林希看電影

❶ 親愛的翻譯官里文曉華的扮演者是不是琅玡榜里的宮羽

《親愛的翻譯官》里文曉華的扮演者是《琅琊榜》里的宮羽，扮演者都是周奇奇。2014年，周奇奇參演電視劇《琅琊榜》，飾演宮羽，是「麒麟才子」梅長蘇（胡歌飾）手下的一名密探。2015年6月，周奇奇參演由楊冪、黃軒領銜主演的電視劇《翻譯官》，飾演」文曉華「一角。

周奇奇，6月27日出生於山西太原，中國內地演員、歌手，畢業於四川音樂學院。

2006年獲得搜狗女聲全國總決賽季軍； 同年8月獲得中國首屆網路音樂節獲網路音樂貢獻獎。

2008年1月憑借《還有一個他/她》獲得雪碧榜網路至辣人氣歌手獎 。

2010年與陳柏霖、王子合作電影《精舞門2》，飾演女一號綿綿。

2012年出演電視劇《新西廂記》女一號崔鶯鶯 。

2013年與台灣演員汪東城合作3D驚悚懸疑電影《怨靈人偶》，飾演女一號林希。

2015年參演古裝電視劇《琅琊榜》。

2016年參演楊冪、黃軒主演的電視劇《親愛的翻譯官》。

❷ 林希是誰

希→→→基本資料
*姓名：林希（김희철 Kim HeeChul）
*身份：網路紅人
*職業：自由
*昵稱：希、小妞
*生日：1993年9月2日
*血型：不明
*身高／體重：163CM／45KG（這是官方數據，根據澈自己的說法是165CM）
*學校：天山職業技術學校
*故鄉：浙江 溫州
*家庭成員：爸爸、媽媽、弟弟、妹妹
*宗教：沒有
*興趣：寫文章、畫漫畫、看恐怖片、上網、
*特長：口才&文采
*性格：漂亮、可愛、精幹、
*特點：外表有的M、但是內心很W、很可愛
*後援團：希（應援物：向日葵）
*更多：
1、最喜歡的顏色：大紅色、粉紅色、黑色
2、最喜歡的料理：浙菜
3、最喜歡的電影：恐怖片、驚悚片、喜劇片、愛情片
4、偶像（偏視覺系的）：CK、通
5、喜歡的男生類型：能見得人、聰明、陽光、像通那樣的
6、座右銘：我會努力做好交給我的每一件事。我們要加油哦。

[編輯本段]希→→→出道經過
高中時期時期半工半讀當過服務員,
17歲開自己的童裝批發店

❸ 烏斯懷亞 林希

《烏斯懷亞》
作者/林希

【A】

曲陌上飛機的時候葡萄躲在家裡看電影，一部有關殺手的電影。
有蜂蜜色皮膚和淺玉色眼睛的男人手裡拿著花束，逼近房門，大疊大疊的紫羅蘭和迷迭香下面覆蓋著AK-47機槍。他手指的每一次顫動都會激起花瓣們的一陣舞蹈，它們在火葯的氣味中扭動身體，飛旋，抗爭，嬌柔，曼妙的降落在滿地的鮮血上隨處流散。細細微風吹起白麻布窗簾，殺手吹散槍口的青煙，拋下花束走向樓梯，無聲無息像一個影子。
只剩殘枝的紫羅蘭和迷迭香匍匐在死者身上，花鈿委地無人收。
葡萄覺得那間屋子裡一定充滿鮮花混雜火葯那種浪漫腐敗的氣味，這讓她想起已經飛翔在藍天里的曲陌送給她的畫：
紫羅蘭在閃閃發亮的雲朵里飛舞，
天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧，
白雲下面伸出糾結的樹藤，
一串葡萄躺在蔓藤末端，離離的青草上。
曲陌說她黑的過分的眼睛讓他想起了好吃的葡萄，於是一直叫她葡萄。她想葡萄葡萄。果實累累的樣子，很美好。
可是她只叫曲陌的大名，連名帶姓，像小學三年級生一樣生硬執拗。
有種青梅竹馬的樂趣。
可她和曲陌認識在朋友的生日會上，彼時早已過了繞床弄青梅的年紀。
曲陌沒有騎著竹馬來，他拿著素描簿，牛仔褲上還沾了洗不掉的顏料，棉布襯衫只系三顆扣子，全身充滿不經意的混亂，一切兼具藝術家風情。
葡萄問壽星阿七，那個匪夷所思的傢伙是誰？
阿七說，你說曲陌？那是我老友，怎樣？頗有畫家風范吧。
葡萄撇嘴，不是穿得像藝術家就是藝術家。
剛好被曲陌聽到，學葡萄的樣子撇撇嘴。
葡萄汗顏，手無足措間說把你的素描簿借給我看看行么？
後來，後來他們就莫名其妙的在一起了，從曲陌說她像葡萄的那天。那時曲陌送了她很多和葡萄有關的東西，耳環，掛墜，擺設，還有畫。葡萄喜歡的超現實風格，曲陌說這年頭找到一個分得清梵高和高更的女孩子真難。
畫畫的曲陌和看電影的葡萄。
想像力太過豐富的曲陌和太喜歡莉莉周的葡萄。
要去歐洲大陸的曲陌和窩在家裡的葡萄。
一場相識，恩怨不計。
葡萄總覺得自己和曲陌的一場相識里存在著某些虛幻的元素。從他們不靠譜的相遇開始，一切都像擺脫了地心引力的火箭一樣駛離正軌。葡萄總是害怕，害怕，害怕，怕他們的愛情太完美太強烈導致造物弄人把他們拆開。她同他牽著手去逛超市，合推一輛購物車，踮著腳尖從架子上拿酸奶，比較芒果和蜜桃哪個口味的包裝比較漂亮。一轉身曲陌不見了，她在人群里張望，惶恐不已生怕就此再也見不到他。待曲陌自那邊賣糖果的架子向她招手，幾秒鍾如同走過一個世紀。
不不，他們的時間計算是不同的，曲陌一笑之間，葡萄這里花開花謝，冬去春來，流金年華早已逝。
戀愛是件頂累人的事情，葡萄卻投身此道百死不悔。
電影結束了，重放，葡萄強迫DVD一遍又一遍地放那部片子，從天黑到天亮再到天黑。縮在十六度的空調房裡裹緊棉被。

