漢字王國怎麼拍電影

⑴ 遨遊漢字王國——資料

記錄漢語的文字系統，並仍然或曾經在日語和朝鮮語、越南語中使用。漢字是世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史。狹義地說，它是漢族的文字；廣義地言，它是漢字文化圈共同的文字。

漢字是漢語書寫的最基本單元，其使用最晚始於商代，歷經甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書（草書、行書）諸般書體變化。秦始皇統一中國，李斯整理小篆，「書同文」的歷史從此開始。盡管漢語方言發音差異很大，但是書寫系統的統一減少了方言差異造成的交流障礙。

東漢許慎在《說文解字》中將漢字構造規律概括為「六書」：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。其中，象形、指事、會意、形聲四項為造字原理，是「造字法」；而轉注、假借則為用字規律，是「用字法」。

三千餘年來，漢字的書寫方式變化不大，使得後人得以閱讀古文而不生窒礙。但近代西方文明進入東亞之後，整個漢字文化圈的各個國家紛紛掀起了學習西方的思潮，其中，放棄使用漢字是這場運動的一個重要方面。這些運動的立論以為：跟西方拼音文字相比，漢字是繁瑣笨拙的。許多使用漢字國家即進行了不同程度的漢字簡化，甚至還有完全拼音化的嘗試。日文假名的拉丁轉寫方案以及漢語多種拼音方案的出現都是基於這種思想。中國大陸將漢字筆畫參考行書草書加以省簡，於1956年1月28日審訂通過《簡化字總表》，在中國及新加坡使用至今。台灣則一直使用繁體中文。

漢字是承載文化的重要工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，並成為東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發展過程中，留下了大量詩詞、對聯等文化，並形成了獨特的漢字書法藝術。

一個漢字一般具有多種含義，也具有很強的組詞能力，且很多漢字可獨立成詞。這導致了漢字極高的「使用效率」，2000左右常用字即可覆蓋98%以上的書面表達方式。加之漢字表意文字的特性，漢字的閱讀效率很高。漢字具備比字母文字更高的信息密度，因此，平均起來，同樣內容的中文表達比其他任何字母語言的文字都短。

目前在使用漢語的地區，大都使用兩種規范漢字，分別是繁體中文（繁體字）和簡體中文（簡體字）。 前者用於台灣、香港、澳門和北美的華人圈中，後者用於中國大陸和新加坡以及東南亞的華人社區。通常說來，兩種漢字書寫系統雖然有差異，常用漢字的個體差異不到25％。

由於漢字書寫復雜，「漢字落後論」的說法存在了很長時間，認為漢字是教育及信息化瓶頸，並有「漢字拉丁化」甚至廢除漢字的推動行為。現在一般認為漢字也有突出優點，初始學習難度雖大，但掌握常用字後不存在類似海量英文單詞的繼續學習問題，且其表意特性也能充分調動人腦的學習能力。在計算機輸入問題基本解決後，「漢字落後論」及「漢字拉丁化」已實際上逐漸被大多數人拋棄。

