❶ 電影《老師·好》好在哪裡
電影《老師·好》,適合所有年齡段的人看。
推薦理由:
1. 如果你是學生,會覺得有趣。
2. 如果你是老師,會看到自己的身影!
3.如果你不是老師,也不是學生,那也應該去看看,因為你也曾經是學生!
4.最能打動我心的是影片中所表達的那份師生情深。老師總是在與學生鬥志斗勇中管理班級,學生總是在與老師博弈中產生真情,並迅速成長起來。
5.還有社會上的真實殘酷的那面,讓觀影者覺得是那樣的接地氣!如:補課事件、分房事件。
6.有許多經典語錄,我不說了,你看了就知道。
還沒看的,還不趕快帶孩子們去看看噢!
❷ 《老師好》經典台詞有哪些
《老師好》經典台詞有:
1、那年,鉛筆在日記本上寫道,真好,我沒有去打攪你的暗自芬芳,真好,你也沒有戳穿我的刻意堅強。
2、人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。
3、不論是歡快的,還是憂傷的,都是最好聽的旋律。
4、在人生的道路上,有很多十字路口,而最重要的,可能就那麼一兩條,你現在要選擇的,應該是最適合你的。
5、不知道你們有沒有這種感覺,有時候突然一首歌就能勾起一段回憶。
❸ 教育電影《老師好》精彩影評觀後感精選5篇_觀《老師好》有感
《老師好》這部由張欒執導,於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影,是一部關於教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。下面是我為大家帶來的《老師好》觀後感,希望能幫到大家!
《老師好》觀後感篇一
《老師好》這部電影由老師好執導,於謙、湯夢佳等主演,這是一部關於教育的電影,在教育的道路上,有很多不一樣的聲音,但是對於每個老師來說,自己的學生在今後的道路上一直是正確的方向就足夠了。
於謙在本片中飾演一名八十年代面對「問題班級」的模範高中教師,希望孩子們實現自己未完成的夢想。總的來說,作為青春片,在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象,刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現。「自行車」作為全片的線索,「癌症」、「早戀」、「車禍」等橋段雖俗套,但講述完整可信。本片結尾,沒有對「高考」和眾人結局描寫,僅突出苗老師的「不告而別」難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎?覺得有些突兀,沒有驚喜。
於謙老師「相聲皇後」在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線,期待他們今後的發展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批「德雲一家人」的友情客串給本劇平添不少喜劇成分,沖這些,本片還是值得進影院一看的。
藝術基於生活,又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節的可行性。每一個人物,我們身邊都存在相似的原型,而通過「臉譜化」、「戲劇化」的加深,最終在「理想」和「真實」間拿捏尺度,這是戲劇。
老師是平凡人,他們也會追求學校分的福利房,會在意一年又一年評比的「優秀」榮譽,也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們,要求他們全知全能。他們在我們之前出生,擁有更加豐富的社會經驗和知識儲備,給青春的我們以指引,已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光,有他們作伴。
於老師提到這是自己的最後一場活動,晚上要回北京,參加「德雲四老」最後一位,邢文昭先生的葬禮。願天下所有教師身體康健,能有幸看到自己的桃李滿天下。
老師好觀後感篇二
看了場電影《老師好》,講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨著電影的放映,也勾起了自己的那段高中時光,一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說,我看了兩部電影,一部是熒幕上放映的電影,一部是腦海里放映的電影,能夠做到感同身受與身臨其境,證明這是一部不錯的電影。
這部講青春學生時代的電影,沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習,在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環,日復一日,周復一周,月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟,帶足伙食費和干糧,父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光,連風也吹不起任何波瀾,安靜的汲取知識的養分。
往往電影里演繹的橋段,總覺自己也似曾經歷,然而仔想並無此事,這也許就是電影的魅力吧!
我是一個喜歡回憶的人,往事的酸甜苦辣,經過時間的醞釀變成蜜汁,為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年,回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前。回憶就如一抹月光,在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裡來,至於我要到哪裡去,等過了明天就真相大白啦!
個人覺得目前國內的電影,真正算作是好電影的少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影,越來越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。
但對於不喜歡懷舊的人來說,這部電影就過於乏味,缺少太多不該缺少的流行因素,只能算作是爛片。
每個人都不同,從不想試著說服別人,只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些,迎接明天從東方升起的太陽!
老師好觀後感篇三
電影《老師好》帶我們重溫學生時代的青澀歷程,勾起了美好的回憶。影片塑造了一位八十年代普通又朴實的「好老師」形象。苗宛秋老師嚴厲、古板、固執,被學生稱為「苗霸天」(霸道威嚴),他那輛榮獲「區級優秀教師」被獎勵的自行車成為了連接他和學生情感的「紐帶」。影片通過懵懂、調皮、富有個性的學生和他鬥智斗勇的有趣故事,展示了苗老師對學生的真摯熱愛和學生對他的尊敬與愛戴。在觀看影片的過程中,我被深深感動,幾度熱淚盈眶……
堅定信念 不放棄每個學生
班級學生劉浩家庭困難,患上腦瘤需要住院手術,面對高昂的醫葯費,他號召學生募捐,寄出每月工資和復習資料幫助學生解決困難;學生在派出所被拘留,是他第一個挺身而出,還幫助學生要回被沒收的商品;在學生受到社會上不法人員誘惑,自暴自棄,即將輟學之際,仍然是他不顧及個人安危,讓學生重返校園......苗老師能夠時時刻刻將學生放在心坎,真真切切為學生著想。他不拋棄、不放棄每一個學生,將愛的陽光灑滿學生的心田。師生間真實、真摯的情感如一股暖流充盈心間。他是好老師的「標桿」,被學生稱為是「全世界、全宇宙最優秀的老師。」這是學生對苗老師的嘉獎,更是他付出全部心血贏得的尊重與殊榮!
深遠影響改變學生一生
苗老師當年高考時是省狀元,被北京大學中文系錄取,但由於家庭成分問題,被取消錄取資格。苗老師沒有步入北大校園心中一定是沮喪、遺憾、無奈......這對於他更是不公平的「遭遇」。但他在老師的鼓勵下,從省城到縣里做起了教書匠,以自己的實際行動踐行著「為人師」的責任。學生王海對苗老師崇拜、羨慕,以苗老師為榜樣,走上了教師崗位。班長安靜自信地對苗老師說:「我要考北大中文系,我一定能考上」時,苗老師特別欣慰、自豪......苗老師給學生深遠的教育影響,就如學生眼中的那束光,指明方向,照亮學生未來的前程!
嚴苛教育深藏教育苦心
高考前夕,苗老師的自行車丟失了,學生們比他還要著急。只要苗老師不在,他們就集體自行發動去尋找自行車。自行車找到了,學生滿心歡喜本以為會得到苗老師一個笑臉或是幾句鼓勵的話,想不到等來的確是苗老師嚴厲地斥責,「一輛自行車值不了幾個錢,時間失去了,去哪裡找呢?」學生尷尬地站在原地......對於高考而言,時間是寶貴的。苗老師為了讓學生樹立時間的緊迫感,全力以赴備戰高考,用自己特有的「狠」方式,懲罰著他認為學生「出格」的行為,這飽含著苗老師的苦心,飽含著對學生滿滿的期望,他期望每位學生都能實現自己的夢想,創造自己的精彩!
