我的大學高爾基電影簡介

① 高爾基<我的大學>的簡介

簡介 · · · · · ·
阿廖沙十歲就來到人間，進入社會大學。他在社會上干過各種工作，在鞋店和繪圖師家裡當過學徒，在輪船上當過小工，還當過麵包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計，飽嘗生活的艱辛，這使他更加憎惡沙皇統治，對勞動人民更加同情。在社會大學里，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學到了許多書本上學不到的知識。
全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。羅馬西的深沉干練，傑連科夫的溫厚善良，老警察的居心叵測，紡織工的質朴純真，傑連科娃的矯揉造作，托爾斯泰主義者的口是心非……無不給讀者留下來難以磨滅的印象。

② 高爾基《我的大學》的主要內容是什麼

《我的大學》描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲抱著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。
《我的大學》是前蘇聯作家高爾基創作的自傳體小說《人生三部曲》中的最後一部。其餘兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的過程中，可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料使他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

③ 求高爾基《我的大學》內容介紹，急~

內容簡介：
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的最後一部。作品講述了阿廖沙在喀山時期的生活。16歲那年，他背井離鄉，到喀山去上大學。夢想破滅後，他不得不為生存而奔波。住「大雜院」，賣苦力，同流浪漢接觸，和形形色色的小市民、知識分子交往，進了一所天地廣闊的社會大學。本書是高爾基著名的自傳體第三步曲，作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的教程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
在《我的大學》里，高爾基用自己的筆觸反映了當時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說，我們看到青少年時期的高爾基就已經對俄國的丑惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做一個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我孩怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路。

④ 我的大學高爾基主要內容

我的大學》創作於1924年記述的是高爾基青年時代的一段生活。高爾基到喀山去原本是希望能進大學讀書，由於生活的原因，他只有在另一所沒有圍牆的大學——社會這所大學里接受熏陶。除了能見到一些真正的大學生外，高爾基更多地是和貧苦市民、工人、黑幫、妓女這些社會的底層人民生活在一起。在他們中間高爾基了解了社會民眾的疾苦，也看到他們中一些人的覺醒意識。高爾基也在社會這所大學里成長起來。小說敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的願望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去幹活。於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。

《我的大學》描寫他在喀山時期的活動與成長經歷。他16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。他無處棲身，與人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。喀山的4年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。

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⑤ 我的大學的內容梗概

長篇小說《我的大學》是高爾基一九二三年在國外療養期間完成的自傳體三部曲的最後一部，也是他在十月革命之後寫的第一部重要作品。描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。

⑥ 《我的大學》大概是說什麼（高爾基寫的）

在《我的大學》里，高爾基用自己的筆觸反映了當時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說中,我們看到青少年時期的高爾基就已經對俄國的丑惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做一個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我該怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路。 長篇小說《我的大學》是高爾基一九二三年在國外療養期間完成的自傳體三部曲的最後一部，也是他在十月革命之後寫的第一部重要作品。小說敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的願望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去幹活。於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。 《我的大學》描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。喀山的4年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。 上面是簡介，下面讀後感：在《我的大學》里，高爾基用自己的筆觸反映了當時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說,我們看到青少年時期的高爾基就已經對俄國的丑惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做一個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我該怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路。機房環境法國恢復規劃

⑦ 《我的大學》大概是說什麼（高爾基寫的）我

《我的大學》的主要內容：描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲抱著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。

⑧ 童年在人間我的大學梗概

《童年》、《在人間》和《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。高爾基(1868—1936年)是無產階級文學的奠基人，為確立社會主義這一創作方法做出了重大的貢獻。他一生創作了大量的作品，早期的700多篇中，大多是反映社會黑暗的現實主義作品。1901年，高爾基目睹了沙皇軍警鎮壓革命的血腥罪行，心情格外憤激，當即創作了短篇小說《海燕之歌》，成為了流傳於世的絕唱。除了他的自傳體三部曲外，高爾基還創作了許多深入人心的作品。長篇小說《母親》是高爾基的代表作，反映了馬克思主義思想和無產階級革命事業深入人心的歷史過程和巨大力量，引起了巨大的反響。在這「三部曲」中，作者以其自身的經歷為主線，敘述了「我」在15歲前的艱苦生活和求學的艱辛歷程，反映了當時廣大勞動者對光明和真理的追求。同時塑造了許多在那個時代極有代表意義的人物，比如：外祖母、外祖父、東家等，他們都是沙皇黑暗統治下的犧牲品，很有啟發意義。《童年在人間我的大學》這本書主要人物：外祖父，外祖母和主人公「我」書摘房子里，我的父親躺在地板上，母親跪在他旁邊，用小梳子為他梳理頭發。她圍著圍裙，自言自語著，眼淚從她的眼泡里流出來。外婆緊拉著我的手，她也在哭。她要把我推到父親身邊去，我不願意，因為心裡害怕!「快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀就死了，你再也別想見到他了，親愛的……」外婆反復給我說，但我不明白是什麼意思。我一向信服外婆的任何一句話。我小的時候，得過大病，先是父親看護我，後來就是外婆照顧我了。「你是從哪兒來的呀?」我問。「尼日尼，坐船來的，不能走，水面上是不能走的，小鬼!」她答。這里的一切我都非常熟悉，可我從來沒聽說過從水上來的人。「我怎麼就是小鬼呢。」「因為你多嘴多舌!」她笑嘻嘻地說。從那一刻起，我就愛上了這個老人，我希望她立刻領我離開這兒，因為這兒實在太令人難受了。母親一向態度嚴厲，打扮得干凈利索，可是如今不行，她只是跪在那兒，不理我，只是為父親梳著頭，眼淚直流。門外站著些人，有鄉下人，也有警察。「行啦，快點收拾吧!」警察吼叫著。窗簾被吹得颼颼作響，這聲音讓我想起了那次父親帶我去劃船的事，我們玩著玩著，突然天上一聲雷響，嚇得我大叫一聲。父親彎腰夾住我說：「別怕，沒事兒!」剛想到這兒，我看見母親突然從地板上站起來又倒了下去，她像父親似的一咧嘴：「滾出去，阿列克塞!關上門。」……