⑴ 作文中引用電影里的人物名稱用加雙引號嗎
一般來說不用吧，過去寫的時候也沒在意啊，或許我一直都是錯的😂😂
⑵ 以電影或小說里的人物為話題，寫一篇作文不少於600字
穿越了時光，穿過了檐廊，將生命的絕唱留在了世間的某個地方；看過了滄桑，經歷了悲涼，只願今生的錯別再造就後世的果......
先來介紹一下主人公，曹操，字孟德，小字阿瞞，一名吉利，沛國譙郡人也。身長七尺，細眼長髯。其父嵩，本姓夏侯氏，為中常侍曹騰之養子，故冒名姓曹。操幼時，好游獵，喜歌舞，有權謀，多機變。以上為《三國演義》中對曹操的介紹。後人給與他的評價是，東漢詩人，政治家，軍事家。由此，我不禁聯想起另外的一位人物，毛澤東。他們均為文學，政治，軍事的風流人物。然而，只要看過《三國演義》的人，均知道，曹操奸雄也。而另一位三國人物，劉備世之梟雄也。為還曹操一個清白，我決定撰寫此文。
首先，曹操有著」挾天子以令諸侯「的罵名，因此，我想先正其名。觀當時之事，東漢末年，黃巾起義，天下大亂。先者董卓盡起西涼之兵，得詔入京，平定十常侍之亂，取得挾天子以令諸侯的有利優勢。彼時之董卓，權傾朝野，意氣風發，然終死於三姓家奴之手。本以呂布之勇，兵戈之利，是可以一統天下的。卻終中王允之美女連環計，然為一貂禪而身首兩異，為天下笑！再看曹公，下邳城下擒呂布，白門樓呂布殞命。而當時獻計殺呂布者，劉備也。誠然，呂布貪財好色，毫無信義可言，但轅門射戟解其兵血之災亦有恩於其。而劉備反制其於死地，可能與呂布奪徐州有密切關系，可見此人心胸之狹窄，趁他人之威。據本人推斷，當時曹操很想留呂布之性命，正如後來留關雲長，由此觀之，曹操很惜才。正如當時曹操不殺張遼，接受「千軍易得，一將難求」之諫相吻合。曹操為何得「挾天子以令諸侯」的罵名，實與中國的儒家文化不謀而合的。無論是中國的古代還是現代，在中國的民眾心靈的深處總是存有正統的觀念。漢高祖斬蛇起義，滅秦而立西漢，不也是」造反「嗎？對於愚昧的平民百姓是不會去想的。社會要發展，都是有道滅無道，這是顛仆不破的歷史規律。當然，我現在的觀點是現代人的觀點，古人是有時代局限性的，羅貫中當然也擺脫不了，我們是不能強求他們，但是，生於現代的人們就不能人雲亦雲了。因此，每當我聽到現在的人們在談論曹操時總是將羅貫中的觀點直接搬用過來，真是可悲。人之為人，主要的原因是人有自己健全的大腦，能夠有自己的為人處世的准則，能夠明辨是非，否則和牲畜無異！
其次，曹操移駕幸許都之時，雖位居諸侯之列，但並沒有取得霸主之地位，當時的局勢，西涼仍有董卓的余黨郭汜，河北有袁氏兄弟，江東有孫策，荊州有劉表，西蜀有劉漳，漢中有張魯。充其量曹操只是一個小小的軍閥。但是他能先滅呂布，再滅袁氏兄弟，平劉表，定遼東，一舉平定北方，建立一統天下的基礎。此為曹操能撲捉機會，相時而動也。深明亂世造英雄之理也。再看劉備，雖被漢獻帝尊稱為皇叔，實為販履織席之村夫，雖有劉氏之血統卻無韜略，東投西靠，是為暗中取利也；曹有上將千員，其雖有關張趙馬諸猛將，然較之於曹公實在太少，究其原因個人之魅力所致也。劉備雖有三顧茅廬之故事，曹公卻有跣足迎許攸之美談。「周公吐哺，天下歸心。」只有胸懷坦盪，立志高遠之人方能明白其中之道理。曹操能以七萬之兵破袁紹之七十萬之眾，足以顯示其軍事才能，同時也強烈的對比了袁紹和曹操的人格魅力。袁紹，優柔寡斷，剛愎自用，不能接受許攸等人的建議，終致身首兩異；曹操，既有自己的主見，劫烏巢堅決而果斷，善與把握時機，也廣開言路，有當世之名士郭嘉等鼎力相助。官渡之戰，雖為軍閥之間的混戰，但曹公能以少勝多，以弱勝強，實為有運籌帷幄之能也。本初雖世列三公，然兄弟不和，謀略不足，魅力有限而滅族。因此，曹操可以稱為三國時與諸葛亮並駕齊驅的戰略家和軍事家。
