『壹』 六年級故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的六年級故事作文4篇，希望對大家有所幫助。
我是一個愛書的女孩，我家的書有一大書櫃，可是，我卻覺得這些書不夠我看。家裡的這些書，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書，是朋友向我推薦的。我一聽，就下定決心，一定要買到這本書。回到家，我打開存錢罐，把裡面的錢都倒了出來，可是，只有十幾元，而這本書要50多元呢。
這個月的零花錢媽媽已經給我了，怎麼辦呢？我想了又想，決定到外婆家「打工」。因為外婆平時就叫我替她做家務事，然後給我零花錢，我覺得累，就一直沒做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來到外婆家「打工」。外婆說，我只用拖拖地，再掃掃，然後把碗洗了，就能得到10元。我聽後，馬上開始行動起來。刷碗時，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我彷彿看見那本書在向我招手。為了這本書，我還是刷了起來。終於，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書的錢還很遠，所以，我明天還得接著干。
一天，兩天……幾天後我終於湊夠了買書的錢。我高興地拿著錢來到書店。我正准備掏錢時，老闆說書賣完了。我不甘心，又跑了幾家書店，終於買到了這本書。
現在，我特別珍惜這本書，因為它是用我的勞動成果換來的。
一個燒餅晴朗的下午，上完補習班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。
突然，一陣涼風刮過，我不禁哆嗦了一下身子，手上的燒餅也也隨著涼風從我的手上颳了下來，便像一個頑皮的小孩子「軲轆軲轆」的「滾」走了。只見這個調皮的孩子滾到了一個衣衫襤褸的乞丐那裡。「啊呀呀！我今晚的晚飯啊！就這樣跑掉了。」我急忙跑過去，剛想撿起燒餅，那雙黑乎乎的手就搶先了。我看著乞丐，一下子愣住了。其實，我心裡很想將燒餅搶過來，但閨秀式教育卻迫使這我。其實，我也不是想和乞丐掙吃的，只是覺得，這個乞丐有些不禮貌。
在心裡想了半天，再看看這位乞丐，他目光堅定得把燒餅遞給我。我又愣住了，他並沒有饞嘴。只是在我無限遐想之時把這布滿灰泥的燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅，把燒餅遞給了乞丐。並且把零錢放進了乞丐的小碗里。乞丐感激的望瞭望我，便吃了起來。我轉身走了。
在回家的路上，我的肚子空空如也，上了地鐵後，我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒有了燒餅，沒有了零錢。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個星夜裡，我望著天，回想著這一切。
有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。
她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。
她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地抬起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的'問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒有人知道她去哪裡。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。
其實，這女孩兒的真實身份，是青春。
小蜘蛛陽陽在一棵小樹上安了家。他剛學會織網，還不熟練。他東看看，西望望，挑啊挑，終於選中一個小樹枝。他小心翼翼地抽出絲，再轉著圈一段一段地把絲接上。
突然，天颳起了大風。整棵樹都搖晃起來。陽陽那未完成的網那經受得了這樣的摧殘呀，剛剛連好的絲一根根地垂散下來，很快網就變得破敗不堪了。陽陽沮喪地看者自己好不容易搭起來的網被破壞了，心想：真是的。怎麼突然颳起風來了呢？本來我就不大會織網……沒有網，我就得餓肚子了……難道是因為我值得不結實嗎？
吐出一根絲……他專心地、不厭其煩地重復著這個動作，可是他沒有注意到天空中已經陰雲密布了。
——「轟隆！」隨著一聲震耳欲聾的雷聲，豆大的雨點「噼里啪啦」地落下來，很快天空中就下起了傾盆大雨。陽陽眼睜睜地看著就要完工的網被大雨無情地破壞得亂七八糟，他難過極了。雨點打在陽陽身上，好疼呀。
終於，雨停了。這次陽陽沒有再抱怨什麼，他爬到濕漉漉的樹枝上飛快地織補起來，邊織邊想：啊，雨終於停了，我得趕快織了。經過一番磨難，他的技術倒是嫻熟多了，網也織得結實不少。
當金黃色的陽光一縷縷地灑滿大地時，陽陽的網也織好了。他疲憊地趴在陽光下閃閃發亮的網上，沐浴著溫暖的陽光，得意地笑了。他很高興地想：假如我剛才放棄了，怎麼能成功地織出網來呢？堅持就是勝利啊，陽陽驕傲地想。
是啊，堅持就是勝利。不管你遇到多少困難、挫折，也不會退卻。因為，只要你一直鍥而不舍地努力，成功總有一天會出現在你的面前。
『貳』 書香作伴中有個叫什麼的女孩每天都穿綠衣服戴綠圍巾
叫什麼女孩兒每天都全力以赴戴綠頭巾叫公孫綠萼。
『叄』 六年級故事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的六年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
我們一天天長大了。成長中有快樂有煩惱，有成功也有失敗。這些事也許回味起來會尷尬，會快樂，會發笑，會難過。但不管怎樣，成長中的事一定是令人難忘的。下面我就來說一說我成長中的一段小插曲吧。