無私奉獻彰顯育人情懷
苗老師義務幫助貧困學生補課,卻被別有用心的人檢舉、告發到教育局,被停職回家。但他卻不自己洗清「清白」;學校分配福利住房,沒有他的名額;優秀教師表彰,沒有他的名字......當這些「好事」與他無緣,受到這些看似不平等待遇之時,他始終選擇沉默。學生安靜為老師的處境和不公找縣長申訴,卻在回來的路上意外遭遇車禍.....看到這樣的畫面,讓我既心疼苗老師,更為學生的遭遇感到惋惜和遺憾。苗老師是清高的,在他看來這些事情都不重要。他依然滿腔熱忱,不顧及自己的境遇。苗老師心中裝的始終是學生,是責任,是使命!他不僅教書,更是育人,他用自己博愛的情懷幫助每個學生成就更好的自己!
影片最後,在高三畢業合影時,苗老師不辭而別。他留給學生這樣一段話:「不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」。難以磨滅的師生情成為彼此最珍視的記憶。願我們每一位為人師者,都能在學生最好的時光成就他們,在人生中留下最美好、最溫暖、最幸福的情感印記!
《老師好》觀後感篇四
今夜去看了場電影《老師好》,講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨著電影的放映,也勾起了自己的那段高中時光,一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說,我看了兩部電影,一部是熒幕上放映的電影,一部是腦海里放映的電影,能夠做到感同身受與身臨其境,證明這是一部不錯的電影。
這部講青春學生時代的電影,沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習,在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環,日復一日,周復一周,月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟,帶足伙食費和干糧,父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光,連風也吹不起任何波瀾,安靜的汲取知識的養分。
往往電影里演繹的橋段,總覺自己也似曾經歷,然而仔想並無此事,這也許就是電影的魅力吧!
我是一個喜歡回憶的人,往事的酸甜苦辣,經過時間的醞釀變成蜜汁,為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年,回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前。回憶就如一抹月光,在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裡來,至於我要到哪裡去,等過了明天就真相大白啦!
個人覺得目前國內的電影,真正算作是好電影的少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影,越來越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。
但對於不喜歡懷舊的人來說,這部電影就過於乏味,缺少太多不該缺少的流行因素,只能算作是爛片。
每個人都不同,從不想試著說服別人,只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些,迎接明天從東方升起的太陽!
《老師好》觀後感篇五
最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執導,於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影,是一部關於教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。
下面就由我講講這部電影的觀後感吧,起初,看到主演是於謙,就以為是個喜劇片,因為於老師的身份就是相聲演員,最新認識於謙是在《戰狼2》中的精彩演繹,這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。
電影《老師·好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事,再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中:「憑什麼,就罰我一個」、「有我在,看誰敢搗亂」、「好想念,有你的時光」等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因:「我們那個年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,我只知道自己彷彿已經參與進去,不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。
❹ 《老師.好》經典台詞
不是幸運遇到好學生,而是與學生相遇,讓彼此美好。如果師生的每一個相遇,都是幸福的,那麼當老師,真好!
人生有好多個十字路口,重要的就那麼一兩條,要選一個最適合你自己的。
電影中的經典台詞:我堅信,青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有。丟在地上冰涼,握在手裡滾燙。我想擁抱它卻撲了一個空,它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本,氣數已盡的鉛筆,褪色的發卡,還有一個空空的背囊。那年,鉛筆在日記本上寫道。真好,我沒有去打攪你的暗自芬芳。真好,你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生,就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們,才給了我這段最好的時光。
❺ 關於老師突然不辭而別讓學生傷心的句子(40條)
1.同時,由於這些兼職會計身兼數家,對他們缺少約束機制,一旦在利益上和業主存在利害關系,達不到目的不辭而別現象時有發生。
2.世間有多少的不告而別,是因為來不及告別……
3.公主默默不語,當夜成婚,一晃六年過去,公主為大業生了兩個男孩,公主按原先約定的時間不辭而別,大業日夜想念公主,誓不再娶。
4.我只能不告而別,當做成全。作者:周傳雄 出處:想北方
5.我這次走姑姑家去僅有不辭而別了,我也沒有什麼更好的辦法了。
6.當然但凡離開就是讓人難過,可是有辭而別總比不辭而別來的更善良一些,所有深夜裡的輾轉反側都是每一個人地自私造成的。
7.所以她沒有別的選取,只好和力克不辭而別。
8.我都忘記了上一次和女人親密的接觸是什麼時候的事情了,自從兩年前女朋友突然不辭而別,我就一向宅在家裡,再沒交過女朋友。
