紅纓槍電影觀後感主要人物

⑴ 地道戰觀後感大學生

電影的主要 故事 內容是冀中游擊隊英勇抗日的德故事，1943年夏，日軍對冀中抗日根據地發起大規模掃盪，當地的老百姓得知鬼子開始了侵略行動，就開始與游擊隊聯合起來抗日，大家一起行動起來挖地道，戶戶相通，每個地方都設置了攻擊口，整個冉庄成了地道庄，只要鬼子進得來、就別想活著走出去，做好了充分的作戰准備。下面為大家精心整理了一些關於地道戰 觀後感 大學生，歡迎查閱。

地道戰觀後感大學生1

「地道戰，嘿地道戰，埋伏下神兵千百萬……」這熟悉的旋律又在耳邊響起，它鏗鏘有力，極富有感染力，使我聽後頓時熱血沸騰，冥冥中產生了一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結又一次在心中湧起。

今年是中國抗日戰爭勝利90周年。在這個意義重大的年份，媽媽和我利用暑假的一天，一起又一次的觀看了愛國主義影片??《地道戰》，讓我們有一次重溫了舊日歷史的殘酷，再現了日本侵略軍在中國這片富饒廣袤的土地上犯下的滔天罪行……

1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵?長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。

地道戰觀後感大學生2

作為反映中國人民抗日戰爭的影片，《地道戰》上映已經整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中可以說是久演不衰，其原因何在?研究這一問題，對於我們今天電影事業的繁榮，可以說是不無裨益。

要細究《地道戰》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統的「寓教於樂」的審美價值取向。

首先，從它的「樂」，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事。《地道戰》主要表現的是抗日戰爭相持階段，冀中人民在中國共產黨的領導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰爭，這個大題材並不容易駕馭;而作為一部「教學片」，它主要的任務又是介紹地道戰的 方法 、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的製作者明智地以「一斑窺全豹」的方法，從高家莊群眾與黑風口據點敵人斗爭的視點切入，運用傳統的「以小見大」的表現手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，並由此而生發出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節的安排，即我們傳統戲劇中「戲眼」的運用，便使影片產生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網路，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些台詞，鬼子進庄的音樂，影片的主題歌等，都給人以深刻的印象，四十年來一直為人們所熟悉和傳唱。

其次是《地道戰》的「教」。孔子有「詩、觀、群、怨」說，中國歷來重視文學的 教育 作用。《地道戰》的教育作用，即我們今天所說的社會效益又是什麼呢?一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰的作戰方法(在科學高度發展的現代戰爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究);二是使今天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰爭歷史，對中國共產黨領導下的人民戰爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統教育。在我們今天紀念抗日戰爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現實意義。

時代的發展也決定了某些一成不變的傳統審美趣味的落後，再加上四十年前那種「左」的思維定勢的制約，像《地道戰》這樣嚴肅的戰爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的 臉譜 、程式化的表現，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，今天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。

「越是民族的，就越是世界的」，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對於當今在洶涌的商品經濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產生的《地道戰》等一批受到起觀眾鍾愛的作品中，冷靜地 反思 得失成敗，認真地 總結 、揚棄，那麼必定能走向清醒，走向成熟。

地道戰觀後感大學生3

相信大家一定聽說過許多英雄與日本鬼子鬥智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子鬥智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鑽出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶台下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇 射擊 。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動並擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國現在已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的准備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們一定會用高科技擊敗他們，我相信，象《地道戰》那樣與敵人鬥智斗勇的故事仍會上演!

「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……」當電影里傳來堅定並雄壯的旋律我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……

《地道戰》這部影片講訴了1942—1944年間日本鬼子在冀中平原上進行「大掃盪」，以搞垮中國人民的抗日武裝。為了粉碎敵人的「掃盪」大夥全結一心，同心協力，在黨的領導下，創造了新的戰斗方式——挖地道。他們在平原的地下開鑿地道;家家相連，戶戶相通，地上地上連為一體，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧。勇氣和力量，把鬼子打得片甲不留。

百里地道蜿蜒曲折，埋伏著充滿智慧的神兵，是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，使他們機制的頭腦，是他們團結的力量。

雖然他們沒有高科技的武器，但是他們有最聰明的「土」辦法——地道，他們有共同的民族魂——愛國情，一個偉大的民族一定會扞衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!

看完《地道戰》後，我想：我們多幸福呀!豐衣足食，還有書讀，再想想日本入侵那會兒，向我們這么大的孩子，忍飢受餓，無家可歸，我們還生在福中不知福，真是慚愧!現在我要好好學習准備將來報效祖國。

地道戰觀後感大學生4

這次看的電影《地道戰》是一部1965年的經典老電影了，講述了抗日戰爭時期中國民眾並沒有向殘忍掃盪的鬼子屈服，他們這群「土八路」用自己強烈的愛國情操和一種你能夠為玉碎不為瓦全的精神，運用自己的智慧，團結一致，不斷改進他們的地道戰戰略，就像電影中說的「他們有他們的一套打法，我們有我們的一套打法。」事實也證明了，這精妙的地道戰讓鬼子進來了，一個也出不去。

