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電影人物職業生涯分析

發布時間:2023-01-22 17:36:07

① 電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示

電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示

電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示,相信很多人都看過電影致我們終將逝去的青春,它除了情節吸引人以外,還蘊含了深刻的職場道理,來看電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示。

電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示1

踏入職場的實習生怎麼完成從校園到職場的轉變

早晨九點鍾,寫字樓的電梯里擠滿了快遲到的上班族。盡管如此,你很容易從人堆里分辨出實習生的身影——不管打扮成什麼樣子,看上去總是滿臉稚氣,鼻樑上架著眼鏡兒,眼睛卻亮亮的,不像其他上班族一般面無表情。

實習生多半是快樂的,也是惶恐的。快樂,也許因為當上了職場新鮮人,雖然不拿什麼錢,至少可以用現實而非想像勾勒未來的職場生涯。惶恐,是因為患得患失,怕做錯事,怕被人笑話,怕表現不佳,失去錄用機會。

職場初期 實習很重要

當我們從學校踏入工作職場的初期,無論進入什麼類型、規模的設計公司或企業,都要經歷幾個月長短不一的實習期。

實習生的經歷對於剛步入職場的新人來說,是很重要的時期,既是職業生涯的開始,也是學會融入社會、做個社會人的開始。

職業生涯的開始,選擇一個管理和運行相對正規的公司是很重要的,但不是每個人都能如意。不過,無論進入什麼樣的公司,開始都要要了解公司的制度、設計流程、人際關系、甚至還可能有幫派之分,學會站隊正確。

實習期會收獲到許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西,剛開始的新奇,會很快消退,替代的會是迷茫、也可能是豁然開朗;是壓抑、也可能是興奮,是失敗,也可能是成功的開始。

對於懼怕挑戰和專業知識不牢的人來說,工作的開始會體會到專業知識的重要性,實習是需要堅持學習和創新的,對於喜歡挑戰和進步的人來說,

實習是興奮的,會在提高設計能力的同時,獲得成就感,得到周圍同事和領導的認可,開始一個又一個的成功,同時逐漸學會與人相處,為以後的發展開始編織人脈關系。

實習期也是一個人職業生涯定位的重要時期,有部分人感覺現有的公司或崗位不合適,會選擇立刻跳槽,甚至選擇轉行,也有一些人選擇堅持。

而現如今,許多原來的實習生在職場上已摸爬滾打數年,當初的生澀已被老練代替,當初的稜角已被歲月磨平,當初獲得一點點成就後的興奮已變成一種習慣。

當回頭回味一下自己的實習期,會是什麼感想呢?是慶幸自己當初的堅持還是後悔當初沒有選擇別的。

成功:

敢於堅守 實習生順利「轉正」

李好是一名來自西安電子科技大學的本科生,畢業後,他在北京一家外企公司實習期間得到了許多導師和實習生的好評,並且取得了非常全面且迅速的進步。

一同實習的實習生們稱他是實習生中的「第一人」,雖然有點玩笑的成分,但是李好的確在實習期間成績突出。

其實,李好在剛開始實習時,也只是個默默無聞、很不起眼的「小兵」,而現在他已經成為一個能夠獨當一面、獨立執行項目的高手。他是怎樣完成這樣華麗的蛻變呢?

在李好看來,實習絕不僅僅是簡單完成實習任務,而自己所在的公司就是一所大學校,在這里他可以盡可能多地吸收各種營養。

面對每個挑戰,只要克服重重困難完成任務就能學到很多東西,並且各方面能力有質的飛躍。

這與李好的導師張海濤對他的總結不謀而合,他認為,每位導師給自己實習生布置任務的時候都會有一定的預期,而是否能達到甚至超過預期都是實習生自己決定的,並且也決定了自己的收獲有多少。

當時,交給李好的每個任務都是頗有難度的,對他都會有一定的期待,而李好每次的表現基本都會超過期待水平,這就意味著他的能力有非常大的提高,逐漸積累起來就是迅速的成長。

