⑴ 電影中的英雄人物作文400
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最後徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。
通過觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上
⑵ 求一篇描寫電影中的人物作文。
我最愛看的革命影視作品是「舉起手來，」它講的是抗日戰爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務，日本人發動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕裡面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能後退不能前進，最終，日本軍官得到了「好」下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去，她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是「舉起手來」，同學們，你呢？
⑶ 電影怦然心動關於裡面人物的作文~~急救~
這是一部溫暖得可以讓人從開始一直微笑地看到最後的電影，這是一部美好得可以讓人覺得時間停了1小時30分鍾的電影，這是一部讓人心生感激，心生感動，如它的名字一樣——怦然心動——的電影。
我第一次看到布萊斯洛世奇，我就怦然心動了，因為他的那雙亮晶晶的眼睛，名叫朱莉貝克的小女孩說。她有一張天使一樣的臉，她對新搬來的鄰居家的小男孩一見鍾情，她執著地勇敢地堅信小男孩一樣喜歡著自己。可小男孩並不是這樣想。
在美國五六十年代溫暖的陽光中，一切都在朝氣蓬勃地成長。故事裡的小孩子們變成了升入初中的青少年，布萊斯竟出落得如此俊雅的一張臉，以及他那標志性的溫柔的深邃的明媚的眼睛，和他說「I am sorry」時那如同從天鵝絨上滑過的聲音，不僅迷死了故事裡的女孩子們，也讓像我們這樣的電腦前的一眾花痴女們狼嚎不已。
而我們的小天使朱莉也成長成一個非常美好的女孩子，她的美不在那張朝氣蓬勃的臉上，而在於那顆洋溢著溫暖和愛的心靈。她勇敢，為了保護社區里一棵高大的梧桐樹免遭砍伐的厄運，她在樹上待了一天表示抗議，這個「光輝」的事跡讓她上了《五月鎮時報》的頭條；她勤勞，將在科學博覽會上孵化的小雞養成可以下蛋的母雞，將家門前亂七八糟的庭院收拾得干凈漂亮；她善良，堅持和爸爸一起去看望智障的叔叔，為了幫尷尬的艾迪脫離窘境便花8美元「買」下了他；她愛著她的家庭，雖不富裕卻充滿了笑聲與希望，她愛著她的小雞們，愛著那棵曾給她帶來的無限奇壯美妙的快樂的梧桐，愛著從梧桐的高枝上看到的日落和世界。布萊斯的切特外公說得好，我們的朱莉，是一個如同彩虹般絢麗的女孩子。
正如所有美好的童話故事那樣，在朱莉已經快要放棄這段單相思時，布萊斯終於看清了自己內心的愛，最後，鏡頭從兩個栽種梧桐樹苗的小身影漸漸往上，延伸到蔚藍的天空——這也是這部運鏡相當樸素的電影唯一一個廣角鏡頭——happy ending 。然後主題曲《let it be me》響起，第一句是：I bless the day I found you.
真佩服這部電影的字幕組啊，把英文片名"Flipped"譯成「怦然心動」，如此傳神的譯法到底是怎麼想到的？還有這一句，I bless the day I found you. 若是讓我翻譯，打死我也想不出還可以把"bless"譯成「感激」，於是我們便看到了一句如此美好的話：我感激遇到你的那一天。安謐得時光都靜止，輕柔得歲月都無聲。
我感激遇到你的那一天。
這句話，是朱莉對布萊斯說嗎？那一天你就是向我眨著那雙亮晶晶的眼睛，闖進了我如小鹿亂撞的心；是布萊斯對朱莉說嗎？那一天你沖過來要和我一起搬行李，我遇上了世界上最美好的女孩子當時卻不自知；是切特外公對朱莉說嗎？那一天我看到報紙上的你固執地坐在梧桐上對砍伐工人抗議，讓我想起了我去世的妻子，她一定會和你一起坐在梧桐樹上；是朱莉的翠娜媽媽對理查德爸爸說嗎？那一天我愛上了你的堅強和善良，所以盡管我的父母都不喜歡你，但我還是要和你在一起過苦日子……
這句話，是我對朱莉說的，是你讓我看到了一個美好的女孩子應有的姿態，是你讓我讀到了一個從小被愛包圍的女孩子向身邊的人撒播愛的故事，是你讓我想起了溫馨的童年和我的媽媽爸爸，讓我通過你的眼睛看到了高高的梧桐樹上看到的，粉紅或紫色的落日，橙色的余暉點燃地平線的晚霞；這句話，是我對布萊斯說的，你讓我想起了記憶中的那些男孩子們，清秀、羞澀、善良。這句話，是我對這部讓我難忘的電影說的，是你讓我看到了一個干凈溫暖，充滿愛的故事，是你讓我彷彿沐浴在片中那靜謐的陽光里，讓我行走於片中那懷舊的氛圍中，讓我擁有讓身心如此愉悅舒暢的1小時30分鍾，讓我的心簾被這樸素安靜的溫暖輕輕探入，於是，我怦然心動，於是，我深深感激，深深感激，感激遇到你的那一天。
⑷ 求一篇描寫電影中的人物作文
《痞子英雄之全面開戰》里的徐達夫（黃渤飾）