❹ 電影巜危城之戀》的原著是誰

根據天津作家林希小說《醉月嬸娘》改編。

❺ 李季.李宮俊.李敬澤.凌志軍.劉慶邦.劉醒龍.劉震雲.柳建偉.林希.凌仕江.路翎.駱一禾.林斤瀾的名言

我要跳樓！！不要攔我！！我擦！！誰TM推我！！——李宮俊（原創）
突然覺得我很像保安，坐在office看著公司。——李宮俊（原創）
如果我什麼都告訴你，那我還剩下多少自己...?——李宮俊（原創）
你該向我表白了，沒有比世囘界囘末囘日，更好的幌子了!——李宮俊（原創）
如果你願意一層一層一層地剝開我的皮......——李宮俊（原創）
時間只不過還原了我們原來都不曾真正認識的東西。——李宮俊(原創)
世界上只有一個你，所以我找不到另外一個你去愛。——李宮俊（原創）
人生本來就是一個玩笑，一個誰認真就輸了的玩笑。——李宮俊（原創）
希望越高,失望越高。不去期望,結果總是更好的。——李宮俊（原創）
一天沒有我不要緊,只怕一生沒有我，你也不要緊。——李宮俊（原創）
遲來，好過沒來。但，又是誰遲了呢？誰又該來呢？——李宮俊（原創）
真愛，是放手放生放自囘由，還是不顧一切地挽留？？——李宮俊（原創）
同樣的話不同的人說，是不是他會說的比我更溫暖。——李宮俊（原創）
曖昧是一條挑食的狗"你喂它不吃，又咬著不放。"——李宮俊（原創）
如果你不喜歡我，這是很好的，你這樣的人是壞的。——李宮俊（原創）
一句你好嗎，只是想告訴你，沒你的日子，我不好。——李宮俊（原創）
我不想拿自己和他比較，因為在你心裡，我輸定了。——李宮俊（原創）
我從未想過會失去你，直到我真正失去你的那一刻。——李宮俊（原創）
難過的時候把眼淚滴完，再以微笑蓋過眼角的悲傷。——李宮俊（原創）
人生美妙的是,你會難過,但你不會永遠難過下去。——李宮俊（原創）
有時我假裝東張西望,其實只是在偷看我喜歡的人。——李宮俊（原創）
記得現在你的不珍惜,記得我離開以後別想我回來。——李宮俊（原創）
愛與不愛,是種感覺,不過有些感覺,會輸給時間。——李宮俊（原創）
也許我放下了,也許還沒,也許連我自己都不清楚。——李宮俊（原創）
有一種快樂就是你看著別人快樂，你就覺得很快樂。——李宮俊（原創）
你已經走在了時代的前列，不如我就叫你前列腺吧。——李宮俊（原創）
誰先抱有期待誰就是輸家，無情的人更易獲得幸福。——李宮俊（原創）
上帝為你關上一扇門的同時,也一定會為你加把鎖。——李宮俊（原創）
愛一個人就是這樣,即使每天都見面,還是會想念。——李宮俊（原創）
「自捅千刀」——【李宮俊原創成語】意思是：比喻自我傷害，自我折磨。
西府有海棠，無人不知香。半生惹粉黛，怎奈府中藏。——李宮俊（原創）
冬天滾出去，春天快回來。寒冷滾出去，溫暖快回來。——李宮俊（原創）
思念如輕煙，時間久琢磨。意念易婆娑，傾慕已斑駁。——李宮俊（原創）
西府有海棠，無人不知香。半生惹粉黛，怎奈府中藏。——李宮俊（原創）
平凡的午後，坐石階曉看，看時間倒影，品記憶濃茶。——李宮俊（原創）
你不用想了，你已經忘了。如果沒有忘，又怎需去想。——李宮俊（原創）
吾家有小囡，愛著紅衣裳。若心有不意，便把榴槤拋。——李宮俊（原創）
等人人不來，看花花不開，走路腿腳歪，坐車全爆胎。——李宮俊（原創）
人家手牽手，我掄砍刀走。遇誰不鬆手，就砍誰的手。——李宮俊（原創）
一人一世界，一天一享受，一來一軟風，一吹一下午。——李宮俊（原創）
我的青春，就是瘋瘋癲癲的二囘十囘年，想不出個所以來。——李宮俊（原創）
.你再說一句試試。.你不說話，是不是心裡在罵我。——李宮俊（原創）
他不愛你，你什麼也不是。你不愛我，我什麼也不是。——李宮俊（原創）
也許，這世上多了我，或少了我，都沒關系的吧...——李宮俊（原創）
俗話說：人生如歌。但我想問：為什麼老囘子一直跑調。——李宮俊（原創）
我問紅塵人，盡是紅塵事。不問紅塵人，紅塵不關我。——李宮俊（原創）
對你來說，被愛就是幸福。對我來說，愛你就是幸福。——李宮俊（原創）
我的夢想，就是我的孩子。它的死去，我的萬念俱灰。——李宮俊（原創）
不要輕易拆穿假裝強大的人，他們脆弱地超乎你想像。——李宮俊（原創）
習慣了幸福，便再無幸福。習慣了痛苦，便再無痛苦。——李宮俊（原創）
曖昧就是兩個人，不用商量，就可以做成的一筆勾當。——李宮俊（原創）
你打折了我的腰，還不給我五斗米。（評冀中星判刑）——李宮俊（原創）
尊敬的女朋友，別打我了，別打我了，咱們辯論好嗎？——李宮俊（原創）
你掏心掏肺對人好，但在別人眼裡你，你不過是根草。——李宮俊（原創）
回憶的美總在一個個瞬間，眼淚的苦總在一夜夜枕邊。——李宮俊（原創）
如果你一直執著於錯的人，那你就無法再找到對的人。——李宮俊（原創）
我之所以目光短淺，是因為我一直站在侏儒的肩膀上。——李宮俊（原創）
如果我死了，我要對我討厭的人說：去哪？我捎著你！——李宮俊（原創）
我得頓悟，今生不得你心。我入空門，今生為你祈福。——李宮俊（原創）
滿嘴的情話，就像同滿地的陷阱，總有傻囘瓜會掉進去。——李宮俊（原創）
我習慣有你在身邊了，然而現在你卻要走出我的生活。——李宮俊（原創）