再說赤壁之戰，曹操雖然80萬大軍葬身魚腹，然此為當時錯綜復雜的行使所逼也。吳蜀兼有天時，地利，人和。既有隆冬之際之東南風，又有長江之天險，更有周瑜打黃蓋。人無完人，曹操雖有經天緯地之才也難於勝也，然很多民眾認為當時之東南風為諸葛亮所借。其實不然，只是碰巧罷了。一個羅貫中，歪曲事實，使《三國演義》蒙上神話色彩，盡管它不是歷史書，但很多民眾《三國志》，《三國演義》不分。以至將諸葛亮神化，對起盲目崇拜，導致蜀國後期的將領總是活在諸葛亮的陰影之下，而坐失諸多良機。當然，我並不否認諸葛亮之能，隆中定三分，隆中定三分，做為一個戰略家是很優秀的，但作為一個軍事家就不怎麼樣了。雖有七擒孟獲之美名，然孟獲終究為蠻荒之人，怎明《孫子兵法》？此為勝之不武也。諸葛亮六齣祁山，無功而返。魏延之抄小路直取長安實為妙計也，然諸葛亮棄之不用，此為其墨守成規之故也。由此觀之，劉備所識之千里馬實為駑馬也。劉備亦非伯樂也，三顧茅廬的意義猶在乎？！再看劉備作為軍中主帥指揮的一場重大戰役，此為蜀國由盛轉衰的轉折點。魯肅奇襲荊州，關雲長敗走麥城，劉備急報關張之仇，一意孤行，不諳行軍布陣之道，陸遜火燒七百里連營，終致身死白帝城，為天下笑！由此可見此人，行軍打仗一竅不通。較之曹公，實不可相提並論。
咱們再看看曹操和劉備的性格。曹操性格開朗，作詩氣沖雲霄，慷慨激昂，令人激奮向前！其詩《觀蒼海》，《嵩里行》為千古之絕唱！今天我們讀之猶能看到一個高大的英雄形象。讀《三國演義》，感觸最多的是，諸葛亮怎麼那麼多的錦囊妙計，劉備怎麼有那麼多的眼淚。我看劉備是「前無古人，後無來者」的哭喪者。這時有人可能認為劉備生性善良，其實不然，此為起陰險狡詐之故也。他深明什麼時候該哭，什麼時候哭能夠得到最大的回報。第一次哭泣是在桃園結義之時，由此他得了兩員願意替其出生入死的兄弟。第二次哭泣是在張飛失徐州之時，其道出了「兄弟是手足，妻子如衣服」的感慨。他哭泣原因有二：一為失去了徐州就失去了立足之地；二為他明白失了徐州現在已無法挽回，還不如趁機再拉近和關張之間的關系。第三次哭泣是在關雲長斬顏良文丑袁紹欲遷怒於其，此為保住小命也。以後還有就是在漢中，奪人城池。最後就是在白帝城，其道出了當今最經典的遺囑之一。當時情景如下孔明等泣拜於地曰：「願陛下將息龍體！臣等盡效犬馬之勞，以報陛下知遇之恩也。」先主命內侍扶起孔明，一手掩淚，一手執其手，曰：「朕今死矣，有心腹之言相告！」孔明曰：「有何聖渝！」先主泣曰：「君才十倍曹丕，必能安邦定國，終定大事。吾嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。」（節選〈三國演義〉）由該節可以看出，劉備此次哭泣，是為給諸葛亮加上金箍圈也，名為諸葛亮可以自立為主，實為令其不能簪越。原因何在呢？如果大家細心一定看到了這么一個細節，劉備向諸葛亮說起馬謖不可以重用之時，令馬謖且退。由此觀之，劉備此時完全清醒，然而劉備對諸葛亮有心腹之鹽述說之時，卻沒有揮退左右，明理人不難看出劉備的用意。當然，諸葛亮也不是傻瓜，因此，後來盡管劉禪很是無能，諸葛亮仍無二心。談論完了劉備的哭泣技巧之後，我們就不難看出劉備的為人了。
總之，曹操是應該給其一個公正的地位的時候了，就象文革以後，咱們也給劉少奇等人平反一樣，咱們應該要有自己的看法，用事實說話。不能人雲亦雲。這樣，咱們的社會才會更有發展。最後，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾.
