講道理的電影叫什麼名字

① 電影《喊山》講述了一個什麼故事

我記得這個劇讓人很震撼，這個故事反映了太多社會問題，既虐心又暖心。以此情感為主要牽引線索，引人入勝讓人心裡產生極大的觸動，讓我不禁感嘆人生的曲折，有些人一生來就是幸福的，而有的人卻註定悲慘的命運。

影片還有機融入了時下最熱門的社會話題——拐賣婦女兒童與堅決打拐，也因此，影片有了幾分現實主義的批判力。與此同時，山鄉巨變所帶來的民風、人情、人心、人性的裂變，也在古樸與現代的對撼中，愚昧與文明的較量中，足見極彩之光，影片的深刻立意也躍然幕上。

② 講道理是沒有用的嘴裡叼著雪茄是什麼電影

《地獄男爵》。在《地獄男爵》電影中，講述了具有惡魔嫌橋鏈血統的地獄男爵，發現黑暗魔法女巫血皇後的芹孫存在，並與宴槐差這名強大對手進行一場較量的故事，其中有一個片段是地獄男爵說講道理是消悉沒有用的，在嘴裡還叼著一根雪茄。

③ 關於教育電影

隨著暑期到來，全國兩億多的中小學生進入暑假，各大電影競爭上映，特別是隨著《銀河補習班》《哪吒之魔童降世》的上映，引起了家長們的一眾狂歡，因為對於不喜歡說教的90後、00後，接受一部有教育意義的電影比接受老師、家長講道理容易的多。從《銀河補習班》到《哪吒》，再到即將在8月2日上映的《夢想之戰：踢球吧！阿妹》三部看似風格迥異的電影，都再一次把教育的話題重新帶回到觀眾面前。

④ 勵志電影觀後感

當認真看完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。但是觀後感有什麼要求呢？以下是我收集整理的勵志電影觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志電影觀後感1

星期四晚上，我們全班在教室里看《向日葵女孩》看完了，我心裡久久不能平靜，影片中向日葵女孩---何平真是太不容易了。

何平是一個中學生，她的家庭很困難，她爸爸癱瘓在床，媽媽得了精神病，弟弟患有先天性心臟病，她上小學時，就開始做家務。後來，為了幫爸爸借錢治病，就到處借錢，借了不少錢，為了還錢，她當過報童，做過保姆……最多的時候一周打七份工，她每天很早就起來做事，學習也一點兒也不落下，她總是站著聽課，因為她說：「怕我一坐下就睡著了。」多麼可憐的女孩，多麼懂事的女孩。雖然她面臨著各種困難，雖然她背負著巨大的壓力，但是她從不放棄，從不退縮，像向日葵一樣充滿著陽光，永遠向上。

我不禁想起了我自己，我生活在一個快樂溫暖的家庭，每天過著衣食無憂的生活，幾乎我沒做過家務事，更別說賺錢養家，爸爸媽媽只要我好好學習就夠了。可是有時我做作業都感覺很累、很煩，爸爸媽媽嘮叨兩句，我心裡還很埋怨他們，真是身在福中不知福。相比何平，我心裡很慚愧我在心裡暗暗下了個決心：在學校好好學習，不讓爸爸媽媽操心，在家裡多幫爸爸媽媽做家務。遇到困難時，學會堅強，象何平一樣永遠向著太陽，做一個向日葵女孩。

勵志電影觀後感2

「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……」我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出於《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，後來她慢慢學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘復習功課。後來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心裡想：平時我在家裡就像個小公主，家務活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑借自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的「攔路虎」，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱「不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化」。

我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。

勵志電影觀後感3

今天班會課上看了勵志短片《超越巔峰》之後，我就在自己心裡問自己：我究竟是只普通的雞還是那隻「怪雞」？我是那群雞中的一隻嗎？現在看來，很像！這就是我所要的生活嗎？不！我的夢想不是這樣，我想成為一隻雄鷹。在沒有嘗試之前，我們自己也不知道自己究竟是只普通的雞還是只鷹。就像我們在中，不去努力，不去嘗試，也只能碌碌無為，但是，如果我們不甘於現狀，就必須要有足夠的勇氣，才能贏得自己想要的未來。

當那隻「怪雞」沒有張開翅膀之前，大多數人都認為，他就是一隻普通的雞，但是，當他展翅的那一剎那，他的生活就從此改變了。藍天白雲間肯定要比雞籠里的視野更加開闊。視野決定高度，如果我們不努力讓自己站的更高，我們的視野就永遠離不開地平線。只有「會當凌絕頂」的高度，才能體會到「一覽眾山小」的那種意境。

我不能再這樣虛度光陰了，我默默地反省自己，難道我就不能成為一隻雄鷹嗎？不！我完全可以。

在我膽怯時，在我遇到困難時，我要咬緊牙關，強迫自己不斷地挑戰極限，把不可能變為可能。我要拼搏進取，過上我想要的生活。我要在學習的山路上不斷登攀，直至達到頂峰。我始終堅信：只有不斷地挑戰極限，才能不斷地超越自我。只有不斷地超越，人才會不斷的進步。

勵志電影觀後感4

《國王的演講》講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的台詞讓學生們一直在發笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

勵志電影觀後感5

我們學校在周五開展了一次電影課，看的是法國電影《放牛班的春天》。

這是部非常感人的電影，講的是世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬休遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……

克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"池塘畔底"，因為這里的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。

這部電影很感人，因為馬修來了以後，他給了孩子們父親的愛。

勵志電影觀後感6

卡爾的故事有很多地方引人深思，勵志電影觀後感。他對於夢想追求的執著，讓我再一次受到了鼓舞和激勵。他是一個對於自己的人生有著明確目標並且一生為著這個目標而努力的人。很多時候，我們每個人都曾經擁有過夢想，也都因追逐夢想而遭遇挫折甚至步入絕境。有很多人因此放棄夢想，更忘記了最初那些誓言與決心。

根據卡爾的成功，我認為：一個人的夢想或目標，不論在什麼時候都不可以放棄，要像卡爾那樣，不斷努力，永不放棄，最終成為潛水精英。我被他那驚人的忍耐力和意志所感染。他忍受著失去一條腿的痛苦，仍在為自己的目標努力學習，訓練，最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。

