逗號電影國語版

『壹』 列舉幾部電影名中間要加逗號嗎

是的，列舉電影名時應該在每個名字中間加逗號，例如：《肖申克的救贖》、《羅馬假日》、《阿甘正傳》。

『貳』 英語名字中間有逗號怎麼寫

1、單姓，比如：李逗坦雨中滾基生就應該寫： Li Yuzhongsheng。

2、復姓，比如：司馬相如就應該寫： Sima Xiangru。

西方人的習慣是名字在前，姓在後，二者間如果有中間名(Middle name) ，Middle name一般用簡寫，中國人如果有英文名字，在正式的場合可以參照這種格式。比如，搜狐創始人、董事局主席張朝陽的英文名字就寫成：Charles CY. Zhang。

搜狐所有英文正式文件中張朝董事局主席張朝陽的英文名字就寫成: Charles CY. Zhang. 搜狐所有英文正式文件中張朝陽的名字都是這樣寫的。

(2)逗號電影國語版擴展閱讀：

中文名翻譯英文名須知：

1、Last Name就是姓，First Name就是名，請勿混淆。

2、" 國語羅馬拼音對照表" 乃外交部護照科所採用的中英文姓名翻譯原則，為了保持所有文件的統一，建議同學根據此表來翻譯姓名及地址。

3、同學的英文姓名，應由中文姓名音譯，並與大學英文畢業證書、英文成績單、TOEFL /GRE / GMAT 考試及申請學校、辦理護照及簽證時所用的英文姓名完全一致，如姓名不一致，將造成申請學校、辦護照、簽證時身份的困擾，徒增麻煩。

4、如果有英文別名(如John 、Mary... 等) ，可以將別名當作Middle Name。

5、如果沒有山備桐英文別名，MI 處不要填。

6、如非必要，英文別名最好不要用，只用中文姓名的英譯最為單純。

7、在國外使用英文姓名的建議：外國人習慣將名放在前面，姓放在後；而中國人的姓名，則是姓在前名在後，有時在國外填寫資料時常會搞錯。

建議在打履歷表、印名片或處理資料時，如果填寫姓名的地方沒有註明Last Name 時，英文姓名正確表達方法可以如：Fuping Wang或Wang, Fuping。

『叄』 剛散場,去看電影了中間句號還是逗號

剛散場，去看電影了中枝氏間是句號。逗號，意味著還沒有結束，還有下文。而句號意味缺梁著已猛扮散經結束，沒有下文。一個未結束，一個已經結束。這對很多人的意義，並不相同。

『肆』 有一部2013年的微電影，四個字叫什麼青春，中間有個逗號。到底叫啥名

致我們中間逝去的青春？.

『伍』 送你一個逗號是什麼電影

送你一個逗號是勵志電影。這部電影主要講了一個科學家失敗，一個乞丐老人讓他再次擁有希望的故事。

『陸』 頓號和逗號有何區別

頓號主要有兩個用途，分隔同類的並列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。而逗號表示小於分號大於頓號的停頓。

1、頓號是句子內部最小的停頓，常用在並列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。但並列性的謂語、補語之間不用頓號，只用逗號。

如：這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規模大。

你要不斷地進步，識字，生產。

他的故事講得真實，感人。

2、帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號，只用逗號。

如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。

3、並列詞語中已使用連詞「和、或、及、與」等，不能再用頓號。

如：我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。（一般情況下，並列詞語的最後兩項使用連詞而不用頓號）