每當下起傾盆大雨，我都會想，一會兒誰會為我送傘。——李宮俊（原創）
如果還有來生，希望能再與你相遇，哪怕是擦身而過。——李宮俊（原創）
陳老師，你好，我不想跟你學拍照，我想跟你學把妹。——李宮俊（原創）
總有一天，你會發現自己白白的等待，的確是白等了。——李宮俊（原創）
我就是外表看似小孩，飯量卻過於常人的土肥圓閑二。——李宮俊（原創）
為什麼我老是感覺那些勸架的人，一直是在煽風點火。——李宮俊（原創）
湯圓湯圓圓又圓，圓得像你那麼圓，甜得像你那麼甜。——李宮俊（原創）
每次下雨，我都會默數閃電，默數它又劈死了幾個人。——李宮俊（原創）
今天朋友提起你的名字，我的身體猶如一道電流穿過。——李宮俊（原創）
喲！難得你長得這么像猴。來！讓大囘爺給你去找個棒。——李宮俊（原創）
當你不夠強大時，你傷害不了別人，你只能毀滅自己。——李宮俊（原創）
你留下的是痛苦的回憶，帶走的卻是我從未給過的愛。——李宮俊（原創）
你不再見我，我不再見你，然後這一生就這么過去了。——李宮俊（原創）
慢點吃，沒人跟你搶。這是我有女友後，最常說的話。——李宮俊（原創）
有沒有試過在雨中尋找那種感受，人家以為你是瘋子。——李宮俊（原創）
男人總以為，女人都很虛榮。其實，她們的確很虛榮。——李宮俊（原創）
愛若游絲，可放，可不放。情若詩詞，可忘，可不忘。——李宮俊（原創）
她是我，藏在心底的愛人。我有她，不見天日的愛情。——李宮俊（原創）
每當我把你忘的一干二凈，你又會自動在我夢中囘出現。——李宮俊（原創）
每個人都可以大聲哭，但是哭完了你必須得堅強起來。——李宮俊（原創）
我夢見有人對我說：凡是不惜今生的，都會不得善終。——李宮俊（原創）
同學幫我補習了三個月，終於，他的成績也降下來了。——李宮俊（原創）
暗戀就是，心臟會不停的跟你說，我是心臟，我愛她，——李宮俊（原創）
以前我不相你會那麼愛我，後來我不信你會那麼恨我。——李宮俊（原創）
映在我眼裡的，皆是繁花。不在我眼裡的，皆是虛無。——李宮俊（原創）
歌能表達我無法表達的話，歌能形容我無法形容的苦。——李宮俊（原創）
何為依賴，何為真心相愛。何為意外，何為不信未來。——李宮俊（原創）
我喜歡的人，就像兔子一樣，活蹦亂跳，逮也逮不住。——李宮俊（原創）
問我憑什麼讓郭敬明和韓寒給我讓路？—因為我是後！——李宮俊（原創）
失戀的我，就像蒙塵的金幣，擦一擦，又會閃閃發亮。——李宮俊（原創）
盡管你有許多勇氣，但面對某些事情你還是無能為力。——李宮俊（原創）
算術題：三個男人，三對基。十五個男人，多少對基？——李宮俊（原創）
你浪費了我那麼多年，錯過了那麼多人，請你還給我。——李宮俊（原創）
以前我不相你會那麼愛我，後來我不信你會那麼恨我。——李宮俊（原創）
明知我怕咸，你還喂我鹽。明知我怕痛，你還戳我肉。——李宮俊（原創）
不管什麽時候，只要你找我，我心裡就會莫名的開心。——李宮俊（原創）
我只是少了你而已，少了你而已，少了你而已，而已。——李宮俊（原創）
我們可以收集所有回憶，卻沒辦法再從心裡把它拿走。——李宮俊（原創）
愛情就是，一個孤獨的人，願意陪著另一個孤獨的人。——李宮俊（原創）
如果我失蹤了，請不要掛念我，繼續好好過你的生活。——李宮俊（原創）
對我來說，我很重要，你很重要，但簡稱:你很重要。——李宮俊（原創）
愛情里，你不能用上一個人犯得錯，去懷疑下一個人。——李宮俊（原創）
俗話說：人生如夢。但我想問：為什麼老囘子一直睡不著——李宮俊（原創）
最開心的事，是先聽見你的聲音，然後聽到你的關心。——李宮俊（原創）
韓寒郭敬明已經老了，是時候給我李宮俊讓位了...——李宮俊（原創）
曖昧不清，很辛苦，她似乎是你的，又似乎不是你的。——李宮俊（原創）
其實我很簡單，只想找個簡單的人，不簡單的愛一次。——李宮俊（原創）
放下感情的人,並不是不專情,只是看透了當初所愛的那個人。——李宮俊
你再不主動自己喜歡的人就快要變成別人喜歡的人了。——李宮俊（原創）
世界沒有變糟，也沒有變壞，只是我的心中不再有愛。——李宮俊（原創）
別人都不害怕傷害到你,你又何必害怕會傷害到別人。——李宮俊（原創）
心跟外面的一樣溫度，你的不在乎，我感覺到了。。。——李宮俊（原創）
每件事情都會結束。不管是好，是壞，它始終會結束。——李宮俊（原創）
對你有著莫名的依賴，你說不用怕，我就真的不怕了。——李宮俊（原創）
我告白了。。。這就不再是暗戀。。。而是回憶。。。——李宮俊（原創）
離開你之後我才發覺，原來我從來沒有真正接近過你。——李宮俊（原創）
我等的那個人，是不是已經在路上，遇見了更好的人。——李宮俊（原創）
我愛你，安安靜靜對待你；我愛你，轟轟烈烈在心裡。——李宮俊（原創）
不必翻閱一個女人的過去，因為她只想和你分享未來。——李宮俊（原創）
我喜歡：人前一套，人後一刀，擦擦血手，回家磨刀。——李宮俊（原創）
我未曾遇見的另一半,你在世界的某個角落過得好嗎?——李宮俊（原創）
愛一個人，我會很用心：不愛一人，我會試著狠下心。——李宮俊（原創）
因為寂寞,所以找尋寄託;找到寄託,原來更加寂寞。——李宮俊（原創）
