怎麼看媽媽的朋友2這部電影

㈠ 幼兒園教案：我和媽媽

作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是我收集整理的幼兒園教案：我和媽媽，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教案：我和媽媽1

活動設計背景

平常與孩子的交談中,我發現孩子們談論得最多的就是自己的媽媽.我為了給孩子進行一個情感教育,所以我們精心設計了一系列的活動,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,知道媽媽辛苦.

活動目標

1、了解媽媽從事的工作,知道媽媽的工作很辛苦,媽媽在工作中表現得很棒.

2、通過學習詩歌,感受到作品中的感情色彩.

3、發展口語表達能力.

教學重點、難點

重點:了解媽媽從事的工作,知道媽媽的工作很辛苦,媽媽在工作中表現得很棒.

難點通過學習詩歌,感受到作品中的感情色彩.

活動准備

1、請家長准備一張自己的工作照.

2、詩歌碟.

3、歌曲碟

活動過程

一、音樂入場.

二、小朋友們,你們看,今天爸爸媽媽來看你們了,你們高興嗎?向爸爸媽媽打聲招呼吧.(爸爸媽媽:哎)

三、1、教師打開收集到的相片集,請幼兒在照片中找一找,哪位是自己的媽媽.

2、引導幼兒結合照片,為大家介紹一下自己的媽媽,找到媽媽的照片.如媽媽的名字,媽媽在哪工作等.

教師小結:每個小朋友都很能幹,有很多了不起的本領,可以把你們的媽媽介紹給老師和小朋友,真的很棒!

四、學看圖編詩歌

教師邊出示掛圖，邊引導幼兒看圖說話：我愛媽媽的什麼？

師：小朋友們，你愛你們的媽媽嗎？（愛）你愛你媽媽的什麼呢？（出示第一幅圖畫）1、我愛我的媽媽，媽媽為我梳頭發。2、我愛我的媽媽，媽媽為我洗衣服。3、我愛我的媽媽，媽媽為我做米飯。4、我愛我的媽媽，媽媽教我畫圖畫。我愛我的好媽媽！

教師小結：讓幼兒看著圖畫，集體念一遍詩歌。

五、讓家長參與活動。

老師請你們的媽媽來說說，媽媽回家後會為你們做些什麼?老師請孩子的媽媽講講在家張為孩子做了什麼事。

師：請誰的媽媽?好，有請媽媽來講講您在家和寶寶做什麼事的呢？講完後，讓寶寶給媽媽一個擁抱，親一親自己的媽媽（請3-4位家長參與活動）

六、親子游戲（分男、女家長兩輪進行）

師：請男家長站在幼兒的面前，聽老師的口令做相應的動作。第一輪：爸爸蹲孩子跳，爸爸蹲完孩子蹲；孩子蹲爸爸跳，爸爸跳完孩子跑：孩子跑，爸爸跳完抱起孩子像飛機一樣飛回位置。第二輪：請媽媽站在孩子的面前做與上相同的游戲。

七：結束活動。

教學反思

媽媽，是孩子最熟悉的一位家庭成員，讓孩子感受到媽媽哺育孩子長大是一件多麼辛苦的事，給孩子了解媽媽辛苦的同時，更鼓勵孩子運用各種方式表達自己的情感。只是在課堂上，還有一小部分的孩子在表達自己是怎麼愛媽媽的時候，語言表達還有所欠缺。比如和多孩子就是跟著別的孩子說什麼就是什麼，沒有自己的一些其他想法。我覺得中班的孩子更應該有自己的見解，做到課堂上多留空間給孩子發揮自己的想像力。

幼兒園教案：我和媽媽2

生成背景：

中秋節快到了，為了讓幼兒能夠了解我們的傳統節日——中秋節，我組織了一次做月餅的美術教學活動，在教學過程中，我讓幼兒說一說以前是怎麼過中秋節的，在幼兒的回答中發現大多數幼兒都說「和媽媽一起過節吃月餅」，「媽媽買月餅給我吃」等等，足以看出幼兒對媽媽的情感，於是就想讓幼兒進一步了解自己的媽媽，抒發自己愛媽媽的情感。