他這種精神讓我感到自己的不足之處，更值得我們深思和學習。在某種程度上，意志與忍耐力有著緊密的聯系。一個人忍受艱難困苦的程度也反映著他的意志力的薄弱與否。在我們的現實生活中，面對生活和工作的一些壓力，就要看我們怎樣面對困難，克服困難，解決難題，攻克難關。我想我們也都要定出自己的目標通過自己的行動，朝著目標而努力奮斗也一定能成功。

勵志電影觀後感7

影片反映了新加坡應試教育藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。

有幾幕情節我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學；為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。

學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多麼的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時，我們所謂的「教育」已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的「教師好」。孩子總是帶著快樂來學校，我們何不從欣賞的態度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長教師，慎重對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發展。

勵志電影觀後感8

典獄長諾頓，作為監獄的當權者的形象而存在。他利用手中的權利，打著改造犯人的名義，利用犯人廉價的勞動力參與市場競爭，獲得大量工程招標，然後再把招標權轉讓給其他開發商獲取非法利益。與此同時，當他知道安迪具有理財能力時，便利用他幫他進行洗錢的犯罪活動。

他道貌岸然，剛出場時手握聖經，教導入獄的犯人要有信仰，要相信主上，改過自新，但是暗地裡卻干著齷蹉不堪的事情。當安迪知道湯米可以證明他的清白時，為了留住安迪進行洗錢，他不惜和海利聯合殺死了湯米。他為了自己膨脹的慾望可以無視人權，無視生命，我甚至可以猜想，假如到他要退休前，他已經通過洗錢獲得大量非法暴利了，安迪如果還在監獄裡面，估計也會落得和湯米一樣的下場。

慾望可以使人泯滅人性，權力則是滋生慾望的源泉，如何控制自己的慾望，善用手中的權力，是所有當權者的必修之課。

在影片的最後，被保釋出來的瑞德和早已獲得自由的安迪在海邊重逢了，兩位老友緊緊擁抱在了一起，為影片增添了一抹亮色。信念不滅，希望永存。這其實是他們全體人的救贖，只是選擇的方式不同而已。

勵志電影觀後感9

今日，教師組織我們觀看了一個電影，這個小視頻使我的心久久不能平靜。

這個電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個被他妹妹稱作「小雞腿」的腳。他憑著那頑強的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個大學的學士學位。

在他上學的時候，他遭到了很多學校的拒絕，他也找了很多的學校，最終有一個學校肯收留他。從他上學的第一天起，每一天都會有十幾個人來嘲笑他。當他快要絕望的時候，一個小女孩走過來對他說：「尼克，你今日做得很棒!」就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學習生活中會抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什麼好抱怨的呢?

尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個過程中他付出了常人無法想像的努力，堅強、勇敢地應對生活。看了他的故事後，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點兒困難就放棄了，我們真要向他好好學習。

今後，我遇到困難時，我必須要對自我說：「不要放棄!」

勵志電影觀後感10

一部超越常規的黑色喜劇片,一副醫治戰爭創傷的最佳良葯,擁有溫暖的質感，清新、達觀，而又生機盎然。

義大利電影《美麗人生》（La vita è bella）是由羅伯托·貝尼尼執導，並與尼可萊塔·布拉斯基主演的戰爭愛情影片，1997年12月20日在義大利上映。該片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個國際大獎影片。

影片中將父愛刻畫的玲離盡致！一對猶太父子被送進納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，必須接受集中營中種種規矩以換得分數贏取最後大獎。影片笑中有淚，將一個大時代小人物的故事，轉化為一個扣人心弦的悲喜劇。

父親最深沉的愛，莫過於對兒子心靈的守護。整個戰爭的悲具在父親的發奮下儼然成了兒子眼中一場需要積分的游戲，他的童年並沒有受當時的局勢所影響，沒有硝煙沒有血淚只有快樂的回憶。這是他父親以生命為代價換來的。

在現實中也應該，微笑著應對突如其來的苦難，這是一種用心、永不放下的人生態度，也是讓人活得簡單快樂的最佳方案。

是的，生活是不完美的，每個人的生活中或多或少會有不盡人意的地方，唯有做到「把臉龐上歲月與磨難的痕跡，視作上帝給我們的美麗的酒窩」，人生才會活得美麗。

勵志電影觀後感11

星期四，我們班同學在教室里看了《向日葵女孩》的'電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運動和大笑，她也是個很堅強的女孩，她說她喜歡向日葵，因為向日葵總是向著太陽生長，把不開心的事情拋在腦後。何平的爸爸因為車禍不能工作了，又患上中風癱瘓在床上，媽媽患有腦膜炎後遺症，並發展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時候要一個人為父親掙醫葯費。上大學後，她帶著弟弟去校園生活，她最多時，要做7份工作，上課時，她怕自己上課會睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當家。

何平的經歷是我學習和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時候，我幫媽媽做一些家務活，我都感覺很辛苦，相比何平姐姐我是多麼的幸福呀！

何平姐姐不管遇到什麼困難，她都是用樂觀的心態去面對，而我呢，遇到一點困難就退縮，而且還會發脾氣。記得上學期，因為媽媽晚上沒有來接我，然後就發脾氣了。當時劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動，我真是身在福中不知福。

何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂觀、勤奮、勇敢和堅強，每一點都觸動了我。

勵志電影觀後感12

世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著克萊門老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……

克萊門是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這里有一所學校是教養院，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。但是院長不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但後來皮埃爾成為了音樂家。院長則被教育局開除，因為總是體罰學生讓學生受苦，一點知識都學不到。

如果我是一名老師，我會感受到體罰、罵同學、亂冤枉同學是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學習；站在同學的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。

勵志電影觀後感13

今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因為忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學謙和傑利為了得到父母的贊揚而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認為他們的父母總是覺得自己很差。「

天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」他們沒意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎麼表達，使他們兩個走錯了道路，他倆學會了喝酒，吸煙，偷東西。

