幼兒教案看電影

① 幼兒園教案怎麼寫

提供幾篇主題教案，希望能幫到你。

幼兒園消防安全教育教案：防火知多少
活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動准備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點：

重點：防火；

難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識「防火」標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識「嚴禁煙火」的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎麼辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎麼辦？

6、游戲：「安全防火自救」游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的「禁止煙火」「當心火災」等標志。

活動反思

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背後的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

國慶節主題活動：慶祝祖國媽媽的生日

設計意圖：

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我園開展了「慶祝祖國媽媽生日」的活動，看著冉冉升起的的國旗，小朋友們顯得格外的莊重，他們自豪的唱著國歌，幼小的身體站得筆直，小眼睛全神貫注的注視著，彷彿他們也知道祖國艱辛的歷程，他們感慨的說「祖國媽媽節日好，謝謝祖國媽媽」！

活動名稱：

慶祝祖國媽媽的生日

活動目標：

1、知道祖國媽媽的生日（十月一日），知道國慶節是中華人民民共和國成立的日子。

2、為自己是中國人而感到驕傲，熱愛自己的祖國。

活動准備：
國旗，歌曲磁帶，生日蛋糕等。

活動環境：
掛起中國的五星紅旗，製作彩紙狀。
活動室內拉起彩色的拉花，橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》

活動過程：

1、教師做神秘狀，出示生日蛋糕。
教師：這是什麼，是誰要過生日？

2、聽音樂，看國旗，了解10月1日是祖國的生日。
聽音樂，看國旗
教師：小朋友看國旗，聽音樂，聽完後，你們就會知道是誰要過生日了！
教師：是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾號？你是怎麼知道的？
教師和幼兒再次看國旗，也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。

3、引導幼兒觀察節日環境，，感受節日的歡快氣氛。

4、點蠟燭，吃蛋糕。
教師點蠟燭，引導幼兒許願：心裡想一句祝福祖國生日快樂的話。
大家面對國旗齊聲唱生日歌，然後集體吃蠟燭。
幼兒按序取蛋糕，並說出想好的祝福。

5、分享快樂
讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。

中秋主題活動：中秋節真快樂

活動目標與准備： 本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮；了解中秋節的來歷和有關風俗，體驗節日的快樂；初步激發幼兒對民族文化的興趣；發展幼兒的想像力和語言表達能力。活動開展前，進行牆飾布置，牆飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等；給幼兒講述關於月亮的故事、中秋節與月餅的傳說

活動目標與准備：

本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮；了解中秋節的來歷和有關風俗，體驗節日的快樂；初步激發幼兒對民族文化的興趣；發展幼兒的想像力和語言表達能力。活動開展前，進行牆飾布置，牆飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等；給幼兒講述關於月亮的故事、中秋節與月餅的傳說；美工課上，幼兒學會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙；製作投影片或掛圖：一幅中秋節夜景圖，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片；錄像帶：中秋賞月；音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

活動過程：

1、引導幼兒觀察教室牆飾的變化，激發興趣，導入課題。

2、出示投影片或掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想像，月亮像什麼?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

3、放錄像：「中秋賞月」，向幼兒介紹中秋節。

今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，「月餅」古代也被人們叫做「團圓餅」，中秋節是我們中國的傳統節日。

秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節日的快樂。

6、操作活動：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來。)

活動區域設置與日常活動組織：

1、組織幼兒參觀大班的游戲「樂樂月餅超市」；觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

2、在美工區，提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮和月餅。

3、在圖書區提供嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在語言區幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。

與家長溝通計劃：

1、活動前，請家長給孩子講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。

2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化，並將觀察到的月亮畫在紙上，裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

3、請家長帶幼兒到食品超市，觀看各式各樣的月餅。

4、活動在中秋節前一天進行，中秋節晚上請家長與孩子一起進行賞月活動，創編幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一：嫦娥奔月

羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經為人間除了許多凶禽猛獸，是老百姓心目中的射神。

在一個明月當空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那裡要來的長生不老葯。嫦娥吃下葯以後，身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口，越飛越高，升上了夜空。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。到了月宮，嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗葯，想吃些能降落人間的靈葯，回到羿的身邊。可是玉兔沒有搗成靈葯，於是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子。

這個故事經過世世代代的流傳、補充，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

故事二：月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上。

月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：「我只好重做了。」又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一隻圓盤那樣，吃了一驚：「啊，你又長胖了!」裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：「唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。」