目前漢字系統已經基本穩定，但漢字的規范化、生僻字的自然消亡仍在繼續進行。

⑵ 遨遊漢字王國見聞錄

按(安)裝2.甘敗(拜)下風3.自抱(暴)自棄4.針貶(砭)5.泊(舶)來品6.脈膊(搏)7.松馳(弛)8.一愁(籌)莫展
穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(疊)12.渡(度)假村13.防(妨)礙14.(幅)輻射一幅(副)對聯16.天翻地復(覆)
言簡意駭(賅)18.氣(慨)概19.一股(鼓)作氣20.懸梁刺(骨)股21.粗曠(獷)22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)
湊和(合)25.侯(候)車室26.迫不急(及)待27.既(即)使28.一如繼(既)往29.草管(菅)人命30.嬌(矯)揉造作
挖牆角(腳)32.一諾千斤(金)33不徑(脛)而走34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.燴(膾)炙人口37.打臘(蠟)
死皮癩(賴)臉39.蘭(藍)天白雲40.鼎立(力)相助41.再接再勵(厲)42.老倆(兩)口黃粱(粱)美夢44.了(了)望
水籠(龍)頭46.殺戳(戮)47.痙孿(攣)48.美侖(輪)美奐49.羅(啰)唆50.蛛絲螞（馬）跡
名(明)信片
默(墨0守成規55.大姆(拇)指56.漚(嘔)心瀝血57.憑(平)添58.出奇(其)不意 59.修茸(葺)60.親(青)睞61.磬(罄)竹難書62.入場卷(券)63.聲名雀(鵲)起64.發韌(軔)65.搔(瘙)癢病
66.欣嘗(賞)67.談笑風聲(生)68.人情事(世)故69.有持(恃)無恐70.額首(手)稱慶71.追朔(溯)72.鬼鬼祟祟(崇崇)
73.金榜提(題)名74.走頭(投)無路75.趨之若騖(鶩)76.遷徒(徙)77.潔白無暇(瑕)78.九宵(霄)79.渲(宣)泄
80.寒喧(暄)81.弦(旋)律82.膺(贗)品83.不能自己(已)84.尤(猶)如猛虎下山85.竭澤而魚(漁)86.濫芋(竽)充數
87.世外桃園(源)88.臟(贓)款89.醮(蘸)水90.蜇(蟄)伏91.裝禎(幀)92.飲鳩(鴆)止渴93.坐陣(鎮)94.旁證(征)博引
95.灸(炙)手可熱96.九洲(州)97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄為99.編篡(纂)100.做(坐)月子
1. 原版: 耶利亞神秘耶利亞 耶利耶利亞 ---<耶利亞女郎>童安格
翻版: 野驢啊神的野驢啊 野驢野驢啊
疑問:為什麼要拿神的野驢來唱歌呢?
2. 原版: 巨龍巨龍你擦亮眼 永永遠遠地擦亮眼 --<龍的傳人>王力宏
翻版:巨龍巨龍你差兩年 永永遠遠地差兩年
疑問:巨龍和誰比會永遠差兩年?
3. 原版: 天地悠悠過客匆匆潮起又潮落 ---<瀟灑走一回> 葉倩文
翻版: 天地悠悠鍋殼重重 炒起又炒落
疑問: 炒菜怎麼還瀟灑呢?
4. 原版: 五千年的風和雨啊 ------<中國人> 劉德華
翻版: 吳倩連的風和雨啊
疑問:莫非他們兩個有一腿?
5. 原版: 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光 魯冰花 ------<魯冰花>
翻版: 爺爺想起媽媽的花 閃閃的淚光 路邊花
疑問:可憐的爺爺怎麼想起媽媽的路邊花就想哭呢?
6. 原版: 莫名其妙的話語，莫名其妙的話語 -----<騎士精神> 蔡依林
翻版: 莫名其妙的懷孕 莫名其妙的懷孕
疑問:現代年輕人的真實寫照?
7. 原版: 戀上一個人 就容易失了神 ------<戀上一個人> 游鴻明
翻版: 戀上一個人，就容易失了身
疑問:這…這….這也太容易了吧?_
8. 原版: 她像個天仙 她太美了 ------<沒那種命> 陳小春
翻版: 她像根天線 她太美了
疑問:什麼審美眼光啊,像根天線還美啊?
9. 原版: -如今一個人還是單身 乞求幸福的余溫 ----<單身> 洪一平
翻版: 住進一個人還是單身 期求姓傅的余溫
疑問: 難道屋主姓傅? 住進去就為了感受她的余溫?
10-. 原版: 我不是黃蓉 我不會武功 ------<我不是黃蓉> 王蓉
翻版: 我不是蝗蟲 我不會蜈蚣
疑問:恐怖….莫非在拍<蟲蟲特工隊>?
阿公吃黃連——苦也(爺)
挨著火爐吃海椒（辣椒〕——里外發燒
矮梯子上高房——搭不上言（檐）
矮子過河——安（淹）心
庵廟里的尼姑——沒福(夫)
最特別的8個笑話（看後自己負責,慎重慎重.....）

一、我小時侯吃飯不老實,一老農為了教育我,對我說:六零年苦呀,沒飯吃,摳出來的鼻屎從來不扔的.

二、有個富豪找傭人,面試的題目是上廁所,前幾個上完後都沒有洗手就出來了,富豪因此把他們打發走了,只有一個洗了手,於是富豪留下了他.可是有一天,富豪卻發現他沒有洗手就出來了, 富豪問他是為什麼? 傭人答到:「偶今天帶了手紙...」

三、一個男子看見一家商店大減價，便走了進去。「您買些什麼？」「我想買狗食。」「我們有規定，您必須證明您有狗。」 「哪兒有這樣的規定？」「減價商品就是這樣。」男子與售貨員磨了半天，售貨員還是不同意賣給他。沒有辦法，男子只好回家把狗帶來，才買到了狗食。過了幾天，男子又去這家商店買貓食。「給我兩盒貓食。」「我們有規定，您必須證明您有貓。」還是那個售貨員，男子又與她磨蹭了半天，結果還是不得不回家把貓帶來才買到了貓食。又過了幾天，男子抱著挖有一個洞的大紙箱來到那家商店，找到那個售貨員。「您買些什麼？」「你把手伸進去就知道。」售貨員把手伸了進去：「是什麼呀，粘乎乎的。」「我想買兩卷兒手紙。」

四、有個人去帶著朋友去探望他的外婆。當他和外婆說話時，他的朋友開始吃著咖啡桌上放的花生，把花生都吃完了。當他們離開時，他的朋友對外婆說：「謝謝您的花生」外婆回應說「喔！嗯！唉！自從我牙齒掉光後，我就只能吸掉它們外層的巧克力而已。老了，咳。。。

五、有人很喜歡「麻辣粉絲煲」這道菜。有一次，他上飯館，又點了這道菜。但侍者告訴他，這道菜已經賣完了。「真的賣完了嗎？」他很失望地問。「先生，真的賣完了。你瞧，最後一份賣給那桌的先生了。」侍者回答道。那人順著侍者的指點，看見有個很體面的紳士坐在鄰座。紳士的飯菜已經吃得差不多了，但那份「麻辣粉絲煲」居然還是滿滿的。那人覺得紳士很浪費美味，所以他走到紳士旁邊，指著那份「麻辣粉絲煲」，很有禮貌地問：「先生，您這還要嗎？」紳士很有風度地搖搖頭。於是那人立刻坐下，拿起調羹狼吞虎咽起來。風卷殘雲，一會兒一半下肚了，突然間他發現在砂鍋底躺著一隻很小很小但皮毛已長全的小老鼠。一陣惡心，那人把吃下去的所有粉絲通通吐回了砂鍋里。當他在那兒翻胃不已的時候，那紳士用很同情的眼光看著他，說：「很惡心是嗎？剛才我也是這樣……」

