老電影暖春

❶ 《暖春》電影叫什麼

《暖春》電影就叫作《暖春》。

《暖春》 是由山西電影製片廠出品，烏蘭塔娜編劇並執導，田成仁、張妍、郝洋、於偉傑等主演的一部親情片。該片講述了在偏僻大山裡，一個無家可歸的女孤兒想要一個家的故事。影片於2003年10月在中國內地上映。

暖春的創作背景：

為了力求劇本的真實性和可看性，《暖春》劇本歷經了4年的創作。影片中的每 一個細節都經過了推敲。因為編劇和導演集於一身，所以影片的協作和拍攝手法在風格上保持了統一性。

通過演員的選定和實地采景，對劇本再次進行了調整，使得劇本又得到了進一步的鞏固和升華，編導的創作意圖也得到了體現。

❷ 電影《暖春》觀後感

《暖春》它飽含著人性的美麗，劇中最初推卻小花的「麻木不仁」的村民以及「自私」的村長他們都是善良的人。即使是惡狠狠地對待過小花的嬸娘也是一個善良的人，她也會為小花的行為所感動。接下來我搜集了電影《暖春》觀後感4篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：電影《暖春》觀後感

周四的下午，我們在老師的帶領下去觀看一場催人落淚的電影——《暖春》。看完之後，我的心情久久不能平定。

一個可憐的小女孩——小花，被一位熱心腸的老爺爺收養了。小花她懂得愛，她愛爺爺，愛嬸娘，愛叔叔，愛這個特殊的家庭。可小花的嬸娘對小花很反感，曾多次千方百計地想把小花送走，可是都沒有成功。當小花聽說吃螞蚱能幫嬸娘生孩子時，她不計較嬸娘對她的嫌棄，每天放學都去山上捉螞蚱，她找遍了整座山，捉了許許多多的螞蚱。最後，嚇唬那善良、善解人意的精神把嬸娘感動了，他們一家快樂地生活著……

暖春啊！暖春！這>溫暖的春天不就像片中那位慈祥的爺爺嗎？這位爺爺帶走了嚴寒的冬天，給小花帶來了春天般的溫暖。

我從小花身上想到了自己，想到自己溫暖的家，慈愛的父母對我是那樣無微不至的關愛；想到美麗的校園，有可愛的>小夥伴和我一起玩耍，一起學習，我和小花比，真是天和地比啊！

小花讓我懂得了人間親情的珍貴，讓我懂得了每一天都有希望，讓我真正懂得了做人要謙讓，不能太自私。

篇二：電影《暖春》觀後感

今天我看了一部很感人的電影，名字叫做《暖春》，讓我來為你說說吧！

電影的主角是一個叫小花的小女孩，自父母不幸去世後被一個老爺爺的鄰居撿到，送給了他（老爺爺）。老師爺爺看小花可憐，便收養了這個沒人要的孩子，兒媳幾次想把小花送走，可都沒能成功，小花倒是孝順的很，不但不恨她的嬸娘，反而還為她洗衣服，梳頭發，做飯，後來她用自己的努力感化了所有人，並自強自立，考上了大學，成了村子裡第一個大學生哩！

最感動的地方要數小花為她的嬸娘捉螞蚱，那是，兒媳還沒有孩子，聽老人家說一個土方，只要捉到100隻螞蚱，並吃掉以毒攻毒，便可以懷孕，這土方被小花知道了，便偷偷捉螞蚱，上學路上的螞蚱居然全被她捉完了，只好到高高的大山去捉，結果被挨了一頓罵。

小花對爺爺的孝敬之心也是最讓敬佩的，俗話說得好「滴水之恩當湧泉相報」。老爺爺只不過給小花吃了一個油餅子而已，小花就做了許多事，為老爺爺減輕了負擔，例如：洗衣服，做飯、趕鴨子，十分令人欽佩。

最最讓人值得學習的地方就是小花的求學精神。因為老爺爺家境貧寒，只夠吃一頓飯，於是，她便自己學編筐，為自己攢學費，多餘時間便站在旁邊，看別人玩猜字，默默無聞地把他們寫的漢字記下來，積少成多，一共自學50個字哩。

小花的孝順和強烈的求學慾望，值得我們學習，小花就是第二代「雷鋒」。

篇三：電影《暖春》觀後感

看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。

《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後娘的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對。之後小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自我的一舉一動感化了叔叔嬸娘。小花在鄉親們的幫忙下考上了一所名牌大學。為了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自我的生命奉獻給教育事業。

看看小花，想想自我。在家裡，小花尊敬長輩，有時她還自我做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟父親母親生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習干勁足，沒有她的生活潛質強。

小花學業有成，本能夠留在繁華的都市，但是她放下了，毅然回到了這片生她養她的土地，正因她沒有忘記那裡的父老鄉親，是那裡的鄉親們撫養她長大，供她上學，才有了成績。她要把自我所學到的知識傳授給村裡的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊！