正如我們在電影中所看到的，地道戰這個方法並不是一開始就有如此神奇和令人驚嘆的效果的，第一次地道戰是失敗的，被進村的鬼子弄得一塌糊塗。可是村民們並沒有因此而氣餒，反而他們越挫越勇，經過改良和設計，終於完成了進可攻退可守，地上地下都能作戰，從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，並逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網，形成了內外聯防，互相配合，打擊敵人。冀中地區高家莊人民，在黨支部書記高老忠和民兵隊長高傳寶的帶領下，和日寇巧妙周旋，終於打得日軍節節敗退，落花流水，最終成功佔領黑風口據點。

電影中最讓我感動的人物是高老忠，雖然他在整部電影中出現的時間很短，可他的大義凜然，無懼生死深深的震撼了我。在夜晚獨自一人去散步的高老忠意外發現了來偷襲高家莊的日軍，他奮力奔跑，只為了搖響警鍾，告訴村民日軍來了，快躲進地道。即使被日軍發現，即使知道自己會死，他也那麼毫不猶豫地，用力地去敲響警鍾。身中數槍的高老忠依舊沒忘向日軍擲去一枚炸彈，死得何其悲壯，何其令人動容。

電影中提到一句話，「分不清哪個是百姓，哪個是八路軍。」這句話是漢奸對日軍首領說的，這句話應證了軍民一家，這也正是共產黨的特點。全國民眾都在思想的帶領下，勇敢地迎擊敵軍，發揮自身的優勢來對抗對方的劣勢。哪個時候的中國並不強大，也沒有先進的作戰武器，但是我們有全民一心的意志力，精神的強大使得八路軍最終戰勝了日軍，贏得了勝利。

這部電影使我對於抗日戰爭，對於當時的「土八路」有了更深刻的理解。中國抗日戰爭的勝利是用所有愛國軍民的血和汗，還有決不放棄的精神和智慧換來的偉大勝利，每一個流淌著中國血液人的炎黃子孫都應位置深深驕傲，我們有了不起的先人!

地道戰觀後感大學生5

那天，在老師的帶領下我們觀看了抗日戰爭影片《地道戰》。當那「地道戰，嘿!地道戰……」這首結束曲響起的時候，我不禁再一次回盪在那戰火紛飛的時代――

在冀中平原上活躍著一支領導的敵後游擊隊，他們在根據地領導著廣大農民群眾，在敵眾我寡、敵強我弱的形勢下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的戰鬥武器――紅纓槍、鐵鍬、鋤頭、火銃把用大炮、機搶武裝著的日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。那些地下巷道真是神通廣大、神出鬼沒，你看這頭連著東家，那頭連著西家;那一個個的「煙蓋」的作用更大了，當發現敵人往地道里放毒煙時，地道蓋子一下子全都蓋上了，敵人放了煙也是白放的，絲毫傷不到裡面的群眾，而且那些煙還會自動往回倒流，從而讓敵人自討苦吃。地道的作用並不只有這一些，它還具有戰鬥力呢?你睢，若是哪個地道被敵人發現了，那它就變成了敵人的墳墓――敵人一進入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插滿鋒利竹簽的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游擊隊員殺死，那個場面真是讓人好開心。

如果說萬里長城是古代人民留給後人的琦麗的瑰寶，那麼我們可以說冀中平原下那一條條四通八達的地下巷道就是我們抗日戰爭時期以少勝多，以弱制強的最有力的見證。它們是廣大勞動人民的智慧結晶，是敵後根據地人民群眾的辛勞的結果。他們憑借自己的雙手，一鍬一鍬地挖，一擔擔地挑，一寸一寸地推進，硬是在地下創下了如此宏偉的抗敵工程，這不得不讓我們肅然起敬――他們明知強敵當道，明白敵人裝備精良，但他們卻巧妙地利用自己的力量給敵人予以迎頭痛擊。

閉目反思，在當今各種物資充沛、設備齊全的飛速發展的經濟時代里，我們的國家面對周邊紛繁復雜的國際社會，我們的民族又該怎樣面對著世界烈強的窺覷?鉤魚島的紛爭、台海的風雲無一不在警示著我們的國人絕不能安於現狀，而要像冀中平原根據地的群眾們那樣居安思危，要不斷增強國力，加強國防力量，絕不能讓歷史重演，要讓我們的祖國矗立在世界之巔。

我們作為新一代的少年 兒童 ，生活在這和平的時代，沐浴著美好的時光，但我們也同樣不能忘記歷史，不能忘記恥辱，我們要以光烈為榜樣，增強知識，學好本領，才能真真正正地挑起建設祖國的大梁，才能把我們的中華民族那不屈不撓的勤勞的民族精神再次發揚光大，才能讓我們的祖國更加昌盛強大。

回想起《地道戰》中的一幕幕，再聯想現在的國際風雲，我覺得自己的擔子好重好重……

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⑵ 紅纓槍電影有哪些亮點

亮點：劇情豐富，情節一波三折。

一、簡介

《紅纓槍》是由韓鳳泉執導，陳尚均、余悅天、張迪主演的一部電影，於2019年7月5日上映。二、內容

協約國在空中兵敗如山倒。英軍努力試著抗衡德軍王牌飛行員，而當時戰斗機飛行員的平均壽命是17天。你必須在勝算如此渺小的情況下在西線戰場的空中展開頂尖對決。激烈的空戰、峰迴路轉的劇情，以及一段關於友誼的故事等著你。

