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看電影踐

發布時間:2023-08-03 14:41:36

❶ 大學校園看電影活動策劃方案5篇

大學校園看電影活動策劃方案1

1、舉辦背景:

隨著社會的進步,經濟的發展,金融市場已經變得越來越完善, 而作為金融市場的一個主體,股票投資已變得越來越重要,飢派作為一個現代的人,懂得經濟,認識經濟,掌握經濟是我們必不可少的基本技能。

21 世紀的經濟,既是一種知識為本的經濟,又是一種金融化的經濟。 在社會主義市場經濟的新時期,人們的投資觀念拓展了。不管是企業、政府,還是個人都積極參與有價證券投資活動, 他們持有的資產迅速增加並呈現多樣化的 特點。這些變化反映了一個事實,經濟發展需要現代投資,現代社會與發達的投 資活動密不可分。 發達的投資活動需要高素質的投資人才。但是專業知識的學習是很單調無趣的,在這單調的學習過程中讓我們插播一場小電影吧!讓我們在愉悅身心的同時看看《華爾街》的風雲變幻吧!

2、舉辦目的:

1)在緊張的學習過程中放鬆一下心情

2)讓同學們了解股市的風雲變幻

3)通過電影讓同學們學習一些晌肢顫基本股票知識

3、舉辦方:

酷博證券投資交流協會

4、活動時宴敗間:

2012年11月16日星期五

19:00~21:00

5、活動地點:

F樓304

6、活動流程:

1)前期宣傳:製作海報,噴繪(宣傳部)

2)前期准備:申請教室(文秘部)

電影拷貝,設備准備(外聯部) 會場布置(宣傳部)

3)活動過程:主持致辭

觀看電影(秩序維持組織部)

主持致辭

散場(宣傳部收拾教室)

大學校園看電影活動策劃方案2

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。蘭州交通大學自動化學院青年志願者協會准備在2011年10月25日開展以「加強合作、提高交流、共同發展!」為主題的內部文化交流會。

一、活動的背景

青年志願者協會是一個團隊,而一個好的團隊加入沒有一直的價值觀,那麼這個團隊將會變得難以領導,會因為意見分歧而難以開張工作。團體中有不同的價值觀都會影響團體的運作和團結。因此我們內部必須要達到思想與動機的統一。內部文化交流會就是一種調控各個志願者動機的方法之一。

我們希望通過此次培訓交流,讓大家學到更多有關志願者、志願者服務以及志願者服務項目方面的知識,更深入的了解志願者精神,不僅增進大家的志願交流,也進一步轉變個別不完善的動機。提高大家的積極性,以配合整個團隊的運作!

我們也希望通過此次會內交流,讓協會志願者對志願者工作有更清晰的了解,進而使他們在以後的學習、生活和工作中,能夠更好的

青年志願者協會

傳播和踐行志願者精神和理念,以使更多人了解和支持志願工作,也期待更多的人加入到志願工作中來。

當然,我們也希望此次內部交流會,能夠提升協會的凝聚力和向心力,以便我們往後更好的開展志願者培訓工作和傳播志願者服務精神,提升協會的影響力。

二、活動的目的

(1)通過此次內部交流會,使我院青協成員了解服務智障人士的基本知識和一些基本技巧,進一步提高我院青年志願者的服務質量。

(2)分享以往的服務和活動信息,一起分享服務實踐成果,明確發展方向。

(3)增進我們青協內部的交流,提升協會的凝聚力和向心力,以使我們更好的開展服務工作。

三、活動主題

加強合作、提高交流、共同發展!

四、活動時間

2011年10月25日晚7:30~9:00(待定)

五、活動地點

蘭州交通大學自動化與電氣工程學院學院樓205室(待定)

六、參加對象

蘭州交通大學自動化與電氣工程學院青年志願者協會全體成員

七、活動流程

(1)7:30各負責人簽到,對會內成員點名簽到;

青年志願者協會

(2)主持人簡單介紹會議內容並宣布會議開始;

(3)主席致辭;

(4)交流會開始;

(5)播放由2010~2011學年度青協主要活動製作的電影;

(6)播放中國第一部反映自閉症的電影《海洋天堂》;

(7)會內間交流、討論,發表看法;

(8)主席總結,主持人宣布會議結束。

討論問題:

1)如何加強我院青協在校內的影響?

2)如何提高志願者的積極性?怎樣提高志願者服務的質量和水平?

3)如何能更好的服務智障群體?

4)今後的發展方向?

