看電影事件

1. 魯迅先生以怎樣的心情寫下看電影事件

看電影事件——是我與藤野先生分別的原因。在《藤野先生》一文中，看電影事件表現了：
我看到同學們帶有諷刺意味的歡呼，感到自己作為「弱國子民」的悲哀與無助。通過電影鏡頭，我認識了當時國人精神的麻木與愚昧遠比肉體上的營養不良要可怕，從而產生了「棄醫從文」的念頭。

2. 匿名信事件和看電影事件側重點有什麼不同

匿名信事件和看電影事件是魯迅選擇棄醫從文的導火索。魯迅原是抱著尋求救國之道的心願到日本學醫的。他說：「我的夢想很美滿，預備卒業回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對維新的信仰。」但他看了影片以後，學醫的想法有了改變。他說：「從那一回以後，我便覺得醫學並非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。」「我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善於改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，於是想提倡文藝運動了。」
匿名信事件說明：(1)弱國的人民在國際上沒有地位，遭受凌辱。(2)所謂的日本「愛國青年」對中國人懷有偏見(3)魯迅為了自己和祖國的尊嚴進行的斗爭。
看電影事件：看到同學們帶有諷刺意味的歡呼，感到自己作為「弱國子民」的悲哀與無助。通過電影鏡頭，我認識了當時國人精神的麻木與愚昧遠比肉體上的營養不良要可怕，從而產生了「棄醫從文」的念頭。

3. 看電影事件是魯迅在哪裡

魯迅先生在日本仙台學醫的時候遇到的，他的散文《藤野先生》記錄了這一事件。

4. 藤野先生中的看電影事件概括

《藤野先生》回憶作者在仙台留學時期的生活，記敘了作者與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對藤野先生的懷念。

魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，去了仙台，在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊，為魯迅添改講義，就正解剖圖，關心解剖實習，了解中國女人裹腳。

在這一個個片斷中，看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。

(4)看電影事件擴展閱讀：

作者通過懷念藤野先生，贊揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程。

為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾起來革命；從而激勵自己要永遠不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力斗爭到底。

在描寫人物方面，作者運用了白描手法。如寫藤野先生時，無論寫他聲調緩慢而很有頓挫的自我介紹、耐心細致改正魯迅的聽課筆記和解剖圖、看到魯迅成功地進行了解剖實習的高興狀況以及魯迅要離開仙台時的依依惜別之情，都只是簡練的幾筆，沒有粉飾，沒有渲染，但寫得栩栩如生，顯示出人物鮮明的性格。

5. 概括《藤野先生》中的「看電影事件」「匿名信事件」

匿名信事件說明：(1)弱國的人民在國際上沒有地位，遭受凌辱。(2)所謂的日本「愛國青年」對中國人懷有偏見(3)魯迅為了自己和祖國的尊嚴進行的斗爭。
看電影事件：看到同學們帶有諷刺意味的歡呼，感到自己作為「弱國子民」的悲哀與無助。通過電影鏡頭，我認識了當時國人精神的麻木與愚昧遠比肉體上的營養不良要可怕，從而產生了「棄醫從文」的念頭。

6. 藤野先生——魯迅 看電影事件的起因經過結果

這個事件常被人們稱為「幻燈片事件」，當時正是日俄戰爭（這場戰爭是在中國領土上進行的），日本國內氣焰囂張，軍國主義意識已四處彌漫。在仙台醫學院課余之時，常放映一些關於日俄戰爭的時事幻燈片，有一次魯迅卻在其中一張幻燈片上看到了自己的同胞，據說是給俄國人做間諜，被日本人捉住了，要砍頭，周圍卻有許多中國人在圍觀，臉上盡是麻木的表情。這一張幻燈片給魯迅很大的刺激，使他明確地意識到中國人最大的問題不在於身體的不健康，更大的問題在於精神上的「疾病」，即麻木、愚昧、不覺醒，所以魯迅認為首要的任務在於改變國人的精神，而改變國人精神的一個途徑就是文學，因此，魯迅結束了在仙台的學醫之路，而返回東京開始進行文學事業。可以說，這是魯迅成為作家的一個重要轉折。

7. 藤野先生文章敘述了哪兩件事讓作者最終卻做出棄醫從文

《藤野先生》文章敘述了兩件事，讓作者最終卻做出棄醫從文：一是匿名信事件，二是影片事件（看電影事件），其中前者對作者的思想觸動最大。

1、「匿名信」事件是藤野先生關心「我」的「餘波」，能反襯出藤野先生的高貴品質。

2、「看電影」事件是「我」離開仙台和藤野先生的前奏，也是作者人生中重要的一段經歷。更以此說明如果不是受到如此巨大的刺激，「我」是不會中斷學醫而離開關心「我」的藤野先生的。

《藤野先生》：

《藤野先生》是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。這篇散文作者通過對留學日本生活時的回憶，以深切懷念之情，熱烈贊頌藤野先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯的友誼；同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰斗精神。

作者簡介：

魯迅（1881~1936），中國現代文學的奠基者。原名周樹人，字豫山、豫亭，後改名為豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以「魯迅」作筆名，發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學論著《中國小說史略》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》、《熱風集》、《華蓋集》等18部。毛澤東主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將，也被稱為「民族魂」。

8. 導致魯迅先生思想發生巨大轉折的原因

導致魯迅先生思想發生巨大轉折的原因是「看電影事件」。「看電影事件」出自《藤野先生》，是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙台醫學專門學校（今日本東北大學）的留學生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈贊頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對國人民的誠摯友誼。同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰斗精神。
主題思想：
作者通過懷念藤野先生，贊揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程：為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾起來革命；從而激勵自己要永遠不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力斗爭到底。

9. 《藤野先生》中匿名信事件和看電影事件所表達的情感各是什麼使魯迅的情感發生了怎樣的變化

寫了「匿名信」和「看電影」這兩件事。這兩件事對探索救國救民之道的魯迅刺激很大。匿名信事件既用寫匿名信者的卑劣行為來反襯藤野先生的高尚品格，又使作者深感弱國弱民倍受岐視的悲哀，激發了作者強烈的民族自尊心和為拯救民族、富國強民的斗爭精神。「終於這流言消滅了」，魯迅的正義斗爭終於取得了勝利。「看電影事件」更深深地刺激了魯迅。他極為沉痛而憤慨地寫道：「中國是弱國……也無怪他們疑惑。」用這樣的反語來表達作者的自尊心所受到的挫傷，思想上所受到的極大的震動，以及改變的志向，棄醫學文的決心。結合課文注釋，我們可以更清楚地了解作者這樣做的原因：中國民眾的愚味、麻木，使他深感醫學只能解救病人肉體上的苦痛，要真正解救自己的民族首先要救治人的精神，喚醒民眾的覺悟。魯迅的這種將個人的志願與祖國的前途命運緊密的結合在一起的精神，是強烈的愛國主義精神的充發體現。