如何描繪電影

1. 如何寫好電影電視劇影評

可以用以下幾個方法：

1、歷史方法。

在批評電影中，歷史方法是最主要的方法之一，在運用這種方法時，會依據它們在電影史中的地位，從歷史發展的角度出發進行分析，讓讀者了解當時的歷史，以便更好理解影片的復雜性。

2、民族性格。

評寫電影時，也可以從民族性格的角度來討論電影，這種方法背後的假設是，電影文化通過相當數量的個體性來演化和獲得理解。

3、類型。

類型是種類的意思，根據形式和內容的模式對電影進行分類。類型的討論經常是檢視一部電影如何組織故事和觀眾期待的有效方式。

4、作者論。

它通過將影片和導演或片中的主要人物相聯系，來定義和檢視一部電影。

看電影可以給人帶來愉悅的享受，讓人緊綳的狀態緩解一下，也可以了解生活之外的許多事情。可看完電影，想要把自己的感受准確分享給別人，實在是一件非常難的事，我經常會用「好看極了」、「太吸引人了」這樣的詞把一部好電影介紹給朋友。

從來沒有從專業的角度客觀地評論過一部電影。

5、形式主義的種類。

主要是關於一部電影的風格和結構，或是有些電影技巧是如何在電影中呈現和組織起來的。

2. 影視欣賞的認識過程是如何描繪出來的

前面我們說了影視欣賞就是一種復雜的審美心理活動和認識過程，在我們探究和把握了審美心理的諸多因素之後，這一過程就可以清晰地描述出來了。

首先，觀眾通過視覺和聽覺器官，接觸到銀幕(屏)上的生活畫面、藝術形象時，感覺便產生了，即通過藝術形象的展示．把觀眾的審美注意力集中凝聚在欣賞對象上。然而，這種直觀的、真實的感覺、注意還只是對影視的形式和藝術形象的外部情狀的反映，這是影視欣賞活動的開始。隨著對感覺材料的進一步綜合，由於逐漸滲進了欣賞者的體驗、感情和願望，就會形成一個較為完整的知覺形象。由於知覺形象的激發，欣賞者會根據自己的生活經歷，藝術修養，展開聯想和想像的翅膀，不受時間空間條件的限制，與影視片中的藝術形象交融達致「會心」，並加以奉富和補充。經過感覺、知覺、聯想和想像等階段，觀眾對影視片思想的深刻的領悟，情感上產生強烈共鳴，熏染上了欣賞對象的情緒色調。這既是理智的接受，又是情感的滲透。最後，整個影視片釋放出全部美學因素的綜合體，觀眾更是充分發揮審美的積極能動性，對影視片的內在意蘊進行總體把握，達到「超以象外，得其環中」的審美境界，表現為對客觀事物必然性的瞬間感悟和對人生、理想的執著追求，靈魂由此而受到震撼和洗滌。

3. 電影的敘事手法都有什麼怎樣描述電影的敘事結構

敘事手法有：影像、聲音符號化。影像，聲音符號化，敘事學至此開始用於電影作品的實際分析上，變成研究電影文本的科學方法。

可以通過三個層面描述敘事結構：

1.第一個層面：

敘事結構的組織關系和表達方式，可稱為本文結構或總體結構，它與蒙太奇結構含義相當，是影片的總體架構方式。

2.第二個層面：

敘事結構是電影整體系統的組織關系，如類型片結構模式，它在總體結構之上。

3.第三個層面：

在總體結構之下，即影片內部各元素的組合關系，如情節、畫面、剪輯組合關系。電影敘事結構參與元素更多，因而更復雜，需有精細的情節設計和精巧的結構布局才能講好故事。

(3)如何描繪電影擴展閱讀

傳統敘事作品中情節結構佔主體地位，最典型的是戲劇沖突的結構：序幕—開端—發展—高潮—結局—尾聲。結構主義建立了「中心化結構」，而結構主義堅決反對中心化，認為中心「不是一個固定的點，而是一種功能。

一種使無數符號替換物的活動成為可能的無定點」，他們從「作品」走向「本文」。巴特認為「本文無所謂構造，本文中的一切都一次次得到意指和多次運用，本文沒有一個極盡的整體，也沒有終極結構。

