草房子電影主要人物介紹

1. 草房子的人物簡介

草房子人物簡介

1、禿鶴:「陸鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為身體缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時有發生。禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。盡管這個過程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長之花正是因為有了這些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。

2、紙月：有一雙白凈的細嫩如筍的手，她不太像鄉下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那麼白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙月俏麗，會唱歌，會跳舞。紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。

3、秦大奶奶：身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了。渾身上下，穿得乾乾凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙綉了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發，在風里微微飄動。

2. 草房子主要人物的外貌和性格特點是什麼

《草房子》的主要人物一共有4位，分別是：桑桑、禿鶴、杜小康、細馬

一、桑桑

外貌：非常的瘦，腿細得麻稈，胸上的肋骨分明，眼窩深陷，眼珠非常大。

性格：淘氣又善良，魯莽也細膩。異想天開，願意出風頭。

二、禿鶴杜

外貌：長長的脖子，一顆光溜溜的腦袋，頭發稀少。

性格：自尊心強，倔強。

三、杜小康

外貌：個頭高，身材勻稱，臉色紅潤。

性格：優越感極強，待人傲慢無禮。

四、細馬

外貌：瘦弱，額頭上暴著青筋。

性格：抑鬱、孤獨，不能和同學正常交流。

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寫作背景：

曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停地調動的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠傍水而立，因為，在那個地區，河流是無法迴避的，大河小河，交叉成網，那兒叫水網地區。

那裡的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村後有大河，要不就是一條大河從村子中間流過，四周都是河的村子也不在少數。開門見水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那裡的人與水朝夕相處，許多故事發生在水邊、水上，那裡的文化是浸泡在水中的。

曹文軒已經習慣了那樣的濕潤的空間。後來，他雖然生活在都市，但那個空間卻永恆地留存在了他的記憶中。於是曹文軒根據自己的親身感受和經歷，在1995年開始創作小說《草房子》。

內容簡介：

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說，首次出版於1997年。

《草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕的純情，不幸少年與厄運拼博的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。

小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

3. 草房子中的主要人物有哪些

有：桑桑、禿鶴、杜小康、細馬。

1、桑桑

桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領悟並成為本書的第一主角。

2、禿鶴

「禿鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂是學生「戲弄」的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學來逃避同學異樣的眼光；用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。

當這些使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操比賽」這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱」。

「禿頭」陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重。

3、杜小康

杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆盪養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。

這五隻鴨蛋，大概是他從大蘆盪帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統統給了杜小康幫助他渡過難關。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。

杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。到最後成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。

4、細馬

細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。

在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最後與邱二媽相依為命，倔犟的細馬咽下委屈，當養父母家的房子被水淹沒後在本可繼承的房產盪然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。

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曹文軒的《草房子》一直是心底一個夢，柔柔的，像是風吹過蘆葦桿劃在臉上的感覺。它並不是全程喜悅歡欣的贊歌，也不純粹是天真爛漫的純真。

《草房子》里有故事，故事中有生死，有悲歡，有人生的大開大合，大起大落，可是在作者的敘述中，就多了一絲讓人平靜接受的可能，多了一些從不絕望的生機。

《草房子》中塑造了很多令人難忘的人物形象，每個人都有每個人的特點，每個故事都有每個故事的溫度。杜小康是其中的一位。他的特殊一年四季的在他外表上凸顯著。油麻地是個小地方，孩子們身上帶著泥土氣，在河邊、地里追逐打鬧。

連校長的公子桑桑也沒能跳出這個地方的氛圍。桑桑在看到清秀的紙月時第一次注意到了自己的外表「沒有穿鞋，兩只光腳臟兮兮的；褲子被胯骨勉強地掛住，一隻褲管耷拉在腳面，而另一隻褲管卻卷到了膝蓋以上。

褂子因與人打架，缺了鈕扣，而兩只小口袋，有一隻也被人撕下了，還有一點點連著。」杜小康卻從來不會因為外表在別人面前露怯。他面色白凈，「往油麻地孩子群里一站，就能很清楚地與油麻地的孩子們區別開來，象一簸箕黑芝麻中的一粒富有光澤的白芝麻。」

家境富裕的杜小康每個季節都有應季的衣裳，因為可以隨意的根據天氣來更換衣裳，杜小康身上也沒有油麻地其他小孩子一身的汗酸味，而有一種清潔的氣味。

外在的優越給杜小康帶來了一層光環，家境的優越更是給杜小康帶來了尊嚴、威望以及別人學也學不來的灑脫和清高。杜小康家那象徵著富裕的紅門把杜小康和油麻地其他的小孩子們隔開了很遠，誰也沒想到有一天突然這些優越就會消失。

在一個秋季，杜小康突然終止了學業，家裡的錢全用去還債，陪父親去各地看病，暮色中躲在紅門背後聽曾經的小夥伴們做游戲的喊殺聲，直到最後一個人的腳步也消失在巷子中，才從紅門中出來，在月色的映照下撿起剛才夥伴們游戲結束後遺留的木棍。

在那一段漫長的時光是，杜小康以為自己已經承受了生活最大的挫折里，沒想到更大的打擊還在後面接連不斷的趕來。蘆葦盪、孤獨、雷雨天、尋鴨、破產，父子倆的心血一次又一次在一夜之間被打散。杜小康終於回到了油麻地。