直到最後他們去頭一部手機正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之後怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：「那就是偷我東西的人，」有人就開始打他們倆一會兒學謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：「你要再上學，長大有本事」但是校長怎麼也不同意，他的老師說：「把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的。」

這是校長才明白再好好教育他他也是個好學生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那隻不過是你沒有發現！

勵志電影觀後感14

電影《集結號》是馮小剛導演的最新力作，戰爭講述了解放戰爭時期，九連連長為掩護大撤離而帶領團隊與敵軍主力作戰的故事。

解放戰爭時期，連長穀子地接到團長命令，要打阻擊戰幫助大撤離，以集結號為撤退信號。整個連隊打光了，也沒聽到集結號響，穀子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。之後漫長歲月里，他尋找原來的隊伍，一是想找到團長說完成任務了，但全連陣亡；二想知道團長到底有沒有吹響集結號。穀子地最後找到的是團長的墳頭。一個司號員告訴穀子地，其實團長從來就沒有打算吹響集結號，原來為了大的轉移，團長和穀子地的連隊一樣，也是戰爭的犧牲品。穀子地醒悟後，決心挖出全連49個弟兄的遺骸，為當年陣亡的弟兄們找回「烈士」稱號……

我們應該記住，今天的美好生活都是由先烈們用鮮血換回來的！也許還有許許多多的烈士們都無法正名，也許還有許許多多的烈士被長埋在一個個舊窯洞里，但是每一個犧牲的烈士都是永垂不朽，讓我們向他們致以最深沉的默哀，向他們致敬！所以我們要努力讀書，將來為祖國的建設出一份力，這樣，我們的祖國將來才不會被侵略，也不會出現《集結號》中那一幕幕悲慘的場景了！

勵志電影觀後感15

當你說一個孩子很笨的時候，是否想過他的感受？大人不可以自私，不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當然，大人生氣時急躁也是有道理的，可是應該選擇和孩子溝通，並給他講道理。當你說一個孩子什麼都不會的時候，是否讀懂他的心靈？大人可以給孩子說：「你其實進步了很多，你上次還很笨拙呢！這次已經不錯了。」可是千萬不要對孩子說：「你難道什麼都不會做嗎？你只知道給我添麻煩！」這樣只會摧殘孩子那愛的心靈，會讓他失去理智，跟一群狐朋狗友一起「探索人生」，「浪盪江湖」。

「人之初，性本善」這句話就像在說《小孩不笨》一樣，很多孩子善良，慷慨，可被爸爸媽媽無視或討厭後就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產生誤會，使孩子走入歧途，到時想後悔都來不及了。

一個人擁有了一個孩子，就要把精力花到他身上去，讓他快樂，自信，善良，一切的一切都會變得美好，一切都會變得幸福美滿。他也會如你所願：彬彬有禮，考上一個好大學，和美麗的妻子，可愛的小孩過一生。

一個孩子的人生道路有很多：地位，財富，尊嚴，智慧......大人們不用苦逼孩子學這學那，孩子喜歡什麼就讓他學什麼吧！但是記得經常贊揚他們。

孩子不要責罵，他們要關心，贊揚，溝通，愛和自由，當然，最重要的是——一顆守護，喜歡他的心！

⑤ 電影《後會無期》表達了什麼寓意

首先，我要說，我不是什麼專業人士，但這部電影給我很多啟示感悟，以及引發了共鳴。要說它表達了什麼，我個人覺得要結合每個觀眾的生活經歷來感受，一千個讀者就有一千個漢姆雷特。每個人看到它所表達的東西都有差別。===================================================================