活動總結:

1)安排會後總結資料工作,並存檔;

2)對會內志願者做下一步活動的展望。

八、物資及預算

1、場地:蘭州交通大學自動化學院205室(待定)

2、物資:(待定)

九、預期效果

通過此次的志願者培訓活動,我協會的新成員了解智障人士和自閉症患者,進一步消除對其認識上的誤區,對我們所從事的志願服務活動有個初步的認識,為參加基地活動夯實基礎,讓我們的服務團青年志願者協會。

隊在服務方式和服務技巧上得到提高;能夠提升協會的凝聚力和向心力,以便我們往後更好的開展志願者培訓工作和傳播志願者服務精神,提升協會的影響力。從而更好地開展我們的志願服務工作。

十、注意事項

會場內秩序

大學校園看電影活動策劃方案3

活動背景

近年來,解決「三農」問題已經成為國家的重點工作之一和社會的熱點話題。作為一名大學生,我們更應該具有高度的社會責任感,積極地關注「三農」問題,為解決「三農」問題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經進入了當代大學生的內心,從而放鬆了對學習和將來就業的重視。當今「三農」問題的呼喊聲越來越響亮,越來越多的人也逐漸關注「三農」問題。然而,「三農」問題目前並沒有引起許多大學生的關注,大學生對「三農」的了解還相當淺薄。

一、活動目的

為了使一些大學生從現狀中走出來,興農協會開展了此次關於農村的政治、文化、教育、科技、經濟、法律等方面的電影展映活動。引導大學生關注「三農」問題,激發大學生對「三農」問題的興趣。構建社團文化,擴大社團在學校的知名度,為今後的道路做好鋪墊。

二、活動名稱:

關注「三農」,了解農村現狀

三、活動時間:

20XX年11月15日、22日、29日

四、活動地點:

中州大學教學樓五階一

五、主辦單位:

中州大學興農協會

六、主要對象:

中州大學、師專、商專的大學生

七、活動分工

活動前

1、策劃部

主要著手此次活動的整個策劃過程,由大一新生完成詳細的策劃書的書寫及電子檔,由部長精選並下載電影,並搜集電影的背景資料,交由秘書部整理;做好各個部門活動的安排。

2、宣傳部

(1)海報宣傳:宣傳部務必在第一時間制出海報與同學們見面,以確保宣傳的實效性。

(2)廣播宣傳:分別在生活園區和中大校園宣傳。

(3)人際宣傳:成員之間相互交流溝通,並動員更多協會外的人觀看電影。

3、外聯部

為這次活動拉贊助以擴大宣傳及籌集經費,負責借用教室及相機,與宣傳部合作邀請更多的同學參加本次活動,並借用活動中能夠用到的有價值的道具用品,並負責妥善保管,聯系與本次活動有關的人員及部門。

4、組織部

由大一新生寫 申請書 ,使各個部門積極配合,以確保活動進展順利。

5、秘書部

由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統計學生反饋問題的人員。

活動中

1、策劃部

提前半小時安排人員布置現場,做好活動中可能出現的一切問題,做好准備工作和解決方案。

2、宣傳部

操作電影的放映,部長安排人員負責拍照。

3、外聯部

提前半小時帶參觀活動的人員適應現場。

4、組織部

維持好現場紀律,安排好管理人員。

5、秘書部

負責到場人員的簽到情況。

活動後

1、策劃部:

負責清理現場,回收工作用具。

2、宣傳部:

負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

3、外聯部:

負責鑰匙及道具的歸還。

4、組織部:

維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

5、秘書部:

負責材料的整理及收藏,統計學生的反饋問題並寫 觀後感 。

以上各個部門應高度協調,互相監督,互相配合,確保活動圓滿成功。

八、活動細則:

1、參加活動的會員要佩戴會員證;

2、著裝得體,文明放映,觀看時保持安靜;

3、要求會員一定要到場,而且要提前到場;

4、給大一會員鍛煉的機會,考察有能力的大一會員;

5、部門之間要配合默契,相互幫助。

九、活動預算

1、製作海報所需材料的費用:8元

2、列印文稿的費用:5元

3、租相機的費用:30元

4、沖洗照片的費用:20元

5、礦泉水的費用:15元

十、活動效果

預測從某種意義上說,本次電影展映活動有「一舉兩得」的意義,首先可以讓同學們更多的了解農村的政治、經濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識;同時也提升了中州大學興農協會的知名度,進而使興農協會的宗旨進一步發揚起來,使更多的大學生以正確的價值觀更深入的了解「三農」,此外,也可以使全體協會成員在此次活動中增進了解,有更多的共同話題。朝著更高、更遠、更新的目標前進!