9.馬先生對這種行事方式不以為然,不辭而別了。
10.你不知道你每一次任性的改變,都是對我的不告而別…
11.自欺欺人篇 ①你棄我萬年孤苦,定是我罪無可恕; ②何其有幸為你所依,何其不幸被你所棄; ③若你此生能將我銘心相記,我願今世顛沛四海流離; ④用我一生浪跡天涯,換你此刻笑若桃花; ⑤你若不告而別,必是九州毀滅; ⑥為你玉樹臨風滿目柔情傾國一曲,我便是死又何懼; ⑦你未曾說出口的別離,那便是流言蜚語; ⑧該是怎樣的物是人非,才令我這般傷痕累累; ⑨若是結局註定兩敗俱傷,那便允我此傷一人抵擋; ⑩良人怎奈變涼人,舊城之下念舊人。
12.而在這紛亂的場景中,我竟然莫名的感動,熟悉的畫面再回來,就不要再離去了…我的生命不能再承受一次不告而別。
13.心酸的不是你們當時的不辭而別,而是成長帶來的分離和各自沒有交集的生活世界,還有那些無形當中的比較,害怕彼此漸行漸遠的生活,害怕那些無憂無慮打鬧嬉笑的年少時光的消逝。我沒有忘記,夢里時常出現你們的身影,好的壞的。
14.不是我不告而別,而是你根本沒給我告別的機會。
15.如果有一天,我不辭而別,你要相信,我不曾離開。如果有一天,我來相辭,你要相信,我們會再見。有一種相伴,重逢了,就不再分開。
16.有部分畢業生與用人單位簽訂協議並不是真正想去工作,而是把用人單位作為跳板,一旦戶口解決了,有了必須工作經驗,就要求調動或不辭而別,另謀高就。
17.我這次走姑姑家去僅有不辭而別了,我也沒有什麼更好的辦法了
18.正如同馮至去哈爾濱一樣,僅僅一年即回北京,他對一茶,也可是是書中偶遇,一時尚覺有興致,轉瞬即匆匆不辭而別。
19.直到第四天早晨,受傷的野馬傷全好了不辭而別,白若凡故意朝水仙陰陽怪氣的道:「畜生與人有本質區別的,人知道報恩,畜生永遠不知道。
20.他突然不辭而別。
21.初夏的雨點,落得太敷衍,習慣了不辭而別…女性網游名字
22.你的不告而別,讓我等了多少年。
23.你既然早已對他情根深種,又何必不告而別無疾而終。
24.後來我才知道,那些真正要走的人,吝嗇得連說再見都覺得浪費時間;而那些嚷著說'喂,我要走了'還一步三回頭的人,只不過是想你說一句'留下來好嗎'。突然明白,真正的道別是沒有道別,真正的告別從來都是不辭而別。——親愛的不二
25.大家都抱頭痛哭告別,他卻不辭而別。
26.當咱們追求享受躲避痛苦時,潛在的競爭往往不期而至,又不辭而別,隨之帶來帶走的是諸多的人生機會。
27.如果有一天我消失了,請原諒我的不辭而別,因為,我覺得已經拼盡了全力,從而選擇踏上遠方去流浪。
28.如果可以,認識你是我此生最大的錯誤,如果時光倒流,我寧可那一世都是不知道你的存在。
29.王家衛說:「我不知道該怎麼和生活中無法失去的人說再見,所以我沒有說再見就離開了。」其實離開很多時候都不需要太多措辭,不告而別才是真正的離開,真正的離開永遠不必說再見。 總有些東西要隨風,有些在夢,有些長留心中,沒有燈紅酒綠,有的只是四海為家各安天下。作者:Wind丶晚風
30.鏡花水月似你的情話 不告而別是我的後知後覺
31.我只是一個好奇的觀光客,在你的世界旅行了幾天,對我來說像是渡過好幾年,抱歉打擾你,抱歉不告而別,只是我的心又想回自己家了。
32.例如某公司從事產品技術設計的職工某甲,利用工作之便,在操作機時,把公司經過多年研究開發的某項技術成果全套資料調出,輸人自備的軟盤中,然後不辭而別。
33.人生的路上,如果懂得體諒,懂得理解,懂得寬容,日子就會很溫馨。人生中總有一些不告而別,無論是友情,還是愛情。就這樣,從此再也沒有交集,再也沒有聯系。只是偶爾還是會想起,也會有想見面的沖動,可是心裡卻深深地明白:我們都不是當初的我們,也有了各自的新生活。或許,懷念也是一種美好。
34.那正是為何你不辭而別,是的,我知道。
35.這也是他不辭而別的原因之一。
36.他不辭而別,誰也不知道為什麼。
38.每次經過我們在一起的地方,隱隱看到你的臉卻那麼模糊。
39.他不辭而別引起我的好奇心。
40.請給我解釋一下你不辭而別的理由好嗎?
1.是我的任性踐踏了你容忍的底線,是你的不在乎成全了我的不辭而別,是你的輕視打垮了我的信任。我們再多的解釋也是徒勞,你不懂我,我不怪你。
2.珍惜所有的不期而遇,看淡所有的不辭而別。
3.雖然真正的離開都是不辭而別,但是,你的人生是一張白紙,所以,一切都是自由的,才會有無限的可能,希望你可以相信自己,無悔地燃燒自己的人生!加油,nx。
4.時間並帶不走什麼,今年的十八號依舊很難受。金先生,我不接受你的不辭而別,但是我也希望,你的選擇會讓你快樂。但我也永遠不會相信十二月會有奇跡了。
5.如果有一天我消失了,請原諒我的不辭而別,因為,我覺得已經拼盡了全力,從而選擇踏上遠方去流浪。
6.原諒所有的不辭而別,感謝人生所有的遇見,懷揣著一顆善良的心,方可造就非凡的人生。
7.當然但凡離開就是讓人難過,可是有辭而別總比不辭而別來的更善良一些,所有深夜裡的輾轉反側都是每一個人地自私造成的。
8.我想過也許老天曾給過我另一種選擇,一次又一次,只是那時我覺得那還不是南牆,其實當年ta曾許你又不曾許你的諾言就已經是盡頭了。所以不辭而別,人間蒸發,便是最後的稻草。
9.學會拒絕是件幸運的事,主觀的拒絕是對所有人的保護。對不起,我不辭而別,這是成本最小化的方式。原因的話?是我不夠喜歡,所以不夠投入。
10.我曾經哭著求你留下來,可你卻很冷漠的放開了我的手,告訴我當初是我不辭而別現在沒有資格讓你留下來,如果你知道當初我為什麼離開你,你也許不會這樣對我了,我現在只是想彌補你,你卻告訴我,我不配。
11.在這個不辭而別的年代,一聲告別,顯得尤為珍貴,即便是分開,即便離別的話,即使它如何的讓人難堪,也好過可怕的沉默,然後再消失的無影無蹤。
12.珍惜所有的不期而遇,看淡所有的不辭而別。我們的生活就是在不斷地趕路,每一段路上都會有開心和不開心的事,也會有喜歡和不喜歡的人,肯定是會有不同的情緒產生的,過了這段路,這些就都變得沒那麼重要了。
13.如果我在意的人對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,那麼我便會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去品嘗患得患失的感覺。其實沒有那麼難過,順其自然就好。
14.我深深的愛過你,你一直在我心靈的最深處,之所以默默的離開你是不希望讓你一直為我困擾,害怕有一天會讓你傷的更深,原諒我以前的不辭而別,願你餘生安好晚安。
15.你這個前世的情人,從你不辭而別到現在,已經三整年了,不負責任的傢伙,讓我心中留有遺憾,無法釋懷。
16.你一定要幸福,才對得起,我默默的離開。再也不會為你,哭泣;再也不會,醒來後看你的消息。謝謝你,來過,這一次,請不要怪我的不辭而別。
17.是我沒有好好去傾聽你,了解你,以至於我到現在都不知道你為什麼不辭而別是不是對我太失望了?還是你已經不在乎了,最後連一句再見都懶得說?