4、相鄰的數字表示約數，不用頓號。

如：他已經走了有三四里的路了。

注意：要區別於表示兩種並列的情況。

如：國內的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一輪輪巧門外語。

5、集體詞語之間關系緊密，不用頓號分隔。

如：公安幹警、中小臘鍵學生、大專院校、男女老少等。

6、表並列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。

如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。

這時課堂里響起了「向孔繁森學習」「向孔繁森致敬」的口號。

7、並列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。

如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發射、回收，標志著我國科學技術的發展達到了新的水平。

一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；桐握要白里透紅，又不能太紅。

我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用，購書費可以想見還有多少。

逗號和頓號的用法口訣

字數較多時，用逗號；字數較少時，用頓號；

表示強調時，用逗號；不表強調時，用頓號；

成分不整齊，用逗號；成分整齊時，用頓號；

成分是短語，用逗號；成分是詞語，用頓號。

『柒』 逗號趣聞

傳說清朝末年，慈禧太後讓一位書法家題扇，書法家寫了唐朝詩人王之渙的《涼州詞》：「黃河遠上白雲斗山間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關。」但由於書法家的一時疏忽，題詩時漏掉一個「間」字。慈禧看後大怒，認為書法家故意欺她沒有學識，一氣之下要治他的死罪。書法家急中生智，趕忙解釋道：「老佛爺息怒，這是用王之渙的詩意填的詞。」他當場斷句吟道：「黃河遠上，白雲一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。」慈禧聽後，轉怒為喜，賜給他銀子壓驚。
唐代詩人杜牧的七言律詩《清明》，是一首膾炙人口的好詩。「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」有人把標點一改，變成了一首詞：「清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指——杏花村。」還有人就《清明》一詩，不增減一字，只加標點，變成了電影的一個鏡頭，時間、地點、場景、對話皆有：
〔清明時節。雨紛紛。〕
〔路上〕
行人：(欲斷魂)借問酒家何處有？
牧童：(遙指)杏花村!
據說徐渭因家窮，沒米下鍋的時候，就跑到親戚朋友家裡去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：
「下雨天留客天留人不留」
徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不僅不走，還笑嘻嘻道：「既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧!」說著，提起筆來，給這行字作了圈點：
「下雨天，留客天。留人不?留。」
這一來，意義完全不同了。
從這些事例看來，標點符號的作用該有多大啊! 然而我國古時候卻沒有標點符號，文章讀起來很吃力，甚至被人誤解。直到漢朝才發明了「句讀」符號，語言完整的一小段為「句」；句中語意未完，語氣可停的一小段為「讀」（音逗）。宋朝使用「。」「，」來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號，這些就是我國最早的標點符號。
1919年，國語統一籌音會在我國原有標點符號的基礎上，參考各國通用的標點符號，提出了《請頒行新式標點符號議案》，規定了12種標點符號，由當時教育部頒布全國。新中國成立後，出版總署進一步總塌空結了標點符號的用法規律，於1951年刊發了《標點符號用法》，同年10月政務院空衫中作出了《關於學習標點符號用法的指示》。從此標點符號才趨於完善，有了統一的用法。
最近山西省作家胡文亮歷時一年創作了一篇名為《。》的無字小說，目前他准備以14萬元懸賞小說破譯者。該小說共分五段，全文只有14個標點符號：
？
：！
「『……』」
（、）•《，》
；——

『捌』 "逗號"這個名稱是怎麼來得

逗號的由來

我國古代所講的「句逗」中的「逗」相當於「句讀」中的「讀」，表示句內多種不同性質的停頓，常見的形式為尖點（、）。清末王炳耀在《拼音字譜》(1897 年)中採用西式豆芽形的逗號（，）為「一讀之號」。胡適在《論句讀及文字元號》 (1916 年)中建議以（，）或（、）為「豆」號。陳望道在《新式標點用法》(1919年10～11月)中所講解的「逗點」（，）包含今逗號和頓號兩種用法。l919 年《請頒行新式標點符號議案》所定的「點號」有兩種形式，一種是從歷史上傳承下來的句讀符號（、），另一種是借自西方的逗號（，），用其中任何一種形式都可包含今逗號和頓號兩種用法。陳望道在《作文法講義》(1922 年)中把它們分作兩種不同的標點符號，分別定名為「頓號」（、）和「逗號」（，）。1930 年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》把逗號（，）和頓號（、）分別列為公文使用的 14 種標點符號之一。

逗號在西文有不同的名稱。在屬日耳曼語族的語言中，英語稱comma、德語稱Komma、荷蘭語和丹麥語稱komma，源自希臘語k?mma(被切分出來的片段，短句段)。在屬拉丁語族的語言中，法語稱virgule、義大利語稱virgola、葡萄牙語稱virgula(也可稱coma)、羅馬尼亞語稱virgulǎ，源自拉丁語 virgula(小桿、細枝)。在古羅馬，讀書人偶爾使用斜線斷句。自 13 世紀以來西方抄寫員越來越多地使用斜線表示句內的短暫停頓。在中世紀晚襪昌期，告判扒斜線下移，為避免與下一行的字母糾纏，收縮成為半圓形符號（，），小馬努提烏斯稱之為「半圓點」 (semicirculus)。15 世紀末義大利出版家老馬努提烏斯擬定了一個包括逗號（，）、分號（；）、冒號（：）、句號（.）和問號（?）在內的標點系統，用於他創辦的阿爾丁出版社出版的圖書。他選擇現在已為大家熟悉但當時還很罕見的半圓形逗號（，）作為表示句內最小停頓的符號，在所出的拉丁文書籍中最先見於 1495 年印製的彼埃特羅·本博《埃特納火山探險記》。逗號的這種形式和用法，隨著阿爾丁版圖書傳播到全歐，逐漸為西方各國所接受，用以取代其他形式的逗號。例如，英國 1525 年印行威廉·廷德爾翻譯的《聖經·新約》英文本仍使用（/）作逗號，當時稱為 virgil。1535 年邁爾斯·科弗達爾將《聖經》全部譯成英文出版，開始改用（，）代替（/）作逗號，l539 年印行的《大聖經》也是如此。隨著逗號的形式的改變，逗號英語名稱在 1554 年由 virgil 改為 comma。virgule 在現代英語為斜分隔號沖答（/）的名稱，法語自 1534 年以來一直用來指逗號（，）。

