電影茶館高清

⑴ 茶館高清完整版電影

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《茶館》是北京電影製片廠攝制的劇情片，由謝添執導，於是之、鄭榕、藍天野、黃宗洛、英若誠等出演，於1982年上映。該片改編自老舍所著的同名話劇，以老北京的裕泰茶館的興衰歷程為背景，講述了20世紀初期至解放前夕中國普通民眾經歷的苦難和生活逐步崩潰的故事。

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《茶館》是北京電影製片廠攝制的劇情片，由謝添執導，於是之、鄭榕、藍天野、黃宗洛、英若誠等出演，於1982年上映。該片改編自老舍所著的同名話劇，以老北京的裕泰茶館的興衰歷程為背景，講述了20世紀初期至解放前夕中國普通民眾經歷的苦難和生活逐步崩潰的故事。

⑶ 《茶館》電影講的是什麼

⑷ 電影《茶館》講述了一個怎樣的故事

《茶館》是國內非常難得的一部經典黑白影片。它由北京電影製片廠攝制於1982年，本片改編自老舍先生所著同名經典話劇，是由謝添執導，於是之、鄭榕、藍天野、黃宗洛等主演。該片以在老北京，茶館是公眾中心是中國社會的一個縮影，老舍以一個典型的茶館為背景，講述了20世紀初期中國苦難和社會崩潰的歷史的故事，從市井的角度反映了當時黑暗的社會背景。

在影片的最後，王利發徹底絕望了，他想在離開這個世界之前，找幾個知心人吐吐胸中的悶氣。正好這時，50年前被清政府逮捕過的常四爺來了，那位辦實業最後垮台的秦二爺也來了。三位老人談啊，笑啊，用他們親身經歷在揭露著人吃人的社會。三人拿出揀來的紙錢，提前勾自己「出殯」，他們圍著桌子撤呀，喊呀，那凄涼聲在空中久久回盪……最後只剩下王利發一人，他拿起腰帶，步入內室，仰望屋頂，然後懸梁自盡——安然了結了一生，隱喻著當時社會像一團黑霧，始終籠罩著每一個小人物，最終導致其崩潰的故事。

⑸ 《茶館》的主要內容簡介

《茶館》的主要內容簡介

《茶館》是現代文學家老舍於1956年創作的話劇，1957年7月初載於巴金任編輯的《收獲》雜志創刊號。下面跟著我來看看《茶館》的主要內容簡介吧！希望對你有所幫助。

茶館簡介：

《茶館》是現代文學家老舍於1956年創作的話劇，1957年7月初載於巴金任編輯的《收獲》雜志創刊號。1958年6月由中國戲劇出版社出版單行本。劇作展示了戊戌變法、軍閥混戰和新中國成立前夕三個時代近半個世紀的社會風雲變化。通過一個叫裕泰的茶館揭示了近半個世紀中國社會的黑暗腐壞、光怪陸離，以及在這個社會中的芸芸眾生。

劇本中出場的人物近50人，除茶館老闆之外，有吃皇糧的旗人、辦實業的資本家、清官里的太監、信奉洋教的教士、窮困潦倒的農民，以及特務、打手、警察、流氓、相士等，人物眾多但性格鮮明，能夠「聞其聲知其人」，「三言兩語就勾出一個人物形象的輪廓來」。作品通過茶館老闆王利發對祖傳「裕泰茶館」的慘淡經營，描寫他雖然精明圓滑、嘔心瀝血，但終於擋不住衰敗的結局，從側面反映了中國社會的走向。劇作在國內外多次演出，贏得了較高的評價，是中國當代戲劇創作的經典作品。

茶館主要內容簡介：

《茶館》結構上分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以後的近50年間，北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個時代，北京各階層的三教九流人物，出人於這家大茶館，全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷，形象地說明了舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。

第一幕

1898年，戊戌變法失敗。一個初秋的上午，裕泰茶館開始營業，掌櫃王利發興致勃勃地坐在櫃台上。三三兩兩的旗人，遛夠了鳥兒，走進茶館來歇腿、喝茶。有兩位茶客唱著京戲，另外幾個圍著桌子觀賞瓦罐中的蟋蟀。茶館中到處貼著「莫談國事」的紙條。可是常四爺偏要談談國事。他痛恨洋人，痛恨那些吃洋飯、講洋話的人，也看不起在營里當差的二德子之流。他因一句「大清國要完」，被兩個特務吳恩子和宋祥子抓去，送進了監獄。相面騙人的唐鐵嘴來討碗茶喝，說媒拉纖的劉麻子也來了，要把康六的十五歲女兒康順子賣給七十多歲的龐太監當老婆。主張實業救國的秦仲義走進來，說什麼要辦工廠，搞維新。