4. 描寫電影的精彩的句子

1、每次表演一個角色時，演員都必須生活在這一角色之中。
2、在我身上有所有中國導演的缺點，比如說戲劇性，我很愛戲劇性，我也是看評書看章回小說長大的，但我知道那是一個缺陷，我們把現實簡單化了、娛樂化了、傳奇化了。
3、真假混合時，真突顯出假，假卻妨礙我們去相信真。一個演員，在一艘被真的風雨拍打著的真船的甲板上，假裝害怕沉船，我們既不會相信那演員，也不相信那艘船和那場風雨。
4、電影是戲，不能把它拍成偶發的事件。
5、當幻想轉向愛情時，直覺卻並不總是跟隨。
6、無論你是英雄抑或歹徒，切記把你的角色演得有人味，那就是要盡可能賦予他某些相反的品質而又不影響他在故事裡的主要身份。
7、一個編劇導演人不僅僅是隨便把一個故事搬上膠片就算完事，而他至少應該是一個作家，一個有獨特的風格、正確的認識而為大眾所有的作家。
8、我對情節的發展、事件的串聯並沒有興趣，我認為我的電影一部比一部不需要情節。
9、蠢比智慧更無限迷人、更無限深奧。智慧有限度，而愚蠢則沒有。
10、我倒不是怕死，只是死到臨頭，我不願在場。
11、我們並不處處袒露我們內心的真實想法，我們只表露我們想要別人信以為真的東西。
12、一個影像接觸其他影像時必須發生轉化，如一種顏色接觸其他顏色時那樣。放在綠、黃或紅旁邊的藍不是相同的藍。沒有藝術不含轉化。
13、我就是我。如果必須以頭撞牆來真實待己，那麼我願意。
14、最好的電影是拍給聾者和啞者看的。人類喋喋不休，話語泛濫，都快淹死在其中了。只有看芭蕾舞，我們才能發現純粹的美和純粹的姿態，而這正是我的電影努力要去表現的。
15、我像個雷達，我接受東西，然後再像鏡子一樣反射出來，夾雜著回憶、夢境和理念。
16、我想用我的電影蓋一棟房子。有些做成地窖，有些做牆壁，其他則做窗戶。然而，我希望到最後它能成一棟房子。
17、要更好地理解一部影片的傾向如何，最好先理解該影片是如何表現其傾向的。
18、為了保衛韓國電影，我們甚至可以去死！
19、演戲的真諦就是把人生當成一場實驗，在一次次的幕起幕落之間探究人生的千奇百怪和悲歡離合。
20、不管我採用了什麼題材，其實講的都是宗教題材。只不過他們的救贖發生在大街上，而不是教堂里。
21、我現在已經老了，人越老想得越深，水面上的事情我已經抓不住了，我在水底思想。
22、我們永遠都無法預知一部電影的結果。每部片子都有一道窄門，我們只能憑著自己的判斷力決定是否應該跨進去。
23、人老了之後的現象之一就是，童年的回憶會越來越清晰地浮現出來，而壯年時期的種種大事卻反而模糊，以至於消失。
24、影戲假如能用來描述民間的痛苦，至少可以促進社會的自警，讓社會自己想一想，應該如何的改進自己。
25、生活的全部，它行動的整體，乃是一部自然、生動的電影。
26、好萊塢由恐懼與嗜財支配。但那不會支配我，因為我無所畏懼，不貪戀錢財。
27、我的電影從來無意寫實，它們是鏡子，是現實的片斷，幾乎跟夢一樣。
28、夢想始於劇本，而終結於電影。
29、電影書寫的影片，籍影像與聲音的關系來表達，而非靠（演員或非演員的）動作和聲調的模仿。它不分析，也不解釋。它重組。
30、有一種電影要求很長時間的積淀，有一種需要閃電般的靈感。

5. 雅思口語電影怎樣用簡潔的語言描述有什麼規律可循嗎

建議大家首先讀多准備一些相關的詞彙，然後准備一些描述性的內容。
對於詞彙，大家可以去網上搜一搜，非常豐富。對於描述性的內容，我建議英文版的維基網路，上面有非常多非常豐富的電影信息。建議大家從放映時間、情節、角色以及電影傳遞的意義描述一個電影。

6. 《我們的世界》這部電影是如何描述世界的黑暗

這部影視作品，主要的還是通過小朋友的切身經歷來逐漸描述暗黑的一面，當然也有光明的劇情來呈現。

講述兒童真實世界的電影。主人公李善，是一個長相普通、性格內向、成績平平的四年級學生。李善被她的同學寶拉集體孤立可能是她的“突出表現”。這部電影以一場躲避球游戲開始。沒有學生願意選擇和李善一起玩。進入游戲後，李善將因各種莫須有的罪名被淘汰。說到這里，李善的臉很尷尬，他的笑容很僵硬，他那不知所措的表情真讓人心疼。