在中東的沙漠之中，阿拉伯部落正起義反抗鄂圖曼帝國的壓迫。帝國摧枯拉朽的火炮即將對上在馬背上拿著步槍的反抗軍勢力。身為在傳奇人物阿拉伯的勞倫斯身邊的貝都因戰士，你必須想辦法戰勝擁有優勢技術的敵人，並摧毀致命的裝甲列車。

1918 年秋季，英軍准備在法國康布雷發動大型攻勢。有了坦克的支援，協約國高層相信突破防線只是時間的問題。但 Mark V 坦克有個極大缺陷：它並不可靠。加入一群溝通失和的坦克乘員，在敵軍戰線後方殺出一條血路，並學習如何與團隊合作。

⑶ 紅纓槍，電影觀後感350字

四年級下學期，我看了一本書《紅纓槍》。書中寫道：紅纓槍，紅纓飄飄一桿槍。紅纓槍，紅纓槍，我的英雄槍。不玩變形金剛，不玩網路游戲，我要學習當年小八路，站崗放哨紅纓槍。別看我年紀小，我練得本領強。從小我就學武術，踢腳打掌耍木槍。出槍一聲吼啊！槍刺一道光，紅纓槍出一朵花，人人都說是好槍！別說是小玩意兒，我可有大志向——做一名愛黨的好孩子，長大扛槍保祖國！
是呀，書中的小朋友都把自己最喜歡的變形金剛和網路游戲都給戒了，為的是學武保衛祖國。雖然我不用扛槍保衛祖國，但是我可以努力學知識，長大後成為作家報效祖國。於是，我除了學習課內知識外，還多讀課外書籍。把家裡和班上的書都讀完了。為了省錢和讀書方便，一有空我就到新華書店和圖書館去借書看。等將來，我寫好多好多的書給已以後的小朋友看，讓全世界的人都知道我這位兒童作家！
這就是我的感想，雖然我不用扛槍，但是我想通過努力學習的方式，做一名新時代的小八路，用知識報效祖國，回報祖國母親！

⑷ 紅纓槍觀後感

今天，學校組織三年級以上同學去九華電影院，看一部關於兒童抗日的電影《紅纓槍》。
這部電影講述的是身為兒童團員的鐵蛋，一心想要打鬼子，於是偷偷計劃著參加了八路軍的一次埋伏行動。因為自己的魯莽險些打亂了八路軍的埋伏行動，八路軍只好提前展開戰斗。正當八路軍凱旋而歸時，因為鐵蛋擅自行動被紅槍寨土匪抓住做人質，導致八路軍繳獲的武器被紅槍寨奪走一半，還險些讓爺爺喪命。在八路軍馮先生的引導下，鐵蛋逐漸成長，最後幫助八路軍收編紅槍寨並將縣城的日軍一個大隊全部殲滅的故事。我很欣賞鐵蛋，因為他一心想打鬼子！當日本鬼子襲擊紅槍寨時，他還勇敢地送信給紅槍寨！
觀看過程中，同學們目不轉睛地盯著屏幕，被生動感人的電影情節所吸引。時而歡聲笑語，時而默默沉思，時而鼓掌歡呼。
影片中的鐵蛋具有知錯就改的品質。一次戰斗中，由於鐵蛋魯莽，不守紀律，不聽從命令非要參加八路軍打鬼子的伏擊戰斗，讓八路軍損失了一半武器，還差點讓爺爺喪命。他難過極了，在八路軍和兒童團團長的幫助下認識到了自己的錯誤，變得聰明冷靜。在今後長期對敵斗爭中讓他漸漸地明白了遵守紀律的重要性，真正意義上做到了令行禁止！
看了這部電影，同學們深刻地意識到美好生活來之不易！暗自思忖，我是多麼的幸福，生活安逸，要什麼有什麼，可是不懂得珍惜。有時上課開小差，造成有些知識沒聽明白，成績提不高；有時不聽話，遇到困難就退縮；平時很懶惰，什麼事都指望父母包辦代替——唉，我真的不應該這樣！影片中的那些孩子生活那麼艱難，卻積極樂觀，一邊讀書、一邊習武，為八路軍站崗放哨、送信，真是太勇敢了。今後我要在課堂上遵守紀律，專心聽課，認真完成老師布置的每項學習任務，做一個品學兼優的好學生，長大後立志報效祖國！

⑸ 小英雄雨來讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是我收集整理的小英雄雨來讀後感，希望能夠幫助到大家。

小英雄雨來讀後感1

小英雄雨來中我最喜歡的是雨來，他聰明又勇敢每次都會化險為夷，我最喜歡的文章是《憤怒的土地方》，應為小雨來用他的機智把日本人引到雷陣來，我也有這樣的經歷。

我和弟弟踩單車我踩著踩著我發現了一個可以讓弟弟減減慢車速的好地方，我第一次就跟他拉開了距離，我經過一次又一次的努力終於拉開了距離而且很長我突然加速，弟弟也在加速我一個剎車轉了一個彎，弟弟他的車完全剎不住了就只好直走了，弟弟一直憤怒的找我，我躲在了一個他絕對找不到的地方他的家裡，我一直等到差不多弟弟的體力消耗的差不多了，就踩單車悠閑自在的踩單車，享受溫暖的陽光。