18.總有太多的故事要以杳無音訊來結尾,似乎比不辭而別還要傷人。不辭而別是心裡清楚這個人已經遠遠離開了,杳無音訊是你還在等,等一個不知道離你遠還是近的人,等一個遙遙無期的結果。花開時的喜悅與我無關,花謝時的悲傷卻通通都留給自己。
19.既然當初選擇不辭而別,縱使有千萬理由,不如相忘於江湖,明知女方有意,請處理干凈戶籍,再來與稀粥相見,否則帶著結婚證還來撩撥稀粥,就是渣本渣的N次方,別欺負單純的稀粥,罵名大多數都是女方背的。
20.年幼時面對父親的不辭而別是任誰都無法接受的吧、雖然好奇但忍了半輩子沒看,雖然怨恨但新婚搬家都仍然帶在身邊的這封信。
21.如果我在意的人,對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,那麼我便會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去品嘗,患得患失的感覺。
22.後來我才知道,那些真正要走的人,吝嗇得連說再見都覺得浪費時間;而那些嚷著說'喂,我要走了'還一步三回頭的人,只不過是想你說一句'留下來好嗎'。突然明白,真正的道別是沒有道別,真正的告別從來都是不辭而別。親愛的不二
23.你帶著一身的疲憊離開了這個世界,或許這對你來說是種解脫吧。我們可以接受你的不辭而別,雖然這時間會很長,但是金鍾鉉你給我聽著,不管你是誰,在哪一定一定要過得很幸福很幸福呀!我想你,愛你。再見了,我的星星。
24.突然明白,真正的道別是沒有道別,真正的告別從來都是不辭而別。
25.明天之後你依然會微笑面對如果我在意的人對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,那麼我便會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去品嘗患得患失的感覺。
1.有一句話洪璋沒有說錯,我確實不配成為南越笛仙的朋友。 葉少游干凈的就像他身著的雪裳,一塵不染,而我心底的顏色不是血紅就是黑。 我思來想去,最終決定不告而別,悄悄離開越音坊,退出葉少游的視線。作者:周夢 出處:妃子血
2.第二個,就是和星宇有始無終,隱有愛意,卻突然不辭而別的陳晴。
3.我深深的愛過你,你一直在我心靈的最深處,之所以默默的離開你是不希望讓你一直為我困擾,害怕有一天會讓你傷的更深,原諒我以前的不辭而別,願你餘生安好晚安。
4.小明受了批評後,竟然不辭而別了。
5.如果我在意的人對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,那麼我便會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去品嘗患得患失的感覺。其實沒有那麼難過,順其自然就好。
6.沒有突然而至的凋謝 也沒有不告而別的離散 我想要的世界就這樣 當所有色彩都熱鬧起來 當故事拉開了序幕 總有一季美好為你而開
7.因為想建立一段好的關系或者維護一段好的感情總不能只有我走向你的路,沒有你來的身影。哪怕我已經走了九十九步,最後一步你若不走我便往回跑,與你不辭而別.13、正義不會缺席,真相終會水落石出,感謝你的不請自來,所以不要不辭而別,這趟車既然上了,那就風也好,雨也好,謙友陪你一起走。承蒙出現,讓我在最美的時光里,遇見你。
8.然後伊爾莎告訴力克為什麼會不辭而別。
9.所以她沒有別的選取,只好和力克不辭而別。
10.下次千萬不要不辭而別了,這樣讓我們大家多擔心啊。
11.他喜歡不辭而別。
12.大家都抱頭痛哭告別,他卻不辭而別。
13.正如同馮至去哈爾濱一樣,僅僅一年即回北京,他對一茶,也可是是書中偶遇,一時尚覺有興致,轉瞬即匆匆不辭而別。
14.我這次走姑姑家去僅有不辭而別了,我也沒有什麼更好的辦法了。
15.他不辭而別,誰也不知道為什麼。
16.正義不會缺席,真相終會水落石出,感謝你的不請自來,所以不要不辭而別,這趟車既然上了,那就風也好,雨也好,謙友陪你一起走。承蒙出現,讓我在最美的時光里,遇見你。
17.他在晚餐派對期間不辭而別。
18.直到第四天早晨,受傷的野馬傷全好了不辭而別,白若凡故意朝水仙陰陽怪氣的道:「畜生與人有本質區別的,人知道報恩,畜生永遠不知道。
19.他的不辭而別使得他的兄弟姐妹很生氣。
20.下次千萬不好不辭而別了,這樣讓咱們大家多擔心啊
21.說過的那些話 終究我們誰也沒能夠做到 總有一絲愧疚 自己不告而別的逃作者:李榮浩 出處:邊走邊唱
22.所有不告而別都是蓄謀已久的解脫
23.總有太多的故事要以杳無音訊來結尾,似乎比不辭而別還要傷人。不辭而別是心裡清楚這個人已經遠遠離開了,杳無音訊是你還在等,等一個不知道離你遠還是近的人,等一個遙遙無期的結果。花開時的喜悅與我無關,花謝時的悲傷卻通通都留給自己。
24.每次經過我們在一起的地方,隱隱看到你的臉卻那麼模糊。
25.馬先生的這種行事方式,熊十力先生不以為然,所以兩位老友發生了爭論,以至於之後熊竟拂袖不辭而別。
26.想避開雨,雨卻在心情沉重時降臨;想要太陽,太陽總在需要的時候不辭而別。想要溫暖,卻遇上冰冷的季節。到今天,還沒送暖氣。大雪小雪又一年,一聲息嘆。綠葉蔫了,花朵蔫了,鳥兒不見了,就剩寒冷。光陰荏苒,歲月如梭,改革開放,四十周年。這個世界,瞬息萬變。時光啊,過得太快了。
27.願你所選擇的純粹的是自己所喜歡的,而不是為了不辜負任何人的期待。
28.爸爸媽媽,原諒女兒的不辭而別。
29.做一個特別簡單的人,不期待突如其來的好運,只希望所有努力終有回報。
30.你要接受別人的不請自來,就要學會原諒他的不辭而別,人生就是這么一場不能NG的劇,只要沒停下腳步就一直都是在前進。
31.所以她沒有別的選擇,只好和力克不辭而別。
32.王家衛說:「我不知道該怎麼和生活中無法失去的人說再見,所以我沒有說再見就離開了。」其實離開很多時候都不需要太多措辭,不告而別才是真正的離開,真正的離開永遠不必說再見。 總有些東西要隨風,有些在夢,有些長留心中,沒有燈紅酒綠,有的只是四海為家各安天下。作者:Wind丶晚風