六、這天，酒店老闆正在大廳巡視。來了一乞丐上前說道：「老闆給個牙簽行嗎？」老闆給他一個打發走了。一會兒，又來一個乞丐，也是來要牙簽的。老闆心想現在這乞丐怎麼不要飯改要牙簽了？也同樣給他一個打發走了，沒過多舊，又來一個乞丐。老闆對他說：「你也是來要牙簽的嗎？」乞丐說：「有個人吐了，可我晚了一步，已經被前面兩個乞丐把能吃的都吃了，現在只剩下湯了。你能給我個吸管嗎？
七、老大、老二乘坐飛機，老二暈機，不停嘔吐。一袋吐滿，老大隻好去取袋子，等他回來時，發覺全機人都在不停嘔吐。老大問其原因，老二說：「我看到這只袋子也吐滿了，只好又喝進去了半袋，結果他們就全吐了。」

八.如果您看到現在還沒吐的話，那我不得不承認你是個高手，那我要出絕招了---
必殺技-----
有一天，老大和老二又去戲院看戲，看到中途二人為情節發展而爭執起來，並為此打賭。老大指著前邊擺的一排痰盂說：「輸的人要喝一口那裡邊的東西。」不幸，老大輸了，於是老大皺著眉頭喝了一口。二人接著賭下邊的情節，這次，老二輸了。只見老二抱起一個痰盂，咕咚咕咚連喝了十五大口。老大大驚失色，佩服的五體投地，對老二說「你太了不起了，居然能連喝十五大口！」 老二搖搖頭，「不是我想喝，那個痰盂里的痰太濃，我實在咬不斷！」 日在東 月在西 天上生成明字
子居右 女居左 世間配定好字

寸土為寺，寺旁言寺，詩曰：明月送僧歸古寺。
雙木為林，林下示禁，禁雲：斧斤以時入山林。

日月明朝昏，山風嵐自起，
石皮破仍堅，古木枯不死。

天近山頭行到山腰天更遠
月浮水面撈到水底月還沉

月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。
花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過後始逢春。

月月月明 八月月明明分外
山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圓,人間月半,月月月圓,逢月半
今年年底,明年年初,年年年底,接年初

龍怒卷風風卷浪
月光射水水射天

一大喬，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五匣六盒七彩紛，八分九分十信嬌。
十九月，八分圓，七個進士六個還，五更四鼓三聲向，二喬大喬一人占。

清風滿地難容我
明月何時再照人
上聯：「清」暗寓清朝統治。
下聯：「明月」懷念明代。

月朗晴空今夜斷言無雨
風寒露冷來晚必定成霜
下聯：「成霜」諧「成雙」。

水底月如天上月
眼中人是面前人

數聲吹起湘江月
一枕招來巫峽雲
上聯隱「笛」。
下聯隱「夢」。

上聯：
幾層樓，獨撐東面峰，統近水遙山，供張畫譜，聚蔥嶺雪，散 白河煙，烘丹景霞，染青衣霧。時而詩人弔古，時而猛士籌邊。最可 憐花芯飄零，早埋了春閨寶鏡，枇杷寂寞，空留著綠野香墳。對此茫 茫，百感交集。笑憨蝴蝶，總貪送醉夢鄉中。試從絕頂高呼∶問問問 ，這半江月誰家之物？
下聯：
千年事，屢換西川局，盡鴻篇巨制，裝演英雄，躍崗上龍，殉 坡前鳳，卧關下虎，鳴井底蛙。忽然鐵馬金戈，忽然銀笙玉笛，倒不 若長歌短賦，拋撒寫綺恨閑愁；曲檻迴廊，消受得好風好雨。嗟予蹙 蹙，四海無歸。跳死猢猻，終落在乾坤套里。且向危樓附首∶看看看 ，那一塊雲是我的天？」

見於成都望江樓崇麗閣，此聯上下合共 210 字

上聯：
跨蹬起層樓，既言費文韋曾來，施謂呂紹先到此，楚書失考， 竟莫喻仿自何朝？試梯山遙窮郢塞，覺斯處者個台隍，只有彌衡作賦 ，崔顥作詩，千秋宛在。迨後游蹤宦跡，選勝憑臨，極東連皖豫，西 控荊襄，南枕長岳，北通中息，茫茫宇宙，胡往非過客遽戶 。懸屋 角檐牙，聽幾番銅烏鐵馬，涌浦帆掛楫，玩一回雪浪雲濤，出數十百 丈之顛，高陵翼軫，巍巍嶽嶽，梁棟重新，挽倒峽狂瀾，賴諸公力回 氣運。神仙渾是幻，又奚必肩頭劍佩，叢里酒錢，嶺際笛聲，空中鶴 影。
下聯：
蟠峰撐傑閣，都說辛氏爐伊始，哪指鮑明遠弗傳，晉史缺疑， 究未聞見從誰乎？由戰壘仰慕皇初，想當年許多人物，但雲屈子離騷 ， 熊遺澤，萬古常昭。其餘劫霸圖王，稱威俄頃，任成滅黃弦，庄 嚴廣駕，共精組練，靈 章華，落落豪雄，終歸於蒼煙夕照。惟方城 漢水，猶記得周葛召棠，便大別晴川，亦依然堯天舜日，偕億兆群倫 以步，登聳雲霄，盪盪平平，攙搶凈掃，睹豐功偉烈，賀而今曲奏 平。風月話無邊，賞不盡郭外柳蔭，亭前棗實，洲前草色，江上梅花 。