越是不能擁有越渴望擁有;越渴望擁有越是不能擁有。——李宮俊（原創）
海與天看起來相隔不遠,可是它們卻永遠不會在一起。——李宮俊（原創）
看電影會哭,不是因為感動,而是看到了當初的我們。——李宮俊（原創）
你的話，我總會對號入座，然後自己在那裡亂想一通。——李宮俊（原創）
《汝少年》染甜棉，清宵水流連。香彌留，光陰玩沙漏。——李宮俊（原創）
《花中透》花漸濃，流紅碎步走。眸中意，涼盡何人候。——李宮俊（原創）
《不可憶》清淺時光，不守流年。三分回憶，七分塵埃。——李宮俊（原創）
《約一夢》入一夢，可把伊人記。出一夢，獨鎖鴛鴦樓。——李宮俊（原創）
別氣餒，困難已經過去了，你看，下一個困難已經來了！——李宮俊（原創）
你從未愛過我，你覺得你有，你認為你有，可是你沒有。——李宮俊（原創）
就是因為真愛，所以必須要分開，不然兩人會失去理智。——李宮俊（原創）
就是因為真愛，所以必須要分開，不然兩人會失去理智。——李宮俊（原創）
深呼吸，把不需要我的人，當空氣吐掉，吐掉，再吐掉。——李宮俊（原創）
只要你開心，我什麼都願意。吃囘屎去！草，又被揭穿了。——李宮俊（原創）
別人把我們看得甜蜜，卻不知道這份愛經過了多少困難。——李宮俊（原創）
我一伸手，恰好觸到了春天。你一伸手，恰好觸到了我。——李宮俊（原創）
當你開始對我說謊的時候，我就明白了，我們沒有未來。——李宮俊（原創）
我寫的東西，該看的人不看，不該看的，卻有一堆人看。——李宮俊（原創）
人生路上，為什麼有這么障礙，你以為人人都是劉翔啊。——李宮俊（原創）
對不起，我讓自己走的這么遠，因為我怕，我還會想念。——李宮俊（原創）
如果今生不能在一起，那我希望今生快過去，我盼來生。——李宮俊（原創）
人活著，目的很多。但總有那麼一些人，活著目的不純。——李宮俊（原創）
異地戀，簡單來說，熬過了就是幸福，熬不過就是痛苦。——李宮俊（原創）
會不會，多年以後，你攜花突兀而至，而我在庭院釀酒。——李宮俊（原創）
別問我為什麼會愛你，也許我一出生，就是沖著你來的。——李宮俊（原創）
如果你不慎落井，我會扔塊大石頭，幫你看看水深不深。——李宮俊（原創）
如果你懷疑我什麼，請直接來問我就好，不要自己亂想。——李宮俊（原創）
我做過最勇敢的事情，就是被你傷害了還敢繼續愛著你。——李宮俊（原創）
幸福就是，我媽把我養大，我爸把我養好，你把我養老。——李宮俊（原創）
你走了，我站在原地看你走，我永不走，你卻永不回來。——李宮俊（原創）
我做過最勇敢的事情，就是被你傷害了還敢繼續愛著你。——李宮俊（原創）
丘比特之箭，刺進去的時候不痛，痛是在拔囘出來的時候。——李宮俊（原創）
如果我知道，告白後連朋友都沒的做，我就不會告白了。——李宮俊（原創）
最好的感情莫過於：我開玩笑的說，你卻認真的去做了。——李宮俊（原創）
你搬走行李，搬走衣服，搬走自己，何不也一起搬走我。——李宮俊（原創）
世界上有兩種人，一種洗完澡喜歡擦乾，一種喜歡風干。——李宮俊（原創）
不是不想你，只是我說我想你的時候，你是否會回復我。——李宮俊（原創）
如果我們沒有緣分。那麼：緣和份，我想要各來一份兒。——李宮俊（原創）
當女人說沒事的時候，只是身體沒事，而不是心裡沒事。——李宮俊（原創）
有些事情，說出來比較好，總好過自己一個人神神叨叨。——李宮俊（原創）
和你在一起我沒有後悔過，不跟你在一起我才覺得後悔。——李宮俊（原創）
是你讓我再次選擇相信愛情，現在又是你讓我再次跌倒。——李宮俊（原創）
會不會，有一天，你會跟著歲月回來，帶著曾經來找我。——李宮俊（原創）
女漢子們，現在能把你們當女人的，也只有婦科醫生了。——李宮俊（原創）
我憧憬沒有瑕疵的愛情，誰知我卻成了別人眼中的瑕疵。——李宮俊（原創）
大半夜，自己坐在床上啃西瓜，此情此景，有點落寞啊！——李宮俊（原創）
我都明白，我都明白，等我不介意的時候你也就明白了。——李宮俊（原創）
思念就像毒囘癮，不但不時發作，而且還會讓人無力抵抗。——李宮俊（原創）
原來我不知道，沒有你，我要怎麼活。現在，我知道了。——李宮俊（原創）
他說：要進去了。她回答：好。（秒懂的都不是好孩子）——李宮俊（原創）
如果有一天我放棄了，不想再愛你了，你會不會阻止我？——李宮俊（原創）
我總是痴痴地認為，總有一天你一定會被我的真心打動。——李宮俊（原創）
吃貨在冬天說的最多的兩句話：好冷好冷。.好吃好吃。——李宮俊（原創）
李宮俊是騙子，寫一些自己都不相信的話，騙你們去讀。——李宮俊(原創)
在質問別人為何不愛你之前,先問問自己是否值得被愛。——李宮俊（原創）
是我因為自私而失去了朋友,還是開始根本就不是朋友。——李宮俊（原創）
緣分會帶我們到我們應該到的地方,遇到應該遇到的人.——李宮俊（原創）
聽說上輩子約定下輩子在一起的人,這輩子才能在一起。——李宮俊（原創）
All is not at hand that helps. 有用的東西並不都是垂手可得的。
A maid that laughs is half taken. 少女露笑臉，婚事半成全。
Give a dog a bad name and hang him. 欲加之罪，何患無詞。

