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日本青春校園電影恐怖

發布時間:2024-12-22 09:41:37

㈠ 日本一部恐怖驚悚的電影.一群學生做客車去郊遊,在路上發生了怪事,人和車都被削了一半,女主角活了下

《真實魔鬼游戲》

故事放生在陽光明媚、和風送暖的美好時節。風姿綽約的高中女生們三三兩兩出現在校園中,她們時尚、靚麗、開朗、奔放,用無所顧忌的朗朗笑聲盡情揮霍著金色的青春。
在毫無徵兆的時刻,一個聽起來十分童真卻令人不寒而慄的聲音傳來:
「警告全日本的女高中生,由於你們太過目中無人,所以要把你們的數量減少一些!」
彷彿是來自死神的宣言,殘酷的殺戮突如其來。花季少女喋血教室,女孩們的哀號響徹全國。在地獄般的屠殺中,乖乖女模樣的光子(特林德爾·玲奈 飾)、身著白色婚紗的打女啟子(篠田麻里子 飾)、正在參加馬拉松的和泉(真野惠里菜 飾)不可避免地被捲入血腥的漩渦之中。針對日本全國160萬女高中生的殺戮,由此拉開血淋淋的帷幕……

園子溫2015年第四部作品,受到系列暢銷作品《真實魔鬼游戲》啟發,將過去積累下來的素材寫成了原創劇本,仍將繼續2013年以來的娛樂片路線。坦言是今年第一部回歸觀眾期待的作品:園子溫式的鮮血淋漓 。
與原作中所有姓「佐藤」的人將要被追殺不同,本片中將要追殺的是全日本所有的女高中生。 片中登場人物全部是年輕女性。
在修學旅行的觀光巴士中被「瞬殺風暴 」襲擊的美津子(特林德爾·玲奈 飾),不知為何要與「豬臉相公」結婚的桂子(篠田麻里子 飾),馬拉松比賽中被「機槍掃射女教師」追殺的泉(真野惠里菜 飾),將打破三位主演之前的甜美偶像形象,開展沾滿鮮血的動作劇情。

㈡ 誰知道這個電影叫什麼

《大逃殺II》(Battle Royale 2)

http://lib.verycd.com/2003/12/27/0000002566.html

【片名】Battle Royale 2
【譯名】大逃殺II
【年代】2003
【國家】日本
【類別】動作
【語言】日語
【字幕】外掛中文
【評分】5.5/10 (77 votes)
【鏈接】http://us.imdb.com/title/tt0338763/
【導演】Kenta Fukasaku|Kinji Fukasaku
【主演】* 米內健吾(久我未來 飾)— 前BR優勝者。
* 風間總司(村田充 飾)— 前BR優勝者。
* 今給嶺聰(和田聰宏 飾)— 和七原一樣是BR的少數成功逃脫者之一。
* 左海貢(石垣佑磨 飾)— 朋友過去因被迫參加BR而死亡。

【簡介】
從全國中學三年生中選出被認為是最不良的一個班級,令其所有成員在一起自相殘殺直至僅余最後一人存活的游戲法則——新世紀教育改革法,通稱「BR」。
三日之內,要麼將身邊所有同伴殺死,要麼等著自己被殺,道路殘酷而唯一。而當年最終從這種極限狀態中脫逃,殘活下來的人,他們後來如何?
在七原秋也與中川典子從BR中脫身,離開孤島的兩年之後,人類世界進入了恐怖主義時代。首都在反BR國家的「恐怖分子」手下被炸為廢墟,政府當局將這次事件的兇犯判定為七原,並開始了對其的國際通緝。
首都崩壞之後一年……七原做為反BR法組織「wild seven」的領袖,對所有的成人發布了宣戰通告。成人們為了剿殺七原,便籍著反恐的正義之名,計劃了一次新游戲——新世紀反恐對策特別法,通稱BRⅡ。
這樣的背景之下,某天,匯集了來自全國各地的不良少年,以及逃課問題生的鹿之砦中學校的3年B組42名孩子,在聖誕節休學旅行通往滑雪學校的路途中,淪為了軍隊的劫持目標,被全員綁架到了一座孤島之上。當他們被勒令換上軍服,並押送集合至一個巨大軍營之內時,他們的指導教師RIKI卻出現了。「整個班級無一人例外,將成為本次BRⅡ的參加者」,RIKI向已經陷入混亂的學生們,公布了綁架理由,並說明了BRⅡ的游戲規則。