這個好么 你可以自己刪選
⑶ 請以你最欣賞的電影人物為題目,寫一篇800字左右的作文
景緻；我的存在正注釋著時代的一種風情！
不必去擁擠了，我就站在屬於自己的位置上，不斷得展示我的內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注釋別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢得站起來，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無法認清我的真面目，不知哪個是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。
風景這邊獨好！妙在獨好！
我們太忽視這個「獨」了。
世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個性特徵：阿Q的「快樂」，魯濱遜的堅毅，王熙鳳的筆里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……
讓個性伴我，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎使人警醒……我不比別人多，也不比別人少，我不用注釋人民的眸光便可知道，我在陽光下用身影發表宣言：我就是一道風景！
讓自己成為風景
我沒有倪萍那迷人的笑容；沒有宋丹丹的幽默機智；沒有鄧亞萍健康的體魄；沒有驕人的成績；沒有驚天動地的業績，我只是芸芸眾生中的一員——一名普通高中生。
我知道，人活著，可以沒有高大的身軀，但不能沒有寬大的胸懷；可以沒有富貴高官，但不可沒有遠大的志向；可以沒有超人的智慧，但不可沒有勤奮的毅力；可以沒有嬌人的容顏，但不可沒有火熱的情懷……
因此，在這段求學生涯中，我把自己藏身於書山題海之中，約A、B、C作伴，同X、Y、Z共游。渴望汲取豐富的營養，來填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因為人要活出點風格，我不敢說我不重要，那樣會使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔負著責任——成長的責任，追求的責任，進取的責任，實現宏大抱負的責任。於是，我可以沒有雲霞的多姿，但我可以做那潔白的雲；我可以沒有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草。總之我就是一道風景，不管它的內容如何，但畢竟是出於天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的目標挺進的同時，不應該貪戀路邊的風景。因為自己本身就是一道風景，有著熱情、理想、憧憬、追求，這已經夠了，人不能奢望得到太多，因為那樣會失去得太多。
於是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛我的人和我愛的人一個滿意的答復，讓心靈無憾無悔。
自豪地說一聲：我就是一道風景。
解析試題分析：
作文立意參考：
「讓自己成為風景」，你不再是旁觀者，而是生活這個大舞台上的一員。你要用自己的「美麗」築成一道亮麗的風景。
相貌美、身材美、衣著美是風景。言行合乎禮儀，氣質優雅高貴，生活習慣健康文明是風景。這些都是在短時間內就可以讓人感受到的，而要做到這些也並非易事。
「讓自己成為風景」，需要積極努力地生活；「讓自己成為風景」， 需要精心地經營自己。
以上這些內容都切題。
人作為風景，似乎還應有其豐富深刻的內涵。它能經得起歲月的磨洗，具有歷久彌新的魅力；它的美麗不僅給人帶來愉悅，更有震撼心靈的作用。如果考生能寫到這一點，可進一類文。
（提示：單純寫自己做的好事、自己某一方面的特長，沒有揭示「風景」的意義，這類作文，應視為不切題。）
考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。
添加到我的練習冊
與本題相關的練習冊：狀元之路-課時作業與單元測評語文河北教育出版社必修3 紅對勾課課通大考卷5年高考2年模擬360°+1°-語文-高三河北科技技術出版社 2015高考模擬試題精粹天利38套經濟版-語文 狀元之路-課時作業與單元測評語文河北教育出版社必修1 金太陽導學案-語文-必修1吉林文史出版社
參考答案分享
初中同步測控優化設計答案
長江作業本同步練習冊答案
名校課堂助教型教輔答案
U計劃學期系統復習答案
同步練習冊課時練答案
能力培養與測試答案
原創新課堂答案
全品作業本答案
課堂點睛答案
更多練習冊答案
祝賀以下學員2014年高考取得佳績！
學員祝凌霄榮膺內蒙古理科狀元！
學員劉欣澤榮膺內蒙古理科裸分狀元！
學員熊錦杉榮膺2014年雲南省華坪縣文科狀元！
學員王燁榮膺河北省廊坊市文科狀元！
學員李美榮膺北京市平谷區理科狀元！
學員王世蓉榮膺2014年陝西省西安市未央區文科狀元！
學員石僑榮膺2014年福建省泉州市晉江市文科狀元！
學員於子鈺 榮膺2014年天津市寧河縣文科狀元！
學員張正陽榮膺2014年山西省汾陽市文科狀元！
學員羅毅晗榮膺2014年江西省萍鄉市理科狀元！
北京四中，人大附中老師面對面教學，每天學習1小時，成績提高30分。快來免費試聽。
初一課程>>初二課程>>初三課程>>高一課程>>高二課程>>高三課程>>
咨詢老師 在線做題
相關習題
科目：高中語文 來源： 題型：現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。
保衛我們城市的傳統
王澍
回顧近二十多年來的歷史，在相當長時間里，我們在城市建設方面流於簡單地向西方學習，建設高樓大廈。現在看起來城市的建設應該根據各地情況採取不同思路。有悠久文明歷史的西歐，根本不是當年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的「現代化」。但是，發現這一點時已經有點晚了。現在我國不少城市都是「嶄新」的，大部分都只有二三十年的歷史，別說和歐洲比，就是和「沒有歷史」的美國比也要短得多。
這種現象和中國近代以來長期處於落後形成的追趕心態有關。很多人希望城市從外觀上都向發達國家靠近。很多舊城拆遷中，地方決策層都認為「太落後了」、「太破舊了」，非拆不可。
