小怡懂妝看電影

A. 六年級童年作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的六年級童年作文，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文1

「什麼時候，才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉。盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年…」每每聽到這首《童年》，我的內心總會泛起層層漣漪。期盼著羽翼豐滿，又不願時光的腳步如此匆匆。

五年前的那個金秋，一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無邪的快樂，或羞澀躲到父母身後，又或是嚎啕大哭不願來校，就是這樣一群個性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個友愛的大家庭。華老師揚起嘴角一抹陽光般的笑容：「孩子們，你們好！以後將由我帶領這個大家開啟六年的時光旅行……」

小苗有了陽光雨露的潤澤，茁壯成長；幼雛有了雄鷹的呵護，翱翔天際。成長路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學又在為作業而發愁：「唉，怎麼這么多作業，真想快點畢業！」可你又是否想過，一年後，黑板上不再會有老師們給我們布置的密密麻麻的作業，你失意時，不再有眼前這群熟悉的同學給予你關懷；你成功時，不再有這群可親可愛的夥伴為你歡呼。珍惜當攔輪下，珍惜與同學老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張布滿草稿的課桌。

「喂，小怡，你在這干什麼呢？」「我呀，我在這撿操場上的石子。」「好玩嗎？」「不好玩，其實我在撿每一段時光，每一粒汗水，每一串開懷的笑聲。」「這又撿拾不完，不無聊嗎？」「這是我們一起走過的日子。當然撿不完，但只要能把笑過哭過的點滴永存心中，不也值得嗎？」

我喜愛溫柔可親的劉老師，喜愛陪我笑、陪我哭的同學們，喜愛這個美麗的校園，可我不願迎來那場畢業考試，不是因為害怕失敗，而是捨不得六年來的每一個日子，每一個我愛的「家人」。

六年級童年作文2

在童年的記憶里，有著赤橙黃綠青藍紫七種顏色。童年的生活就像一道彩虹，不僅僅擁有絢爛的色彩，而且在成長路上描畫了一條美麗的風景線，留下了難忘的美好印跡。

紅橙黃這三種顏色代表著我童年裡的快樂幸福而又自在的生活：記得那是學校的一次秋季運動會，我報了一個跳遠的項目，那天我穿著光潔整齊的校服，參加了運動會開幕式的表演。結束後我困衡襪就迫不及待地來到沙坑邊等待比賽的開始。不

知過了多久，跳遠開始了，裁判老師一個一個地點著名，該我上場了，我做了一下熱身准備，縱身一躍，像一隻彈簧一般彈了出去。同學們都為我的矯健身手而鼓掌叫好。這天下午，老師公布了結果，我居然得了個第三名，我這是第一次得運動獎，簡直高興得快蹦上天了，嘴巴也笑得合不攏了，好像我就是一個體育明星一樣!

綠青這兩種顏色代表我童真而休閑的生活。在我的童年裡大多都是很享受很愜意的，在夏日炎炎的一天，我躲在大樹濃密的綠陰下，自在的躺在一張吊床上，一邊吃零食一邊喝著果汁飲料，聽著蟬兒清脆的鳴叫，看著蔚藍的天空暢想，這樣無憂無慮的生活真是棒極了，我覺得那時的空氣都新鮮得多

藍紫代表我童年中的傷感離別，特別是五年級那次分離真讓人刻骨銘心，我的知音好友都戀戀不舍。大方好客的蔡蕊、活潑可愛的的楊興雨、運動健將周亞林，好多富有特徵的同學都即將分別，大家默默無語，彼此用眼神傳遞著情意。唉!天下沒有不散的宴席，只有說一聲：好朋友珍重!

七彩的童年即將過去，但我已經留下了甜蜜的回憶，我會帶著這份甜蜜、這份難忘向人生更廣闊的道路走去。

六年級童年作文3

凝望著美麗如故的歲汪激月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄託的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞台，想著已經過去的五千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……

我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。

記住吧，記住自己該記的—那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

六年級童年作文4

童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠不變，讓人永遠記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂帶來！讓人們一輩子都記得那開心歡樂的時光！在操場上踢足球，和朋友們在花園玩游戲，在書聲朗朗的校園讀書、學習！但是，時間啊！請你告訴我，你怎麼一去不復返呢？我真想繼續過這樣的日子！真想繼續和同學們一起玩，一起讀書，一去學習，一起聊天……可是，那並不可能，你已經不再讓我們繼續歡樂地玩了……是悲傷？是感嘆？是無奈？還是默默地流淚？我知道，夢想是美好的，但現實始終是殘酷的！我不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來的盡管來著，但這去來的中間，有剩些什麼呢？我已經六年級了，也已經過去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會過著童年的生活了……也只剩下四枚硬幣了，再也不會有六月一日這個節日了，我將要和童年再見，將要和這一枚硬幣再見了！我還剩下兩個多月時間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時間！絕不能浪費，絕對不能隨便睡懶覺，絕對不能偷懶……我要珍惜與朋友們、與同學們在一起的美好時光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！

六年級童年作文5

算算時間，五月份將要過去，六月即將來臨，不免會有些激動，因為六月裡面有早已不屬於我們的六一兒童節。但是又會很傷心。六月不再屬於我們。

從周三開始，小學部分的學生們就開始不停的放音樂練習。有花樣跳繩、健美操、舞蹈、武術等，花樣特別多。我們這些初中生也就只有感慨的份兒。5月31號來的是那麼快，他們小學生就在這一天舉行六一兒童節。早上，我依舊和同學並肩走著，一起來到樓下站隊跑步，在二樓時，我碰到了一位小男孩，他穿著演出服，我問他他們什麼時候舉行，他說是上午舉行。還告訴我是在二中大會堂舉行。

我只是笑了一笑，什麼也沒說，牽著同學的手離開了。在上教學樓的時候，有一名小女孩穿著紫色的裙子往女廁所沖，我和同學出於好奇，也跟著去看了一看，這不看不要緊，一看就把我雷死了，廁所裡面滿是換舞蹈服裝的小姑娘。有紫的、有粉的、有綠的、有白的、有黑的，五顏六色的一片。

我與同學頓時就發出了感慨。我們還有早自習，所以我們就上樓去了。一陣喧鬧，我們就知道是他們站隊要去二中了。我們也終於上了安靜的課。很平靜的又上完了一上午，我們拖著疲憊的身子去餐廳吃午飯，我迅速的解決完畢了之後，就想要趕緊回宿舍躺下休息一下。上樓時，有個帶著小皇冠，穿著白色紗裙的小姑娘，頓時就想起了小學時我也曾是這一個樣子，很純真的樣子。我多麼再想擁有一個六一，哪怕是就只有一個，我就很知足了。

六年級童年作文6

童年似一首歌，它有著歌的精彩；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……啊！多麼讓人喜愛的童年。

有一次，我和爸爸到游樂場玩。進了游樂場，我一下子就變得眼花繚亂。你瞧！有「海盜船」、「飛車」、「神槍手」等，我偏愛打槍，可是我卻不怎麼會打。我想：不管怎麼樣，總之還要試一下。於是，我用懇求的語氣對爸爸說：「爸爸，我想去玩」神槍手」好嗎？」「好吧！」爸爸一口答應了。我拿了錢，興沖沖地往游戲櫃台跑去。拿了一把槍。它的規則是這樣的——每次20發，最後統計總環數，特等獎：大於190環，一套變形金剛玩具大獎：大於160環但小於190環，三個大型毛絨玩具，挑1個，小獎：大於120環但小於160環，一套卡通書。當我站在靶子前，感到又高興又緊張，高興的可以痛痛快快地玩一次神槍手了，而緊張的是怕打不好。第一槍，由於太緊張了，幾乎打飛了，才2環。第二槍，打得也不理想，才4環。第三槍，還是太差，才3環。我好比熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知怎麼辦。我想：要加把勁才行啊！我瞄準靶心，緊握機板，一射，10環，就這樣我重拾了信心，後面幾環打得也不錯，最低都有8環。最終我已178分的成績拿到了1大型毛絨玩具。雖然我不怎麼喜歡這獎品，但它證明了我不差。

在成長中，這樣快樂的時刻有很多，它伴隨著我愉快地度過每一天。

六年級童年作文7

兒時夏日的傍晚有數不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龜。那時總是急匆匆吃上幾口晚飯，不顧媽媽的呼喊，急匆匆出了門，去我家屋後找知了龜，我們家屋後又塊空地，長滿了樹，夏天小夥伴們都去樹上找知了龜，去晚了就被小夥伴們捉去了，就沒有了。

