導航:首頁 > 電影人物 > 關於電影人物塑造的英文文獻

關於電影人物塑造的英文文獻

發布時間:2024-08-06 23:48:50

① 國外關於好萊塢電影的文獻

1.Peter Roffman,Jim Purdy, The Hollywood social problem film: Madness, despair, and politics from the Depression to the fifties, Indiana University Press (Bloomington)[M],1981
2.Clayton R.Koppes, Gregory D.Black, Hollywood Goes to War ,University of California Press[M], 1990
3.Michael Ryan, Douglas Kellner,Camera Politica: The Politics and Ideology of Contemporary Hollywood Film,Indiana University Press[M], 1990
4.Stephen Vaughn,Ronald Reagan in Hollywood: Movies and Politics,Cambridge University Press[M], 1994

英文論文參考文獻示例

英文論文參考文獻示例

無論在學習或是工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。你寫論文時總是無從下筆?以下是我收集整理的英文論文參考文獻示例,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語論文參考文獻格式範本

用Times New Roman。每一條目頂格,如某一條目超過一行,從第二行起「懸掛縮進」2字元。參考文獻中所有標點與符號均在英文狀態下輸入,標點符號後空一格。

參考文獻條目排列順序:英文文獻、中文文獻、網路文獻。分別按作者姓氏字母順序排列。文獻前不用序號。

1)英文參考文獻

(1)專著與編著

排列順序為:作者姓、名、專著名、出版地、出版社、出版年。

例如:

Brinkley, Alan. The Unfinished Nation. New York: Knopf, 1993.

專著名中如果還包含其他著作或作品名,後者用斜體。

例如:

Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane Eyre. New York: Norton, 1971.

A.兩個至三個作者

第一作者的姓在前,名在後,中間用逗號隔開;其餘作者名在前,姓在後,中間無逗號;每個作者之間用逗號隔開,最後一個作者的姓名前用「and」,後用句號。

例如:

Rowe, Richard, and Larry Jeffus. The Essential Welder: Gas Metal Arc Welding Classroom Manual. Albany: Delmar, 2000.

B. 三個以上作者

第一作者姓名(姓在前,名在後,中間加逗號)後接「et al.」,其他作者姓名省略。

例如:

Randall, John et al. Fishes of the Great Barrier Reef and Coral Sea. Honolulu: University of Hawaii Press, 1997.

C. 同一作者同一年出版的不同文獻,參照下例:

Widdowson, Henry G. EIL: Squaring the Circles. A Reply. London: Lomgman, 1998a.

Widdowson, Henry G. Communication and Community. Cambridge: Cambridge University Press, 1998b.

(2)論文集

參照下例:

Thompson, Pett. 「Modal Verbs in Academic Writing」. In Ben Kettlemann & Marko, Henry ed. Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis. New York: Rodopi, 2002: 305-323.

(3)網路全書等參考文獻

參照下例:

Fagan, Jeffrey. 「Gangs and Drugs」. Encyclopedia of Drugs, Alcohol and Addictive Behavior. New York: Macmillan, 2001.

(4)學術期刊論文

參照下例:

Murphy, Karen. 「Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms」. Young Children. 2003, (6): 12-18.

(5)網路文獻

參照下例:http://www.51lunwen.org/yingyulunwengeshi/2012/0322/1110279616.html

----「Everything You Ever Wanted to Know About URL」 .

2)中文參考文獻

(1)專著

參照下例:

皮亞傑.結構主義[M].北京:商務印書館,1984.

(2)期刊文章

參照下例:

楊忠,張韶傑.認知語音學中的類典型論[J].外語教學與研究,1999,(2):1-3.

(3)學位論文

參照下例:

梁佳.大學英語四、六級測試試題現狀的理論分析與問題研究[D].湖南大學,2002.

(4)論文集

參照下例:

許小純.含義和話語結構[A].李紅儒.外國語言與文學研究[C].哈爾濱:黑龍江人民出版社,1999:5-7.

(5)附錄本

翻譯學論文參考文獻範例

參考文獻:

奧馬利 第二語言習得的學習策略上海:上海外語出版社,2001

陳保亞 20 世紀中國語言學方法論 濟南:山東教育出版社,1999

丁言仁 英語語言學綱要 上海:上海外語出版社,2001

費爾迪南 德 索緒爾 普通語言學教程 長沙:湖南教育出版社,2001

馮翠華 英語修辭大全 北京:商務印書館,1996

桂詩春,寧春言主編 語言學方法論 北京:外語教學與研究出版社,1998

桂詩春 應用語言學長沙:湖南教育出版社,1998

何兆熊 新編語用學概要 上海:上海外語教育出版社,2000

何自然 語用學與英語學習 上海:上海外語教育出版社,1997

侯維瑞 英語語體 上海:上海外語教育出版社,1988

胡壯麟 語言學教程(修訂版)北京:北京大學出版社,2001

黃國文 語篇與語言的功能 北京:外語教學與研究出版社,2002

黃國文 語篇分析概要長沙:湖南教育出版社,1988

李延富主編 英語語言學基本讀本 濟南:山東大學出版社,1999

李運興 語篇翻譯引論 北京:中國對外翻譯出版公司,2000

劉潤清 西方語言學流派北京:外語教學與研究出版社,1999

劉潤清等 現代語言學名著選讀(上下冊)北京:測繪出版社,1988

劉潤清等 語言學入門 北京:人民教育出版社,1990

陸國強 現代英語詞彙學(新版)上海:上海外語教育出版社,1999

拓展內容:

書寫格式

1.參考文獻標注的位置

2. 參考文獻標標注方法和規則

3. 參考文獻標標注的格式

2007年8月20日在清華大學召開的「綜合性人文社會科學學術期刊編排規范研討會」決定,2008年起開始部分刊物開始執行新的規范「綜合性期刊文獻引證技術規范」。該技術規范概括了文獻引證的「注釋」體例和「著者—出版年」體例。不再使用「參考文獻」的說法。這兩類文獻著錄或引證規范在中國影響較大,後者主要在層次較高的人文社會科學學術期刊中得到了應用。

⑴文後參考文獻的著錄規則為GB/T 7714-2005《文後參考文獻著錄規則》,適用於「著者和編輯編錄的文後參考文獻,而不能作為圖書館員、文獻目錄編制者以及索引編輯者使用的文獻著錄規則」。

⑵順序編碼制的具體編排方式。參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼,序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者,在正文中用同一序號標示。一般來說,引用一次的文獻的頁碼(或頁碼范圍)在文後參考文獻中列出。格式為著作的「出版年」或期刊的「年,卷(期)」等+「:頁碼(或頁碼范圍).」。多次引用的文獻,每處的頁碼或頁碼范圍(有的刊物也將能指示引用文獻位置的信息視為頁碼)分別列於每處參考文獻的序號標注處,置於方括弧後(僅列數字,不加「p」或「頁」等前後文字、字元;頁碼范圍中間的連線為半字線)並作上標。作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼范圍的,該頁碼或頁碼范圍也要作上標。作者和編輯需要仔細核對順序編碼制下的參考文獻序號,做到序號與其所指示的文獻同文後參考文獻列表一致。另外,參考文獻頁碼或頁碼范圍也要准確無誤。

⑶參考文獻類型及文獻類型,根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定,以單字母方式標識:

專著M ; 報紙N ;期刊J ;專利文獻P;匯編G ;古籍O;技術標准S ;

學位論文D ;科技報告R;參考工具K ;檢索工具W;檔案B ;錄音帶A ;

圖表Q;唱片L;產品樣本X;錄相帶V;會議錄C;中譯文T;

樂譜I; 電影片Y;手稿H;微縮膠卷U ;幻燈片Z;微縮平片F;其他E。

書寫技巧

把游標放在引用參考文獻的地方,在菜單欄上選「插入|腳注和章節附註」,彈出的對話框中選擇「章節附註」,點擊「選項」按鈕修改編號格式為阿拉伯數字,位置為「文檔結尾」,確定後Word就在游標的地方插入了參考文獻的`編號,並自動跳到文檔尾部相應編號處請你鍵入參考文獻的說明,在這里按參考文獻著錄表的格式添加相應文獻。參考文獻標注要求用中括弧把編號括起來,以word2007為例,可以在插入章節附註時先把游標移至需要插入章節附註的地方,然後點擊 引用-腳注下面的一個小箭頭,在出現的對話框中有個自定義,然後輸入中括弧及數字,然後點插入,然後自動跳轉到本節/本文檔末端,此時再輸入參考文獻內容即可。

在文檔中需要多次引用同一文獻時,在第一次引用此文獻時需要製作章節附註,再次引用此文獻時點「插入|交叉引用」,「引用類型」選「章節附註」,引用內容為「章節附註編號(帶格式)」,然後選擇相應的文獻,插入即可。