實際上，中國有非常優秀的城市化傳統。和西方不同，中國從唐朝開始就出現很多城市。由於社會具有成熟的宗族禮法格局，到明代形成了建築無城鄉差別的城市。在皖南的山區里，現在可以看到遺存下來的非常成熟、優美、先進的古代建築。把蘇州切一塊放到皖南山區的農村，或是把皖南農村的一部分放大挪到蘇州，幾乎是一樣的。
從秦漢時人們開始用夯土技術造房子，在杭州這座南方富庶大城，至今可以看到那麼多的「土房子」，顯示出秦漢建築脈絡的延續，是很重要的「城市記憶」。看起來土得掉渣的夯土技術其實是高度理性的產物。「百年的磚千年的土」。中國古代造房子，很注重穩固和長久。
中國本土的建築傳統是一個循環營造的體系，有很多奇妙的細節，為現代建築技術所不及。如傳統的中國建築方式是沒有下水道的，主要用地滲技術，從地表大范圍地向地下滲透排水，效果很好。而現在的下水道技術，只要有一個地方堵了，其他地方就都要積水。很多拋棄傳統簡單採用西方技術的建築方式都是這樣，花了大價錢，卻製造出新的問題。
舉這些例子並不是簡單地提倡復古，而是想說明，中國傳統建築文化存在的很多「閃光點」，但是目前處於不被人重視的境地。在過去相當長的時間內，中國傳統的營造體系受到破壞，除了在最不講究建築文化的地方——農村裡尚有遺存，在城市中大都已經中斷了。
城市之魅力，不是來自於大樓有多高，馬路有多寬，而是來自於文化的獨特性。競爭力就來自於創造這種有差異性的文化的能力。
在很多城市，一些街道原本擁有歷史上不同時代的各種痕跡，都有其獨特的城市記憶，層次分明，形成歷史線索的會合，不應該在一次次舊城改造中被全面「覆蓋」更新。
尤其不能簡單地用「有沒有住過名人」、「有沒有發生過著名事件」作拆除與否的依據。前幾年發生的拆除中國美術館後一個四合院的事件，當時的說法就是「不是文物，也不是名人故居，也不是著名歷史事件的發生地」。這種思路左右了我們城市保護工作很長一段時期。很多人沒有認識到，中國建築文明並不是個別名人和歷史事件構成的，普遍意義上的大眾生活才構成文化的根基，很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡；但是人們都把它們忽略了。
中國要變成有文化魅力的創新型國家，需要的動力就包括歷史文化的記憶，這是產生自主創新靈感的土壤。而城市的文化價值不是簡單的「先進」、「落後」之比較，而應該是「文化之差異」，從這個角度講，面對越來越迅猛的城市化熱潮，保衛我們城市的傳統，已經到了無論怎麼說都不為過的地步了。
（選自《新華文摘》有刪改）
【小題1】根據文意，以下說法正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．近二十多年來，我們在城市建設方面喜歡簡單地向西方學習，失去了本應有的自我個性。
B．現在我國不少城市都是「嶄新」的，這是地方決策層盲目追趕的心態而造成的。
C．由於社會具有成熟的宗族禮法格局，中國從唐朝就形成了建築無城鄉差別的城市。
D．文中所說的「城市記憶」是指城市裡曾經出現過的人與事。
E.中國要建設成有文化魅力的創新型國家，在城市建設方面不能簡單地追求高樓林立的現代化，而應該注意保衛城市的傳統，城市建築要體現文化差異。
【小題2】下列各項中不能作為論據直接證明「中國有非常優秀的城市化傳統」的是（ ）（3分）
A．在皖南的山區里，現在可以看到遺存下來的非常完美的古代建築。
B．百年的磚千年的土，在杭州這座南方富庶大城，至今還可以看到用夯土技術建造的「土房子」。
C．傳統的中國建築方式是沒有下水道的，主要用地滲技術。
D．拆除中國美術館後一個四合院的事件。
【小題3】中國有非常優秀的城市化傳統，結合文意，指出中國傳統建築文化有哪些「閃光點」？（3分）
【小題4】結合全文，你認為我們該如何保衛我們城市的傳統？（3分）
點擊展開完整題目
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
請以「有一種力量，讓我淚流滿面」為題，寫一篇不少於800字的記敘文。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
請以「遇上你是我的緣」為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
請以「時間都到哪兒去了」為題，寫一篇不少於800字的文章（60分）。
【注意】①立意自定②文體自選（詩歌除外） ③不得抄襲，不得套作 ④ 不得透露個人相關信息 ⑤書寫規范，正確使用標點符號。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
閱讀下面材料，按要求作文。
從某種意義上說，人生就是一個不斷尋找的過程：尋找春天的新綠，尋找秋日的紅楓，尋找童年，尋找快樂，尋找友情，尋找財富，尋找知識，尋找幸福，尋找微茫的希望……
相信你也會有這方面的體驗、感想和認識。請以「尋找」為題,寫一篇不少於 800 字的文章。題目自擬，文體不限（詩歌除外）。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
閱讀下面的材料，按要求作文。
成語「一勞永逸」意思是：辛苦一次，把事情辦好，以後就不再費事了。常用於形容一次把事情做好，以後就可以不用再做。然而，魯迅先生卻說「『一勞永逸』的話，有是有的，而『一勞永逸』的事卻極少。」
請以「一勞未必永逸」為題寫一篇文章。要求：選准角度，明確立意，文體自選，不少於800字，不得抄襲與套作。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
在生活中，有的人沒有覺察到已經擁有；有的人滿足於己經擁有；有的人仍不滿於已經擁有。
請以「已經擁有」為題，寫一篇不少於800 字的記敘文。
作文要求：
1．一定要有細節描寫，並且用浪線畫出，否則扣5分。
2．注意書寫，標點符號要規范。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
科目：高中語文 來源： 題型：寫作題
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字文章 。