附上我之前看到很不錯的一篇轉自韓寒貼吧的觀影分析，作者小雪山。
一、故事背景
本影片以胡生採用第一人稱進行敘事。要了解故事背景，必須得把開頭胡生的旁白看一遍：
「我住在中國幾乎最東邊的島嶼上。你別看這里現在這么繁華，幾年前，它不這樣。在那個時候，所有人都搬走了，我和我的兩個兄弟，是最後離開的。大家都說，我的腦子有問題，只有他們兩個，說我是正常的。所以，我很崇拜他們。浩漢哥，是個在外面闖盪過的男人，他的父親，出海時發生了意外，死於一九九四年的十七號台風。那年，浩漢哥十歲。他很堅強，我很欣賞。江河老師，是島上唯一的老師，他人很怪，吃麵包要塗辣椒醬，他被分配到幾千公里外的西邊去教學。浩漢哥送他去。我們三個一起開車上路，計劃穿過整個國家。這一路，我會看見小時候的鄰居，周沫姐姐。還有浩漢哥通信了很多年傳說中的，連他自己都沒見過的劉鶯鶯姐姐。我好高興啊。可是第一天，他們兩個就不見了，我好難過啊。我已經在這里等了他們三年了，直到有一天，我遇見一位遊客，看到了他手裡的書我才知道，故事在那個時候，是那個樣子的。」
根據這段旁白我們可以得出故事背景的以下信息：
1、東極島現在很繁華（畫面上在放煙花）。
2、東極島幾年前所有人都搬走了，胡生和江河、浩漢是最後離開東極島的人。
3、胡生腦子有問題。
4、浩漢是十歲的時候爹死了，並且浩漢出去闖盪過。
5、江河老師是個怪人。
6、三個人計劃橫穿整個國家，江河分配到最西邊去教學。
7、途中會去見周沫、劉鶯鶯。
8、出發的第一天，胡生就丟了。
9、故事發生在三年前。
10、接下來講的，全部是胡生看到遊客手裡的《旅行者》書的內容。
二、故事的日程計劃
這里還得引用一下胡生唱的歌：第一天我們去見周沫姐，第二天浩漢哥約會劉鶯鶯，第三天第四天，他們倆要睡兩晚，第五天我們倆要送江老師去西天。
根據上述計劃可以得知：
1、本次計劃共經歷5個工作日。
2、第一天和第二天全部是順路見鄰居和筆友。
3、第四天和第五天浩漢擬打算和劉鶯鶯睡兩天。有人或者問，為什麼不是江河和浩漢打算休息兩天呢？如果是休息，就應該是「我們仨要睡兩晚」，而不是「他們倆要睡兩晚」，並且唱到此句時，由於胡生「腦子有問題」，暴露了浩漢此行並非純送江河老師，有睡女人的計劃，浩漢喊了「閉嘴」，故這里的「他們倆」是指浩漢與劉鶯鶯，無誤。
4、去除計劃的睡女人的兩天，實際行程只需要三天便可送江河老師入職。
三、人物分析
1、【江河】
江河的性格：
「我的工作都是分配的，我覺得安靜的地方挺好。我也不太喜歡往上爬。」
「你一個男人，這么不思進取啊，不進則退，你不往上爬，就會往下掉。」
「在我小的時候，經常被同學排擠，那時候我覺得，只要把門關緊，風雨都是進不來的。」
「總是被支配來支配去，從來不知道替自己爭取一下。」
「他呀，投身於小學生教育事業十年，讀萬卷書，行三里路。」
從以上台詞可以得知，江河性格如下：
⑴比較安於現狀，自己並不想改變自己的現狀、不思進取。
⑵喜靜，不喜熱鬧。
⑶從小就是個怪人，同學們比較排斥他。
⑷小時候遇到挫折，就會把自己封閉起來，自認為這樣會免收傷害。換句話說小時候有自閉症的傾向。
⑸讀書多，知識面廣，但不出門。
總結：向命運低頭的孤單的書獃子。
江河和浩漢一樣，在這次旅途中，兩人的三觀都發生了翻天覆地的變化，江河的變化如下：
⑴江河遇到了蘇米，並且愛上了蘇米，並且明白了三個道理：
①你眼見的或許並不是你想像的那樣（蘇米是雞嗎？不是）；
②就算是你以為的人，也有他（她）本身的苦衷（蘇米是騙子，但她被男人傷害過，騙錢是為了去國外產子）。
③即使是你覺得很差的人，也有他（她）的可取之處（蘇米本質不壞，是個可愛、誠懇、美麗的女人）。
⑵江河遇到了阿呂，明白了兩個道理：
①人真的不應該只蜷縮在一個角落，應該出去走走。
②天無絕人之路，即使遇到困境，也會自然過去。
可見，江河性格的三觀是從消極轉往積極。他在平凡的生活中，內心點燃了不凡的渴望，有了真正意義上走出去瞧瞧的沖動。他有了不安於現狀、不畏懼困難的想法。
2、【浩漢】
浩漢的性格：
「那年，浩漢哥十歲。他很堅強，我很欣賞。」
「我兩年前回來，想振興家鄉的旅遊業。」
「不管走到哪裡拉屎，總有人給我送紙。」
「到了最後，我徹底把她征服了，每封信都對我噓寒問暖。」
「就像我，你看我想做什麼就做什麼，絕不猶豫。不受任何人指使，不被任何人牽制。我爹也是這種性格。」
「記不記得十九年前九四一號台風，你父親貿然出海，再也沒回來。這都是你告訴我的，你還說這是冒險精神，你視他為偶像，他死得其所，其實沒有。」
總結：自認為人緣好、對女人有一手、崇拜父親想干一番事業的堅強的男人。
浩漢的這次旅程，三觀的變化如下：
⑴浩漢遇到蘇米明白了一個道理：
小孩才分對錯，大人只看利弊。並且教導江河「小孩才分對錯，成年只看愛恨。」
⑵浩漢遇到劉鶯鶯知道了兩個真相：
①自己崇拜的父親並沒有死，而是回到了他的前妻身邊「償還」「欠了這么多年的債」。並且他父親只是死於酗酒後床上抽煙引起的火災。
②打算睡兩晚的女友居然是同父異母的姐姐。
浩漢遇到阿呂得到了一個結果明白了兩個道理：
結果是剛剛信任的朋友欺騙了自己。
道理是所謂的樂觀只是你一事無成還在那傻樂；「天無絕人之路」純屬扯蛋，要不然不會有那麼多走投無路的人。
可以說，浩漢從旅程開始（東極島人全部搬離）到旅程結束，他的三觀是從積極漸漸轉往消極的，自己親手蓋上鍋蓋的那一剎那，三觀盡毀。所謂的親情、愛情、友情、事業「一事無成」，如果用四個字來形容他最後的心態，一定是「了無生趣」。
3、【周沫】
周沫的性格：
「日子過得就這樣啊，溫水煮青蛙。其實大城市和這個片場差不多，沒什麼大意思」
「在小地方想要往上爬，得靠人際關系、家庭勢力，在大城市起碼公平點嘛。」