讓李好記憶猶新的是在2011年,在導師海濤的帶領下一起負責一個開發項目的推介工作,其中主要包括在展台做宣傳,以及在分會場的講座。

又是一次大挑戰。這次,李好要一反之前做聽眾、參觀者的角色,拿起麥克風要面對諸位經驗豐富的業內人士、專家、企業老闆成為一個講述者,

在短時間內,清晰介紹技術和開發過程等,開展講座活動,更是要面對上百名的業界的資深開發者。「初出茅廬,能否Hold住全場?」

「為了提高自信心,同時使講座能夠吸引住聽眾,將復雜的開發過程、技術以更加有趣、輕松的方式呈現出來,我做足了功課,站在聽眾的角度上不斷修改講解的方式和細節,反復卡著時間預演,最終講座的效果非常好。」李好自信地告訴記者。

李好參與組織的類似活動還有很多,項目不同但相同的是,每次活動他都從制定目標、策劃日程、編輯宣傳手冊一直到活動現場執行、活動過後的總結,

從頭到尾跟進甚至負責,還要登上講台,針對不同的群體進行講解。每次面臨挑戰,他都選擇了鼓足勇氣全力面對,結果在「風雨之後」迎來了「燦爛彩虹」。

當記者問到李好在實習期間有沒有走過彎路,他很誠懇地說當然有。關於給其他實習生的建議,他強調一定要注意與導師的溝通。「剛開始實習的時候,我也只是埋頭幹活,從來沒有主動跟導師匯報工作進度也不會去尋求建議,

這樣一來導師並不知道他是否在努力工作,甚至對我的工作態度和能力有些質疑。」李好在總結經驗教訓的過程中發現了這個問題,調整了工作方法,

做到及時向導師匯報工作進展,聽取他們對階段性工作的建議,這樣一來,既保證了工作按照正確的方向進行,又避免浪費時間。回頭看看前進的腳步,他自己總結到:「心有多大,舞台就有多大」。

失敗:

「怎麼老讓我打雜?」無奈結束實習

就讀於蘭州商學院的劉靜今年大四畢業,前不久辭去了她在一電子產品公司實習半年的工作。她對記者訴苦道,

自己在公司做跟單員和報關員的工作,每一天都覺得好累好辛苦,周末經常加班到晚上七八點不說,心裡所承受的壓力比起身體的負荷更重。「一開始覺得自己必須把大學所學到的知識都展示出來,也想盡可能地爭取留在公司就職的任何機會。」

「怎麼老讓我打雜?」劉靜很是抱怨,她細想起來,在實習期間只幹了點瑣碎事:收發、復印文件,將文件拷到U盤,資料送到領導辦公室,再就是打掃辦公室里的衛生,幫老師端茶倒水。

在劉靜看來,這些事情毫無技術含量,學不到什麼東西。但在帶劉靜的老師看來,即使是很簡單的`工作,都不能認真細致地完成,

所以無法交給她更重要的工作。「比如,一次給領導裝訂講話稿,因為是大稿子,頁數多,臨完我順手翻了翻,訂得歪歪扭扭不說,竟然少了一頁。」

最讓老師無可奈何的一件事:「安排她拿U盤去隔壁辦公室列印文件,文件倒是打出來了,U盤忘了拿回來,後來也沒找著,裡面保存的重要資料也全部丟失。」

對於自己的粗心大意,老師經常會給劉靜一些指點,偶爾會指責她,漸漸地,劉靜對自己的這份工作越來越沒有信心,

經常不向老師請假就無故曠工,看到老師來電也不接聽。理所當然,鋒芒畢露的劉靜感覺受到了同事甚至部門領導的排擠,總覺得她實習的態度不端正,兩個月後,她還干著收發文件、打掃衛生的工作,工作安排上沒有一點起色。