2003年7月5日,是已故殿堂大導演深作欣二的生忌,亦是《大逃殺II》的開畫日,日本261間戲院門外出現通宵人龍,全國觀眾目的只有一個 — 第一時間欣賞這部震撼全球的最新話題作品《大逃殺II》!開畫當日,全國票房比上集高出71.2%,部份地區收入更超出250%,動員觀眾人數則比《大逃殺》多出78%,預計稍後將沖破40億日元,成為近三年來首部可沖破此票房大關的日本電影!
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《大逃殺II》之路:

事實上,《大逃殺II》宣布開拍初期已在日本及各地颳起旋風,先在全國舉行大型招募演員活動,從6,000名應征者中選出42名學生,不少明星亦爭相投演片中角色,可見《大逃殺II》及深作欣二之魅力。正式開拍後,深作欣二卻知悉自己患上未期骨癌,但仍堅持繼續拍攝,聲明自己要竭盡全力完成這部畢生最偉大之作。

可惜,深作欣二終在拍攝期間因骨癌逝世,但他誓要完成這部電影的斗心卻感動了全國;決定代他完成作品,首次執起導演筒的兒子深作健太稱:「這不是我的首部電影作品,而是代父親完成的遺作,是深作欣二作品。」其後無論在發布會或首映之上,演員及觀眾無不向這位電影巨匠致以最高敬意,在海報上寫上無數尊敬和紀念說話,片中一班年輕演員更禁不住落淚,在正式首映時更激動得難以看完整套電影…這一切一切,都標志著《大逃殺II》將成為一部超越一般電影范疇的經典鉅制。

3年前後...

3年前...北野武飛刀插頭,學生們互相廝殺,血染校服的場面是否仍歷歷在目?2000年,日本殿堂級導演深作欣二推出《大逃殺》,以震撼有力的題材、血腥殘暴的手法,挑戰傳統道德,結果惹來日本國會史無前例的猛烈回響,被指嚴重影響社會風氣,掀起連串禁映風波!

結果,《大逃殺》於日本共吸引215萬觀眾,票房收入31億日元。隨後,禁映風暴由日本橫掃至全亞洲,於香港上映時亦引起重大關注,電檢處受盡各方壓力被要求禁映,傳媒大肆報導談論,話題性一時無倆,最後電影以三級上映,仍惹來各方爭議,年青人偷入戲院,職員嚴查身分證……不過亦無阻電影觀眾,而且票房成績驕人。

3年後...一場挑戰電檢尺度,再掀國際爭議的最後廝殺即將爆發,《大逃殺II》在早前舉行的康城影展中播放部份片段,實時引起一陣騷動,全球片商爭相洽購發行權,至今將有30個國家上映《大逃殺II》!本集的戰爭廝殺場面比上集還要血腥暴力,製作費用更龐大,專程往阿富汗取景,規模製作絕對更勝上集!演員方面繼續由暴力大師北野武、藤原龍也、前田亞季以及新加入的加滕夏希、前田愛、忍成修吾、酒井彩名等日本新星演出。

故事大綱:

世界進入了恐怖時代,反「BR法」組織領袖七原秋也,是連環爆炸的國際恐怖份子,為殲滅他,成年人以正義為名開始新游戲,—「新世紀反恐特殊法」簡稱「BRII」。

《大逃殺II》講述上集唯一的生還者七原秋也(藤原龍也)及中川典子(前田亞季)逃出荒島後3年,秘密成立了反BR 法組織「七原組」與政府對抗,而軍方竟將幾次恐怖襲擊的罪名加在他們身上,並安排新一次「大逃殺」對付他們!

今次被選中的是鹿之砦中學3年B班,任務是3日內於荒島的基地,斗快殲滅七原秋也及其黨羽,將其殺死,並且加入了更殘忍的新規則 — 相同學號的男女學生被編成兩人一組,只要其中一個被殺,同一學號同學的頸圈亦會實時引爆!失敗者只有死路一條,一場學生間的大廝殺再度展開!