活動目標：

1、激發幼兒進一步了解媽媽的慾望。

2、知道媽媽的節日：母親節和三八婦女節。

3、學會用繪畫的方式表達對媽媽的愛。

活動准備：

請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園

活動過程：

一、自由講述

請每個幼兒都拿出媽媽的照片，和同伴交流，說說自己的媽媽。

二、集中談話

1、請個別幼兒介紹自己媽媽的情況

2、問：你們知道自己的媽媽是什麼時候生日的嗎？

媽媽最喜歡吃什麼呀？

媽媽最開心的事情是什麼呀？

那媽媽最煩惱的事情又是什麼呢？

3、引導幼兒回家以後問問自己的媽媽，增加對媽媽的了解。

三、了解有關媽媽的節日

問：你們知道媽媽有什麼節日嗎？（三八婦女節、母親節）

那你們想怎麼給媽媽過節呢？（送媽媽禮物，對媽媽說節日快樂）

四、製作禮物

請小朋友畫一幅好看的圖畫送給媽媽，並對媽媽說「我愛你。」

活動效果：

幼兒充滿了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的了解，介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片上的場景，內容非常的單調，對於老師提出的關於媽媽的`問題也多半回答為不知道，但是他們對做禮物送給媽媽還是很感興趣的，畫了各種各樣的東西想要送給媽媽。

活動反饋：

在這次活動中，主要是激發幼兒進一步了解自己的媽媽，但是對於老師的提問，幼兒似乎都不怎麼了解自己的媽媽，所以在這次活動之前，應該讓幼兒先對自己的媽媽作一次訪問，增進對媽媽的了解，豐富幼兒的認知。

幼兒園教案：我和媽媽3

活動目標：

1、能正確對物品大小進行區分，判斷其歸屬。

2、會說「這是╳╳，是爸爸（媽媽或我）用的。」

3、能喜歡並關心自己的爸爸媽媽，

活動准備：

1、家長與幼兒一同收集孩子與父母用的物品，特別是鞋子、漱口杯、牙刷，衣服等每個人都有的東西。分別放在活動室四周的桌子上。

2、人像:爸爸、媽媽、孩子

活動准備：

一、導入談話。

T：前幾天，我們一起收集了許多小朋友和爸爸媽媽用的東西，看，這是╳╳，是誰用的？是爸爸（媽媽）用的。

那媽媽（爸爸）的東西放在哪邊？教師示範放二次。

T：誰願意來找找哪些東西是爸爸或是媽媽、小朋友用的把它送到相應的地方。

二、幼兒操作，教師巡迴觀察、指導。

T：請小朋友去把這些東西都送給爸爸媽媽和小朋友，邊送邊說：這是╳╳，是爸爸（媽媽、我）用的。

幼兒將周圍桌子上的各種物品都送到相應的地方

三、比較不同。

T：小朋友們都送好了，來我們看看這是什麼？這是誰送的？是誰用的？為什麼要送這樣物品？

出示一到兩樣較有明顯的物品。（如指甲油、唇彩、BP機）

T：瞧，這是什麼？（鞋子）是誰穿的？這兒呀還有，（將另兩雙鞋子和前一雙放在一起）這是誰穿的？你們看這三雙鞋子有什麼不一樣？（從顏色、形狀、大小等比較）誰的最大？誰的最小？不大不小的是誰的？

四、找家人都有的東西。

T：爸爸、媽媽、小朋友都有鞋子，那你們家還有什麼東西是每個人都有的呢？它們都一樣大嗎？

五、扮爸爸、媽媽或小朋友 。

T：今天，我們認識了這么多爸爸、媽媽和小朋友用的東西，我們就來玩娃娃家游戲好嗎？那你想打扮誰呢？（幼兒自由講述自己願意打扮的角色。）

幼兒自由打扮，教師指導。

六、展現自己的裝扮。

T：小爸爸、小媽媽、小朋友們你們都打扮好了嗎？來，看看，你們能猜出來他打扮得是誰嗎？是╳╳媽媽，你們從哪看出來的？（引導幼兒從衣服、鞋子、包等方面觀察，並說這是媽媽的鞋子、這是媽媽的包、這是媽媽的裙子。）