有好事者於是故意私下對她說她這樣的情況是不會改觀的,自然不會被留在公司,因為公司里的任何一名員工都會她現在所乾的工作。

結果本來內心就脆弱敏感的劉靜聽完之後,跑到衛生間委屈地大哭了一場,覺得自己永遠都是那個收發文件的小文員,永遠也不會受到領導的重視。

於是她在接下來的實習期里不再積極工作,也很少跟同事和領導主動交流溝通,草草地結束了她半年的實習工作。

「其實想想,當初的想法是有點極端,現在真的有點後悔了,當初放棄了繼續實習的機會,而現在卻苦於無處尋找好點的公司讓我實習。」

現在的劉靜有點後悔,當初沒有踏踏實實在一家公司實習,她告訴記者:「我當初就是忽略了每一個實習生都是在困境中一步一步成長起來的,而不是一蹴而就的過程,這需要一種認真、端正的態度,我缺失的正是這種正確的態度,也導致了我的失敗經歷。」

放下心理包袱 走出實習誤區

關於實習過程中的一些建議:

實習急功近利不可取

很多人在找實習工作時太過功利,如果公司表示不留人或者不確定,往往就會在態度和行動上懈怠很多,這種做法並不可取。其實,很多企業一直在暗中觀察,只要學生在實習過程中表現突出都可以留下來,企業非常願意留用實習生。

小公司也讓人成長

很多人在找實習工作時傾向於找大公司,覺得在小公司實習學不到東西,並且未必能為將來的求職加分,但大公司開放的崗位畢竟有限。其實,實習的內容是什麼比在哪裡實習更重要。招聘方主要是通過學生的實習過程考察學生的能力和素質。

脆弱心理盡快成熟

在工作中,很多實習生表現得心理脆弱。大學生被稱為天之驕子,在學校中是老師的寵兒,在家是父母的寶貝,因此有些實習生比較嬌氣,也有些懶散。可是進入職場後,工作是有時間和質量要求。

心理上過於脆弱的他們需要堅強起來,不少學生從學生身份到職場人的轉換時間太長,需要盡快成熟。應盡快忘掉學生身份,完成從學生到社會人再到職場人的轉變。

多看多聽多想多做

有些職場實習生工作積極,但缺乏思考,辦事情容易不經大腦。看到身邊的同事怎麼做,自己就照貓畫虎如此這般做一番事情,這么做是不能夠讓自己有大的進步。

新人入職,還是要多看多聽少說,不能急於表現自己。作為實習生,應該少說,而要多聽多看多想多做,把職場前輩的經驗好好總結沉澱,為自己所用。

手記:

每個實習生都在喊工作太辛苦,公司不把自己當人看,這不是自己理想的公司,這不是自己夢想開始的地方,可是,是否有那麼一個人願意把每個簡單的工作想得再往前一點,再深入一點?

每個實習生都在抱怨工作內容沒意思,無非就是填表格打電話發快遞復印東西,可是是否仔細想過,這些工作內容有沒有一題多解的方案。

實習,不是要去一個著名的公司里做很多小事,而是要通過這些小事,讓自己開始從學校到社會的轉換,讓自己有一個接觸社會、認識社會的機會,

並通過這些機會一步步體會到自己的優勢和劣勢、能力與喜好,以便在走出校園時迅速融入社會,選擇一個較為滿意的工作。

因此,實習更多的意義在於給你一個機會去思考,思考自己,思考社會,思考兩者的匹配程度,思考自己還缺少什麼、喜歡什麼。

而在實習中,學到更多的則是怎樣尊重自己的老師,怎麼全力以赴地工作,也學會了一些為人、處事的方法和態度。至於那些工作內容,反倒是次要的——發快遞、復印東西這些小事任何人都會做。

有句老話叫做「當機會來臨的時候要抓住它」,或者叫「機會只光臨有準備的人」,

但事實證明,機會是不會從天上掉下來的,而是靠我們自己每時每刻的積累換來的,認真對待實習的機會,踏踏實實做好自己的本職工作,爭取在最快的時間內成功「轉正」。

如何完成從一個學生到一個職場工作者的角色轉換

盡快度過職場適應期

每位學生從學校走向職場,都要經歷「職場適應期」。有的學生在短期內不能適應工作環境,不能很快進行角色轉換,在很多時候的表現比較學生氣。這時還不能稱之為真正的職業人士。

學生和職業人士的身份有很大區別:

第一,目的不同。對於學生來說,目的是學到知識,考個好成績;而職業人士的目的是完成公司交給的某項工作。

第二,兩者所需要的技能不一樣。學生所需的技能是良好的記憶力和邏輯思維能力;而作為職業人士要想把公司交給的崗位工作做好,需要更多的技能。

第三,工作方法不同。學生工作方法是個人的獨立行為,每位學生為自己的成績負責;而作為職業人士,更強調的是團隊合作。

其實在踏上工作崗位後,每個人都是這個社會機器的一顆螺絲釘,應學會盡快適應這個新身份,使自己成為一名真正的職業人士。

縮短適應期,融入職場。首先,心理上要做好准備。學生剛進入職場大多是從基層做起,要學會適應艱苦、緊張而又快節奏的基層生活。

學生一般缺少社會經驗,可能不習慣一些制度、做法,這時,千萬不要用習慣去改變環境,而是要學會入鄉隨俗,適應新的環境。

其次,做事要積極主動有耐性。在一個行業准備好從底層做起,不斷積累經驗提升能力,就能為今後的職業發展打下一個良好基礎,俗話說:「良好的開端是成功的一半」。

努力找到職業契合點

既然步入了職場,就已經從一個學生轉換成了一個社會人,原來的許多生活習慣都得改變。也許在學校的時候,喜歡睡懶覺,經常上課遲到,也許不會帶來什麼嚴重的後果,

可是在工作期間,每一次失誤都可能給你帶來非常嚴重的後果。很多應屆畢業生反映,自己也做了入職前的准備,

可是為什麼進入企業後仍然感到力不從心,特別是覺得所學與所從事的崗位之間找不到契合點?學生容易將事情看得簡單化理想化,在跨出校門之前,對未來充滿憧憬,

初出校門的學生不能適應新環境,大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照學校書本上的知識去理解這個行業、這個崗位,那是遠遠不夠的,現實的崗位實踐使新人們發現似乎所學與所用不是一回事,

由此而產生的困惑、不解讓他們在初入職場時就走了彎路,往往會產生一種失落感,處處不如意、事事不順心。要避免這種情況的產生,首先應明確自己的職業角色,即了解「我該做什麼」,其實就是要了解崗位的具體工作內容。

接下來,就是「怎麼做」和「怎麼做好」的問題。第一,必須要積極主動。第二,要樹立目標。第三,重要事情先做。

一個職業人士在工作中會遇到各種零零碎碎的事情,在這個過程中必須分清哪些是重要的,哪些是次要的,養成一種習慣,重要的先做。

積極處理人際關系

除了要適應崗位外,積極處理好周邊的人際關系也十分重要。建立良好的人際關系的第一步,是要從自身做起。因為從你進入企業的第一天,你周圍的同事們都在或多或少地關注你,

首先要自律,特別是一些細節方面,像上班遲到早退、打私人電話這種事要避免,這些事會使別人留下工作不用心的最初印象。

其實,最重要的是積極主動的工作態度。另外,要尊重企業的老員工,為人謙虛,不恥下問,多請教,多溝通。這些行為會讓同事們更快地接納你,你也能更快地融入企業。

比如與領導相處,首先一定是要尊重領導,服從領導的工作安排。其次,根據領導風格不同選擇適當的溝通方式。

最後,坦誠相待、主動溝通、把握尺度。為此,職場新人要提升自己的知識技能,以適應崗位需求,或為今後的職業道路打下基礎。

剛出道的新人可能文憑比公司里一些前輩要過硬,但是經常會出現這樣的情況:學歷雖高卻什麼都不會。

學生在學校比較注重的是學習理論知識,然而到了職場上,更注重的是動手能力和累積的經驗。因此,應屆畢業生要投入到再學習中,通過不斷學習和吸收,成長為真正的職業人士。

電影致我們終將逝去的青春背後的職場啟示2

由郭敬明首度執導的電影《小時代》於6月27日上映,該片匯集了兩岸三地眾多當紅的人氣偶像,共獻一場流光溢彩的青春盛宴。楊冪、柯震東、郭采潔、商侃、鳳小岳等郎才女貌的愛情故事感動了無數人,

俊男美女演員的出色表演博得了觀眾的好評,電影《小時代》中的人物角色的言行舉止也教會了辦公室白領許多職場必殺技,

下面我帶你一同來欣賞下《小時代》中的五大職場角色,看看自己想要成為哪種職場人物呢?大家一定能從他們身上學到不少哦!

