㈠ 如何才能非常仔細的看懂一部影片
我個人覺得，如果你想要看好一部影片，其實是可以通過這些地方來看影片的，給大家分享一下。
看電視的時候一定不要玩其他的，特別是耍手機，要集中注意力看一部電影。
當然一部好的影片才知道，你看如果是一部好的影片，那麼你一定會有所感觸的，你感觸越深，那我覺得你對這部影片的理解就會越深。
一定不要錯過片花和彩蛋，這兩個是一個電影的精華所在。
㈡ 如何看懂一部電影
一千個人眼中有一千個哈姆雷特 不一定要看懂 你喜歡看 你覺得你懂了就好
㈢ 如何進一步看懂電影
首先看電影我們不能光看熱鬧，每一部電影拍出來都想告訴我們一個道理，每一部電影都反映了人生哲理，我們不能光看完電影，哈哈樂就完了，你們可以回想，可以回味，看完這部電影能帶給我們什麼東西。
㈣ 怎樣才算真正看懂一部電影
最起碼你應該知道電影在演什麼，
知道了這個以後，能對劇中人物有個大概的了解，並且知道誰都是做什麼的，人物的性格，相互的關系，這就差不多了，其他的應該都好看懂了。
㈤ 怎麼看電影
間隙：回憶，給電影分段，情境關系是如何發展的？確定每一段的最高任務，即為什麼要有這一段，對整體起到了什麼作用，可否不這樣做，會對電影起到什麼別的影響 第二遍，檢驗間隙時的思考，帶著思考再看第二遍。在第一遍的時候，一定會看到各種景別各種角度各種燈光，一定會有一些特別的留有印象，第二遍重點是根據間隙思考得出的結論，去分析，這些技術是否在圍繞著情境，進一步檢驗思考是否正確。 間隙：是不是有些技術不明白為什麼這么用？趕緊思考，如果思考不出來，重復第一步驟，是分段分析最高任務出了問題。如果一切都能夠理順了，那麼思考，如果我來表達這樣的主題，用這樣的人物，環境，我有沒有什麼高招，可以比導演做的更妙。 第三遍，帶著是否有高招的問題，再看電影，思考究竟是導演招妙，還是我的招妙，為什麼導演不用我想到的招，是不是不適合？為什麼不適合？如果適合？那如果用我的招，之後會怎麼樣？是不是變成了另一個主題了？如果變成另一個主題了，那麼作為創作者，這部電影，你已經消化了，但是作為影片讀解工作，你還沒有做到位。 間隙：如果你發現你的招主題變大了，就想，按照新的主題，是否符合這部影片的所有技術和情境。 ……周而復始…… 沒有任何一部電影可以打保票，看多少遍，用什麼方法看，就能看懂的。 尤其是後現代打破傳統的敘事，重新建立的電影內部體系等等，都不是用傳統的流水線方式能夠讀明白的，而是要用周而復始的思考，檢驗，再思考去讀解的。 對於編導系的學生而言，讀解電影，只是為了創造更好的作品，產生更多的創意，以及了解到大師在處理類似問題的高明處。 對於高三考生來說，只需要做到能夠找出主題，並發現它高明或者失誤的地方，就可以了，完全童言無忌，因為沒有接受長期創作訓練，因此，高三考生重要的是展現出這樣一種能力潛質，而不是已經學會了這套本領。即便是我看片，或者是我的老師看片，不同的時候，也會有不同的判斷，不同的遍數，會有不同的發現。這就是區別於理科公式的藝術魅力。 藝術這東西是沒有界限范圍的，任何一個東西你都可以用不同的思維模式去理解，你可以不贊同，但是也不能去反對。就像同一部作品所拍出來的效果也有不同一樣。
㈥ 怎樣看懂電影
你好，我是導演系的學生。就讓我來回答你的問題吧。
你看的影評之所以要介紹導演和演員等等信息，是因為一個影片的誕生除了編劇的基本故事之外，最重要的便是導演的拍攝和演員的表演。電影是一門綜合藝術，你要看懂一個片子就要了解一下本片導演一貫的拍攝方法，他的風格，他表達感情的手段，他的敘事鏡頭等。因為任何一個導演拍出來的片子都帶有濃郁的個人色彩，如果你不了解他的性格或他一貫的表現手法，有的情節你就看不懂。演員亦是如此，在基本的條件下，演員在拍片的時候可能會自由發揮，所以也要了解一下演員的資料。