不要以為已經搞定了,我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻在正文之後,參考文獻後還有發表論文情況說明、附錄和致謝,而Word的章節附註要麼在文檔的結尾,要麼在「節」的結尾,這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點笨拙。首先刪除章節附註文本中所有的編號(我們不需要它,因為它的格式不對),然後選中所有章節附註文本(參考文獻說明文本),點「插入|書簽」,命名為「參考文獻文本」,添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻文本做成了書簽。在正文後新建一頁,標題為「參考文獻」,並設置好格式。游標移到標題下,選「插入|交叉引用」,「引用類型」為「書簽」,點「參考文獻文本」後插入,這樣就把參考文獻文本復制了一份。選中剛剛插入的文本,按格式要求修改字體字型大小等,並用項目編號進行自動編號。

列印文檔時,章節附註頁同樣會列印出來,而這幾頁是我們不需要的。當然,可以通過設置列印頁碼范圍的方法不列印最後幾頁。這里有另外一種方法,如果你想多學一點東西,請接著往下看。

選中所有的章節附註文本,點「格式|字體」,改為「隱藏文字」,切換到普通視圖,選擇「視圖|腳注」,此時所有的章節附註出現於窗口的下端,在「章節附註」下拉列表框中選擇「章節附註分割符」,將默認的橫線刪除。同樣的方法刪除「章節附註延續分割符」和「章節附註延續標記」。刪除頁眉和頁腳(包括分隔線),選擇「視圖|頁眉和頁腳」,首先刪除文字,然後點擊頁眉頁腳工具欄的「頁面設置」按鈕,在彈出的對話框上點「邊框」,在「頁面邊框」選項卡,邊框設置為「無」,應用范圍為「本節」;「邊框」選項卡的邊框設置為「無」,應用范圍為「段落」。切換到「頁腳」,刪除頁碼。選擇「工具|選項」,在「列印」選項卡里確認不列印隱藏文字(Word默認)。

註:以上在word中的處理是比較常用的做法,不過作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系統排版的,二者不「兼容」。因此,作者的word投稿只是編輯部排版的原稿,排版問題作者無需太過擔心;而作者如想要編輯部出刊前最後的電子稿(有些作者著急要清樣或已經排版的電子稿)其實也沒有太大意義,因為沒有方正的軟體就無法打開這個電子稿。

;

③ 求關於蒂姆伯頓哥特式童話及後現代風格電影的英文參考文獻

Tim Burton is a brilliant visual director but with Edward Scissorhands he managed to combine these talents with pure, classic storytelling – Scissorhands is his best overall film, abandoning the slight characterizations and special effects-driven spectacle of the (albeit hugely enjoyable) Batman and serving up a convincingly detailed left-of-center fairytale romance.

The story is fairly basic, being the standard Frankenstein-esque tale of alienation and the empowerment of love. Edward (Johnny Depp) is a lonely man with scissors for hands, crafted by an eccentric inventor (magnificently played by Vincent Price in flashbacks) prior to his death. After Edward witnesses the death of his creator he stays locked away inside his mansion all day, which is located atop the otherwise cheerfully picture-perfect local neighborhood community.

Then one day a nosy neighbor decides to investigate, and ends up bringing Edward to reality. He falls in love with a local girl (Winona Ryder), and is witness first-hand to the joys of life, until accidentally injuring a young boy and becoming the enemy of the overzealous town. Soon everyone is out to get him for no good reason – the climax is beautifully done and, because Burton has allowed his characters to expand so much, it's also very touching.

The movie is decidedly odd but in a good way – the only problem is that it is occasionally quite thin when it comes to actual depth. Burton's never been as good at telling believable stories as he has mythical, exciting fables (see Sleepy Hollow for a similar example). Even Burton's Big Fish – arguably his most story-oriented film of his career – was somewhat shady. The mix of screwball dark comedy, horror, drama, romance and elements and familiar happenings of other genres results in a very different combination. You can literally "feel" the vibe of this picture, its heart pulsing black blood.

The movie was a childhood project of Burton, who drew sketches of Edward as a boy and used to alienate himself from his hostile surroundings by taking refuge in fictional stories involving the scissor-handed hero. As a result Burton's true affinity for the subject is evident – it's clear that he takes this entire project very seriously.

The acting is marvelous – Depp's performance is one of his finest and, arguably, one of the most convincing and fun of all-time. Depp has formed a Scorsese/De Niro-like companionship with Burton over the years, teaming up for various pictures (including Sleepy Hollow and the upcoming Charlie and the Chocolate Factory). He's always had fun relishing his over-the-top and absurdly dark roles, such as Ichabod Crane in particular. In Scissorhands he gives the equivalent of a Travis Bickle – a man who feels shunned by society, only to open his heart and have it feel crushed again. This is possibly one of the reasons the film is able to affect its audience so well to this very day. The tale does not grow old because the values are timeless.

Edward Scissorhands, despite its occasional flaws, finally gave Burton the chance to unleash his talents as a visual filmmaker along with a pretty solid story mold – the result being a sublimely dark rom-com-drama that never conforms to the typical genre clichés and becomes quite a unique film in its own little world.
僅供參考