《小時代》林蕭——職場小萌女

劇中人物性格分析:林蕭是上海大學中文系畢業,是文科中的佼佼者。在電影《小時代》中擔任《M.E》雜志執行主編(宮洺)的私人助理。

她喜歡文字,重視友情,性格溫和,沒有主見,有時候有點孩子氣,一直以來覺得自己是一個小人物,很佩服好友顧里和同事kitty。

《小時代》中林蕭身上彷彿有著天生的讓人憐憫的因子,在工作中顛三倒四卻讓人哭笑不得。讓人詫異的是她在自己做錯事的狀況下能擺出可憐的樣子讓旁人無語,緊接著她的過錯也就被原諒。

如果說賣萌可恥,那這種以萌為生就讓人無奈。林蕭的角色恰恰就是這樣一種無畏的職場小萌女的形象,在愛情中林蕭習慣於倚偎對方,當她果斷放棄一段不值得信任的愛情時意味著她變強大了。

職場角色帶來的啟示:要做到勇敢、果斷、自強自立

萌是職場蘿莉們的獨門武器,在謀殺無數男士的同時,也招來不少男人的鄙夷:過於天真反而落得幼稚。

類似林蕭這樣的職場小萌女,不僅僅需要在職場禮儀,職場心態和職場素質下工夫之外,還需要做到:掌握一門技術,利用好職場人際關系,自強自立,不依靠別人。白領辦公人員需要更多被世人認為有價值的技巧,

不能在公司中充分表現出你的特色來,註定會失敗;其次,無論你是帥哥控,小弟控,或是大叔控,職場中,要注意,你要做一個情緒控,控制好自己的情緒,與人交往,適度保持距離;最後,要做到勇敢、果斷,有一種勇於接受任務和挑戰的精神。

《小時代》顧源——職場高富帥

劇中人物性格分析:顧源為人十分感性,專業為國際金融系,擁有良好優越的家世背景,是一位英俊且氣質高貴的公子哥。

《小時代》中顧源堪稱一個十足的對感情專一的高富帥。顧源偏分的清爽短發,盡顯精緻五官,穿搭西裝,領結,頗有偶像王子的氣質。

職場角色帶來的啟示:要有善於利用殷實的財富背景成就自己的智慧

「富二代」並不可恥,可恥的是借著父輩的財富好逸惡勞,坐吃山空。俗話說,虎父無犬子,許多「創一代」的後代也能成為獨當一面的創業者,

艱辛、汗水,這些父輩曾背負的詞語也落到了他們的肩上。正如玖龍紙業董事長張茵所言,「富二代」也有很多好孩子,也很努力。顧源無疑就是其中的佼佼者。

《小時代》顧里——職場勵志姐

劇中人物性格分析:顧里是一位會計系的美女,另外一個專業是國際金融學,在四年裡面修完了雙學士,有著A++的不敗成績,目標是作注冊會計師。

集中了天下所有女人的理智,冷靜,殘酷於一身的女人,語言刻薄,追求奢侈。進入《M.E》後先後擔任財務總監和廣告總監。

職場角色帶來的啟示:要有堅定的職業理想、百戰不殆的勇氣

《小時代》中的顧里可以說是一位很勵志的御姐,她目標明確,對自己嚴格要求,有著超凡的毅力,僅憑自己能力打拚職場,這種毅力的強大精神支柱源自她對職業理想的苦苦追求,對自我使命的認同,也是對自己不斷跨越障礙後的鼓勵。

作為一個合格的職場人,你必須知道,不論前方的道路多麼坎坷,都要能自信滿滿的應對,並且還能毫無畏懼的煥發出用不妥協的巨大戰鬥力,如此一來你的職場之路將會越走越高。

事實上,面對坎坷,只有知己知彼,方能百戰不殆。職場生存中需要強大自己的內心,勇敢的面對職場中的各種困境。此外,冷靜是一種很難得的品質。而職場御姐的這種品質往往體現在對於勝利的冷靜。