天還沒黑透，有些知了龜剛剛破土，還沒有爬到樹上，就被我們捉了去，有些膽小的女孩子不敢碰知了龜，我一點都不怕，捉了知了龜就把它放在手心，有時它抓你手心確實很疼。我算是有膽量的，但是有一次我哥哥跟我說晚上樹上會有蛇，說有個小孩晚上去樹上摸知了龜卻摸到了蛇。我嚇壞了，連著好幾天都不敢去，央求著讓媽媽跟我去，我媽肯定是不會的，她本來就煩我像個假小子亂跑。其實我們那很少有蛇，那都是哥哥騙我的

。我聽下夥伴說知了龜很好吃，我雖然天天去捉，卻一次也沒有吃過，每次讓我媽媽給我炸著吃，她總說不幹凈，不讓吃。我每次捉了知了龜總是把它放在地上，用碗扣上，等著第二天一早起來它就變成了知了，剛變的知了很漂亮，它的身體很軟，是白色的，還有一對透明的翅膀，像個柔柔弱弱的小嬰兒，我常常注視著這個小生命，小心翼翼的觸摸它，內心一陣驚喜，心裡軟軟的。等著時間一長，它就變得不那麼好看，全身變黑，翅膀也變硬了，力氣變得異常的大，我不會把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它還會溜走，大部分的知了會叫，但也有些啞巴，記憶中怎麼都叫不聲。

六年級童年作文8

我有很多第一次，第一次學自行車，第一次學做飯等等，最讓我記憶猶新的的是第一次上幼兒園「慘不忍睹」的畫面，真好！

記得上幼兒園的那天，我一想到離開爸爸媽媽的愛護，來到一個陌生的環境，會不會有人欺負我？會不會有人搶我的玩具？我會不會沒有飯吃？一想到這些內心就無比恐懼。於是我絞盡腦汁，周思縝密地設計逃跑計劃，堅決不去幼兒園！

當來到幼兒園門口，我立刻施展第一計，障眼法。我立刻摟爸爸媽媽，撒嬌的說：「媽媽，我以後再也不挑食了，再也不玩手機，少看電視，聽爺爺奶奶的話，別讓我去嘛。」只見爸爸媽媽就像木頭一樣，不為所動。

可惡！一計不成再來一招，金蟬脫殼。我繼續地對爸爸媽媽撒嬌，使他們更加麻木，找准時機，掙脫出他們的掌控，拔起腿就跑！就在我還沒有跑兩步的時候，就感到一隻碩大有力的手，掐住我的脖子，將我提溜了回去。

無奈之下，我只好用殺手鐧，苦肉計。我放聲大哭，淚水模糊了我的雙眼，嗓子也變得沙啞，我的心中暗暗祈禱趕快帶我回家吧,但這都無法阻止，爸爸媽媽將我帶到老師面前，狠心的拋下我，頭也不回地離開了。

逃跑機會徹底失敗，當我陷入絕望時，老師溫柔地擦拭我的眼淚，同學們一個個上前用最天真、陽光的笑容來安慰我，我突然從這個陌生的大家庭，感受到了溫暖、幸福。原來未知並不一定是可怕的。

人在成長的過程中，會遇到很多未知環境和困難，不要費盡心思的去逃避，只有勇敢地面對，迎難而上，是成為優秀的人，邁出的第一步。第一次上幼兒園真好！

六年級童年作文9

火是希望之火；火也是光明的象徵；火也是奧運之火；火更是我童年的燦爛之火。它照映了我童年的一點一滴，更讓我記住了一次玩火事件。

一次暑假，我與父母一起到鄉村體驗生活。每到晚上，是我最開心的時候，我總會穿著一對木拖鞋，啪嗒啪嗒的去跟著那些大哥哥大姐姐去玩那所謂的冒險。有一次，我學著哥哥姐姐們抱著一堆稻草走到另村的一個田野上，我用充滿疑惑的眼神望著哥哥姐姐們，心裡想：他們要干嗎呢？忽然，一個大哥哥點起了火，我對這莫名奇妙的火充滿了好奇，一眨眼功夫，原本微小的火，燒成了熊熊大火，我一看笑了，一蹦一跳的跟著哥哥姐姐們把稻草放進或活里，眼看活就快燒到自己身旁了，我們急忙躲到身旁的大樹下，七嘴八舌的討論起來：「真好玩，比冒險刺激多了。」「萬一被人發現了怎麼辦？」「嚇得我一身冷汗，真可怕！」「只要我們不承認，就沒人知道了。」……

突然，火越燒越大，我們看情勢不妙，於是不停的往火上澆水。「哎喲」我使出吃奶的勁。結果，水沒澆到，倒把我自己澆了一身水。我急忙往旅館跑，媽媽見了我一身水，就把我拉到身旁說：「掉河裡去了嗎？怎麼一身水？」睡覺時我腦海里還回憶著我晚上玩火的事情。

第二天一早，我又一次去了鄰村的那個田野上，我看到原本綠油油的草地變得黑糊糊的。我想：只有在鍋里燒糊了的菜，才會是黑色的，難道這些新鮮的菜芽也會糊嗎？我稀里糊塗的認為菜芽是糊了的，直到長大才知道。

我就這樣稀里糊塗的過著屬於我自己的童年，童年之火也在我心中燃燒著。

六年級童年作文10

童年如一部列車，帶走了稚嫩純真的童年時光；童年如一部電影，裝載了最潔白的回憶；童年如一部清茶，需要你慢慢品味那蘊含的味道。

一盞街燈，照耀了我的成長。那也是我們街道中小朋友玩耍的地方。記錄了我們在一起的點點滴滴，那無憂無慮的生活，別有一番樂趣，可卻再也回不去了。

我出生在一個充滿和諧歡樂的街道，街道中充斥著歡聲笑語。街道鄰居的熱情給予我們特殊的溫暖，一群不懂事的孩子們一會兒東家拿幾個糖，又去西家拿幾個水果。大人們都不介意我們小孩子去竄門，到了誰家還熱情款待哩！

童年的回憶擋不住我潮水般的思緒，一個驚天「慘案」拉開序幕。

不足十米長三米寬的胡同中一邊站了兩個人，足球在瘋狂滾動，滾到了我的腳下，腿用力伸出一腳踢出去，血案就此釀成。估計是我用力過猛，對方沒接到球反而接到了黃豆般大小的石頭，足球帶著石頭一起飛出，結果沒接到球卻挨了石子。腿上立馬鮮血溢出，我們幾個人連忙把他抬回家去，他媽媽沒有批評我們，也讓我們感受到了寬容的喜悅。

足球風波平息，便莫過於摘香椿的喜悅了。

涼涼的風劃過臉頰，周圍的安詳不由得帶來絲絲恐怖，無聊的氣氛讓我們想起了摘香椿的趣事。借來了鄰家的鉤子，便歡快地摘香椿去了。由於我們4個人卻只有1個鉤子，只好又找來了幾根木棍按上了鉤子，於是我們便灑下了歡樂的汗水，勾下來的香椿卻並不全歸於我們，而是拿些給街坊鄰居。

美好的童年，歡樂的過往，如今再也回不去了……

時光列車帶走了記憶，裝滿了成長的喜怒哀樂，但列車一去不返，已消失在了記憶的長河裡……

六年級童年作文11

冰心奶奶說過這樣一句話：「 童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」我現在已經12歲了。

提起剛剛過去的童年，仍讓我流連忘返、依依不捨。

記得小時候，我特別調皮好動。四歲的一天，爸爸媽媽沒在家，照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個人從這個沙發跳到另一個沙發，突然，我一不小心，腳沒踩穩，身體失去重心，摔了下了，因為個子小，頭先倒下來，右耳朵意外地被卡到沙發角上，撕了一節，頓時鮮血直流……。最後，我被送到醫院縫了12針，從此，我再也不敢上高沿低，嚇的父母心驚膽戰，我們卻偷偷發笑了。

還記的，8歲過生日的時候，姨媽給我買了當時最流行的'游龍板。看到別人動作瀟灑地玩，我羨慕不已，但自己卻一次次笨拙地跌倒，渾身疼痛，但我仍然毫不放棄，摔倒了再爬起來練。不到一個星期，經過我的努力，我終於學會了，可以在上面自由地搖擺，連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白：只要有目標，下定決心，就一定會成功。