④ 畢業論文想寫從從電影阿甘正傳解析美國文化,這個文獻綜述要怎麼寫好呢外文文獻資料怎麼找好呢

美國夢、樂觀主義——美國電影《阿甘正傳》反映的思想觀念和價值觀
【摘 要】電影反映人們的生活,思想觀念和價值觀。透過電影,觀賞者可以了解到不同國家人們的生活方式和他們對待生活的態度。美國電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘一生的傳奇經歷,給我們留下了非常深刻的印象。通過這部電影,我們了解到了美國世代傳承的思想觀念和價值觀。本文旨在分析《阿甘正傳》這部電影所反映的這些美國思想觀念和價值觀,包括美國夢和美國人的樂觀主義。
【關鍵詞】美國電影 《阿甘正傳》 美國夢 樂觀主義
20世紀以來的100年,世界傳播事業和信息產業飛速發展。科學技術不斷進步,將人類帶入了信息社會。在信息時代,媒介扮演著越來越重要的角色。報紙、雜志、電視、電影等是較為先進的信息傳播活動形態。其中電影也許是最具影響力的傳媒。電影就像一個微觀世界,表現出不同的社會價值觀和思想觀念。
在美國電影中,「美國夢」和「樂觀主義」是常被涉及的主題。那什麼是「美國夢」呢?最具代表的關於「美國夢」的電影就是《阿甘正傳》。《阿甘正傳》 (1994)是由羅伯特•澤梅基斯導演,湯姆•漢克斯主演的一部「愚人電影」(反智電影)。該電影獲得了巨大成功——在1995年的第67屆奧斯卡金像獎角逐中,《阿甘正傳》一舉獲得13項提名,包攬最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳改編劇本、最佳剪輯和最佳視覺效果六項大獎,還奪得了當年全美10大票房影片的首位,並在有史以來最賣座的影片排行榜上名列第四,4年後該片又進入美國史上最偉大的百部電影之列。因此《阿甘正傳》可以說是美國電影史上一部愚人電 影的神話。
一、《阿甘正傳》簡介
福瑞斯特•甘(阿甘)出生在上世紀中葉、美國南部阿拉巴馬州的綠茵堡鎮,由於父親早逝,他的母親獨自將他撫養長大。阿甘的智商只有75,但憑借跑步的天賦,他順利地完成大學學業並參了軍,隨後開赴越南戰場。在軍營里,他結識了「捕蝦迷」布巴和神經兮兮的丹•泰勒中尉。布巴在越戰中喪生,丹中尉失去了雙腿,阿甘則因為救人成了戰斗英雄。回國後,阿甘為了履行對布巴的承諾,買下了一艘破船開始捕蝦。一系列機緣巧合後,他不但化解了丹中尉的怨氣,還莫名其妙地累積了大量資產。不過,錢並不是阿甘所看重的東西。阿甘和女孩珍妮青梅竹馬,可珍妮有自己的夢想,不願平淡地度過一生……
二、《阿甘正傳》的主題
親情、友情和愛情一直是人類歷史上永恆的話題。圍繞著愚人文化這一背景,影片講述了發生在阿甘身上的親情、友情和愛情故事。阿甘自幼腿部殘疾而且智商低下,小鎮上的人都用異樣的目光看待阿甘,只有兩位女性關心、愛護他:母親給予了他偉大的母愛,珍妮則以純真的少女情懷溫暖著他的心。在母親心目中,阿甘不是負擔,而是上天對她的饋贈,她傾盡全力撫養阿甘,總有辦法找到最通俗易懂的語言讓他明白生活中的一些道理人生就如同一盒巧克力,你永遠無法知道你會嘗到什麼樣的味道」,「笨有笨的作為(傻人有傻福)」,並且為了能夠為他爭取於正常兒童同樣的生活學習機會,她甚至答應陪校長睡覺。
《阿甘正傳》表達了許多不同的主題,其中被導演反復強調的就是對生活永不放棄。這部電影不僅給人以情感上的教育,而且也是一部關於美國 20世紀50年代到1982年的社會史,非常值得一看。阿甘智商雖低,但他心地單純,信念堅定,做到了很多正常人想不到、做不到的事,在運動、戰場、商場都取得了非凡的成就。阿甘的人生歷程中穿插著美國戰後的一些重大事件,如貓王、披頭士樂隊、種族問題、越戰與反戰、水門事件、乒乓外交等等。阿甘的故事象一面多棱鏡一樣折射出生活的各個方面,引發觀眾對自己生活的思考。
三、《阿甘正傳》反映的美國思想觀念和價值觀——「美國夢」和「樂觀主義」
從《阿甘正傳》中我們能夠想到人們追逐已久的美國夢以及樂觀主義。美國夢是上個世紀的神話,是許多歐洲人為了追尋更好的生活而來到美國的目標。美國地廣人稀,到處都充滿著爆富的機會。今天,美國夢依然存在,大量亞洲人和拉美人把美國看成是實現夢想的搖籃。那到底什麼是美國夢呢?雖然已有些許變化,但卻有一個永不變化的主題:或成為富人,或成為體育英雄,或成為著名演員,或有參觀白宮和得到美國總統接見的機會 ,或通過勤奮刻苦成為一家跨國公司的董事。怎樣來實現這些夢想呢?人們需要做什麼呢?人們應該成為世界上跑得最快的人,或者要有最高的智商嗎?誰能回答這些問題?看過《阿甘正傳》後你就能知道,有這樣一個人,他參與了幾乎所有的美國大事,他很富有,參觀過白宮,還是一個體育英雄。他的生活是一個很好的例子,他告訴人們,在美國任何人都可以成功,即使你的智商極低。他就是阿甘。美國是一個具有「未來取向」的國家,這也決定了美國人的樂觀向上、積極進取等價值觀。但在60年代,青年一代為了表達對美國社會的種種黑暗和越南戰爭的不滿和反叛,以及對現實和未來的迷惘與困惑.選擇的是一種逃避現實、追求享樂、否定理性、強調本能的幻滅之路。性的解放、毒品帶來的幻游和遠離現實社會的流浪和群居生活是他們所選擇的生活方式。這也就是影片中珍妮和她的「嬉皮士」同伴的生活方式。但低智商的阿甘與他們完全不同。也許他的智商使他無法了解珍妮和那個時代的青年所做的事情,但他身上一直洋溢著一種美國人所特有的樂觀向上、積極進取。
雖然阿甘的智商極低,但另一方面,阿甘又是聰明的。他參觀了一所退伍兵專用醫院,用他高超的乒乓球技藝來愉悅他們。與此同時,電視里正在報道阿姆斯特朗登上月球的消息。然而沒人觀看這個人類的世紀創舉,他們都被這個低能兒的球技深深吸引。此時科學是乏味的,體育更加偉大。阿甘相信,蠢人才做蠢事,傻人有傻福。這也正是電影導演對阿甘成功生活的詮釋。他自己不認為自己是蠢人,他可以做任何他想做的事。這就是在美國成就一番事業,取得成功的砝碼。無論你是白人還是黑人,聰明還是愚蠢,你只需做到最好,然後取得成功。阿甘教給人們成功的鑰匙就是:你自己去決定你是做聰明人還是傻子吧。
美國人總是思考著未來的目標,他們說:「我們要把人類送到月球上去。」他們做到了。他們的國家在一片狹小的土地上由十三個殖民地建立起來,如今美國卻是世界上最大的國家之一。美國夢是真實的,古巴人來到美國成為棒球明星;每天數以千計的墨西哥人越過邊境線尋找工作,尋求更好的生活。只要你做出決定,擁有自己的目標,一切都能實現。
參考文獻:
[1]顧寧.美國文化與現代化.北京:遼海出版社,2006.
[2]張奎武.英美概況.長春:吉林科學技術出版社,2003.
[3]趙英男.英文影視賞析.北京:清華大學出版社,2005.
[4]朱永濤.英語國家社會與文化入門.北京:高等教育出版社,1998.
[5]董力燕,劉銘.《阿甘正傳》中的成功哲學[J].文教資料,2007.
[6]端木義萬.美國社會文化透視[J].南京大學出版社,1999.
[7]劉洋.尋找迷失的英雄——《阿甘正傳》的新英雄觀及其文學內涵[J].齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2004。

⑤ 「不完美」的漫威電影英雄形象論文可以找哪些參考文獻

摘要:自2008年起,「漫威」開啟了全球超級英雄電影的新時代,塑造了許多經典的超級英雄形象,逐漸形成全新的類型風格,坐擁全球龐大的電影市場和廣大的受眾群體。本文以「漫威」超級英雄系列電影為研究對象,從超級英雄的形象塑造分析入手,探討「漫威」電影的成功之道。

關鍵詞:漫威 英雄角色 形象塑造

中圖分類號:J905 文獻標識碼:A文章編號:1008-3359(2021)20-0158-03

美國「漫威」電影改編自同名漫畫,構建了由一系列電影組成的「漫威電影宇宙」,影片內容大致講述了普通人通過擁有超能力變成超級英雄,或者天生的超能力者,對抗邪惡勢力拯救全世界的故事。電影《復仇者聯盟3:無限戰爭》上映時,全球首日票房迅速破億。《復仇者聯盟4:終局之戰》首映時,影院座無虛席,連續5天單日票房破億,成為中國電影史上最快破20億人民幣的電影。迄今為止,每一部「漫威」電影的上映都能引起全球粉絲的觀影熱潮,其熱度在全球范圍內持續攀升。

一、英雄角色多元化

從2008年「漫威」的第一部電影《鋼鐵俠》至今,已經推出了以鋼鐵俠、美國隊長為代表的多位超級英雄,每個超級英雄都有著各自的性格和獨特的魅力。隨著社會的發展和人們審美需求的日益提升,「漫威」為了迎合市場的變化,打破傳統意義上超級英雄形象,創造出了一批符合觀眾觀影需求的新型超級英雄角色。本文結合已經出品的「漫威」系列電影,將其塑造的超級英雄共分為四個類別。

第一類是以鋼鐵俠為代表的普通人,在藉助外力和先進設備的輔助後成為超級英雄。鋼鐵俠是一位億萬富豪,依靠其雄厚的財力製造出鋼鐵戰衣設備,具有飛行和戰斗能力,可以及時飛向各地拯救人類;蟻人作為一個普通人,穿上由博士研發的蟻人戰衣獲取了調節身體大小的能力,可以伸縮到螞蟻那麼小的身型去執行特殊任務;蜘蛛俠是一名高中生,製造出蛛網發射器,擁有能藉助物體彈射的能力,可以幫助陷入困境的拿轎人們。

第二類是以美國隊長為代表的普通人通過改造後成為超級英雄。美國隊長通消悄肆過注射葯物,大幅加強身體性能,從而獲得了超越常人的戰斗能力;綠巨人經過科學實驗後,其身體和思維發生分化,在激動和憤怒時變身成超大體型,擁有超強的戰斗能力;驚奇隊長被宇宙能量電子炮擊中,改變其原有普通體質,具有可以飛向地球、發射能量炮的超能力等。

第三類是以雷神、洛基為代表的天生具備超能力的超級英雄,兩人皆是以北歐神話為原型的英雄。在電影中是以神的身份現身,兩人可以通過與生俱來的能力拯救宇宙,雷神有雷神之錘,後期擁有雷神戰斧,他的能力是吸引雷電;洛基有心靈權杖,依靠權杖蠱惑人心,他的能力是移形換影,可以迷惑對方。

第四類超級英雄是像浣熊、格魯特等其他生物,通過改造後具有人的思維和特徵,並具有一定超能力。此外,在「漫威」眾多超級英雄角色中,以蜘蛛俠、黑寡婦、驚奇隊長為代表的弱勢群體為原型的角色設計,體現出「漫威」電影人物形象多元化的特點。通過增加青少年和女性的角色,一改大家對傳統意義上超級英雄的定義,擴大了「漫威」電影的受眾范圍。隨著當下社會中青少年消費文化崛起,青少年作為電影的忠實消費主體,「漫威」順勢推出蜘蛛俠角色,牢牢把握住青少年觀眾的視線。影片《蜘蛛俠:英雄歸來》中的蜘蛛俠本名皮特·帕克,是一名在校高中生,通過自製的裝備蜘蛛網發射器成為蜘蛛俠。皮特?帕克擁有超能力後,面臨著來自日常生活、對抗邪惡勢力、自我認知的煩惱。皮特·帕克作為一名極其普通的青少年,他在成長過程中,既享受著同樣的校園生活經歷,也有著異於同齡人的不一樣的經歷和煩惱。影片上映後,蜘蛛俠這一英雄角色便迅速引起了觀眾的共鳴,特別是受到青少年觀眾的追捧,圓了青少年想要成為超級英雄的夢想。可以說,蜘蛛俠代表了當下處於青少年成長階段的青年人,他們的內心深處都會產生「干一番大事業」甚至拯救世界的願運亂望,這正反映了現實生活中青春期少年們的心理狀態。皮特·帕克展現了只有青少年才有的煩惱,有暗戀不敢表白的女孩、不敢參與社交活動以及蜘蛛俠身份帶來的竊喜等。他無法兼顧拯救和求學,一時之間陷入糾結,在這樣的青少年身份下,成為超級英雄並不是一件易事。鋼鐵俠充當著「導師」的角色,幫其力挽狂瀾,引導蜘蛛俠成長為真正的超級英雄。影片整體以大事件和小生活的緊密聯系將蜘蛛俠這一形象生活化、普通化,拉近了觀眾與超級英雄的距離。

