日本搞笑電影日本人進村

1. 尋求電影名稱 搞笑電影內容 是村裡人拍日本人進村的那部電影！有沒有知道名字的！

《不是鬧著玩的》。

2. 搞笑電影,日本人進村了,要收錢,地主穿上破舊的衣服要逃跑還跟夫人告別,然後讓下人來裝地主。然後沒出

夜來風雨聲，

3. 懷舊老電影日本人進村用鉗子鉗老奶奶的手指.他兒子就用一個東西打死了日本人,

那就是一個蛋

4. 小英雄雨來觀後感

小英雄雨來觀後感(15篇)

看完某一作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？寫一份觀後感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我收集整理的小英雄雨來觀後感，歡迎閱讀與收藏。

小英雄雨來觀後感1

二戰時期，全球三分之二的國家陷入混戰——中國也不例外。在那戰火紛飛的年代，從一九三二年「九·一八」到一九四五年抗戰勝利，中華民族歷經十三年的艱苦卓絕的抗戰，無數中國人的生命被日本侵略者所剝奪，更別說自由了，但最終，無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了勝利與和平！

影片中，小雨來淘氣、調皮，常令老師頭疼……直到有一天，日本人進村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停止了上課。雨來為了自己的老師，便與野蠻無理的日本鬼子展開了鬥智斗勇……

影片從雨來的視角向我們展現了那場波瀾壯闊的戰爭中一個小小的斗爭場景，而我卻深受感動——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時，雨來的生活學習條件是多麼艱苦：簡陋的教室，打著補丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當板凳；而今天，環境優美的校園，電視教學，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那麼優越的學習環境啊！雨來的生活是動盪不安的：時刻擔心著鬼子的掃盪，擔心著自家的糧食的安全，擔心著家人的安危。有時，連命都保不住，更別說學習了；如今，我們生活安定，人民安居樂業，沒有戰爭的困擾，只有努力學習和工作。

在雨來的年代，日本鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的屍體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！

今天，我們生活在快來之中，要珍視這份幸福與安寧。從現在起就要努力學習，多長本領，長大報效國家，使我們偉大的祖國更加繁榮富強，不再受戰爭之苦！

小英雄雨來觀後感2

這是一個多麼機智，多麼勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，裡面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢，裡面的日本人都很笨，都很搞笑。

這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗老師，經常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個字，結果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，到老師家，給老師賠禮道歉，並送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房裡，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。後來，日本軍隊佔領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們並沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最後雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領淹死，救了老師。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗老師，根本就算不了是什麼英雄。但是在日本人來的時候，他表現得很勇敢，而且經常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不一定有機會遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些經常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫助同學、幫助老師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇於站出來指正的同學也是英雄。

小英雄雨來觀後感3

今天，我看了一本電影，名叫「小英雄雨來」。

這本電影非常精彩，主要講述了抗日戰爭時期，河北白洋淀地區的小英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭，最終戰勝日本鬼子的故事。現在，就讓我給大家講講這本電影的精彩片段吧！

一天，雨來半夜回家，看到一個人影，抬頭一看，啊！原來是他的叔叔，只見叔叔手上拿著一封信，上面還插著幾根雞毛，心裡感到很好奇，便問：「叔叔，這封信上怎麼插著幾根雞毛啊？」叔叔回答到：「雨來，這封信上插著雞毛，說明這封信很緊急。這樣吧，這封信就讓你去送，怎麼樣？」「好呀！」雨來興奮地說，雨來接過雞毛信很快並且安全的把信送到了。就這樣，「雞毛信」誕生了。現在，杭州還保存著關於「雞毛信」故事的雕像呢！

還有一次，雨來放學回家時，發現有日本人在他的家裡，就悄悄去叫了鐵頭等同學一起到他們家，准備好了彈弓和石頭，隨著雨來一聲令下，「石頭雨」紛紛朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了個落花流水，個個狼狽不堪，三人便高高興興地邊哼著歌邊回家去了。後來日本鬼子的上尉知道了這個消息以後，還狠狠地打了他們兩個一巴掌，鬼子還差點因此心臟病發作。

