1. 學校六年級興趣小組購買電影票共50張,甲種票每張5元,乙種每張3.5元,一共196元,甲乙兩種票各買了多少張
乙種:(50X5-196)/(5-3.5)
=54/1.5
=36張
甲種:50-36=14張
2. 愛好影視劇的微信群去哪裡找
可以自購電影資源,ѵϬαͲͨ ͦ ͫ
比如日亞或海外等途徑。如果沒有
這個條件,可以去尋找專門做日字的
字幕組,比如豬豬字幕組,幻音字幕組等等
都有翻譯相關的影視作品,就有你說的小眾電影
3. 興趣的三個層級
提到興趣,會有人想到「我對旅行感興趣」,「我對看電影有興趣」,也有人會說「我對做家務沒有興趣」,那到底什麼是興趣呢?興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向,它以認識和探索某種事物需要為基礎,是推動一個人去認識事物探求事物的重要動機,是一個人學習和生活中最活躍的因素簡簡。
興趣按層級自下而上又分為感官興趣、自覺興趣和志趣。
感官興趣是指通過直觀的感官刺激產生的興趣,比如:我們吃到一個好吃的菜品,感到非常美味和滿足,這是感官興趣;
自覺興趣是當你在情緒的參與下,把興趣從感官推向了思維,由此產生了更加持久的興趣,就是自覺興趣。比如:我們吃到一份好吃的菜品,不僅覺得特別美味,同時我們還會研究它是怎麼做出來的,放了哪些佐料?這是自覺興趣;
志趣已不僅僅是興趣,而是把自覺興趣通過學習變成能力,通過能力尋找平台,獲得價值,在眾多價值中找到自己最有力量的一種生涯管理技術。比如:我們吃到一份好吃的菜品,不僅覺得特別美味,同時我們還會研究它是怎麼做出來的,放了哪些佐料?然後去找專門的師傅學習,並且在廚藝大賽中獲獎,從而進入五星酒店成為一名大師傅。這是志趣。
由此我想到自己興趣的三個層級。我從小喜歡朗誦,平時喜歡看朗讀者、主持人大賽等節目,睡前喜歡聽十點讀書,後來聽著聽著覺得主播讀得真好呀,於是有意識地去留意她們的發音與吐字,如何做到聲情並茂?如何把控節奏與韻味?還有我普通話念不好的後鼻音的字,我會輕輕的跟著主播反復念幾遍,這樣試過以後,會覺得自己的普通話有改善,節奏感也把握更好了。再到後來,也就是今年年初,我在公司悅讀會帶領線上讀書打卡,想像自己是一名專業主播,很認真地帶領大家日復一日地堅持打卡,到現在已是234天了,雖然咱們是公益興趣小組,但是也感覺到自己的價值得到體現,並深深體會到朗讀帶來的快樂。
那麼如何培養興趣呢?
第一步,發現興趣,讓物咐橘自己先沉浸在足夠的感官體驗中去,發現興趣,獲得興趣的第一動力;
第二步,找到資源,在罩團感官興趣還沒有消退時,為興趣找到學習資源,盡快掌握更多的知識,使自己的感官興趣進化到自覺興趣;
第三步兌換價值。給自己找一個兌換價值的方式,把這個興趣和你最感興趣的價值綁定,但是要注意一點,別把自己的目標設定的太高,以免產生失落感,不斷的重復這個過程,興趣會慢慢地固定下來。
4. 成年人相親,除了吃飯和看電影還能幹啥
成年人相親除了吃飯和看電影,還有很多其他的選擇,例如:
1. 參加運動活動:可以選擇一些運動場所,例如游泳池、健身房、羽毛球館等,一起運動可以增進感情,也可以了解對方的運動習慣和健康狀況。
2. 演出或音樂會:如果對方喜歡音樂或者演出,可以一起去看音樂會或者演出,感猜頌受文化氛圍,也可以分享感受和體驗。
3. 參加社交活動:可以參加一些社交活動,例如文藝晚會、婚禮、晚宴等,這是結識新朋友和擴大豎兆或社交圈的好機會。
4. 旅行或戶外活動:可以一起去旅行或者戶外活動,可以享受美景和自然風光,也可以了解對方的旅遊愛好和性格特點。
5. 參加興趣小組:可以一起參加一些興趣小組,例如讀書會、繪畫班、舞蹈班等,一起學習和交流,增進感情。
總之,成年人相親可以選擇各種各樣的活動,只要符合雙方的興余伍趣和愛好,能夠增進感情和了解對方,就是一個好的選擇。
5. 社團活動總結
【實用】社團活動總結(通用11篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是我幫大家整理的社團活動總結,歡迎閱讀與收藏。
一個學期的活動是快樂的,是有趣的,又是一個充滿探索與努力的過程。小社員們在不斷努力著,朝著自己心目中的榜樣追趕著。在這四個多月的學習中,社團小組的同學初步了解了一些書法知識,基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規則,5個常用偏旁的寫法,並鍛煉了自己的書寫技能,更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的1節課,但來參加社團活動的同學都能很好地利用這段時間,培養自己的興趣,充實自己的課餘生活,逐步養成專心聽講、認真練習的學習態度。
由於硬筆書法社團是學生自由報名的,所以小組中同學的差別很大,既有曾經學習過的,也有從未接觸過的,這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況,我只能從漢字基礎筆畫寫法的開始輔導,嚴格要求學生,對於學生的書寫進行及時的指導,適時示範。輔導過程中,我還經常讓學生分析字形結構,仔細觀察,在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜的,一個字里同時出現兩個及以上橫時,要注意它們的長短,並注意橫與橫之間的間距要均衡;豎在一個字的中間時搭察就像一個人的脊柱,一定要寫直等等。如此反復,為的是學生掌握漢字書寫方法,提升書寫能力,從而形成良好的書寫習慣。
學習書法,貴在持之以恆,單憑每周1節課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高,就需要更多的時間進行練習。而且學習書法,進步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力,社團小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,寫字的基本功也扎實了許多。
一個學期在班主任老師的大力陵薯支持下,社員們能積極參加活動,幾乎沒有遲到、早退或曠課現象,這一點是很難得的。
當然,在輔導過程中,也存在著一些不足:部分學生的寫字態度還需端正。一些同學是抱著好玩的態度才報名的,好玩的心思比較重,需要再改進!