第二幕

民國初年軍閥混戰時期。這時裕泰茶館漸趨衰落，茶館主人王利發積極迎合潮流實行改良，卻仍然難以維持下去。主要上場人物：王利發、常四爺、王淑芬、劉麻子、唐鐵嘴、松二爺、宋恩子、吳祥子、李三、康順子等。小茶館展現出一幅兵荒馬亂、日益衰敗的社會畫面：常四爺出獄;康順子母子逃出宮;拉皮的劉麻子被稀里糊塗砍了頭;兩個逃兵想合娶一個老婆;茶館生意清淡，面積縮小，苦心經營，試圖改良，「改良」後還未開張就厄運臨頭，特務、巡警、兵痞就接二連三來敲詐勒索，宋恩子、吳祥子搖身一變又成了軍閥的走狗。

第三幕

抗日戰爭勝利，民黨特務和美國兵在北京橫行。這時的裕泰茶館更 加破敗，只有「莫談國事」的紙條寫得更多，字也寫得更大。康媽媽正在商量去西山找康大力，由小劉麻子介紹來當女招待的小丁寶，也走進茶館與老掌櫃攀談。小劉麻子向小唐鐵嘴炫耀著他那一套拐騙婦女的缺德計劃，被民黨黨部僱用的打手小二德子跑到茶館來抓人，龐四奶奶則來恐嚇王利發，讓他交出康順子。包辦滿漢全席的有名廚師被迫到監獄去蒸窩窩頭，出名的評書藝人一次掙不上三個雜合面餅子錢，常四爺的生活更加艱苦，秦仲義的工廠被搶走，王利發的茶館也將被人霸佔。這時，常四爺、秦仲義相繼來到茶館，找闊別多年的老掌櫃談心。他們互訴不幸，含著眼淚為自己撒起了紙錢。這時，茶館里的燈光漸漸暗下去了，而大街上的陽光卻漸漸明亮起來。

茶館讀後感心得體會：

《茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之後有很多的感想。

《茶館》的故事發生在清朝末期的北京，那個時期非常混亂，軍閥混戰、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那裡聚集了三教九流、各行各業的人，掌櫃王利發為了適應當時革命的浪潮，不斷改良茶館的經營，把茶館開了下去，但最終還是被軍閥霸佔，成了他的歌舞廳，王利發便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫成一個縮小的社會，提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫得非常生動，有正直善良的王利發、常四爺，也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現了舊社會的封建與腐朽，就像常四爺的經典對白：「我愛咱們的國呀，可是誰愛我呀。」

當時的社會局勢動盪，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發生，這讓我體會到，我們能擁有現在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應該珍惜這幸福時光、好好學習，成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會更上一層樓。

這篇劇作也讓我體會到了那時人們的生活與工作是多麼困難，談國事談多了就會掉腦袋，他們能堅持下來非常不容易，使我更佩服勞動人民的堅忍不拔，我要向他們學習。

【拓展閱讀】

《茶館》說課稿

一、教材分析

《茶館》選自人教版高中語文第四冊第四單元。這個單元學習中國現當代戲劇和外國戲劇。本單元的學習重點是品味個性化和富有動作性的人物語言，把握尖銳集中的戲劇沖突，了解人物性格是怎樣在矛盾沖突的發展、變化中得到展現的。

《茶館》是本單元第二篇閱讀課文，這個位置決定它在學生知識的掌握中起著承前啟後的作用，既要引領本單元的教學任務，又要復習鞏固學過的知識：既要承擔教會學生鑒賞方法的工作，又要鍛煉提高學生的實際能力。

《茶館》寫於1957年，是老舍話劇創作的高峰。曹禺稱它為「中國話劇史中的經典。」劇本以北京裕泰大茶館為中心場景，展示了清末、民國初年、抗戰勝利後三個不同時代的、近50年的社會生活，揭示了半殖民地半封建的舊中國的動盪、黑暗和罪惡，達到了作者預想的創作意圖，即埋葬這三個可詛咒的時代，宣告舊中國必將走向滅亡。《茶館》全劇共三幕，一幕寫一個時代，每一幕敲響一個時代的喪鍾，最後一幕三個人的.談話點出了全劇的主題。

課文節選的是《茶館》第二幕。這一幕寫的是民國初年軍閥混戰時期。這時裕泰茶館漸趨衰落，茶館主人王利發積極迎合潮流實行改良，卻仍然難以維持下去。

這篇課文的教學主體是高二學生，對於戲劇，他們僅僅在初中接觸了《威尼斯商人》選段和《白毛女》選段，客觀地說對戲劇知識他們了解一些，但戲劇的鑒賞能力還有待提高。

針對這樣的教學實際，依據語文課程標准，我制定了如下的教學目標。

知識和能力

1、了解作家作品。

2、掌握《茶館》卷軸式的平面結構及其獨特的戲劇沖突。

3、培養學生的文本研習能力，提高學生的文學鑒賞水平。

過程和方法

美國哲學家、教育家杜威的「探究理論」指出：學習中，學生的「心靈是一個參與者而不是參觀者」，學生應由「無知的」接受者轉變為主動的探究者，教師應由「有知的」傳輸者變成探索的激發者和引導者。根據這一理論和語文課標的核心理念，師生課前分別准備資料，課上師生互動，通過誦讀、討論、研習、品讀的過程，完成教學目標，解析重點、難點。