如果你不是專業的影視這方面的人，不從事這樣的職業，我建議你不要看影評，特別是動輒就說：這個影片有某某導演一貫的......；演員的表演很.....。一般人看不懂也覺得乏味。況且影評是一種個人感情色彩比較重的文，打個比方：《se jie》國人羞於提及，而在我們看來，李安拍的十分精彩，影評寫了又寫。
看片要帶有一種平常心，看到同一個情節不同的人會有不同的感受，並不是說什麼看懂這么簡單。電影給我們的不是應試教育答題那樣膚淺，那樣刻板，它沒有標准答案，任你無限想像，這就是電影的魅力。
㈦ 如何看電影
其實不難的
首先大概看懂情節
然後有個模糊的主題就OK了
然後要善於分析電影的藝術所在
如電影在某個情節下埋下伏筆
就是在此情節之後出現了和這個情節密切相關的
因為早有鋪墊，所以情節來的一點都不突然，然後也合情合理
這只是一小點
品味每一個人物的語言
觀察人的個性與共性
還有動作表情等細節描寫，都要仔細品味
最後聯系主題，看看他們起到什麼效果
你去那一部電影實戰
《剪刀手愛德華》
看完後來看我接下來的回答，現在先不看
1.為什麼愛德華剛來到小鎮時，人們的表現由好奇變為熱情？
因為人們總害怕陌生的事務，但是當他們發覺的它（愛德華）的利用價值時，便貪婪的利用和索取，熱情只是小鎮居民的面具而已
2.把愛德華帶下城堡的雅芳推銷員為什麼不害怕愛德華這個剪刀手怪人，而把他帶回家呢？
分析她當初見到愛德華的心理，一半的同情，一半的慾望，她想把愛德華帶回家，在他臉上做著各種雜亂的護膚試驗
3.當愛德華的「父親」死的時候，愛德華想用手撫摸她的臉，剪刀手又刮傷了「父親」的皮膚，這代表什麼呢？
這代表了愛德華和人類的隔閡，永遠的隔閡，揭示了故事結尾愛德華不能和小鎮里的居民一起生活的悲劇
4.聯系導演，我們想到什麼？
愛德華是在製造他的科學家的教育下，知道了人類一些基本認識的的，但是畢竟不是人類，所以不可能共存。導演蒂姆伯頓小時候接受了良好教育，但是被關在了自己家豪華的庭院了，很希望能和牆外的人們多多接觸，因此《剪刀手愛德華》可能是導演對自己童年的抱怨，也是對家長很在家庭教育上的警示：多給孩子們多一點接觸，多一點交流，不然今後也是一個悲劇！
最後就是對音樂的感知
他在電影中特定情節的特定表現手法，都是很微妙的
但是者需要鑒賞者的音樂天賦，換句話說，一些滿肚子音樂知識的人，也不一定能對這些微妙的感覺觸動，有時是會心一笑，有時是潸然淚下，甚至3天睡不著!
同時推薦你玩一個游戲——《輻射3》，裡面的黑色幽默實在是太犀利了，讓人想哭想笑的感覺，但內心還是很憂傷的。游戲裡面的音樂很像17世紀的抽象派音樂，讓人新生奇怪，但是愛哀傷也來了
就是這個游戲讓我3天睡不著覺
音樂品味要求比較高，詳細講解要話很多功夫。
講會《剪刀手愛德華》
他是我20秒鍾落淚的法寶
《The ice dance》是其中一首音樂，一想到就想哭
做到這些，你已經成為電影大師啦，哈哈！
哇，怎麼沒有懸賞分啊，給我加點吧，打字辛苦啊！
㈧ 如何看懂一部電影
多看幾遍，有些地方第一次沒看懂，也許第二次第三次就看懂了
㈨ 如何看懂英文電影
我覺得吧...要是第一遍就不看字幕猜劇情是不現實的...所有人看到一個新片兒肯定想知道這個故事是什麼,再研究拍攝方法什麼的
所以先看一遍,明白了意思
再通過自己知道的意思不看字幕聽一遍對白
還有不明白的再把字幕看看,我覺得就一定能看懂
要多練練就行了~~~