總結經驗,汲取教訓,相信今後的二年級硬筆書法社團必定會越辦越好!
本次協會的招新已經圓滿完成,我們收獲了一大群能力強,個性強,青春活力的新幹事!整體來說招新很成功,但也存在一系列問題。不過和各部門進一步的熟悉,更默契的配合是我們本次招新工作最大的收獲。
首先,簡單介紹招新過程中我們外宣部所做的工作。在本次招新工作中,外宣自然而然的承擔著協會的宣傳任務。在招新前幾天,我們三位部長便將海報及展板的前期設計完成。在上機房繪制的時候,我們三位共同協商,確定最終的樣式和內容。及時在招新前將協會的宣傳任務完成,也獲得了協會及各部門的好評!雖然展板和海報依舊不夠完美,有很多缺陷的地方。比如,海報主題不夠鮮明,招新展板留白太多及迎新展板的協會標致不夠醒目。這些都是以後我們將在工作中改進的地方!其次,協會各部門成員對本次招新都表現出足夠的積極性,在貼吧宣傳中,大家都在不遺餘力的為協會宣傳。我覺得貼吧的宣傳確實做得還不錯。然後,大家的協調合作能力在本次招新工作中得到了很大的提升。在招新現場,我看到了大家對協會的那種歸屬感,對協會面臨問題的焦慮感都是對我觸動很深的!最後,各部門間的相互幫助,共同分享人才都是協會中值得發揚的。
但是,在本次招新中也存在很多問題。
1、本次招新的策劃並沒有得到實行和貫穿,在招新的各種工作中全憑個人的經驗以及臨時的決定。這一定程度上影響了招新的效率和成果,布置招新點時,人員比較少,每個人相互之間聯系不緊密。
2、進寢室宣傳效果沒有上學年好,雖然其中存在客觀原因。本屆新知汪茄生確實對這方面積極性不高,但更多的是主觀上我們沒有抓住新生的興趣和愛好,沒有很好的向新生們解釋。比如,協會的特色並沒有深入人心。女生宿舍方面更是把報名表弄丟,這是以後工作中必須避免的。
3、守點工作安排不當,很大一部分時間我都看到肖會獨撐報名點。傳單發放不積極,沒有合理的向新生介紹協會,也是導致新生對學術性協會積極性不高,更傾向於興趣性協會的原因。對外系的宣傳顯得不是那麼到位,以後的招新工作中,在立足土木系的同時積極向外系擴張。
4、面試時間的選擇並不是很理想,確實被逼無奈,但顯得極其被動。大家面對危機的能力不足,解決問題缺乏經驗。在面試現場,沒有體現出造協大家庭的氛圍。比如,和幹事的交流不夠,說好的龍門陣沒擺出來。
5、教室的前期准備也是招新中顯現出來的一個問題,總而言之,缺少一個總體的規劃,給人感覺招新工作倉促!
6、新生群工作並不好,沒有達到預期的目的。
總體來說,本次協會的招新工作還是很成功的!在招新中我們找到了各自部門需要的人才,協會的總體工作也能很好的繼承。招新工作結束後,我們真正意義上的鍛煉已經來臨,如何真正交給幹事能力,把他們凝聚在一起。是我們下一階段的重要任務,希望各部門都能很好的管理,讓協會更上一層樓!
xx年第一學期,武術協會開展了豐富多彩的活動,在團結武協成員,豐富課餘生活,宣揚武術精神,普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織,有活力,充滿朝氣,積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化,追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平台!獲得了同學們的好評!武協認為,武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方,而宣揚自強不息的武術精神,踐行強身健體的武術宗旨,讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。
在尚未有知識經濟的中國古代社會,武術是國家生活的重要組成部分。因此,在源遠流長的中國傳統文化中,蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力,武術協會組織了涿州影視城的出遊活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建築,構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中,武協幹事細致講述了歷代統治者對武術的重視,以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協幹事的講述中,同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄,增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力,也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用,可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!