在號召女性獨立、平等權利等文化興起的當下社會,「漫威」逐漸意識到,僅僅利用女性的性感元素是無法滿足現代觀眾審美需求的,長此以往必然會被市場淘汰,故更注重對女性英雄精神層面的深入挖掘和塑造。女性角色黑寡婦本名娜塔莉,是一名神盾局特工,具有超強戰斗能力。她身為女性超級英雄形象代表,第一次出場是在影片《鋼鐵俠2》中,她的美麗、干練及性感,改變了傳統女性角色的行為風格,潛移默化中吸引了廣大男性觀眾群體的目光,娜塔莉並非需要保護的弱勢群體,而是具備超強戰鬥力的女英雄。驚奇隊長本名卡羅爾,是一名具備超強能力的女英雄,作為「漫威」電影宇宙中首部擁有獨立電影的女性超級英雄,驚奇隊長凸顯了女性的獨立。影片中卡羅爾擁有自信、叛逆、不服輸、不妥協的性格特質,並且具有超乎常人的力量和飛行能力,她身為目前電影中最強能力的女英雄,將以主力姿態帶領眾人解救宇宙。與黑寡婦相比,驚奇隊長沒有漂亮的臉蛋和性感的造型,但是她卻是擁有著更強大力量的女性形象。

二、英雄角色聯盟化

「漫威」超級英雄電影與傳統英雄電影相比,最突出的創新點是英雄角色的聯盟化,即英雄集體化,這一創新使超級英雄電影不再是單一英雄電影,增加了超級英雄間的交互性,典型代表是復仇者聯盟組織。復仇者聯盟中主要成員有美國隊長、鋼鐵俠、綠巨人、雷神、鷹眼、黑寡婦等。在這個團體中,產生了許多復雜關聯,所有的聯系構成了一個整體,英雄團隊內部之間的分裂與對抗關系,英雄與反派的關系都包含其中。與此同時,這些關系又反作用於團體,使得超級英雄們的境遇也發生了變化。「漫威」採取聯盟模式的原因,不僅是出於自身電影故事的考量,更是在迎合市場,意圖符合更多觀眾的口味。另外,《銀河護衛隊》系列電影也是英雄角色聯盟化的團體表現。

當觀眾看到一部影片雲集了眾多熟悉的英雄時,如此微妙的劇情和人物互動,不僅激發了觀眾的觀影積極性,而且促進了「漫威電影宇宙」的形成。這一現象,令觀眾逐漸習慣英雄聯盟電影的模式,改變了獨立超級英雄電影的形式。但是,「漫威」並沒有滿足於英雄拯救世界的單一劇情,更是開創出英雄內部斗爭的劇情模式,影片《美國隊長3》的故事著重講述了復仇者聯盟內部間的分歧,劇情發展到高潮階段時,鋼鐵俠得知冬兵殺死了自己的父母,從而選擇復仇,而美國隊長選擇相信冬兵是無辜的,三人廝打搏鬥。此次鋼鐵俠和美國隊長的對打,不是簡單斗爭,而是為了各自堅守的原則。迄今為止,這稱得上超級英雄之間最嚴重的矛盾,如此的劇情設置,一度緩和了市場上超級英雄保衛地球這種單一劇情的飽和狀態,再次牢牢抓住觀眾視線。

「漫威」電影中另一大聯盟組織為銀河護衛隊,其團隊成員並非像復仇者聯盟中成員那樣團結正義,星爵在越獄時,迫不得已與四個格格不入的人組成聯盟—一名叫火箭的浣熊、本是敵方的卡魔拉、無腦蠻力的毀滅者德拉克斯、樹人格魯特組成聯盟,並自稱銀河護衛隊。《銀河護衛隊》中勇度為了保護星爵犧牲而死,格魯特為了保護隊友犧牲而死,卡魔拉知曉星爵不顧生命危險救自己從而放下戒心,德拉克斯面對危險時仍選擇毫不猶豫救隊友,這些情節都能看到團結奉獻的意識。

三、「不完美」的英雄設置

「漫威」塑造英雄角色的核心是「缺陷成就英雄」,將超級英雄主角們設置成一個個不完美的人,即把超級英雄「當成人」,而不是「當成神」,這也是「漫威」成功原因之一。「漫威」電影中的人物並不是一開始就是完美無瑕的超級英雄,他們僅僅是普通人,美國隊長一開始是身體羸弱,蜘蛛俠是普通高中生,甚至還有一些「劣跡斑斑」的人成為英雄,最典型的莫過於蟻人,他在影片最初身份是盜竊犯,銀河護衛隊中五人也是以偷盜為生。即便他們成為了超級英雄,本身仍存在著缺點。這些設定,使超級英雄走下「高大全化」,更多的趨於平民化。

依據弗洛伊德的人格理論,即本我、自我、超我,本我是人的各種原始慾望,自我是調和本我和超我,超我是符合價值觀和道德判斷的意識。他認為人的人格就像是海面上的冰山一角,露出來有意識的部分只是其中的一小部分,而剩下的絕大部分是出於我們的無意識當中的。傳統超級英雄都是以「超我」的形象所塑造的,而「漫威」電影中的超級英雄多數屬於「自我」階段,即日常行為中能剋制住自身的原始慾望,並具有正確社會價值觀的約束,電影中超級英雄不僅具備完美正義的「超我」精神,而且帶有普通人的缺陷。就像美國隊長、雷神等超級英雄具備「超我」精神,而大部分的超級英雄,例如鋼鐵俠、蜘蛛俠、銀河護衛隊五人等處於「自我」階段。由此可見,「漫威」所塑造的人物拋棄了傳統「超我」的形象,並受到社會規章制度的教化,卻仍然保持著「自我」的層面,如此做法促使超級英雄更加真實,拉近了觀眾與超級英雄之間的感情距離。

布萊德·斯奈德在《救貓咪—電影編劇寶典》一書中具體描述了「超級英雄」型故事,即「超級英雄需要賦予高尚品德和同情心,願意為我們這類小人物解決問題。」①電影在第一幕中必須使主角博得好感,例如影片《蟻人》中斯科特是個盜竊犯,偷走蟻人戰服後並未藉此犯罪,在得到女兒的支持後接受英雄身份,這就是一個典型的「救貓咪」的場景,能讓觀眾瞬間建立起好感度,並察覺出這會是一個有善心的人,他偷竊一定有不得已的原因。人物與觀眾情感牢牢建立起來,雖然他不完美,但本質善良,觀眾會從內心希望他可以改變命運,就像觀眾也在無時不刻不在想著改變自己的命運一樣。「人物要依次進入一無所有、靈魂黑暗兩個節拍」②,「漫威」電影確實是依照這一商業片常用情節模式推進故事發展的,普通人成為超級英雄之前會有黑暗時刻,擊敗困難時才會成為真正的超級英雄。影片《雷神》中雷神托爾因為驕傲自大引起兩國戰爭,同時被弟弟洛基陷害,他被迫驅逐到地球,並失去雷神之錘,這時雷神進入到一個一無所有、眾叛親離的時刻,他在面對強大敵人無法對抗時選擇犧牲,基於此頓悟後他重新獲得雷神之力,成為拯救地球的超級英雄。

正所謂「故事鴻溝越大,人物弧光越鮮明」,正因為人物需求越原始,行動越有說服力,越能引起共鳴,而「漫威」很大程度上做到了故事鴻溝、超級英雄人物弧光的變化。在影片《復仇者聯盟3》中洛基犧牲自己並想偷襲反派滅霸時,這一舉動一改往常叛徒、反派的形象,令觀眾產生同情心,並原諒了他之前的所作所為;影片《復仇者聯盟1》中揭露黑寡婦曾叛國做內奸,傷害過不少無辜人,所以當她與復仇者成員一同戰斗時一直是以命相搏的狀態,這一舉動令觀眾接受了這位英雄;影片《蟻人》中蟻人一直游離於違法犯罪的邊緣,變成蟻人並擁有可變大小的能力後並未繼續違法犯罪,而是選擇保護女兒和地球的安全,家庭改變了蟻人的動機;影片《復仇者聯盟2》中緋紅女巫本是屬於反派角色,面對無辜人類受到生命危險時,及時脫離犯罪團伙,並施展自己的超能力解救普通人,從而使觀眾發自內心接受這位新英雄。諸如此類的故事情節都是在塑造人物形象,也是人物弧光原理的需要,由此可見「漫威」正是牢牢把握這一點塑造了這些頗受觀眾喜愛的「不完美」的英雄形象。

四、結語

「漫威」電影在人物塑造上推陳出新,打破了以往傳統的超級英雄形象,重新定義了超級英雄。超級英雄電影作為當下美國的主流商業電影,其影響力不容小覷。以「漫威」為代表,其不僅打造出「漫威電影宇宙」,而且開創了超級英雄電影的新模式。短短數十年,「漫威」超級英雄系列電影形成了一種電影現象,甚至逐漸形成一種消費文化,引得市場和觀眾的喜愛與認可。

參考文獻:

[1]彭吉象.影視美學[M].北京:北京大學出版社,2009:124.