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逗號把句子切分為意群，表示小於分號大於頓號的停頓。逗號在漢語及大多數外語是使用頻率最高的標點符號，朝鮮語使用句號多於逗號屬於特殊情況。逗號的用途最廣泛，用法最靈活，因此也最難掌握。比較和分析國內外有關資料的說法，有助於了解逗號的主要功能。

不同時期的政府文件關於逗號的定義如下：

·逗號，用於意義未完之語尾。(1933年《標點辦法舉例及行文款式》)

·逗號（，）表示一句話中間的停頓。(1954年《標點符號用法》)

·逗號表示句子內部的一般性停頓。(1990年《標點符號用法》)

·1)句子內部主語之間如需停頓，用逗號。2)句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。3)句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。4)復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。(1996年《標點符號用法》)

國外一些辭書和參考書有關逗號用法的說明：
·用來分隔最小的句子成分的標點符號，也用來分隔算術式和化學式中的數字與符號。逗號的作用在於使用話語的語法結構清楚，從而使意義清楚。(英國《牛津英語大詞典》1989年第2版)

·用來表示詞、短語與句子之間的最小程度的切分的標點符號。(英國《企鵝英語詞典》1978版)

·用來表示句子成分的細小切分的標點符號，如分隔非限制性的或插入的成分、引文、並列項目等。(美國《韋氏新世界美語詞典》1976年版)

·逗號，也許是用途最廣的標點符號，表示思想或句子結構的連續性的最小的中斷。(美國《芝加哥文字規范手冊》1993年版)

·由稍向左彎的一條短線構成的標點符號，置於詞的右下角，用以切分句子成分並表示最小的停頓。(法國)《萊克西斯法語詞典》1975年版)

·把句子分成意義單位的標點符號。(德國格·瓦里希《德語詞典》貝爾斯曼出版集團1975年版)

·表示句子內部的語調的切分以及分隔某些句法單位的標點符號。(奧若戈夫《俄語詞典》莫斯科1982年版)

·標點符號之一種，相當於日文的讀點（、），用於表示句子結構中最短的休止。（日本《出版事典》1971年版）

外語沒有頓號，多用逗號表示最小的停頓。漢語逗號表示的停頓大於頓號，因此表示最小的停頓不能用來說明漢語逗號的主要功能。 1990 年《標點符號用法》說明「逗號表示句子內部的一般性停頓」，這就使逗號同各有職司的點號區別開來。其實的也有自己的職司，頓號、分號、冒號等點號不管的句內停頓都歸它管，只是管的范圍比較寬而已。 1996 年《標點符號用法》把一般性停頓具體化，改為對四種停頓加以分述，這四種停頓起分隔主語、謂語、賓語、狀語及分句的作用，都同句法有關。逗號的主要功能是把句子分成意群或句法單位，使詞語、分句的組合關系顯示出來。頓號和分號也分別表示詞語和分句的某種關系，但使用范圍受嚴格限制，不如逗號用法靈活和多樣化。逗號用與不用通常取決於兩個因素：一是說話時是否有停頓；二是句法上是否需要停頓，不用是否會產生歧義或不便於閱讀。句內一個字、一個意義單位要同上下文分隔，首選的標點符號是逗號。

『玖』 電影 80』後 為什麼要在80的右上方加個逗號

那可能是80後的標志，所以就加上一個逗號。

『拾』 逗號，頓號的區別。

例如

1，我國科學、文化、藝術、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。

2，今天做值日的是四、五組。

3，中小學生要德、智、體、美、勞全面發展。

4，我們經歷了、參與了、看見了一次雄偉壯烈的事件，這次事件必將改變我們的生存現狀並深刻地影響未來。