❻ 宮羽姑娘扮演者

宮羽的扮演者是周奇奇。

周奇奇，1986年6月27日出生於山西太原，中國內地演員、歌手，畢業於四川音樂學院。

2006年，獲得搜狗女聲全國總決賽季軍；8月，獲得中國首屆網路音樂節獲網路音樂貢獻獎。 2008年1月，憑借《還有一個他/她》獲得雪碧榜網路至辣人氣歌手獎。

2010年，與陳柏霖、王子合作出演青春片《精舞門2》，飾演女一號綿綿。 2012年，主演古裝愛情片《新西廂記》。2013年，與台灣演員汪東城合作出演驚悚懸疑片《怨靈人偶》。 2015年，出演古裝傳奇劇《琅琊榜》。

周奇奇人物介紹：

2006年獲得搜狗女聲全國總決賽季軍。

同年8月獲得中國首屆網路音樂節獲網路音樂貢獻獎。

2008年1月憑借《還有一個他/她》獲得雪碧榜網路至辣人氣歌手獎。

2010年與陳柏霖、王子合作電影《精舞門2》，飾演女一號綿綿。

2012年出演電視劇《新西廂記》女一號崔鶯鶯。

2013年與台灣演員汪東城合作3D驚悚懸疑電影《怨靈人偶》，飾演女一號林希。

2015年參演古裝電視劇《琅琊榜》。

❼ 如何確立目標

熱愛生命 享受生活
假如死亡明天來臨
――核心人格特質訓練（4）
2004年10月26日 10:56:58

首都經貿大學《電影文本成長心理學》選修課班全體師生 楊眉設計並執筆

在「大一新生綜合征」中，最明顯的心態就是：「郁悶」和「沒意思」。

是啊，經過高考的過度擠壓，一下子過上了沒人管的「自由生活」，難免會無所適從。他們說，上了大學，彷彿失去了人生目標。

實際上，大學生們是把高考當做人生目標了。其實，考大學只是人生的一個階段性任務，並非「人生目標」。因此，「郁悶」最關鍵的原因是：缺乏建設性的人生目標，不知道自己為什麼而活著。

所謂建設性人生目標，是指一個人確立了有助於自己持續發展的積極、向上的目的。從心理學角度看，目的性在人格特質中佔有很重要的位置，它可以派生出諸如堅忍、專注、執著、好學等特質。此外，積極的人生目標有十分重要的心理保健功能，並且是一個人能夠持續發展的保證。

當前不少學生因為缺乏建設性人生目標，生活得非常不快樂，效率很低。不僅浪費了大量的時間和生命，而且也為日後的發展埋下了隱患。

為了幫助學生解決人生目標問題，我請大家看了兩部有關死亡的電影。孔子曾經說：「不知生，焉知死」？但現在有許多人提出「不知死，焉知生」？我贊成後者的思考。因為人都是向死而生的。如果一個人沒有思考過死亡的意義，不太可能擁有有意義的人生。

以下的文字就是我們看電影前後的課堂練習、討論以及學生文字的匯集。

給自己的墓誌銘和最後三個月要做的事

在看第一部片子之前，我請學生為自己寫一個墓誌銘。

可能這個要求太奇特，不少同學一時沒有反應過來，我解釋後給學生做了一個例題，以我自己為例，用的是一個朋友對我的評價：

「她是城市森林中的自由戰士。世界給予她很多，她也一直努力回報著這個世界。」

學生們沉默一會兒後紛紛寫下了自己的墓誌銘。

一位女同學寫道：「她是一個開朗的人，一直努力讓周圍的人快樂，她做到了。」

一位男同學為自己寫道：「你完成了可以完成的一切，可以安心地走了！」

我又布置了第二個練習：「假如你只有三個月的生命了，你打算怎樣安排最後的時間？列出前三個。」

這個問題使大家陷入沉思，隨後我們開始分享彼此的計劃，有的同學想陪父母去奧地利維也納的金色大廳聽一次音樂會；有的同學說要和所愛的人結婚、去旅遊；有的同學說要告訴父母自己多麼愛他們……

大家發現，在這種時刻，物質的東西突然變得不重要了，而過去一直忽略的父母親情卻變得異常的重要。在作業中同學寫道：

「一些最平常、最不被關注的事情，原來對你有至關重要的作用。」（2003級公共管理系郗振宇）

這時，我開始給大家放映一部加拿大影片：《我身後的日子》（《mydaywithoutme》）。此片講的是一個23歲的女工在知道自己得了癌症後，對自己所剩無多的日子和家人生活的安排。獨自面對死亡時，這位女工的坦然、從容和勇敢非常感人。但她的安排中有一處引起爭議，即她計劃死前要與一個陌生人戀愛。