[2]李貴豐.傳統與突破—好萊塢超級英雄電影類型化敘事研究[D].上海:上海師范大學,2015年.

[3]李希.平凡之中見偉大——漫威電影中超級英雄的平民之路[J].電影評介,2016(24):85-87.

[4]吳婧雯.漫威宇宙系列電影英雄模式研究[D].蘭州:西北師范大學,2016年.

[5]王悅.漫威超級英雄電影「英雄奇觀」研究[D].西安:陝西師范大學,2016年.

[6]張源.漫威電影:多元與統一的神話[D].臨汾:山西師范大學,2018年.

猜你喜歡基於漫威大電影的美國文化研究結論與參考文獻

本篇論文快速導航。題目,漫威漫畫電影中的美國文化探究第一章,漫威大電影系列的文化傳播研究緒論第二章。漫威公司發展史第三章,從情節設置角度分析「漫威大電影系列」第四章,分析「漫威大電影系列」主要人物結論/ 。基於漫威大電影的美國文化研究結論與結論

文化入侵最開始指宗教,教育領域的文化影響。現已泛指各個領域的文化交流及融合。美國好萊塢電影一直處於世界電影領域的領先地位。其輸出的電影包含很多美國思想及美國元素、漫威影業以「漫威大電影系列」為主。瘋狂的向世界輸出美國思想、其中對我們的影響已然構成了文化入侵。

當我們在羨慕鋼鐵俠的富有,沉迷黑寡婦的干練、欣賞美國隊長的冷靜。崇拜綠巨人的力量以及與美國人一同嚮往自由時。我們已經被美國文化深深地影響了。中華悠悠五千年文化早已塑造了中國人心中的英雄形象。俠之大者為國為民。

儒家中庸的思想深深地烙印在一代又一代人的腦海中,而如今文化交流越來越密集,思想的碰撞越來越激烈的年代。美國文化思想已悄悄地影響到了我們。互聯網將世界變成了地球村。文化的交流只需要敲擊著鍵盤和滑鼠就可以完成、中國文化的圍城早已被美國思想攻破。各個方向向中國輻射的文化影響不得不受到人們的重視、尤其是最容易讓觀眾接受的視聽文化藝術--電影。大量的進口好萊塢電影不斷地入侵佔有我們國內電影的市場份額。 2014年6月上映的《變形金剛4》是首部美國好萊塢電影市場份額美國境外票房大於美國境內票房的電影。這也讓好萊塢電影看到了新的發展趨勢和方向。更多的電影製作公司更加看重境外市場。而中國作為電影進口量最大的國家之一、無疑成為了美國眾多電影公司的目標。從漫威影業的「漫威大電影系列」中就不難看出、中國元素的頻繁出現、中國人物的樹立都是漫威影業拓展中國市場的手段。然而我們在對抗這種高強度高質量的進口好萊塢大片並沒有太好的對策,在電影這產業來看、國內電影市場還有很長一段路要走。只有將國產電影變強才會適時的阻擋文化入侵的腳步。正規畢業論文查重是不包括參考文獻的,參考文獻並不在畢業論文查重范疇內。可是畢業論文查重並不能夠識別全部的參考文獻,只有符合格式的參考文獻才會被畢業論文查重識別出來,這也就意味著只有參考文獻的格式規范且正確的時候,畢業論文查重才會將該部分參考文獻排除出查。答:正規畢業論文查重是不包括參考文獻的,參考文獻並不在畢業論文查重范疇內。可是畢業論文查重並不能夠識別全部的參考文獻,只有符合格式的參考文獻才會被畢業論文查重識別出來,這也就意味著只有參考文獻的格式規范且正確的時候,畢業論文查重才會將該部分參考文獻排除出查。答:正規畢業論文查重是不包括參考文獻的,參考文獻並不在畢業論文查重范疇內。可是畢業論文查重並不能夠識別全部的參考文獻,只有符合格式的參考文獻才會被畢業論文查重識別出來,這也就意味著只有參考文獻的格式規范且正確的時候,畢業論文查重才會將該部分參考文獻排除出查。答:論文怎麼查看參考文獻?查看參考文獻它是有一定的網址的,你可以進入網址里邊兒去查看。答:正規畢業論文查重是不包括參考文獻的,參考文獻並不在畢業論文查重范疇內。可是畢業論文查重並不能夠識別全部的參考文獻,只有符合格式的參考文獻才會被畢業論文查重識別出來,這也就意味著只有參考文獻的格式規范且正確的時候,畢業論文查重才會將該部分參考文獻排除出查。答:一般來說,大部分的論文,它參考的文獻都會有進行標注的,會在文章的末尾,或者是文章的開端,為著名此論文,某些地方節選了哪裡的文獻,可以根據這條線,去查詢論文參考文獻答:可以選擇去圖書館,文獻比較科學可靠,而且都是很多很多的,而且比較好找,又方便又快捷!希望我的回答對你有幫助,歡迎採納我的回答,謝謝
問:論文主要參考文獻怎麼找
答:當然是去知網,萬方之類的論文網站還有國外的論文網站答:論文主要參考文獻的話,你可以通過中國知網,中國知網裡面有很多相類似的,然後你可以找一些屬於自己想找的一些參考文獻就可以了答:你可以上圖書館,上知網,看看你寫類的論文的這個理論涉及同類型的其他人的論文都引用了哪些文獻答:論文的主要參考文獻就是你在寫作論文時候查閱的各個資料,然後將資料的題目寫個三四個兩三個。答:這個的話我建議你可以上你們學校的知網,一般都會為研究生開放的比較多,有很多的參考文獻。答:寫論文的時候,通常要求大家以後寫十篇左右的參考文獻自己離開。答:論文參考文獻你還在手動輸入嗎?利用知網直接生成期刊類參考文獻,讓你輕松應對各種參考文獻格式帶來的煩惱!
問:怎麼查論文里的參考文獻
答:查找文獻時,可以從中文文獻開始,常用的主要有中國知網、維普、萬方等,有的文獻大多數資料庫都有,有些可能只在某些資料庫有,找不到文獻的時候,換下資料庫也是一種方法(以知網為例)
進入知網後,在搜索框後找到【高級搜索】,一個搜索關鍵詞很難找到真正想要的文獻
進入高級搜索後,就可以根據篇名、關鍵詞等進行搜索了,剛開始搜索可以選擇一個與自己項目相關最核心的關鍵詞,作為切入點,看一下現在研究的發展方向。最好在篇名、關鍵詞、摘要內查找,全文的范圍太大,而且很可能和所需要的相差太大
問:畢業的參考文獻,一般都是在什麼地方查找的?
答:學校的圖書館,網上的論文網站。
在圖書館的話都是學校已經畢業出來,一些學長學姐的經驗分享,網上的一些論文,網上的話內容比較多。答:參考文獻一般都會放在圖書館。大部分學生會進入圖書館查找需要用到的參考資料,有些學生也會在網路購買圖書。答:一般是知網、谷歌學術搜索,sci-hub,知網和sci-hub 下載不了的文獻,可以在seek68文獻館下載到。答:這種參考文獻其實一般都是在網上專門的網站進行查找的。有很多的地方都有
問:論文裡面的參考文獻在哪裡找
答:你在論文里所有的引用的參考文獻都可以在4s店裡面找,這對於學生來說是非常常用的一個網站,你可以用你自己寫的論文的關鍵詞進行搜索。答:你用seek68文獻館試試,這里哪個學科的中外文文獻都有。親測好用答:論文裡面的參考文獻都是在寫論文的時候,需要哪方面的知識,可以到參考文獻裡面去查閱,也就是查閱相關的著作。答:論文里的參考文獻當然是你在寫論文的時候,先要收集相關的研究成果,這些都可以作為你的參考文獻。答:1供我們選擇的檢索的數字資源非常多,比如知網、萬方、維普但是這些下載是要收費的,不過不用擔心,很多高校都有購買非常多的網路資源,只需要登錄校園網,或者自己學

⑥ 論文英文參考文獻格式

論文英文參考文獻格式

在社會的各個領域,大家對論文都再熟悉不過了吧,通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。如何寫一篇有思想、有文採的論文呢?下面是我收集整理的論文英文參考文獻格式,希望能夠幫助到大家。

英文文獻採用「APA格式」:

單一作者著作的書籍:

姓,名字首字母.(年). 書名(斜體). 出版社所在城市:出版社.

Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead.

兩位作者以上合著的書籍:

姓,名字首字母., & 姓,名字首字母.(年). 書名(斜體). 出版社所在城市:出版社.

Smith, J., & Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON: McMaster University Press.

文集中的文章:

Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 42–64). London: OtherWorld Books.

期刊中的文章(非連續頁碼):

Crackton, P. (1987). The Loonie: God's long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34–37.

期刊中的文章(連續頁碼):

姓,名字首字母.(年). 題目. 期刊名(斜體). 第幾期,頁碼.

Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146.

月刊雜志中的文章:

Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in today's schools. Time, 135, 28-31.

php論文英文參考文獻

[1]馮國良.基於Web及VRML網路教學平台的設計與實現[D].西安電子科技大學,2010.

[2]趙勝.基於B/S架構的Moodle網路教學平台的設計與實現[D].河北科技大學,2012.

[3]晏榆洋.基於web的在線網路教學平台的設計與實現[D].電子科技大學,2013.

[4]王逾西.動態網頁的資料庫連接技術[J].天津市財貿管理幹部學院學報,2010,12(1):41-43.

[5]徐一菲,陳光柱,沈春豐等.基於PHP網站的遠程式控制制系統研究[J].微計算機信息,2010,26(15):135-136,115.

[6]丁魯南,康梅娟.基於WAMP的紅色文化動態網站的設計[J].科技資訊,2012,(26):20-20.

[7]滕文.基於MVC模式的PHP程序開發[J].科技視界,2012,(28):262.

[8]郭雪清,肖飛,黃正東,王光華,宋莉莉,張偉.醫院績效管理信息系統的設計與實現[J].中國數字醫學,2014,13(15)03:12-14+17.

[9]袁永革.試析醫院管理信息系統的設計思想及其實施[J].計算機與信息技術,2014,16(18),03:91-94.

財務論文英文參考文獻

[1]Adams, M. and Hardwick, P. An Analysis of Corporate Donations: UnitedKingdom Evidence [J], Journal of Management Studies, 1998,35 (5): 641-654.

[2]Aronoff,C.,and J Ward. Family-owned Businesses: A Thing of the Past or Model of the Future. [J]. Family Business Review, 1995,8(2); 121-130.

[3]Beckhard,R「Dyer Jr.,W.G. Managing continuity in the family owned business [J]. Organizational Dynamics, 1983,12 (1): 5-12.

[4Casson, M. The economics of family firms [J]. Scandinavian Economic History Review, 1999' 47(1):10 - 23.

[5]Alchian,A.,Demsetz, H. Proction, information costs, and economic organization. American Economic Review [J]. 1972,62(5): 777-795.

[6]Allen, F,J, Qian and M, J. Qian. Law,Finance and Economic Growth in China [J], Journal of Financial Economics, 2005,77: pp.57-116.

[7]Amato,L. H.,& Amato,C. H. The effects of firm size and instry on corporate giving [J]. Journal of Business Ethics,2007,72(3): 229-241.

[8]Chrisman, J.J., Chua,J.H., and Steier, L. P. An introction to theories of family business [J]. Journal of Business Venturing, 2003b, 18(4): 441-448

動畫論文英文參考文獻範例多則

[1]程曼麗、王維佳:《對外傳播及其效果研究》[M],北京大學出版社,2011年,36頁.

[2]馮捃、何春耕:《《功夫熊貓》的跨文化傳播分層解讀》[J],《電影評介》,2014年第5期37-40頁.

[3]範文傑、戴雪梅:《無意識一內隱認知理論的演變歷程回顧及展望》[J],《重慶工商大學學報》,2009年第6期,596-601頁.

[4]管文虎等:《國家形象論》[M],電子科技大學出版社,1999年,23頁.

[5]郭秀艷、崔光成:《內隱學習本質特徵的實驗研究》[J],《心理科學》,2002年第1期,43-46頁.

[6]陳曉雲:《動畫電影:敘事與意識形態》[J],《上海大學學報(社會科學版)》,2010年第5期,54-60頁.

[7]黃國文、徐裙:《語篇分析與話語分析》[J],《外語與外語教學》,2006年第10期,2-6頁.

[8]李德順:《普遍價值與其可觀基她》[J],《中國社會科學》,1998年第6期,5-14 頁.

[9]劉麗英:《國家形象研究文獻述評及營銷視角分析一基於CSSCI(2001-2011)的研究》卬,《學術探索》,2014年第2期,120-123頁.

學術論文英文參考文獻注入格式

一、學術論文英文參考文獻標注格式。

按照現行規定,學術期刊中論文參考文獻的.標注採用順序編碼制,即在文內的引文處按引用文獻在論文中出現的先後順序以阿拉伯數字連續編碼,序號置於方括弧內。同一文獻在一文中被反復引用者,用同一序號標示。這一規定使得所列文獻簡潔明了,應該引起論文作者注意。英文參考文獻和中文參考文獻一樣,按在文中出現的先後順序與中文文獻混合連續編碼著錄;英文文獻用印刷體;英文書名、期刊名和報紙名等用斜體;所列項目及次序與中文文獻相同,但文獻類型可不標出;忌用中文敘述英文。其格式為:

專著、論文集、學位論文、報告-[序號]主要責任者。文獻題名。出版地:出版者,出版年。起止頁碼(任選)。

示例:[1]Day,C.,Veen,D.van,& Walraven,G. Children and youth at risk and urban ecation. Research,policy and prac-tice. Leuven/Apeldoorn:Garant. 1997.

期刊文章-[序號]主要責任者。文獻題名。刊名,年,卷(期):起止頁碼。

示例:[2] Driessen,G.,& Van der Grinten,M. Home language proficiency in the Netherland:The evaluation of Turkish andMoroccan bilingual programmes- A critical review,Studies in Ecational Evaluation,1994,20(3):365- 386.

論文集中的析出文獻-[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名。原文獻主要責任者(任選)。原文獻題名。出版地:出版者,出版年。析出文獻起止頁碼。

示例:[3] Driessen,G.,Mulder,L.,& Jungbluth,P. Structural and cultural determinants of ecational opportunities in theNetherlands. In S.Weil(Ed.),Root and migration in global perspective. Jerusalem:Magnes Press.1999. pp.83- 104.[5]

報紙文章-[序號]主要責任者。文獻題名。報紙名,出版日期(版次)。

示例:[4] Lgnatieff,M. Keeping an old flame burning brightly. The Guardian,1998- 12- 20(12)。

電子文獻-[序號]主要責任者。電子文獻題名。電子文獻的出處或可獲得的地址,發表或更新日期。

示例:[5] Baboescu,F. Algorithms for fast packet classification. http://www lib.global.umi.com/dissertations/preview/3076340,2003.

二、關於英文人名的標注。

現行編排規范對英文人名如何標注未作明確要求,英文人名的標注較為混亂,有標注全名的,有標注時將名縮寫、姓不縮寫、保持原來順序的,還有在姓、名之間加圓點的,後者是我國翻譯作品中,中文書寫外國人名經常採用的一種方式。其實,標注英文人名是有章可循的,在國外學術著作的參考文獻中,關於人名的標注已約定俗成為一種統一的格式,即英文參考文獻標注作者姓名時,要求姓在前、名在後,姓與名之間用逗號隔開,姓的詞首字母大寫,其餘字母不大寫;名用詞首大寫字母表示,後加縮寫符號圓點,縮寫符號不可省略。由於歐美國家人的姓名排列一般是名在前、姓在後,在標注時必須加以調整。如Georg Paghet Thomson,前面兩個詞是名,最後一個詞是姓,應標注為Thomson,G. P為什麼要如此標注呢?筆者認為有以下原因。

1.在應用計算機等信息工具進行英文文獻檢索時,以英文作者姓名中的姓作為依據之一,即以姓作為檢索目標之一。

2.在歐美人姓名表達含義里,姓比名的重要性更強、更正式。用姓而不是名來代表作者,還有尊重、禮貌的意味。名縮寫後加縮寫符號圓點,也含有正式、尊重和禮貌的意味,縮寫符號不可省略。

3.表示與平常書寫姓名的不同,體現學術論文重要性、簡約性和准確性的要求,符合科研論文文體風格。這種標注在英文學術著作、科技文獻中已廣泛採用,也容易被廣大讀者、作者理解、接受。

對於復姓情況,如Jory Albores-Saavedra等,在引用標注時,應將復姓全部寫出,即Albores-Saavedra, J對於姓前帶有冠詞或介詞的情況,如帶有Mac,Le,Von,Van den等,標注時不能省略,應同姓一起提到前面標注,如Mac Donald,La Fontaina,Von Eschenbach,Van den Bery等。這里有個有趣的現象,對於北歐人常見的姓Van den Bery,如Van的詞首字母大寫,表示它是姓的一部分,標注時應與姓一起前置;如果作者姓名書寫為Graham van den Bery,其中van的詞首字母v沒有大寫,則表示它不是姓的一部分,姓Bery前置時,van den仍留在原來的位置,並且不可縮寫或省略,標注為Bery,G. van den.另外,對於「姓名+學位」的情況,標注時一般把「學位」刪去,不要將其誤認為姓或姓的一部分.