T：╳╳媽媽，你這是要去哪兒啊？（去上班）╳╳媽媽真辛苦，又要上班，又要做家務，照顧小寶寶，╳╳你愛媽媽嗎？小朋友你們都愛媽媽嗎？

七、結束活動

T：小爸爸、小媽媽、小朋友們，現在我們一起去做娃娃家游戲好嗎？

幼兒園教案：我和媽媽4

【活動背景】

親子瑜伽是一種適合幼兒與家長共同練習的時尚運動。伴隨著舒緩輕柔的音樂，家長和幼兒在輕松愉悅的氛圍中一起練習瑜珈，不僅能提高幼兒的身體免疫能力，提升其運動智能和身體協調性、靈活性，還有助於幼兒注意力、自控能力和初步合作意識的培養。通過初步嘗試，這確實是一項能愉悅幼兒和家長身心並有效融合親子感情的健康運動。為此，我們從幼兒喜愛小動物的特殊情感入手，並利用我園家長中瑜珈教練的專業優勢資源，設計了這個活動。

【活動目標】

1、學習動物模仿親子瑜珈，增強幼兒和媽媽身體協調性、靈活性，有初步的合作意識。

2、根據已有經驗嘗試模仿表現幾種動物典型特徵的動作，感受學習親子瑜珈的樂趣。

3、體驗和媽媽一起練瑜伽的溫馨與快樂，能用語言表達練習親子瑜珈的感受。

【活動准備】

1、了解親子瑜珈對身心健康的作用，有練習親子瑜珈的初步感受。

2、親子瑜珈音樂、瑜珈墊、「森林之旅」課件。

【活動過程】

一、創設「森林之旅」情境，教師帶領幼兒和媽媽共同復習已學過的親子瑜珈動作。

1、助教母子以「森林公主」和「森林寶寶」身份出場，進行瑜珈式行禮。

2、復習瑜珈式呼吸和伸展動作。

二、通過幼兒觀察模仿、自由探索、助教示範和教師引領學習動物模仿親子瑜珈。

1、學習新動作：頭頸部（天鵝式）——上肢（大象式）——身體、下肢（獅式）—休息術（烏龜式）

2、媽媽和幼兒在音樂伴隨下完整練習整套動作。

三、幼兒和媽媽用語言表達練習親子瑜伽的感受，教師小結。

四、親子音樂游戲：開心游樂場

五、幼兒和媽媽共同收拾瑜珈墊結束活動。

幼兒園教案：我和媽媽5

活動目標：

1.體驗活動的趣味和愉悅，能堅持到底的進行活動。

2.練習邊爬邊用頭向前頂球的動作。

3.掌握爬和頂球的技能。

活動准備：

1.知識經驗准備：已經能夠熟練的爬行2.物質環境准備：塑料充氣綵球若干（與幼兒人數相等），備好的木地板或者地毯活動過程：

一、做模仿操，進行熱身活動。

1.教師扮演媽媽帶領幼兒進入場地，練習爬行。

教師：天氣涼了，孩子們跟著媽媽鍛煉身體，做早操吧。

2.幼兒跟著"媽媽"做模仿操：拍球、吹泡泡、騎自行車、吃竹葉、跳舞等，然後自由練習手、膝著地爬行。

二、練習手、膝爬行。

1.出示綵球，讓幼兒練習玩球，教師巡迴觀察幼兒的玩法。

2.教師示範不同的玩球方法，引導幼兒嘗試練習邊爬邊用頭頂球的動作。

教師：我們可以用手滾球，用腳踢球，還可以用頭頂球呢！大家想不想試一試、玩一玩邊爬邊用頭頂球的游戲？

3.幼兒分散探索練習頂球爬行的動作。教師巡迴指導，提醒幼兒分散找空的地方，不要擁擠碰撞。

4.請動作完成較好的幼兒示範。教師講解動作要領並演示：手、膝著地，一邊向前爬行，一邊用頭向前頂球，再爬行再向前頂球。

5.幼兒分散繼續練習爬行頂球的動作。教師個別指導幼兒頂球和爬行找球的動作，鼓勵幼兒堅持到底。

