紅色電影人物手抄報

A. 關於紅色革命的手抄報要寫些什麼內容，畫什麼圖啊

可以畫紅旗，還可以畫英雄人物，例如，毛澤東，雷鋒，不會畫可以查一查！可以寫毛澤東寫的☞七律·長征哦！

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏

B. 紅色經典手抄報內容有哪些

德育內容之一。使受教育者繼承和發揚無產階級在革命斗爭中形成的革命精神、優良作風和高尚品德的教育。主要內容是：養成密切聯系群眾和為人民服務的思想作風；培養實事求是、理論聯系實際、謙虛謹慎等良好品質；養成艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的品德；繼承和發揚愛國主義精神和為共產主義事業而英勇犧牲的獻身精神。
革命傳統教育的含義
用中國共產黨在長期的革命斗爭中形成的優良傳統，對廣大幹部、群眾，特別是青少年進行教育。黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優良革命傳統，這就是成千上萬的革命先烈、革命前輩前仆後繼、英勇奮斗的英雄業績和 開展革命教育
革命精神，是毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩無產階級革命家培育出來的黨的三大作風。這些革命傳統是黨的寶貴精神財富，是鼓舞人民群眾特別是青少年奮發圖強，積極為社會主義事業奮斗的巨大動力。其精神實質就是全心全意為人民服務，為社會主義和共產主義奮斗終生。
革命傳統教育的方法
革命傳統教育的形式很多，如作報告，組織參觀、座談，訪問革命老人，談革命回憶錄，看革命歷史題材的電影、戲劇，進行劇評、影評等，無論採取哪種形式，都要注意從群眾的思想實際出發，講求實效。
革命傳統教育的目標
進行革命傳統教育，可以激發廣大群眾特別是青少年繼承革命傳統，為振興中華，實現四化而獻身的精神

C. 紅色經典人物的手抄報

9.以最有腔調的姿勢向黨致敬

10.去哪兒專車，一路隨行

11.情濃十八載，有國才有家

12.美的冰箱跟著黨的腳步前進

13.憶崢嶸歲月，看今朝輝煌

5.建黨偉業，紅色華誕

16.我要成為你的同志，跟你在未來的時間裡面並肩戰斗

17.此時我身處陽光，只因為有戰士用生命擋住了黑暗

D. 紅星照耀中國人物傳記手抄報

紅星照耀中國

1937年10月，斯諾編寫的《紅星照耀中國》首次出版，即刻轟動全世界――所有國家都了解到：在中國，熾熱的民魂在悄然覺醒。他們首次了解到在無形之中，一顆閃耀的紅星已照耀了中國，乃至全世界。斯諾在中國的游歷，由衷感受到紅色中國的熾熱民魂，最終寫下了這個不朽名著。

我無法想像在20世紀20年代末至30年代初中國是怎樣一副黑暗凌亂的場面，更無法想像紅色中國在這般境界時如何崛起的。但當我合上《紅星照耀中國》時，它用春水般的語言明確地告訴了我們，中國的民魂已悄然覺醒，黑暗即將被沖破。有了民魂，M能率領農民軍起義，並在之後建立紅軍;有了民魂，各地百姓涉險給予D力所能及的援助;有了民魂，紅軍面對兵強馬壯的國民黨四次全力「圍剿」能屢屢大捷;有了民魂，紅軍面對萬里長征坦然不懼，堅定走到最後。民魂的發揚，奠定了D的勝利，他們終建立起一個嶄新的蘇區。全書最後，蔣介石被逮，不得不受制於D，第五次「圍剿」終於被紅軍奪得了勝利。是何種力量奠定了紅軍堅定作戰，終得勝利?是的，就是那熾熱的民魂。

「唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。」

紅星一直在照耀中國，它定將更加輝煌。我們身兼重擔，定要勤奮治學，奠定祖國未來的璀璨光明。

E. 關於英雄人物的手抄報 有關英雄人物的手抄報

1、製作手秒報教程：

首先在手抄報左上角的位置寫上橘紅色的「英雄人物」的手抄報主題報頭，在報頭右側畫一個帶著披風斗篷飛行的小男孩，報頭下方用直線畫一個文字框，底部畫上雲朵邊框線。

在小男孩的下方畫一個文字框，文字框的大小要比左側的文字框小一點，手抄報的線稿就完成了。

將手抄報的背景塗成淺黃色，邊框塗成橘黃色，將小男孩的頭發塗成淺棕色，斗篷塗成淺藍色，底部的雲朵塗上漸變的藍顏色，在背景上畫上橘黃色的波點圖案裝飾。

現在開始給文字框增加裝飾邊框線，給左邊的文字框塗上黃色邊框線，右邊文字框塗上綠色裝飾線。

最後在文字框內畫上黑色的橫線，簡單的英雄人物手抄報就完成了。

2、手抄報內容：

鄧稼先對中國核科學事業做出了偉大貢獻，被稱為「兩彈元勛」。為了我國研究原子彈，在一次實驗失敗的時候，冒著被輻射的危險，只做了簡單的防護措施，然後親自抱起原子彈的部分碎片，使得我們得到了寶貴的數據。但是一個星期後，他的身體就出現了多種癌細胞，最後很快失去了寶貴的生命。