人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，咱們要向小花學習，以她為榜樣，應對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。

篇四：電影《暖春》觀後感

不管是劇作還是拍攝，《暖春》的編劇兼導演古蘭卡娜都將人間真情的主題體現的惟妙惟肖。在這部影片的情節設置巧妙，畫面寫意而有富有情感，演員的表演也非常到位，堪稱國產小製作影片中不可多得的好片。影片高度感人的鮮明特點是該片的最大特色，也是這個「好」字的最高體現。

電影的拍攝與觀看過程，實際上就是一個「移情」的過程，製作人員通過電影將感情移給觀眾，讓觀眾在觀片的同時體會到製作者的所思所想，這便是電影的魅力所在。一部感人的好電影，必須是以一部感人的好劇本為基礎的，否則就會無情可移，觀眾也就毫無感動可言。古蘭卡娜將劇本取材自中國農村，將主角設定為弱勢的老人和小孩，故事在發展中經過幾個令觀眾潸然淚下的大小高潮，最終以大團圓的方式結局。這個劇本框架可以有力的抓住觀眾的心，讓觀眾在對人物命運的.關注中，順利自然的完成感動的全過程。加之故事的情節設置巧妙，同時注重細節表現力，給予觀眾多而不膩的感動元素，使影片更加有血有肉。例如，老人為了供小花上學，拖著年邁的身體上山看柳條編筐，讓觀眾在老人的偉大中深受感動。再如，老人與孩子吃雞肉的情節，充分的表現了彼此間真誠無私的感情。細節上，小花識字的那段情節，短短三分鍾，寥寥十餘個畫面，便將小花的童真、聰明與老人的和藹、心酸展露無余。老人為小花買新鞋的情節更是單用一個鏡頭就達到了震撼的效果。最為巧妙的是風車的設置，故事於不同階段在人與人的關系中插入了三個風車，用風車作為故事的旁線，寄託了人物感情。

好的劇本要經過好的演繹才會真正使影片感人至深。片中沒有明星大腕，卻有著表現出色的老人、孩子。影片最感人的幾處幾乎都有哭戲，面對數目眾多的哭戲，老人與小孩的扮演者用毫無華彩的演技，告訴了人們眼淚是怎樣感人的。老人臉上的皺紋，孩子的大眼睛，在一個個中近景鏡頭中，傳神的表現了人物內心世界。

影片的畫面把色彩做的很足，冷暖色調分明。例如，影片開始的夜幕運用黑色和藍色的冷色調，表現了小花內心的痛苦與不安。再如，那個大雨瓢潑的傍晚也是運用冷色調，表現了老人和小花心中的苦澀等復雜情感。而更多的，在對莊稼、房屋等景物的大全景、全景畫面中，影片大量採用暖色調，不僅切合了《暖春》的片名和人間真情的主題，也為感人的故事情節做了良好的視覺陪襯。

背景音樂也為影片的感人程度做了重要貢獻。該片的背景音樂，從音樂本身到播放時機都是很值得稱贊的。例如，在影片高潮與小高潮處中多次播放背景音樂，每次都是在情節鋪墊基本完成、人物感情即將傾泄的關鍵時刻，恰到好處的響起了那情緒催化劑一般的小提琴曲，讓觀眾的心隨著音樂，陶醉在深深的感動中。

在感動過後，仔細思量這部《暖春》，同大多數國產電影一樣，也是有著許多瑕疵的。例如，影片中近景畫面過多，特寫鏡頭過少，鏡頭的運動也沒能與演員的表演達到足夠和諧，鏡頭的表現力沒有被充分發揮出來。再如，片中對於原本就稀少的特寫，處理的不夠細膩，尤其是姨娘將眼淚滴在手上的大特寫鏡頭，沒等到淚水在手上充分滑落就匆匆切換畫面，不免令觀眾產生「吃冷槍」的感覺。而片中最大的敗筆在於片尾的十分鍾，徹底打亂了全篇的格調與節奏。先是揭露兒子身世時的幾個鏡頭，沒有更多的捕捉到主要人物的神態動作，卻浪費在了對圍觀群眾的中鏡頭拍攝上，而群眾的動作無非是用手機械的抹一抹眼淚，甚至有的群演表情木訥眼神迷離，完全沒有起到側面襯托的作用。接著是小花長大以後，老人的一段語言獨白和青年小花的一段內心獨白，兩段獨白好像作報告一樣，用數十秒的時間喋喋不休的總結著自己的思想，卻始終沒有出現足夠經典感人的語句，就好比用填鴨的方式向觀眾灌輸了自己的想法，用極不和諧的方式結束了全片。

回顧國產電影，在感人程度上能夠和《暖春》相媲美的並不多。中國電影的未來，絕不可缺少《暖春》這樣感人的故事影片。但願一個個《暖春》這樣樣的好電影，能夠為人們帶來更多更深刻的感動，能夠用真情的主題產生深遠的社會意義，能夠為中國電影帶來真正的暖春！