見於武昌黃鶴樓，350字，作者不詳，可謂古今第一長聯了。行不行？？？？？

⑶ 學習遨遊漢字王國的感受和收獲

我愛你，漢字
通過這次學習，我對漢字的見識也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光緒年間時，王懿榮發現的。金文來自商周。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如諧音笑話.字謎.對聯。
我們現在的科學發達了，都發明了電腦，都以為用電腦可以打漢字，所以我們的漢字漸漸地被別人疏忽了，就不愛學習漢字了，這樣做顯然是不對的，我們要多學習一些知識。漢字也有可以讓你笑掉大牙的地方，比如一條腿的褲子-------成了群（裙）……
我跟你們講一個發生在我身邊的事。有一個理發店的人把頂頭上司寫成了頂頭上絲，搞得大家笑的前仰後翻，有一個同學都坐到了地上，大家都哈哈大笑起來，那個同學也摸摸頭笑了。
我奶奶是個不識字的人，奶奶經常說：「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！你一定要好好讀書，不要像奶奶這樣，小時候不知道學，可是到了白發了想學也沒得學了，所以你要努力學習啊！」
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：「我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄!」

⑷ 有關漢字王國的資料

漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象徵。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定有漢字。可是，大家知道漢字是怎樣發展來的嗎？在這里，我就介紹一下漢字的歷史。
有這么一個傳說，在很久以前的黃帝時期，黃帝命令他的臣子倉頡創造文字，倉頡是一個長有八隻眼睛的怪人，他用自己的八隻眼睛觀察八方，看見各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡化後刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的，但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代，遠古人學會了用語言來表達意思，後來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，於是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，後來就用圖形表達意思，比如「太陽」就畫成一個圓圈的形狀，「樹」就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產生的。
隨著時間的推移，人類進入了奴隸社會。到了這時，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來表示，顯得太繁瑣了。於是人們就簡化了一些象形字，並把一些象形字組合起來，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把「人」和「木」組合起來，就成了「休」字，意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創造出了很多文字，形成了漢字的一個新類型——會意字。
到了春秋戰國時期，中國大地上出現了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區別，於是出現了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統一六國後，曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，於是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。到了三國時期，魏國的鍾繇又創造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以後，漢字就確立了它的方塊形態，開始有了間架結構。以後人們又陸續創造了草書、行書等各種各樣的字體，也涌現出了像「鍾、王」、「顏、柳」、「蘇、黃、米、蔡」這些舉世聞名的書法家。漢字的發展逐步進入到了一個較高的層次。
而隨著漢字的發展，漢字的個數也越來越多，於是就出現了一種便於人們查找漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以後，隨著新中國的建立，漢字迎來了它發展的春天。50年代初期，中央政府頒布了一系列文字改革的通知，對於一些筆畫過於繁瑣的漢字進行了大膽簡化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發展史上無疑是一個偉大的創舉。
在現代社會，科學飛速發展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現，許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術的出現，怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。八十年代以後，我國研製開發了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應時代的變化，也在不斷地改進自己，完善自己，為中華文化的發展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來，有些人認為漢字過於復雜，提出了「文字拉丁化」的方案，認為漢字應該走拼音化的道路。但我不這樣認為，因為漢字已經經歷了幾千年的歷史考驗，已經成為中華民族的一種象徵，成為了中國人的一種標志，我們不應該拋棄漢字，而是應該發展漢字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀繼續延續下去。
比」對「北」說：夫妻一場，何必鬧離婚呢！

「巾」對「幣」說：兒啊。你戴上博士帽，也就身價百倍了。

「尺」對「盡」說：姐姐，結果出來了。你懷的是雙胞胎。

「臣」對「巨」說：和你一樣的面積。我卻有三室倆廳。

「晶」對「品」說：你家難道沒裝修？

「呂」對「昌」說：和你相比，我家徒四壁。

「自」對「目」說：你單位裁員了？

「茜」對「曬」說：出太陽了，咋不戴頂草帽？

「個」對「人」說：不比你們年輕人了，沒根手杖幾寸步難走。

「辦」對「為」說：平衡才是硬道理！

「兵」對「丘」說：看看戰爭有多殘酷，倆條腿都炸飛了！

「占」對「點」說：買小轎車了？

「且」對「但」說：膽小的，還請保鏢了？

「大」對「太」說：做個疝氣手術其實很簡單。

「日」對「曰」說：該減肥了。

「人」對「從」說：你怎麼還沒去做分離手術？

「土」對「丑」說：別以為披肩發就好看，其實骨子裡還是老土。

「寸」對「過」說：老爺子，買躺椅了？

「由」對「甲」說：這樣練一指禪挺累吧？

「木」對「術」說：臉上長顆痣就當自己是美人了。

「叉」對「又」說：什麼時候整的容啊？臉上那顆痣呢？

「屎」對「尿」說：乾的和稀的就是不一樣。

近日，有網站推出「最難漢字」評選活動，截止至24日，共選出22個一般人難懂的生字候選，目前暫時勝出的是一個筆劃超過六十劃，是「戀」、「日」、「干」、「月」、「馬、「戈」和兩個「長」字的混合體，其餘生字即使落選也是個個令人摸不著頭腦，連香港中文大學的漢字專家也只認得「最難漢字」表中的一個字，其它生字均需查字典。
i