一個參考文獻有兩位或兩位以上作者時,標注時除按上述要求將每位作者的姓提前書寫外,作者與作者之間用逗號分開,最後一位作者前加&符號,如示例[1],也可僅保留前三位作者,之後加etc.表示。

三、關於英文參考文獻發表(出版)時間標注到年的問題。

發表(出版)時間是參考文獻的一項重要內容,標示引用文獻發表的歷史時間位置,是判斷引用文獻新舊的一個根據,不可遺漏。國外學術論著中參考文獻的發表(出版)時間標注到年,這與我國學術論著中參考文獻的標注規定相同。國外學術論著中參考文獻的發表(出版)時間的標注位置有標注在作者後的情況,並加圓括弧,這是因為採用了「著者-出版年」制。我國學術期刊編排規范參考文獻的標注採用「順序編碼」制,發表(出版)時間標注靠後,如示例[1]、[3],應按此要求標注為是。

四、英文析出文獻名和原文獻名的標注。

由於現行編排規范對英文析出文獻和原文獻的標注書寫要求不夠明確,目前有把析出文獻名排成斜體,而把原文獻名(論文集名或期刊名等)排成正體的情況。這種標注方式是不對的,混淆了析出文獻名和原文獻名的效力,正確的編排要求與此相反,國外的普遍作法與我國學者的論述[4]要求一致,因此這一現象值得編輯同行注意。

英文書名在英文文章中出現有排成斜體的習慣,論文集名、期刊名或報紙名與書名效力相同,故排成斜體,析出文獻名相當於書中的章節標題,不具有書名的分量,故不可排成斜體。

在標注原文獻名及作者時,原文獻多指論文集或與之類似的著作,英文標注習慣上在編著者名前加詞首字母大寫的介詞In,作者姓名前後次序不作調整,名縮寫為詞首大寫字母,後加縮寫符號圓點,姓完整標出,不縮寫。作者後加編者一詞的縮寫形式及縮寫符號圓點,詞首字母大寫,外加圓括弧,如標注為In S. Weil(Ed.),如示例[3].然後斜體標注原文獻題名,後加註出版年,起至頁碼的縮寫形式pp.和析出文獻的起至頁碼。當原文獻有兩位或兩位以上作者時,作者姓名同上述情況一樣,前後次序不作調整,分別標出,編者一詞縮寫用復數形式Eds.,如In L. Eedering,& P. Leseman(Eds.)。

文獻類型不宜標出。文獻類型是我國編排規范制定的標注要求,國外並未採用。在中文中標注醒目、自然,在英文中此一項目的標注容易產生誤解和干擾。如果是為方便計算機在檢索或統計時辨識,是技術上的要求,那麼就應當統一要求標注,從「可不標出」來看,尚未有技術上的要求。因而,文獻類型在英文參考文獻中不作標注為妥。

五、出版地和出版社(商)的標注。

出版地和出版社(商)是參考文獻的重要內容,標示版權信息,不可遺漏或省略。我國一部著作一般由一家出版社負責出版發行,出版地一般也就比較明確為出版社所在的城市。國外情況就比較復雜了,由於市場經濟高度成熟,語言通用程度高,著作權被普遍保護等原因,一部著作可能由不止一家出版社(商)合作出版發行,出版地也可能在不同國家的不同城市。當出版地有兩處或兩處以上、出版社(商)有兩個或兩個以上時,應當一一標出,中間用斜杠分開。如Amsterdam/Philadephia:Ben-jamins,又如Den Haag:S/DOP出版地一般是出版社(商)所在的城市,標注城市名,不可標注為國家名。

參考文獻補充了文章的重要信息,涉及范圍十分廣泛。因而,希望在修訂現行編排規范時,對英文參考文獻的標注作明確規定,以便作者寫作和編者編輯時皆有章可循,亦使這項工作更加規范。

java論文英文的參考文獻

參考文獻:

[1]王慶智.王喜富.基於供應鏈管理的物流信息平台設計研究[A].第五屆中國工業企業物流論壇論文集[C].2007(8)

[2]張翔.基於XML與Java技術構建電子政務系統的方法研究[D].西北大學.2008(5)

[3]符強.基於Java動態編程技術的軟體自癒合構架研究[D].西北工業大學.2007(3)

[4]徐偉.趙嵩正.蔣維楊,基於功能的區域物流信息平台體系結構研究[J].情報雜志.2008(27)

[5]白磊,李芙玲.基於工作過程導向的JAVA程序設計課程教學研究[J].華北科技學院學報,2013,(04):92-95.

[6]賴小平.基於工作過程導向的《Java程序設計》課程開發與實踐[J].福建電腦,2015,(05):52-53.

[7]孫曉奇,李勝,張文嬌.基於工作過程的教學模式在java課程中的應用[J].電腦知識與技術,2014,(02):338-339.

參考文獻:

[1]李舒,陳麗君.高校學生成績管理系統的設計與實現[J].遼寧大學學報:自然科學版,2006,3(3):283-285.

[2]徐亮.高校智能排課系統的研究[J].電子設計工程,2013,21(7):24-27.

[3]張小紅.高校排課系統的設計與實現[J].電子科技,2012,25(7):45-47.

[4]蘇貞,陳海關.高校智能排課系統中蟻群演算法的應用探討[J].蘭州教育學院學報,2013,29(7):120-121.

[5]葉波霞淺談大學生兼職在大學生活的重要性[J].中小企業管理與科技,2014,(33)

[6]王麗暉.關於大學生兼職現象的幾點思考*高校一線思政工作者視角下的大學生兼職現象[J].2009,10(04)

參考文獻:

[1]常征.功能測試中自動化測試框架的分析與應用[D].北京:北京林業大學,2007.

[2]徐騁.Android應用軟體自動化測試框架的研究[D].大連:大連海事大學,2015.

[3]路靜,王琪.一種基於功能測試的自動化測試框架[J].內蒙古科技與經濟,2005(23):25-26.

[4]曾北溟.自動化測試框架的研究與實現[D].武漢:武漢大學,2004.

[5]步倩倩.面向GUI軟體的自動化測試框架的研究與應用[D].成都:電子科技大學,2010.

[6]郝義鵬.基於關鍵字驅動自動化測試平台的設計與實現[D].哈爾濱:哈爾濱工業大學,2007.

[7]侯菊敏.基於Android的關鍵字驅動自動化測試框架研究[D].廣州:中山大學,2012.

[8]區立斌.基於層次關鍵字驅動的自動化測試框架設計與應用[D].廣州:中山大學,2012.

[9]郝曉曉,張衛豐.基於XML的SDK自動化測試框架的設計與實現[J].計算機技術與發展,2010(4):101-104.

[10]謝文哲.基於模塊化測試框架的單元自動化測試框架的設計與實現[D].武漢:華中科技大學,2007.

[11]陳健.基於模型的數據處理系統的自動化測試框架[D].北京:中國科學院大學(工程管理與信息技術學院),2013.

;

⑦ 《肖申克的救贖》英文文獻

我有下過英文版的文你要不要??
觀後感:影片《肖申克的救贖》的觀後感英文的

The story may sound simple, but the truth behind the words is remarkable. When I heard the name of the film first time, I considered the Shawshank to be a man』 name, but in fact it is a jail』s name——a hell in the world. Not only for the inhumanity of the jailors——they behaved brutally;

but also for the jail gnawed at people』 heart by keeping them waiting and waiting as life passed. It seemed that only those utterly worthless people who gave up everything could survive. That』s where the story happened.

The part impressed me most is when Andy got out of the jail. He extended his arms in front of him in the heavy rain as if he were welcoming the fresh air and the freedom. At that moment, I saw the confidence win the darkness, discharging light dazzling the eyes in the dark blue sky. Under the light, I could feel my recreant heart being shivering as his voice said: 「Remember, Hope is a good thing, maybe the best of things and no good thing ever dies!」

That』s why I like this film: it encourages people to fight to preserve the dignity of human beings, to appreciate the beauty of life, and the most importance is to keep hope forever. He once that is born, that is die. Everyone is the same. The only difference is whether busy living or busy dying.