「反正呢，背井離鄉就要出人頭地。」
「不過無所謂啊，人各有志，各取所需，你看我就很想得開。」
總結：如同你我一樣的平凡人，過著煎熬的日子，卻想去大城市爭取公平發展的機會，能夠獲得出人頭地的機會，但是很想得開。
周沫是喜歡浩漢的，只是浩漢並不自知。從以下細節可以看得出周沫喜歡浩漢：
⑴「你這么掛念劉鶯鶯，為什麼不早點見面?」
打聽浩漢的感情事。
⑵「幸虧我十歲的時候就及時不喜歡你了。」
聽浩漢說自己混得一般，不想見劉鶯鶯，摸了浩漢的頭，說著言不由衷的反話。這句話的意思其實是「我十歲的時候就開始喜歡你了。」
⑶「我記得你很喜歡一個明星，幾年前我拍戲遇到他，所以幫你要了一張簽名照。送給你。」
這么多年，依然記得浩漢喜歡的明星，並且幫他要了簽名照，藏到現在只到遇見浩漢想親手給他，讓他驚喜一下，結果浩漢表示早已不喜歡那個明星，聽到這話時，周沫的表情從開心慢慢變成失望。這里要給陳喬恩的演技點贊。
⑷「要是你們以後還混得不好，可以來找我。」
這里的「你們」只是客氣的說法，其實是針對浩漢說的。聯繫上面浩漢說的「混得一般，留個念想」，所以沒有早點見劉鶯鶯，可以看出周沫的言外之意：如果以後你還是不想見劉鶯鶯，就來找我吧。
混得一般→不見劉鶯鶯。
混得不好→找我周沫。
至於沒有要鮮花和水果籃，並不代表拒絕浩漢，只是因為，那是胡生拿在手上准備獻給周沫的。換成天下任何一個女子，會在自己心儀的男人面前接旁邊男人的花？有人會說，那是浩漢叫送的，我想說對女人來說思維是這樣的：要送就自己親手送。否則，我不認為代表你的心。
4、【蘇米】
對於蘇米，我不想做過多的剖析。簡單說一下，她只是天下不少女孩的一個縮影：憧憬美好的愛情，卻遇到一個王八蛋。對江河有了愛情，卻自卑的選擇了逃避。
我們可以從對話中獲得「王八蛋」的一點消息：
浩漢：我姓馬。蘇米：我很不喜歡你這個姓。
可得知，那個「王八蛋」正是姓「馬」。
我們也可以從對話中獲得她將去哪裡產子的大概信息：
江河：可是每年都會有冬天。蘇米：我要去的那個地方沒有。
可得知：蘇米去的國家定是在北緯23.5°和南緯23.5°之間的地區（南北回歸線之間的區域）。出去生小孩無非是想獲得很好的福利，福利好的國家有新加坡、澳大利亞、美國等。在這南北回歸線區域的城市，只有美國夏威夷的「檀香山」和新加坡。像蘇米這樣的單身媽媽，又是中國國籍，想生小孩享受新加坡的福利很難，美國相對容易些。所以，蘇米去美國檀香山的可能性很大。而且檀香山華人頗多。
5、【阿呂】
阿呂這個人，在他們旅行中真的存在嗎？
阿呂的故事如下：
阿呂是東莞人，同學聚會，覺得修摩托車這個職業相比衣錦還鄉的同學過於寒酸，自己組裝了台摩托車自駕游，由於北京堵車，回去的那天耽誤了時間。沒有人關心他的存在，沒有人在乎他的自駕中國游，但是他小學苦追七年的女同學嫁給了她，和他一起自駕游。由於某天下雨趕路，發生車禍，老婆死了。於是阿呂把老婆的照片印在頭盔上，陪她一起旅行。他們都喜歡衛星，他這次旅行的目的就是去邊境觀看nt3m5p衛星的發射。他自己覺得自己就是nt3m5p，火箭把他發射出去追尋旅行者一號，自認為自己是旅行者二號。在途中上了浩漢和江河的車，最終因和江河發生爭執，一個要求入職，一個要求看衛星，第二天偷了汽車（去觀看衛星）。
從這個故事中得到大概以下的信息：
1、阿呂是個真正意義上的旅行者，不同於江河和浩漢。
2、阿呂的老婆死了，死於雨天趕路。通過浩漢說他掉下懸崖沒死命硬，他後來又說自己老婆命沒那麼硬可以推測，兩人是雨天趕路摔下了懸崖。
3、阿呂的生活來源為拍拍照、寫寫游記獲得稿費。
4、阿呂和江河有過一次爭執。一個是服從命運安排入職，一個是追尋自由，觀看衛星發射。
然而，阿呂身上卻與浩漢存在太多的共同點：
1、他們的車都被偷了。阿呂被偷摩托車；浩漢被偷汽車。
2、他們都讓拉斯加斯吠過（拉斯加斯整部電影里出聲就這兩次）。阿呂不小心坐到拉斯加斯身上；浩漢一巴掌扇過拉斯加斯。
3、他們都在生活中積累了不少東西。浩漢「積累了很多資源」，阿呂「積累了十四萬公里路」。
4、他們都嚮往自由。阿呂說「我為的是自由，而你確是為了生活」，但浩漢骨子裡存在著自由，浩漢說過「你看我想做什麼就做什麼，絕不猶豫。不受任何人指使，不被任何人牽制。」
5、他們都在電影里失去了親人。浩漢死了爹，他死了老婆。
6、他們都曾撒尿淋濕了手，擦到了別人身上。阿呂擦到浩漢身上，浩漢擦在江河身上。
7、浩漢打算「明天等我把朋友送到目的地，我們就騎摩托車回去。」和他一起做騎士。
8、江河曾經叫去見劉鶯鶯的浩漢「洗把臉，把鬍子剃了就好了」，而准備見發射衛星的阿呂特地洗了臉，颳了鬍子。
僅僅如此嗎？
阿呂和江河有沒有存在共同點呢？
1、阿呂出去旅行前，和江河一樣蜷縮在一個角落默默開著摩托車修理鋪。
2、阿呂回同學聚會耽誤了行程，江河入職耽誤了行程。
3、江河說寫一部小說叫《旅行者》，阿呂稱自己為《旅行者2號》。
4、江河能說出nt3m5p這個代碼意義。
阿呂帶給浩漢的影響是徹底的絕望，彷彿就是鍋上的那個蓋子。
阿呂帶給江河的影響是自由的希望，讓江河有了不再蜷縮的沖動。
阿呂這個人，我認為自始至終更本沒有存在過。只是江河小說的虛擬人物，代表的是江河的夢想。只是隨著送衛星的火箭爆炸，江河的夢醒來，回歸平凡，所謂的《旅行者》只不過是自己的一個美好的願望，或者說是江河內心對自由的渴望。那種擺脫現實、無拘無束的旅行，江河知道並不能實現。套用網路上的話：那些說來一場說走就走的旅行的人，你們考慮過錢嗎？
江河在塑造阿呂這個人物的時候，情不自禁將自己和浩漢的影子加了進去。還記得阿呂的生活來源是拍拍照、寫寫游記獲得稿費嗎？其實拍照的是浩漢和江河，寫游記《旅行者》的是江河。
於是，沒有聽江河的話刮鬍子的浩漢，最終在小說里颳了鬍子。