回顧往昔，美好難忘的事情很多，我會把它深深地藏在心底，陳封起來。六年的小學生活即將結束，告別了童年，步入少年的我相信：前方的路就在腳下，即使布滿荊棘或險阻，憑著我的執著與努力，我一定會克服它，走過去，前面將會是一片美麗的天地。

六年級童年作文12

我的童年十分快樂，充滿歡聲笑語。

有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時侯，媽媽對我說過，寫信可以把你內心的話，傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。

有一天，媽媽給遠方工作的爸爸寫了一封信，媽媽還沒寫完，我就吵著要寄信。媽媽說：「我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！」聽了這一句話，我心裡高興極了，因為我也終於能夠寄信了。

星期天，媽媽說要帶我去寄信，我聽了以後，樂得一蹦三尺高。

媽媽先到街上買了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時媽媽一個熟人來了，媽媽對我說：「你去把這封信投到前面的那個綠色的郵箱里，我和張阿姨說會兒話。」「我知道了。」我興奮的說。

咦！這里怎麼有兩個綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我「頭疼」時來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。於是我就把信給扔進那個箱子里了。

過了一會兒，我來到媽媽這里，我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個清楚，本想得道媽媽的表揚，誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說：「糟了，你一定是把信扔進垃圾箱里了，」這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過去，張阿姨也跟著過來，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最後終於把信給掏了出來。

事後，媽媽和張阿姨都被我「耍」的哭笑不得，可我並不是很高興，因為我覺得自己作了一件錯事，可媽媽卻說：「你還小，不懂，這件事媽媽不怪你。」

聽了媽媽的話，我也哈哈大笑！

這是我童年一個十分美好的回憶！

六年級童年作文13

我的就像沙灘里的貝殼，怎麼拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！

那是一個炎熱的下午，爺爺准備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水裡自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。

溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。

我把腳輕輕伸進水裡，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水裡可真是舒服。

低頭一看，水裡有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，准備抓魚。我覓下水一看，有一隻小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋裡什麼都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水裡亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋裡，再把塑料袋輕輕放入水裡。呵呵，果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！

童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的呢？

六年級童年作文14

童年就像一根金線，把顆顆珍珠般發亮的往事串在了一起，讓我的人生變得五彩斑斕；童年就像一首動聽的樂曲，把個個音符連在一起，讓我的人生悅耳動聽；童年就像一隻神奇的筆，抒寫的是一個獨一無二的我！

我的童年有著一段讓我刻骨銘心的回憶！

三年前，我來到了這個陌生的班級，這也是我新的開始，面對活躍的同學們，我有些膽怯，可是現在，我們好象是兄弟姐妹一樣，團結的好似一家人。我總盼著自己快快長大，不想當大人眼中的小孩，可是，當我真正要告別童年時，真正長大時，才知道應該珍惜美好的一切，珍惜童年幸福快樂的日子，珍惜童年的美好時光！

在童年裡，每天都是與好朋友一起度過，現在我的腦中也能看到我與他們形影不離的身影，彷彿回到了過去，能聽到我們笑嘻嘻的聲音，也能看到我們傷心的表情。

我很懷念曾經與夥伴一起學習和生活的情景，忘不了我們將盛滿夢想和友情的風箏一起無數次地放飛，忘不了我一個人第一次自信地站上講台，將內心的話語與大家一起分享的情景，那一次，我讀懂了信任的眼神；忘不了老師同學對我最溫暖的微笑，給我勇氣，給我力量；忘不了我和同桌的幾次鬥嘴，卻讓我在那些時刻逐漸明白了寬容的意義……

現在，我們就快告別童年，走向人生的另一個起點，回首那段刻骨銘心的往事，讓我感動，讓我相信：我們上路了，不怕任何風雨！

六年級童年作文15

童年是五彩繽紛的，童年是快樂的，小時候的故事數不勝數，但有一件事一直在我的腦海里揮之不去。

記得在六歲那年，我還不懂事。在一個陽光明媚的午後，我在很專心地畫畫。突然，腦子里蹦出了一個奇怪的念頭：大人們常說種瓜得瓜，種豆得豆。我喜歡吃巧克力，如果我把巧克力種進泥土裡，那麼就會長出一棵巧克力樹，上面結滿了巧克力。到時候想吃多少吃多少，哈哈哈……

說干就干，我停下筆頭，抓起鏟子，拿起巧克力就往院子里跑，我用鏟子挖開了一個小洞，把我珍藏多時的巧克力埋了下去。一邊埋還一邊想著。等樹長出來了，我就叫小夥伴們來看我的「輝煌成果」，他們一定會羨慕不已的。

我又跑回家裡，拿了一個花灑，給我心愛的巧克力澆一澆水。我聽說有一種叫蚯蚓的蟲子可以幫助樹木鬆土，讓它更快成長。於是我特意弄了一些放進土裡。

這時我雖然已經滿頭大汗，但我很高興，還想著那棵巧克力樹，會不會結出來一些新奇的巧克力。想著想著我就笑出了聲，爸爸媽媽都莫名其妙地看著我。

我一直盼望著那棵樹會長出來，可是……

一個月、兩個月……好幾個月過去了，樹怎麼還不長出來？我等不及了，扒開泥土一看，所有巧克力豆沒了，我傷心地哭了起來。

媽媽聽到我的哭聲，急忙趕過來，問：「怎麼了？」我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽哭笑不得，對我說：「你想吃，媽媽可以給你買，巧克力是種不出來的。」我似懂非懂地點了點頭，笑了。

這就是我的童年趣事，現在想起來，我那時可真傻啊！

B. 感動的童年作文400字

童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠忘不了我幸福的童年生活。下面是我給大家帶來的感動的童年 作文 400字，歡迎大家閱讀參考，我們信毀彎一起來看看吧!

感動的童年作文400字1

童年是每一個人最難滑悶忘的一段日子，我就有一段美好的童年，在這段美好的童年裡有許多有趣、搞笑，甚至可以鬧出許多笑話的童年趣事，最是令我難忘。

記得有一次，我的爸爸媽媽帶著我去了姥家，因為鄭州離姥姥家非常遠，走到了天黑才到了姥姥家。那時，由於天色已經很晚了，的以媽媽不想麻煩姥姥再次為我們一家三口做飯，就讓我和表妹一起去買刀削麵，我並不想去買刀削麵，也不想吃，只想吃姥姥做的家鄉美味。因此，就鬧著小脾氣去買刀削麵了。

因為那裡剛下過雨，有許地面。當我有到了飯店的門時就有一大潭泥巴，我鬧著小情緒，以為自己有多大的能耐吧！便走大泥潭，表妹還說不讓我走，我就是不知悔改，執意要走這大泥潭，可誰知走到中間時，直接就翻了一個抑面朝天，就這樣我滾了一次泥巴浴，這泥巴浴的滋味超極爽快。

我那次滾的泥巴浴一下子傳到千里遠的外邊村子裡。這真是一個天大的笑話呀！

我的童年趣事有許多，這只是其中的一件而已。我的童年趣事非常有……我愛我的美好、有趣、純真的童年生活！

感動的童年作文400字2

童年是海灘上的貝殼，每一個都具有特色，每一個都有自己的色彩。我撿起一個貝殼就會想起一件趣事，但令我最開心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。

那是四歲的時候，爸爸帶了一隻小公雞回來，只見它一身通紅光亮的羽毛，一個火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過爸爸媽媽的房間，聽到他們在一起說打算怎樣把小公雞殺了，我就一個箭步沖上前去，對爸爸媽媽說：「不要殺小公雞，不要殺小公雞。」爸爸聽後，跟我開玩笑的說：「你讓小公雞下一個蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時間哦。」因為我那時懵懂無知，所以想都沒想就答應了。

第一天，我對小公雞說；「小公雞你一定要乖點呀，不可以再站在大岩石上「喔喔」的叫呀」『』可它還是沒下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯後仰，整個家都回盪在這歡樂的笑聲中。