片子放完後，我像往常一樣先問大家有什麼想法。

2002級公共管理系的董曉培同學立刻說：「有些事情她做得很棒！表現出不畏懼死亡的勇氣。但是我不贊成她和別人有婚外情。做人不能違背道義，不能欺騙和不負責任！」

2002級財政系呂暉同學：「我看到了生命的延續。」

因為時間關系，這次我沒有帶學生做深入討論，只是給學生布置了以下一個練習———

我們的人生規劃

我請學生以坐標軸的方式列出自己的人生規劃

我們用三節課討論了以下問題：

討論一

死亡是可以避免的嗎？死是可以把握的嗎？

2002級公共管理系見秋月同學：「誰也不能避免死亡，但是從精神角度看可以永生，比如司馬遷的精神就是永存的。」

2002級企業管理系耿崢同學說：「正常死亡不可避免，但是意外死亡可以避免。比如，有人酒後開車，或者因為人品和習慣不好，導致意外死亡。」

2002級公共管理系張羽中同學提出：「要有健康的生活方式。例如不吸煙不喝酒，不酒後駕車等，這是對自己和家人負責。」

就在這時，有人談到了自殺。

有位同學的好朋友是自殺而死的，給這位同學造成了很大的創痛，她的切身經歷引發了大家對自殺的討論，氣氛一度很沉重。她的感受是：「一個人再難過都不能選擇自殺，那會留下太重的創傷。」

2002級財政系丁悅同學：「一個人降臨世界是不容易的。我們應該以對生命的尊重避免這種死亡，自殺是一種輕率的生活態度。」

2002級財政系關珊同學：「懂得珍惜生命，可以提高對生死的把握。生命這么美好，我們決不要輕易放棄。」

2002級會計系李瑞同學：「死亡是條絕路，再也沒有機會後悔和補償。所以要對自己負責。」

討論中大家達成的共識是：人無法避免正常死亡，但是卻可以通過培養健康的生活方式和積極的人生選擇有效地避免非正常死亡；人無法避免物質死亡，但是卻可以避免精神上的死亡；人不能把握正常死亡，但是可以在很大程度上把握非正常的和不光彩的死亡。

2002級會計學趙蓓同學說：「在做『假如只有三個月生命』的練習時，我發現竟有那麼多夢想等著我去實現。聽著同學們的發言，讓我感到，即使我只剩下了三個月的生命，即使我面對死亡，我都不能輕易地放棄自己的生命，放棄我的生活。」

那麼，死亡是否意味著結束呢？

2002級公共管理系王亞麗：「對個人而言是結束，對周圍人而言不是。」

2002級公共管理系見秋月同學：「『有的人死了，他還活著』，比如周總理。他的影響從來就沒有停止。」

死亡是生命的另一種形式。死亡不是生命的結束，生命也非單純的開始。每個人的生命都凝結著成千上萬逝者的智慧、性格與創造。我們稱之為歷史的，就是那成千上萬逝者組成的家族與人類發展史。因此，死亡是生命的另一種形式，是我們融入祖先行列的開始，也是我們成為周圍人歷史記憶的開始。

討論二

死亡是否僅僅是個人的事？

《我身後的日子》給大家留下最深印象的，是2002級經濟學系吳潔同學所總結的：「這部片子使我看到，死亡不是一個人的事，要考慮親人和朋友。」

對此，同學們在作業中明確地表達了自己的態度。

2002級法學系毛志華同學談道：「一個人無論走到什麼樣的境地，都要對自己負責，對他人負責，即使是生命的盡頭。電影中的女工與別人發生婚外情，滿足了自己的願望，然後撒手而去，但帶給自己家人的傷害再也沒有機會補償。帶給那個男士的傷痛更不可磨滅，是永久的心碎。她犯下的這次過失是無法彌補的。

「在她生命的最後日子裡，因放任自己的好奇心而造成了這樣的後果，這是她對自己生活的選擇，我們能夠同情和理解她。但如果主人公是一個更偏激的人，有了更過分的甚至是傷害他人的行為，我們又該持怎樣的態度呢？歸根結底，這是對自己不負責的表現。

「所以，在生命的最後時刻，我們該做的不是放縱自己，而恰恰是應該體會到重於平時的責任。尊重生命，就是要對自己和他人的生命負責……我信奉『有始有終』，那些「站好最後一班崗」的忠於職守者，是基於他們對生命的理解，對責任的尊重。在我生命的最後日子裡，我願意發揮最後的光和熱，做好應做的事。」

死亡不是個人的事。因為死亡不等於結束，會造成很大的社會影響，所以，人要對死負責，不能任性妄為，否則就會給生者留下無限痛苦。

討論三

死亡是否也有意義？

2002級公共管理系朱珊同學：「死亡對死者是沒有意義的，他不知道世界的評價。但是，對他周圍的人則有不同的意義。」

2002級財政系關珊同學：「死亡是生命的另一種形式。另外，所謂『口碑』，也證明死亡對逝者也是可以有意義的。」

2002級財政系丁悅同學：「一個人要想使死亡有意義，就需要使他的人生有意義。」

很自然地，我們就開始了對人生的討論，我要求大家再做一個練習：要求學生思考「如果我們只剩下一個月，請想一想以下幾個問題：

一、你最希望做的幾件事是什麼？為什麼？

二、請對自己以往的人生做一個評價，你對自己的一生滿意嗎？請給自己打一個分。

三、如果有機會讓你重新開始自己的人生，你是否會對以往的人生做些修改，為什麼？」

我請大家談自己的感受。有些同學對原先設定的三個月計劃做了修改，但是有關回報父母的部分沒有改。

2002級公共管理系董曉蓓同學：「老師讓我們寫『如果只有一個月……』，我感到了時間的緊迫，感受到真要失去生命的壓力，於是我本能地寫下：和愛你的父母、親友一起享受最後一刻……在生命的盡頭，只有親情才是最重要的。要把握住生命的進行時！」