記得那還是我剛上幼兒園，剛學會流暢說話的時候。那一天，我在家裡看電視，突然電視一片漆黑，空調也開始了罷工行動。剛開始我並不知道這叫做停電，一直不停地去按電視的開關。後來我覺得越來越熱，便趴在地上大哭了起來。正在綉著十字綉的媽媽被我的哭聲驚動了跑過來問我為什麼哭。我說：「媽媽，我熱。」媽媽恍然大悟，連忙去門口小賣部買了一盒「三色杯」雪糕。我吃了一口，真的好涼快呀！我見哥哥在復習功課便給他吃了一口。哥哥笑著對我說：「謝謝你，Thankyou！」話音剛落，我便將雪糕扔在地上，大哭起來。媽媽聞聲趕來，問我：「怎麼了？你怎麼又哭了？」扭頭又問哥哥：「你是不是又欺負弟弟了？」哥哥連忙搖頭擺手，說道：「怎麼可能會是我呢，我連復習都來不及哪來的時間欺負他呢？他進來給我吃了一口雪糕，我說了一聲Thankyou就繼續復習，不料緊接著他就哭起來了。」媽媽又問我：「怎麼回事？」我擦了擦眼淚，嘟著嘴委屈地說：「我剛才給哥哥吃了一口雪糕，他卻說要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。」聽了這話，哥哥和媽媽立刻笑得前俯後仰。只剩下我一個人呆若木雞地坐在那裡。媽媽說：「哥哥說的不是三口，是Thankyou，是謝謝你的意思。」我似懂非懂地拿起雪糕點了點頭，正要吃時，卻發現雪糕早化了。
這件事我無法忘懷，想起來時我自己都會情不自禁地在心裡暗笑。成長的故事是美好的，再想起時，一定回味無窮。
有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。
她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。
她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地抬起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒有人知道她去哪裡。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。
其實，這女孩兒的真實身份，是青春。
「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話說得真好。我最愛看書了，可以說讀書是我生活中不可缺少的。
有一回，從同學那借來了一本名叫《格列佛游記》的小說。一開始，我就被這本精彩的小說給深深的吸引住了。這本書的主要內容是說故事中的主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國這些幻想的國度中進行一次次的冒險。主人公格列佛在這些幻想的國度中，利用自己學習語言發音的長處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說精彩的故事內容引得我浮想聯翩。
在閱讀時，我總會浮想聯翩：每次讀到格列佛在幻想的國度中發生的一些奇特、有趣的事時，我會想像一下格列佛是怎麼解決這件事的和作者說描寫的景物。如，我會想像一下大人國和小人國的東西和我們現實生活中的東西相差多少，飛島國是怎樣飛行的，還有那慧馬國的統治者——一群會說話的，有自己的語言，能像我們人類一樣用前腳幹活的馬兒是怎樣幹活和馴服一些像人，卻被它們叫做「野猢」的生物。就這樣，我就被這本書給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書，媽媽叫我吃飯，我只是「嗯」了一聲，卻無動於衷，媽媽見我還沒出來，又叫我兩次，我看書仍然很入迷，所以沒回答，媽媽終於發火了，用她的「獨門絕技」——獅吼功，把我從書的王國中生拉硬扯地拽了出來。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書里。於是抓緊時間拚命地往嘴裡扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：「我睡了。」就趕緊飛快地走進房間，關好門，立刻跳到床上，拿著書躺好，馬上繼續跟隨著格列佛暢游各國。
還有一回，媽媽叫我睡覺時不要把書帶到床上看。但是，我每次都無法拒絕書里精彩故事的誘惑，仍舊把書帶到床上看。不料，正當我看得津津有味的時候，媽媽不知什麼時候進來，一把奪過我的書，「沒收」，我只能僵硬地愣在那，還沒反應過來。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家裡有一台不用的手機在我的房間里，我馬上把手機找出來，躺在床上繼續看。為了不讓媽媽再次「進攻」，我的警覺提高了，為了以防萬一，我把門鎖好，不讓媽媽進來。這回，我總算可以安心地看書了……
就這樣，我利用這個方法，躲過媽媽的「攻擊」，閱讀了許多書籍。莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品。」青春年少的我太需要這種特殊的營養了！
「哈哈哈！……」聽，那是什麼聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時情不自禁發出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿獃、唐可可、小旋風、美人魚、四眼……數不勝數，他們一個個鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的「奇幻之旅」有時讓我心驚肉跳，有時讓我興奮不已。我替唐可可「吶喊助威」，又冷不丁的給巫婆來個下馬威。「醬爆西遊」欄目中的種種故事，讓我笑得前仆後仰，回味無窮。「看故事，猜成語」讓有時我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時靈機一動想出來了，得意洋洋。
《故事作文》在我開心的時候，它的內容顯得格外精彩，好象在說：「小主人，這些內容不錯吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文里去？」在我難過的時候，他特別體貼，好象在地我說：「小主人，別難過，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！」當我在做作業的時候，偷偷的去看他時，發現他特別無趣，好象在告訴我說：「小主人，做作業的時候不可以看課外書，那樣是不好的！」