一位詩人說：只要上路，隨時能與美相遇。讀萬卷書行萬里路——或許讀書和旅行正是在不斷趕赴一次次盛宴，而我們一路行來，總有一些動心的片刻，美好的瞬間，讓我們的心霎時充滿了喜悅。
請以「與美相遇」為題寫一篇記敘文。可以寫自己的經歷和感受，可以講述身邊的故事。
要求：注意選好記敘的角度，兼用記敘、描寫、抒情等表達方式以展現人物的個性或事件的波瀾。
查看答案和解析>>添加到我的練習冊
熱門同步練習冊答案
初中同步測控優化設計答案
長江作業本同步練習冊答案
名校課堂助教型教輔答案
U計劃學期系統復習答案
同步練習冊課時練答案
能力培養與測試答案
原創新課堂答案
全品作業本答案
課堂點睛答案
更多練習冊答案
⑷ 影視作品人物性格描寫作文
我最愛看的革命影視作品是「舉起手來，」它講的是抗日戰爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務，日本人發動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕裡面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能後退不能前進，最終，日本軍官得到了「好」下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去，她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是「舉起手來」，同學們，你呢？
《痞子英雄之全面開戰》里的徐達夫（黃渤飾）
痞子英雄，如名，電影講述的是一個正義警察和一個黑社會小頭目的故事。
原本沒有交集，甚至是冤家對手的兩個人，兩個身份，就這么地相遇了，一起演繹了一個可以是富有傳奇色彩的精彩故事。
電影里寧我記憶最深的片段是徐達夫稱自己為黑社會的上班族。
我想我可以用赤子之心四個字來形容他。
他那種在危機中任然詼諧幽默的語言態度深深地吸引了我。他怕惹事，怕死但不掩飾，不做作，艱難且勇敢地在充斥著利益的社會中努力地生存下去，一心賺錢為心愛的女孩贖身。
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。
聊著聊著，他突然問我；「毛毛，你能做幾個俯卧撐？」我搖了搖頭，說：「不知道。」沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：「我能做20多個，你肯定做得比我多。」
剛說完不久，他便站了起來說：「一共做了25個，你也去試試吧。」我沒辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：「想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！」聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鑽進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
心裡暗暗地想，他能做25個，我為什麼不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。
於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯卧撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。
一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發制人，提出再比賽俯卧撐。
他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。
做完後，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎？現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完後，一看武文斌已經看傻了。
過了好長時間，他才緩過勁來，傻獃獃地問我：「你怎麼這么棒？」我笑了笑，回答到：「這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎麼會這么刻苦訓練呢，怎麼能超過你呢？」「噢，我明白了……」他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。 點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。
如在第一次做俯卧撐丟臉後，「回到家，…… 超過他。」這幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者「回到家」，「躺在床上，翻來覆去」進行的激烈的思想斗爭，最終決定「努力鍛煉，超過他」的過程。
充分地體現了文章的中心——「我是一個好強的人」。文章在敘述一年後的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：「我想起……想起……」但它內含的潛台詞卻很多：「一年前那個夜晚」的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現，所以才會使得小作者「不由得為之一振，爆發出一種無名的力量。」