大學校園看電影活動 策劃方案 4

洪水、地震、泥石流、空難……2010年是中國多災多難的一年。當曾經由影像構築的災難傳說真實地發生在我們身邊時,看電影的游戲心態已經變成了長時間的震驚和恐懼以及對大自然的敬畏。災難過後,我們又不由得把目光投向銀幕,希望看到由中國電影工作者創作的災難片,能給同學們帶來一些關於防災抗災避災的啟示、關於災難的思考,帶來戰勝災難、繼續生活的精神力量。保險系中國特色社會主義理論體系研讀會特開展此次「回望歷史緬懷英魂」觀紅色經典影視活動。活動旨在喚起當代大學生對祖國、對社會、對他人發自肺腑的關愛之情,提升大學生的思想意識,激起保險系學生的感恩之心,感激之情,以及牢記歷史,熱愛生活之情。同時此次活動力求豐富大家的校園文化生活,讓紅色經典的魅力在這個季節里隨夢想一起放飛。

一、活動主題:

「回望歷史緬懷英魂感受巨變」——紅色經典影視欣賞

二、活動背景:

洪水、地震、泥石流、空難……2010年是中國多災多難的一年。當曾經由影像構築的災難傳說真實地發生在我們身邊時,看電影的游戲心態已經變成了長時間的震驚和恐懼以及對大自然的敬畏。災難過後,我們又不由得把目光投向銀幕,希望看到由中國電影工作者創作的災難片,能給同學們帶來一些關於防災抗災避災的啟示、關於災難的思考,帶來戰勝災難、繼續生活的精神力量。

三、活動目的:

為牢記中國共產黨的光輝歷程,弘揚中華民族先進文化,激發廣大學生的愛國熱情,提高同學們對中國共產黨的光輝歷史的認識,保險系中國特色社會主義理論體系研讀會決定聯合開展「回望歷史緬懷英魂」觀紅色經典影視活動。紅色電影主要講述了有關革命前輩、革命烈士的光榮事跡、堅定信念和偉大精神,展現了不同時期共產黨員的光輝形象和動人事跡,集中反映了中國共產黨在新中國成立前的革命歷程與之後逐步鞏固政權、帶領全國人民進行經濟建設、實現民族偉大復興的光輝歷程。通過組織大一新生觀看這類電影,能夠更直接、更深入地感受強烈的共產主義精神,樹立堅定遠大的理想信念,教育我們當代大學生思考自我的存在意義,學得「勝利來之不易」,規劃好科學的人生理想與目標,把握青春時光,學習並繼承革命前輩們艱苦樸素與自強不息的奮斗精神,與時俱進,適應當代社會需要,同時能給同學們帶來一些關於防災抗災避災的啟示、關於災難的思考,帶來戰勝災難、繼續生活的精神力量。

四、活動形式:

此次活動力求豐富大家的校園文化生活,讓紅色經典的魅力在這個季節里隨夢想一起放飛。

以紅色經典影視欣賞——《唐山大地震》為主,同時要求以「回望歷史緬懷英魂感受巨變」主題,結合自身實際,抒發真實情感,寫一篇心得;或者圍繞影片《唐山大地震》寫一篇影評,字數不少於1000字,每個班級至少上交兩篇,要求影評是原創作品,未在正式刊物上公開發表過,一經發現剽竊他人作品即取消參賽資格。

同時為了鼓勵各班學生積極參加此次活動,進而更好地體現本次活動的目的,我會將評選出優秀徵文,並頒發榮譽證書以表彰廣大參與同學。

五、主辦單位

保險系中國特色社會主義理論體系研讀會

六、活動時間

2010年10月20日具體時間待定

七、活動地點

誠信講學堂

八、活動對象

xxxx全體大一學生

九、活動分工:具體如下:

1:一定要協調好展映時間,並做好通知。

2:關於紅色經典影片欣賞活動的海報由宣傳部負責。

3:場地管理,比如開門,准備好電教設備,投影,並負責觀影時的秩序管理,由學習部及外聯部負責。

4:由秘書處及活動部通知紀檢部人員到場負責人員簽到工作。(要求到場的人員以班級為單位,並作為對黨員、入黨積極分子、推有團員考核的重要依據)。

5;統一收交活動心得及影評,並進行評選工作。

大學校園看電影活動策劃方案5

一、活動背景

詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多,如:老師介紹、網路的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它,只能是淺淺的了解,沒有吸引我的任何地方,俗話說眼見為實,耳聽為虛,我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適,不過它可以表達我的意思,電影可以給人以視覺的感受,動畫是令人最容易記憶的。

現在大部分的機電一體化學生不明白其專業的作為之處,對其就業方向也比較盲目,目的不明確的學習那是盲流,對於學校發的課本、開的課不知道為什麼要學它,學它又不明白其所要從事工作的類型,好像學它就是為了應付下考試。