33.碎成雨滴,等你的抱歉卻等到你的不告而別
34.我們總在冬天裡想著夏天的暖風,
35.這也是他不辭而別的原因之一。
36.如果可以,認識你是我此生最大的錯誤,如果時光倒流,我寧可那一世都是不知道你的存在。
37.曾在某一天突然出現在信雄眼前的船屋 如今又將不告而別 自這個河畔消失蹤影作者:宮本輝 出處:泥河·螢川
38.卻說黃炎在那朝堂之上,義正辭嚴,大義凜然著將鼻眼孔怒斥一通後,又不辭而別,揚長而去,夏侯惇剛要隨後勸阻,卻被曹操給攔住了。
39.別離中,最怕不辭而別。失望中,最怕期望越高。
40.程迦,如果有天我不告而別,你要原諒我不能繼續與你同行。 隨我去,那是你的不原諒;原諒,就請你往前走。出處:他知道風從哪個方向來
1.馬先生對這種行事方式不以為然,不辭而別了。
2.鏡花水月似你的情話 不告而別是我的後知後覺
3.中國廠長提了一個關心的問題,而美國老闆避而不答,並且不辭而別,中國廠長這才意識到出了問題。
4.小帆不辭而別,這個不會說話的女孩外柔內剛,很有性格。
5.我想過也許老天曾給過我另一種選擇,一次又一次,只是那時我覺得那還不是南牆,其實當年ta曾許你又不曾許你的諾言就已經是盡頭了。所以……不辭而別,人間蒸發,便是最後的稻草。
6.弗格森爵士披露安德森說自我上賽季不辭而別是因為想每周都能打比賽。
7.我這次走姑姑家去僅有不辭而別了,我也沒有什麼更好的辦法了
8.我想你不辭而別必須有你自我的道理。
9.如果可以,認識你是我此生最大的錯誤,如果時光倒流,我寧可那一世都是不知道你的存在。
10.那正是為何你不辭而別,是的,我知道。
11.離開多麼可畏我放你走怎樣
12.這也是他不辭而別的原因之一。
13.媽媽的死去和珍妮的不辭而別讓阿甘清楚知道什麼才是愛。
14.你要去相信,總有一天,你會遇到一個彩虹般絢爛的人,照亮你整個灰暗的人生。
15.更令我難以忍受的是,上個星期二,喬依娜不辭而別,不知去向。
16.後來我才知道,那些真正要走的人,吝嗇得連說再見都覺得浪費時間;而那些嚷著說'喂,我要走了'還一步三回頭的人,只不過是想你說一句'留下來好嗎'。突然明白,真正的道別是沒有道別,真正的告別從來都是不辭而別。——親愛的不二
17.勞動者應履行通知義務而未履行,自動離職或不辭而別給用人單位造成損失的,應承擔賠償職責。
18.回憶安靜時光沉默故事結尾,你得不告而別不夠偉大。
19.既然不請自來,就不要不告而別。
20.第二個,就是和星宇有始無終,隱有愛意,卻突然不辭而別的陳晴。
21.有的畢業生甚至把協議單位作為跳板,在獲得必須技能知識後,不是為協議單位努力工作,而是把所學知識作為獲取經濟利益或到達個人目的的籌碼,達不到要求不是鬧調走,就是不辭而別。
22.程迦,如果有天我不告而別,你要原諒我不能繼續與你同行。 隨我去,那是你的不原諒;原諒,就請你往前走。出處:他知道風從哪個方向來
23.我以為永遠不會走的人,突然不辭而別,我以為彼此都很珍惜這段關系,突然發現只是我自己一廂情願而已。這些事會讓我感到震驚和挫敗,希望我能把這些當做一段經歷,去和當下的自己在一起。生活從來不會刻意虧欠誰,它給了你一塊陰影,必會在不遠的地方撒下陽光。
24.他不辭而別,誰也不知道為什麼。
25.你不知道你每一次任性的改變,都是對我的不告而別…
26.例如某公司從事產品技術設計的職工某甲,利用工作之便,在操作機時,把公司經過多年研究開發的某項技術成果全套資料調出,輸人自備的軟盤中,然後不辭而別。
27.這世界上 多得是 不告而別 人走茶涼
28.不告而別,一直是他的行事方式。她幾乎是習慣的。破天荒,這次竟回來,說了再見。還有很長的總結。她在那段長長的對話里,看見隱隱約約的真相:你開始變好是在後來。似乎這就是告別的意義。作者:洛小雪
29.如果我在意的人對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,那麼我便會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去品嘗患得患失的感覺。其實沒有那麼難過,順其自然就好。
30.你從遙遙遠方寄給我了一封簡短的信 裡面只有兩個字 等我 所以我不埋怨你的不告而別 自己背著用青綠竹條編制的小背簍爬上那座小山丘 采擷幾多不知名的野花置於清澈的溪流中 任其肆意的飄盪找尋你的方向 穿過荊棘 劃破衣衫 只為摘下半筐的梅子 為你釀一壺梅子酒 等你歸來共飲
31.所以她沒有別的選取,只好和力克不辭而別。
32.因為想建立一段好的關系或者維護一段好的感情總不能只有我走向你的路,沒有你來的身影。哪怕我已經走了九十九步,最後一步你若不走我便往回跑,與你不辭而別.
33.所有的不告而別都是蓄謀已久的解脫。
34.在我最需要你的時候,你卻不告而別。
35.陳香蓮摸出手機,忙撥顧建歡的手機,這樣不辭而別,不僅僅影響大家的情緒,還會影響部門的榮譽。
36.心酸的不是你們當時的不辭而別,而是成長帶來的分離和各自沒有交集的生活世界,還有那些無形當中的比較,害怕彼此漸行漸遠的生活,害怕那些無憂無慮打鬧嬉笑的年少時光的消逝。我沒有忘記,夢里時常出現你們的身影,好的壞的。
37.有部分畢業生與用人單位簽訂協議並不是真正想去工作,而是把用人單位作為跳板,一旦戶口解決了,有了必須工作經驗,就要求調動或不辭而別,另謀高就。
38.從沒想過我會如此依賴你,也沒想過有一天你會離開,矯情的我,總是擅自的為我們規劃好將來,完全忘了還有一廂情願這回事。以至於最後,在不知不覺中,我的一廂情願換來了你的不告而別。 我一直覺得分手是一件很嚴肅的事,它讓兩個曾經相愛的人瞬間成陌路,即使感情深到海枯石爛,終抵不過一句好聚好散。我不認為你的一條簡訊就能抹殺我們五年的種種,但是我還是接受了,不管過程有多敷衍,結局總是不變的。作者:阿元故事
39.許正陽,我是王春陽的父親!前段時間你打了我的兒子,還傷了我手下十幾號人,我的貼身保鏢,也由於你的出現跟我不辭而別,你說這筆賬該怎樣算?