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特徵：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風，呼呼啦啦的，仍然在刮。 天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游盪著。 濕漉漉的我不停地打著冷戰。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？ 驀地，一朵小小的花苞，在風的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不捨地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰？ 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。 爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個陌生的概念。家，如同一隻渡船，載了我十六個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。 然而，現在已什麼都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時候，還編織著許多美好的夢，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。 六年前，那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什麼，媽媽永遠離開了這個家，去了一個至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個年輕漂亮的女人。 從那天起，洗衣做飯，忙前忙後全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白幹活一天，且不準吃飯和上學。
但只要能上學，我還奢求什麼呢？ 今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。 熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴後，那個我一手帶大的男孩，要我再給他當一次馬騎，說恐怕以後再騎不上了，因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。 眾人面前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之後，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。
不料，這下竟闖了通天大禍。 她罵我不給面子，連弟弟一個小小的要求都不能滿足，接著，照例。
午睡的時候，突然發現身旁的媽媽烏黑發亮的頭發中夾雜著一根刺目的白發，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎麼會有白發呢？
平時媽媽對我的學習求很嚴格，為了讓我把當天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強化；我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時給我分析錯誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關心：我和好朋友鬧矛盾了，回家後委曲的在媽媽面前功盡棄數落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學會正確對待朋友；考試沒有別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評並鼓勵我振作精神……
假期中媽媽的一個朋友送她了一個教育網，上面有名師教座，物理、代數、幾何、英語，媽媽覺得不錯，為了讓我有更好的學習效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關鍵部分媽媽會對我強掉一遍，有的重要課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學習的空閑時間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空餘時間里媽媽找出一些相關典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時，看到媽媽在復制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時方便，我不禁說道：「媽你真辛苦！」媽捏著發酸的脖子意味深長的說：「為了你成材，媽什麼都願意。」聽著這朴實無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應該！
「媽，明早還用買菜嗎？」睡覺時我問道。
「如果你不想去，我去買你早上多睡會吧。」
「不！我幫你買！」我決心用自己的行動來關愛和回報母親的愛。
寫人作文：
我最難忘的人
"難忘的人，難忘的人……"哎呀，這可真難，害得我大腦飛快運轉也想不出來.寫誰呢 對，就是他了.
他一頭烏黑的短發，個頭是班裡的"海拔第三"，胖胖的身子，是家長眼裡的小胖墩.雖是個男孩子，卻長著一雙彎彎的柳葉眉.想起宋丹丹的那一句台詞"柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口."只不過，他十分討厭自己這雙秀眉.
要說他的"光輝事跡"有一籮筐.就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇後語"一秒跑完了馬拉松——快".說他快，那可名不虛傳.記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機器人似的，目不轉睛.看到打鬥的情節時，你肯定會聽到"殺，殺……加油，加油……"當主人公戰斗勝利後，你一定會看到他手舞足蹈起來.有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐著凳子，認真地看起書來.同學們都把他當成活人雕塑了.
他也是一個追星族.他是周傑倫的鐵桿歌迷.對周傑倫的歌如痴，如夢，如醉，彷彿融入了周傑倫的感情世界.在他的眼裡，周傑倫的雙截棍舞得最酷.《雙截棍》的節奏激越，動人心弦.《最後的戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情.《七里香》彷彿一首香詩，一陣清風……你瞧，他又在哼周傑倫的歌了"我就是這條龍……".
哈！想知道他是誰嗎 她就是我最最熟悉的人——張怡.
