比喻和擬人的電影和名字

A. 比喻和擬人的句子

用比喻和擬人的句子

1、藍藍的天空彷彿是一片沒有盡頭的大海。

2、灕江的水真綠呀，彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

3、那溫柔的話語，彷彿母親雙手，撫慰著我心中的傷痕！

4、是漫天飛舞的櫻花，彷彿潔白的雪精靈在空中歡快地跳動。

5、小鳥抖動著彩翼，彷彿展開一把五色的絹扇。

6、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

7、冬像一位朴實無華的雪姑娘，她用纖長的細手靜靜撫摸著大地，用她那飄逸的長發，觸動沉睡的靈魂。

8、泉水叮咚，鳥兒啾啼，彷彿是一首美妙的交響曲。

9、海浪彷彿是一個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。

10、秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

11、瞧，這個紅蘋果多像小朋友那通紅的臉啊！還在笑呢！

12、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

13、美麗的鮮花像一個美麗的少女惹人愛。

14、老師彷彿是一盞燈，為我們照亮前方的路。

15、天上的小星星一閃一閃彷彿一眨一眨的彷彿期待什麼。

B. 名著里的比喻句和擬人句，並寫出書名（各五句）

比喻:1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔.<陶行知教育名篇>2.是的，到城裡以後，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。」「他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。」《駱駝祥子》3晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃塵的地上，斜陽之下的山崗變成暗紫，彷彿雲海中的礁石。《鷹之歌》4 面如中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，鼻若懸膽，晴若秋波。《紅樓夢》5.雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。《水滸傳》擬人句：1.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。《海燕》2.這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，彷彿對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……《班主任》3.風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？《櫻花雨》4.鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。《春》5.⑤玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。艾鞠《屋裡的春天》

C. 比喻與擬人區別是什麼

比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關系卻十分密切。請看下面兩個例句：
①每條嶺都是那麼溫柔……（《林海》）
②興安嶺多麼會打扮自己呀……（同上）

例①②是用描寫人的詞語（「溫柔」和「會打扮自己」）寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，就可變成比喻：
③每條嶺都像慈母那樣的溫柔……
④興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀……

從例①～④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關系。擬人實際上暗含著一個比喻，比喻略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關系，就成了擬人。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之後，也就轉換成了比喻。

但是，比喻和擬人又是有著明顯區別的，主要表現在以下三個方面：
（1）比喻是用喻體同本體作比（明喻和暗喻），或用喻體替換本體（借喻）；擬人用描寫擬體（實際上是暗含的喻體）的詞語去直接描寫本體。
（2）在比喻里，喻體必須出現，本體可以出現（如明喻和暗喻），也可以不出現（如借喻）；在擬人里，本體必須出現，擬體並不出現，只是拿適用於描寫擬體的詞語（即適用於描寫人的詞語）來描寫本體（即事物）。
（3）在比喻中，喻體是確定的：在擬人中擬體（人）沒有出現 ，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的，不一定是慈母，還可以是別的人。又如，「會打扮自己」的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

擬人就是……把事物作為人看待，就是具有人似的特點，例如有感情，有動作以及語言， 比喻：也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。

D. 求擬人和比喻的賞析模式！

擬人:
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。
比喻句
1.露似珍珠月似弓。
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

E. 《流逝的生命》文中有哪些比喻句和擬人句

《流逝的生命》中的比喻句，擬人句如下。

比喻句：

1. 我是一本不斷增厚的書中的一頁紙。

2. 我們一點點吸干你的生命，就像吸血鬼一樣。

擬人句：

我為你生了一個孩子，把他留給你，他的名字叫作經驗。

望採納。

F. 比喻和擬人的區別

比喻和擬人的區別是，比喻是將一物比作另一物，擬人是將一物比作人。

比喻就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

擬人是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

(6)比喻和擬人的電影和名字擴展閱讀

比喻的例句：

1.輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅，就像飛蛾撲火那樣。

2.廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。

3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

擬人的例句：

1.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。

2.單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

3.資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血污來到世間的。

G. 如何區別比喻和擬人

比喻與擬人的區別為：

一、指代不同

1、比喻：修辭格的一種。即用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。

2、擬人：比擬的一種。把生物或非生物直接當作人來描寫，賦予人的思想感情或動作行為，給人以鮮明的印象和具體的感受。

二、側重點不同

1、比喻：一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。如「兒童（本體）像（比喻詞）春天的花朵（喻體）。」

