啊…啊學長你幹嘛我在寫作業作文
曾經有一次，我正在家裡專心致志地寫作業，突然聽到一陣敲門聲。我抬頭一看，原來是學長來找我。
「嘿，你在寫作業啊！有什麼有趣的事情可以和我分享嗎？」學長一進門就問道。
我有些無奈地看著他，表示我希望能夠專心寫作業。然而，學長似乎對我的回答不感興趣，依然繼續打擾我。
學長開始給我分享他最近看的一部電影，他興致勃勃地講述著劇情，而我只能心不在焉地應付著他。
在學長的干擾下，我很難集中注意力寫作業。他的話題不斷地轉移我的注意力，我開始變得無法思考，寫作進展緩慢。
然而，學長也是一個非常關心我的人。當他看到我有些困擾時，他停下來問我有什麼問題。我告訴他我在寫作文遇到了一個難題，不知道如何展開。
聽到我的問題，學長微笑著給了我一些建議。他鼓勵我先列出所有的想法，然後再慢慢組織起來。他還告訴我要相信自己，相信自己一定能寫出一篇優秀的作文。
學長的建議讓我重新找回了寫作的動力。我開始按照他的方法列出了一些想法，並逐漸組織起來。隨著思路的展開，我發現自己越來越有信心，寫作的速度也加快了。
然而，寫作並不總是一帆風順的。在寫作的過程中，我遇到了很多困難和阻礙。有時候我會卡殼，不知道如何繼續下去。有時候我會覺得自己的表達能力有限，無法完全表達出自己的想法。
這些困難讓我產生了很多負面情緒，我開始懷疑自己的能力。正當我想要放棄時，學長再次出現在我面前。
他鼓勵我說：「寫作是一個長期的過程，沒有人能一次寫出完美的作品。只要你堅持下去，每天進步一點點，你一定能寫出一篇很棒的作文。」
學長的話讓我重新振作起來，我決定不再放棄。我開始積極地尋找解決問題的方法，查找相關資料，與同學討論。在學長的鼓勵下，我克服了一個又一個的困難，最終完成了一篇令自己滿意的作文。
通過這次寫作的經歷，我深刻體會到學長在寫作方面的幫助和鼓勵的重要性。他的建議和鼓勵讓我重新找到了寫作的動力，克服了困難，完成了作業。我感謝學長對我的關心和支持，也希望自己能夠不斷提升寫作的能力，寫出更好的作品。