紅門被追債的人拆走了，這個油麻地最富裕的象徵不存在了，杜小康所有優越的來源都消失殆盡，但一種新的力量和支撐在杜小康的心中已經萌生。

4. 《草房子》中的人物介紹

1、桑桑

桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領悟並成為該書的第一主角。

2、禿鶴

「禿鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂是學生「戲弄」的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學來逃避同學異樣的眼光；用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。

3、杜小康

杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆盪養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。

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曹文軒同名小說《草房子》後被改編成同名電影。把主人公桑桑童年在油麻地小學親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

《草房子》是南京電影製片廠出品的國產兒童故事片，由徐耿執導，曹文軒編劇，曹丹、杜源、吳琴琴、金榮喜、許雁青等主演，2000年8月17日於中國香港上映。

導演的鏡頭語言平和、樸素，以一個孩子的眼光去透視，塗上了幾分頗具「孩子氣」的夢幻般的色調，即在美好人性的預設前提下追求一種童年記憶中的甜蜜的憂愁，完整呈現了原著及劇本中生活圖景、情感氛圍的藝術效果。

5. 草房子里人物介紹

草房子人物介紹：
1.桑桑：
桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領悟並成為本書的第一主角。
桑桑這個人物，以及他的成長經歷最能表現作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙月關心並有著朦朧的感情；當眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細膩。當他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時，作品的情感內蘊也隨之被推向高潮。他參與的每一個畫面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細馬看羊，端上一碗水送給一個飢渴的過路人；他甚至為羊為牛為鴿子為麻雀們做任何一件事情；他背著妹妹去古城牆上看風景、唱古謠，盡顯可貴的兄長情；嚴肅的父親背著他，四處求醫，帶著他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛；紙月跟隨父親遠走他鄉，留給他的親手刺綉的紅蓮書包。桑桑沒有死，這種團圓式的結局並沒有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。
2.禿鶴：
「禿鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂是學生「戲弄」的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學逃避同學異樣的眼光；用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱」，「禿頭」陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到大家的尊重。
3.杜小康：
杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆盪養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五隻鴨蛋，大概是他從大蘆盪帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統統給了杜小康幫助他渡過難關。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。到最後成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中人格魅力的閃光。
4.細馬：
細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最後與邱二媽相依為命，倔犟的細馬咽下委屈，當養父母家的房子被水淹沒後在本可繼承的房產盪然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。

6. 《草房子》主要人物及性格

草房子主要人物性格 ：

1.桑桑

在油麻地，桑桑算得上是個幸福的孩子，父親是校長，媽媽是普通農民，還有個可愛的妹妹，一家四口就住在學校。

桑桑和大多數同齡孩子一樣頑皮，天真好奇：用家裡的碗櫃做「高級鴿籠」；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣：當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。

桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗後，桑桑仍然讓把他當做好朋友；沒人敢靠近細馬，桑桑卻願意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心，從這些方面我們可以看出桑桑是個小英雄形象，

2.禿鶴

禿鶴其實是叫陸鶴的，因為他的頭是禿的，所以同學們都叫他禿鶴，在小時候禿鶴感覺自己和別人不同是非常驕傲的，到了三年級的一些事情讓他知道同學們對他的可能是嘲笑。

寫禿鶴的時候作者以用自己的碗櫃給鴿子做住處、用家裡的蚊帳做漁網捕魚和在夏天穿著棉襖在學校逛以博取同學們的關注這三件事引起了我們的主人公桑桑，也因為桑桑的調皮，禿鶴和同學們有了對立的情緒，情緒終於在學校會操這件事上爆發了，會操因為禿鶴的要求，會操禿鶴也參加了，但發生了一些不好的意外，導致禿鶴受到了全校同學的抵制，所有的同學都不和他玩了，在分學習小組的時候也沒有人願意和禿鶴一個組。

禿鶴和同學們關系的轉折點就是在春節學校文藝匯演上，油麻地小學排練的是《屠橋》，裡面有偽軍連長是個禿子，於是這讓校長和老師們都非常頭疼，於是禿鶴就推薦了他自己，禿鶴的表演受到了很多人的喜愛，台下掌聲不斷，於是禿鶴和同學們的關系就變了。

3.細馬

細馬是個很有主見的孩子，在一個陌生的世界裡，他感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們養的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父養母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

(6)草房子電影主要人物介紹擴展閱讀：

草房子主要內容：

主要是寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。

六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。

這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

7. 草房子主要人物及性格

草房子主要人物有桑桑、陸鶴、杜小康、細馬、紙月等。桑桑性格特點是聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現；陸鶴性格特點是非常要強，渴望得到他人的尊重；紙月性格特點是心思細膩。

桑桑：父母來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡「異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為」的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裡用的碗櫃改製成一所鴿舍。所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

陸鶴：因為頭禿而被稱做「禿鶴」，因頭禿而遭不曉世事的孩子的「歧視」，但他非常要強，渴望自尊和得到他人的尊重。

紙月：只有母親沒有父親的孩子，心思細膩，懂詩詞。

秦大奶奶：因為政府徵用了她的住所，與油麻地小學乃至當地政府作著曠日持久的抗爭，最終心甘情願融入了油麻地小學，並最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。

杜小康：杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆盪養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。到最後成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。

細馬：細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當養父母家的房子被水淹沒後在本可繼承的房產盪然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。