外國電影不要隨便給陌生人開門

⑴ 電影恐怖故事第一個故事日和月的問題

故事總共有兩個夢境，一個現實。第一個夢境：在回家的車上，老師帶著他們唱了一首叫做《太陽和月亮》的童謠主要內容就是「兔子和老虎」的「小兔子乖乖」版本，不要隨便給陌生人開門，然後下電梯的時候有一副畫，畫中是布縫制的老虎，所以第一層夢境中的那個殺人犯臉上有布線緊綳著，而且越綳越緊…… 第二個夢境：小姐姐和小弟弟在英語補習班看了一張圖片，緊盯著圖片最後會突然出現一個鬼怪，這就是小姐姐第二個夢境中出現的女鬼，而圖片的場景就是他們最後跑到的地下室……趁媽媽不在家，姐弟兩個偷偷拿出媽媽的頭發、衣服玩，所以這些也成為了噩夢的素材來源…… 一個現實：
7:25s新聞上有人自焚，然後自焚者的弟弟為了替姐姐報仇，跑去了姐弟兩人的家裡放火，逮住了弟弟，可是姐姐哪裡去了？？想了半天，最後站在弟弟後面的女鬼又算什麼啊？？那個自焚者嗎？？……而且小姐姐說道：「這是我們上英語培訓班的時候，我和弟弟身上發生的故事……」也許最後那個殺人犯沒放火吧，看到了流著血淚的姐姐，心軟了……

⑵ 《注意陌生人》安全教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的《注意陌生人》安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《注意陌生人》安全教案1

活動目標：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。

2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞「陌生人」。

3、通過回憶性、創造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。

活動准備：

故事《白雪公主》vcd；「陌生人」的胸貼。

活動過程：

一、觀看錄像，組織討論。

（1）回顧童話內容

師：「小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）

師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事裡有個狠毒的皇後，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

師：好，現在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調動）

（2）欣賞故事，學習生詞「陌生人」。

1）播放的內容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）

2）來敲門的人是誰？（揭示：皇後扮演的老巫婆）

3）白雪公主為什麼會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是「老巫婆」騙她的，是要毒害她的）。

4）假如現在老師帶你們去見白雪公主，你會對她說什麼話？（heibanjia。com）（引導幼兒大膽說出自己心中的想法）。

教師小結：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫「陌生人」，對「陌生人」要小心警惕。

二、角色扮演，建立自我保護意識

（1）角色扮演，鞏固安全知識。師：（順勢將問題拋向幼兒）如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎麼辦？

（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上「陌生人」的胸貼）。

a、情景表演：郵遞員來家送信箋

應對策略：

1、不答應陌生人的請求。

2、不過多地於陌生人交談。

3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。

教師小結：頒發「安全」的胸貼，在這個表演中，**小朋友表現很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什麼也不開，自我防範意識很強哦。

b、情景表演：遠房親戚來家探親

應對策略：

1、不隨便開門。

2、可以打電話向家長求證一下。

3、想辦法拖延時間。

師小結：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明……

c、情景表演：公園里碰見陌生人

應對策略：

1、不要相信陌生人的話。

2、不吃陌生人給的食物。

3、不跟陌生人走。

教師總結：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。

三、知識搶答，加強安全常識：（教師要充分調動幼兒的積極性，發揮幼兒的想像力，鼓勵幼兒從多角度想辦法）

師：小朋友都表演的很棒，那現在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：

1、小羊喜歡吃「陌生人」給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎？

2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好？

3、小猴子喜歡同「陌生人」交談，並常同「陌生人」外出玩耍。

4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到「陌生人」就嚷著讓人帶他找爸爸。

四，觀看錄象，鞏固安全知識

師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現在再讓我們一起來觀看一段錄像（關於如何應對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。

1）錄像看完，幼兒開心地交流、討論；

2）師小結：哇，我們班的小朋友真能幹，都回答正確了。想不想去競賽現場？（想。。。）好，讓我們現在就出發吧！（歡快的音樂響起……）

活動反思：

此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！

《注意陌生人》安全教案2

活動目的：

1、積極參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。

2、通過看VCD、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞「陌生人」。

3、通過回憶性、創造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。

活動准備：

故事《白雪公主》VCD;「陌生人」頭飾。

活動過程：

一、觀看錄像，組織討論

1、回顧童話內容

師：小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?