正處於青春迷茫期的我們正處於就業壓力的重重打壓下,略顯疲憊與不堪,感而嘆之。為了解壓,很多同學選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己並不是一定要游戲不可的,比如電影也可以,電影是第八藝術,它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理,演繹著不同的故事,也許在某部電影里你就找到了自己的影子,電影不只是單純的娛樂,它可以告訴你很多很多,它至少讓我懂了很多很多,也明白了很多,好多時候看電影就像是在看自己的過去,所以我想借這次開展活動的機會,策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。

二、活動目的

通過全班同學親身觀看機械類電影,讓學生了解機電一體化專業的大有作為,從電影中激發學生的強烈好奇心,令其產生探索精神,予以明白其自身的發展方向以及自己的嚮往方向,明確該專業的對自己的適合性,以便在以後更好的學習。

三、活動主題:

電影詮釋機電

四、活動時間:

待定

五、活動地點:

待定

六、活動對象:

機電三班學生

贊助單位:安徽房產

七、活動安排:

1、班委向同學徵集觀看影片的選材意見。

2、定好影片准備向學校申請教室待其批下。

3、完善策劃書,確定下活動時間、地點。

4、將確定下來的時間、地點,對其活動對象(機電三班全班學生)予以通知。

5、准備U盤拷貝好觀看影片,向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度,並將其邀請一起觀看。

6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術問題。

7、印製宣傳單數張,對其有興趣的同學均可參與進來,不針對其活動對象的必須性。

8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀,准備好影片,確定一切事宜的無誤,待學生到場,准時播放影片。

9、影片播放期間注意其紀律的維持,需要其班委多費心。

10、觀看完畢後,請同學們依次退出,策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品,若有垃圾之類物品予以清理,注意班級形象的維持。

11、討論其活動開展的成功與否,問題何在,為下次活動的開展留以寶貴經驗。

八、活動預算

活動策劃書與數張宣傳單的列印費用:預計四元左右。

九、注意事項

1、觀看電影時,各位同學要注意保持教室的衛生,與觀看時的安靜氣氛。

2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。

3、徵求來的電影必須與機電一體化專業緊貼,需附有教育意義(本人自薦《鋼鐵俠2》)如之類的影片。

❷ 小學生假期實踐活動看電影

小學生要過一個豐富多彩的假期,要去參加很多的戶外活動,以及有一些有意義的集體活動來增加他們的假期生活,也就是說,看電影也是一部分,看些有意義,有教育u,對孩子教育方面有益的電影是作為家長的我是最為推薦孩子們看的,很多電影比如長征25000千里,還有孩子們的嗯,孔融讓梨等有教育意義的電影,是對孩子的身心健康是一個有意義的

❸ 通過觀看電影得到啟發,然後去實踐,這是什麼理論

觀影啟示論

❹ 觀看電影後的觀後感

看完一部影視作品以後,相信大家增長不少見聞吧,需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前,可以先參考範文,以下是我幫大家整理的有關觀看電影後的觀後感(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀看電影後的觀後感 篇1

影片《公僕》透過當今年輕人的視角,真實再現了上世紀五六十年代東山縣委書記谷文昌同志的動人事跡,影片中我們看到了他帶領東山人民,植樹造林,防治風沙,打水井、建水庫抗旱排澇,修公路,築海堤,為東山人民造福的生動情景,他為黨和人民事業忘我工作到最後的動人場景。

在觀看電影的過程中,不時有身邊的老黨員摸淚叫好,與影片中的主人公產生共勉。「人民的公僕為人民」是要靠發自內心地去想、去做,把老百姓的事真正當作自己的事來辦,那樣事就會辦起來容易得多,好辦得多,把心態放平,不能憑感覺對人對事,要重事實,要一視同仁為老百姓辦事,這樣就會贏得老百姓對你的信任。

我是一名從事社區工作的基層幹部,看後更加深受感動和教育,谷文昌同志他以自己的行動實踐著黨中央「權為民所用,情為民所系,利為民所謀」的要求,為我們樹立了一個共產黨員的良好形象,他是一個真正的人民的公僕,是一個值得我們學習的楷模。我們年輕一代的社工更要向《公僕》中的谷文昌同志那樣為老百姓辦實事,了解老百姓的苦處、難處,解決他們的後顧之憂,使他們能輕松、愉快地工作、生活著。

觀看電影後的觀後感 篇2

早就聽說,《熊出沒之奪寶熊兵》這部電影很好看,我經不住誘惑,就叫爸爸買了幾張電影票。

星期一,爸爸帶我和哥哥到電影院看電影。我們剛到電影院門口,就看見一個巨大的屏幕在播放預告片。那屏幕似乎有我身體的五十倍大。我們拿著票來到指定的位置上坐好,等待電影的開場。這時,我想要是能來一杯爆米花那就更好了。正想著,電影開始了。電影講了這樣一個故事:嘟嘟被綁架了,就關在一個箱子里。光頭強正好也有個一模一樣的箱子,一不小心兩個箱子放在一起了。於是,光頭強拿錯了。他回到家,才發現拿錯了。嘟嘟逃了出來,在房子里跑來跑去。光頭強聽到了腳步聲,就以為是狗熊來了。他就拿著掃帚,在屋裡尋找狗熊,找呀找,沒找到狗熊,但他找到了嘟嘟。