布魯諾，義大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。他勇敢地捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說，他到處熱情宣傳唯物主義和無神論思想，把哥白尼的學說傳遍了整個歐洲。他成為反教會、反經院哲學最堅決、最勇敢的戰士。1600年2月6日，宗教裁判所判處布魯諾火刑，布魯諾以輕蔑的態度聽完判決書後，正義凜然地說：「你們對我宣讀判詞，比我聽判詞還要感到恐懼」。最後，52歲的布魯諾在熊熊烈火中英勇就義。他死後，教會甚至害怕人們搶走這位偉大思想家的骨灰來紀念他，匆匆忙忙把他的骨灰連同泥土一起拋灑在台伯河中。

F. 關於紅色故事的手抄報 關於紅色故事的手抄報有什麼內容

1、紅色故事是關於中國人民取得新民主主義革命勝利的斗爭中發生的事情，尤其是一些關系新中國締造者的這些偉人和一些革命英雄的故事。社會革命是歷史發展之火車頭；它最深刻之根源是生產關系和生產力之矛盾。

2、相對於改革，則是由上而下的變革。例如在政治層面上，由下而上以暴力推翻君主專制，建立民主共和制，稱之為革命，但也有和平革命。

3、當現存之生產關系成為生產力繼續發展之嚴重障礙時，就要求通過革命，改變舊生產關系以及維護這種舊生產關系之舊上層建築，即改變社會制度，解放被束縛之生產力，推動社會進一步向前發展。

4、相反，由上而下從帝制推行君主立憲制，成立民主議會，稱之為改革。通常革命較激進劇烈，改革則較保守溫和。在階級社會里，社會革命是階級斗爭之必然趨勢和集中表現，通常要使用暴力。

5、在工業層面上的重大革新，稱之為工業革命。通常是指對當前工業或生產模式進行變革，即以新的機器例如蒸汽機取代舊有的人力，提升生產效率。

G. '我喜歡的紅色電影'手抄報內容

我愛看的革命影視作品,名叫《閃閃的紅星》。主要講的是:在江西柳溪村內，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂無慮的童年歲月，但成長到十歲後，便經歷了人生的悲歡離合: 冬子的父親是一名紅軍戰士，在村中對抗奸角土豪胡漢三，卻不幸被抓，危急中被紅軍赤衛隊員所救，從此冬子對赤衛隊隊長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛隊的保護下過了一段愉快的日子。 好景不常，紅軍要遠赴長征，冬子父親亦要隨行。父子分別在即，潘父贈送一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開後，柳溪村只留下少量赤衛隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時僱用了一批冷血殺手返回柳溪村，重新霸佔柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛隊遠走避開。 大土豪胡漢三實行封山,想斷絕紅軍的補給,想把他們活活困死。別的東西還好說,人不吃鹽,就沒有勁兒,甚至有生命危險。冬子卻巧妙地通過重重關卡,把鹽送上了山。當時,上山要被搜身,有人把鹽放在竹子里,但還是被發現了。其實,冬子的招兒很簡單,用水把鹽溶解了,澆到衣服里,等到了山上,再把棉襖洗了,洗出來的水,用鍋蒸幹了,剩下的就是鹽了。 這部影片體現了主人公在黨和前輩的教育、幫助下,逐漸成熟起來的過程.並將他愛恨分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質朴的性格表現得淋漓盡致。 看了這部電影,我想到,沒有當年紅軍不畏艱險地努力奮斗,就沒有我們今天幸福的生活，因此我們一定要把握好現在的美好時光,努力學習,成為祖國的棟梁之材！

看完了《建國大業》這部電影，覺得現在的生活來之不易，是老一輩的革命家用鮮血換來的。我們更應該珍惜現在美好的一切。 最讓人難忘的是，影片中，淮海戰役結束後，毛主席，周恩來，任弼時，朱德等我們敬愛的元首，聽到戰役結束我軍大獲全勝，那一刻，四個改變了中國歷史的男人，四個改變了中國命運的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，讓人十分的感動。那一刻，毛主席說，長江以北，再無大戰。那一刻，他們幾十年經歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發。五次圍剿，突破封鎖線，茫茫大雪山，漫漫草地。無數人的生命，換來了這革命轉折的這一刻。讓他們再也剋制不住自己的感情，唱起來，喝起來，哭起來，笑起來，跳起來。