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

② 幼兒園組織看電影的意義

看電影可以提高孩子的注意力，提高孩子的專注力。有很多孩子在學習和做事的時候都無法集中注意力，但是看電影的時候孩子卻十分專注，所以可以通過看電影鍛煉孩子的專注力。可以開闊孩子的視野，增加孩子的閱歷，豐富孩子的知識儲備量。

可以多給孩子看一些正面題材的電影，對孩子進行正面的教育。閱讀和看電影可以對孩子產生積極的作用，劇中的人物也可以成為孩子的正面榜樣。

幼兒園組織看電影注意

看電影前，可以跟孩子一起先了解一下大概劇情，以及看電影時需要注意的行為規范，比如說話要小聲，黑暗中別亂跑等。選擇內容健康、適合孩子認知水平、時間較短的電影。

觀影前，要多了解電影內容，盡量查一下對應電影的適合年齡。如果影片中有暴力、粗俗語言等都會對兒童心理產生不良影響。如果影片內容遠遠超出孩子認知水平，孩子看不懂，也是浪費時間。

③ 在幼兒園給幼兒看電視或看電影合適嗎你是怎樣看待的。

要看看的是什麼電視或者電影，要是有教育意義的我覺得還是可以接受的，但是還是要適度，畢竟孩子去幼兒園是鍛煉一些溝通能力，學習能力，動手能力，運動能力，和獨立能力的，如果一直看電視，還是不可取的，還是得結合實際來決定是否可取。

④ 幼兒中班教案禮儀《大家一起看電視》

教案
？
大約等於提綱嘍?
我反正是這么認為地
1
介紹自己和別人
2.提出存在的問題
3
說明禮儀
4.示範禮儀及言談舉止
5與小孩子互動之類的
6教師總結

⑤ 幼兒園戲劇活動看電影通知

尊敬的***家長：
我了加強在園幼兒的視野，本園特組織幼兒觀看電影的活動，電影的片名選為『******』，准備在******日下午**點舉行，誠邀家長攜子一同觀看，家長如果工作忙碌不能參加，請提前告知。
***幼兒園
年 月 日

⑥ 幼兒園小班安全教案觀看演出和比賽

活動目標： 1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。 2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。 活動准備: 1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教學掛圖和幼兒用書。

⑦ 幼兒園健康教案《看電視應注意什麼》

教學目標： 1、 讓學生知道看電視要注意些什麼？ 2、 養成看電視要講究衛生的好習慣。 重點、難點 養成看電視要講究衛生的好習慣。 教學時間： 一課時 教學過程： 1、 談話導入 師：同學們，你們喜歡看電視嗎？ 生：喜歡。 師：那你平時是怎麼樣看電視的？ 讓學生同桌相互說說。 說後指名說一說。 師：那麼你們知道看電視要注意什麼嗎？學了課文就知道了。 2、 學習課文 聽老師范讀課文。 聽後說說你知道了什麼？ 3、 說一說 看電視要注意什麼？你平時做到了嗎？ 4、全課總結。

⑧ 幼兒園教案好習慣《看電視》

使學生認識電視這一大眾媒體對促進自己成長所發揮的積極作用。 行為目標： 使學生初步具備選擇健康電視內容進行娛樂的能力，並能做到合理安排時間。 情感目標： 要促進學生與父母的交流和溝通，使學生更加理解、尊重家長。 教學重點： 認識電視節目對我們長成的利弊，初步具備選擇健康、適合我們小學生看的節目的能力。 教學難點： 能夠處理學習與看電視的關系，學會與父母進行平等交流和溝通。 教學准備： 走訪、調查周圍的人喜歡看的電視節目。 教學過程： 一、導入 1、師：在課前，老師請同學們走訪、調查了生活在你們周圍的人喜歡看的電視節目是什麼，下面請同學們講一講，你調查的對象是誰，他喜歡看的電視節目是什麼？（根據學生說的匯總板書） 2、引導得出結論：看來，由於年齡不同、興趣不同，人們喜歡看的電視節目也會有所不同。 （設計意圖：課前讓學生作個走訪調查，了解不同的人分別喜歡看哪些節目，保證了一開始就有讓學生發言的機會，激起他們主動學習的積極性。）

⑨ 樂高電影院教案導入怎麼講

講解如下：
交流看電影的經驗。重點提問：電影院的座位可以隨便坐嗎？小結：電影院的座位是不能隨便坐的，要根據電影票上的數字找座位，前面的數字表示第幾排，後面的數字表示座位號，每張電影票代表一個座位。