一次，雨來為了去救他們的老師，結果被日本鬼子發現了，差點讓日本人打死，鐵頭也差點丟了性命。

這本電影極其生動、形象地向大家描述了雨來這個機智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我們學習。

小英雄雨來觀後感4

這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師，和日本人鬥智斗勇的故事。

雨來的游泳技術很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經常為了去河裡抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。

一天，正在上課的時間，幾個日本軍官來到了他們村，進了他們學校，把老師抓走，並教給孩子們日本歌曲。勇敢的雨來帶領著幾個孩子們去救老師，他們利用自己的機智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！

雨來和小夥伴們用了幾個辦法，還是沒能把老師救出。但是，雨來和小夥伴們在日本人押老師過河時，雨來和小夥伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水裡，悄悄跟隨日本人的船，等待時機，把他們的船揪翻，幾個日本人被雨來他們給淹死，他們成功把老師救出！

看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學生，我會怎麼做？選擇逃避還是面對？換成新時代的我們去演繹，我們肯定不會管這些大人的事，不會去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但是換做雨來，勇敢的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著生命危險去救老師！雖然他有時候有些調皮，但是他是正直的！他是不會違背自己的國家的！他們簡陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什麼都不用我們去想，什麼都不用我們去做，我們真應該感到慚愧！

我們應該向小英雄雨來學習，學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人，我們愛自己的國家！

小英雄雨來觀後感5

我相信大家都知道雨來是誰，發生了什麼故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評劇。

這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團團長，帶領同學們參軍，可是被拒絕了。後來，鬼子進村了，兒童團埋好假地雷後，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發現了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區後，他跳河逃生了，而鬼子們死了。後來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村裡人要他和另一個小孩送雞毛信，結果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信後，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神，當祖國面臨威脅時，我們不應該拖後腿；當鬼子進村時，應打擊敵人，不該當作亡國奴，誓死扞衛祖國！

當雨來送雞毛信時，日寇碰見了他，就問道：「你出發時的羊呢？」雨來說：「被狗吃了。」雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多麼得可惡！

在生活中，我們雖然是小學生，但都應該懂得愛國。不然，胸前的紅領巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打「鬼子」。現在我們國家還落後許多，我們讀書也是一種愛國，因為這有助於研究武器等許多科技方面的事情。

回到主題，這部評劇讓我們認識了雨來的聰明、勇敢和有擔當值得我們學習，更懂得了愛國、讀書！少年強則國強，愛國和讀書，是我們的責任！

小英雄雨來觀後感6

學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章後，心裡的感想有很多。

雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，但是雨來就是堅決地回答「不明白」「沒看見」。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊准備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河裡遊走了…… 我十分欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們這天之所以能當家作主並過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!

這天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裡;雖然時代不一樣了，讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那麼勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學習，長大後盡自我的最大努力報效國家。

小英雄雨來觀後感7

今天上午，班主任彭老師帶領我們251班全體同學，來到學校的梯形教室觀看《小英雄雨來》這部電影。

《小英雄雨來》是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了少年英雄――雨來與敵人巧妙周旋，用「土坑」、「糞坑」、「樹杈彈弓」、「蹺蹺板飛人」等各種各樣千奇百怪的招術，打得敵人屁滾尿流、落花流水，最後終於救出老師的一個抗日故事。

看了這部影片，我也有很多疑問沒有解開。雨來為什麼一開始要裝得像一個天真可愛、懂懂無知的孩子呢？為什麼《小英雄雨來》這部電影要以搞笑為中心呢？……後來，我中午回家時思考了一番，我猜想：他一定是想讓日本鬼子們放鬆警惕，徹底信任他，認為自己只是一個什麼都不知道的孩子。然而電影為什麼如此搞笑，原因應該就是導演想要雨來和鬼子形成鮮明的時比，突出雨來的聰明智慧和日本皇軍的思蠢懦弱。