The film tells us that even a man can live once, but if he keeps confidence, keeps hope and works his life right, then once is enough. The congfidence is the bird that feels the light when the dawn is still dark, the hope is the chief happiness that this world affords,

nd the life should be full of the singing of the bird and the happiness hope brings. " What』s that do you think? It』s the trembling of the heart, the singing of the mind, the flying of the soul and the hope to be free.」

⑧ 電影專業論文參考文獻

電影專業論文參考文獻

參考文獻是前人研究成果的一種表現形式,引用參考文獻是論文作者的權利,而著錄參考文獻則是其法律義務,引用了前人的資料又不列出參考文獻,會被認為是抄襲或剽竊行為。以下是我和大家分享的電影專業論文參考文獻,更多內容請關注畢業論文網。

篇一:參考文獻

[1] 張鑫. 從關聯理論視角看電影字幕翻譯[D]. 內蒙古大學 2010

[2] 熊婷. 從關聯理論角度看電影《赤壁》的字幕翻譯[D]. 廣東外語外貿大學 2009

[3] 陳燕. 字幕翻譯的技巧研究[D]. 廈門大學 2009

[4] 周昕. 從功能主義的視角分析《老友記》字幕翻譯的問題[D]. 蘇州大學 2010

[5] 唐立娟. 場獨立與場依存認知風格與大學生閱讀附帶詞彙習得的相關性研究[D]. 西北師范大學 2012

[6] 郭喬. 關聯理論指導下美劇字幕翻譯的明示處理[D]. 上海外國語大學 2009

[7] 李芸澤. 南京沃藍科技有限公司商務洽談陪同口譯實踐報告[D]. 西北師范大學 2014

[8] 馬玉珍. 認知語境視角下字幕翻譯的“高效與經濟”原則[D]. 中南大學 2009

[9] 蘇春梅. 高中英語教師對教學研究的認知和理解[D]. 西北師范大學 2014

[10] 姜澤憲. 英語教師信念與職業認同的研究[D]. 西北師范大學 2012

[11] 郭星余. 字幕翻譯的改寫[D]. 中南大學 2007

[12] 馬子景. 第三屆中國河西走廊有機葡萄酒節陪同口譯實踐報告[D]. 西北師范大學 2014

[13] 吳慶芳. 大學英語精讀課教師多模態話語分析[D]. 西北師范大學 2013

[14] Salvatore,Attardo.Translation and Humor:An Approach Based on the General Theory of Verbal Humor. The Translator . 2002

[15] 楊帆. 加拿大資助中國鄉村女大學生基金會項目的口譯實踐報告[D]. 西北師范大學 2014

[16] 王紅霞. 從關聯理論視角研究影視劇字幕翻譯[D]. 上海外國語大學 2009

[17] Bassnett-McGurie,Susan.Translation Studies. Journal of Women s Health . 1980

[18] 李艷玲. 基於Wiki的協作式寫作教學對提高非英語專業學生寫作水平的影響研究[D]. 西北師范大學 2013

[19] 高東森. 基於FIAS的新手-專家高中英語教師課堂言語行為對比研究[D]. 西北師范大學 2013

[20] 程思. 影視字幕翻譯策略探究[D]. 上海外國語大學 2009

[21] 費衛芝. 韓國電影中文字幕翻譯研究[D]. 湖南師范大學 2010

篇二:參考文獻

[1] 李和慶,薄振傑. 規范與影視字幕翻譯[J]. 中國科技翻譯. 2005(02)

[2] 錢紹昌. 影視翻譯──翻譯園地中愈來愈重要的領域[J]. 中國翻譯. 2000(01)

[3] 陳瑩. 英漢節奏對比分析[J]. 西安外國語學院學報. 2004(02)

[4] 余萍. 論創造性叛逆視野下的《唐詩三百首》英譯[D]. 安徽大學 2011

[5] 尤傑. 論網路盜版對電影產業收入流的影響[J]. 當代電影. 2010(12)

[6] 肖維青. 學術性·職業性·趣味性--“影視翻譯”課程教學探索[J]. 外語教學理論與實踐. 2010(03)

[7] 龍千紅. 《花樣年華》的英文字幕翻譯策略研究--兼談中國影片的對外譯介[J]. 西安外國語學院學報. 2006(01)

[8] 孫致禮. 翻譯與叛逆[J]. 中國翻譯. 2001(04)

[9] 胡心紅. 從孫致禮的《傲慢與偏見》譯本看文學翻譯中的創造性叛逆[D]. 湖南師范大學 2008

[10] 趙菁婕. 論文學翻譯中的創造性叛逆[D]. 青島大學 2014

[11] 楊莎莎. 亞瑟·韋利對《西遊記》的創造性叛逆式翻譯[D]. 首都師范大學 2008

[12] 張錦蘭. 接受美學與復譯[J]. 甘肅教育學院學報(社會科學版). 2003(04)

[13] 麻爭旗. 翻譯二度編碼論--對媒介跨文化傳播的理論與實踐之思考[J]. 現代傳播. 2003(01)

[14] 錢夢妮. 美劇字幕組的生存悖論[J]. 新聞世界. 2011(01)

[15] 吳曉芳. 字幕組:美劇“漢化”的背後[J]. 世界知識. 2011(01)

[16] 麻爭旗. 影視對白中“節奏單位”的翻譯探究[J]. 中國翻譯. 2011(06)

[17] 王平. “隱秘的流行”路在何方?--“字幕組”翻譯面面觀[J]. 電影評介. 2009(17)

[18] 劉洪濤,劉倩. 論林譯小說《迦茵小傳》中的創造性叛逆[J]. 北京師范大學學報(社會科學版). 2008(03)

[19] 張春柏. 影視翻譯初探[J]. 中國翻譯. 1998(02)

[20] 麻爭旗. 論影視翻譯的基本原則[J]. 現代傳播-北京廣播學院學報. 1997(05)

篇三:參考文獻

[1] 王凱華. 帕爾默文化語言學視角下的宋詞英譯意象傳遞研究[D]. 遼寧師范大學 2014

[2] 高麗紅. 生態翻譯學視角下《駱駝祥子》兩個英譯本對比研究[D]. 西北師范大學 2014

[3] 吳十梅. “張掖大景區建設項目”翻譯實踐報告[D]. 西北師范大學 2014

[4] 蔡瑩瑩. 風景抒情唐詩英譯的.象似性研究[D]. 遼寧師范大學 2014

[5] 趙菁婕. 論文學翻譯中的創造性叛逆[D]. 青島大學 2014

[6] 趙春梅. 論譯製片翻譯中的四對主要矛盾[J]. 中國翻譯. 2002(04)

[7] 李運興. 字幕翻譯的策略[J]. 中國翻譯. 2001(04)

[8] 李瓊. 《協商民主在中國》英譯實踐報告[D]. 西北師范大學 2014

[9] 樊小花. “加拿大天然健康產品許可證申請指導文件”的翻譯報告[D]. 西北師范大學 2014

[10] 冉彤. 二人互動模式下提示和重鑄與二語發展[D]. 西北師范大學 2012

[11] 趙愛仙. 翻譯美學視閾下陌生化在《圍城》英譯本中的再現與流失[D]. 西北師范大學 2013

[12] 李文婧. 基於功能派翻譯理論的科技論文摘要的英譯研究[D]. 西北師范大學 2013

[13] 王番. 概念隱喻理論視角下的情感隱喻翻譯[D]. 南京工業大學 2013

[14] 陳燕. 互文視角下的詩歌翻譯比較研究[D]. 南京工業大學 2013

[15] 劉霖. 基於構式語法的漢語明喻成語英譯研究[D]. 遼寧師范大學 2014

[16] 趙靜. 關聯順應模式下商標名稱英譯的文化預設研究[D]. 西北師范大學 2013

[17] 陸祖娟. 語用翻譯視角下《圍城》中人物對話的漢英翻譯研究[D]. 西北師范大學 2014

[18] 王君. 英語經濟類語篇漢譯實踐報告[D]. 遼寧師范大學 2014

[19] 姜姍. 語境視域下的英語經濟新聞文本漢譯實踐報告[D]. 遼寧師范大學 2014

[20] 錢紹昌. 影視翻譯──翻譯園地中愈來愈重要的領域[J]. 中國翻譯. 2000(01)

[21] 郭建中. 翻譯中的文化因素:異化與歸化[J]. 外國語(上海外國語大學學報). 1998(02)

[22] 王靜. 英語學習者詞綴習得的實證研究及其啟示[D]. 西北師范大學 2012

;
閱讀全文

與關於電影人物塑造的英文文獻相關的資料

熱點內容
奧莉看電影 瀏覽:998
我讓為看電影比讀書更有趣 瀏覽:359
經典解放老電影 瀏覽:126
新電影狗狗 瀏覽:100
電影歌曲藤纏樹原唱完整版 瀏覽:246
電腦怎麼調低電影畫質播放 瀏覽:975
香港老電影雷雨 瀏覽:831
台灣電影舞女輕佻 瀏覽:282
孩子改編電影 瀏覽:769
好看的科幻電影怪獸 瀏覽:484
生氣美女高清電影 瀏覽:842
倫理電影大學生按摩 瀏覽:219
買女機器人的電影叫什麼 瀏覽:2
小丑電影歌曲試聽 瀏覽:287
關於中國姐弟販毒電影 瀏覽:111
付費電影怎麼分享到好友 瀏覽:506
野獸高清電影在線 瀏覽:466
修女也瘋狂電影高清免費觀看 瀏覽:231
歌曲電影少林寺牧羊曲 瀏覽:514
每天更新高清理論免費電影 瀏覽:532