在這次出遊活動中同學們了解了武術的重要發展歷史,培養了對武術的深厚感情,為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞,展現了勞關學子良好的精神風貌,同時也鍛煉了武協骨乾的組織協調能力,可謂一舉數得。
當同學們還在熱烈的討論學習武術精神的時候,為了響應「陽光工程」,武術協會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨,同時組織好這次院級比賽,武術協會做了長期充分的准備工作。並討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規則。為了有序的進行比賽,我們對各系與高等職業學校的同學做了恰當的組別劃分,合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協與全體同學的努力下,踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練,以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞!真正做到了「友誼第一,比賽第二」。
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了學生的組織能力,提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學年更好地開展社區活動,現將今年的活動總結如下,以便大家取長補短,在未來有所改進。
一、培養學生對圖書館員的興趣
引導學生,努力提高審美情趣,提高發展創新能力。在他們的影響下,更多的學生想加入俱樂部。
二、增加學生的知識
在圖書館員協會的活動中,不僅講解了協會的基本知識,而且學生掌握了圖書館員的基本技能,極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類,了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理並歸還借來的書。
3、協助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角,激勵學生閱讀課外書籍,對學生課外閱讀給予指導,並做好記錄進行監督。
5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動,撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃,介紹和推薦新書等。
每次大多數學生都是從完成某項任務出發,提出問題或目標,通過演示操作完成任務,從而激發學生的興趣,培養學生發現問題、解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生的創新精神和實踐能力。
為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發展他們的個性,真正實現從應試教育向素質教育的轉變,為此成立了xx社團,本學期,共有44人參加社團,利用每周四大課間的時間進行活動,以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標,現將本學期興趣小組工作總結如下:
一、激發興趣,籌建小組
在全校三四年級廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入xx社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各xx興趣小組,同時准備必需的器材,並制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的准備。
二、扎實工作,豐富內容
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力,培養創造精神
在興趣小組活動中,我經常利用活動室的器材給學生做一些演示,開拓學生的視野,同時讓學生也勤於動手,善於從自然界、從生活中發現問題,並找到解決問題的獨特辦法,開拓學生的發明創造力。通過活動的開展,學生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養,愛科學,學科學,用科學的意識逐漸深入。今後還將開動腦筋,創新工作,力爭以點帶面,發散開去,從而帶動整個學校濃厚氛圍逐步形成!
四、努力方向
今後繼續開展科幻畫比賽,對作品的內容和塗色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,和李x雯老師一起開展了美術社團活動,現總結如下:
一、引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養想像力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想像力和創造力。
三、社團活動內容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。
在這一學期的工作中致力於提高本校二年級學生數學思維能力為首要目標,主要結合本學期課本知識的重難點,自主編制教學內容,開展有針對性的有效教學活動。
一、社團成員
社團成員由本校二年級前30%學生組成。
二、輔導工作
本學期共完成教學12個課時。內容包括數的規律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數學思想方法,努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示範例題,分析題中重難點,學生自主解題,獨立思考與合作學習相結合,集體交流,教師再講解,學生訂正。整個過程中主要強調數學思維的訓練,讓學生明白解題思路。
三、雙贏成長
在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識,接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學期教學內容的重難點。教學的'成效雖然沒有預期的那樣顯著,但我們相信,只要學生認真學習,肯定會發展自己的思維。
四、存在不足