嘟嘟很愛玩,光頭強常常和它玩到深夜。有一天光頭強帶它出去玩,結果嘟嘟又被抓走了。於是光頭強和狗熊兄弟一起去就嘟嘟,終於把嘟嘟給就回來了。

最後,嘟嘟和他們過了一個美好的新年。

觀看電影後的觀後感 篇3

《爸爸去哪兒》看下來,我最大的感慨是:五個娃兒都特招人喜歡,他們的父母絕對都功不可沒。

我不知道為什麼會有人去黑這個黑那個,說kimi嬌氣林志穎做作天天父子搶鏡的人,我真的很想知道,你們在面對鏡頭時的表現會是怎樣,你們的小孩在四五歲時的表現又是怎樣?

成人在鏡頭前和鏡頭後是不可能完全一樣的。在人前表現自己好的一面,是每個智商正常的人的自然反應,這也算做作虛偽的話,我只能說,某些人就只配看蛤蟆嘴的鳳姐對著鏡頭猛摳鼻孔和放屁打嗝。只有這樣,才能滿足他們的審丑心態,才能讓他們一邊摳著腳一邊滿足地嘆口氣:嘖嘖嘖嘖,看看這些醜陋的人!

而5個寶貝,在同齡小孩子當中,絕對也都稱得上是教養得當的萌寶。過多贊譽的話,我就不復制粘貼了,反正五個娃我都超喜歡,今天最喜歡這個,明天最喜歡那個,沒有不喜歡的,沒有!

另外我想說的是,人家明星寶寶貌似也沒有多嬌氣,放養的angela就不用說了,睡得了土炕吃嘛嘛香,就連最嬌滴滴的kimi,離開老爸,照樣能將任務完成得有模有樣,能被郭爸爸一個雞蛋就逗得開懷大笑。

而我們這些最最普通的人們,總是在擔心孩子輸在起跑線上,早早將孩子送去這個培訓那個班的,孩子吃一點苦簡直就不行了,什麼失敗啊挫敗啊奮斗啊要給孩子最好的啊,都是個屁。

家長內心強大、客觀務實,讓孩子快樂自然地懂得禮貌謙讓和承擔才是最重要的。——當然,也是最最最最最難的。

觀看電影後的觀後感 篇4

看了《加菲貓》中加菲貓的表現,我決心要向他學習,做一個勇敢、機智的孩子。

今天,我們看了《牛氣沖天》這部電影,特別是中間的那部分和最後的那部分感覺特別的感動。

有一天,蝸牛生病了,讓喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊和美羊羊到了蝸牛的體內,灰太狼也到了蝸牛的體內。灰太狼先到了黑牛國,他造出了坦克,差點把白牛國滅了,幸虧喜羊羊用縮小葯水把那些很大的坦克變成了很小的坦克,然後白牛國又反擊,把黑牛國殺得潰不成軍。最後,灰太狼帶著殘兵敗將逃跑了。

灰太狼用密密麻麻的飛機來攻擊白牛國的首都,灰太狼它們發射雞蛋,打死了白牛國的許多人。喜羊羊要村長的幫助,村長讓暖羊羊打了一個大噴嚏。忽然颳起了大風,密密麻麻的飛機撞在了一起,全都掉在了地上,灰太狼還是帶著殘兵敗將逃走了。

白牛國殺到了黑牛國的首都時,灰太狼當了奸細,把黑牛國的國王給綁了起來。最後咚咚鏘和咚恰恰團聚了。

這部電影讓我知道了團結才能戰勝敵人的道理。

觀看電影後的觀後感 篇5

尹希雅是一個體貼的女兒,為了相依為命的母親,她可以放棄自己嚮往的一切,而她的母親同樣是偉大的母親,為了心愛的女兒她可以犧牲自己的所有,她也同樣可以迸發出驚人的力量,為了捍衛女兒「做夢」的權利,他可以用一己之力孤注一擲。

女兒理解母親,機場棄琴;母親理解女兒,堅定立爭。因為親情,她們彼此理解,也正因為這包含愛的理解,他們都後多或少地改變了命運,在有關命運的抉擇中,因為理解,她們寫下了愛的詩篇,她們都是真正的神秘巨星。

其實,每位母親,都是孩子生命里的那顆巨星,為了孩子,她們傾情付出,在命運的抉擇中選擇了燃燒自己,照亮了孩子,卻失去了自己理應屬於自己的燦爛輝煌,然而,生在當下的我們,又有誰真正體會到母親的苦心?