自從我有了《故事作文》後，我便不愁作文沒有內容寫了。我在寫作文的時候，它彷彿在在時時刻刻提醒我：「作文要語句流暢，詞彙要在豐富、優美，構思要別出心裁……」
這本書將伴著我渡過我的小學生活，我喜歡《故事作文》。
深夜，在浩瀚無邊的星空中，有一顆永不熄滅的明星，照亮了黑暗中我前進的道路——那就是書籍。
聽媽媽說，兒時的我不是特別愛讀書。夜晚，媽媽便把我抱入懷里，講著一個個神話傳說。那時的我彷彿置身於童話王國，在這個屬於我的世界中邀游。漸漸的，我對書產生了興趣。
到了上小學的年齡，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指著拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》讓我黯然神傷，《皇帝的新裝》使我開懷大笑，不禁諷刺他的愚蠢，《丑小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就捨不得放下，恨不得一口氣把整本書讀完。
打那以後，書成了我形影不離的朋友，是我生命中不可缺少的部分。
現在，我以不滿足讀童話了，那些世界名著又像磁鐵一樣吸引著我。
印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如飢似渴地閱讀著，只要有一點時間便用來看這本書。我看得如痴如醉，故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已，她雖然看不見繽紛的世界，聽不見美妙的聲音，但她的堅強勇敢，永不退縮的精神值得我們學習！
我對書可是像掌上明珠般對待。記得有一次，我為書而訓斥了舅媽一番。
那是個明媚的早晨，我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來。剛翻到第一面，我驚訝地叫了起來，這頁紙上有一團黑筆印，我火冒三丈，要知道，書是我的心，書是我有的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書本變成個大花臉。這一定是妹妹可樂乾的「好事」！昨天她還來我家玩了呢，我越想越氣，淚水嘩嘩地流了下來。我拿著書，氣沖沖地找舅媽「算帳」。來到她家，我對著舅媽把她訓斥了一通。子不教，父之過，這事當然得怪舅媽了，我如一頭發怒的獅子暴跳如雷，舅媽從沒見過我如此較真，連連說「對不起」。雖然這件事情毀了我「乖乖女」的美名，但由此可見我是多麼地愛惜書本。
我與書的故事永遠講不完。書啊！我永遠愛你，你是我人生中最最重要的朋友。
塔塔和貝貝是汽車王國里一對親密的小夥伴。一天早上，不知怎麼的，汽車王國全體居民都在咳嗽。「咳、咳、咳……」。塔塔說：「我們得趕緊想辦法救救大家啊！」貝貝說：「是啊，我們可以到人類世界找我們的老朋友李里啊！他一定會幫我們的。」
來到人類世界，他們一起到汽車事務所對李里說：「我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎麼辦，就來找你了。」「別傷心。」李里安慰他們，「我們一起找王泉看看吧！」王泉是修車的，他問李里：「你來這兒干什麼？」「我來想請你幫他倆修修，看能不能修好。」李里一邊說一邊指著塔塔和貝貝。「好嘞！」王泉爽快地說，他爬到貝貝車身的下面，仔細地看了看，「哦，原來是這樣……」他爬出來又鑽到塔塔底下，發現他和貝貝一樣，一個重要的管道被什麼東西給堵住了，便對他們說：「你們倆底部一個重要的管道給什麼東西給堵住了，可能是有的雜質太多了。」「那怎麼辦呢？」塔塔焦急地說。王泉說：「別擔心，只要把汽油換成環保油，這樣你們汽車王國的居民都會呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動了。」「太好了！可是環保油在哪裡呢？」貝貝問。王泉說：「可能在很遠的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖。」
塔塔和貝貝不畏艱難險阻來到地圖上指點的密林，一直向前走，突然發現前方草叢中有一團亮光，走過去發現有許多用大桶裝起來的環保油，他們興奮極了。
塔塔和貝貝高興地把環保油運到汽車王國，給所有的居民都倒上。沒過幾天，咳咳咳的'噪音就沒有了，國王高興極了，特別獎勵了貝貝和塔塔，他們不好意思地說：「這是我們應該做的，國王陛下您太客氣了！」
一個夏季的夜晚，微風習習，媽媽領著我走到門前院子的椅子上，拿起蒲扇為我扇風。一陣陣風兒落到我的臉上，一個故事也落入了我的耳中：
我還沒出生的時候，特別想看看外面的世界，於是每天都使勁地踢媽媽的肚子，讓媽媽十分痛苦，只好住進了醫院。
第二天晚上，我又來勁兒了，想沖破媽媽的肚子，來到世界上。就這樣，媽媽在我的踢打中被推進了產房，」醫生，可以再推遲到明天生嗎？他舅舅明天生日，我想他和他舅舅一起過生日。「」還有十幾分鍾就明天了，但肚子會很疼。」雖然一陣對話落到我耳邊，但是我仍未停止過踢打。媽媽終於等到了第二天，我也爭氣地從媽媽肚子里出來了。我一聲啼哭，證實了我的出生，媽媽的堅持，也讓我和舅舅同一天生日：2月3日。
外婆聽到了，也走了過來，講起了我出生後的有趣故事：
雖然我順利地從媽媽肚子里生了下來，但是我的出生也讓家裡人操碎了心。我出生後，過了幾天，媽媽出院了，回到家，我便開始呼呼大睡，而媽媽也去上班了，只有外婆在家裡帶我，用外婆那句話來說，就是「早上讓人放心，晚上讓人操心。」每到晚上，別人家的孩子大人都入睡了，可是我還精神抖擻，在屋裡大喊大叫，讓家裡所有人都不得安寧。沒辦法，媽媽還要上班，只得讓外婆來哄我，外婆抱著我輕輕走著、跳著，還一邊撫摸我，一邊哼著歌，我才慢慢入睡。不知怎的，我喜歡了這樣的抱，這樣的撫摸，天天晚上只有外婆抱著，跳著，我才乖乖睡覺。