在22個「最難漢字」中，一字被使用至今，是陝西一種特色麵食，普通話讀「biang」第二聲，關於其來歷有多種民間流傳版本，其中有一說是秦始皇有一日吃厭了山珍海味，太監到街上買了一碗平民小吃，反令他胃口大開，他覺得既然已成為「御用」食物，再也不能讓平民輕易吃到，於是就御賜一個字形復雜的名，有意讓平民難以寫出此字。關於此字的寫法，亦有口訣可記：「一點一橫長，言字當中梁，兩邊水裊裊，中間一匹馬在扛；東邊長，西邊長，心作底，月搭牆，關公出來踢一腳，婆婆出來戳一刀，一個小孩飛上牆。」

⑸ 遨遊漢字王國手抄報

傳說倉頡；四目重瞳，非常聰明，有一年，倉頡到南方巡狩，登上一座陽虛之山（現在陝西省雒南縣），臨於玄扈洛？之水，忽然看見一支大龜，龜背上面有許多青色花紋。倉頡看了覺得稀奇，就取來細細研究。他看來看去，發現龜背上的花紋竟是有意義可通的。他想花紋既能表示意義，如果定下一個規則，豈不是人人都可用來傳達心意，記載事情幺？
倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，並且定下了每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作"字"。

一、不是故意寫錯的（引號中為錯別字）
1、飯店門口：「抄」飯
2、修車店門口：補胎「沖」氣
3、零售店鋪門口：「另」售
4、傢具店門口：家「俱」
5、裝潢店門口：裝「璜」
6、失物廣告：失物「啟示」
7、安裝公司門口：「按」裝
8、洗車店門口：洗車打「臘」
9、飯店門口：「合」飯
10、水果店門口：「波」蘿
11、飯店菜單：雞「旦」
12、五金店標牌：「扦」座
13、體育用品店標牌：「蘭」球
14、快餐店門口：大排「擋」
15、農貿市場標牌：「蕃」茄
16、停車場招牌：「仃」車收費
17、嚴打宣傳標語：嚴「歷」打擊
18、某機場橫幅：年「青」
19、某交通宣傳標語：超限超載「殆」害無窮
20、某食堂菜牌：魚「園」
二、故意寫錯的（引號中為錯別字）
1、葯品廣告：「咳」不容緩
2、山地車廣告：「騎」樂無窮
3、補品廣告：「鱉」來無恙
4、眼鏡廣告：一「明」驚人
5、驅蚊器廣告：默默無「蚊」
6、透明膠帶廣告：無可替「帶」
7、網吧廣告：一「網」情深
8、鋼琴廣告：「琴」有獨鍾、一見鍾「琴」
9、熱水器廣告：隨心所「浴」
10、空調廣告：終生無「汗」
11、服裝店廣告：「衣帽」取人
12、某洗衣店廣告：「衣衣」不舍
13、某房產公司廣告：萬「室」俱備
14、某蛋糕廣告：步步「糕」升
15、胃葯廣告：一「不」到「胃」
16、賽馬廣告：樂在「騎」中
17、電熨斗廣告：百「衣」百順
18、快餐店廣告：「燒」勝一籌
19、洗衣機廣告：「閑」妻良母
20、帽子公司廣告：以「帽」取人
21、治結石病廣告：大「石」化小、小「石」化了
22、列印機廣告：百聞不如一「鍵」
23、塗料廣告：好色之塗
24、冰箱廣告：製冷鮮鋒
25、治痔瘡葯廣告：有痔無恐
26、花園公寓廣告：隨寓而安
27、跳舞機廣告：聞「機」起舞
28、海鮮廣告：領「鮮」一步
29、口腔門診廣告：「快治」人口
30、禮品店廣告：「禮」所當然

真的，它們不是僵硬的符號，而是各具風格的小精靈。你瞧！開心好像兩個歡快的小娃娃在打鬧嬉戲，而悲哀兩個字一出現，你的心情一下子就沉到了谷底，彷彿考試失誤了似的。風和日麗幾個字一出現，彷彿一群小朋友踏著輕快的腳步去郊遊，而烏雲密布這個詞卻讓你一下子感受到暴風雨即將到來的危險。火字讓人感到溫暖，冰字讓人的身子一下子傳遍寒氣。當你寫下佛這個字時，不禁肅然起敬，彷彿冥冥之中有一尊佛在注視著世間萬物。最有趣的是師字，有的人看見它就會想到嚴厲的面孔，有的人卻會想到慈祥的笑臉。這些字在書法家的筆下，更是變化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鳳舞龍翔，或嚴肅端莊。

1.與同事到外地出差，當地的同事熱情好客，當晚便在一特色酒店的包間設宴接風。男男女女十幾個人落座後便不停的聊天，只有一個人在點菜。點好了，徵求大夥兒意見：「菜點好了，有沒有要加的？」 這種情況，我們在北京一般是讓小姐把點過的菜名兒報一遍。於是一位北京的哥們兒說：「小姐，報報。」
小姐看了他一眼，沒動靜。
「小姐，報一下！」哥們兒有點兒急了。
小姐臉漲得通紅，還是沒動靜。
「怎麼著？讓你報一下沒聽見？」哥們兒真急了。
一位女同事趕緊打圓場：「小姐，你就趕緊挨個兒報一下吧，啊。」
小姐囁嚅著問：「那，那……就抱女的，不抱男的行嗎？」