我明白了，我們不要靠蠻力生存，要靠智力生存。

小英雄雨來讀後感2

在晉察冀北邊區的蘆花村裡，有一個叫雨來的孩子，他游泳本領很高。後來雨來上了夜校，學會了「我們是中國人，我們愛自己的祖國」這幾個字。

鬼子又來掃盪了。一天，雨來在家看書，區交通員李大叔來到他家，把缸搬開，跳進洞里，雨來把缸移回原處，他剛到堂屋，鬼子就從前門進來了，機智的雨來往後院跑去，但沒跑掉，被鬼子抓住了，鬼子逼雨來說出李大叔藏身之處，雨來寧死也不說，鬼子氣極了，要槍斃雨來，河沿上響起了槍聲。

鬼子走後，河面上露出雨來的腦袋，雨來沒有死！原來在槍響以前，雨來一頭扎進河裡游遠了。

小英雄雨來讀後感3

今天我讀了從姐姐那借來的四年級下冊里的其中一篇小英雄雨來，裡面講的是，李大叔在雨來家那一個大缸藏了起來，隨後鬼子就問雨來剛才進來的那個人在哪，雨來當然沒有告訴他鬼子頭惱了說槍斃槍斃，拉出去槍斃，雨來在槍打響的那一瞬間跳進了水裡。

讀到這里我想雨來僅為一個大人差點失去寶貴的生命，我要向他學習。

小英雄雨來讀後感4

當雨來和同學們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時候，雨來決定救出老師。最後雨來和同學們齊心協力，憑著個自己的優勢打敗了日本鬼子，救出了老師。

看完這部電影後，我心底有很深的觸動，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的感受到我們現在的生活比雨來那時的`舒服的多，他們那時的教室十分簡陋，看起來好像隨時要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的乾乾凈凈。他們那時穿的衣服破破爛爛的，而我們的的衣服都是嶄新的，有一點舊了就要扔掉……

在這么多的對比之下，對於今天這樣的幸福生活，我們不正應該加倍珍惜嗎？

小英雄雨來讀後感5

讀了小英雄雨來後，讓我明白雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽著槍聲長大的，而我們此刻是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好此刻的平靜。

我必須要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

小英雄雨來讀後感6

今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，主要講了一個14歲的小男孩雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死和敵人斗爭，寧死也不說出李大叔藏在哪兒。他上夜校學的第一句話就是「我們是中國人，我們愛自已的祖國。」

媽媽告訴我，雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲。是啊，敵人逼迫他說出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他咬著牙堅決不說，多麼堅強而又勇敢的孩子呀！

雨來不屈不撓、大智大勇的可貴精神以及強烈的愛國心激勵著我，我要好好學習，長大以後為了祖國的強大、為了維護祖國的和平而貢獻自已的力量。

小英雄雨來讀後感7

今天，我讀了由管樺寫的《小英雄雨來》這本書。

這本書描寫了十二歲的少年雨來為了保衛自己的村莊，為了保護李大叔，與日本鬼子和漢奸鬥智斗勇，同小夥伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的侵略暴行的故事。

小雨來遇到困難不退縮的精神打動了我。生活中，我一遇到數學難題，就要讓爸爸媽媽教，不會自己先動腦筋思考。以後我要改正這個缺點，克服困難，認真學習，學會獨立思考。

小雨來當時的生活很艱苦，十二歲還沒有上學，到了十四歲才上的夜校。和他相比，我的生活條件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多書看;可以吃到很多好吃的東西。所以我要珍惜現在的生活，好好學習，長大以後成為一個有用的人。

小英雄雨來讀後感8

讀了《小英雄雨來》這本書，我被書里的雨來深深的感動了，他那樣勇敢，那麼堅強，值得我們去學習，但是，我非常痛恨那些日我和特務，他們抓了雨來，在雨來的胸脯打了好幾拳，並且還來搶老百姓的糧食。

八路軍為了保護雨來傷亡了不少，雨來想出了許多的辦法，可是日我阻止了。雨來有時候還偷偷跑去八路軍的大本營，過了不久，雨來獲得一把紅纓槍和一個牛皮子彈包，最終他帶領一些八路軍和日我們拼到了底，拯救了龍湖村。

八路軍為了表揚雨來，送給他了一個勇士徽章，這個是八路軍一直保留的勇士徽章，這些八路軍居然沒有想到這個徽章居然會發給一個小孩。

小英雄雨來讀後感9

昨天，我讀了一本書《小英雄雨來》這本書講述了小英雄雨來聰明`，機智，勇敢地和八路軍一起頑強抗戰的故事。在日本鬼和漢奸的刺刀威逼下，雨來視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔抓，歌頌了雨來熱愛祖國，機智，勇敢的品質。

雨來是多麼的勇敢，愛國，面對敵人們的誘惑和拷打，他也不說八路軍的情況，要是我早就忍受不住同痛苦，把八路軍的秘密說出去了。在生活中，有時遇到困難，我不能像雨來一樣不退縮。身體一點不舒服就不想上學，想想真羞恥。

看了這本書以後，我決心要克服一切困難，好好學習，做一個對國家有用的人。同時用永遠把小英雄雨來的品質作為我學習榜樣。

小英雄雨來讀後感10

今天，終於陪孩子一起讀完了《小英雄雨來》這本書，書上講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命同志，機智的同敵人做斗爭的故事，向我們展現了一個熱愛祖國，不畏強敵的小英雄——雨來。