學生參與活動的完整性不強,還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學慣用具的准備還不夠齊全,影響動手實踐環節的教學。這些不足之處還有待改進,讓整套教學流程變得更加科學合理,服務於學生與教師。
這學期,在我校社團聯和指導老師的領導下,在各位社團幹部和社員的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全,社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高,加強了與有關組織和人員的合作與交流,促進了自身發展。
一、開學初進行了社團納新活動,共納入新社員20人。
二、積極開展各種社團活動,豐富社團生活,讓各個社團在活動中成長學習,比如每周2的足球訓練,讓廣大社團都更加熱愛足球,並且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽,不僅鍛煉了社團幹部完成任務的能力,也擴大了社團的影響力。
三、為提高我院學生的身體素質,增強班級、同學之間的友誼和文化交流,提高我院學生的`足球競技水平,展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第xx屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評。同時外聯部藉助這個機會,也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力,宣傳部也加強了自己宣傳的技能,組織部也更加協調的配合各個部門的工作,協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
我相信,在各位指導老師和社團聯的幫助下,足球社的明天會更加燦爛,成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
為了豐富校內生活,開拓同學的視野,我們學校開設了戲曲社團,從觀看大量視頻到仿照學習唱段到最終節目表演,整個過程不論是同學還是我自己都從中學到了很多,得到了熬煉。
在課堂教學中主要著手於作品觀賞、觀看視頻、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導同學初步了解各種戲曲的進展狀況及相關學問;了解唱段內容,感受其情感表現,理解角色的思想感情,學會演唱部分戲曲選段,能夠用簡潔的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演並嘗試有共性的製造性活動。通過學習和實踐,培育同學對戲曲藝術的愛好和(愛好),激發同學參加活動的樂觀性。
在戲曲教學中,戲曲中拖腔的演唱是的一個難題,一字多音,半天唱不完一句,假如仍用傳統的聽唱或視唱的(方法)來教唱,同學確定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上,通過小組合作,發揮集體的力氣,同學邊唱邊表演,不但學會了演唱,還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱(臉譜)》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段,我們共同學習,共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起同學了解、熟識、喜愛中國戲曲及喜愛祖國的高尚熱忱。開設這一課程,深受同學的寵愛。今後,還要努力營造環境,開展一些具有嬉戲傾向的藝術活動。只有這樣,同學對戲曲才能印象深刻,愛好深厚。我將仔細的學習、探究,再接再厲,為同學的課餘生活增加顏色。
本學期我擔任了x年級舞蹈社團的輔導工作,本小組共有學生20人。現將活動作以下小結:
一、輔導內容:
本學期的舞蹈訓練主要是基訓,基訓小組的訓練主要是基本功訓練,地面組合以及成品舞。我覺得基訓進行得並不好,學生的基本功還有待提高,而且節奏感和協調感也不行,在下學期的訓練中還要抓緊。
二、出勤情況:
每次周四社團課後我都能按時到達舞蹈房,提前做好准備工作,以提高訓練效率。除個別學生外,其它學生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。
三、管理情況:
由於隊員基礎不同,新老隊員同時訓練,所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果,我安排一位八年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長,協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便於管理,而且這位老隊員在隊中發揮了模範作用,吃苦在先,保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時,我採取集體和分組活動相結合,利用優秀隊員的示範帶動全體成員的訓練。
四、學習成效:
通過社團的訓練,隊員的舞蹈水平有了一定的提高,隊員學習舞蹈的興趣也強了。基訓小組的基本功也有了提高。
五、存在的問題及下學期打算:
目前舞蹈組存在的一些問題:這一批學生的舞蹈基礎比較薄弱,因此,訓練起來比較吃力,而且效果不是很明顯,所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質的培養。
外語社團以豐富同學們的課餘生活,拓展興趣愛好,增強實踐能力,培養個人綜合素質為宗旨,以體驗語言,熱愛語言,發覺語言為美為途徑,讓青春與激情同在,讓奮進與團結同在。本社團共開展活動5次,以日語學習,英文歌曲學唱,和影視欣賞為內容。現將其總結如下:
1、初步學習日語假名:
假名是學習日語的基礎。我利用兩次活動時間教授日語的50音圖的寫法和讀法。學生由於本身對日語興趣較濃,學習時表現出極大的興趣和積極性,因此學習效率很高。
2、學習日常問候語:
學會了假名,基本上日語就可以不費力的讀出來。我以<<新編標准日本語>>為教材,精選了較為實用的日常交際用語作為學習內容。學習了問候,道歉,自我介紹,問路。買東西等句型。
3、學唱外文歌曲:
唱英文歌曲對於英語學習者而言是一種多方受益的學習輔助手段。它融入了語言學習和娛樂為一體。既可以培養學生欣賞音樂的審美情趣,又調動了學生學習英語的興趣。使學生在優美的音樂中緩解學習的壓力。
4、欣賞原聲大片:
時下非常流行的一種學習方法是看電影學英語。通過電影能夠掌握常用的口語句型,更重要的是學生可以通過電影情節非常容易的理解這種句型的適用語境。我精選了幾部適合中學生看的勵志影片,讓學生在欣賞的同時又進行了思想的提升。
;6. 如何變得有魅力吸引人
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對其他人有興趣。你不必愛每一個人,但是你要對周圍的人好奇,或者是在某種意義上崇拜對方。當一個有魅力的人走進一個房間,且房間里充滿著有聊天意願的人的時候,他們不會靠著牆伺機逃跑的。你可以對別人的哪些地方感興趣?如果你是一個會移情的人,可能你會對別人的感受感興趣。也許你對他們的工作或者是他們擁有的知識感興趣。用你的興趣作為基礎,來結識朋友。
1.學會如何根據你的興趣來提問題,在禮貌的同時讓別人覺得自己很有趣。
2.提問更多的問題來繼續展示你的興趣,永遠不能讓跟你聊天的那個人覺得你是在努力地試圖結束這段對話。
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當你第一次遇見別人的時候,記住他們的名字。這對於大部分人來說都需要下一些功夫,但是如果你想成為一個有魅力的人,這是完全值得做的事情。介紹自己的時候,重復別人的名字可以有助於你記住它。例如:「臘配爛嗨,大明,我是朵朵。」在談話的過程中可以使用對方的名字。當你說再見時再重復一次。
1.重復某人的名字不只是幫助你記住這個人。你說別人名字的次數越多,別人越覺得你喜歡他們,他們欣賞你的可能性就輪漏更大。
2.如果在你們聊天的過程中有別人加入,用名字來介紹這兩個人。
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假裝很熟。這是說,要以一種友好的方式跟新認識的人或者是剛剛見面的熟人進行交流,就好像他是你的一個久違的朋友或親戚。這樣可以打破最初的尷尬,讓你和新朋友更快地熟絡起來。很快,人們就會覺得在你身邊很舒適了。
1.善良,再加上尊重,讓別人覺得自己是被愛護、被關心著的。這是社交中有力的工具。
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聊聊跟你在一起的這個人所感興趣的話題。如果你們身處流動的人群中,聊聊昨天晚上的比賽或者是新火起來的樂團。如果你們是在一個興趣小組,詢問他們的興趣愛好,聊聊捕魚、編織、爬山、看電影等等話題。
1.沒人指望你會成為一個專家。有時候你可以通過提問來建立融洽的關系,不要擔心這樣會顯得你很幼稚。人們喜歡談論和解釋他們的興趣,並會喜歡你的聆聽。正是因為你對這個話題的興趣和願意參與其中的態度,才能讓你變成一個有趣的人。
2.擁有開放的心態。讓賣友別人做解釋。如果有人錯誤地認為你關於這個話題知道很多,就簡單、真誠地說你的知識其實很有限,但你希望能再多了解一些。
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分享有關自己的信息。閉口不談自己的事情會讓你顯得很冷淡。在你讓別人來分享經歷的時候,也要盡可能分享自己的經歷,這是一種建立信任的方式。因為你想跟他們談論你的生活,會讓他們覺得自己很特別,在你還沒有意識到的時候,你們就已經成為了朋友。
7. 我的興趣愛好作文500字
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是我為大家整理的我的愛好500字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 我的愛好500字作文1 我是個興趣愛好十分廣泛的小男孩。中外名著,我無所不讀;琴棋書畫,我無所不學。 我十分喜愛看書。我喜歡在家裡看書。有一次,我媽媽叫我早點睡覺。我說馬上就睡。其實,我偷偷地拿起了一本書和一個手電筒,鑽到被窩里慢慢地看起來了。我也喜歡在學校看書。只要同學一有新書,我就立刻跟這個同學借書,直到看完為止。如果遇到有的同學捨不得借書,我就用我心愛的圖書和他交換。我還喜歡到書店看書。有一次,我和我的好朋友一起去書店。一進書店,我就毫不猶豫地拿起一本書津津有味地看著。看了好長時間,書店要下班了。於是,我就把這本沒看完的書買下了。走出書店,一路上我還在看書,不知不覺地走到了家。 我更愛繪畫。記得有一次,老師要選最好的畫貼在教室外面。於是,我就用最快的速度寫好作業,然後就開始畫了。一開始,我怎麼畫也沒畫好,然後經過我一次次細心臨摹,終於畫好了。到了第二天早上,我就把我的畫交給了老師。等老師收齊了,就一幅幅開始看。因為我是第一個交的,所以要等到最後才看到。終於,老師看完了,覺得我畫的最好,就把我的畫貼到了教室外面。每當我看到這幅畫,心裡就甜滋滋的。 看,我是不是個興趣愛好廣泛的男孩呢?我的興趣將會更廣泛,我的愛好將會更專注。我要努力成為一個全面發展的人,長大了為社會作貢獻。 我的愛好500字作文2 我叫李翔,今年12歲了,我長著大大的腦袋,炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,大大的嘴巴,胖胖的身體,大家都叫我胖子。 我有一個極大的愛好,就是讀孝梁書,每天在學樂 網站上都要看一下,有什麼新的 作文,一看就是十 篇八 篇的,有時候看的看的入了迷,都忘記吃飯睡覺了。我還有一個體育愛好,就是打乒乓球,我實際打球不行,都是在電腦上玩游戲打乒乓球,我在 網上大乒乓球一流哦。我還有一個愛好就是看體育節目,每天都要看體育新聞,不了解,體育資訊就好象這一天少趕了什麼事似的,所以我每天都看體育新聞。 我的愛好夠多吧,我就是那個有很多愛好的人,希望我還能有很多愛好,努力吧! 我的愛好500字作文3 「家有良田萬頃,不如薄藝在身」。從小,媽媽希望我練就一門拿手的技藝。 俗話說「字如其人」。所以她就想讓我練一手好字,受益終生。 那個周末,媽媽就帶我去了一個書法院,看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞,入木三分的書法,我不由的發出發自內心的贊嘆。「要是我的字也能像那樣就好了」。這時,一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思,也達到了她的目的。就在幾天後,便報了一個書法培訓班。 起初,我對書法挺感興趣,認認真真一筆一畫地跟著老師寫,寫得也不錯,經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習,就這樣一周……二周……過去了,還是一帆風順。 