過了一陣，爸爸也來講起了我名字的由來：
我出生也有幾天了，這段時間，家人一直叫我寶寶，乖乖，「寶寶吃奶奶，乖乖睡覺了……
」但是我的名字還未取好，這時媽媽說她單位有個飲水思源的牌子，不然就叫「韓思源」吧，小名源源，家裡人都說好，只有爸爸不同意，非要到算命先生那算一算。終於算好了，爸爸在家裡滔滔不絕地說了一大堆名字：「韓雨欣，韓雨桐，韓雨軒……」剛說到「韓欣彤」這個名字時，媽媽大聲說：「好，就這個名字！」爸爸也點點頭，表示同意，而一旁瞪大眼睛看著爸爸媽媽的我也笑了，好像也特別喜歡這個名字。就這樣，「韓欣彤」這個名字誕生了。
「該我說了，你小時候學走路呢……」不知什麼時候奶奶走了過來，講起了我學走路的故事：
大概在我十個月的時候，家人便讓我學習走路，因為家裡人對走路不怎麼著急，因此就買了一個學步車，讓我騎著玩。就這樣，我慢慢學會了騎這個小車。可是，家裡人在我一歲了，都還沒教我走路，而我對走路的渴望實在太大了，所以，在一歲生日過兩個月，我竟然下車走路了，那天爸爸媽媽去上班了，外婆在廚房做飯，我和奶奶在閣樓上，奶奶在收拾，而我一個人玩小車，我玩著玩著突然離開了車子，先爬了幾下，就慢慢走了幾步，可突然「撲通」一聲，「呀！」我摔倒了，奶奶趕緊跑了過來，天哪，我的頭上竟摔了一個雞蛋大的包，我哭著鬧著，奶奶抱起我，立刻跑下閣樓到卧室里。外婆看到了，趕緊離開廚房，拿了一個涼毛巾伏在在我頭上，慢慢的我頭上的包漸漸消失了，我也不哭了，但是我卻隱隱約約看到，奶奶和外婆的眼裡還閃著淚花。
在我學走路之後，有一天我看到奶奶在跳舞，也跑去跟著跳了起來，不知什麼時候我喜歡上了跳舞。每當爸爸媽媽去上班，我總是要纏著奶奶和我一起跳，左扭扭右扭扭，左伸伸又伸伸，真好玩！
爸爸、媽媽、外婆和奶奶都講完，也都回屋了，只有我一個人坐在小椅子上，看著院子旁的小河，啊，這多麼像一條有趣、清澈的童年河哪，我就像河裡那活潑可愛的小魚，正游到河頭，尋找一下我出生時的故事咧！
家，因為有了愛才會幸福；因為有了互相的理解和溝通才會融洽；因為有了一路的相守，才會感受到家那濃濃的溫馨氣息。
每一個家庭的狀況都有所不同，有貧窮的，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經歷的風風雨雨都將是刻骨銘心的！
在我很小的時候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長年在外打工，家裡所有事務都落在奶奶一個人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來，電話鈴聲就響起來了，只聽見媽媽在電話那頭對奶奶說：「媽，我又懷上了。」奶奶聽後眉頭漸漸舒展開，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說：「好，好，再生一個，我就盼著呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來，在家好好休養。」媽媽在那頭也答應了。
第二天的下午三時，媽媽提著大包小包回來了。那幾個月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽，可當媽媽懷胎八個月時奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題，爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德，用所有積蓄買了一輛貨車，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時媽媽沒工作，只能靠爸爸掙錢養活我們，一個多月後，媽媽生下了一個弟弟，生活也越來越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉，我也進了衛門口小學。去年，我們在常德終於有了我們自己的家。媽媽說：「光靠別人不行，得自己創業。」不久，就開了一個服裝店。
從此，我們一家也過上了幸福生活。
溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學校已丁香花出名，丁香花，就是我們學校的代表……
明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那麼淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鍾了，就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個調皮的同學看老師不見了蹤影，馬上便開始起鬨，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個同學後，馬上跑出教室門——找老師去了。
過了幾分鍾，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對著一張張期待的臉，他說：「王老師在去買獎品的路上受了一點兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習吧。」話音未落，馬上就有同學問道：「老師不會有什麼事吧？」班長回答道：「不會的，李老師只是受了一點小傷，校長說幾天後老師就會回來了。還有，老師不在的這段時間，還請大家嚴格遵守紀律，不要被扣除本班紀律積分，上課認真聽講……當然，老師也是這么希望的。」說完這話，班長便回自己的座位了。
張明聽說老師生病了，很是擔心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從後門溜了出去。但不一會兒，班長王寒冰就發現了張明「失蹤」了，馬上追到樓下，大聲喝道：「張明，你在干什麼？」張明委屈地說：「我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。」王寒冰聽了，柔聲說：「原來是這樣啊，那放學後我們一起去看老師吧。」