如果真的有那麼一天,你的夢與她相違,那麼請你暫且定息,並非是希望你放棄,只是希望你可以對她多一些理解,因為在生命的旅程中,她曾無數次滿足你無理的要求,無數次默默接受你的不滿與厭煩,她給予了你太多太多,而你又有什麼理由不給予一點回報?對她多一些理解吧,只為讓她寬心,在有關你的命運的抉擇上,她定會理性地做出選擇。

觀看電影後的觀後感 篇6

從陳念為了救小北,輕輕的親小北的時候,我想,這個從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧!陳念是善良的,堅強的,也是這份善良,讓她開始了和小北的故事。少年的愛情是炙熱的,當陳念要小北保護她的時候,小北就這樣默默地每天跟在她的身後。「你往前走,我一定在你身後」,每天的上下學,陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神,是他們兩個的希

望啊。少年的愛情是溫暖的,怕給陳念帶來不好的影響,小北從不靠近陳念,你在這邊,我在那邊。你看風景,我看你,就好。出了事,你安心高考,我沒法送你,有那一路的小雛菊陪你。少年的愛情竟然也是堅持的,白天的課堂,小北的日常,鏡頭穿梭,小北從沒

錯過上下學路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候,小北的手是抖的,一晚,足以發生很多事。少年的愛情還有犧牲,「只有你贏了,我才不算輸」,兩個人咬了牙,拚死不承認,熬過了囚徒困境,卻敗給了「小北,死刑」這么一句謊話。審訊室的兩人堅定的眼神,到會面室的釋然,笑著笑著就哭了,哭著哭著就笑了。原來,想要的愛情不僅僅是,我為了你做什麼,你為我去犧牲什麼,不是你在天堂,我為你下地獄。而是,你在哪裡,我去哪裡,你在天堂,我陪你天堂;你若在地獄,我陪你在地獄。說什麼「想和你牽手在白天里

行走」,哪怕是黑夜,有你,我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖,陳念也給了小北不曾有過的溫柔,「你是第一個問我疼不疼的人」,陳念是小北黑夜的太陽,也是照亮小北心裡的那個人。幾年後,陳念走在前面,小北走在後面,相視的那一笑,真美。

觀看電影後的觀後感 篇7

因為一個惡俗的吻,兩個本該永不相交的少年開始了不一樣的人生。她叫陳念,他叫劉北山,大家喊他小北哥,陳念喊他——小北。

石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春,戰勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護你的月亮。

少年時代里最美好的是什麼,是小北對陳念「你往前走,我一定在你身後」的保護,是「攜風踏浪,陪伴同行」的陪伴,是「擎星北顧,遂光不懼」的支持。

陳念原本一直是緊綳的,不安的,眼神惶惶,像不知道該往哪裡逃命的小野獸。哪怕是在家做作業,都隨時准備著躲避催債的人,但穿過隧道,陽光灑落下來,就是小北的家,雖然破敗,卻是陳念的安全屋。她鬆弛下來,終顯露出一點少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔心走到半路被推倒,不用害怕那些惡作劇,有個人對她說:「你保護世界,我保護你。」

在陳念眼裡,高考錄取是從「少年」到「大人」最重要的儀式,所以她忍氣吞聲,承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱,但也可以看作堅強,什麼也不能動搖她有朝一日奔向北京的決心,什麼也不能磨滅她蹚過漫長的荊棘見到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護她的小北。

小北逞勇鬥狠,但面對高中學識難以掩飾自卑,他是一個純真到近乎天真的人,因為陳念「一起走出去」的夢,他的生活有了重點和目標。他跟陳念一樣,會被那句「在陰溝里也要仰望星空」所感動,約定了要不惜一切「走出去」,一路保護她走上高考考場。這是一個曾經自己也有過機會、也嚮往過,但如今永遠無法踏足的戰場。不過,他還會在奔赴高考的路上,綁上白色的雛菊,給陳念送上祝福。

小北是最好的小北,陳念也是最好的陳念。他們做到走出來了。陳念大概是去了她夢寐的北京,小北也還是小北,永遠在陳念身後的小北,永遠是這個速度,這個樣子,唯一不同的是,再也不用躲避攝像頭,可以光明正大的走在陳念身邊。在樹葉慢慢慢慢變黃,飄落的一個秋季,他們再也不是陰溝里的少年了。

希望每個陳念的身後都是——小北。

觀看電影後的觀後感 篇8

從電影院出來已經有段時間,心頭上的那抹陰雲卻始終揮之不去。帶著寒意的風,似乎嗅到了我身上並不明朗的氣味,一陣緊似一陣,往我心裡豁出的口子,「呼呼」地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段,即使影片是個好結局,但那一點欣慰並不能驅散電影大部分內容所帶來的黑暗。

