組織看電影兒童

Ⅰ 幼兒園組織看電影，寫個什麼標語好

十佳動畫片 1) 怪物公司：罕見的數碼特技！動人有趣的創意！ 2) 冰凍星球：雖然賣座不是很好，但它的場景可是真的漂亮！ 3) 辛巴達航海記：巧妙結合手繪和3d技術的優秀作品。 4) 怪物史萊克：健康的愛情觀和幽默的故事！ 5) 尋找尼莫（海底總動員）：融合溫馨情感和尖端技術的動畫經典。 6) 千與千尋：宮岐峻顛峰之作！ 7) 最終幻想：3d人物數碼化的先驅，技術出眾。 8) 吸血鬼獵人：日式風格的華麗吸血鬼大作。 9) 蓋娜：歐洲的動畫大作，風格很怪異！ 10) 恐龍：不用說了，好看！

Ⅱ 如何看待學校組織學生看電影的行為

對於此事的熱議，主要集中在三方面：其一，組織學生自費看電影是否違規，是否屬於變相的商業活動進校園行為？其二，學生「徒步兩小時」看電影，這樣的活動組織，是否沒有注重學生的感受？其三，學校選擇的影片，對學生具有教育意義嗎？為何選有爭議的《滿江紅》，而不是選擇其他更具教育意義的影片？釐清這些問題，對中小學開展影視教育等學生素質教育活動，具有現實意義。
2018年，教育部、中宣部發布《關於加強中小學影視教育的指導意見》提出，保障每名中小學生每學期至少免費觀看兩次優秀影片。伏喊碰2020年教育部等五部門印發的《關於進一步加強和規范教育收費管理的意見》明確，學校在完成正常的保育、教育教學任務外，為在校學生提供學習、生活所需的相關便利服務，以及組織開展研學旅行、課後服務、社會實踐等活動，對應由學生或學生家長承擔的部分，可根據自願和非營利原則收取服務性費用。
根據這些規定，要追問學校在組織學生自費觀影之前，是否做到保障每個學生每學期至少滲譽免費觀看兩次優秀影片。如沒有保障免費觀影，只有自費觀影，則沒有落實教育部門的規定。如果在保障免費觀影基礎上，再推薦優秀影片，由學生自願選擇自費觀影，只要真做到「自願」，則符合規定。
部分輿論質疑學生是「被自願」，但從實際情況看，很難判定。據報道，學校跟電影院商談了團購價，僅需要25元/人。學校有1500餘名學生，此次參加觀影活動的有800多人。就此看來，學校並沒有要求所有學生都觀影，價格也符合非營利性原則。因此，學校組織學生自費看電影，總體而言並沒有違規。
但是，有沒有做好自費看電影的組織、服務，則是缺談學校需要反思的問題之一。雖然校方解釋從學校往返電影院距離大概只有7公里，因為學生人多花了兩小時，但是，讓學生徒步去電影院觀影，這是遭到學生吐槽最多的地方。學校或希望將觀影和徒步鍛煉（戶外教學實踐）結合起來，但卻讓這一次活動的教育意義變得模糊不清。

Ⅲ 組織學生集體看電影有什麼好處

可以讓學生適當的得到放鬆，還可以學習課外知識，拓展孩子的想像力等各項好處。

平時看電影的好處：

能夠看到和理解一些你在生活中看不到和體驗不到的東西。

能學到很多知識，無論好壞，都能讓你明白一些道理，無論好壞。

有時它會帶給你靈感和激情。

能讓人暫時忘記煩惱，逃避自己，活在別人的故事裡，另一個世界。

電影院觀影的注意事項：

購票時，請核對時間和標題，一經售出，概不退換。

一米以下兒童不得入內，一米以上的孩子必須買票。請持票入場。

觀眾不允許攜帶任何商店不出售的飲料和食物進入劇院。

電影院里禁止吸煙。不要吃口香糖。

看電影時請不要發出任何噪音。請關掉手機和呼機，或者調成震動。

禁止攝影、錄像、錄音。

觀眾應從電影院指定的出口離開。

Ⅳ 幼兒園組織看電影的意義

看電影可以提高孩子的注意力，提高孩子的專注力。有很多孩子在學習和做事的時候都無法集中注意力，但是看電影的時候孩子卻十分專注，所以可以通過看電影鍛煉孩子的專注力。可以開闊孩子的視野，增加孩子的閱歷，豐富孩子的知識儲備量。

可以多給孩子看一些正面題材的電影，對孩子進行正面的教育。閱讀和看電影可以對孩子產生積極的作用，劇中的人物也可以成為孩子的正面榜樣。

幼兒園組織看電影注意

看電影前，可以跟孩子一起先了解一下大概劇情，以及看電影時需要注意的行為規范，比如說話要小聲，黑暗中別亂跑等。選擇內容健康、適合孩子認知水平、時間較短的電影。

觀影前，要多了解電影內容，盡量查一下對應電影的適合年齡。如果影片中有暴力、粗俗語言等都會對兒童心理產生不良影響。如果影片內容遠遠超出孩子認知水平，孩子看不懂，也是浪費時間。