觀看完《小英雄雨來》，我不由得深思了片刻。當時的雨來只比我大了2歲，可他卻需要冒著生命危險，在敵人的槍口下活著，每天都會被那些可惡的日本侵略者欺負，盡管環境這么惡劣，但雨來依舊沉著冷靜，並用自己的智慧與勇敢打敗了敵人，救出了老師，守住了蘆花村。再看看我們自己，都過著「衣來伸手，飯來張口」的日子，所以，我們更應該好好珍惜這幸福的生活。

雨來熱愛祖園、機智勇放的可貴精神值得我們學習。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，使我們的祖國更加繁榮昌盛。

小英雄雨來觀後感8

這是一個多麼機智，多麼勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，裡面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢，裡面的日本人都很笨，都很搞笑。

這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗教師，經常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個字，結果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，並送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房裡，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之後，日本軍隊佔領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們並沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領淹死，救了教師。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗教師，根本就算不了是什麼英雄。可是在日本人來的時候，他表現得很勇敢，並且經常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不必須有機會遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些經常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫忙同學、幫忙教師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇於站出來指正的同學也是英雄。

小英雄雨來觀後感9

這天，我和媽媽觀看了電影《小英雄雨來》，這部電影里的主人公是一個叫雨來的小男孩，而電影主要講的是雨來的老師被日本鬼子抓走了，雨來為了解救老師和鬼子鬥智斗勇，最後，雨來成功的把老師解救出來，日本鬼子也去閻王爺那兒「報道」了。

雨來十分調皮，一次，還把癩蛤蟆放進了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。

不過，雨來雖然調皮，但他的機智、聰明卻令我敬佩。「放瀉葯」「樹丫彈弓」「蹺蹺板飛人」……把鬼子耍的團團轉，讓鬼子苦不堪言。

鬼子找來雨來決戰，沒想到雨來在橋上挖了一個洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的吹鬍子瞪眼睛，可卻拿雨來毫無辦法。

想想雨來，再看看自己，真是慚愧啊！雨來面對鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的辦法從他那機靈的小腦瓜子一個一個地蹦出來，要是換做我，估計早已嚇得尿褲子了吧！

一次，我獨自一個人走回家，面對黑咕隆咚的小路，心裡暗暗打鼓，卻不願意走燈火通明的大道，因為走這條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著步子，生怕前面會突然蹦出一隻白森森的「鬼」，不知過了多久，前面出現了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終於到家了！此時，我已是滿頭大汗，鬆了一口氣。

而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責任心，要勇敢，看到需要幫助的人時，一定要上前幫忙。

雨來，你是我們心中的榜樣。

小英雄雨來觀後感10

今天，我觀看了電影《小英雄雨來》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。

《小英雄雨來》這部電影主要講了：12歲的雨來掩護革命幹部和與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。雨來喜歡游泳，也逗過媽媽，更因為水性好還自己救了自己一命呢。

最讓我感動的一個片段是：鬼子來掃盪了，交通員李大叔突然跑進了雨來家，躲進了缸下的地洞中，鬼子很快跟來了，但怎麼找也找不到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子先用糖塊哄他，但雨來並沒有接過糖塊，然後鬼子軍官連金戒指都要送給他了，無論他如何勸說哄騙，雨來都說不知道，鬼子軍官氣得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打著雨來，最後鬼子打累了，雨來仍然沒有屈服。這下可激怒了鬼子軍官，要槍斃他，雨來趁鬼子們不注意，一下子跳進了河裡，鬼子們立即向水中亂放子彈，鄉親們聽到了槍聲以為雨來犧牲了，沒想到鬼子走了之後又「冒」出一個雨來。看，這個雨來多麼頑強，又多麼機智，多麼調皮，多麼令人敬佩！