2. 一位打扮性感的美女從的士下來的時候，把照相機丟在了後座上。
司機見狀，趕忙把頭伸出窗外，沖著美女大喊道：「小姐，你相機！」
美女臉一紅，扭過頭來罵道：「你他媽還像鴨呢！」
司機一聽，生氣的開著車走了。
這時，美女突然想到相機還在車上，於是追著車大喊：「師傅，我相機！我相機！」

3.酒菜滿席，領導跚跚而來。
滿座起身相迎，一片寒喧之聲。
旁邊侍宴的小姐甚美，新來，經驗不豐，頗有些緊張。
眾人落座，有人招呼：「小姐，茶！」
小姐忙近前用手指點：「1、2、3、4、5、6、7，共七位！」
眾人哂笑，領導補充曰：「倒茶！」
小姐忙又「倒查」了一遍：「7、6、5、4、3、2、1，還是七位。」
有人發問：「你數什麼呢？」
小姐猶豫了一下小聲答道：「我屬狗。」

4.大吃一斤
有個人早上出門後,看見旁邊有堆狗屎,於是他回家寫道:我在家門口看見一堆狗屎,我 大吃一斤!!!!!!!!!!

⑹ 遨遊漢字王國作文500字

這個星期，毛老師帶領著我們去「遨遊漢字王國」，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。
通過遨遊漢字王國，我知道漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良後果的！就像《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。這也提醒我們今後在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混餚，每次做好作業都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。如果世界上每個人每次落筆都三思而後行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！其中，給我印象最深的是《我愛你，中國的漢字》這一篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如，文中說到的「太陽」、「月亮」、「輕」、「重」、「笑」、「哭」、「冷霜」、「深幽」這些詞語和字不同的風韻。是啊，如果寫下「火」這個字，你便會感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力！如果一看到「綠」這個字，你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁，各種東西都生機勃勃，充滿了希望，充滿了力量，好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
漢字，我愛你！你永遠是我們中華民族的驕傲

⑺ 一篇關於漢字的作文

在我眼裡，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，並且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：「我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄!」
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漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。 每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見「朝陽」兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見「晚霞」，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見「崇敬」這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。「喜」字使人笑逐顏開，「哀」字一望而皺眉；「哈」字使人臉上浮現出笑容，「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲；「芬芳」好像散發出花的香味，「無憂無慮」一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見「愁眉苦臉」這個詞，就會想到一張哭喪的臉……當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？ 漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。 每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到「漢字」這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：「我愛你！」
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經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行於秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇後語和字謎等。
在我眼裡，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，並且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：「我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄!」
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都是漢字惹的禍
「從前，我上過一個罵校，我本來以為罵校是專門學怎樣罵人的，可是罵校的老師卻教起了我們怎樣開車。我本來以為是學怎樣用車子罵人這種高級罵人本領，結果一學期下來，壓根就沒學什麼『罵人』，倒學會了開車。我當時就納悶死了，明明是罵校嘛，怎麼變成駕校了呢？」文文搔著頭皮說。

「就是就是！上次我在路上，我看見一個銀行上面寫著：『中國人民很行』，哎呀，我當時可就給嚇壞了，銀行上面怎麼能貼這種字呀？『很行』，如果中國人民很行的話，把錢存在銀行里不就多此一舉了嗎？家裡還有更安全的保險櫃呢！」文文氣呼呼地說。
「行了行了！」我對她們說：「我還有更氣人的事呢！我上次呀，在一個施工地點看到這么幾個字：前方拖工！哎喲我的媽呀，這拖工還了得？我趕緊走進去，對他們說：『你們究竟是怎麼了，竟然敢拖工！你們存心罷工呀！』那些人望了我一眼，互相遞了遞眼色，便又管自己去了。我氣死了，正想說，忽然有個人走過來，他生氣地對我說：『小朋友，你是不是想死呀？那麼危險的地方也敢來！』我一聽更氣了，有這種事的嗎？明明是他們要拖工，怎麼氣到我頭上來了？我還想說呢，卻被他們硬生生地給支了出去！我當時正是活死了，他們怎麼能這樣對我？！算了算了，我走我的獨木橋，他們走他們的陽關道，我們彼此各不相干！」
一直默不作聲的徐鼎艷突然變得悶悶不樂，我們問她為什麼，她說：「我最倒霉了！」
「為什麼呀？」
「上次，我去KFC的時候，偶然看到我前面有一塊黃色的牌子，上面用白字寫著：小心地骨。我就奇怪：鼓起來的鼓不是這個骨呀！但好奇心還是驅使著我向前走，可沒等我走到一半，我就給滑了一跤，好痛哪！但我還是不灰心，繼續往前走，但是，這地一點也不『骨』，倒是挺滑，害得我屁股上青一塊紫一塊的，我就想：服務員一定是搞錯了，我要把它改過來！正當我准備加點時，有個服務員問我：『小朋友，你在干嗎呢？』『別吵，我在糾錯呢！』『你糾什麼錯呢？』『你沒看到滑字變骨字了？』『滑？沒錯呀？』『什麼？沒錯！啊，是沒錯，對不起！』可是，當時我已經寫好了，也改不過來了，只能讓媽媽給賠了個禮，結果還被訓斥了一頓。」（因為徐鼎灧近視，她老遠就看到了，結果就看錯了）
這時候，媽媽走了過來，她對我們說：「誰讓你們沒看清楚呢？如果語文學得好，不粗心大意，就沒事了！」
唉，都是漢字惹的禍呀
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每個漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到它們獨特的性格。望見「朝陽」這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見「崇敬」這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。「喜」字使人笑逐顏開，「哀」字一望而皺眉；「哈」字使人臉上浮現出笑容，「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲；「芬芳」好像散發出花的香味，「無憂無慮」這個詞一出現，你就如自由的小鳥一般快樂。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢？