記不記得阿呂說浩漢是個教師？好多人看到這里笑了，其實並不好笑。浩漢確實是江河的老師，豁達的樂觀、 「不受任何人指使，不被任何人牽制」骨子裡的自由精神，都深深影響著江河，所以才有阿呂豐滿的形象。只不過，在見過劉鶯鶯後的浩漢，已經不再是以前的浩漢。
四、主角人物命運
1、【浩漢之死】
為什麼我說浩漢死了呢？許多網友都提到過狗。對的，就是狗。
我們先來看電影里出現了幾次狗。
⑴第一次是在雨中，停車有狗走過，這時候浩漢打電話問酒店查問胡生的消息，然後報給電台尋人啟事，接著雨中撿錢。
⑵第二次，汽車駛離汽修廠時，旁邊有黑狗被栓著，朝汽車吠。
⑶第三次，汽車開到劉鶯鶯的檯球室門口，車右前方一條黃狗。
⑷第四次，遇到拉斯加斯。
我為什麼說是遇到拉斯加斯，而不是撞上拉斯加斯，是因為江河親口說沒撞到它。
第一次出現狗，是離開周沫後；最後一次出現狗是遇到阿呂前。這中間段浩漢去見誰？劉鶯鶯。也就是去見劉鶯鶯的路程始與終。
這一次見面是註定的杯具。因為這次見面他得知了兩個真相，前文有述。
他失去了什麼，他失去了心中的偶像，他崇拜的父親，他的父親不是勇敢的死在海上，死在台風里，而是死在喝酒後抽煙的火災。這是一個巨大的嘲諷，他這么多年來一直模仿著他的父親，以至於胡生那個「腦子有問題」的人都覺得他很堅強，結果他崇拜的只是個懦夫，只是個有婚外情的混蛋，雪上加霜的是，他喜歡了十八年的劉鶯鶯，是自己同父異母的姐姐，在乎他的想知道他消息的原來不是劉鶯鶯，只是他那個混球父親。
當《女兒情》響起時，那個樂觀的笑眯眯的浩漢，精神已經死亡。
為什麼是男生版的《女兒情》？
「悄悄問聖僧，女兒美不美。」只不過是浩漢的自問罷了。就好像浩漢自己問自己：關上心門的浩漢啊，劉鶯鶯美嗎？
「說什麼王權富貴, 怕什麼戒律清規。只願天長地久, 與我意中人兒緊相隨。」是浩漢問劉鶯鶯：你敢拋棄世俗拋棄婚姻法和我長相廝守嗎？
答案自知，不用劉鶯鶯回答。韓寒選擇這首《女兒情》在《快樂大本營》里說得很清楚，就是因為「說什麼王權富貴, 怕什麼戒律清規」這兩句話叛逆。
最直接暗示浩漢死亡的，是那則廣播，一直養著四隻貓的人，選擇了養狗，然後站上了天台，跨出了他人生的最後一步。
何謂選擇狗？
⑴是上文敘述的出現的四次狗。也就是從第一次狗的出現，到出現拉斯加斯。慢慢寓意著浩漢接近死亡。
⑵狗的壽命只有十四年，那也比情義兩個字長啊。相比情義，浩漢選擇了狗。
四隻貓代表什麼？
如上條，相比情義，浩漢選擇狗，那麼貓就是代表的情義。
浩漢的情義是什麼？
我們前面分析過浩漢的性格，總結浩漢是個自認為人緣好、對女人有一手、崇拜父親想干一番事業的堅強的男人。
第一貓，人緣好，友情。
第二貓，對女人有一手，愛情。
第三貓，崇拜父親，親情。
第四貓，干一番事業，鄉情。
前三隻貓都好理解，鄉情怎麼解釋？還記得東極島之歌么？「東極島我們不會離開你，生是你的老百姓，死是你的小精靈」「東極島啊東極島，除了這里我們哪兒都不想去。」可是一旦出現「大島建小島遷」的政策後，所有人都離開了，那首膾炙人口的東極島之歌成了笑話。但是有人從沒想離去，甚至還「上了這個台不怕下不了台」的想號召別人留下，那就是浩漢。浩漢熱愛自己的家鄉，兩年前回來一直在為能將東極島開發成「海上的麗江」而努力，雖然這里「路還沒車寬」。所以說，他想成就的事業，正是他對東極島濃濃的鄉情。
這四隻貓在《旅行者》。
東極島居民搬遷→事業破滅；
父親未死丟下了他→親情破滅；
劉鶯鶯是自己姐姐→愛情破滅；
阿呂騙了他的車→友情破滅。
有人說，前面你不是說阿呂是虛擬的人嗎？而且按照你說的，他是死在拉斯加斯出現前，何談友情破滅？
這並不矛盾，因為所謂的「四貓換狗」本身也是小說虛構的部分。
還有其它暗示浩漢死的地方嗎?有。
雨天。
整部戲里下雨的鏡頭，只有兩場。
一是第一條狗出現的時候，也就是去見劉鶯鶯路程的始。
二是見完劉鶯鶯後天突降大雨，在車上江河問浩漢，你跟劉鶯鶯怎麼樣了？浩漢答：沒事，還是送你去入職要緊。
提到雨的就一次，就是阿呂說的「我真不應該下雨趕路的」，阿呂的老婆死於這次雨中趕路。
可以獲得的信息是，浩漢死於這次雨中趕路，之所以趕路是因為急著送江河入職。
而江河「命根子硬」，活了下來，浩漢「命沒那麼硬」，死了。
還有其它暗示浩漢死的地方嗎？還有。
電影結束時，將第二場雨中只是把「還是送你入職要緊」後面的話說出來了，那就是「真沒想到我們在這樣一個地方告別，但跟人告別的時候吧，還是得用力一點，因為你多說一句話，說不定就是最後一句，多看一眼，弄不好就是最後一眼。」
這場雨中趕路，是浩漢見劉鶯鶯的最後一眼，說的話也是最後一句。
這段雨中車里的對話為什麼放在電影最後？下文有述，暫按不表。
為什麼雨中會失事？
拉斯加斯的出現，便是答案。
江河說過，沒有撞上拉斯加斯。潛台詞是這場車禍是避開了拉斯加斯。根據前面分析的，這場車禍應該是拉斯加斯的亂入導致浩漢開車時急打方向盤墜入了懸崖。
自然，車便在此時毀了。這就是為什麼小說最後車被虛擬的阿呂開走了。因為最後，車和阿呂，都是不存在的。
那麼江河是怎麼去的西部教學？
2、【江河老師】
前面有說過，江河有想不再被支配的夢想，有自由的嚮往。但是最後他並沒有實現他的夢想。
可是《旅行者》這本小說火了，東極島三年後重歸熱鬧，這是不爭的事實。
為什麼？因為胡生在片頭交代得很清楚：「你別看這里現在這么繁華，幾年前，它不這樣。」，「直到有一天，我遇見一位遊客，看到了他手裡的書我才知道，故事在那個時候，是那個樣子的。」
東極島終於成了旅遊勝地，旅客甚至攜帶著江河的《旅行者》前來旅遊。
江河完成了浩漢的事業。這是整個故事唯一讓人值得欣慰的地方。
但是真如故事快結束時那樣，江河回到了東極島，坐上了旅遊船，抱得蘇米歸嗎？
NO。
這只是《旅行者》臆想的部分。