40.同時,由於這些兼職會計身兼數家,對他們缺少約束機制,一旦在利益上和業主存在利害關系,達不到目的不辭而別現象時有發生。
❻ 《老師·好》經典台詞
1、人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。
2真好,我沒有去打攪你的暗自芬芳;真好,你也沒有戳穿我的刻意堅強。
3.我不是在最好的時光遇見你們,而是遇見了你們,才給了我這段最好的時光。
4.有些人看似已經走遠,卻從未真正離開。
5.在人生的道路上,有很多十字路口,而最重要的,可能就那麼一兩條。
6.宣戰是吧,沖我來呀,自行車是無辜的呀,你們想激怒我,你們成功了,但你們還沒有想到激怒我的後果,當然,我也不想打擊一大片,但是擦槍走火、傷及無辜在所難免。
7.如果有需要補課的,盡管找苗老師來,苗老師這不收錢。
《老師·好》讓我不由自主的想到我的了學生時代,卻再也回不去的時光,誰不曾有一個「霸道」的老師……
PS:我發現於謙老師長的跟我們王經理好像,除了年齡。
❼ 老師好經典台詞有哪些
老師好經典台詞有:
1、我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們我才有了這段最好的時光。
2、人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。
3、不知道你們有沒有這種感覺,有的時候,一首歌突然就能勾起一段回憶。
4、我想擁抱它,卻撲了一個空。它化作一片雜物,散落在桌上,泛黃的日記本,氣數已盡的鉛筆,褪色的發卡。
5、這份兒被老師冠名狼狽為奸的友誼才是最寶貴的。
❽ 老師看老師好觀後感
看完某一作品後,從中我們可以吸收新的思想,需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前,可以先參考範文,以下是我整理的老師看老師好觀後感範文(精選10篇),歡迎大家分享。
「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊,《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年,這些話語在我們耳邊,變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話:不是我在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影,為我們開啟了下面的故事,也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師,看似遙不可及,實際上,他就是我們身邊,那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的,調皮的學生和老師的關系非常的僵硬,但結尾,老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車,也成了師生之間牢不可破的「防線」,所有的同學,都在不同時間對苗老師說了句「苗老師,謝謝您!」
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅,課下卻待我們如弟弟妹妹,語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個無比威嚴而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回盪,無限的童年永遠是老師在陪伴我們,他教會了我們知識,教我們做人的道理,讓我們變得堅強,他永遠不會肆意放縱我們,但他們給予我們的愛,永遠不會比父母少。
《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因為那天是她脫單的第一天,她興奮著,我也興奮著,於是前一夜雙雙失眠。她興奮是因為結束了母胎solo,我興奮是為什麼我也不知道。
電影院沒什麼人,我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四,雖然故事發生在遙遠的1985,但是並沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她干過,我一邊笑這個人跟我高二一模一樣,代入感極強。但是笑著笑著我們漸漸安靜了,抽出了紙巾,連烤翅也不想吃了,抹起了眼淚。劇情本身並沒有太大的起伏,但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經歷過不達目的不罷休,經歷了與老師鬥智斗勇,經歷了對某個人的眼神念念不忘,經歷了眼淚與絕望,最重要的是,經歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。於是在那樣一個放鬆的時刻,對於猛然回憶起的壓迫與緊張,我只好用眼淚表達自己的情緒。
於謙老師的京腔擲地有聲。「而是因為遇見了你們,我才擁有了這最好的時光。」我在高中遇到了許多人,有的人讓我永遠懷念,讓我對生活燃起了希望,但我同時挺小心眼的,所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時光可能不在高中,但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。
高中的我過於沉浸自己的世界觀,偏執的認為自己的准則才是正確的,忽略了多變性和復雜性,「一刀切式」幼稚的處事態度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那麼多好電影和好書,它們在溫柔的幫我成長,幸虧我身邊有最好的朋友,永遠包容,永遠有愛,也幸虧生活對我的敲打從不止步,讓我從憂慮煩惱到接納煩惱,讓我從難以接受失去到坦然面對失去,讓我明白宇宙的守恆規律,向每一個過客再見。
生活不會因為我的念念不忘給予我特殊獎勵,所以無論是在炎炎夏日裡懷念寒冬,還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓,都是沒有必要的,對季節應該如此,對人也應該如此。歲月蹁躚,我一路擁有,一路失去,我還是常常後悔,卻再也不固執,因為人生的每一刻都有遺憾。
每個人,都只是經過。
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物,以老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園故事為線索,再現了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車,一個軍綠色布包,一個有『獎』字的杯子,一根根老冰棍,一台錄音機,一件花襯衫,一條喇叭褲,一瓶橘子味汽水,這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象,他痛斥化妝、燙發、抽煙的同學,對問題學生毫不客氣,一言不合就沒收學生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當然,他管理學生很有一套,讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的王海(外號「腦袋」)、奸商劉浩、舞痴兄弟蔣文明和郭建設、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關心感染下,找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的,都非常地愛護學生,也不想放棄任何一個學生。他找遍大街小巷,就是為了讓洛小乙回去上學;他為了不耽誤安靜個人的復習時間,幫安靜的同學免費補課;在安靜面臨保送和高考兩條路時,他並沒有替她做選擇,而是告訴她:「人生有好多個十字路口,重要的就是那麼一兩個,你要選擇一個最合適自己的。」苗宛秋老師無私的奉獻和無微不至的關懷,讓學生們從怕他到理解他,再到感激他,讓學生們感受到了他的一片真情……
電影中,有許多經典台詞,令我映象深刻,受益匪淺。最令我映象深刻的,是影片最後唱起的兩首插曲,《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是「誰?讓世界充滿愛?」是的,是老師!是老師讓這個世界充滿了愛!
看完影片,我的眼淚嘩嘩往下流,當時的我,內心很受觸動,我只有一個念頭,立即走到我的老師面前,和老師說一句:
「老師好!」
如果黑板是浩淼的大海,那麼老師是海上的水手,您的手勢生動優美,您如一隻振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領,向美好前行。
老師是先映進學生的眼,再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑,漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴,並不是一件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》,更是讓我對這一點深有感觸……
影片開場,1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,走進他即將三年要帶的班級「三班」……苗宛秋怎麼也不會想到,他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到,這位新來的老師改變了他們的一生。
影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情,實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟,面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」,但是背後卻是默默地一心為學生,做著種種,只希望學生好。
影片讓我深深感到,作為學生的我們,應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很「霸道」,但實際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤,為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個更美好的未來。所以,我們怎麼不應該多理解老師?對老師懷有感恩之心!
一支粉筆,兩袖清風;三尺講台,四季晴雨。滴滴汗水,誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;而我,想感謝我的老師,因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……
老師,謝謝您!您辛苦啦!
今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來曾經管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛的關婷婷,大智若愚的腦袋,舞痴兄弟文明、建設,八婆海燕,奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影,我想了很多。確實如此,作為一名人民教師,當你站在講台上的那一刻,肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時,更要懂得的怎樣育人,在傳授知識的同時,還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質。
「我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的,但每個老師都想要學生上進,那個為學生好的心,一定是真的。
之前我聽過這樣一句話:老師,是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興,退步而著急的一個「外人」。
電影《老師好》帶我們重溫學生時代的青澀歷程,勾起了美好的回憶。影片塑造了一位八十年代普通又朴實的「好老師」形象。苗宛秋老師嚴厲、古板、固執,被學生稱為「苗霸天」(霸道威嚴),他那輛榮獲「區級優秀教師」被獎勵的自行車成為了連接他和學生情感的「紐帶」。影片通過懵懂、調皮、富有個性的學生和他鬥智斗勇的有趣故事,展示了苗老師對學生的真摯熱愛和學生對他的尊敬與愛戴。在觀看影片的過程中,我被深深感動,幾度熱淚盈眶……
堅定信念,不放棄每個學生
班級學生劉浩家庭困難,患上腦瘤需要住院手術,面對高昂的醫葯費,他號召學生募捐,寄出每月工資和復習資料幫助學生解決困難;學生在派出所被拘留,是他第一個挺身而出,還幫助學生要回被沒收的商品;在學生受到社會上不法人員誘惑,自暴自棄,即將輟學之際,仍然是他不顧及個人安危,讓學生重返校園……苗老師能夠時時刻刻將學生放在心坎,真真切切為學生著想。他不拋棄、不放棄每一個學生,將愛的陽光灑滿學生的心田。師生間真實、真摯的情感如一股暖流充盈心間。他是好老師的「標桿」,被學生稱為是「全世界、全宇宙最優秀的老師。」這是學生對苗老師的嘉獎,更是他付出全部心血贏得的尊重與殊榮!
深遠影響,改變學生一生
苗老師當年高考時是省狀元,被北京大學中文系錄取,但由於家庭成分問題,被取消錄取資格。苗老師沒有步入北大校園心中一定是沮喪、遺憾、無奈……這對於他更是不公平的「遭遇」。但他在老師的鼓勵下,從省城到縣里做起了教書匠,以自己的實際行動踐行著「為人師」的責任。學生王海對苗老師崇拜、羨慕,以苗老師為榜樣,走上了教師崗位。班長安靜自信地對苗老師說:「我要考北大中文系,我一定能考上」時,苗老師特別欣慰、自豪……苗老師給學生深遠的教育影響,就如學生眼中的那束光,指明方向,照亮學生未來的前程!