中華民族出了許多有名的作家，正是因為這些生動的文字，給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想像，盡情書寫呢？

像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷於那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉！
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我們愛你——/萬里長城的工程浩大/秦兵馬俑的舉世無雙/雲岡石窟的庄嚴壯觀/敦煌壁畫的絢麗多彩
我們愛你——/東海漁船的點點白帆/西山晚霞中的片片紅葉/九寨溝瀑布的宏偉奇麗/廣西灕江的清澈見底
我們愛你——/華夏漢字的清秀大方/中國功夫的柔中帶剛/古典名著的耐人尋味/四大發明的博大精深
我們愛你——/包公的清正不阿/司馬遷的忍辱負重/劉胡蘭的視死如歸/雷鋒的熱心助人
我們愛你——/北京奧運展雄風/上海世博靚申城/萬里長城延千里/神州飛船沖霄漢
我們愛你——/雲南石林群峰拔起/安徽黃山雲霧飄渺/北京故宮金碧輝煌/雲岡石窟庄嚴肅穆
我們愛你——/苗家耀眼的銀器/大草原上激烈的摔跤/四川的火鍋，天津的麻花/九寨的大熊貓，長江的揚子鱷
我們愛你——新疆羊肉串的香飄十里/天津狗不理包子的汁多肉肥/無錫水蜜桃的香甜可口/北京烤鴨的皮香肉脆/
我們愛你——鄧亞萍的沉著冷靜/劉翔跨欄的12秒88/跳水健兒的優美弧線/女排姑娘的閃閃獎牌/
我們愛你——古箏的情悠意長/笛子的悠揚婉轉/二胡的委婉連綿/腰鼓的厚重回響
我們愛你——飽含風情的民族器樂/魅力四射的方塊漢字/以柔克剛的中國功夫/豐富多樣的民風民俗
我們愛你——《三國演義》中戰鼓得驚天動地/《水滸傳》中好漢的忠義雙全/《西遊記》中大仙的各顯神通/《紅樓夢》中動人的兒女情長
我們愛你——/三峽大壩壯麗的篇章/青藏鐵路創造的奇跡/滔滔黃河拍岸的荊濤/萬里長城寫下的輝煌
我們愛你——/楊時的程門立雪/匡衡的鑿壁偷光/祖逖的聞雞起舞/蘇秦、孫敬德刺股懸梁
我們愛你——/唐詩的短小精妙/宋詞的濃濃情意/元曲的委婉連綿/民歌的抑揚頓挫
我們愛你——平型關大戰的干凈利落/上甘嶺戰役的可歌可泣/太行山脈上的機智果敢/狼牙山五壯士的驚天動地
我們愛你——夫子廟的庄嚴/劉氏故居的簡朴/杜甫草堂的清雅/武侯祠的古典
我們愛你——風景如畫的九寨溝,一瀉千里的黃果樹瀑布,步移景換的圓明園,世外桃源花果山
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漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化，它們就像一個個頑皮活潑的孩子；就像一個個快樂的精靈；就像一幅幅跳躍的畫；就像……它們不是僵硬無命的符號，他們也有形象，有色彩，有氣味，有靈魂。這些由橫豎撇捺組成的漢字不光富有魅力，而且美麗而奇妙。這些漢字記載了我們中華民族幾千年來的風風雨雨！ 字分為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。我最喜歡草書，它大致分為章草、今草、狂草三種。漢字生動形象，漢字字體是各具特長，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草更是風舞龍翔。遠看草書好象鴻鵠群游，迂迴綿延，近看恰似龍虎相爭，互不相讓，但字體卻很流暢。比如「月」字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇撇得好，如同月牙往上翹；它那一勾勾得妙，好似小鳥張嘴叫；它那橫折折得好，不方不圓，若行若飛。整個字加起來，使人一見就生愛慕之心。在書法家的筆下，它們栩栩如生。或挺拔如峰，或龍飛鳳舞，或意蘊深遠 。「草」字使人一見就彷彿置身在綠色的海洋里。「飛」字使人覺得輕飄飄的。「人」字更是偉大，它雖然只是由一撇一捺組成的但正著看如同一頂草帽，反著看竟是一棵在發育的小苗。
它好像象徵著我們中國正在不斷繁榮富強、日益壯大。我愛這偉大而富有美妙色彩的漢字

⑻ 手抄報遨遊漢字王國的有趣的漢字笑話有

求前大師談有趣的漢字

既然是一切「為」了人民，那麼請「辦」點人事好不好。

不怕一「萬」就怕「萬」一這純粹都是一些借口，重要的還是要找對「方」法。

滴水可以穿「石」，但是不能左「右」人的靈魂。

遇「困」之人，需要用心找出路才能成為「閑」人。

「舊」事切勿重提，以防毀於一「旦」。

去詢「問」一下，這「間」房子里到底住著幾個人。

「九」雖為大數，但是總不出頭，誰知道他是老「幾」？

做事靠的是能「力」，光知道舞「刀」弄槍，「耍」什麼「刁」啊，這是萬萬「要」不得的。

「大」丈「夫」頂「天」立地才是真「理」，不「要」為了點點「￥」利益把自己的人格「埋」沒了。

不要「再」「誇」「誇」其談了好不好，「冉」「冉」升起的太陽不會被你的言辭嚇跑的，也不要「目」瞪「口」呆了，到「中」「午」「日」頭比這還高，你趕緊管好你的生意吧，求求你別「牛」了，否則你會「大虧」的。