感動的童年作文400字3

童年，如同一顆抹了蜜的糖果，甜甜蜜蜜。童年令人難忘，一件件酸甜苦辣的事，好像昨天剛剛發生過，永遠的刻在我的心田……

那是一個清香裊裊的早晨，媽媽准備出門買菜了，剛踏出房門一步，便又轉過頭叮囑我：＂要乖乖哦！＂這一句話像一陣風，剛從我的左耳進，便又從我的右耳出。我偷偷摸摸的溜進媽媽房間，站到了化妝台前，輕手輕腳的拉開化妝台的粉底盒，拿出了媽媽剛買的名牌粉底，小心翼翼地打開蓋子，學著媽媽的模余桐樣，輕輕拍拍那肉色粉底，不料，因為我第一次觸碰化妝品，盡大力拍粉底塊，隨後，被我拍碎了，＂沒事兒，碎了更好用！＂我自我安慰到，便用手在臉上塗抹了一番，也就算大功告成了。

接著我又拿出了媽媽的棕色眉筆，細細長長，筆身上還印著一行＂亂七八糟＂的英文。我打開筆蓋，想著化妝師的動作，裝模做樣的在眉毛上撇來撇去，自認為十分完美。

畫完後，看著鏡子，總覺得少了一些，想想白雪公主身上的特點——紅唇，對！公主身上少不了又厚又紅的嘴唇。我費盡心思的挑選著口紅的顏色，最終選了一隻深紅色的口紅。我轉動口紅筆的筆帽，口紅像春筍一樣探出頭來，接著我拿起口紅，圍著嘴轉啊轉，一個大大、紅紅的嘴唇，顯示在了我的臉上。我滿意地笑了笑，那火熱的＂香腸嘴＂咧開了，隨後我又穿上了媽媽的高跟鞋，在鏡子前臭美地轉來轉去，＂寶貝兒，我給你買了你最愛吃的……＂不好，媽媽回來了，我獃獃地站著，媽媽看著我臉上一塊紅，一塊紫，還有一張＂香腸嘴＂，再看看地上——碎了的粉底塊，斷了的眉筆，正在滾動的口紅，頓時哭笑不得了……

我的童年，我的火熱紅唇……

感動的童年作文400字4

無憂無慮的童年中，被我珍藏著永不褪色的精彩。就像雨後的彩虹；多姿多彩。

家鄉奶奶屋前，有一條流淌的小溪，它永遠都帶著一身芬芳一路叮叮咚咚地譜奏著樂曲；鳥兒用它那扣人耳弦的歌聲唱和著，還有那草木蔥蘢的林園，朝氣蓬勃的花。加上那纏著屋子的藤蔓，彎彎地倒掛著。形成一幅有聲有色的「童年光景圖」，放映著童年的每一個鏡頭。

那是一天夏天的早晨，奶奶帶著一個還不足四歲的小女娃娃去采葯。不錯，那個女娃娃就是我。我扎著兩條麻花辮，穿著一件碎花裙，踩著一雙小水鞋，跟在奶奶屁股後面蹦躂著。

奶奶在草地里采葯，我就在旁邊採花，種花。一陣風吹來，把我辛辛苦苦種下的花兒都吹彎了腰，我趕緊在前面為花兒擋住。沒想到，後面又是一陣風，我的花兒是徹底地敗了。我乾脆幫奶奶采葯，我模仿奶奶的樣子：彎著腰，低下頭，在草地中尋找著我所要之物，像極了覓食的小雞。我找了很多類似葯材的「葯」，懷里捧著，跑到奶奶面前，驕傲地亮出「傑作」：「奶奶，看！我也是個小幫手呢！」哪知奶奶看了所謂的「葯」好一會兒，並沒有意想之中的誇獎，卻故作神秘一笑，說：「小怡啊！你採的這不是葯，是『毒葯』啊！」我一聽「毒葯」，哪管得奶奶是不是在取笑我，一鬆手，就尖叫著跑開了。奶奶望著我，笑得更大聲了，連眼紋眯都出來了。我才曉得奶奶在開玩笑，便生氣地說：「哼！別以為我不知道！我很聰明的！我還有半年就四歲了！」說完，便又轉過身去玩了。下一秒，我的腳卻被松馳的泥土陷進去了。我扭頭可憐兮兮地望著奶奶，奶聲奶氣地「呼救」。和上一秒那氣鼓鼓的樣子談起，真是「翻臉比翻書還快！」

奶奶帶我來到了一個坑邊。坑裡有水，很清，在太陽的照射下，閃閃發亮。奶奶先洗了洗手，然後讓我把腳伸下去洗凈。我可不是沒洗過，而是因為附近有牛，我以為坑裡的是牛尿。奶奶聽了我這番「想像」，哭笑不得。她也不勉強，便去采滿一袋葯材。叫我坐好，不一會兒，我被那泥擱得難受極了，也不管是不是牛尿。趁奶奶不注意，我便小心翼翼地來到坑邊，輕輕地把腳放下水中。可我並不熟練，竟被腳下的泥戲弄，一滑，掉進了坑中去。這下好了，我趕緊大聲叫喊：「奶奶！奶奶！我掉進牛尿里啦！」這可著實把奶奶嚇著了。

奶奶把我扶上坑後說要回家了。可我卻意猶未盡，戀戀不舍地上了自行車，我享受著騎車的樂趣，轉眼間忘了不舍。那小碎花裙的角邊，卻一路滴著水，好像滴在溪中，漾開一道漣漪。

童年的每一個鏡頭，都記錄了美好的瞬間。我會用最好的攝像機，帶上最美的心情，珍藏這部正在放映的電影。

感動的童年作文400字5

童年像一隻飛翔的鳥兒，童年像一支燃燒的蠟燭，童年像一幅多彩的畫卷，童年像一本有趣的書籍……

童年時的我們天真可愛，總會發生一些有趣的事——

那年暑假，我喜歡上了玩泡泡水，吹泡泡真有趣啊！五顏六色的泡泡在空中翩翩飛舞，飛呀飛，飛向那遙遠的地方，去實現他們心中的夢想……然而，他們又是那麼脆弱，無論碰著什麼，他們都會立刻破裂，消失不見。他們的生命只有那短暫的幾秒鍾，可他們依然奮力地飛向遠方……

怎麼才能讓泡泡保持的時間更長呢？後來我發現，如果把吸管的一端插進泡泡水裡，從另一端用力吹氣，泡泡水就會變成無數個大大小小的泡泡，漂浮在水面上，慢慢地往上堆積，越來越多，最後，泡泡們就會一個一個地飛出來……太聰明了！我都有點佩服我自己啦！

這一天，我玩到很晚，臨睡的時候將泡泡水放在了床頭。第二天早上醒來時，我覺得口渴，見床頭放了一杯水，想也沒想，端起來就大口大口地喝。咦？這味道怎麼怪怪的？哦！這不是我昨天玩的泡泡水嗎？天吶，我竟然把泡泡水喝了！這可怎麼辦呀？我會不會中毒啊……想著想著，我便嚇得大哭起來。我發誓：討厭的泡泡水，以後再也不碰你了。

有趣的童年多麼令人懷念啊！我真希望時間可以倒流，永遠靜止在那美好的時刻！

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C. 幼兒園通知

【熱門】幼兒園通知模板錦集十篇

在現在社會，越來越多人會去使用通知，通知是運用廣泛的知照性公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的幼兒園通知10篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園通知 篇1

尊敬的家長朋友：

愉快而充實的一個學期即將結束，幼兒園各項工作也接近尾聲。為了幫助家長深入而全面的了解孩子在園的學習、生活情況，我園定於6月28日(本周二晚上7:00)准時召開期末家長會。屆時，各班主任就家長熱心關注的問題與家長們進行詳細的介紹與敬耐交流;並匯報一學期以來在孩子在幼兒園的學習成果。敬請家長們准時參加。

注意事項：

1.請家長朋友將車停放在小區外步行進園參與。

2.為了保持會場秩序，請家長朋友獨自到園參與家長會，不要將孩子帶到園里。

幼兒園通知 篇2

3、 離園時間是：17:20—17:50 每周五提前十分鍾離園 17:10。

家長們可以根據幼兒園的作息時間適當的調整寶寶在家的作息時間，保證寶寶每天有充足的睡眠，讓寶寶們有一個健康的生活習慣哦！

幼兒的著裝

1、平時請讓幼兒穿著舒適、便於活動的衣服，最好是運動服和運動鞋，（便於孩子穿脫自理，便於老師增減的衣服及外套），以免節後變換氣溫，孩子生病；

2、早送晚接時請您給寶寶帶一個薄的口罩，以免早晚涼氣大，引起寶寶咳嗽。

安全提示

1、為了提高幼兒園的安全性，請您准時接送幼兒上下學的同時務必帶好接送卡，嚴格實行接送卡使用制度。

2、如果孩子有葯或身體不適之處請及時告知老師，以便教師更好的照顧幼兒。

3、有傷害性的危險物品（如飾物、顆粒物、鋒利物、炮竹等）或貴重物品，請勿讓幼兒帶來幼兒園，幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享如零食、玩具等，必須事先告知老師。

讓我們共同努力，在幼兒園和家長的共同陪伴下讓孩子扒空更加喜歡集體生活，讓我們的孩子健康快樂，茁壯成長！

尊敬的家長：

隨著晝夜時間交替長短的變化，我園自明天（10月10日）起幼兒作息時間調整為冬令時。為了方便家長朋友接送孩子，早晨入園時間不變，下午孩子離園時間調整為5點10分，請您根據時間的調整做好安排，謝謝合作！

某某幼兒園

時間：

幼兒園通知 篇3

親愛的家長朋友：您好!