人的作文應該寫出任務的 動作，神態，心理，外貌，語言
如果把以上五點任選2點寫出來 就是高分作文
寫人的文章是記敘文，所以選的事情要有意思，有意義
選的事情要能突出任務的特點
結構：按 總-分-總 寫 這樣結構完成 小學作文一般都這個結構
而且得高分，總-分-總 就是首尾照應，換句話說就是把開頭的話
結尾在說一邊 這樣 就是好作文`
寫的時候 多用用 成語 這樣老師會覺得你很有文采
做重要的是字跡工整` 這樣就是一篇好作文
我的同桌
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發，大約有一寸長。頭發下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多 優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就眯成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麼東西忘帶時，他總會借給我。
實習老師 第一次見到她，是在語文早自習上。
黃老師介紹說：「這位蔣老師是我班新來的實習老師……」話音未落，我們就已熱烈地鼓起掌來。她笑盈盈地走上講台，翠綠色的絨線衣，配條黑色的奔褲，樸素而大方，整潔卻又不失端莊。
她用手輕輕扶了一下她的黑邊眼鏡，開始介紹起個人「簡歷」：「我姓蔣，是蘇州大學政治系的學生，嗯——，我很高興能到你們這個文明班級來實習。」又是一陣熱烈的掌聲。
她垂下了頭，又扶了扶眼鏡，接著又談了下去，但臉上泛起了一片紅暈，似乎顯得有些緊張。 第一次和她交談是在中午自修課上。
那天，我早早到了學校，教室里零零落落地坐著些同學，她正和錢嵬談著。看到了她，我送給她一個微笑，她也回報了我一個淺淺的笑。
我開始做作業了。剛做了一會兒，她走了過來，坐在我旁邊。
我抬起了頭，她那齊耳的短發很整齊，很服帖。留海半遮著她那很好看的眉。
一雙充滿靈氣的眼卻又給人一種深邃的感覺。那並不挺、但十分秀氣的鼻微微翹起，看起來，有一點點俏皮。
一副黑邊眼鏡安靜地架在鼻樑上，薄薄的唇似乎有些裂，皮膚則顯出一種健康的黑褐色。她笑著問我：「你曾經是班長吧？」，「是的。」
我點了點頭答道。「你們班同學都這么早來嗎？」她接著問。
「以前不是。不過，現在黃老師要我們中午自修。
因為……，」「哦？那麼你呢？」「我？我以前也是利用中午時間完成作業的。「嗯，中午把作業做完，晚上就可以多開墾『自留地』了。
我們那個時候也是這樣。哦，時間不早了，不打擾你了。」
說完，她又去和別的同學交談了。我發覺，她說話時，總是注視著我的眼睛，給我一種很親切，很溫暖的感覺。
她的眼睛好亮，好黑，好深哦。 第一次和她一起參加活動，是在星期六的班會課上。
那天，我們開了一個「師生交流會」，她就坐在我旁邊。同學們一個個走上講台，發表了自己的觀點，提出了對老師的要求。
她呢？像一個小學生似的，一絲不苟，把同學提的意見、建議，詳盡地記在一張紙上。快要輪到我發言了，我好緊張，她用她那溫柔的目光，安慰我，鼓勵我。
「沒關系的，我知道你一定能行的。」她扶住我的肩膀說。
「可是……」我話還未說完，主持人就已經叫我上去發言了。走上講台，望著她那充滿安慰、鼓勵的目光，我滔滔不絕地講了起來。
是她，給了我靈感，給了我勇氣，給了我信心。活動快要結束時，她走上講台，為我們朗誦了一首小詩。
她的嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。一個淡淡的笑，露出了她那很可愛的兩顆虎牙，眼中是一層濃濃的笑意，忽閃忽閃著一絲光芒。
雖然還是穿著那一身衣服，卻又使人有了一個全新的感覺。 短短幾個月，雖然互相了解並不多，但她卻深深地留在我的記憶中。
我在心裡默默地祝福她：只要你過得比我好。 點評： 這篇作文作者用了三個與實習老師交往的片斷：第一次見到她、第一次和她交談、第一次和她一起參加活動。
塑造了一個來中學實習的女教師形象。 全文對女實習老師的語言描寫非常有特色。
她第一次來班裡的自我介紹：「我姓蔣，是蘇州大學政治系的學生，嗯——我很高興能到你們這個文明班級來實習。」這簡單的幾句話，寫出了實習老師的大方但不失緊張的特點。
第二次寫實習老師的語言是中午自修課上與「我」的對話：「你曾經是班長吧？」「嗯，中午把作業做完，晚上就可以多開墾『自留地』了。我們那個時候也是這樣。
哦，時間不早了，不打擾你了。」刻畫了一個親切、溫和、又善解人意的形象。
第三次寫實習老師的語言是在師生交流會上，快到我發言時，「我」非常緊張，實習老師安慰我，鼓勵我。「沒關系的，我知道你一定能行的。」
使我有了信心，鼓足了勇氣，並產生了發言的靈感。 總的來說，這篇作文中的語言描寫是比較成功的，值得我們在學習語言描寫的時候學習和借鑒。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一位小學生，雖然我從來沒有出過差，但是我知道，學雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，當一個當代小雷鋒。
今年的3月5日，學校再次組織了學雷鋒活動。老師多次鼓勵我們做一些好人好事，幫助一些有困難的人。
也不知道從什麼時候起，我家隔壁搬來了一對白發蒼蒼的老夫婦。我靈機一動，思考著幫不幫他們做家務。媽媽好像看出了我的心思，對我笑著說：「孩子，鄰居就應該互相幫助。」從此，我每天下午都會去幫他們打掃衛生。
有一天，老爺爺突然叫住我：「孩子，停下。你天天給我家掃地從今天開始，我每天都會給你一元錢。」
「我不要……」
老爺爺嚴肅的清了清嗓子：「那麼，以後就不要你給我掃地了！」