《小時代》宮洺——職場冷麵上司

劇中人物性格分析:宮洺是《M.E》的主編,是林蕭的頂頭上司,擁有著封面模特一般的俊貌及身材。崇光是其繼母帶來的並無血緣的弟弟,但崇光卻是宮洺的弱點,十分疼愛這個弟弟。

有嚴重的潔癖。說話刻薄、謹慎,是唯一可以讓顧里有點害怕的人,並可以和顧里的舌戰中平手或勝利,有著計算機般的腦力。

在他的字典里沒有"輸".雖然頭頂巨大的光環,可內心比誰都孤獨。宮洺,雖然香車寶馬揮金如土,但已經被物質權力化的精英世界格式化,如同一個精緻的「假人」般帶著面具冰冷地活著。

職場角色帶來的啟示:要認真對待工作,不能敷衍了事

《小時代》中的宮洺對工作和生活都追求完美極致,容不得一絲瑕疵。「追求完美」應該成為我們每個人時時刻刻的格言。

如果每個人都遵守這一格言,無論干什麼事都全力以赴,追求盡善盡美。敷衍了事的人,做事就會疲於應付,這樣,人們就會輕視他的工作和人品。粗劣的生活源自粗劣的工作。

工作屬於生活,對工作敷衍了事不但會使工作效率低下,還會讓人喪失原來的才幹。因此,粗劣的工作會摧殘夢想、放縱生活、阻擋前進。

走向成功的惟一途徑就是凡事不達目的不罷休,力爭完美。我們做事或是半途而廢,或是"還算可以"即止,那麼我們永遠與成功無緣。

《小時代》Kitty——職場御姐

劇中人物性格分析:Kitty是宮洺的助理,外表美麗,妝容精緻,非常喜歡高跟鞋,同時做事強悍,與顧里有些方面類似,並且非常崇拜宮洺。無論各個方面的表現都要比林蕭出色的多。

職場角色帶來的啟示:要重視職場禮儀、自信、果敢

《小時代》中的Kitty全身上下都散發著職場御姐范兒,她對自身外在要求非常高,這一方面體現了她對職場禮儀的重視,值得每一個職場人學習,職場是一個大的環境,

在這個環境里,你每天進進出出都代表著公司的形象,所以,修煉最基本的職場禮儀的意識是必不可少的。此外,職場是一個讓人又愛又恨的地方,但可能大部分人都得與它打交道,

② 電影《中國機長》的原型,機長劉傳健履歷更新,如何評價他此前的職業生涯

機長劉傳健的職業生涯可以用優秀兩個字來評價,在2018年5月4日,發生在川航3U8633的事故正是由於劉傳健的沉著冷靜的心態、過硬的技術和身體素質避免了悲劇發生。用34分鍾的時間挽救了119名乘客的生命,創造了航空史上的奇跡。因為他在事故發生的優秀表現,獲得了中國民航英雄機長、全國五一勞動獎章獲得者、“最美退伍軍人”等一系列榮譽稱號。對他的所有付出和取得成績的肯定。

他的事跡感動了成千上萬的國人,看似一個很平凡的人,卻做出了驚天動地的事情。用他的行動演繹了“了不起”。空難的再次發生,讓我們感受到空難一旦發生後果不可估量,更突出了飛行員的責任重大。

③ 著名電影人趙軍去世,如何評價他的職業生涯

1月22日,據中國電影評論學會名譽會長章柏青透露,著名電影人、電影評論家、中國電影評論學會副會長、原中影南方新干線影業公司總經理趙軍先生逝世,享年63歲。



章柏青透露,他和趙軍是相交40多年的朋友,趙軍於1月22日下午因腦溢血在京去世。趙軍生前曾在多個影視公司擔任董事長、總經理等職位,還是中國電影評論學會副會長、廣東省電影行業協會榮譽會長,曾被譽為「中國策劃影院票房第一人」的美譽,與高軍、吳鶴滬被稱為中國電影發行「三劍客」。





導演黃百鳴和陳嘉上也紛紛轉發趙軍離世的消息,發帖悼念!