嚴苛教育,深藏教育苦心
高考前夕,苗老師的自行車丟失了,學生們比他還要著急。只要苗老師不在,他們就集體自行發動去尋找自行車。自行車找到了,學生滿心歡喜本以為會得到苗老師一個笑臉或是幾句鼓勵的話,想不到等來的確是苗老師嚴厲地斥責,「一輛自行車值不了幾個錢,時間失去了,去哪裡找呢?」學生尷尬地站在原地……對於高考而言,時間是寶貴的。苗老師為了讓學生樹立時間的緊迫感,全力以赴備戰高考,用自己特有的「狠」方式,懲罰著他認為學生「出格」的行為,這飽含著苗老師的苦心,飽含著對學生滿滿的期望,他期望每位學生都能實現自己的夢想,創造自己的精彩!
無私奉獻,彰顯育人情懷
苗老師義務幫助貧困學生補課,卻被別有用心的人檢舉、告發到教育局,被停職回家。但他卻不自己洗清「清白」;學校分配福利住房,沒有他的名額;優秀教師表彰,沒有他的名字……當這些「好事」與他無緣,受到這些看似不平等待遇之時,他始終選擇沉默。學生安靜為老師的處境和不公找縣長申訴,卻在回來的路上意外遭遇車禍。。。。。看到這樣的畫面,讓我既心疼苗老師,更為學生的遭遇感到惋惜和遺憾。苗老師是清高的,在他看來這些事情都不重要。他依然滿腔熱忱,不顧及自己的境遇。苗老師心中裝的始終是學生,是責任,是使命!他不僅教書,更是育人,他用自己博愛的情懷幫助每個學生成就更好的自己!
影片最後,在高三畢業合影時,苗老師不辭而別。他留給學生這樣一段話:「不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」。難以磨滅的師生情成為彼此最珍視的記憶。願我們每一位為人師者,都能在學生最好的時光成就他們,在人生中留下最美好、最溫暖、最幸福的情感印記!
周二學校組織觀看由於謙主演的電影《老師好》,電影中的苗宛秋老師,似曾相識的情景,想起自己高中時光,但更多的是想起現在的時光。因為自己是老師,對電影中的情節感同身受,在觀看過程中,我一邊看一邊回憶,看到苗老師的默默耕耘,和學生們鬥智斗勇,我也是一邊看,一邊流淚。
當電影一開始,霸氣的苗老師批評化妝,燙發,與一些調皮的學生鬥智斗勇,互不相讓。每一位曾經的學生的經歷都那麼熟悉,會心一笑。
洛小乙的出場,讓苗老師頗感吃力,這個充滿狠勁一根筋的學生,確實很厲害,天不怕,地不怕,又不愛好學習,又沒有父母的庇蔭。
洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像,那種不管不顧的執拗,略帶幼稚的自以為是,以及不顧一切的狠勁,尤其是打架的那種氣勢,確實有一夫當關萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉變,變成現在比較溫順,是因為我們班新來的宋老師,那一次他肚子很痛,打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫院,他的爸爸媽媽卻來不了,而我們學校醫療設備和葯物極其簡陋,治不了。是宋老師一直抱著他,給他按摩,用艾灸的方法,讓他的小肚子暖起來,他痛得一邊哭一邊流汗,也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗,擦眼淚。在他最無助的時候,是宋老師一直陪著他,抱著他。
從那次以後,鄭澤城對宋老師有了不一樣的感情,特別喜歡粘著宋老師,宋老師長,宋老師短。而且,遇到問題也願意說出來,會聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意,多了一些溫柔。而且,學習也開始越來越好,遇到不懂的知識點,現在都開始經常主動問我。
還有,王海調皮搗蛋又聰明,特別像我班的曹珺婷。原來的珺婷是上課經常和老師頂嘴,下課和同學吵架,經常喜歡和一群男生吵架和發生矛盾。而她現在變得溫柔多了,經常會去關心同學,對同學充滿愛心。我班現在來了一位新同學梁博超,因為他的膚色是黑色,同學排斥他,沒人願意和他坐,而曹珺婷第一個站出來,當梁博超的同桌,這些學生的轉變,是我在教師的這條路上繼續前行的動力。
用電影里的一句話來表達我對學生的感激之情:不是幸運遇到好學生,而是與學生相遇,讓彼此美好。
今天,學校組織觀看了電影《老師好》,這是一個非常有教育意義的影片。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因:「我們那個年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,我只知道自己彷彿已經參與進去,不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。
老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的`為其努力,付出,感動,回報,並非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以說贈人玫瑰手有餘香,也可以說,這才是人本來的樣子。
看完電影,我深深體會到當一個好老師的不易,他們的離別,讓我也彷彿看到了我實習結束後和學生的離別,我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這里的日子,努力做一個更好的老師!
請允許用這么簡單的方式來表達我對這部電影的觀看感受,這樣簡單又稚嫩的表達方式能讓我感受到自己學生時代的氣息。
《老師好》是時下最火爆的一部以王海同學的回憶而上演地紀錄片,目前在各大視頻網站電影排上都名列第一。可見觀眾對此電影的喜愛程度。此電影在一首委婉動聽的現代詩朗誦聲中拉開序幕。這首詩像一縷清香撲面而來沁人心脾,我認為它也是這部電影的點睛之筆。此詩如下「我堅信,青春不會消亡,它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷……人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。」
一首唯美動聽的詩歌之後,我們的主角登場,由於謙主演的高中語文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評為地區優秀教師的男老師,在他極其嚴厲的外表下,掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。故事情節復雜又聯系緊密,一次次上演的老師與同學們之間的喜怒哀樂。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學填寫高考志願時,老師的這一句話。「在人生的道路上,有很多的十字路口。而最重要的可能就這么一兩條,你現在要選擇的應該是最適合你的」。我曾經也遇到過這樣的十字路口,可惜我魯莽草率的選擇,讓我至今感到遺憾。我平時要做好准備,做好在遇到這樣抉擇的准備,讓自己從容不迫,做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受,也是一直縈繞在我心中的心結。假如我在做選擇的時候,也有像這樣一位德高望重的老師,也許我的生活不會像現在這樣慘。但多說不益,我要為我自己的選擇付出代價。痛苦也要自己背負著走下去。
師者,傳道受業解惑也。並不是所有的老師都能做到為人師表。我認為本部電影里所有的同學都是幸運的,因為它們能遇到這么好的老師。
《老師好》是一部以1985年為故事背景,以苗宛秋老師為核心人物,以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園日常為線索,再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。這部電影我刷了兩遍,第一遍是因為無聊,而同期又沒有更好的選擇,所以我選擇了這部電影。看完後給我的印象,比想像中要好。第二遍是在學校的統一組織下,與我校的全體教職工和部分學生一起觀看的。兩次觀影,有不同的感受。
或許是因為自己才畢業,而又未踏出校園。第一觀看時觸動我更多的是高中時代學生們的校園生活。那段時光距現在就僅僅幾年,曾經年少的我們也經歷過為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習、給老師取外號……看著自己曾經的經歷躍然熒幕,感到特別親切,雖然時代不同,但依然不影響產生共鳴,原來,無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
或許是因為第二次觀看的環境發生了變化,我猛然意識到自己現在已經不再是學生,而是一名教育工作者。所以這一次我更多關注的是影片中的老師苗婉秋。苗老師愛護學生,也不放棄任何一個學生,他走遍大街小巷,就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學補習的安靜不耽誤個人復習時間,他晚上免費替同學們補習;在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時,他沒有代替她做決定,而是告訴她「人生有好多個十字路口,重要的就那麼一兩條,要選一個最適合你自己的」;得知耗子生病了,他逼著派出所的小舅子違反規定拿走「投機倒把」的貨物,並把自己的工資寄給學生。他全身心投入到學生身上,甚至無心顧及自己的住房問題,算得上「鞠躬盡瘁死而後已」奉獻式的「模範」老師,如果用當下最流行的「師德」標准來衡量,他無疑應該是典型的優秀教師。他的真情打動了全體學生,當大家集體出動,夜晚打著手電筒為他找自行車的時候,也許會讓所有觀影的老師無限欣慰。還有什麼比得到學生認可更為幸福的事呢?