校園里，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……
記得那是一個雨天，雨淋淋瀝瀝的下個不停，在密密的雨點中，我加快腳步往家趕。我只顧著走路了，沒留心身旁的人，一不小心，撞著路旁的行人了，只見他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的牆，才沒有倒下去、我連聲說：「對……對不起」「噢，不要緊。」他慈祥的說道。這時，我才發現，原來他是一個雙目失明的老人呀。此時我心中更加不安起來，連忙說：「大伯，我送您回家吧。」說著，我伸出手去扶他。「太感謝你了，小姑娘」他感動的說。
雨依然在不停的下著，我倆走在大街上，突然，我被什麼東西絆了一下，差點摔倒，我低下頭看了一下，原來是一塊水泥蓋被挪開了。我不滿的說道：「真是太沒公德心了，也不把水泥蓋放在原位。」我看了看身邊的盲人說：「大伯，你走這邊吧。」我拉著他的手。邁出一腳後，但他的腳又收了回來，他掙開我的手，蹲下摸索著什麼，一會兒後，他碰到了個水泥蓋，臉上露出了笑容，說：「我把水泥蓋放回去，就不會有人再摔到了。」這時，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有著一雙會閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有著一顆助人為樂的心。
雨，仍在淋淋瀝瀝的下著，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。
『肆』 六年級故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我為大家收集的六年級故事作文5篇，希望對大家有所幫助。
書籍是人類進步的階梯，這句話深深的印在我的腦海里。每時每刻我想起這句格言的時候，我都會提醒我自己，一定要好好讀書。
有一天，媽媽說帶我去遊玩，可是我沒有去，於是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來，媽媽沒有辦法，只好幫我買幾本書才去遊玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》，《格林童話》等等，我馬上回到自己的房間，一頁一頁的看下去。當我看到故事裡的主人公傷心的時候，我也會不由自主的傷心，當主人公開心的時候，我也會開心……有時候我會忘記所有，只有和書在同一個世界裡。
一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書。我並不是囫圇吞棗地讀，而是一頁一頁的欣賞，作者為什麼要寫這樣的故事，他有怎樣的生活經歷……
當夜幕降臨的時候，我才發現我已經讀了三個多鍾頭。我走出房間，媽媽對我說：「你終於出來了，我以為你還要讀下去呢！」我向媽媽笑了笑。
後來，媽媽幫我買了許多書有《十萬個為什麼》，《溫馨感人的故事》，《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書，將來做個有成就的人。
小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說：「哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？」眼睛和鼻子不服氣地說：「那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什麼才是有用。」
小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：「怎麼樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？」鼻子說：「等會我就會讓你見識我的利害。」
小主人來到森林裡，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：「你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。」嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的幫助，一直伴我到五年級。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。
從此以後，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩並著肩，一起共創我們美麗的校園！
有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。
她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。
她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地抬起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒有人知道她去哪裡。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。
其實，這女孩兒的真實身份，是青春。
兒時，我很少外出。那是，家裡只有電視還「苟延殘喘」著。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……
在那晚，我便看見了一個「怪東西」：正正方方的腦袋，雪白的。發光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一隻「手」，一隻「腳」，「手」任人擺布。「腳」的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的秘密，原來，它背後有兩個音箱。我還發現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是「嘟嘟」的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發現，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時的慰藉也只是看著電腦上的動畫片了罷！
