無聲台灣電影簡介

⑴ 無聲中小光喜歡上他的老師嗎

是的，小光喜歡上他的老師。

《無聲》是由柯貞年執導，於蓓華、瞿友寧監制，劉子銓、陳姸霏、金玄彬、劉冠廷、楊貴媚、太保主演的劇情電影，於2020年10月15日在中國台灣上映。2020年，獲得第57屆台灣電影金馬獎八項提名。

角色介紹

1、張誠

演員劉子銓

轉學至啟聰學校就讀的失聰少年，喜歡啟聰學校的失聰少女姚貝貝。親眼目賭了姚貝貝受到學校同學的欺凌，他想要保護姚貝貝，於是報告老師舉發同學，因而引起同學不滿被同學報復。

2、姚貝貝

演員陳姸霏

就讀啟聰學校的失聰少女。外表清純可愛、天真無邪，但內心卻傷痕累累，長期受到同學欺凌，班導師卻不願幫她。因為聽不到也說不出話來，更害怕面對聾人以外的人群，最後選擇了隱忍一切。

⑵ 台灣電影《無聲》聾啞學校里的罪與惡。受害者慢慢也變成了施害者

電影簡介:失聰少年張誠准備轉到啟聰學校就讀。聾人的世界，卻不比聽人的世界寧靜。當他發現校車最後一排的「 游戲 」，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為恐懼。眼見心儀的女孩貝貝在 游戲 中遍體鱗傷、學長小光氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又天真無害，張誠忖度著是否該揭開 游戲 的殘忍真相，或加入 游戲 的行列？當加害者與受害者的界線越趨模糊，盤根錯節的苦痛、無可傾訴的怨懟，種種困惑與不安在無聲的校園蔓延。新銳導演柯貞年的首部長片大膽將真實事件搬上銀幕，在直面殘酷的同時，不失溫柔的眼光。犀利刻畫人物之間復雜與糾結的 情感 ，呈現聲嘶力竭卻仍仿若無聲的殘忍。貝貝一句「他們只是在玩」輕描淡寫，卻驚悚、沉痛，更是真實無比的哀嘆。

看簡介會以為是校園霸凌，看了之後才發現比霸凌更可怕。最殘忍的是這部電影是根據現實事件改編，每一個有過相同遭遇的孩子某種程度上都是一個「無聲」的個體：因為小、不懂、害怕等等原因而講不出來。所以這部片子替他們發了聲，讓 社會 都注意到這類惡性事件、提高對青少年的身心保護。

原事件：2011年，被人本教育基金會揭發集體性侵及性騷擾案件。學校在短短8年內，發生164件師生集體性侵害與性騷擾事件，被害人多達92人，年紀最小者僅小學2年級，案發地點包括教室、宿舍、圖書館、老師家、同學家及校車。

當年發生這個事件的學校的相關職員，包括校長，教育部的人都沒有受到處罰！！！僅僅只是降職這些無關痛癢的處罰。對比受到傷害的孩子真是可悲。

這部片子真的很好。除了題材之外，片子本身的攝影、剪輯、敘事也是很有質量的，幾位演員的演技也很到位。特別是那些小演員們，這么小就要去揣摩和演繹如此復雜的人物心理，看得出從台前到幕後的所有工作人員都很用心。

每個孩子都是受害者 ，元兇是權利，幫凶是那些向權力屈服的旁觀者 看完電影 元兇 固然可惡至極 ，但是 旁觀者的沉默 更加的讓人感到 害怕 無助 無奈，在這電影也看到世界的不公平 但願世上能多一份善良、少一份「悲劇」吧

看完整部電影才察覺，故事的敘事背景居然在夏天。電影結尾的蟬鳴聽得我遍體生寒。心情無比的沉重。

⑶ 電影《無聲》解析是什麼

電影《無聲》解析：

影片在開始部分融入了喜劇片元素，消解了犯罪片嚴肅的氛圍。這主要體現在主角身份反轉的設定上。電影一開始，由劉在明飾演的昌福與劉亞仁飾演的泰仁在賣雞蛋，觀眾誤以為二人是雞蛋售賣者；其後，極具喜感的穿衣、吊繩與鋪地場景，讓人聯想兩人可能是動物屠宰者。

當被懸吊的受害者出現時，會懷疑二人是犯罪者；但黑道室長一夥出現並掩埋屍體場景出現後，觀眾才終於確認角色的真實身份。在短時間內，人物身份多次反轉與錯認，形成良好的喜劇效果。