④ 如何寫好電影的人物分析

電影中的人物,是電影創作中的核心,也是作品的核心。
反過來講,人物的塑造,是電影導演創作的重中之重。
我們對文學的理解是「文學是人學」「風格即人」。同其它的藝術形式相比較,電影的創作也是緊緊地圍繞塑造典型環境中的典型人物展開的。
可以這樣認為:電影中的人物是敘事的核心,是矛盾沖突的核心,是影片造型的基礎。
對於電影的基本要求,我們希望是在一系列的場景中,事件中,動作中,對話中看到的不是一般的人(具體的演員),而是鮮活的、有性格的人物。
世界電影中的常規情況是,觀眾對於電影中的人物(其實是對演員)感興趣,對於電影中的故事感興趣,對於電影的主題感興趣,才會全方位的對電影給予關注。
我們所理解的「人」,是自然的人,社會的人。
電影中的「人物」,是電影敘事中、戲劇結構中的「符號」和「虛構」的人,是由演員(職業的、非職業的)扮演的銀幕形象。在我們的潛意識中,人物——演員,演員——角色,這兩者交替的認同。
我們在分析電影時,對人物的分析應該把握住如下問題:
1.分析人物在影片中擔當的角色:
我們理解的電影中的人物,往往是電影中演員扮演的「人物」十演員自身形象的綜合感覺。人物有時候是一個具體的概念,有的時候是一個抽象的概念。
電影中的人物是敘事的主體;是電影情節中的主要情節的發動者和承擔者;有的時候,電影中的一些人物對情節並沒有特別大的幫助,僅僅是一種「象徵」,是一種「符號」。
我們的心理意識和思想意識無法超越的是,我們很難將某一個「演員」的形象,從影片中的「人物」形象中分離出來,往往是三種思維定式:
A:影片中的人物一演員本身。
B:影片中的人物一演員十人物。
C:影片中的人物一一人物。
2.分析影片中人物的表現方式:
電影中的人物表現,不僅僅是影片的整體敘事及情節,也不在於其出現場影的多少,對白台詞的多少,鏡頭數量的多少,而在於具體表演、表現的方式。大體有如下四種方式:
1)人物外形表現:
影片中的人物的外形,是影片人物的重要的性格特徵和重要的視覺信息。
在影片的製作過程中,更為重視其服裝、發型、化裝的處理。例如:美國早期默片時代的經典人物卓別林,其外表很有特點,在電影中的視覺外形形象極為鮮明。影片中的人物外形不但要符合影片的敘事,還要有鮮明的特徵。
2)人物景別表現:
某一個人物在電影的表現中,有時更多的是用某一種特定的鏡頭景別處理。其目的是想充分地利用鏡頭的景別,著意對人物進行心理、情緒、表現的描寫,即使是某一個人物用多種景別處理畫面,或者是眾多的人物分別用不同的景別加以表現,也是要對人物進行性格和心理的刻畫。
例如:《我的父親母親》中,「母親」年輕時的敘事和人物形象,更多的是採用近景、特寫和全景、遠景的交替應用,「母親」年老時的敘事和人物形象,更多的是採用全景的鏡頭來完成,影片的總體風格基本是這樣一種規律的處理。
3)人物形體表現:
電影敘事和場景中人物的形體方式處理,大多數是經過導演和演員精心設計的。因為,人物的形體處理的方式和狀態,不光是為了敘事,為了場景,更多的是為了人物形象的塑造,甚至是為推動影片的情節。
例如:影片《我的父親母親》中,彩色回憶時空段落中,年輕的「母親」,人物的形體永遠是處在運動之中,處在站立和跑動之中;而黑白現實時空段落中,年老的「母親」,則恰恰是相反的處理,大部分形體表現處理成為靜止的形態和坐姿狀態。
4)人物位置表現:
影片攝影畫面構圖中的人物位置,無論是在影片風格,畫面效果人物塑造上都有其特殊的意義。在具體畫面處理的方式上,有的人物在畫面上是居中處理;有的人物在畫面上是居邊處理;有的人物位置乾脆是不規則的卡頭卡腳處理。