這篇文章的主人公雨來，為了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓，鬼子對雨來採用威逼利誘，軟硬兼施的手段，但雨來仍就不願說出李大叔的藏身之地，這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法，但都不能如願以償，便要槍斃雨來，雨來憑著自己高超的游泳技藝，順利的逃脫了敵人的魔掌。

讀完這篇文章後，我不禁回到了幾十年前祖國那受苦受難時的情景。

小英雄雨來讀後感11

暑假裡，我認真閱讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來深深地感動了。

雨來在家鄉遭遇劫難的時候，在敵人的威逼利誘下，毫不懼怕，而是勇敢地扛起了小紅纓槍，並且能夠運用自己的機智同侵略者展開周旋，成功地保護了交通員的安全。他的勇敢和機智非常值得我們學習，無論是在生活中，還是在學習上碰到困難也要像小英雄雨來那樣迎難而上。

小英雄雨來讀後感12

這個暑假，我看了一本叫《小英雄雨來》的書，我喜歡雨來是因為他堅強、勇敢、機智。

有一次雨來帶著幾個小朋友去偵察情況，然後被日本鬼子抓住了，要他說出根據地的位置和聯絡員李大叔的下落，最後雨來不顧自已的生命危險把敵人騙到了共產黨埋的地雷圈裡，然後勇敢機智的他趁機迅速跳到河裡躲起來，等敵人還沒反應過來時，他們已經被炸飛了。

這個故事告訴我們了一個道理，不管遇到多麼困難的事都不能慌張，要冷靜對待，還需要多動腦筋。還知道我們現在的幸福生活也是來之不易的。

小英雄雨來讀後感13

《小英雄雨來》這本書雖然我只看了幾天，卻充實了我整個暑假，讓我學到了不少從前沒有注意的東西。

比起抗日戰爭時期的艱苦環境，在這個和平、安全的社會中我要做一個德、智、體全面發展的好學生，盡我的能力幫助需要幫助的人，服務社會。

小英雄雨來讀後感14

我讀了《小英雄雨來》這本書。寫了雨來和鬼子英勇斗爭的故事。

有一回，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了日本鬼子，日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被放了假。

當雨來和同學們得知鬼子把他們的老師帶回日本，雨來決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上土坑、糞坑、樹叉彈弓，翹翹板飛人等千奇百怪的招士，讓鬼子措手不及，十分狼狽，雖然救老師屢受挫折，但他並沒有放棄，最後救出了老師。

看完《小英雄雨來》才知道雨來是個不平凡的人，有著不屈不撓，寧死不屈。大智大勇的的可貴精神。以具有強烈的愛國之心，我要學習他的愛國精神。雨來的故事讓我深刻地感到要好好學習，做個對國家有用的人。

小英雄雨來讀後感15

「啊！雨來沒有死，雨來沒有死！」每當我讀到這兒的時候，我的臉上總是浮現出一絲不易察覺的笑容。小英雄雨來的機智勇敢和那滿腔的愛國情懷，深深打動了我。我也深深愛上了這本關於抗日戰爭的小說——《小英雄雨來》。

這本書講述了13歲的雨來和小夥伴們抗日的故事。他們挺著小胸脯，拿著紅纓槍給八路軍放哨，跟著八路軍去埋地雷，機警地給八路軍送去十萬火急的雞毛信，以及悄悄地把日本鬼子帶入八路軍的埋伏圈……他們以這樣一種「特殊」的方式幫助八路軍，打擊鬼子。這「小英雄」的稱號還真是名不虛傳。

⑹ 《雞毛信》觀後感

當觀看完一部作品後，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我收集整理的《雞毛信》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《雞毛信》觀後感1

這天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每一天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，必須要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎樣辦?」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活?」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀?」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一齊睡覺。海娃翻來覆去怎樣也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎樣辦呢?不行，得想法子逃出去!」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，留意翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

最後逃出來了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了!雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!：

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原來，鬼子這天要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，我們此刻的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，必須要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感2

晚上，我在網上看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：「你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那裡的張連長。」海娃堅定地說：「爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!」

於是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：「呀!那可怎麼辦呀?」他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋裡，最後，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。

心狠手辣的日本鬼子看見了，說：「小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地說：「什麼小八路，我不懂，反正我是放羊的。」日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻羊可怎麼辦呀!」就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拚命地逃命。

但海娃無論怎麼跑最後還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：「過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。」於是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最後，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我不禁聯想到現實生活中的我們。算起來，我們和海娃是同齡人。我們現在呢，不愁吃來不愁穿，只要一門心思讀書，還整天嫌苦嫌累的。或許還有人會時不時在父母懷里撒嬌呢!而小海娃呢，不論嚴寒酷暑，不論刮風下雨，每天都要在那高高的山崗上站崗。被鬼子抓到，寧死不說出八路下落，還巧妙地把敵人引入了伏擊圈。

試想以現在的我們處於那個時代，別說與鬼子周旋，就算走兩三里山路，說不定也會退縮呢!所以，海娃的所作所為，無疑是我們心中真正的小英雄，是我們學習的榜樣。在這里，我要向小海娃敬個禮，並要由衷地贊嘆一句：「你，是真正的小英雄!