江河：「我決定把我們所有的經歷都寫下來，就叫做旅行者。千里之行，後會無期。」
浩漢：「好啊，記得結尾的地方，把我美化一下。」
江河：「不，浩漢，那個位置不是留給你的。有很多話，我們在生活里說不出口，所以在書的結尾，我要對蘇米說……」
江河最後美化了結局，那就是他回到了島上，帶著蘇米去旅遊。
江河奔跑著，走著以前三人走過的路。江河去看望了他們夷為平地的家。江河走過弄堂，那些學生們從身邊歡快的跳躍著，奔跑著。
這一段，只是江河對故鄉東極島的緬懷。他並沒有回東極島，只是自己書中的幻想。
他書中幻想著東極島變成了浩漢期待的那樣。因為那時候，島上只有他一人，更本沒有所謂的導游，也沒有可以買紀念品的地方。
還記得江河幻想的登島那一刻，在空中綻放的煙花嗎？它成真了，因為片首的時候，胡生旁白時，繁華的島上正在放著煙花。
至於蘇米，她出國生孩子了，她是個動了心卻沒有勇氣而選擇逃避的女人。江河在做什麼？江河有自由的沖動，卻告訴自己這只是個不可實現的夢，他依舊在西部教著他的書。江河丟了蘇米的聯系方式，他們不可能在一起。
汽車墜毀後，江河是怎麼入職的？摩托車。這就是阿呂為什麼環中國游的交通工具是摩托車的原因。由於自己受傷治療（堵在北京），最終騎摩托沒趕上同學會（入職）。
江河說：「所以在書的結尾，我要對蘇米說……」一張報紙蓋住了他的臉。他最後想要對蘇米說什麼？
還記得電影的結尾嗎，那就是書的結尾：「真沒想到我們在這樣一個地方告別，但跟人告別的時候吧，還是得用力一點，因為你多說一句話，說不定就是最後一句，多看一眼，弄不好就是最後一眼。」江河要對蘇米說的，就是這些。
我為什麼反復說江河最終回歸平凡之路，繼續在西部教學。難道他沒有把去西部的摩托車騎下去，像阿呂那樣嗎？
還記得阿呂說看不清那個人，那個人藏得很深嗎？江河是在說自己。他始終都無法了解自己，認識自己。江河愛分對錯，這在電影里有幾次表現，他對騙子團伙說「你們這樣做是不對的」，在和浩漢打架前說「你這樣說是不對的」。可是他自己一直沒有分清自己的對錯，蜷縮在一個角落裡，或者是拋下一切不受支配的去享受自由，哪個對，哪個錯？這就有了阿呂和江河那夜之爭，是去西部教學，還是自由自在的去看衛星？這次吵架只不過是他自己思想的掙扎。最終的衛星爆炸，告訴了我們答案——他最後還是江河老師。
五、關於電影
1、電影的表達方式和電影的主題是什麼？
韓寒說得很清楚，幽默與憂傷，告別與告白。表達方式是「幽默與憂傷」，主題是「告別與告白」。
你從「但跟人告別的時候吧，還是得用力一點，因為你多說一句話，說不定就是最後一句，多看一眼，弄不好就是最後一眼」這句話里看出什麼？有人會想到《來自星星的你》，是的，我看電影時第一反映就是星星里的那句台詞「告別要趁早,否則真到那個時候,就沒法好好告別了。」
2、不看這篇文章你注意到以下細節了么？
⑴首尾呼應的煙花。
⑵四次出現的狗狗。
⑶老公命根子不硬，打電話咨詢的女人問的是「韓大夫」，韓寒過了把大夫癮。
⑷浩漢去見劉鶯鶯，下車前對著汽車化妝鏡摸了下絡腮鬍子，進門坐在輪椅上的中年人也是一臉的絡腮鬍子。你有想過為什麼劉鶯鶯怎麼會找個殘疾人看店？
⑸電影中的數字：
1994.17——浩漢父親死於1994年的17號台風。
36.11.4——周沫作為替身下場後，主角上場是36場11鏡4次。
568.868——568包鍾，868包夜。
140000——阿呂行了14萬公里路。
4321——浩漢出海捕魚4年，計程車司機開了3年，跑運輸跑了2年。幼兒園保安幹了1年。
3980——他們的旅程總長度。
36——旅行者一號36年沖破太陽系。
18——浩漢喜歡劉鶯鶯18年。
14——狗的壽命只有14年。
10——江河執教10年，浩漢的爹出事時他是10歲。
7——阿呂小學喜歡他的老婆7年。
6——電話里的男人孤單的生活了6年、阿呂曾途徑在浩漢和江河迷路的地方6次。
4——電話里的男人養了4隻貓。
3——浩漢在大陸上攢了3年的錢才買了汽車。胡生在東極島等了浩漢和江河3年。
2——浩漢回到東極島2年。命根子不行的「丈夫」還需要2個療程。阿呂的名字叫旅行者2號。
1——商人打電話給浩漢：這里有1套底樓商鋪，租到賺到，滿地數錢。電話里的男人後來養了1隻狗，跨出了他人生的最後1步。
⑹江河的兩次口誤：
「放心吧，交在我身上。」說成「交心吧，放在我身上。」
「記住，我是交配到最西邊的島去發書的。」，可能你看到了前面的「交配」兩個字，沒注意後面是「發書」。
⑺江河拉窗簾兩次全部拉壞，浩漢拉了一次沒壞。
3、這是不喜劇片么？公路片么？文藝片么？
你可以認為都是。但在我眼裡，他只是部灰色調電影。
4、這部電影是心靈雞湯。
純屬扯蛋。電影里對「心靈雞湯」這四個字有明顯的諷刺，江河說「好渴」，浩漢說「那你去喝點偷車賊的心靈雞湯吧。」
5、狗狗最後為什麼選擇了江河而不是浩漢？
因為浩漢那時候其實已經死了。陪在拉斯加斯身邊的，一直是江河。因為在《旅行者》小說中江河還活著，所以只是對拉斯加斯最終跟著自己的隱晦處理。
6、平凡之路究竟是什麼？
溫水煮青蛙，周沫說過。我們活著，並且煎熬著，或許，真有跳出鍋的那一天。至於有沒有鍋蓋，誰人又能知？
六、我想對電影說的話
1、謝天謝地，沒讓我看到A喜歡B，C喜歡D，最後A喜歡C，B又喜歡上D的人物關系。你知道的，現在看電視電影，不群P一下都不好意思放出來。
2、這是部我認為值5星的電影。我寫的影評和分析並不多。
3、這部電影的奇妙之處在於，你看第一遍或許覺得韓寒水平不過這樣，四五年都籌備的啥東西，但是你看了各個網友的分析，會陷入思考，會有重新觀看的沖動。
4、這部電影並不是講道理的電影，但它確實讓我明白了一個道理：人生無常，與你的友人、親人、愛人分別時，多一份在意，多一份珍重吧。