2、擬人：在文學作品（如童話、寓言等）中是一種常見的人格化的描寫手法。

三、引證用法不同

1、比喻：巴金 《春天裡的秋天》二：「你的比喻不對！男人是不能夠拿花來比的。」

2、擬人：端木蕻良 《關山月的藝術》：「林和靖把自己的人格和梅花的品格聯系在一起，使梅花得到擬人化的效果。」

H. 比喻和擬人的區別是什麼

一、比喻和擬人的區別

比喻的重點是「喻」,是拿一種事物來打比方,兩個事物有相似點。本體和喻體有主有從。擬人的重點是「擬」,是把甲事物當作乙事物來描寫,甲乙兩者彼此交融。擬人是把事物人格化,例子:

流水像一個不知疲倦的歌手在歡唱著。

流水不知疲倦地在歡唱著。

第一句是比喻,它拿「歌手」來比作「流水」,一為喻體,一為主體,主從分明。後一句是擬人,把流水當作人來寫,賦予流水以人的感情、動作,物與人彼此交融,渾然一體。

二、什麼是比喻句

比喻句就是打比方,用淺顯、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。例如:大象又高又大,身子像一堵牆。這句話把大象的身子比作一堵牆。表示比喻關系的詞語是「像」,本體是大象,喻體是「牆」。常用的表示比喻的詞有:好像、彷彿、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

三、什麼是擬人句

擬人,是根據想像把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表現人物名稱的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否把物當作人來寫,給他賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有寫人的動作、神態、心情的詞語。例如:一群蜜蜂在花園里跳舞。這里把蜜蜂當作人來寫,賦予人的動作。

I. 擬人和比喻有什麼區別

一、擬人
擬人就是把物當作人來寫，或者用表現人的特性的詞語描述物，或者直接把物變成人。例如：湖水愈發溫柔，愈發安詳了－－它靜靜地平躺著，安然地享受著晨霧徐徐的、輕柔的愛撫，那神態，真好像母親懷中含乳憨睡的嬰兒呢。（斯妤＜＜北海的早晨＞＞）
二、比喻
就是打比方，是為了使事物或道理說得形象或具體而採取的修辭手法。一般是把不常見的事物用同它有相似點的別的事物表達出來，或者把抽象的道理用同它有相似點的別的道理表達出來。被比喻的事物或道理叫做本體，用來比喻的事物或道理叫做喻體，連接本體和喻體的叫做比喻詞，常見的有「如」、「像」、「好像」、「彷彿」「成」「變成」等。例如：每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。（宗璞<<紫藤蘿瀑布>>）其中本體是「每一朵盛開的花」，喻體是「一個張滿了的小小的帆」，比喻詞是「像」。

J. 有哪些電影把動物擬人化了（真人的、美國的）

馬達加斯加 3部
馬達加斯加的企鵝
冰河世紀5部（還有猛獁象的聖誕 和 巨蛋惡作劇）
鼠來寶4部
穿靴子的貓
夏洛特的網
與恐龍同行
愛寵大機密 2部

里約大冒險2部
蟲蟲特工

亞瑟和他的迷你王國（也算吧）
老雷斯的故事
瘋狂動物城
瘋狂原始人 （這個裡面主角雖然是原始人類 但也有動物）
馴龍高手3部
功夫熊貓3部
動物總動員
小馬精靈
科學怪狗

閃電狗
怪獸大學(又名怪獸電力公司）
小飛象
快樂的大腳2部

加菲貓
公主和青蛙
獅子王3部
美女與野獸
彼得兔
黃金羅盤（有熊）