《雞毛信》觀後感3

電影《雞毛信》真是太驚險了!那天電影一播放，我的眼睛就緊盯屏幕，心潮隨著主人公海娃的遭遇起伏不平。

故事發生在抗日戰爭時期，華北根據地龍門村。在龍門村不遠的地方，有一座日軍的大炮樓，炮樓里有一群日軍和可惡的貓眼司令。這年秋天，鬼子來村子裡大掃盪，炮樓里兵力不足--這是一個重要的情報。海娃被派去把一封插了三根雞毛的緊急信件交給八路軍張連長。

故事中有一個情節「路遇鬼子」，真是扣人心弦!海娃送信的路上，突然發現一群鬼子朝自己沖過來，情形萬分緊急，怎麼辦?雞毛信是緊急信件，千萬不能落到鬼子手裡!海娃想把信塞進石頭縫里，可是石頭縫太淺，萬一敵人發現了怎麼辦?海娃又想把信埋在地下，又怕自己也找不到了，完不成任務怎麼辦?敵人越來越近，海娃越來越著急，我的心也跳的越來越快。這時，海娃急中生智，把信藏在領頭羊的大尾巴下。敵人抓住海娃後，只從海娃身上搜出兩個烤地瓜。真是有驚無險啊!

更驚險的情節「深夜出逃」還在後頭呢!晚上，海娃被鬼子押到了一間房子里，海娃的羊則被關在羊圈裡。海娃本想趁鬼子睡熟了之後逃出去，可是，門口被鬼子把守著。此時，海娃心裡是亂作一團，不知不覺他竟然睡著了。夢里，海娃夢見爸爸在給他交代任務，夢見兒童團團員們在叫他醒來。他迷迷糊糊的睜開眼，看看窗外，天已經蒙蒙亮。他想：現在是逃出去的最好時機。如果鬼子醒了，就逃不出去了。想著，想著，他站起身，躡手躡腳地走了幾步。突然，「哐當」一聲，海娃的手臂不小心碰到了一個鐵水壺。海娃趕緊用手扶住，屏住呼吸，望向四周。看到這里，我的心都跳到嗓子眼了!幸好，敵人睡得太死，沒有一個人醒過來。海娃這才鬆了一口氣，我的心裡的大石頭也落了地。海娃又邁過了幾個鬼子，走到了門口。門口的鬼子也睡著了，躺在地上，但一條腿高高懸起，擋住了海娃的去路。海娃試圖邁過鬼子，但是邁不過去。他又試了試，還是邁不過去。這時，鬼子的腳動了一下，海娃趕緊趁機邁了過去，跑到羊圈裡，取走雞毛信逃出了敵人的營地。

海娃在送雞毛信的路上，歷經艱險，他臨危不懼，機智勇敢的精神，給我留下了深刻的印象。他讓我懂得：實現一個目標，完成一個重要任務的途中，必然會遇到許許多多、大大小小的困難。只要目標明確，意志堅強，總能找到戰勝困難的辦法，最終到達勝利的彼岸。

《雞毛信》觀後感4

今日，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每一天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，必須要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎樣辦」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原先他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自我心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一齊睡覺。海娃翻來覆去怎樣也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎樣辦呢不行，得想法子逃出去!」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，細心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

最終逃出來了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了!雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原先，鬼子今日要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，我們此刻的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，必須要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的夢想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感5

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——一天傍晚，海娃腰裡插著羊鞭，拿著一桿紅纓槍，在山上的一棵小樹底下玩耍。這時候，從陽坡的小路上爬上來一個人，他老遠就叫：「海娃！海娃！」海娃聽出是爸爸的聲音，連忙迎上去。他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：「你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那裡的張連長。」海娃堅定地說：「爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！」可是這個任務很艱巨，要把這封信送到，不僅要翻山越嶺，還要通過敵人的封鎖線，到處都是日本鬼子站崗放哨，於是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：「呀！那可怎麼辦呀？」他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋裡，最後，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：「小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地說：「什麼小八路，我不懂，反正我是放羊的。」日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻羊可怎麼辦呀！」就在這十分關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拚命地逃命。可他無論怎麼跑最後還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：「過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。」於是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子發現，抓了回來。最後，當海娃努力把這一封雞毛信送到時，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智——把信藏在羊尾巴後面、勇敢－不怕鬼子、意志堅強的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

《雞毛信》觀後感6

今天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎麼辦？」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活？」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀？」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎麼也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎麼辦呢？不行，得想法子逃出去！」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

終於逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了！雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了,我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感7

黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務——給八路軍送雞毛信。事情總不是一帆風順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這里，我真為海娃捏了一把汗。可當看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲贊嘆。敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務。

我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的'憎恨和一顆敢於與敵人斗爭的心，他的確是勇氣可嘉。但我想說，這不應該讓海娃去完成。海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應該牽扯到無情的戰爭中來。為了消滅敵人去冒死送信不應該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。他們目睹流血的同時，心靈也在流血。

「天下興亡，匹夫有責」，我認為「匹夫」不包括未成年的兒童。即使是為了消滅敵人，即使敵人是多麼的可惡，我們都不應該讓兒童參加到殘酷無情的戰爭中來。兒童是祖國未來的棟梁，但是，當他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應該託付起祖國的興亡盛衰的責任，因為他們還要學習，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。如果這時，他們負著重擔，手持利刃，上了戰場，與敵人進行斗爭。戰爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。而他們的生存能力不強，生命安全遭遇著極大的威脅，隨時都有可能倒下。這不是危言聳聽。