這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部,不僅是因為周冬雨聯手易烊千璽傾情演繹,更是因為那是我們共同經歷的年少時光,以及那些我們或多或少都經歷的校園欺凌。

故事開頭,一個飽受同學欺凌的少女,在即將結束高考,迎來人生轉折點的路口,選擇了自殺,接著欺凌的噩夢又轉移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學嘲笑,欺負,放在課桌上的書,被同學不懷好意地撞掉,椅子上被同學潑了墨水,下樓梯時被同學故意絆倒……甚至在放學後被打罵,她一次次隱忍,卻換來那些滿懷惡意的同學變本加厲。

好在,陳念的身後有小北。小北是個小混混,還沒有成年就已經劣跡斑斑,留有很多案底。這兩個遍體鱗傷的少年,機緣巧合相遇,從此小北就成了陳念的保護者,默默跟在她身後,陪她上下學,收拾那些欺負陳念的女同學,甚至在最後替陳念背負罪名。

觀影時,身邊抽泣之聲此起彼伏,我也數度淚濕眼眶,雖然沒有遭遇過那般欺凌,卻或多或少在年少時目睹一些校園欺凌事件。曾經班上有個女生,很多同學都討厭她,他們會故意在黑板上寫一些詆毀她的話,或是做一些惡作劇嚇唬她,很多次她都默默坐在課桌前落淚,後來她無奈下只能轉學。那時,我們都是上著小學的小孩子,我到現在也想不清楚,為什麼那麼小的孩子,人性之中會有欺凌的「惡」呢?人之初,真的性本善嗎?

近年來,校園欺凌案件屢見不鮮,嚴重的被曝光,而那些不嚴重卻依然會給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件,還有多少呢?校園本該充滿陽光和歡笑,少男少女們,也本該心思純潔,性情純真,善良友好,何以變成欺凌的「惡魔」,這值得每一個人深思。最後,在那些陽光照射不到的角落裡,希望有個小北在身後護著你,也是這一次,願你歸來不再年少。

觀看電影後的觀後感 篇9

這部影片呢,之前沒有關注過,算是在我眼前橫空出世的,一看,克林特·伊斯特伍德導演,湯姆漢克斯主演,想必質量是有保證的。湯姆漢克斯年愈六十,還如此高產,最近其主演的《但丁密碼》才剛剛下線,北美早於大陸已於9月9日上映,豆瓣的海外黨小夥伴已經有許多人看過,大陸是12月9日上映,評分高達8.3,那麼這部電影還是值得一看的。

影片是根據2009年全美航空1549號航班迫降事件,航班機長切斯利·薩利·薩倫伯格的真實英雄事跡改編。講述了薩利機長在發動機失效的情況下,成功迫降拯救155名乘客和機組人員的故事。在看到這部電影的簡介時,我塵封的記憶被打開,不過就像有句話說的一樣「你在書上看到的兩三行字,也許就是別人的一生」,當時那起事件也許就只有一周熱度,但這部電影讓我對「薩利機長」肅然起敬。畢竟在水上迫降是一件及其冒險的事情,尤其是飛機這種一出事故容易團滅的`交通工具,更是馬虎不得。

其實我本以為本片主要講述的是迫降的過程,就像2000年的國產電影《緊急迫降》一般,講述的是驚心動魄的迫降過程,以及機組人員和乘客的反應還有各部門各方面的配合。然而當我在看過《薩利機長》這部電影後,明白了這部電影的重心在於事件發生後機長的心路歷程以及公眾對於他的態度還有那場貫穿始終的聽證會,並且用機長的幾段回憶將迫降事件的始終為觀眾完整呈現,一次比一次詳細。

直到最後一次聽證會上,機長和副機長戴著耳機,聽著駕駛室的錄音完整地回憶了那起事故,同時也帶領觀眾們,首次完整了解事故的發生到機長做出決定的208秒中間都發生了什麼。

看似聽證會工作人員挺嚴肅也挺不通情理的,其實聽證會這個制度我是欣賞的,雖然全員獲救,但是這起事故存疑,調查組人員有疑問,那麼就需要嚴肅對待這起事件,即使薩利機長被人們當成英雄,他確實應該被稱為英雄。

就像萬怡酒店女服務人員情不自禁地擁抱薩利機長時的那份滿足,可以從她的臉上看出她對於英雄的由衷喜愛和敬佩,當薩利機長請求可否乾洗一下自己唯一的一套制服時,女服員回答「如果需要的話,全酒店都會為您服務」,我想我如果見到這樣的人,也會星星眼的。