時間過得真快!開學將近一個月了，咱們的寶寶在幼兒園進入正常的游戲、學習和生活。能夠與您攜手相伴，共築孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。為孩子描繪完美的人生起點。我們特誠邀您來園參加本學期家長會，我們共同探討、暢所欲言……。希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。你的建議是我們的收獲，讓我們為孩子撐起一片天空。

幼兒園通知 篇4

尊敬的家長：

您好!

在您鼎力支持下，一個學期即將結束，為了讓您更多的了解寶貝在本學期的學習與生活等情況， 並合理安排寶貝們假期生活，促進寶貝更和諧的健康成長，我們將於1月13號(本周五)下午召開學期末家長會，誠摯邀您前來參加。

時春稿瞎間：20xx年1月13號 15：00

地點：各班級教室

安徒生國際幼兒園

20xx年1月11號

幼兒園通知 篇5

1、琳琳，你是個聰明能乾的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經常看到你邊唱歌邊表演，真棒！你生活自理能力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長大一歲後，你一定不會再亂發脾氣了，對嗎？

2、陳奕妤：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解，希望你以後能大膽一些，勇敢一點，好嗎？

3、你是個聰明可愛的乖寶寶，升入中班的你確實長大了，不再是以前那個調皮的小搗蛋了。現在的你有時還能為班集體做點力所能及的事情。老師喜歡看你畫畫時認真專注的樣子，喜歡看你蹦跳著高高興興來到幼兒園，喜歡看戶外活動時你快樂的身影，要是以後能做到上課不講閑話，專心聽講，老師就更喜歡你了。繼續加油喔！

4、小怡聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班後，你會有更出色的表現。

5、你是一個有主見自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

6、你是一個聰明可愛的小男孩。你有禮貌與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理能力也較強，這學期，你各方面都有了明顯的進步，如果你上課時能安心聽講積極發言就更好了，你能做到嗎？祝你在小學里能更上一層樓！

7、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的非常好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎？

8、淇淇你是個可愛的小姑娘，老師和小朋友都很喜歡看你跳舞的樣子：好看的表情優美的動作；你是娃娃家裡能乾的媽媽，幫「娃娃」做飯帶「娃娃」到餐廳吃飯，你做事很專心，能畫出美麗的畫，唱好聽的歌，講動聽的故事。你是個愛勞動的好孩子，認真當小值日生，收拾整理玩具。你還是個懂事的孩子，能做力所能及的事情。老師真為你高興。

9、劉露芯，你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。老師希望你以後做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的！

10、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的.行為習慣，那就更棒了！

幼兒園通知 篇6

尊敬的家長：

陽光燦爛、春暖花開,這是春遊的好季節。為了開拓孩子們的視野、感受春天的美好、陶冶情操、激發孩子們熱愛大自然的情感,我園特定於明天上午舉行上午開展東湖公園踏青、瞻仰「革命烈士紀念塔」活動 ，

一、活動時間：*年4月2日 上午9:00-11:00(如遇下雨天延期)

二、活動對象：芽芽班、苗苗班、果果班老師及幼兒

三、活動地點：登高山、**公園

四、具體事項注意如下：

1、請您為孩子穿上舒適的鞋子(不系鞋帶)，可帶遮陽帽。

2、請為您的孩子准備適當的食物以供分享，(不要超出幼兒的負荷，以免給幼兒造成負擔)。

3、請您為孩子穿上園服，背幼兒園書包。

4、配合老師對幼兒做好安全教育及文明禮貌教育。

5、集體活動，請按時入園，不要遲到。

**年4月1日

幼兒園通知 篇7

尊敬的家長朋友：

為使你在新學期對我園學期工作有一個整體的了解，本園將於明天下午(3月15日)召開全體家長會議。

鑒於本次會議重要，請父母或孩子的監護人務必參加。

xx市啟蒙幼兒園

年3月14日

幼兒園通知 篇8

親愛的家長朋友，您們好!

一年一度的六一國際兒童節來到了，為了慶祝孩子們的節日，我們決定於6月7日（農歷五月初十）上午7:00舉行「雛鷹展翅、閃亮明星」為主題的「六· 一」文藝演出，請各位家長安排好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的「六.一」節日。

演出時間： 6月7日上午7：00——11：30（農歷五月初十）

演出地點：北新藝術小學操場（大及村村北、寧司路以南定位線以西）

家長來校的最佳時間：6：20—6：50（7：00正式開始）

溫馨提示

一、入場前請您做好如下幾方面：

①因天氣原因，請做好防曬、消暑准備；

②早晨幼兒們起床較早，需要安排化妝，換衣等一系列工作，因此，提早入場的家長請有序就坐，請勿探望幼兒，謝謝合作。

②演出時請家長站到家長觀看區，不能隨意走動，更不得進入幼兒教室，堅決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩看見，否則會影響演出。

③您的孩子節目表演完畢時，請不要離開觀眾台接走或探望幼兒，匯演完畢還需要幼兒上場閉幕。

④爭做文明觀眾，在觀看演出時務必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動，整個演出未結束，任何家長不得中途離開，請服從保安人員的安排，每一個節目演出結束時請多為孩子鼓掌！加油！喝彩！

二、演出結束後請您注意如下幾點：

①整場演出結束後，家長有序地到班級方陣找班主任，親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。

②領到小孩後家長清點一下小孩的東西和衣服，如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急，麻煩您告之班主任老師，下周復課後找到交給您。

③回家路上請家長特別注意安全，若天氣炎熱注意防暑。

我們相信：有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽！

特別提醒家長：不要委託別人接小孩；禁止陌生人接小孩。

附說明：

①演出那天幼兒一律不得曠課：家長一定親自參加觀看；

②整場演出有攝影師攝像，到時發放光碟；

xx幼兒園

20xx日6月3日

幼兒園通知 篇9

尊敬的家長朋友：

您好!

20xx年11月24日(十一月的第四個周四)是我們熟知的感恩節。值此感恩節來臨之際，為了讓我們的寶貝了解感恩節的來歷，更全面的理解感恩的含義，同時為了讓您更好地了解孩子在園的活動情況,，增進家園聯系與溝通，我園定於11月26日、11月27日和11月28日分別開展「感恩你我，真情成長——家長半日開放活動」，誠摯邀請您參加!

一、活動時間： 上午8：20171：00

11月26日(周二) 大A班、大B班

11月27日(周三) 中A班、中B班、中C班

11月28日(周四) 小A班、小B班、幼A班

二、活動地點：各班級教室

三、活動流程：

1、課程觀摩：中文課程、英文課程、外教課程、特色課程

2、各班級感恩節特別活動

3、感恩節主題餐：火雞派對(班級為單位，家長不參加)

中班：《家長課堂——如何面對幼小銜接》(周三班級活動結束，請家長到多功能廳參加)

註：因課程觀摩佔用時間較多，當日作息時間有所調整(戶外活動調整至下午)，請家長諒解!

本次半日開放活動是為了讓家長更多的了解老師如何作為引導者、支持者、鼓勵者身份進行教育教學,讓孩子在幼兒園愉快地學習、生活和游戲，真正體現「輕松教學、快樂認知、扎實掌握」的教學宗旨，為了本次活動的順利開展,請您務必配合以下要求:

1、為了更好的監護孩子成長，請直接監護人——寶貝的爸爸或媽媽參加此次半日活動。

2、家長請於8點20xx簽到，8點30分准時參加半日開放活動並堅持活動結束。

3、活動中不要干涉孩子，避免影響孩子的注意力，並請家長將手機調至震動，不要隨便走動以免影響課堂秩序。

4、孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長無需過分緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與贊揚!