兒童，一個戰爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，並培養他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。當他們長大成年後，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢於為國家「拋頭顱，灑熱血」的心。當他們站在戰場上，已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。

在花兒開放之際，如果我們忍不住喜愛將美麗的花兒摘下，那麼，花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳，不久必定枯萎。而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續它的奼紫嫣紅。培養兒童，他們會在將來長大後更好地建設和保衛祖國。

《雞毛信》觀後感8

《雞毛信》是大家耳熟能詳的一部電影，講的是在抗日戰爭時期，華北根據地龍門村有姓趙的父子兩人，父親是民兵中隊長，12歲的兒子海娃則是兒童團團長。一天，趙父讓海娃給八路軍送一封有關攻打日軍炮樓的雞毛信，海娃裝扮成放羊娃趕著一群羊，帶著信上路。途中，海娃遇上了敵軍，他冥思苦想，最後把雞毛信藏到了綿羊的尾巴下面，當敵軍走到海娃面前時，攔住了海娃，敵軍想要從他口中得到一些關於八路軍的信息。海娃肯定不能告訴他們，就說：「我不知道。」敵軍又問了幾個問題，還拿糖來收買信息，但海娃還是沒有說，敵軍沒辦法只好放了海娃，走了一會兒，日本軍官讓下屬去抓海娃的羊，眼看羊要被他們抓走了，海娃吹了個口哨，那些羊都掙脫出來，繼續跟海娃走，當他們再次抓住海娃時，逼迫海娃帶路，晚上他們吃了海娃的幾只羊，海娃趁敵軍熟睡取信逃跑，中間信得而復失、失而復得，海娃也再次落入敵軍之手。這回，聰明勇敢的他將敵軍引入歧途，當敵軍發現上當時，用槍打傷了他的左手，這時，八路軍來了，海娃則把雞毛信給了張連長，就暈倒了，張連長看完信後，計劃讓兩批軍隊打日本鬼子，一批去攻打日軍炮樓。最後，八路軍把日軍打跑了。

從《雞毛信》中我發現海娃是一個沉著機智、勇敢堅強、愛國、認真負責的人。比如他落入敵軍之手時，把敵軍引入歧途；比如他不把雞毛信給張連長，絕不罷休；比如在面對敵軍的引誘時，還不說出八路軍的信息。他的這些品格都令我們敬佩，也值得我們學習。

看完電影後，媽媽告訴我：「我同事的女兒慧慧，上小學六年級，是組長，在一次收作業時，她組的一位同學沒有寫完，她沒有像其他組長一樣，把全組作業留下，讓組員寫完後自己交，而是她自己留下，等著組員寫完，收完這一本作業才離校，那時已經快中午一點了。」媽媽又對我說：「你要像慧慧那樣，做事更加認真負責，像海娃一樣，勇敢堅強。」

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，許多地區的醫護人員寫下請戰書，向疫情發生地進行支援，全國各地也向疫情發生地進行醫療物資支援。這裡面充滿著愛國和舍己為人的精神。而我們這些沒被病毒感染上的人，做到足不出戶，就是對祖國貢獻出了自己的力量。

在這場沒有硝煙的疫情戰爭中，我們要像海娃一樣，不把疫情戰勝，絕不罷休。

《雞毛信》觀後感9

他只有12歲，天天在山坡上一邊放羊，一邊放哨;他視雞毛信比自己的生命更重要;他積極地投身抗日救國……他是誰呢?他就是海娃，一個響亮的名字，一個抗日小英雄。

這個小英雄就是電影《雞毛信》中的主人公。這部電影十分好看，這個故事非常感人。看完影片，我牢牢地記住海娃送信時發生的一切：那天，海娃的爸爸讓他把一封雞毛信送到三王村指揮部，親手交給張連長。海娃毫不猶豫地接過雞毛信，趕著羊去送信了。不巧的是，迎面碰到了日本鬼子，海娃憑借自己的沉著、機智和勇敢，騙過了敵人，最後終於把這封雞毛信送到了張連長的手中，使八路軍成功地端掉了敵人的碉堡，取得了最後的勝利。海娃就這樣完成了一個艱巨而又神聖的使命，他功不可沒。

觀看著電影，很多情節牽動了我的心弦。當海娃與鬼子鬥智斗勇的時候，我縱身跳起，連連點贊;當海娃在鬼子的魔爪下逃跑時，我為他緊緊地捏了一大把汗，擔心他被敵人看出破綻而對他下毒手;當海娃發現雞毛信不見了，回頭去尋找的時候，我真想把他拉回來，勸他趕快逃命吧;當海娃把雞毛信交到張連長手中時，我為他懸在心頭的那塊大石頭總算落了地，我不禁為他翹起大拇指……