觀看電影後的觀後感 篇10

看完《焦裕祿》,影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛,黃沙路上,李雪健扮演的焦書記拉車,幾人推車,車上裝著救濟糧,寒風挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產黨是咱好領頭》響起,為這一行人的愛民行為拚命地吼唱著。破土房的門被推開,焦裕祿出現在門口。屋裡的一對老夫婦,老頭躺在炕上,老太婆站在地上,驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前,坐在老頭身邊:「大爺,您的病咋樣呀?快過年了,我們給您送點糧食和錢來,您們先用著。」躺在破棉絮中的老人強睜開昏花的老眼,看著焦裕祿:「你,你是誰呀?」焦裕祿拉著他的手:「我是您的兒子!是毛主席派我來看望您老人家的。」老人的鬍子顫動著,淚水涔涔下。老太婆伸出手,順著焦裕祿的頭上往下摸索,帽子、圍脖、棉衣:「感謝毛主席……給我們派來了這樣的好兒子!」那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

「為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產黨的好書記,人民的好兒子,他是為蘭考人民活活累死的呀!」電影結束後,一位女觀眾泣不成聲地說出了大家的心裡話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務,除了最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯系,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次「講黨性修養、樹良好作風、促科學發展」活動中,自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦幹,永不知倦的責任感。過去有一句話:「黨叫幹啥就幹啥」,不講條件,不提要求,不計個人得失,把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

「紅日照天下,涌現振奇人。盡管病魔纏繞;奮起棒千鈞。甘願粉身碎骨,敢下五洋捉鱉,倒海索奇珍。蘭考焦裕祿,耿耿鐵精神。鹽鹼凈,內澇治,風沙馴。弦歌聲起,楊柳東風萬戶春。借問津梁何處?萬事認真實踐,全意為人民。群眾中來去,天地共翻身。」當時郭沫若寫的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血,在蘭考一千多平方公里的土地上,寫出了最新最美的文字,畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產黨員,一名辦公室幹部,應該時刻牢記自己共產黨員身份,大力學習弘揚焦裕祿精神,加強自身修養和作風建設,為實現人生的價值,燃燒自己!只有把人民群眾放在心上,記在腦中,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多作貢獻,才能算是一名合格的人民公僕,一個真真正正的人民好兒子!

「有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著。」焦裕祿同志已離我們遠去,但從他的一生中學到的,一名共產黨員應該做人民的好兒子,將永遠銘刻在我的心中!

觀看電影後的觀後感 篇11

沒有夢想的人千篇一律,為夢想而拚命抗爭的人都閃閃發光。影片中尹希婭說了這么一句話:睜眼閉眼,沒有夢想,生命毫無好處。當母親把一切歸結於命運的時候,尹希婭也反抗說:人醒過來不就是為了去實現自己的夢的嗎。沒有夢想,何必遠方。沒有夢想就沒有動力,做什麼都沒有想務必完成的決心。人有夢想,真好呀,因為有所有的犧牲都能夠稱為值得,否則都像在謀生存。電影也體現出,在印度那樣的環境下,作為一個女性,很多人是不能有夢想的,他們甚至沒有做夢的權利。尹希婭的母親地位的低下所受的屈辱就能夠體現這一現狀。男權社會下,尹希婭的母親做的再好都無濟於事,永久是一個受氣包是尹希婭父親的出氣筒,一旦心有不快便拿她出氣,就因為她忘了燒水打斷了她的手,做的飯沒有加鹽連說對不起都讓他氣急敗壞的把盤子摔碎……尹希婭喜歡彈吉他,父親就把她的吉他毀了,尹希婭開始在優兔網上發視頻,父親不僅僅狠大了母親一頓,並讓尹希婭自己摔了電腦,尹希婭唱的歌火了並上了提名獎,父親卻決定舉家搬離並強迫尹希婭嫁給一個素未謀面的男子……重重阻礙,夢想是要付出代價的,代價十分重。需要沖破的不僅僅僅是兇殘頑固大男子的父親,是整個等級制度,更需要沖破的是愛和自己的束縛,在電影里當然是為了

強化效果讓最終有一個圓滿結局,母親最終選取了fight,勇敢的站在了女兒的這一邊。可想而知,現實的生活里,有多少人能夠實現自己的夢想,有多少人能夠勇敢的站出來,毅然的和千千萬萬人抗爭。

想渴望自由,就要流血,溫柔妥協的方式永久來不了解放,這也是女權主義和平等觀念在影片中傳達出來的。

有夢想,很好,為夢想抗爭,很好,實現了夢想,真好。光是為之抗爭就已然閃閃發光了。

❺ 去正榮財富看電影吃東西算是社會實踐活動嗎

如果吃東西算是社會。實踐的話,那大家都不需要社會實踐了,社會實踐需要你親身的去感受,自己去做一些什麼事情

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