自被綁架的11歲女孩楚熙進入泰仁的生活後，影片便朝向觀眾熟悉的韓式溫情片發展。導演用較多的鏡頭展示了泰仁、泰仁妹妹與楚熙的日常生活，特別是二人情感關系的變化。整理房間、等待哥哥（泰仁）一起吃飯、洗衣、讓泰仁陪同去衛生間、照相等極為細節化的生活場景，是典型的溫情片敘事元素。

後段部分融入了黑色電影元素，使犯罪片明確的結局變得晦澀。黑色電影受存在主義哲學的影響，多以表現世界的荒誕、悲觀命運與絕望的人性為主題。室長殺人與被殺的命運突然轉變、昌福一貫的自信與手拿救贖金時慌亂的對比與突然死亡，凸顯了生命的無常與人生的荒誕；泰仁與楚熙情感關系的錯認，又指向人與人之間的溝通障礙。

《無聲》劇情簡介

泰仁（劉亞仁飾）和昶福（劉在明飾）以幫犯罪組織處理屍體謀生。一天，老主顧勇石找到二人，委託他們照看被誘拐的11歲孩子裴初喜。

第二天，就在泰仁和昶福准備將初喜送還給勇石時，出現在二人面前要處理的屍體竟然是勇石，二人被迫捲入了一場未曾預料到的事件中。

⑷ 如何評價柯貞年導演的電影《無聲》

《無聲》這部電影的整個基調給人的感覺是悲傷、無能為力、痛苦無助的感覺，雖然在影片中好像所有的問題都已經有了一個看似公平的結果。但影片最後的神轉折，最後那個小男孩的眼神以及行為給影片留下了很大的留白。生活還在繼續，但是之前所遭受的苦難與悲傷卻依然在黑暗中滋生。

影片中最觸動人的是貝貝說的那句話，「你和他們一起欺負我就好啦」。為什麼受害者不肯說出來，任由欺負，甚至還為施暴者袒護。依賴學校，怕自己一無是處，怕被孤立，怕被嘲笑，她甚至自己去做手術以防止懷孕。

從起初向教師告狀的反抗到最後的任由欺負，是校長和老師的默聲，是同學的無視，是家長害怕的聲譽被毀。受害者不僅沒有得到保護，反而還要遭受被強暴名聲的二次傷害。

(4)無聲台灣電影簡介擴展閱讀：

劇情簡介

泰仁（劉亞仁飾）和昶福（劉在明飾）以幫犯罪組織處理屍體謀生。一天，老主顧勇石找到二人，委託他們照看被誘拐的11歲孩子裴初喜。第二天，就在泰仁和昶福准備將初喜送還給勇石時，出現在二人面前要處理的屍體竟然是勇石，二人被迫捲入了一場未曾預料到的事件中 。

《無聲》是由洪義正執導和編劇，劉亞仁、劉在明等主演的犯罪驚悚片。該片講述了兩名專門負責處理屍體的犯罪組織底層成員突然被下令照顧一個被誘拐的孩子而發生的故事。

該片於2020年10月15日在韓國上映 。

劉亞仁憑借該片獲得第41屆韓國青龍電影獎最佳男主角獎。

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《無聲》是由柯貞年執導，於蓓華、瞿友寧監制，劉子銓、陳姸霏、金玄彬、劉冠廷、楊貴媚、太保主演的劇情電影，於2020年10月15日在中國台灣上映。

⑹ 劉亞仁電影無聲講的什麼

《無聲》是由洪義正執導和編劇，劉亞仁、劉在明等主演的犯罪驚悚片。

該片講述了兩名專門負責處理屍體的犯罪組織底層成員突然被下令照顧一個被誘拐的孩子而發生的故事

⑺ 如何評價柯貞年導演的電影《無聲》

電影《無聲》全片一氣呵成，節奏控製得很好，從劇本編寫、剪輯、美術、配樂、音效與演員出色的演出互相襯托，成功打造出步步進逼、令人幾近窒息的校園罷凌暗黑凝重氛圍，在觀眾情緒來到憤怒的高點時，一段鋪陳已久出人意表的轉折，讓人看得又恨又憐。

《無聲》可說是跳脫了台灣電影的文青風格，不再只有抒情，而是緊扣社會時事；不再只是自言自語，而是借著類型片的方式，盡力的勾起觀眾的省思空間。

劇情簡介

失聰少年張誠（劉子銓飾）轉到啟聰學校就讀，當他發現同學都在校車最後一排玩游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為了恐懼。