5、請尊重和允許孩子存在個體差異，家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用贊許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長!

請您暫時放下手中的工作，攜手孩子，讓我們一起度過一個難忘的感恩節!

幼兒園通知 篇10

親愛的家長朋友們：

陽光燦爛、秋暖花開,又是秋遊的好季節。為了開拓孩子們的視野、感受秋天的美好、陶冶情操、激發孩子們熱愛大自然的情感,我園定於本周四組織幼兒秋遊，歡迎全體小朋友參加。具體事宜通知如下:

一、秋遊時間：20xx年11月1日上午(明天)

二、秋遊地點：大河岸

三、秋遊對象：幼兒園大班、學前班小朋友。

四、秋遊費用：15元(包含車費、上午加餐費、攝影費)

五、活動安排：

1、秋遊期間對小中大班孩子進行「關愛家園 文明秋遊」的社會實踐活動。

2、體驗共同秋遊時帶來的幸福快樂。

3、穿插開展游戲活動。

六、注意事項：

1、秋遊當天給孩子穿合適的衣服和合腳的鞋子。

2、對孩子進行外出安全教育。

3、幼兒園已經為小寶貝們准備了充足的水和食物，請爸爸媽媽們不必讓幼兒帶零食。

在此預祝小朋友秋遊愉快!

羅田特色幼兒園

D. 分手後，需要拉黑嗎

如果你是真的打算分手，不是只是吵吵架鬧鬧別扭，我覺得還是拉黑吧。

如果你已經不在意他/她了，就不要說分開了也可以做朋友，這個世界這么大，你可以認識更多新的朋友，開始不一樣的生活和旅程。

如果你還在意他/她，那就把他/她留在心裡的一隅，留下一絲美好的念想，不要把他/她放在你的通訊錄和朋友圈裡，讓它不時出來擾亂你的心情和生活，你或許會從朋友圈裡看到他/她已經完全放下了和你的感情，開始了結識新的朋友，開始了新的戀情，或許有一天你會看到他/她和別人的婚禮。

小怡和她的前男友，兩個人性格一個急躁，一個火爆，剛戀愛時轟轟烈烈，撒的糖一撥又一撥，但吵架時也是驚天動地的，兩個人都不服軟，火星撞地球，有次吵架男的還跑到小怡的公司大吵大鬧,弄得小怡無地自容，很多朋友都說這個男的脾差，做事不成熟，沒有包容心，不是中唯良配，大家都勸分,小怡每次都說分肯定得分，也會在她朋友圈看到她慶祝分手的內容，但是過不多久又看到她和前任兩個人出去吃飯，或者男的直接來公司接她去看電影，兩個人就這樣分分合合藕斷絲連好幾年，兩個人都看不到未來，但又不願徹底砍斷關系，就這樣耗著。

後來他們徹底分了，是男生的父母反對他們在一起，認為小怡脾氣不好，性格差不適合做媳婦，而男生不但沒有幫小怡說話，還跟著父母一起數落小怡。小怡把男生的所以聯系方式都刪了，而且把話扮培伍說狠了，以後都不要聯系，不要見面。

後來小怡交了新的男朋友，性格跟小怡完全不一樣，成熟穩重，能包容小怡的一點點作，小怡自己也改變了很多，從以前的火爆辣妹，變成歲月靜好的溫暖姑娘，不會像以前一樣大悲大喜，臉上總掛著幸福的笑容，交往一年他們兩個就結婚了，一切水到渠成。

愛情可以試錯，但你一直沉溺在錯誤中不抽身，就不會有機會遇到對的人。

張雨綺美麗、性感、獨立，她兩次面對錯誤的婚姻，都是快刀斬亂麻，立即抽身，婚姻一次次的終止，沒有影響她的魅力，也沒有影響她繼續追尋愛情的心，你或者沒辦法做到她那麼果敢，也不需要拿刀砍渣男，但你可以先將分了手的他/她拉黑，不廳或需要老死不相往來，但不要再聯系了，等將來時過境遷，如果剛好在街角遇到，可以道一聲好久不見，一切雲淡風輕。

E. 都美竹參加藝考，正式進軍演藝圈，會有人敢用她嗎

一張整容臉也沒啥才藝，人品道德更別提了。就是因為有些名氣，所以也能進娛樂圈撈錢。進娛樂圈估計挺難的，沒人敢捧她，當個網紅還是可以的。

F. 我兒子英語學不好，怎麼辦有什麼好辦法讓他對英語感興趣…

具體我也不知道您的兒子多大，但是培養興趣，一般看電影和聽歌曲比較好。希望採納。1. "到底應該怎麼練聽力啊？"
我正式開始重視起聽力，是從大一開始的。鄭老師給我們推薦Step by Step四冊書聽，於是我就和張希開始每天聽這套書。一共四冊，我每個學期聽一冊，用兩年聽完了這四冊書，上面的題都認真做了。最一開始一定是什麼都聽不懂的，因為高中之前，我基本沒怎麼練習過聽力，准確地說，那時候不知道原來耳朵是需要練習的。。我沒有別的辦法，聽不懂就重新聽，用復讀機一遍一遍地聽，四冊書我覺得我聽了不下二十遍，聽壞了兩台復讀機，N個耳機，耳朵插耳機插的出水皰，後來換成戴在頭上的大耳機就稍微好了些。這套教材很好，因為難度是一點點提升的，所以比較推薦。除了Step by Step以外，同時進行的聽力練習就是聽廣播。專四有新聞聽力，所以我和張希就去店裡買收音機，因為是痛下決心要練好聽力的，所以我們都狠下心買最好的收音機，接收效果強的那種。於是，我們就買了全店裡最大的收音機，比一般的正常收音機都大兩倍，我倆買的一模一樣的，只是她是黑色的我是灰色的。含友於是學校里就多了一道亮麗的風景線，總有兩個人拿著磚頭大的收音機在學校的清晨走來走去，嘴裡還一直念念叨叨。起初剛開始聽的時候，聽的是VOA，因為傳說BBC很快，所以我沒敢碰它，只碰了VOA。第一天聽的時候我給崩潰掉了，只能聽懂"This is VOA。。。"。但是沒有辦法，只能一天覆一天的聽，不能斷開。於是我就每天像一個石頭一樣，早晨六點半到八點整，雷打不動，起床聽VOA。正好步行去學校。到後來的時候，八點開明老局始上課了，我還偷偷把天線伸出去繼續轉台聽BBC。大家別覺得聽不懂很可怕，咱們是中國人，北方人第一次聽廣東話也聽不懂，但是你多聽，硬著頭皮聽，不就也慢慢能聽懂了嗎？比如小怡子，她一開始也不懂上海話啊，那麼復雜，誰能聽懂？但是在上海活了四年，現在小怡子不但能聽懂上海話說話，還能聽懂上海話罵人，還會說上海話，就是這個道理！所以你別問，你就聽。聽不懂咋辦？聽不懂繼續聽啊！說那麼多廢話幹啥！你就聽就行了！只要你別放棄，你早晚有一天能聽懂！就比如我，大一一年基本沒咋聽懂，但是就傻傻地聽，在大二的一天早晨，我正在刷牙，廣播里好像正在播布希的一個演講，我突然發現我一字不落的都能聽懂了，我一興奮，就把刷牙水喝了。後來越聽VOA越覺得速度慢，於是轉戰BBC。第一次聽BBC，以為是在辯論會，後來發現，是正常語速，我就給崩潰了。崩潰完以後，繼續聽，終於發現，要想練耳朵，BBC才是王道。我覺得跟讀是一個比較不錯的方法，他說一句，你就在三秒鍾以後重復他的話，你只要能重復下來，你必定是聽懂了才去重復的吧。我就那麼一直跟讀了好幾個月。英音和美音都聽習慣了，才是真正聽力好。光吃美音，不吃英音，那不行。畢竟現在國際正式場合，新聞發布會的同傳之類，都說的是英音。我就這樣聽力教材加VOA和BBC，堅持了四年沒斷，當然肯定有過年之類早晨沒起來的可能。但如果一般早晨沒起來，那麼當天的聽力我一定會在下午五點補回來。聽力，是需要每天都堅持的，一天都不能斷，不能斷，把它當成吃飯和喝水。耳朵這個東西，你不用了，一定會生疏的。如果聽廣播因為條件等沒法做到的人，可以上網聽，我博客左邊有VOA，BBC，CNN，CSPAN等聽力網站的鏈接，進去以後都有在線可以聽的。再說一下，我的這個辦法，不可能保證都能提高聽力，到底可行不可行，完全看你自己的堅持程度。堅持的時間越久，你的聽力會越好。 2. "我真的認真聽了，但是我為啥就聽不懂呢？"
、
這是一般人們愛問的第二個問題。我覺得如果聽不懂的話，有兩個可能。第一，你練習的不夠久。比如小怡子，她如果只在上海待了一年，是不可能聽懂上海話的，只有她待了四年，她才能真正聽懂。明白？第二，很可能是你發音不準。聽力能聽懂東西，是一個語音識別的問題。比如你一直把"尷尬"念成"監介"，那麼別人說"尷尬"的時候，你一定聽不出來那是"尷尬"。所以，如果你真的很下辛苦練聽力了，堅持了至少三個月以上，你還是一點起色都沒有，就也許是你的語音識別有問題，當然不可能像尷尬監介那麼嚴重的語音識別有誤，但只要發音不準確，就絕對可能導致你聽差。這樣的情況下，就好好補習一下音標一類的知識，讓自己首先能把音念准了，然後再聽。這樣激讓也許會有幫助。