痞子英雄，如名，電影講述的是一個正義警察和一個黑社會小頭目的故事。
原本沒有交集，甚至是冤家對手的兩個人，兩個身份，就這么地相遇了，一起演繹了一個可以是富有傳奇色彩的精彩故事。
電影里寧我記憶最深的片段是徐達夫稱自己為黑社會的上班族。
我想我可以用赤子之心四個字來形容他。
他那種在危機中任然詼諧幽默的語言態度深深地吸引了我。他怕惹事，怕死但不掩飾，不做作，艱難且勇敢地在充斥著利益的社會中努力地生存下去，一心賺錢為心愛的女孩贖身。
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⑸ 電影人物介紹作文三百字
電影人物是西弗勒斯斯內普：
他的出身不是很好，是一個混血，他的父親在失業之後洶酒，他的母親懦弱不堪。他從小受盡欺辱，被父親揍恨，母親無能，保護不了他，上學之後，有被詹姆斯波特以及其劫道者，不被他人所理解，養成了他扭曲的性格，他幾乎沒有朋友。他的一生充滿了凄慘悲涼，那麼我們是否可以期待。如果他的母親能，堅強一點。那麼他是不是命運會有所改變。不會最後死的那麼凄慘，是不是能有一段浪漫的愛情。在人生的最後道路中是不是有人能陪伴他走過最後一段旅程。而不是像原著中死得凄慘。如果有人能夠關心他保護他，那麼他是不是能夠過得不那麼辛苦，不那麼孤獨，也不那麼性格扭曲。在純血貴族中是不是能夠不那麼自卑，而給自己起了一個混血王子的綽號。只是沒有那麼多的如果，他也只是一個虛擬人物。
⑹ 寫電影人物的160字的作文大全
去找一下影評，豆瓣時光之類的，篩選一下
⑺ 我熟悉的影視人物細節描寫作文四大名著600字
西遊記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界。《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。《紅樓夢》一書在時代中的位置就更加清晰了。他們有七情六慾，但往往跟情感背道而馳。如果說古典情感時代個人情愛的悲劇來自家族和社會，幾無可調，但畢竟是在前進著。作品力所能及地完成了時代賦予的使命，為古典情感史劃下了一個豐富多彩的句號。《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：義。。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個「義」字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個「義」字。《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏。
⑻ 人物描寫作文450字
自我畫像
她，是個活潑可愛的小女孩。水汪汪的眼睛下長著一個扁扁的鼻子，嘴巴就如大貓一樣貪吃，耳朵大大的（卻聽力很差），矮矮的身子下有著一雙大大的腳。這就是她，一位可愛的小女孩。
她的愛好如同天上的繁星一樣多：拉小提琴、聽歌、看書等等。就拿看書來說吧！她家的房間只好用一個字來形容，那就是「亂」，不是因為玩具太多了，也不是因為衣服太臟了，那是因為她家的書實在太多了。不小心一翻，就會發現已經尋找了很久的書。每一本她都過了上千次。她看書可算是專心致志，怎麼也驚動不過她，就連吃飯的時間到了，她也只能說幾句：「等一下。」她可是楊紅櫻的忠實讀者，幾乎楊紅櫻寫的每一本書她都看過了，為了能得到楊紅櫻的簽名，她還冒著大雨來到新華書店。她就是這樣，一個愛看書的女孩。
她可膽小了。如果是黑獨自出門的話，那她一定會害怕得心裡吵著叫：「媽啊。」她一會兒怕人家搶劫，一會兒又怕被壞人綁架。你看，他是多麼膽小啊！
她不僅膽小還愛哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人說幾句，她的淚水也會不由自主地流下來。有一次，她和同學鬧別扭了，因她借了同學的幾本書，而忘記還。同學因此太氣憤了，便握起拳頭打了她幾下，這時，她心裡實在太難過了，便趴在桌子上哭了起來。感動也會引起她流淚。有一次，全校組織去看一部叫做《紙飛機》的電影，她被故事中的男主角何亮所感動了，眼淚悄悄地從眼睛裡流了出來，她只好半掩著臉，不讓別人看見。
講到這里，你們想知道那位又愛哭又愛看書的小女孩是誰嗎？她就是本姑娘——李茵。
⑼ 描寫人物的作文(電影、電視、生活中等)
一件令人感動的事有一天，我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講「小鴨子」的故事，可當他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來。於是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他獃獃地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什麼，就靜靜的離開了奶奶的房門口。當媽媽給奶奶洗完腳後，又回來給孩子講「小鴨子」的故事，可她剛一進門，卻發現孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說:「媽媽，我給您洗腳，也給您講『小鴨子』的故事」……看到這里，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什麼呢?每當看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現在開始，我努力干好自己的事情，並幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現在，媽媽常誇我懂事了，笑容比以前了，我也比以前更快樂了。