我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的.答案。哈，已後我就不用再「勞駕」爸爸出馬來！
電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。
人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。
我小時候並不喜歡讀書，因為我覺得書很無聊，但是有一次偶然的機會，讓我大大的改變了對書的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背後，笑眯眯地對我說：「亞彤，猜猜爸爸給你帶了什麼禮物？」僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身後的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。於是，我便開始認真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然後被小精靈懲罰，最後被小精靈變為小人。於是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經歷。最後，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良聽話的好孩子。於是，小動物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書後，我讀書的熱情越來越高，經常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。
『伍』 問一部電影，外國的，只看到一個片段，講一個女的貌似是購物狂，經過一家商店的時候看到一條綠色圍巾，本
英文片名：Confessions of a Shopaholic
中文片名：一個購物狂的自白/購物狂的異想世界/潮拜購物狂
地區：美國
類型：劇情喜劇
語言：英語
導演：P·J·霍根 P.J. Hogan
主演：
艾拉·菲舍爾Isla Fisher
瓊·庫薩克Joan Cusack
約翰·古德曼 John Goodman
休·丹西 Hugh Dancy
克里斯滕·蕊特 Krysten Ritter
約翰·利特高 John Lithgow
克里斯汀·斯科特·托馬斯 Kristin Scott Thomas
萊絲莉·比伯 Leslie Bibb
琳恩·萊德格雷夫 Lynn Redgrave
朱麗·哈基提 Julie Hagerty
『陸』 有沒有一部關於淑女的動畫電影（外國的），還有一部是關於一個女的購物狂的外國電影，好像叫什麼綠絲巾女
動畫電影你再多說點細節，購物狂的是不是一個購物狂的自白
一個購物狂的自白的劇情簡介 · · · · · ·
居住在美國紐約麗貝卡·布魯姆伍德（艾拉·菲舍爾 Isla Fisher 飾）是一家庭園雜志的記者，在這個繁花漸欲迷人眼的國際大都市，這個美麗女孩漫無邊際的購物慾望得到極大宣洩，不實用的服飾源源不斷運回家。然而硬幣的另一面，卻是由此導致的債台高築。糟糕的財務狀況讓她的生活一團糟，雖然試圖戒掉購物癮，不過最終都在心儀的商品之前敗下陣來。另一方面，麗貝卡希望進入夢寐以求的阿列特雜志供職，陰差陽錯進入了該雜志旗下的一個財經雜志編輯部。對理財一竅不通的她偶爾寫了一篇角度新穎的投資文章，受到了讀者和業內的好評，甚至愛情也隨即降臨。不過謊言總有拆穿的一天，更何況還有那沉重如山的債務擺在眼前……
本片根據英國作家索菲·金塞拉（Sophie Kinsella）的「購物狂」系列作品改編。
『柒』 關於綠色圍巾《一個購物狂的自白》
Denny&George（D&G)
女主角進店之前，電影中有拍出專賣店的名稱！
國內是沒有賣的！
『捌』 綠絲巾象徵著什麼
你好！綠絲巾象徵著青春和生命，更是健康和希望的象徵。
絲巾，為女子服飾添彩。有時一見鍾情的絲巾
，不見得適合自己；而乍看之下不起眼的絲巾，可能會讓你容光煥發。購買絲巾時，除了考慮領巾本身的品質、材質、顏色、印花、尺寸之外，還要留意是否適合搭配自己的身材與服裝造型。
下面我具體指導你如何搭配絲巾：
1、素色衣服搭配素色絲巾。可採用同色系對比搭配法，如深藍色連衣裙配天藍色絲巾，整體感強。也可以採用不同色系的對比色搭配法；如粉紅色的衣服搭配墨綠色的絲巾，色彩活潑新鮮。另外，採用相同顏色、不同質感的搭配方式也很協調。
2、素色衣服搭配印花絲巾。
最根本的指導原則就是絲巾上至少要有一個顏色和衣服的色彩相同，以達到整體色彩的呼應或共鳴。
3、衣服和絲巾上都有印花時，搭配的花色要有主、副之分。
如果衣服和絲巾都是有方向性的印花，則絲巾的印花應避免和衣服的印花重復出現，同時也要避免和衣服的條紋、格子同方向。簡單條紋或格子的衣服比較適合無方向性的印花絲巾。
4、印花衣服搭配素色絲巾。可挑選衣服印花上的某一個顏色為絲巾色。或者，選擇衣服上最明顯的一個顏色，用這個顏色的對比色去挑選適合的絲巾。兩種方法效果都不錯。
5、通常，灰色外套配大紅色、酒紅色絲巾，杏黃色外衣配玫紫、粉紫絲巾，白色外套配深藍絲絨巾。
6、如果你的外套的顏色與絲巾的顏色接近時，可以選用顏色鮮艷的別針來搭配。如果你需要搭配出高雅靚麗的效果，你必須特別的講究衣領的搭配。你可以選擇大衣則以有V型領、翻領者，毛衫選套頭高領者為宜。
7、如果你是一個活潑大方的女孩，你應該選擇長方形玫瑰紅色碎花真絲巾搭配黑色服裝，絲巾的顏色與黑色的服裝搭配顯得更加高貴優雅，適合於不同的場合。