3. "我聽聽力的時候總走神，到底怎麼回事啊？"
有人聽聽力總是聽著聽著就差了，聽著聽著就走神了，聽著聽著就睡著了。如果是這樣，就說明你不能長時間集中精力做事，這樣的話，你要是總走神，就算堅持了三個月，其實也相當於只聽了3天的功力，沒啥大用。你要是堅持不了，你可以試一下跟讀，哪怕隔句跟讀，也能保證幫助你集中注意力。因為你要是要做到跟讀，就必須使勁聽，並努力記憶他的話，這樣就可以集中精力了。還有，強烈建議早晨聽聽力，可以很清爽，不要再睡過去了。 4. "給推薦點兒練習聽力的教材哇！"
這個問題我沒什麼發言權，因為我用過的書版的教材很少，只有Step by Step和中級聽力、高級聽力。我練聽力主要就是聽廣播了。 5. "咋能通過看電影來練習聽力呢？我發現我每次電影看了，但是聽力沒練"
我自己是在聽力練到一定程度以後，才開始做電影的。我最一開始的聽力，並不是通過看電影提高的。我最一開始看電影，也是看中央六台那種的，中文配音，中文字幕，跟英文不沾邊。後來才開始買碟看（那個年代還沒開始流行從網上下載看）。買碟租碟的時候就遇到了問題，說的是英文，我覺得我好像似乎能聽懂他們說什麼，但是底下的字幕翻譯卻和我聽到的不一樣，我就郁悶啦，覺得他們翻譯的好爛，自己很憤怒，因為很搞笑的東西我都笑翻了，但是我媽看了底下的字幕都笑不出來。後來就加入了字幕組，一開始沒敢嘗試聽譯，因為我對我自己的聽力那時候還沒自信到那種程度。聽電影和聽新聞絕對不是一回事，就算你BBC和VOA都聽得百分之百了，電影絕對有聽不出來的東西，一是因為角色發音各種奇怪，各種口音，二是因為新聞里是正式用語，而電影里是俚語偏多，語速快的時候能嚇死人。 你要是選擇用電影練習聽力，建議最好有聽力基礎，至少VOA的水平應該能聽懂百分之七十。可以選擇一部你最喜歡的百看不厭的電影，反復看好幾遍，遇到聽不懂的地方，拖回來重新聽，聽了五遍以上若是還沒聽懂，就不要聽了，直接掛字幕看看人家說的是啥，看到subtitle以後再分析一下你為啥沒聽懂，如果單詞明明都認識，但你就是沒聽懂，那八成就是因為吞音連音等問題。這些問題很好解決，你自己學會這樣的讀法，下次就能聽懂了，還是一個語音識別的問題。如果你決定用電影來提高聽力，那你一定要記住你看這個電影的目的不是for fun，是要練聽力，所以別看著看著太高興，到後來直接掛著字幕一路看過去，那樣就沒有效果啦。誰最一開始都不習慣看裸片（即無字幕），你得堅持住，哪怕半懂不懂半猜半懂得也得看完，多看幾遍，多聽幾遍，就明白了。然後再外掛字幕看。

6. "為啥電影里總有聽不懂的東西"
這個問題我專門問過阿比大叔，就是我最最崇拜的聽譯牛人，他的答案就是缺乏對畫面的分析，在短短兩分鍾左右的預告片里，很有可能突然插出來一句莫名其妙的台詞，這個時候如果能仔細分析背景畫面，就能分析出來很多劇情。這點我做的很不好，因為每個預告片里，總有那麼一句兩句我聽不懂，郁悶的要死。還是缺乏練習，得多練多練，啥時候電影能看到阿比大叔那個水平，我就開心了。所以我還要努力！！！再強調一遍，語言能力的提高，沒有任何捷徑而言。（有捷徑，書山有路勤為徑）聽說讀寫四項能力，都是硬功夫，你什麼時候不狠下心死練，是不會有實質性提高的。我想起了XDF一個老師說的經典的話，能力提高的最大捷徑就是努力，但是努力最痛苦，所以很少人能走成捷徑。So，如何提高，其實人們自己心裡都清楚，但還是會期望度很高的去問別人該如何做，當得到一個答案的時候，自己又失望，怪人家沒有把"真經"傳授給你。但其實，世上根本沒有什麼真經，沒有秘訣，唯一有的，只有一日一日的切實付出。如果你能疑慮的少一些，付出的多一些，你的聽力早就上去了。（說得多好啊，還說自己語文不好，讓本人汗顏了！）所以，趕快抓起任何一個材料，只要是native speaker說的東西，開始練吧。時間很寶貴。Hard work counts，其他都是扯淡。口語篇: 我是怎麼看friends練口語的很早就開始看F6，最開始是從起床開始，就一個人對著電腦，傻笑一天，每天吃一頓飯，傍晚和同學一起吃飯的時候，基本就不會說中國話了，被人說什麼第一個反應就是英文。周末同學都回家了，更是變本加厲，因為沒有人和我說話，內心獨白都是F6里的各種聲音，還有那種「鬨笑」配樂，一個周下來，感覺人快瘋了。

大學的時候是為了好玩，沒想著真的用它來學英語。

後來工作了幾年，因為一直野心勃勃的要去美國公幹，所以從那個時候開始重新FAN F6,很長一段時間過去，學下來，感覺有些許體會了，上來冒個泡。

第一遍，帶中文字幕看一遍
10季真不是個小數字，看了一遍把當初那種感覺找了回來，所謂的感覺，就是在內心獨白的時候都是英語，說話的第一個反應也是英文。

第二遍，帶英文字母看了一遍

我買的是60張的那種DVD，英文字母有幾季還是不錯的，後面的越做越差，真是沒法看，就當了劇本。第二次看，基本都能聽懂了，就幫著DVD校對字幕，校對的過程中，聽力本身就是一個提升。

第三遍，不說你也知道了，去掉字幕，
去掉字母有一個好處，就像丟了拐棍，你聽起來就不會像看著英文字母那樣一下就反映到腦子里，還要想一下，哦，這個單詞是什麼來著，因為我們很多時候對於掌握了的單詞，突然冒出來，還是會思維停滯一下，就在這停滯的一下，新的內容又沖進來了，你就顧此失彼，到最後，前面的沒想起來，後面的又忘了聽，剛開始的時候是懊喪不已，因為前兩遍的信心全被他給摧毀了，不過沒關系，很正常的么，這個地方，你就要不停的重復聽，所以你買DVD機比較好，有那個A-B重復健，可以無限重復你要聽的句子，你總有想起來的那一刻吧