《大逃殺II》— 全新【BRII法】:

舊BR法 - 新世紀開始,國家崩潰;校園暴力猖獗,逾千教員殉職。失去自信的成年人,懼怕小孩們失控,決定通過新法案-【B.R.大逃殺】— 42名中學生,被軍政府強逼參加大逃殺,直至死剩一個…今次,【新BRII法】加入了更殘忍的新規則…「頸圈連動」!

背景 - 第一次「大逃殺」後3年,世界進入了恐怖時代,為了和平以及解決由學生及年青人引起的恐怖威脅,政府決定採取強制手段打擊一直未能解決的問題,成立新世紀、新秩序。為了殲滅對抗自己的少男少女,成年人以正義為名開始新游戲 — 「新世紀反恐特殊法」簡稱「BRII」。

目的 - 反「BR法」組織領袖七原秋也,秘密成立「七原組」對抗成年人,被政府鎖定是連環爆炸的國際恐怖份子,成為頭號通緝犯,為了殲滅七原秋也及「七原組」,成年人再次派出一批學生參加「BRII」...

七原匿藏在一個叫「戰艦島」的荒島上,今次被選中的「鹿之砦中學」3年B班全體學生,首要任務是在全新「BRII」規則下,到達荒島上的基地,於3日期限內斗快殲滅七原秋也及其黨羽,將其殺死為之勝利。
全新游戲規則:
1. 全國學生被選中參加「BRII」的機會均等,每月選出一班。
2. 被選中學生有義務完成任務,不得反抗,拒絕參加者即場射殺。
3. 「BRII」凌駕一切法律,容許任何手段,包括殺人、放火、使用任何武器及葯物。
4. 不可反抗「BRII」之執行者(包括教師),違者將遭嚴厲處分。
5. 殺死「BRII」的目標為之勝出,餘下參加者全部皆當勝出。
6. 時限3日。
7. 「頸圈連動」— 男女學生被分成兩人一組,獲派相同學號,只要其中一個死亡,同組同學的頸圈亦會實時引爆!
8. 學生被分配相同武器,但沒有彈葯,需要在島上找尋。
9. 每小時設定島上不同區域為禁區,不離開者,頸圈自動引爆。
10. 「BRII法」之內容可隨時增訂。
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鹿之砦中學3年B班:

鹿之砦中學,集合日本全國不良少年及問題學生的學校,今次,3年B班被選中了,42名學生大部份只有15歲,在聖誕前夕全員被捉去參加BRII,更被迫戴上死亡頸圈。他們第一個要面對的恐怖成年人,就是班主任RIKI竹內力,他會親手將 3年B班送上BRII的不歸路...
在殘酷的新規則下,那個學生會率先死亡?誰又會被誰連累至死?班中的戀愛、友情、人性,全部都要在BRII中成為犧牲品…他們,會起來反抗嗎?
* 青井拓也(忍成修吾 飾)—男生1號,熱血沖動的狂氣青年,絕對不滿被任何規矩壓制。一向不信任成年人的他,因參與連串暴力事件被母親送到鹿之砦中學,卻在加入欖球部後漸漸學到朋友和合作之道;可惜,他今次一開始就親眼目睹不願參加BRII的好友被殺...
* 淺倉尚子(酒井彩名 飾)—女生1號,雙親離異,心地善良的典型女生,欖球部經理人,喜歡青井拓也。
* 北野詩織(前田愛 飾)— 女生4號,上集身亡的城岩中學3B班北野武老師之女,一向討厭父親,因自願參加BRII而被安排入讀鹿之砦中學,更加入欖球部鍛煉強健體能。詩織的目標直指七原秋也,只為了父親臨死前的一句說話,她早作準備參加BRII的原因究竟是...?
* 久瀨遙(末永遙 飾)— 女生5號,由外國回來,未能融入團體生活,時常單獨一人,卻一直暗戀拓也。患有糖尿病,需要定時打胰島素,但在3日限期的BRII中,她的病...
* 教師RIKI(竹內力 飾)— 任教鹿之砦中學3年B班,最愛的女兒在首都恐怖大爆炸中死亡,自此完全崩潰,更患上精神病,性格變得又狂又狠,誓要以BRII殲滅七原報復。
七原組WILD SEVEN:

反「BR法」組織「七原組」由上次大逃殺的生還者七原秋也成立,聯同過往BR的優勝者及逃出者,加上一些因BR而失去親友好友的少男少女組成,他們都對成年人及政府恨之入骨,誓死反抗BR法,並向全世界的成年人宣戰,半年前開始匿藏於「戰艦島」。
組織背後由政治犯兼恐怖份子三村真樹雄(千葉真一)主宰,他亦是日本首都大爆炸之主謀,惜三村於大爆炸中犧牲,死前將權力交到七原秋也手中,及後七原被鎖定是連環爆炸的頭號國際恐怖份子,必須格殺勿論。
* 七原秋也(藤原龍也 飾)- 上次大逃殺後,被日本政府控以殺人罪之通緝犯,後成功逃往國外一個連續20年有戰爭的國家,准備成立反「BR法」組織,在那裡學習游擊隊各種戰斗方式、槍械使用及生存之道,之後回國加入三村真樹雄的組織,正式向全世界的成年人宣戰。不過,七原秋也一方面不停戰斗對抗軍隊,一方面眼看好友及很多人戰死,內心矛盾之極;勝利,絕非他最終目的...
* 櫻井早紀(加藤夏希 飾)- 「七原組」頭號狙擊手,槍法如神。櫻井是去年BR的優勝者,在BR中被迫親手殺死自己朋友及戀人,內心充滿仇恨和痛苦,拒絕回到原來生活;遇上七原秋也後毅然加入「七原組」,誰知,今次參加BRII的學生中竟有一名是她親弟...
* 中川典子(前田亞季 飾)— 上次大逃殺中與七原秋也一起逃出,現行蹤未明。
* 早田真希(真木洋子 飾)— 全家都是反「BR法」組織的支持者,雙親同因參加組織戰斗死亡。