註：帖子僅發往"後會無期「和「韓寒」貼吧。如需轉載，請著名作者——金鈴雪山或小雪山。

⑥ 電影《道士下山》口碑極差，你怎麼看

導演的誠意當然不是源於他那封情感豐富的微博情書，而是源自整部電影所包裹的那些近乎心切的想要表達的對道、禪以及武俠的理解，對世態生活、人之成長的認知所流淌的一股語重心長的情感。他就像一個歷經歲月洗禮、飽含哲學思索的老者，急切地想通過一部電影來傳遞其對於人生的理解，傳授為人處世的道理。與其說他選擇《道士下山》這個題材是出於對「奇」的痴迷，不如說他只是想通過「道士」所蘊含的道禪意味來表達他的人生哲學。從電影《道士下山》不難看出，他在營造禪道意境上用了不少心思，許多虛實結合的場景讓我們不僅領略到了藝術的美感，也體會到了道禪意境所傳遞出來的寧靜與淡泊。幾乎沒有人這么干過，如果說徐克的武俠表達的是情義，李安的武俠表達的是情感，張藝謀的武俠表達的是環境，那陳凱歌想要表達的，則是一種意境——一種基於禪道的意境，是陳凱歌豐富情感的一種體現。也正是因為導演的這種豐富情感，讓影片在場景營造、視覺呈現以及部分場面調度上，顯示了他的功力，卻也暴露了他的不足。不能忽視的是，好幾個打鬥場景都顯示了極富美感的一面：無論是郭富城武功與舞功交織而出的「似魔鬼的步伐」所帶動的繁花飛舞，還是張震一襲白袍一桿長槍從容不迫內功強勁所表現出的英氣逼人，亦或是王學圻論道說法時進入的化境之地，都帶來了不錯的視覺體驗。但，成也蕭何敗蕭何，陳凱歌導演過於豐富的情感讓影片在傳遞道禪意境的過程中，由於太過心切的想要展現更「多」的理解，讓影片顯得「太滿」，也讓觀眾覺得乏味而多餘。太多想講的禪道理解，讓影片的故事讓位於道理，以致於影片的劇情被削弱，道理被放大，令觀眾覺得是在被動接受著近乎啰嗦的說教。要知道，在這個反雞湯比反惡俗還要盛行的當下，講道理將大大增強觀眾的吐槽欲。即使台詞再具禪意和哲思，也會被當作假大空的說教而被厭惡。可惜的是，陳凱歌又是一個細膩的情感豐富者，他很想照顧觀眾的感受，擔心觀眾又一次發出「看不懂」的怨言，於是在勾勒優美鏡頭語言的同時，加入了一個只聞其聲不見其人的旁白——而這幾乎成了影片最多餘的硬傷。想要表達的太多，「多即是少」的效應被鮮明體現，不僅讓人物的塑造變得不夠充分，也讓故事變得趨於「寡淡」，適得其反的效果是，不少觀眾覺得影片「沒講什麼事兒」。實際上，影片雖然與原著有著不小差異，卻也還是講了故事的。倘若細致的梳理會讓你覺得乏味，不妨以戲說的方式簡要概括一下：寶強飾演的何安下並沒有像期待的那樣成為「逐漸變強」的主角，而是以他為主線串起三組人物發生的三個「嫌丑引發的血案」——林志玲因嫌棄崔師傅的「丑」，尋了長得好的崔弟弟滿足自己，引發了一場「金鎖鴛鴦船沉湖底」的血案，上演了一出民國版「武松斗殺西門慶」；郭富城因嫌棄同門師兄的「丑」，不願和他日月雙修，找了長得帥氣的張震同居山洞好多年，最後引發了一場「看著子彈飛」的血案，上演了一出「老子挨打兒子開槍」的奇戲；張震隱隱間胸肌起伏，明明裡英氣逼人，因拒絕了「混道上」但長得「丑」的惡霸趙笠人的慶生演出，引發另一波血案，上演了一出「帥酷大師戰群魔」的內力PK大戲。有趣的是，這幾個故事即是串起影片框架的亮點，也是不少人憤怒的槽點：或許存在沒看懂，但更多還是不滿說教。而許多人覺得奇怪的地方就在於何安下的定位過於邊緣：你以為他是一個會隨著所歷之事和所識之人的增多而變得更加「成熟與強大」，卻不料一直都是一個旁觀者或熱情的參與者，他沒有變得更強，也沒有發揮關鍵作用，而是跟隨了張震，重新上了山。這種處理讓很多人感覺莫名其妙，不會覺得那是導演用其「下山又上山」來表達涉世之後的成長。