我早就聽說過《小兵張嘎》這部精彩的電影，但一直沒有機會看。今天我懷著激動、好奇的心情看完了這部嚮往已久的電影。

這部電影主要講述了日本鬼子殺害了張嘎的奶奶。嘎子為了給奶奶報仇，不怕犧牲參加了八路軍打鬼子，在跟部隊打鬼子的過程中，嘎子被鬼子打過,被鬼子抓起來過;還被鬼子威脅過。但是聰明機智的他每次動能從狡猾的鬼子手裡逃了出來。在最後一集中有個叫齋藤的老鬼子逃跑了，可是嘎子不但把他給抓住了，還從鬼子那裡得到了一把真槍。
這部電影最為精彩的怕你段要數最後的大結局了。嘎子為了救出被關在鬼子司令部的小夥伴，和八路軍一起端了鬼子的老巢，救出了他棒打不散水沖不走的小夥伴。還有嘎子冒著生命危險轉移鬼子的吸引力，鬼子還以為那是八路軍的重要葯品呢!
從這部電影中，我感到張嘎子非常勇敢、天真，出入鬼子的司令部對嘎子來說是小菜一碟、家常便飯。他想進鬼子的司令部就進，想出就出。有一次，一個鬼子躲在了井裡，嘎子他們用尿把鬼子給逼了出來，真是勇敢天真呀!
如果你沒有看過這部電影，就一定找來看一看呀!你會被嘎子的機智勇敢所感動

H. 紅色故事主題的手抄報怎樣做

紅色故事 把紙張平均分成6至9格
把故事或成就串起來

I. 紅色經典手抄報怎麼做

一、准備素材
(1)選擇好手抄報的主題.本任務以」旅遊家」為主題.
(2)文擋:雲南簡介.doc，雲南十八怪.doc，滇池風景區.doc，路南石林風景區.doc。圖片:滇池.jpg,石
林.jpg。（本課程所有文字資料與圖片資料都可以從網上鄰居->teacher1->製作手抄報里找到）
二、版面設計
根據版面的內容將版面的區域進行適當的劃分，把收集到的素材放到適當的位置上。如圖1：
圖1

三、錄入文字素材
1、新創建Word文檔。
2、讀取已有的四個文檔內容
(1)打開「雲南簡介．doc」文檔，然後單擊「編輯」菜單的「全選」命令選擇整個文擋，接著單擊復制按
鈕。
(2)切換到新建的手抄報文擋，然後確定粘貼位置後，單擊「粘貼」按鈕。錄入文章時按從左到右、從上到
下的次序錄入，可先不考慮雲南簡介》文章的「分欄「。
(3)順序依次將」雲南十八怪」、」滇池風景區名勝區.doc」、「路南石林風景區.doc「等文擋中的
內容復制到小報中。
(4)插入報頭、作者名等。
四、製作大標題
可以通過插入藝術字來設計漂亮的「旅遊家」文字作為手抄報的大標題。
五、給文章段落分欄
(1)拖動選擇「雲南簡介」的所有內容(標題除外)。
(2)單擊「格式」菜單的「分欄」命令，出現下一對話框，如[圖2]所示。
(3)在欄數框中輸入2或在「預設」欄中選擇「兩欄」，單擊「確定」按鈕。
六、為文本型文章添加文本框：
1．拖動選擇「雲南十八怪」的內容。
2．單擊菜單命令「插入——文本框——橫排——雲南十八怪「的內容用一個文本框括住。
3．適當改變文本框的大小使它能看到其中的全部內容。
4．設置文本框的格式（包括背景色、線條的顏色和粗細、版式為四周型等）。
5．將文本框拖動到所需的位置。
七、製作小標題
可以為「滇池風景名勝區「和」路南石林風景區「小標題加上邊框，這樣看起來更醒目。
1。 拖動選擇小標題的內容。
2。單擊「格式「菜單的」邊框和底紋」命令，出現相應的對話框，如[圖3]所示：
3。在「設置「欄中選擇」方案」樣式，如方框、陰影、三維等，然後指定它的線形、顏色、寬度等。
4。單擊「確定」按鈕。
八、圖文混排
文章中如果帶有圖片，先將圖片插入到文檔，接著選好「文字環繞」方式，最後把圖片移到適當的位置。
九、插入線條
利用「繪圖」工具欄上的「直線」工具，可以在不同區域間插入適當的線條進行間隔。這樣，我們就製作 了一張精美的手抄報。

這個網址有圖文並茂的指導

J. 小學生紅色經典電影手抄報

一心向黨，二目敬仰，三生不忘，四海解放，五洲威望，六合心暢，七彩輝煌，八方興旺，九州富強，十足小康。

要想吃不愁，穿不愁，步伐緊跟著黨走，要想山常在，水長流，災難面前伸出手;要想情永駐，恩永留，黨的生日來問候。

憶往昔，多艱難，黨帶領我們向前;看今朝，多幸福，感謝黨的好領導。建黨節到了，祝福送給黨，願黨更美好!

我們可以不要宗教、不要圖騰，但我們不能沒有精神，沒有信仰!我們要努力，讓黨旗永遠飄揚!讓形象永遠閃亮!