㈢ 今天看了電影《校墓處》,但看最後的那一點我看不明。

對於看慣了日本校園恐怖影片的觀眾來說,此片的確有些小品的味道,並沒有過於奇特之處。 校園恐怖片一般有幾種故事的講述方式,第一種是若干年前冤死的某個女生(男生極少)到了今天開始報復,女生冤死的原因大概主要有兩種,戀愛受挫或者被其他同學欺辱,基本上很難跑出這個范圍了。第二種故事的講述方式是有關嚴格戒律的,這是一種反人性的殘酷的法則,於是違反的學生都受到了制裁。本片大體屬於後一種,但戒律中的第一條禁止戀愛則被無限的擴大了,所以此片的創意點是兩種故事講述方法的結合。 但令筆者更感興趣的是在於影片對房間的情有獨鍾。上過學的人都知道,有幾個地方是最令學生們記憶深刻的,首先是教導處,廣而言之便是老師辦公室,這里象徵著一種壓迫,是學生的地獄是老師的天堂,一般來說凡是有關學生與老師矛盾之間的故事都不可避免地要涉及到這個場所。學生在這里受到懲罰,老師在這個強勢地點懲罰著學生,這種懲罰變成了恐怖的戲份。在此片中,這個地方顯然是影片的恐怖事件主要發生地,那個教導主任的可怕正是由於教導處這種權力場所有襯托,所以殺死這個惡魔的唯一方法便是燒掉這個罪惡的地方,筆者在現實中也相當同意這個觀點。 其次是廁所,很可笑,這是一個骯臟的地方,但這里卻是學生的天堂,一方面學生所有的劣跡都可以毫無保留的在這里實施著,例如抽煙,打架,更由於其污晦的環境,使得這里具有一種性的暗示功能,雖然不夠強烈,但的確是青春沖動的無奈。而另一方面,只有在廁所中,學生與老師之間才是真正的平等關系,因為這里只關繫到生理問題的解決,而對於中學生來說,與成年人並沒有什麼兩樣。所以在《陽光燦爛的日子》里,夏雨可以看著馮小剛如廁時哈哈大笑。放縱與平等使得廁所這種污晦的場地成了學生的天堂,這是極具諷刺意味的,但現實中的確如此,所以在恐怖影片中,這個地方往往也是著力強調的。但對於本片來說,在廁所所設置的情節便顯得有些故作玄虛的沒頭沒腦了,令人頗有失望,因為阮詩音的權力在教導處已經充分體顯了,廁所作為其可怕的表現頗有些畫蛇添足的意味。 還有一個地方是天台,但和廁所擔負的性能幾乎是一致的,看到了自由卻無法真正的地自由起來,除非選擇死亡,諸如跳樓,但有一點不同,這里並沒有老師與學生的平等暗示。由於此片涉及得不多也就不贅述了。 第三個校園場所莫過於教室,但有些不同的是,所謂的教室往往分為兩種方式,第一種就是普通教室,與恐怖片相聯系的故事一般屬於集體欺負人的,這是一個大環境。而一些生物實驗室等地方則是某個有關人性的一小撮學生故事的發生地,例如幾個男人在實驗室的某個角落輪奸了一個女同學,例如某個社團里的故事,諸如此類的。但這部影片中基本沒有涉及,於是也便按下不表了。 關於操場的描述雖然不是很多,但事實上也有若干個例子,尤其操場的露天性,所以這里的恐怖氛圍無形中減輕了許多,但如果到了夜裡,面對著寧靜面對著滿天的星星月色,借著黑暗的掩飾,操場恰恰是一個表述衷腸的好地方,所以涉及到這個環境的恐怖片往往都會與早戀有關的,尤其女生對男生矯健身材的迷戀以及男人對女生活力的性覺悟,帶有青澀的愛情意味,當然,愛情背叛了,承諾不在了,恐怖也就接踵而來了。此片中也基本不涉及這個場地,權且擱在一邊。 樓道是所有校園恐怖片中最令人感到觸目驚心的地方,這不但是故事發展的需要,是場景攝影鏡頭的轉換,更主要的是樓道的結構本身就造就了一種恐怖效果。狹長的,有盡頭沒有盡頭的,有種無形中的孤獨與壓迫感。形而上的層面,樓道是通向死亡與生存的道路,這是一種未知的過程,這種未知的吸引力在於一種選擇,所以樓道即為生即為死,恐怖片中一般都會大力渲染一下。但對於本片來說,顯然樓道並沒有充分地發揮其生與死的作用,取而代之的是門。打開一扇門,是生路還是死亡?這同樣是一種選擇,是一個未知數。導演在這部片中以門的開關替代了樓道的感覺,的確算得上一個聰明的變化,但極為可惜的是,影片結尾處,所有的門也許都是死亡,雖然造就了那個冤魂的可怕與強大,但事實上卻抹殺了學生的選擇,更沒有學生闖入門中的情節以表現那種大無畏的反抗精神,所以,門得運用雖然討巧,卻遠沒有達到更深層的意義所在。 筆者小時候有被罰站面壁的經歷,我想許多人小時候恐怕都有類似的經歷,那絕不是達摩般的自悟,而是一種不甘心的卻又不得已的恐怖的經歷,一面牆壁隔絕了自己與其他人的世界,而且這個牆壁無處不在,或者是教室的黑板旁,或者是樓道教室門的旁邊。所以,達摩留下了智者的影子,而學生只能留下屈辱而禁錮的身姿。面壁在影片中被運用也是恰如其分的,學生被禁錮裡面背著那可怕的校規,那是多麼殘酷的一個學生時代。但影片中這種運用也不夠力度,到了後半段基本上就不再涉及了,虎頭蛇尾而已。 縱觀下來,我們發現我們的學生時代竟然都處於一種恐怖的氛圍中,這所有場所組成了最大的恐怖地點,那就是學校,一個陰森森的,滅絕人性的,用傳道授業粉飾起來的監獄。這是一種少年時的記憶,與少年時那種渴望自由的沖動正好形成了一種敵對狀態。這也就是校園恐怖故事長盛不衰的原因所在。於是,一個個固定的場所便成了封閉的代名詞,學校幾乎沒有可以看見藍天白雲的地方。所以,對於一般的校園恐怖片來說,對場地的運用如果成功了,那麼影片基本算是能夠成功一半了。 本片對場所的運用基本還算正確,除了廁所的故弄玄虛以外,門與牆壁的運用算是中規中矩,而教導處顯然是故事背景的核心部分。至於影片的故事本身,雖然有觀眾看出了內在的人物聯系,諸如何逸敏極有可能是阮詩音的私生女,筆者卻未曾領會編劇的良苦用心,所以不敢妄言,但許多情節的設置上影片顯得十分地粗糙,這里也就不必細談了。

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