眼見心儀的女孩姚貝貝（陳姸霏飾）在游戲中遍體鱗傷，而學長小光（金玄彬飾）氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又是天真無害的模樣，張誠忖度著是否該揭開游戲的殘忍真相，還是該加入游戲的行列。

⑻ 《無聲》台灣電影原型是什麼

2011年9月底，台灣國立台南大學附屬啟聰學校爆發的性侵丑聞。

從2004年到2012年間，發生過164件性侵害及性騷擾事件，學校的廁所、寢室、教室、校車等都淪為性侵的場所，涉案學生佔了全校的四分之一。

校方出於對自身聲譽的考慮，長期以來都採取隱匿不報的做法，亦沒能對涉案的學生進行及時和嚴肅的處理，甚至在問話後依然讓那些犯案的學生回到宿舍里，致使性侵事件不僅沒能得到抑制，反而愈演愈烈。

(8)無聲台灣電影簡介擴展閱讀：

《無聲》故事描述：

在寧靜的校園中，但卻充斥著詭異氛圍。天真無邪的學生一起在玩一個游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，可是到底為什麼不能說？

在這個游戲中，什麼才是勝利，誰勝誰負，又或，大家口中不能說的游戲只是一種無助的求救訊號。在孤寂的無聲世界中，聽不見，不代表看不見，其實，你並不孤單。

⑼ 台灣《無聲》真實事件結局是什麼

《無聲》真實事件結局是：雖然最終有16人因玩忽職守被彈劾，但懲罰是無痛的降級和輕微的越軌行為。學校的校長也順利退休，拿著一大筆退休金。

他們中的許多人被記錄為學校教師，並在另一個單位繼續得到提升和培養。只有底層的合同工被迫離開學校。至於受害者家屬提起的賠償訴訟，政府將全部承擔，相當於讓每個公民為失職的行為買單。

《無聲》

《無聲》是由柯貞年執導，於蓓華、瞿友寧監制，劉子銓、陳姸霏、金玄彬、劉冠廷、楊貴媚、太保主演的劇情電影，於2020年10月15日在中國台灣上映。

該片根據真實事件改編，講述了在寧靜的校園中，卻充斥著一種詭異氛圍。天真無邪的學生們都在參與一個游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，而大家口中這個不能說的游戲，其實是一種無助的求救訊號。

2020年，獲得第57屆台灣電影金馬獎八項提名。

以上內容參考網路-無聲 （2020年柯貞年執導的電影）

⑽ 電影無聲講的什麼-豆瓣高分電影無聲怎麼樣

電影無聲好看嗎？電影無聲講的什麼？電影無聲表達了那些特殊群體的真實故事，在特殊學校里，那些校園霸凌、屈辱甚至性侵事件，從未停止，那些不能發聲群體的遭遇，不禁讓人反思，正常人即使沒有參與，但與惡又有多遠呢？

電影 無聲

關鍵詞：劇情

片長：108 分鍾；

「站在對面的，不是凶勐殘暴的野獸，而是另一個遍體鱗傷的孩子。」

從 2004 到 2012 年間，台南啟聰學校接連發生多起校園性侵、猥褻、霸凌傷害事件，案件數量多達 100 多起，受害人年齡層從小學二年級到高中三年級，案發地點分布在教室、走廊、宿舍、廁所、操場、圖書館、校車上、老師家電影《無聲》取材於真實事件，講述發生在特殊學校的故事。

作為導演柯貞年的首部劇情長片，影片的氣氛營造和情緒渲染非常出色，配樂及小演員的表演更是亮眼，雖然故事線有些散亂，何仙姑的符號表達也是讓人一頭霧水，但看完電影後的沉重與無力卻絲毫沒有減弱，更何況華語電影范疇內的現實主義題材本就值得肯定。

孩子官能上的失語讓人心疼，校長、老師、生輔員，甚至是家長的無視、包庇、冷處理等失語行為則令人憤怒，聾啞人、性侵害、校園霸凌，特殊群體對正常社會生活的渴望影片包含的所有痛點和敏感議題更是令人窒息。加害者與受害者的身份轉換稍顯套路，但被害者斯德哥爾摩綜合征下的情感迷失則加重了整部電影的悲劇性。

當影片中的聾啞孩子費盡力氣嘶喊出那句「我們不是壞人」時，不禁讓作為「旁觀者」的我們每個人思考我們與惡的距離，究竟有多遠？