例如:影片《黃土地》的人物位置的整體風格是居中處理。影片《一個和八個》的人物位置的整體風格是居邊處理。這兩種不同的處理方式,使得影片畫面構圖中的人物位置有一種鮮明的造型效果。其實,這都是一種影片敘事、手段、風格的外延。
從影片的宏觀上分析人物的表現方式,在影片的創作過程中,一定是導演十分重視的技巧與元素。通過這種細致和量化的分析,我們可以進一步了解影片的風格、畫面、效果、技巧、結構和導演方法。
3.分析人物動作的表現技巧:
影片中決定人物動作的重要因素是環境、事件和規定要求。
作為導演,對於人物動作的簡單表現和復雜表現,在影片的敘事風格上會產生不同結果。那麼,核心的問題就是導演採用什麼樣的鏡頭技巧來反映和表現這些人物的動作。這時敘事中的人物動作成為了內容,鏡頭處理表現技巧成為了形式。
我們在分析影片的人物動作時,討論人物動作本身的存在形式和動作方式,僅僅是我們分析人物的一個方面。更重要的是,同時我們要分析影片的鏡頭中和段落中採用什麼樣的具體鏡頭技巧(方法),來表現此時此地的人物動作。
導演在實際創作和拍攝處理上,可以是用不同的鏡頭技現(方法),拍攝和表達不同的人物動作,也可以是用相對固定(一樣)的鏡頭技巧(方法),表達同一的動作和不同的動作。如果是採用後者的處理方式,就會產生影片人物動作鏡頭技巧(方法)處理上的特殊風格。
例如:導演陳凱歌拍攝的影片《黃土地》,大量地採用靜止(靜態)的鏡頭完成畫面的表達,採用極為有限的搖鏡頭表現部分的人物動作和運動,表現場景的空間;導演徐克拍攝的影片《新龍門客棧》大多數是採用誇張、變形的鏡頭畫面形式表現各種人物的近景和動作;導演吳宇森拍攝的大部分分影片,大量地在敘事鏡頭和動作鏡頭中採用高速攝影(慢動作)的鏡頭技巧,來表達影片中人物的動作的異化,具有一種人物形象塑造的浪漫、飄逸與超然感覺,有一種影片「暴力」美學的特徵。
4.分析場景中、鏡頭中人物的光線形式:
按電影的常規分析,場景中、鏡頭中人物的光線的形式應該有其相對的設計性、獨立性、形象性、鮮明性。
人物光線的形式,除了受到場景、空間、環境、光源的位置、方向、性質的影響外,還要受到影片的主題、內容、風格、樣式、敘事、情節和導演處理的制約。
有的時候,為了達到人物形象的塑造,賦予影片中某一個人物以一種特定的光線形式。只要這個人物一出現,這種專門設計的光線的效果就存在。
例如:導演張藝謀的影片《大紅燈籠高高掛》中,陳老爺這個人物的光線形式,就是具有相當程度的規定性,完全是逆光、剪影、半剪影的處理。使人物的形象刻畫十分鮮明,增加了人物的神秘感,在影片的敘事當中起到了非常重要的作用。
有的時候,為了達到影片敘事情節的表達,在影片中賦予某一個人物以一種特定的光線效果,這個人物走到哪裡,這種光線效果就帶到哪裡。美國影片《現代啟示錄》中,威拉上尉歷盡艱難,深人到叢林中去尋找庫茨上校,在影片的結尾的場景中,叢林中庫茨上校的居住地的光線效果,則完全是主觀化的處理,人物只有逆光的處理,很神秘,很形式。
有的時候,攝影光線的處理完全是為了影片全片的風格,使某個或者某幾個人物,採用一種特定的光線效果形式。
例如:導演關錦鵬拍攝的影片《阮玲玉》中,現代時空(演員扮演的段落)的人物處理,假定性的人物送光、輪廓光十分鮮明,很有現代感和唯美性,超越了早期資料影片的審美氛圍,在光線的形式上,形成了兩個不同時空的交替。

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