三、游戲："媽媽在哪裡"小熊貓聽到口令"媽媽在哪裡，寶寶快來找"，要迅速從場地一端出發，邊爬邊用頭 頂球至媽媽處。教師應不斷交換幼兒的爬行方向，並逐漸加長的爬行距離。

四、放鬆游戲，結束活動。

1.玩"拋球下蹲"的身體放鬆游戲。

2.活動評價。表揚幼兒聰明、能幹、愛鍛煉。

3.幼兒抱球跟著媽媽回家。

延伸活動：

1.幼兒園：在自由活動中可引導幼兒繼續練習頂球的方法。

2.家庭：鼓勵幼兒回家後和爸爸媽媽一起玩頂球的游戲。

㈡ 我的媽媽的朋友2女主角是誰

我的媽媽的朋友2女主角是박주빈，音譯過來是朴周彬。

㈢ 跪求媽媽的媽媽電影，【免費高清】在線觀看百度網盤資源

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在美國某個鄉村工廠做工的捷克移民塞爾瑪（比約克）天性善良，因患有先天性疾病，她的視線正日趨模糊。為了不讓遺傳了該病的兒子也將宿命繼承，塞爾瑪每日做工都很辛苦，不知情的好友兼同事林達（凱薩琳•丹妮芙）因心疼而好言相勸時，她總是報一微笑，因為她還有另一個純粹屬於音樂的世界，其間的美好與安靜，足以抵擋現實的心酸與艱難。

㈣ 媽媽的朋友1-5在哪可以去看2

媽媽的朋友1-5在韓劇TV上可以免費觀看2。
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㈤ 朋友的媽媽電影有多少部

朋友的媽媽系列電影一共只有兩部，但是這兩部都特別的感人

㈥ 媽媽七十大壽怎麼發朋友圈祝福語

1、親愛的媽媽，歲月的磨礪讓你的青春老去，風雨的洗滌讓你的紅顏褪色，但是在兒女的心中，你就是那朵最美麗的牡丹花--富貴又吉祥;祝媽媽生日快樂!

2、你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思維的源泉，你的眼裡系著我生命的希冀。我的母親，我不知如何報答你，祝您生日快樂!

3、你用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日歷;年年，我都會在日歷的這一天上，用深情的想念，祝福你的生日。媽媽，生日快樂!

4、您為兒女費盡了心血，我們給您拜壽，祝福您老晚年過得好敬您這杯美酒，啊，媽媽呀，祝您長壽，祝您長壽。孫子孫女站在您面前敬禮，祝您長壽。祝您長壽。

5、一路艱辛不懼，白發滄桑幾許，母愛伴我成長，為我遮風擋雨。教我做人道理，困難面前挺直，值此生日快樂日：祝福健康身體，每天笑口常開，大聲說：永遠愛您。

6、養兒育女，送給做母親的您，祝您健康長壽；勞苦功高，送給做媽媽的您，願您安享天年。生日快樂到來之際，把我真摯的祝福送給您，衷心地祝賀您生日快樂！

㈦ 抖音媽媽的朋友怎麼看

1、打開抖音，點擊右上角的搜索按鈕。
2、搜索媽媽的朋友。
3、點擊媽媽的朋友即可觀看。

㈧ 媽媽的朋友為什麼不讓看

因為這部電影有不健康的內容，而且一些片段還很黃，這些電影目前在中國的網路上只要被發現了就會被屏蔽，看不了的。如果想看也還是可以找到的哈哈，不過真的沒什麼看頭在我看來。