8、當你在上班時，你披領赭色風衣搭配一條粉紅底淡白色花型的菱形絲巾，在稍向旁側或領口正中打結，這種搭配顯得高貴，適用比較正式的場合。
9、如果你擁有一條奔放式綠色的輕薄絲巾，在你的胸前打一個小的蝴蝶結，蝴蝶結上面搭配一個精美的飾品，若配上浪漫飄逸的披肩長發，穿一件紅色針織衫，一定會讓人充滿青春活力，感覺熱情奔放。
答題人：心向善美而行從仁義
『玖』 《一個購物狂的自白》中7分34秒時，女主角買到綠色絲巾時放的插曲叫什麼名字呀
Kat DeLuna 的 Calling you
歌詞：I feel like I got the world in the palm of my hands
It's like I'm with you when nobody else is here yeah
Me and you in here together are perfect
Just come a little closer o-o-o oh yeah yeah
Hold on to me, and feel the music
Free yourself tonight
Oh just do what you want, what you want
like nobodies watching
Do what you want, what you want
Keep the party rocking
What what what Give it up
Like nobodies watching you know
The rhythms calling you lose control
The rhythms calling you
I can't seem to get this curiosity out my head
Cause when I'm next to you,
you make me wanna take you there
Whatever you need, you can find in me
Cause I feel like boy touch me there
Chemistry is flowing, keep me going dont stop baby
Hold on to me, and feel the music
Free yourself tonight
Oh just do what you want, what you want
like nobodies watching
Do what you want, what you want
Keep the party rocking
What what what Give it up
Like nobodies watching you know
The rhythms calling you lose control
The rhythms calling you
Oh,the rhythms calling you
Oh,the rhythms calling you
Oh,the rhythms calling you
Oh just do what you want, what you want
like nobodies watching
Do what you want, what you want
Keep the party rocking
What what what Give it up
Like nobodies watching you know
The rhythms calling you lose control
Oh just do what you want, what you want
like nobodies watching
Do what you want, what you want
Keep the party rocking
What what what Give it up
Like nobodies watching you know
The rhythms calling you lose control
The rhythms calling you
Oh just do what you want, what you want
like nobodies watching
Do what you want, what you want
Keep the party rocking
What what what Give it up
Like nobodies watching you know
The rhythms calling you lose control
The rhythms calling you
這里有個試聽：http://www.32yy.com/5/9682cfb5/36d60ff1/fae59b0a/
『拾』 六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。
她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。
她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地抬起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒有人知道她去哪裡。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。
其實，這女孩兒的真實身份，是青春。
月光透過窗戶撒在桌子上。屋內，我看見了那個背影。
屋內沒有開燈，他手中緊捏著一張紙。紙上的字，我看不見，只模糊地看見上面有幾行字跡。他抬著頭，似乎在眺望著遠方。過了許久，他好像回過了神來了，動了動腦袋，用力地捶桌子。他又將紙張放在了桌子上，用手抹了一下自己的臉。手停在了額頭上，他轉過了身來，眼中帶著痛苦的神情。他急躁地徘徊著，口中嘀咕著「媽媽，媽媽。」