第三遍是最痛苦的，也是最能升華的一個階段。
我在做第三遍的時候，是聽力口語一起來的，其實這兩個本來就是分不開的，

口語，要求自己強力模仿！！！！！注意這個詞哦~~~不是吃干飯的，充分利用了A-B健，一個句子重復放，跟著讀，然後跟著說，最後脫口而出，一點也不比他們差，甚至可以在語氣，語調上，和他們一模一樣。作這一部分的時候，我犯了一個錯誤，就是跟著讀劇本，這是十分錯誤的，正確的做法是，像學鳥叫一樣，學他們的聲音，不要把自己原來讀英文的習慣帶到裡面去，劇本只是告訴你他們再說什麼內容，只是一個提示的作用，因為他們有很多連度，四個音節，在他們嘴裡常常變成了2個音節，甚至一個音就帶過了，你根本就反應不過來，這也就是我們聽不懂他們說話的原因，太快了，而你根本不知道他連讀了，如果按照自己的讀英文的習慣，永遠也做不到他們一樣快。所以記住，！！！！！！學他們發出的聲音，而不是讀他們說出的句子！！！！！！！

這第三遍，我可以用老牛拉破車來形容，實在是很慢很無聊，要花費大量的時間，特別是一開始，記得101背到我想吐，莫尼卡的那句 「THERE IS NOTHING TO TELL@!#$%@#%@!%@$#%」可以直接當減肥葯了，一聽到就想吐！！但是，有一點保證，以後老外用多快的速度，我都能聽懂她在說「THERE IS NOTHING TO TELL@!#$%@#%@!%@$#%」而且可以和她說的一樣快，一樣純正的美國紐約音。兄弟們~~~代價慘重阿~~~~~`你可以算一下，一集大約20分鍾，每句話重復10遍，那是什麼概念，就是一集學下來要200分鍾，摺合3個多小時，如果你特別笨的話，多跟幾遍，時間又上去了，我經常會思想溜號，A-B的時候不知道想什麼去了，就要多重復幾遍。我當初算了一下，我大約要跟到第7遍的時候才有感覺，前面不是語速慢了，就是快了，要麼就是停頓不對，也可能我比較笨？加上笨的原因，加上溜號，大約有4個小時一集把.

下面分析一下他們六個人的口音語速，RACH，我最喜歡的角色，她的口音不很好學，因為她經常會發出很可愛的聲音，感情豐富啊，而且連音也比較多，但是學她很有用，因為她的發音很性感，個人認為。CHANDLER這個傢伙經常會把我逼瘋的，他太貧了，語速又快，最難學了，，最好學的是PHEEBS，很喜歡她，她的發音很圓潤，語速也很正常，MONIKA 可以用她來練長句子，她經常會一口氣說很多，JOEY，他反映慢，語速適中應該是最好學的一個，可是他的聲音太低了，不適合女生學，我學他太吃力了，男生的話是個首選~~~~

這樣我整了3季的時候，除了生詞，在新天地泡吧的時候，可以和老外自由對話，心理滿足了一把

過了3季，後面的7季就會塊很多，因為很多句子，在你的耳朵里已經是很簡單的，根本不需要重復，你要練習的只是特別難的那些長句，記不記得倫敦之行？走之前，莫尼卡的那一口氣說完的長句子，呵呵，那就是最高境界，你可以脫口而出，和她一樣快，一樣不喘氣，後面的你就不用跟了，你可以出師了~~~
但是，這是3季以後的事了，3季不過，一切免談~~~

而且有一項工作是必須作的，是貫穿10季的工作，那就是筆記！！！
除非你的牛人，不過牛人也就不來看我這個帖子了，呵呵

筆記很重要，裡面會有生詞，特別是「該死的ROSS」，他在裡面經常不出好詞，你就查吧，

再就是俚語，很多俚語這才是地道的美語，你只有作了筆記你才有積累，最重要的是多有成就干啊，看到那麼多的筆記，我的筆記可以從地板摞到寫字台那麼高，因為我字特別大？不是！是我做得很細！細到從頭看IS的用法，把它當作一個事業來做，當作一個重整英語的契機，好好的梳理一下自己的存貨。

說實話，這也很痛苦的~~~~~看肥皂劇是很開心的，可是學肥皂劇就沒那麼開心了
最後，就是堅持的動力了，
我不知道別人是為什麼，要學好英語，但是你的動力要足，而且經常要受受刺激，否則的話很容易堅持不下來。

單詞篇:
Ragbear Survivor聽譯組組長

我們為什麼要默寫六級單詞?(一種由我發明的英語學習方法的理論化敘述)

WHY

我們為什麼要默寫六級單詞?
◆CET-6在非英語專業的求職過程中起著Vital般的作用。甚至可以說六級這個分數是會伴隨你一生的。
◆CET-6這些單詞並非是中國CET考試院從某本Dictionary裡面挑出來的，而是由美國歷史上最著名的詞彙家Webster根據生活實際經驗以及通過統計學意義上的計算而篩選出來的。
◆因此六級單詞非常具有現實意義：(1)六級單詞屬於報刊文章中出現頻率最高的Basic Vocabulary。(2)六級單詞幾乎涵蓋了所有生活中要常用的、比較fancy的meaning.
◆六級單詞在考試過程中的重要性比其他考試體現地要明顯很多。
◆在聽說讀寫譯的五項技能中，先不論最高層次的譯。只有說和寫才能真正地做到：make a direct profit! 因為只有這兩者是output.(只進無出，那叫悶騷!)而寫的過程中，拼寫這個問題困繞了太多人。英語單詞拼錯，就像中文寫白字那樣，是一種寫作者自身修養還未到家的體現!
◆何謂我認識這個單詞(e.g: exaggerate)?
第一,是音。我聽到別人讀exaggerate,我明白這是誇張的意思。這就引出了
第二點,意。
第三點,是形。也就是說我看到這個詞，我知道她表達的意思是誇張這個concept。。
好，現在我們來過一遍是怎麼默寫exaggerate這個單詞的？首先你聽到了發音，如果你熟悉"音",就知道是在說誇張的concept。OK接著開始默，根據發音e-xa-gge-rate。事實上如果你對這個詞形不熟悉的話。你根本無法確認自己根據發音而作的拼寫是否正確。因此，如果你能准確默出一個單詞。95%的情況下說明你對這個word的音形意都掌握了。(5%的情況是：不知道詞的意思，恰好根據發音猜對了拼寫)
◆因此默寫的整個思維過程就是一種將音形意完全融合在一起,相互碰撞,相互促進的BrainStorm(直譯)。
◆如果能在讀完單詞的下一秒中就默出一個單詞，95%的情況說明你已經完全掌握這個單詞的音形意了。反過來說，如果音形意任何一項的掌握不牢都會導致單詞的默寫錯誤。
◆語言學上有所謂的"記單詞的最佳路徑"：先記發音，再通過發音識記詞形，最後才是把音形與意通過記憶、實際運用等方式牢牢掌握住。[其實整套學習思維方法Follow的就是這條Best Route]

HOW

我們怎樣默寫六級單詞?
◆我不認識俞敏洪，也和NEWOriental無任何利益瓜葛。但好書就是好書：《六級詞彙 詞根+聯想 記憶法》 [這個軟文寫的厲害的,不過組長應該是真心推薦的]
◆這本書最好的幾個優點敘述如下
(1)分為30個lists。滴水穿石，每天7到8分鍾。累計起來不得了。實際上"任務分解法"應該算是一種很好的英語學習方法。
(2)聯想法(胡思亂想),詞根法,漫畫法…俞敏洪同志發揚了無論用什麼貓狗方法，只要能背出單詞的就是好方法的偉人思路寫下了這本書。將各類單詞記憶法發揮到了極致!
(3)有mp3光碟。這是默寫的基本條件。這其實也預示了另一個真理：詞彙書必須有發音光碟。(其實我覺得新東方其實可以做得更好：把例句也讀出來，那就更棒了。[偉大的Time1000就是這樣的])
◆推薦默3遍。(半年時間內搞定)
每天默1到2個unit。我第一遍默的時候是這樣的：第一天晚上先看兩個unit。然後勾出自己不穩作的詞。第二天早上默。默好後對，錯了抄在書上。並再聽一遍，跟讀，有例句的讀例句。第二天晚上再看後面2個unit……
雖然我覺得自己從小就比較注重拼寫，但默第一遍時還是會錯得比較多，此時一定要挺住。現在錯絕對是好事，不錯哪能進步。
語言學家說：當接觸一個單詞7遍後，你將能永遠記住這個單詞。由於每次默寫後還要讀一遍，再加上第一遍默的時候還在前一晚看過一遍：加起來正好7遍。
◆Note:當一個單詞意思比較多時，不要黑心，每次就記一個意思就成。