講述：白雪公主非常的'善良、非常的美麗，可是有個狠毒的皇後，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

師：好，現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。

2、欣賞故事，學習生詞「陌生人」。

(1) 播放的內容是白雪公主中哪段故事?

(2) 來敲門的人是誰?

(3) 白雪公主為什麼會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果，那是「老巫婆」騙她的，是要毒害她的)。

(4) 假如現在老師帶你們去見白雪公主，你會對她說什麼話?

教師小結：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信「不認識」的人的話。不認識的人叫「陌生人」，對「陌生人」要小心警惕。

二、角色扮演，建立自我保護意識

1、角色扮演，鞏固安全知識。

師：如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎麼辦?

A、 情景表演：陌生人給你家家送東西來。

應對方法：

(1) 不答應陌生人的請求。

(2) 不過多地於陌生人交談。

(3) 堅決不開門，有禮貌的謝絕。

教師小結：在這個表演中，小朋友表現很出色，知道一個人在家不能給陌生人開門，說什麼也不開，自我防範意識很強哦。

B、情景表演：遠房親戚來家探親

應對方法：

(1) 不隨便開門。

(2) 可以打電話問問家長。

(3) 想辦法拖延時間。

師小結：知道馬上給媽媽打電話，問問事情的真實性，很聰明。

C、情景表演：路上碰見陌生人：

(1) 陌生人給東西(錢、糖、玩具等);

(2) 陌生人說帶你去買東西(糖、玩具、衣服等);

(3) 陌生人說你媽媽叫他接你回家;

(4) 陌生人說帶你去某個地方(玩耍、親戚家等)……

應對策略：

a、不要相信陌生人的話。

b、不吃陌生人給的食物。

c、不跟陌生人走。

教師總結：小朋友們表演的都很出色，如果大人沒在身邊，你們要自己注意安全，要學會自我保護。不能隨便給陌生人開門，不要陌生人的東西，不可以輕易相信陌生人的話，不跟陌生人走。

三、知識搶答

師：小朋友都表現得很棒，那現在我們來看一看，它們做得對嗎，為什麼?

1、小羊喜歡吃「陌生人」給的蛋糕。

2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具。

3、小猴子喜歡同「陌生人」交談，並常同「陌生人」外出玩耍。

4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到「陌生人」就哭著讓人帶他找爸爸。

四，唱兒歌，鞏固安全知識

1、小朋友們都學到了很多本領，知道怎樣對待陌生人，我們來聽聽小白兔是怎麼做的。齊唱《小兔子乖乖》。

2、小兔子做得對嗎?我們要比一比誰做得更好。

《注意陌生人》安全教案3

活動目標：

1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。

2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。

活動准備：

1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，並設置好情境。

活動過程：

一、觀看情景表演「陌生人來了」。

情景(一)

請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：「我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。」

情景(二)

請另一位家長裝扮成外婆模樣：「小朋友，還認得我嗎?我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。」

二、交流討論，知道不能跟陌生人走

1、明明遇到誰了?

2、什麼是陌生人呢?陌生人對他說了什麼?

3、明明應該和陌生人去嗎?

4、如果明明跟陌生人去會發生什麼事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的話?

6、為什麼不能輕信陌生人的話?

教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景練習，能辨別陌生人

一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：「我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……」

1、你認不認識她?

2、如果你不認識她，能不能相信她的話?

3、小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什麼?(讓幼兒練習)

接著表演：「你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力」

4、陌生人給你的東西能不能吃?為什麼不能吃?

幼兒在教師的提示下，對陌生人說：「阿姨，我不吃巧克力。」

教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

四、活動延伸

如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎麼辦?