你這「么」「凶」「干」啥，瞧你這陣「風」颳得，這是「公」共場合，都是「本」地「土」生「土」長之人，我一不是「士」「兵」，而不是「工」人，怎麼說鄉里鄉親的還是與其他人有「區」別的，我「乞」求你別再生「氣」了，你不是喜歡「乒」「乓」球嗎，「木」房子里有球桌，咱們比試比試。

這么大一片「田」地，你「申」請了沒有，剛才我向「甲」方通過電話，合同還沒簽好，現在「由」不得你「在」這里放肆，不要讓我們「左」鄰右舍為難了行嗎？

我理解你的「豐」收心切，但是也要等國「王」回來呀，不要自作「主」張，「時」機不到別說「玉」石「元」寶得不到，就是差幾「吋」、一「丁」點，也「於」事「無」補，就是任何皮「毛」都得不到。

遇到困難坎坷，每個人要學會看「開」它，看開了為「升」，看不開為「井」，每一條路都會被自己堵得死死地，「井」為坑，所以就會深陷其中。

（待續。。。）

⑼ 漢字王國

語文手抄報素材
給心請個假

好長時間,自己找不到自我的影子。每日陀螺般的運作使身為新課程先行者的一些自信和快慰統統拋至九霄雲外。清晨起床洗漱完畢，匆匆吃過早飯，驅車直入校園，一天的忙活開始了。指導早讀、早操、上課、批改作業、備課、上課、批改作業、教育孩子、辦理學校公文……一連串的活兒等著你細細琢磨，不允許有絲毫的懈怠。從周一到周五如此循環往復，即便挨到周六、周日新的學習工作任務依然愛你沒商量……於是我的心中響起一片悲歌，自己沒時間，我為誰而活？……

常想年輕無憂無慮的日子總是那麼少，提前的「出名」，讓自己看不到本色。因為五色的光環下不是責任就是負重。往日簡單的表達已無法說明你的深度，純真的理解已然不能證明你的實力。心中縱有千言萬語，筆下卻晦澀難懂。時常撰寫的大大小小總結、報告、論文鋪天蓋地，卻無一回讓你喚起內心激動的真實情愫。「仰之彌高」，越發自卑，靈魂一次次的洗禮不是清爽了卻是沉重了，飛不起來也著落不下來。

信手翻閱文質老師和少敏老師的《保衛童年》一書，眼前再次豁亮，這一回的靈感顯得這般的現實。神聖的教育烏托邦只是讓我們這群先行者擁有屬於清亮的心境。六月的腳步總是這般匆匆，於是懷揣著給自己的心情放個假，可是期末總復習又悄然而至。

復習之一：班級「開心詞典」

「請問被譽為天下第一泉的是何處，你能介紹一下嗎？」「濟南的趵突泉……。」「恭喜你答對了！」「哈哈……」教室里傳出久違的快樂。這是我躊躇許久採用的快樂復習的第一堂課。笑聲、掌聲、歡呼聲中孩子的心情放假，我自然感受到這份幸福。這個午的復習或背誦、或品析、或猜測、或書寫、或合作、或評價，熱熱鬧鬧而又實實在在。孩子臉上流露的是內心喜悅，以往疲憊不堪的神情煙消雲散。臨下課前，平時淘氣的小川同學冷不防地站起來，搔搔後腦勺「曾老師，今天開始復習了，您怎麼還不復習？」「唉，這就是復習嘛！」「這樣你不覺得有意思嗎？」「這樣子上課真好！」「別浪費時間了，老師再出題吧！」……自發的交流應運而生，孩子們的智慧在碰撞，心靈在溝通。我微笑不作任何評判，因為此時的任何解釋都是蹩腳的。愛因斯坦說過，我們要把知識像禮物一樣送給孩子。這樣他們每天是來接受禮物而不是背著重重的行囊，能不快樂嗎？同樣這份快樂伴著我走出教室還帶著燦爛的笑容。同天復習的老師拖著疲憊的身軀質疑「站了大半天，你不累，還滿臉掛著笑容？對了，你們班今天怎麼了？上課全班那麼激動……」我愉快地點點頭：「我和孩子一起放個假，開心一上午。」「什麼？你復習得完？」「孩子學得輕松、舒服，就是復習的成功」……這一天我終於讓心情放了個假，保持了燦爛的笑容，為自己進行一次極好的心理暗示，無形中增加了許多的感染力，好心情開始伴我左右。

⑽ 有一個關於漢字的動畫片，有一個小男孩

《浩昊文字國歷險記》：改編自長篇童話《錯別字大王歷險記》，它描寫了一個非常簡單的故事：浩昊經常寫錯別字，一次把別人的名字念錯而被吃書蟲大王施了魔法，進入了文字王國，而在文字王國的歷險過程中，他還擔當了拯救國王比利的使命，粉碎了吃書大王毀滅文字的陰謀……