2002級勞經學院劉文卓同學談到一個感悟：「大家這次探索人性與生命的真諦，是為了對得住正在流逝的青春。我們停止思考，停止對自身、對人類的審視就等同於浪費生命。」

討論四

考慮死，就是要安排生

所有人都是向死而生的，生命的每一個環節息息相關。所以，討論死，實質就是要討論生，考慮死，就是要安排生，對此，學生們的作業有許多精彩的表達：

2002級經濟系陳賡同學：「當我感到死亡的恐懼時，才知道自己是多麼熱愛生活。其實，人面對死亡的態度就是面對生活的態度，沒有對死的恐懼也就無法體會生命的可貴。與其浪費時間去想像死亡有多可怕，不如將每一天都當做即將死去那樣珍惜。像帕爾斯說的，負責任地過好自己的每一天，這樣的人在面對死亡時一定極為坦然。」

2002級財政系姜佳星同學：「以往的教育使我們習慣於被管教，很少考慮自己的想法，甚至不忠實於自己的內心。但對死亡的討論令我們感到自己的獨特性，我們必須獨自面對。死亡是自己的，未來是自己的，自己的決定最終影響自己的未來。死亡本身並不悲哀，悲哀的是一個活著的人不能從這種思考中獲得啟發。」

2002級經濟學葛歆同學：「我以前在生活中從不談論死亡、責任等沉重的話題，可能是為了避免壓力吧！但現在直面這些問題，感到死亡並非只意味著結束和痛苦，還包含有更多的意義。正是由於對死亡的深刻認識，才使人們更珍惜生命與生活，對自己與對他人負責。」

2003級公共管理系林希同學：「我們現在要做的，就是將每時每刻化作永恆。把每一分鍾都當成生命中的最後一分鍾。不拖延、不等待。」

2002級財政系丁悅同學：「死亡讓生命隨時處於倒計時狀態。如果真有什麼長生不老，那生命的質量、生活的價值都會下降吧？人們會失去緊迫感，不會再重視單位時間內生命價值的實現。因此，死亡對生活有警醒作用。死亡是一個終點，卻影響著整個活著的過程……從生想到死，從死又回到生，思考中對人生的目標有了一個提煉。」

學生們都意識到討論死亡有什麼意義了，現在該考慮要安排什麼樣的人生，選擇什麼樣的人生目標了。

討論五

選擇自己想要的目標

到目前為止，很多同學認為，現在的生活與他想過的生活之間存在著很大差距，生活目標中也往往沒有本人的意志或意願。這樣的生活是沉悶的、具有腐蝕性的。而現在，死亡教育使大家意識到確立人生目標的重要性。那麼，剩下的就是技術問題了。

因此，這次看電影前，我就曾布置的「人生規劃」對大家做了如下的提示：

1．我們要先確立人生大目標，例如，生命終結時達到的最高目標可以是：「為社會做貢獻」，最低目標可以是「尊嚴老齡化」。從這個大目標出發，設計眼前的具體生活道路，例如，通過做會計、律師或廣告設計師等等實現自己的人生大目標。

2．設立具體的目標時要問自己這樣幾個問題：

（1）這真是我想要的目標嗎？它符合我的主客觀條件嗎？

（2）如果沒有社會等外界壓力，我還會選擇這個目標嗎？

（3）這個目標能讓我實現自己嗎？

（4）這個目標能讓我持續快樂嗎？

3．要對自己有耐心。青年學生是容易失去耐心的。我提醒大家：從小就知道自己「要成為什麼的人」是非常幸福的人，但是，這樣的幸運兒太少了。絕大多數人都是在試錯排錯中找到自己，然後做自己的。所以，一定要對自己有耐心。先努力去「尋找自己」。

4．邊尋找自我邊學習。我提醒過大家，我們在尋找自己的同時把該學的知識學好，成為一個「有準備的人」，等待機會的降臨。

5．盡可能去做自己喜歡的事。如果暫時不具備條件，那麼一定要設法喜歡自己正在做的事，然後找機會再去做自己想做的事。

討論六

熱愛生命 享受生活

在選擇第二部電影時我花了很多的時間。這部片子要能繼續我們有關死亡與生命意義的討論，但是又不能太壓抑，我不能讓學生帶著一顆沉重的心離開課堂。而且，討論死亡的目的是為了讓大家熱愛和享受生活。

考慮再三，我選擇了《好大的世界》。講述的是一個身患絕症的孩子如何以他熱愛生命的本能，發現並享受生活，使周圍人感受到生命的快樂。這部片子非常陽光。

在看電影之前，我問大家：「有多少同學覺得自己現在是在享受生活，認為生活很美好？」當時班裡沒幾個人舉手。

我提了兩個問題：

（1）有一句話，「人不是忙著活，就是忙著死」，在座各位肯定是選擇「忙著活」。但是，大家是選擇「忙著快樂地活還是痛苦地活」？是選擇「有價值地活還是無價值地活」？

（2）一個人是否只有得到了他想要的，或者擺脫了他不想要的，才能夠享受生活？

看完電影後，同學們紛紛談到自己的感受：

2002級公共管理系王喜蓮同學：「這個孩子在他剩下的時間里。充分享受著生活帶給他的快樂，而不是生命短暫帶給他的痛苦。他能夠快樂地生活，感染周圍的人也快樂地生活。」