教師小結：如果在家裡不能隨便開門讓門外的人進來。

⑶ 有部電影《不給陌生人開門》

同名的沒有，我給你找到幾個類似名字的，是不是你記錯了

一個陌生人敲門 En Fremmed banker p? (1959)
勾引陌生人 Perfect Stranger (2007)6.8
別和陌生人約會 Don't Date With Stranger (2007)電視劇
不要和陌生人說話 Don't Respond To Strangers (2001)7.9 電視劇

⑷ 美國電影講述不要給陌生人開門的電影

人類清除計劃1、2

⑸ 當家的孩子電影觀後感怎麼寫

摘要 星期五我和爸爸去農業路上的奧斯卡豐業影城看電影《寶貝當家》。電影講的是胖嘟嘟的小公主寶兒，她和爸爸、媽媽、保姆琴姐住在一座城堡里。這次，爸爸媽媽去很遠的地方出差了，就剩下寶兒和琴姐兩個人在家。

⑹ 看完影片《門鎖》後，你有什麼想說的

序言：由白百何和范丞丞主演的電影《門鎖》，自從上映之後，便廣受好評，那麼小編在看完這部電影之後想說，如果大家是獨居女性的話，一定要注意自己的安全。在發生任何事情之後，大家都要去尋求警察的幫助，這樣才能夠避免發生意外，下面小編就給大家分享一下。

三、盡量不要獨居

在現實生活中，有很多人都會選擇獨居，那麼小編覺得我們盡量不要選擇獨居，尤其是女性。因為女性是弱勢群體，如果選擇獨居的話，那麼會遇到很大的難題。並且在日常生活中非常不方便，所以小編建議大家盡量和朋友或者是親戚一起住，這樣才能夠避免發生意外。

⑺ the big bad wolf and the seven little goats翻譯這片童話

大灰狼和七隻小山羊

大灰狼 [dà huī láng]
網路釋義
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兒童童話里的反面角色。做網路高手 「小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來。 不開不開，我不開， 媽媽 不回來，誰來也不開。」路過我家窗檯的孩子，一蹦一跳地唱著這首歌，帶動我一起合著。突然一驚，這不是我們小時候唱的兒歌嗎，現在的孩子也唱嗎？小時候爸爸媽媽不是就用大灰狼嚇唬孩子不要隨便給陌生人開門的嗎？兒童節快到了，祝所有超齡兒童節日快樂，再讓我們一起回憶童年。

⑻ 電影《門鎖》給女性觀眾帶來了哪些感觸

相信有不少人已經看過由別克執導、五百監制電影《門鎖》，該影片講述的是獨居女性在深夜熟睡時，多次聽到奇怪的敲門聲和門鎖密碼試錯開鎖報警聲，甚至有的遭人潛入房間窺探、折磨。當影片播放後，估計大多數的人和我一樣背後發涼，可能還會處於恐懼的狀態。對於正處於獨居的女性來該影片帶給她們的是更多的感觸。

三、提高對熟悉男性朋友的護送安全意識。俗話說得好：“壞人臉上不貼壞人兩字。”所以對於好心護送你回家的男性朋友切記放下防衛之心，如有發現男性朋友不妥的行為，盡量冷靜下來，想想應對方法，或者機智的引導壞人往人多的區域。再確保自己安全的情況下，盡快做出搬家的決定。

總之，在這部影片過後，需要提醒獨居女性朋友更加仔細地檢查門鎖系數、男性物品擺放位置以及提防身邊的熟悉男性朋友，最主要的是獨居女性要在日後中不斷提高防範意識。

⑼ 《門鎖》這部影片對獨居女孩有哪些啟示

門鎖這部影片對獨居女孩有很多啟示，獨居女孩應該在管理正規的小區居住，治安環境要好，獨居女孩要及時更換出租屋的門鎖，獨居女孩盡量不要晚歸，獨居女孩不要隨便泄露自己的信息，最好在門口放雙男士拖鞋或掛件男士襯衫。

1、獨居女孩要選居住環境好，治安環境好的小區

防人之心不可無，獨居女孩不要隨意向別人泄露自己的信息，如果時間太晚了，誰來敲門都不要開門。獨居女孩不要輕易相信陌生人，一定要提防周圍人，包括鄰居，同事等等。

5、獨居女孩盡量在門口放雙男士拖鞋或掛一件男士襯衫

很多女孩不想談戀愛，不想結婚，很多女孩經濟獨立，很多女孩都是獨居的，獨居的女孩在生活上會遇到很多麻煩，為了保護自己的安全，要注意一些細節。獨居女孩盡量在門口放一雙男士拖鞋，也可以在陽台掛一件男士襯衫，讓外面的人覺得你不是一個人居住，有男人和你一起居住，就不會輕易傷害你。

⑽ 屋外有人敲門，為什麼日本人絕不輕易開門

因為日本從小就教育不要給陌生人開門，他們的安全意識從小就被培養，並有著很好的傳承。