情感態度和價值觀

培養學生樹立正確的人生觀、世界觀，認清那個時代的黑暗，了解百姓的痛苦，珍惜現在幸福生活。

教學重點

品味劇本獨特的語言風格，分析人物形象。

教學難點

分析矛盾沖突，揭示《茶館》的主題思想。

教具准備

多媒體課件、《茶館》電影VCD光碟。

課時安排

2課時

二、教法和學法分析

根據語文課程標准，學生要在「積累·整合—感受·鑒賞—思考·領悟—應用·拓展—發現·創新」五個方面獲得發展的要求和美國心理學家達菲「閱讀策略教學」三步驟，確立了「習得知識——拓展延伸——遷移應用」三步教學法。

依據瑞士心理學家皮亞捷的建構主義理論，主張學生必須主動「投入學習」和課程標准大綱要求建立同伴式的師生關系，創造平等民主的學習氣氛，倡導自主、合作、探究的學習方式，我採用了多媒體激趣教學法，誦讀法，分析討論法和比較鑒賞法。

三、教學過程分析

（一）說預習

1、觀賞《茶館》全劇，了解人物的命運。（使學生對《茶館》有感性認識）

2、上網查閱資料或翻閱書籍，了解本文的作者，本文的寫作背景，弄清「戊戌變法」「庚子年」「八旗」等概念。（進一步理解文章的內容）

3、預習課文內容，清除語言障礙，准備復述。（為理性分析文章打基礎）

（二）說導入

興趣是學生最好的老師，好的導入可以調動學生的興趣。我運用多媒體課件播放畫面，音樂，創設情境，讓學生身臨其境的體會到茶館的氛圍，激發他們的學習興趣。

（三）說解題

茶館是三教九流會面之處，可以容納各色人物，一個大茶館就是一個小社會，茶客生活上的變遷可以反映社會的變遷。

（四）說步驟

整個步驟分「習得知識——拓展延伸——遷移應用」三個環節

習得知識

根據教學重點、難點「習得知識」分兩個脈絡進行

1、梳理情節，品味個性化的語言，分析人物形象。（解決教學重點）

A、請一名同學簡要復述課文節選部分的情節，教師通過課件演示進行概括。（這個步驟既檢測了預習，使預習和新課緊密銜接，又使學生對課文有了整體的感知）

B、篩選人物富於個性化、動作性的語言進行朗讀、品讀，教師進行范讀。（這個步驟既使學生從語言角度品味了老舍先生卓越的藝術成就，又為下面分析人物形象准備了充分的依據）

C、分組討論人物形象，重點討論王利發，教師點撥、歸納。（「言為心聲」上個環節的品味人物個性化語言使人物形象的分析水到渠成。讓學生分組討論總結，大家群策群力，鍛煉了學生的語言組織、表達能力）

2、分析人物性格產生的原因，分析《茶館》的矛盾沖突，揭示作品的主題思想。（解決教學難點）

A、王利發對不同的人採用不同的態度，原因是什麼？

B、常四爺是旗人，卻也反對大清帝國，這說明了什麼？

C、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、吳祥子、宋恩子這類人的存在反映了怎樣的社會現時？

這三個問題的解答，結合李三、大兵、唐鐵嘴等人的經典語言，就把全劇矛盾的焦點直接指向那個舊時代，人物與人物之間每一個小的沖突都暗示了人民與舊時代的沖突。這樣學生就理解了本劇特殊的戲劇沖突，理解了《茶館》的主題。本課的教學難點也就迎刃而解了。