⑽ 選一部自己愛看的革命影視作品 寫一篇作文 不少於 400字 要有一些具體的場面和人物描寫，
電影《辛亥革命》觀後感：我想大聲吶喊……
我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的。觀後我百感交集，熱血沸騰，我想大聲吶喊……
我要大聲吶喊：吶喊一個朝代的無能，吶喊一個沉睡的巨人！
一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝。在清朝歷史的足跡中，我找到了屬於康乾盛世的那一個，盛世滋丁，安居樂業。但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現！更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢。到了晚清，一時的盛世瞬間便成空中樓閣——1840年，英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮，外國商人攝盡所能，大量鴉片浩浩盪盪破門而進。鴉片泛濫，泛濫了中國人們的心；鴉片蠱惑，蠱惑著麻木不仁的沉默者。它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢。這只是一個王朝淪陷的開始罷，翻翻沉重的歷史吧——第二次鴉片戰爭，洋務運動，甲午戰爭，八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼。今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨，他們燒殺搶掠，無惡不作，我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉，當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時，還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」。他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓。回觀歷史，那些歲月已過去，我們更應該撥開一切來看清自身的問題：閉關鎖國，思想落後，這都是一個民族致命的弱點。當中國人給俄國人做偵探，被日軍捕獲槍斃時，看看吶，圍觀的竟是一群中國人啊！麻木的心有誰能喚？麻木的人有誰能喚！
這時，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆發了……
我要大聲吶喊，為辛亥革命的仁人志士，你們是我們民族的希望！
觀看歷史，我們看到：在檀香山上，在興中會中，烈火待燃，炮火待發。各國志士，華人華僑決心推翻清政府的腐朽統治，建立共和國。當武昌起義的炮火打響，黃花崗烈士林覺民正在給他的妻子寫《與妻書》……他的眼淚潛然而下，滴落化成了墨，寫不盡的纏綿悱惻，捨不得擱筆，一閣，就是永別。他沒有悲悲切切，而是大義凜然表現出一個男子漢愛國氣節。再看秋瑾被捕後，英勇不屈。1907年7月15日（農歷六月初六）凌晨，秋瑾被押到紹興軒亭口刑場，她目別祖國藍天，慷慨就義，年僅31歲。她以一腔熱血，終於喚醒了中華民族；還有許多許多這樣的仁人志士，他們不怕流血犧牲，為了探索新中國，揮灑自己的滿腔熱忱……
辛亥革命的炮火，響遍武昌城頭。連綿幾千年的封建王朝，終成歷史。悲哉！秋之為氣；壯矣！瑾其可懷。寂寞黃花，碧血永悲：風雲變色，埋恨千古。青山有幸埋忠骨，有多少為革命而付出了鮮活的生命，而他們的功績是永遠也不會被歷史的風沙所沖刷，永遠不會……我要大聲吶喊，吶喊今天這個用無數生命會換來的世界！
我要大聲吶喊，醒醒吧，那些民族分裂分子！列寧說過：「忘記歷史就等於背叛。」看看吧，為什麼破壞分子惡意、極端地想鬧分裂？其中一個原因就是他們根本沒有將祖國、社會的利益放在他們的心中，他們在實施著背叛行動，他們沒有銘記歷史帶給我們血的教訓。中華民族的根本利益，就是這些人的共同利益、最高利益、長遠利益；也就是所有中國人、炎黃子孫、華夏兒女、龍的傳人共同的生存、發展、繁榮、受人尊重的權利！無論是我們大陸、還是台灣、甚至世界上任何一個角落的中華民族的一分子，都不應當違背這個最高的共同利益！
最後。我在此大聲吶喊，同學們，祖國的命運由我們主宰，我們責無旁貸！