但,就在兩周之後,意外的事情發生了。不知為何,我不想學了,想放棄。在書法課堂上,也不再認真聽,回家也再不復習。當然,只有我知道「這都是被累害的」。因為累,我不再聽課,因為累,我不再復習,因為累,我想放棄,因為累,我不再堅持。這一切只因為「累」。心理活動真實。 這種反常的現象,媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書,什麼也沒說,或許她希望我從裡面能明白些什麼。 晚上,我翻開了那本書,一頁……兩頁……看了書後,重拾起了那顆練書法的信心。原來,書上寫著:一種愛好,起初是感興趣的,但,終究會有想放棄的時候,如果你在這個時候堅持下來了,你就是強者,不經一番風霜苦,怎得梅花撲鼻香。對,只要堅持下來了,你就是強者。在這里加上幾句感悟式的話,文章會更好。 愛好,讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。 我的愛好500字作文4 我的愛好有很多,有打籃球、渣慎態看電影、看書等。不過我最愛的還是畫漫畫。 我一開始其如源實是不怎麼喜歡畫漫畫的,在老媽的要求下,我才去了漫畫班。本來我想隨便應付一下就完事的,可沒想到這漫畫深深的吸引了我。 老師先教我如何構圖,我先要在畫上定下來幾個點,然後在這個點內畫,最好不要超過這幾個點,我按照老師的標准點上了幾個點。接著老師就開始教我畫草圖了,按照角色的大致形狀畫一個輪廓,我一點一點的畫,線條斷斷續續的,一點兒都不美觀,那幾條線像條毛衣的線被扯下來的時候似的,我十分沮喪,便可憐巴巴的望向老師,老師便認真的對我說:「你畫畫時要認真!畫錯了也沒關系,之後可以再改,關鍵線條要流暢。」聽了老師的話,我這下才明白了關鍵,這下我開始一心一意的畫,再也不馬虎了。 我畫出路飛的草帽,還有身子之後,老師這下才讓我畫細節,我便像雕刻師一般,全身心投入到了畫畫當中,有一句名言說:「那些雕刻本來就在裡面,而我只是把他刻出來而已,而我要說的是,那些美麗的畫就在人的大腦中保存,而我只是把它畫出來而已。我畫細節畫到一半,老師便叫我停了下來,老師問了我一個問題:「還有什麼細節沒畫出來的?」我回答:「自然是路飛的一道小傷口呀。」聽到我的問答,老師點點頭,我也更加自豪。 我畫好了,我好像看到了由我認真畫出來的畫正對我笑呢!好像是在鼓勵我一般,這成就感可不是能輕松得來的。 漫畫鍛煉了我的畫技,磨練了我的專心,還給予我成就感,這么多好處,我能不愛漫畫嗎? 我的愛好500字作文5 每個人都有自己的愛好,我的愛好是籃球,你的愛好跟我一樣嗎? 至於喜歡上籃球,說來話長。四年級的興趣小組,我上了排球課,那時候的我恨不得每天都上拍球課,而且排球保管的好好的。但因為排球場就在籃球場旁邊,所以我每次上排球刻都會分心去看他們打籃球。 終於,第三節課看不下去了,決定當壞小孩。我先把排球放回教室,然後偷偷摸摸的到器材室拿一個籃球,接著混進籃球興趣小組,反正才幾節課排球老師也記不起我,籃球老師也不知道我是新來的。 那裡全是高手什麼轉身,胯下都會,我呢,好像有籃球的天分,學了幾節課也學會了。當時,正好有個認識的, 就讓他當我的師傅。這個師傅可嚴格了,每天吃包都要和他單打,直到連續續打贏他三場為止。打了一個星期,好想打上癮了,每天都打到晚自習打鈴才回去,所以每天都被挨罵,那時候的我就是屢教不改,每天都被罵。終於,我打敗了師傅。 這個因該能說明我的愛好,但下面那個也不例外。 有一次我去一個同學家,那把皮球當成籃球時候是夏天,所以沒人想下去玩。我們就決定在家裡建籃球場:先把籃子粘在牆壁上,在用粉筆化成籃球場,最後把皮球當成籃球。「哈哈哈哈!」原來是譚宜灌籃啦,接著又一個灌籃……。 籃球,這個愛好難道不好嗎? 我的愛好500字作文6 人人都有愛好,也各不相同。有的喜歡跳舞,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳繩,而我喜歡一個民族樂器——古箏。 我和古箏相遇,是在一個表演上,有人在彈古箏曲子,我被它深深地吸引住了,我覺得它很高雅,很優美,那琴弦發出來的一個個音符,像一個舞者正在跳芭蕾舞,她的步伐隨著音樂跳動,一會兒急,一會兒緩,美妙極了。 我也想要有這么好的琴技,於是,我馬上讓媽媽給我報了古箏班。前幾節課,學得曲子都比較簡單,我一練就會了,我十分有成就感,興致勃勃的叫來家人,讓他們聽我的「演奏會」,一曲完畢,家人們都鼓起掌來,我一下子提高了自信心,更加賣力的練起來。後來教了新曲子,曲子有點長,速度要求更快,指法技巧也多了,我一連練習了好多遍,但不是速度跟不上,就是指法錯誤,反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的信心,哭喪著臉,不想再彈了。媽媽看了,說:「做任何事都是有困難的,如果你不努力,就不會有結果,所以再多練練,就找著訣竅了,就會了。」我聽了媽媽的話,又練了好多遍,終於,我把這首曲子練好了,我感覺自己的等級一下子上去了。 現在,我已經彈到了四級,有了不大的成就,在後面的練習當中,我會更努力,爭取成為一個一流的古箏演奏家。啊!古箏,我的愛好,我多麼喜歡你! 我的愛好500字作文7 彈鋼琴是我的愛好,我最喜歡彈鋼琴了。 我喜歡彈鋼琴,因為它能帶我走進想像的世界。當我彈奏《天鵝》時,我感覺自己化作了潔白的天鵝,在湖面上跳著芭蕾舞;當我彈奏《給母親的信》時,我的眼前始終浮現著媽媽溫暖的笑容;當我彈奏《漁光曲》時,我彷彿看到了夕陽照在一望無際的大海上,漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想,帶我體會到了音樂的魅力。 一次鋼琴課,老師讓我們回家練習一首曲子,我心想:這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我就利索地掀開鋼琴蓋,開始了練習,才彈了一會兒,我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的,我失去了耐心。「嘭」我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞,我細細打量著我面前的鋼琴,熟悉的棕黑色,泛著光彩。「彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎?」我不停地問自己,我回想起擁有它的那一天,那欣喜若狂的心情彷彿感染了我,我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。 