看完電影，海娃的形象清晰地定格在我的腦海中，他的每一個眼神，他的每一個動作，還有他的每一句話都深深地刻在我的心頭，讓我不由地佩服他的冷靜，他面對敵人的狡猾、陰險與惡毒毫不慌張，始終沉著地應對鬼子一次又一次的盤問。如果是我的話，我早就嚇得魂飛魄散，一句話也說不出來;我也欣賞他的聰明，他逃跑後被鬼子在山腳下發現了，他故意在鬼子面前哭喪著臉，告訴鬼子自己看見羊跑了，才出來追羊。他真像一個演技高超的演員，演得這么逼真，竟然讓鬼子信以為真，讓自己化險為夷;我更喜歡他的勇敢，他為了去送雞毛信，從一個個熟睡的鬼子身上一步一步小心翼翼地跨過去，最終成功地逃了出去。換成我，我一定不會有這樣的勇氣，我肯定會縮在牆角不敢動彈一下……當海娃的形象越來越高大，越來越豐滿的時候，我不禁問自己：是什麼給了他機智和勇敢?沉思片刻，我明白了，那一定是因為海娃的心中有兩團熊熊燃燒的火焰，一團是對鄉親、對祖國深切的愛;另一團是對日本鬼子咬牙切齒的恨。愛和恨交織在一起，才使得小海娃無所畏懼，充滿了戰勝一切的力量。

一封雞毛信，一個光榮的使命，鑄就了一個小英雄。在這個國慶節之際，我要向他鞠躬!向他致敬!向所有為祖國拋頭顱、灑熱血的英雄兒女致敬!我還要感謝像海娃一樣的英雄，換來了我們今天的幸福生活，我要加倍珍惜現在，努力學習，長大後為建設祖國做貢獻，讓我們的國旗在世界各地高高飄揚!

⑺ 雞毛信的觀後感，四百字。

上個星期天，我看了《雞毛信》這部電影，看完後我對這部電影中的主人公----海娃，有了深深的敬仰之情。

這部電影主要講了十四歲的海娃是龍門村的兒童團團長，一天傍晚，海娃的父親讓他把一封雞毛信送到三王莊去。海娃接過信趕著羊群往三王莊走去，忽然來了一群敵人，海娃機智地把信藏到老綿羊的尾巴里躲過了敵人的搜查。可是敵人沒放走海娃，黑狗子要海娃把羊留下來殺了吃肉。到了晚上，海娃裝成兵取走了信並逃了出去但海娃在途中把信丟了，再回去找信的時候，被鬼子抓住給他們帶路，海娃機智地把鬼子引進了我們的埋伏圈，勝利地完成了任務。

看完這部電影，小英雄海娃的精神令我佩服。他面對凶惡的敵人毫不退縮，能夠沉著冷靜地想辦法脫離險境，並勝利完成任務，真是讓我佩服的五體投地。

在生活中，我們也應該做一個像海娃這樣的人。記得在我上四年級的時候，有一天放學回家，我剛走到拐角處，看見一個年紀和我差不多大的男孩問一個一年級的小孩要錢。我很想去阻止，但是又不敢，畢竟我是一個女孩，還是一個人，萬一他很厲害我打不過他怎麼辦？我很矛盾，想上前去幫助小男孩，又怕自己的安全受到威脅。最後，我還是離開了，到最後也不知道那個小男孩怎麼樣了。

自從看了《雞毛信》這部電影，我明白了當我們遇到危險時，應該毫不退縮，沉著冷靜地面對困難，機智勇敢地去解決困難。當別人遇到困難時，也應該出手相助，做一個聰明勇敢的人。

⑻ 500字紅色經典影片的觀後感

紅色經典影響我
最近社會上燃起了一股「紅色經典」熱，上至機關單位下至普通老百姓。學校里學生們積極誦讀紅色經典詩篇，大街小巷的人們也都在傳唱紅歌。而我，卻想到了小蘿卜頭，他身在監獄里，可是卻渴望念書，最後刻苦讀書的精神深深地影響著我。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個月時與母親徐林俠一同被關在了渣滓洞看守所。由於缺乏營養，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友們都愛憐地稱他為「小蘿卜頭」。小蘿卜頭六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，特務們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。但是小蘿卜頭可想學習了，他不想整天在監獄里度日如年，他想念書，他渴望念書。經過小蘿卜頭的 父母和獄友們的多次斗爭，特務們才同意由監獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這次學習機會，學習非常刻苦，也很懂禮貌，非常尊敬老師，黃顯聲將軍和車耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。監獄生活使「小蘿卜頭」懂得了許多道理，國民黨特務對共產黨人的非人虐待、折磨，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。因為行動比較自由，所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳送東西。1949年9月6日，與父母同時遇害，年僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對我影響很大。記得在我4、5歲的時候，媽媽就帶我去學鋼琴，學朗誦，上學後，有同學和老師的幫助，回到家，媽媽又會給我輔導作業。周末， 提高班在等著我們，勞累之後，外公外婆早早做好了可口美味的飯菜……我們現在有多麼好的學習生活條件，這對於小蘿卜頭來說，簡直是一種奢望。
馬上我們就要經歷一場重要的考試了，可現在心竟然還靜不下來。看了小蘿卜頭的故事，我真的很感動，一個身處監獄，才幾歲的孩子就懂得要刻苦學習，十分的不容易。我們現在的生活、學習條件比小蘿卜頭好得多，就更應該珍惜這來之不易的學習機會，刻苦努力讀書，來回報他們當時拋頭顱灑熱血，為我們換來美好生活的英雄壯舉。小蘿卜頭的故事已深深地埋藏在我心底，他時時刻刻對我敲響警鍾，叫我要刻苦學習，天天向上