拓展延伸

比較《茶館》與《雷雨》的戲劇結構，了解本文的卷軸式平面結構。

遷移應用

閱讀莎士比亞的《暴風雨》選段，分析水手長的形象。

課堂小節

交代本文的重點、難點完成情況。

布置作業

課下分角色表演《茶館》的一個片斷。

四、板書分析

板書力求文字簡練，版面均衡，通過這個板書，學生可以一目瞭然地把握課文重點，一看板書就能回憶起課文的內容，從而努力體現其直觀性、藝術性的特點。

⑹ 茶館 主要內容 50字

主要內容：《茶館》是北京電影製片廠攝制的劇情片，以老北京的裕泰茶館的興衰歷程序為背景，講述了20世紀初期至解放前夕中國普通民眾經歷的苦難和生活逐步崩潰的故事。

該片改編自老舍所著的同名話劇，由謝添執導，於是之、鄭榕、藍天野、黃宗洛、英若誠等出演，於1982年上映。

(6)電影茶館高清擴展閱讀

一、主要角色介紹

1、王利發

由演員於是之飾演，裕泰茶館的掌櫃。

精明能幹部，為了避免被淘汰，他想盡辦法跟上時代，經歷了千災萬難仍忘不了搞改良，可都是「動腦筋白費力，胳臂擰不過大腿」。最 終，他和他的茶館在風雨飄搖中走到山窮水盡的地步。

2、常四爺

由演員鄭榕飾演，普通旗人。

裕泰茶館的常客，熱愛自己的國家，富於正義感，有骨氣，敢做敢當。曾因議論時政被清廷爪牙逮捕，也曾參加過義和團；清王朝滅亡後，開始自食其力，憑勞動吃飯。他一生歷盡坎坷，只盼著國家能像個樣兒，中國人不再受外國人的欺侮。

3、秦仲義

由演員藍天野飾演，裕泰茶館的房東，北京的財主。

他懷著實業救國的理想，變賣家產，一心一意興辦工廠以求富國裕民。然 而，他含辛茹苦奔波一生，到頭來卻一事無成。

4、松二爺

由演員黃宗洛飾演，普通旗人，常四爺的好朋友。

講禮節，待人和氣、彬彬有禮，膽子小卻又喜歡說話兒。他整天無事可干，泡在茶館里，把黃鳥當成精神的寄託。從清末到民國，他的生活經歷巨大變化，日益潦倒落魄，最後竟衣食無著。

5、龐太監

由演員童超飾演，清宮中有權有勢的總管太監。

在平民百姓面前表現得傲慢不可一世，對「變法」懷著刻骨仇恨，為維新派被鎮壓而洋洋得意。他又老又丑，面目猙獰，卻要買個年輕姑娘做老婆以滿足扭曲的慾望。

二、獲獎記錄

於1983年榮獲第三屆中國電影金雞獎特別獎，文化部1982年優秀影片獎特別獎。

⑺ 《茶館》電影講的是什麼

故事講述了茶館老闆王利發一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應酬，然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。
經常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業救國到破產；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以後走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰勝利後的50年間，北京的社會風貌及各階層人物的不同命運。
全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰勝利後的50年間，北京的社會風貌及各階層人物的不同命運。
其實《茶館》是現代文學家老舍於1956年創作的話劇，1957年7月初載於巴金任編輯的《收獲》雜志創刊號。

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⑼ 茶館影評

《茶館》這部電影時長僅僅兩小時，但跟每個觀眾帶來的觸動卻遠遠地超過了兩個小時。雖然畫面簡陋，製作粗糙。但是每一名觀眾都能感覺到劇組打磨得十分用心。這部電影中的很多演員，都活躍在中國早期電影的熒幕上。

電影中的劉麻子的扮演者英若誠、唐鐵嘴的扮演者張瞳，分別在經典喜劇《我愛我家》中飾演了隔壁的老胡和老鄭兩個經典角色。扮演秦二爺的演員藍天野，也在老版《封神榜》中，為人們塑造了一個仙風道骨的姜子牙形象。

該片完整地保留下了舞台劇重要情節和精華，在藝術的各方面並不次於舞台劇，沒有看過舞台上的《茶館》的人看了影片也能欣賞到它美妙雋永的藝術。而且，影片把一些舞台上不容易強調的東西也舉重若輕地強調了出來，給觀眾以比較深刻的印象。

此外，影片還充分發揮了自己的長處，比方用了一些王利發的特寫鏡頭把他的表情較突出地展示出來，讓人物更加鮮明。

劇情簡介

腐敗的清王朝搖搖欲墜，北京的裕泰茶館卻在年輕精明的掌櫃王利發細心經營下呈現出一片「繁榮」景象。但在這貌似繁榮的背後，隱藏各種令人窒息的黑暗面，預示著大清國必將滅亡的命運。

終於到了民國，王掌櫃苦心「改良」裕泰茶館，令其重新開張，但動盪的社會令王掌櫃憂心不已，茶館的經營越發艱難。

又過了幾十年，裕泰茶館在已風燭殘年的王利發的苦苦支撐下繼續經營。抗日戰爭結束後，國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內戰的災難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮壓，流氓特務要霸佔王掌櫃苦經營了一輩子的茶館，王利發絕望了。

這時，恰巧來了兩位五十年前結交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業結果徹底垮了台的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著。最後只剩下王利發一人，他拿起腰帶，步入內室，仰望屋頂，尋找安然了結一生的地方。