我想了想，對老爺爺說：「我們是鄰居，互相幫助是應該的。再說您的歲數也大了，行動不方便。所以，這錢我不會收下。」
老爺爺撫摸著我的腦袋微笑說：「你這孩子……」
在一個風和日麗的下午，朋友叫我去打羽毛球。可是鄰居家卻傳來劇烈的咳嗽聲。原來鄰居家爺爺害了一場病，我過去後，老爺爺第一句話就說：你來啦。咳咳……我遠在天邊的兒子也回不來，我真想見他最後一面那！遠親不如近鄰。你來了真是太好了！咳咳……
「老爺爺，你放心，我一定會治好你的病。」說罷，便和朋友離開了那兒。
我們來到一家葯店，便對醫生說明了情況，並請醫生到他家去。
醫生二話不說，就往老爺爺家裡走，給老爺爺開了葯、打了吊針。我和朋友手忙腳亂，又是給老爺爺倒水，又是給老爺服葯。漸漸地，老爺爺病好了，還表揚了我。我的心裡美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想這就是「贈人玫瑰，手有餘香」吧。
雷鋒叔叔說過：「人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。」這句話一直在我的耳邊回盪！只要我們經常做好事，堅持不懈，就一定會成為一個當代小雷鋒！
一件令人感動的事有一天，我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講「小鴨子」的故事，可當他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來。
於是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他獃獃地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什麼，就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當媽媽給奶奶洗完腳後，又回來給孩子講「小鴨子」的故事，可她剛一進門，卻發現孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：「媽媽，我給您洗腳，也給您講『小鴨子』的故事」……看到這里，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。
廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什麼呢？每當看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。
從現在開始，我努力干好自己的事情，並幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現在，媽媽常誇我懂事了，笑容比以前了，我也比以前更快樂了。
前不久看了《霧都孤兒》這部著名的戲劇之後，感慨萬千，眼淚像斷了線的珠子一直往下掉。在這裡面讓我印象最深刻的是主人公奧利弗•特威斯特。
奧利弗的出生使我倍感同情。他出生於濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，忍飢挨餓，備受欺凌。
後來，他被送到一個棺材鋪里當學徒。棺材鋪的老闆，老闆娘以及棺材鋪的伙計，都欺負他，看不起他。由於不堪他們的虐待，奧利弗獨自逃往倫敦。他敢於逃避這種慘不忍睹的生活，使自己獲得自由，從中可看出奧利弗是一個有勇氣的人。
一路上，他又餓又累。終於他遇上了一個外號機靈鬼的人，機靈鬼把奧利弗帶到了他那裡並待他很好，而奧利弗卻不知道自己已經進了賊窩。在兩次偷盜中，他都遇到了好人，他們把奧利弗留在家裡撫養，但又一次次被賊窩的帶頭人費金抓回去。後來，由於南希變好，告訴了老紳士偶然聽到的一個秘密，說奧利弗的同父異母哥哥為了財產，要殺他，於是逮捕了賊窩的人，但出於同情，放過了他的哥哥。奧利弗的災難終於結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧利弗才知道，他偷的兩次，被偷著竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
由此揭露了當時社會的黑暗，但還是有少數熱心的好人。因為他們的善良，奧利弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，使將來少了一個賊，多了一個好人。如果世間的人都像他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那麼多的孤兒。正如一首歌中所唱的：「只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下受到這么多折磨。在他瘦弱的軀體下，卻有著鋼鐵般的意志，使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭，向美好生活前進。雖然他在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難都不能使他墮落或徹底墮落，進而更顯示出他「出污泥而不染」的光彩奪目的晶瑩品質。雖然他曾經受過無數的艱難困苦，但並沒有給他善良的心靈留下創傷，在他的一生中，他對其他人表現出的同情與善良就像上帝對一切生靈所表現的一樣。正如在一切最好的故事一樣，邪不勝正，善良最終戰勝了邪惡，正義的力量戰勝了邪惡。雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，註定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。奧利弗得到了典型意義上的善報。