我偷偷地躲在門後，那不大不小的門縫足以讓我觀望著這一切。我緊緊的抓著手把，這一刻，我多想沖上去安慰他。我試著轉移了一下注意力。看著身旁，被擦拭地乾乾凈凈地花盆。又不免想起阿姨那明亮的眼睛，小巧的嘴唇，與那被保護地很好的手指。我像斷然失去母親的娃娃，無力地坐在地上，抱著頭默默地哭泣。
我擦乾眼淚，平復了心情，重新蹲在地上，看著屋內的他。
他眼神迷離地望著門口，抬起了手，向前伸了伸，卻又無力地垂下了。雙眼空洞，使我難以想像，平時與我嬉戲打鬧的他。他仰起了頭，似乎極力地將眼淚憋回去。
他突然大喊：「媽，媽，你回來，你回來吧！我再也不惹你生氣了，我一定聽你的話，我一定做你心目中的乖娃娃。媽，我不能沒有你！我也不能失去你啊！」他跪在了地上，雙手抬了起來，恍若抱住了一個人。不停地喊著：「媽，媽……」他的衣衫早已被淚水打濕了，頭發也沒了以前的整齊，變得亂哄哄的。
我強忍著沖進去的沖動，捂住眼睛跑出了家門，在走廊上抱頭痛哭，眼淚滴滴成海。我默默地來到了那個房間里，他像個無助的孩子，蹲在得上，頭深深地埋在了膝蓋下。
我終於忍不住了，沖過去，抱住了他……
「今天，我們開班幹部評選會，怎麼樣？」老師微笑著問大家。「好」大家異口同聲地說。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫著：衛生班長一名，紀律班長四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒有，同學們心裡七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競選什麼班長呢？我上去怎樣演講呢？這些問題都在我腦海里回盪。吳智勇第一個上台說：「我平時表現不好，衛生也很差，不過我有決心改正，我如果當上了衛生班長，我一定會讓班上不扣一分，請大家支持我。「同意」，大家齊聲說。眨眼間，數十名同學當上班幹部，而老幹部卻始終沒有一個上台競選，他們在想什麼呢？終於當了一年班長的張卓甫上台演講了：「我願意當英語班長，我希望大家幫助我，使我進步。」說完，又有好幾名同學上台競爭，張卓甫和鮑妍敏的票數幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的說要張卓甫當，有的說要鮑妍敏當，最後還是張卓甫當了。接著，記錄班長、體育班長……都一一選出來了，就這樣自我推薦出一大批中小隊幹部。
老師說當上班幹部是你們的榮幸，老師送你們八個字：勤學守紀，言行一致。我最終還是沒有勇氣走上講台，我錯過了這樣一個好的機會，我要發奮學習，以後爭當班幹部。
轉眼間，我從一年級剛踏入校門時的「傻」姑娘，變成了現在即將離開學校的大姑娘，真是有些依依不捨！在6年地 校園生活里，我嘗到了酸、甜、苦、辣，不僅學到了知識，還感受到了朋友之間的友誼，體會到了恩師的勞苦，明白了老師的教誨，懂得了做人的道理 …… 現在，我就和大家一起分享我的調味瓶吧！
一 、酸味
說真的，在這六年裡，我還嘗了不少酸呢！從一年級起，我就有兩個好夥伴，當然，她們也同樣是我的競爭對手。每每考試我們都會在成績上比個高低。這不，因為我簡便計算錯了三題總分就排名第三了，低於了她們倆，我能不感到酸嗎？！
二 、甜味
在校園里，嘗到最多的就是甜味。為什麼？因為在校園里，能學到許多知識，還能交到許多朋友。我，就交到了一個好朋友——夏國嵐。在學校，我能和她一起學習，下課後，我們又有夥伴一起玩耍，回到家，碰到不會的奧數題，我們可以一起探討，這多麼快樂啊！
三 、苦味
快要升學考試了，學習緊張起來。越來越多的'同學在外面請家教，學校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時間和我們一起奮斗。每天要補到5：00多才能回家，又有那麼多的作業要做，真是「苦」不打一處來啊！
四 、辣味
辣味，經常彌漫在校園的各個角落中，我的周圍也經常出現類似的事件。就拿那天上午數學課來說吧！ 管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的試卷，不給我寫。我生氣了，便把他的試卷一把奪過，把「周生嚴」改成「魯文婷」。周生嚴說：「你給我等著！」隨即便把我的試卷窩成一團，我也以牙還牙，把原本屬於我，卻被他壓住的試卷窩成一團，就這樣，你一下，我一下，我們的試卷都成了一團「垃圾」。當然，我們倆也自然被老師喊去辦公室「喝茶」了！
回顧6年的小學時光，真是感慨萬分。
未來是一個美好的字眼。它對我們來說是神奇又神秘的，而且很讓我們嚮往的。未來比較抽象化，誰都不知道未來是什麼樣子。現在，我就先說一說我想像中的未來的醫療技術。
現在的醫療技術是人為人服務、治病。病人呢也受到了精神、肉體上的痛苦。我想像的是可以讓人們操縱微塵機器人來為人們治病。
微塵機器人是人的肉眼所看不到的，它是用高新技術刻劃成的。別看它小，可還是一個了不起的醫生呢！當醫生在高倍顯微鏡下，慢慢地將微塵機器人移植進入人體後它可以以每秒清除10個病毒顆粒的速度工作，在不影響人體的血液流通和其它器官正常工作的情況下，使人們的病體迅速得到康復，減少病人許多痛苦。
還有一個就是機動無塵病房。裡面有很多電子手相當於人的知覺，它能24小時為人服務。例如，病人輸完液它就能自動幫助病人拔出針頭，當病人要喝水的時候，只要按一下鍵，其中的一隻手就會把水遞過來，如果水熱，它就自動打開安裝拇指的空調器，把水調適到合適的溫度。相反，如果水涼，它就會打開空調器加溫，這樣節約了很多的人力物力。也許你在想：不是無塵病房嗎？可沒有提到呀！好，我現在就給你講一講無塵技術。其實很簡單，無塵病房是經過消毒殺菌的，機械的工作也不會創造灰塵。病房的主體是拱形的，有著十分堅固的地基，外面有一層多功能保護薄膜，它不僅可以冬暖夏涼，不怕燒，不怕敲，更重要的是，如果地球表面的臭氧層遭到嚴重破壞，十分巨烈的陽光照射的時候，無塵病房依然可以充滿大自然的氣息，清新、涼爽，使病人有一個好的心情。
這就是我想像的未來的醫療技術，朋友們，你們覺得我的想法可行嗎？如果你們覺得可以的話，那就讓我們一起努力，為我們的將來創造一個良好的醫療環境吧！