我繼續開始練習,雖然彈到5、6小節時還不流暢,但我願意繼續練習,直到彈會為止。 我談的越來越好,越來越動聽,最終,我被老師選上,去南京參加比賽。在舞台上,我把這首曲子成功獻給了評委和觀眾,獲得了一等獎。 我愛彈鋼琴,它不僅能帶我走進音樂的世界,還見證我的成長。 我的愛好500字作文8 我的愛好是畫國畫和寫毛筆字,都是在同一條線上,都是要用毛筆的。 我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的,是媽媽帶著我去學的,我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些,我的心就被電視上的國畫畫家打動了,有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書,書上也有著名的畫家,有一個畫家讓我很感動,他的名字我差不多都全忘記了,我也忘記他的手為什麼斷了,是右手,他原來是用右手畫國畫的,但是他的右手已經斷了,沒有用了,他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫,這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。 我剛開始是在入門班,我學國畫的地方在玉林師范學院,教我們的是裴老師。 他剛開始教一些比較簡單的畫法,比如說先學畫樹,有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹,先教這一些樹,我發現還有一些樹是不一樣的,那些樹葉千變萬化,真把我弄得糊里糊塗了。畫房子先畫平行四邊形,再補充一點兒東西,有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫,也是各種各樣的,千變萬化啊!後來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生,慢慢地,我又變成了中級班的了,我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了,慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字,我開始在家裡畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。 時間一長,我對畫畫已到了廢寢忘食的地步,有一次,媽媽叫我吃飯,可是我沒有吃飯,還在畫國畫,這不止一次,很多次。 這樣我心靜了許多,也交了很多的朋友。 我的愛好500字作文9 我的興趣愛好廣泛,喜歡看書,畫畫,唱歌,彈琴和騎自行車等等,在這些愛好中,我最喜歡的是看書。 大概一歲半開始,我就喜歡看書了,媽媽給我買了一套《小熊寶寶》,還有許多故事書,比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會坐在床上看這些書,通常我一坐就有半個小時,會忘記玩玩具。沒多久,我就全部認識了這些書。奶奶只要說出書名,我就會找到這本書。也知道要懂禮貌,守秩序,勤洗手,不說謊話等很多生活禮儀。 後來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》,我會自己看書,但是每天睡覺前,吃飯後,還是要爺爺講給我聽,每次聽著聽著我睡著了,但是每次不講故事,我就不睡覺,爺爺這樣一直給我反復的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭,百看不厭。 現在我上學了,認識了很多字,自已能看更多的書了,媽媽又給我買了《最美最美的中國童話》、《穿越報》、《丁丁歷險記》、《睛天有時下豬》、《神奇校車》等好多好多書,雖然現在功課變多,我看書的時間變少了,但我依然很喜歡看書,只要有空閑總會拿起喜歡的書,靜靜的看一會。 書是我的好朋友,我會讓看書的習慣一直沿續下去,永遠與書做伴! 我的愛好500字作文10 我的愛好有很多,它們猶如一顆顆閃閃發光的鑽石,今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來,與大家分享,它代表著我的最愛——唱歌。 小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片,結果調到了娛樂頻道,只見屏幕上一個女孩拿著麥克風左扭右扭地唱歌,我覺得非常有趣,情不自禁的跟著他哼起來,也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。 在後來的時候,經過詢問同學,我知道了他的名字,就要媽媽上網搜索她的歌,音響傳出那美妙動聽的歌聲,讓我如痴如醉。 七歲的時候,我就在校外老師家裡學著唱歌,我還清楚的記得,當第一次去老師家裡的時候,我的'心情無比的期待和激動。 老師讓我唱一首我最喜歡的歌,我有點緊張也有點害羞,怯生生地走到老師面前,輕輕地唱了起來,唱完後,老師誇我是個好苗子,從此在老師的指導下,我一心一意的學唱歌,我的嗓子好,再加上努力練習,我進步很快,歌唱得也越來越好。 唱歌給我帶來了無窮的樂趣,讓我能用音樂來調節自己的情緒,記得有一次遇到不開心的事情,我心情不好,心裡窩著一團火,剛想發火,我便想到了唱歌,我小心地唱了起來,那耳熟能詳的歌聲回盪在耳邊,唱著唱著我忘掉了發火,慢慢地平靜了下來。 唱歌可以給我帶來快樂,可以帶來勇氣,也給我有信心,它讓我忘掉了煩惱,它是我生命中不可缺少的一部分。 我的愛好500字作文11 每個人都有自己的愛好,有的人愛跳舞、唱歌,有的人愛畫畫、踢足球,還有的人愛跑步、打乒乓球,而我的愛好是下圍棋。圍棋是自由的,就像鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在海里遨遊。圍棋的黑白世界充滿了神奇。 我學習圍棋已經有兩年半了,現在是業餘二段水平。我有過成功,也有過失敗,體會到了成功的快樂,也品嘗過失敗的痛苦。記得有一次我去參加圍棋升二段比賽,第一局,我遇到的對手是比我矮一點的小弟弟,我輕松取勝。 第二局和第三局我也順利拿下。到了第四局,我遇到的對手依然是比我矮一點的小弟弟。但是這次小弟弟下出了業餘三段水平的「黃鶯撲蝶」!我不知道怎麼辦才好,輸了第四局。第五局是一個關鍵,如果我能拿下就能順利晉升二段,我拿的是黑棋,對手拿的是白棋,我先「三連星」,對方趁機打入,幸好我的空沒有少。不好!對手把中間的這個大空圍起來了!很快我敗下陣來。