2002級公共管理系許姍：「樂觀能夠讓人冷靜下來，發現快樂就在身邊。樂觀能夠提高自我調節能力，找到好的解決問題的方法。」

2002級企業管理系李佳：「這個孩子教育了大人該怎樣生活。」

我總在課上強調要學會享受生活，我提倡的「享受生活」是指：能夠用全身心體驗並且享受自己所擁有的，全力去追求自己所希望擁有的，與此同時，能夠充分享受追求的過程。可以用這樣一句話加以概括：「不知足常樂」。「知足常樂」是一種境界，但是「不知足常樂」是一種更高的境界。

此外，人們容易形成一個思維定式：好像只有擁有了某種想要的東西：如名利，或者擺脫了不想要的東西：如絕症，才能獲得快樂。但事實是，一個人如果具有享受生活的能力，即使該有的好東西沒有，或者不該有的壞事都遇上了，他仍然可以享受生活。關於這點，片中的小男孩給我們上了非常重要的一課。

為了讓大家對享受生活有更深的理解，我給大家讀了一本兒童讀物《告訴我，你喜不喜歡》上的一些段落：

「告訴我你喜不喜歡，對著鏡子玩斗雞眼？

告訴我你喜不喜歡，讓腳步碾過落葉聽劈劈啪啪的聲響……」

後來不止一個同學在作業中談到我讀這本兒童讀物時，他們內心所體驗到的喜悅。

那麼，什麼是「持續的享受」？就「享受」本身而言，完全是一種主觀感受，一個人覺得他是在享受就是享受。比如，一個同學天天逃課去上網，他覺得這是享受，就他的心理現實而言是對的。但問題是，以他這種狀況，是否能完成學業，將來走向社會，是否能自食其力？是否能讓這樣的『享受』持續？

所以，我提倡的可以持續的享受，不僅涉及我們的興趣、能力、條件，而且必然涉及我們的人生觀、價值觀和底線倫理等。

以下是同學們在作業中寫下的感受：

2002級財政系高磊：「我們應該活得有尊嚴。尊嚴是一種心態，正像片中的老人，不能動，不能說話……但是因為有了小男孩，他活得很快樂，這樣的生命是有尊嚴的。而現在有些人花天酒地，十分奢靡，反倒失去了生命應有的尊嚴。我們要爭取持續的快樂，這是對生命最好的詮釋。」

2002級勞動經濟學系邵婷婷：「我從未想過，在那樣小，那樣簡單的醫院的空間里，生命依然可以煥發光彩。那個孩子單純地追求快樂、享受快樂，是成人難以達到的境界……快樂是『生活』，不快樂是『活著』。」

2002級勞動經濟學系王佳華：「我們不要一味抱怨這個世界與理想中有多麼大的差距與不足，而該去尋找快樂與幸福……兩部有關死亡的片子使我對生命有了更多的關注，對死亡有了更多的理解。要學會享受生活，也要享受改變它的過程。」

2002級勞動經濟學系黃煒：「『生』與『死』只是兩個動詞，生活才是兩者之間最值得品味的過程。在擁有健康的時候，人們往往意識不到生命對於個人的意義，也就不會在真正意義上品味生活，只有等到有一天發現『死亡』將至，才會努力地活著。可以說，這樣的人在生的時候，他是死的，而在即將死去的時候，他才開始真正的生活。」

2002級勞動經濟學系李歐同學：「我認為，應該開始按照自己的本意去做事了。有的人在接近生命的終點時，還在頑強地生活著。我應該珍惜自己現在擁有的一切，不能揮霍。」

2002級經濟法丁丹同學：「我們這個時代發展得越來越快，每個人的調色板都有些張狂迷亂。卻忘記了往往是生活點滴中蘊藏的感動讓我們醒悟：原來問題可以這么簡單地解決，自己可以這么容易獲得滿足。」

2002級經濟系吳潔：「小瑪丁讓我發現，我們很可憐，既不會學習也不會玩兒，生活變成單調乏味的黑白電影……以前我以為死亡很遠很遠，而且是一件很恐怖的事，現在我敢於面對它；以前我的生活沒有計劃，現在我開始為自己制定人生目標。」

2002級公共管理系趙晶：「『最後三個月的』計劃讓我明白，夢想其實可以很簡單、很平凡，在一個個平凡夢想的實現過程中，生命變得偉大。」

討論七

為自己的人生寫一個新腳本

其實，死亡教育最好的結語是：為自己設計幾個「人生腳本」。

我們可以仔細思考，為自己設計幾個「人生腳本」。想像一下，自己臨終的時刻，更願意看到哪一個自己？

「人生腳本」可以有許多種，但是，人生卻只有一種；不僅如此，腳本可以塗改甚至可以重新寫過，但人生卻是單行道。什麼樣的人生規劃是最合理、最適合自己的呢？

那個能在最後的時刻，坦然地對自己說：「在回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥」的版本，就是最適合自己的那一個！

我想用2002級財政系姜佳星同學作業中的話作為此次的結束語：

「為什麼有那麼多人虛度光陰？我想，是因為這些人沒有勇敢地思考過死亡的問題。當我們思考死亡，會發覺每過一天就離死亡近一天，自己在這個世界上就少一天。有誰能夠容忍時光白白流逝，而自己卻由於種種原因不去實現夢想？有誰能容忍不忠實於自我，而甘願受他人控制的生活？有誰能容忍沒有尊嚴的生活？

「我們可以通過設計總體目標和階段目標來調整當前的生活，使自己為每一天都做出切實努力。同時敢於為了維護自己的尊嚴和理想，做出正確的自我選擇。也許你會發現，所謂『人在江湖身不由己』只是一個借口，堅信愛默生所說的吧，『向著特定目標前進的人，全世界給他讓路』！」

這次有關生與死的討論已成為過去。但是，生活仍然在繼續。我們未來的生活，將由我們今日想要的人生目標所決定。勇敢地思考過死亡的同學，可以帶著新的人生腳本，開始熱愛生命、享受生活的里程。

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《怨靈人偶》
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