然而,在苗老師這些種種優秀的表現之後,我也看到了他的刻板、保守、教條、強勢、一言堂、唯成績論、以成績取人等等。影片開始,一個簡單的點名,將苗宛秋的嚴厲、保守、以權壓人體現得淋漓盡致。不能不說,學生的叛逆與他的壓制不無關系。雖然他對洛小乙一直不肯放棄,但也得承認,在洛小乙希望入團、遭遇誣告的時候,也恰恰是苗宛秋老師摧毀了一個孩子「回頭是岸」的一點點希望,「逼」他重新回到街頭小混混的行列。在經歷了若干年的變革之後,我們愈來愈發現,教育必將回歸本位,那就是對「人」本身價值的發現,對學生靈魂和夢想的喚醒。「好教師」不僅要使每個學生趨近傳統意義上專業領域的「成才」,更應該獲得和諧完整內涵的「成人」;不僅要使之完成生物學層次上的「成人」,更要達成凸顯個人獨特的本質規定的「成己」!
同時,這部影片也引發了我對師生關系的思考。影片中的王海,一開始在苗老師的「壓制」下明顯是站在老師的對立面的,而最終在老師愛的「感化」下逐漸理解老師的良苦用心,成為了一名教師。這種轉變,似乎更像是理解過後的服從。它是否真的獨立、自由呢?這不禁讓我想起了《死亡詩社》中的基廷先生,他一直引領學生發現自由思考的魅力和價值,他既是教師,更像是引領學生前往自由領地的「船長」。
作為一名教育戰線的新人,自己各方面都還有待加強。還記得自己才走上工作崗位的時候很不習慣別人稱呼自己為老師,但我的老師告訴我:從這一刻起,你必須習慣這樣的稱呼,因為這是一種責任。是啊,從我踏上工作崗位的那刻起,我就應該以更高的標准要求自己。未來的日子,我將不斷叩問,加強學習,取人之長,補己之短。緊跟師風師德建設和轉作風提質效工作,不斷完善自己,讓自己真正無愧於「老師」這個稱呼。
❾ 《老師好》一些台詞
我堅信
青春不會消亡
它只是躲在某片綠蔭下 慢慢療傷
歲月凝成一顆珍珠 卻無法擁有
丟在地上 冰涼 握在手裡 滾燙
我想擁抱它 卻撲了一個空
它化作一片雜物 散落在桌上
泛黃的日記本 氣數已盡的鉛筆 褪色的發卡 還有一個空空的背囊
那年 鉛筆在日記本上寫道
真好 我沒有去打攪你的暗自芬芳
真好 你也沒有戳穿我的刻意堅強
人生 就是一次次幸福的相聚 夾雜著一次次傷感的別離
我不是在最好的時光中遇見了你們
而是 遇見了你們 才給了我這段最好的時光
「拿出來吧」「老師,我不抽煙」「我說你抽煙了嗎」
「關婷婷同學呢,跟班裡的同學都相處得比較融洽,對班裡的工作也都非常積極,所以我覺得,班長的人選就由關婷婷同學……推薦一位」
「我不想當班長……但是,如果大家信任我,我願意試試」
「不對啊,你有寫檢查的功夫,你寫作業不好嗎?」
「苗老師,您班上的學生挺有才啊」「調你們班上去」「不要」
「你40的腳是不是穿不了」「誰40,誰40?39號半」……
「天下風雲出我輩,一入高中歲月催……平生不入共青團,縱是英雄也枉然……」
「你說你平時不跟這些個領導反映,人家怎麼會知道你有困難,這叫什麼啊,這叫會哭的娃有奶吃……」
「像您這樣不好嗎?」「不好……不好說……」
「在人生道路上,有很多十字路口,而最重要的,也就這么一兩條。你現在要選擇的,應該是最適合你的」
❿ 電影《老師好》開頭田雨扮演王海念得那首詩出自哪裡
出自《廣院愛情故事》
《廣院愛情故事》是張瑾創作的校園青春勵志長篇小說, 由中國廣播影視出版社出版,於2019年1月20日在愛奇藝文學上連載 ,並於2019年1月22日在喜馬拉雅FM連載。
我堅信
青春不會消亡
它只是躲在某片綠蔭下
慢慢療傷
歲月凝成一顆珍珠
卻無法擁有
丟在地上 冰涼
握在手裡 滾燙
我想擁抱它 卻撲了一個空
它化作一片雜物 散落在桌上
泛黃的日記本
氣數已盡的鉛筆
褪色的發卡
還有一個空空的背囊
那年 鉛筆在日記本上寫道
真好 我沒有去打攪你的暗自芬芳
真好 你也沒有戳穿我的刻意堅強
人生 就是一次次幸福的相聚
夾雜著一次次傷感的別離
我不是在最好的時光中遇見了你們
而是
遇見了你們
才給了我這段最好的時光
某個時刻,當你對一件事情擁有所謂的一點經驗的時候,這事情卻已如列車般呼嘯而過了,愛情是,婚姻是,青春也是。我們終不能兩次踏進同一條河流。
於是,一代代人就只能將那些經驗記錄下來,既是為那些不想忘卻的紀念,也是對下一代人溫柔地提醒。
提醒20多歲的你們,今天你所經歷的一切,20年前的我們感同身受。每一代年輕人走出校園,看著諾大而繁華的北京,欣喜之餘都不禁會問:諾大的北京哪裡是我的棲息之所?這里的繁華真的會和我有關嗎?
青春有多美麗,似乎就有多迷茫,但請你記住,永遠不要被打倒。
永遠像等待四月的風一樣期冀美好的未來,永遠不怕打碎舊我去重建新我,永遠不要忘記在最好的時光里做春天在櫻桃樹上做的事。
因為,青春太美,而她只有一次。