最終，他們兩人都陷入了既失落又孤立的境地。兩個來自不同家庭環境的小女孩是集體中孤立的角色。一種渴望被接受，卻又無能為力，只能忍受被排擠；為了合群而建立美好個人形象的謊言。兩個人從一開始形影不離，到後來形同陌路，最後互相傷害，讓人落淚。

7. 電影的敘事手法都有什麼怎樣描述電影的敘事結構謝謝了，大神幫忙啊

所謂敘事手法無外乎整部影片的敘事方式和技巧。 1。常規線性敘事。（按照正常時間模式敘事）例：《侏羅紀公園》很多就不一一舉例。 2。多線性敘事。（影片有很多個小故事組成，在一個時間段由其中的一個故事串聯起其他故事）例：《撞車》《愛情麻辣燙》 3。回憶敘事。（按照主人公或非主人公的回憶進行現實與回憶的交叉敘事）例：《鐵達尼號》《大魚》《公民凱恩》 4。環形結構敘事。（影片的開頭與影片的結尾相互輝映）例：《暴雨將至》《低俗小說》 5。倒敘線性敘事。（按照反正常時間敘事） 例：這種影片為數不多，國內更是沒有。法國2004年有部影片就是這種類型相當精彩。《5：3：2》全片以男主人公夫婦離婚為開篇；家庭生活矛盾為第二節；結婚為高潮；相識為結尾。建議你去看看。 6。亂線性敘事。（整部影片毫無邏輯性，可以說是把所有片段、情節、人物全部攪亂，讓人無從得知現在過去和將來，只能靠觀眾憑借自己的記憶力屢順影片）例：《21克》《迷牆》《我們的音樂》 7。重復線性敘事。（整部影片在時間上會有一個重復的時間點，每個故事都會從這個時間點上再次開始）例：《羅拉快跑》《愛情是狗娘》《羅生門》《英雄》 8。 這第八種想不到。 希望這個答案你能滿意！

8. 如何以電影角度評價電影

在影片中可評的角度很多。就一部影片而言，可以評主題、評人物、評細節、評場面、評藝術特點、評電影語言的運用等；就多部影片來說，可綜合評論一系列影片，闡明某一時期電影藝術創作的傾向和特點；可綜合某一類影片（如驚險片、探索片等）進行評論；可綜合同一類問題（如古裝片的雷同化等）進行評論；另外，還可以進行電影專評，如評編劇、評導演、評演員、評攝影、評美工、評音樂等。
面對這些可評的內容，初學寫影評的中學生具體應如何處理呢？最好的辦法是「集中優勢兵力殲滅敵人」，抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發自己寫作慾望的問題來寫，這樣便於對問題作深入細致的評論，忌面面俱到。
影評寫作可以有長有短，可著眼於一部影片的一個鏡頭，也可以著眼於一種電影現象。對於我們高中生來說，要對一部影片作出全面的評價比較困難，練習寫影評，可從評論一個人物形象、一個情節、一個場面入手，可對演員演技、拍攝技巧、導演意圖、影片風格、色彩、語言、音樂等進行單一的評析。隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學生、教師、軍人等銀幕形象發表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失；或從橫向談某一風格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結合，談一個導演的風格，如謝晉模式、張藝謀現象等。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
2、如何評
第一，捕捉住感受點。一部電影涉及的方面很廣，需要品評的著筆點很多。這就需要對電影反復回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動人的地方，並使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗中感悟到人性的光芒。
第二，抓住細節，詮釋其深刻涵義。所謂細節，是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。如《大轉折》中先後三次出現蔣介石的背影，每一次出現都預示著國民黨軍隊下一次的失敗，通過三次背影的刻劃，將蔣介石政權日薄西山的局面富於象徵性地體現出來。
第三，立意要新，開掘要深。寫影評要有新意，要有獨到的見解，抓往要點，自感而發。要做到有新意，一是要抓住影片內容，結合台社會現買；二是要准確把握住影片的精神

9. 如何形容一部電影很好，推薦別人去看

比如去年上映的《找到你》，一部典型的女人戲，而且姚晨、馬伊琍均顛覆了其之前的形象。他們不再是光鮮亮麗的角色，而是化身為日常生活中普通的母親，馬伊琍還當起了保姆。兩人為了孩子產生了許多交集，包括巨大的戲劇沖突，影片的看點已經很明顯了。綜上，從人和戲兩個維度去形容一部電影的好，保證可以順利地推薦給別人去看。