當時我的內心是崩潰的,心想「這下沒戲了,升段沒有希望了,我辜負了老師對我的期望。」 經過漫長的等待,我的成績單出來了。我以小分的優勢順利晉級,但是名次不是特別的出色。老師很開心的說:「恭喜你升二段!我十分激動,眼淚都要流出來了。」 圍棋給我帶來了快樂,也提高了我的觀察能力、計算力;他還讓我學會了思考,學會了探索,學會了堅強。 人生如棋,棋如人生。圍棋讓我變得細心謹慎,我要把我的興趣堅持下去,讓自己變得更有智慧。 我的愛好500字作文12 我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球,我對這項運動堪稱是「球迷」,每次看到足球小將們的足球比賽,我對他們都是發自內心的稱贊佩服,心想:總有一天我會像他們一樣為國爭光。 為了這個願望,在節假日,我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先,我先練習射球。爸爸當守門員,我把球放到腳邊,使出了渾身的力氣,只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去,爸爸真是球技非凡,居然不費吹灰之力就把球給攔下了,在他眼裡這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄,下定決心要當「球王」,繼續踢,一腳、兩腳……終於我的耐心勝過了爸爸的體力,當我再一次用勁一踢,球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。 接著,我換成了守門員,因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿,不料爸爸真是深藏不露,只一腳球像張了眼睛樣就沖進了球門,一次又一次每次都好比火箭一樣,速度超快!不過沒用多久我就揣透了其中的規律,在第九次的時候我終於成功了,爸爸看到嘴巴驚的老大,下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說:「只要繼續努力你的夢想就一定能實現。」我點點頭心裡美滋滋的。 踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性,還能促進團隊合作默契的協作能力,是一項很好的體育項目。 我的愛好500字作文13 每個人都有自己的小愛好,有的人喜歡打籃球、唱歌、跳舞、游泳……而我的愛好是做美食,做各種各樣的美食,然後拍照發給我的好朋友們,跟他們分享我的喜悅。 我特別喜歡看小紅書,原本是追著穿衣打扮去的,後來漸漸喜歡上了做美食,看著很多美食博主利用簡單的食物就可以做出很多精美的零食我就心動了,心想「我也要試試。」一次偶然的機會,我看到了驢打滾的圖片,就搜了搜做法,用的食材也比較簡單,做法也簡單。所以我就在網上購買了黃豆粉和豆沙,自己去菜市場買了糯米粉。 回到家的時候我先用豆沙用水化開,拿出保鮮袋鋪在桌子上,用糯米粉按照視頻上的做法准備好,再把豆沙卷進去,捲成一條卷卷,鋪上黃豆粉切成一個個的形狀就好了。第一次做很多的小細節都沒有關注到,所以並不是很成功。一回生二回熟,我相信多嘗試幾次總會成功的。 除了美食我還愛玩小游戲,4399或7K7K的換裝小游戲,雖然我已經不是小孩子了,玩這個游戲會有些幼稚,但我還是非常喜歡玩,津津有味的給每一個小人物都細心打扮著。我覺得這就是女生的天堂,簡直太快樂了,可以根據自己的喜好給每一位人物都穿上漂亮的衣裳。雖然經常被身邊的人吐槽說我幼稚,這么大了還在玩這那麼幼稚的游戲,但我還是很喜歡玩,因為它給我帶來了很多的樂趣,豐富的課餘生活。 以上都是我的小愛好,其實我的愛好有很多,以後跟你們分享哦!你的愛好是什麼吶? 我的愛好500字作文14 「生活不隻眼前的苟且,還有詩和遠方。」從小,爸爸媽媽就經常帶我去遠方旅遊,希望我增長見識,充實生活。 我的第一次旅行,是去稻城亞丁爬山。那時,我只有三歲,小胳膊小腿的,體力也不夠,望著十幾千米長的步行路程,心裡直發愁。我不想爬山,但是爸爸一定要我爬,在描述了無數山頂的美景後,我只得跟著爸爸爬山。 果不其然,在猛沖了一段山腳的路程後,我就筋疲力盡了。可是,人潮開始擁擠,只得進,不能退,萬般無奈,我只好繼續往前走。 「呼……呼……呼……」所有人都喘著氣,扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦,多麼想現在就躺下休息,多麼想放棄,多麼想一開始就不要來旅遊……忽然,我耳邊響起了一句話:「小姑娘,不錯哦,這么小就來爬這么高的山!」「是呀是呀,真不賴!」「加油哦」……有幾個大叔來鼓勵我,很快,身旁的人們都給我加油,鼓勵我不要放棄。我頗為感動,我從來沒想過,爬山,還能遇上這樣的事情,這樣的人。我一激靈從地上爬起來,打起精神,立志,一定要爬到山頂! 8千米,4千米,2千米,1千米……經過不懈努力,我終於爬上了山頂,望著美麗的景色,體會著旅行的快樂。從此,我就愛上了旅行。 旅行能讓我增長見識,體會各地的風土人情;能讓我挑戰自我,體驗不一樣的快樂;還能讓我結交新朋友。這就是我的愛好,旅行。 我的愛好500字作文15 朋友問:「你有什麼興趣愛好?」我回答:「上山、下海、爬網」,朋友問:「上刀山,下火海,爬電網?」我說:「哈!你說的是我抗戰時期的愛好」 上山是我的第一愛好,因為我在林區出生,林區長大,對大山有深厚的感情,我小時候就酷愛往山裡跑,愛呼吸山裡的新鮮空氣,愛聆聽山裡的陣陣迴音,愛看山裡鮮艷的野花,愛摘山裡甘甜的野果,山裡珍藏我所有的記憶,又深埋我所有的情緒。如今家已搬到大連,對山的感情依然熾熱,在大連選房時,並沒選看海的房子,而是選了靠山的地方,喜歡在家看山景,喜歡爬山去鍛煉。 「山不在高,有仙則靈」,山上有我專用的鍛煉場地,場地上有大樹小樹做我的健身器材,上山鍛煉是我的最愛。 下海游泳是一件很浪漫的事,拋開喧囂忘掉煩惱,在浩瀚大海里體會身的輕松心的寧靜。大海讓你視野開闊,當你看到海鷗輕盈劃過視線,海浪撞擊礁石飛濺,大海與天空深情相擁時,你無不被這嫵媚場景所觸動,無不為這牽動醉眼,大海可以舒展你的心,蘊含你的夢,漂浮你的情,下海運動是忘乎所以的運動。 上網是我休閑的好地方,當一個人寂寞無聊時,網路是最好的陪伴,上網看新聞、讀小說、聽音樂。進論壇、購物品、交網友、寫博客。網上的活動豐富多彩,通過上網知識豐富了,視野開闊了,觀念更新了,網路是心靈的港灣,消遣的驛站,鍛煉思維的場所,所以對網路的熱愛有增無減。 今天早晨爬山、白天下海、晚上上網。呵呵,這就是我的愛好。