和雨來生活的時代相比，我們現在的生活是十分美好的，沒有硝煙，沒有戰爭，所以我們更應該努力學習，用最先進的科學技術來武裝自己，把祖國的明天建設得更加美好。

小英雄雨來觀後感11

前不久，學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影，我受益匪淺！

影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國的時候，在一個比較偏僻的小村莊，裡面有一個叫雨來的「孩子王」掌管著這里的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁後戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習，整天想著帶孩子們逃學，可每次又被他的老師給抓回來上課，雨來心存報復，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋里整老師。第二天，當雨來在教室里一邊聽著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時候，一群日本兵沖了進來，把老師帶走並強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候，雨來腦海里不停地跳出疑問：老師會變成怎麼樣了？日本人會打老師嗎？於是，雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候，往食物里放瀉葯，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來，為了爭取營救時間，在梯子上動手腳，結果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來，決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點，聯合幾個小夥伴裝成鱷魚的樣子，把日本兵接二連三地掉進水裡，讓他們爭先恐後地向閻王爺報到去了，最後憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。

影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學校，寬大的教室點綴著雄偉的教學樓，廣闊的操場陪伴著美麗的司令台，電腦室、美術室音樂室一應俱全，裡面又配備各類專職老師，這么好的條件，有些同學卻漫不經心地學習，同樣是孩子，他們明白讀書的真諦「少年強則國強，少年弱則國弱」的道理。我們更應該珍惜現在，好好學習！

那破舊的瓦房，那長滿了蘆葦的小河，那群可愛的孩子，深深地刻在我的腦海里，無法抹去！

小英雄雨來觀後感12

今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來>，「雨來」這個毫不起眼的名字，卻給我留下了深刻的印象。看了這部電影，我知道雨來的游泳技術很好，但是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情老師經常批評他，調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的.鍋里。後來雨來認識到了自己的錯誤，並帶上一條肥大的魚來到老師家道歉，取得老師的原諒。

有一天雨來上課的教室突然來了幾個日本鬼子教室氣氛很緊張，我的心也跟著電影情節緊張起來，日本鬼子抓走了他們的老師，他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉葯放在了給敵人喝的酒裡面，將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得時間，此後，他和小夥伴巧設陷阱，與前來捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來他們設的陷阱，栽入深坑，吊在樹上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影讓我感受最深的事是雨來他們學習環境，他們的教室是如此簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮的甚至連書包都沒有，可是在這艱苦的環境下，雨來和小夥伴們都有著樂觀開朗、熱愛生活的態度，刻苦學習文化知識，牢記老師對他們的淳淳教導。再回頭看看我們現在的學習條件是那麼的好，寬敞明亮的教室里有知識淵博的老師教我們讀書學習。沒有戰爭，沒有紛亂，我們還有什麼理由不好好學習呢？

這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應該珍惜這來之不易的生活，從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚，做新時代的小雨來！

小英雄雨來觀後感13

「有志不在年高，無志空活百歲」。這周五，觀看了電影《小英雄雨來》，讓我對這句話有了更深的理解。

這部電影主要講了，雨來游泳本領非常高，開始他在夜校經常和老師作對。當日本鬼子到夜校把老師抓走時，雨來機智勇敢想了許多方法，終於把老師救了出來。

給留下我印象深刻的片段是，老師被日本鬼子抓走後，雨來天天給日本人抓魚吃。一天，雨來和老師給日本人做飯，在食物中放了毒給日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子開始肚子痛，老師和雨來肚子卻不痛，我心想為什麼他們倆肚子會不痛呢？原來他們在一半食物中下毒一半沒有，雨來給日本人抓魚吃，假裝順從，讓鬼子放鬆警惕，其實是想把老師救出來，雨來的機智勇敢真是令我們佩服。

雨來想了很多辦法都沒能救出老師，最終救出了老師，這一段讓我念念不忘。日本人想把老師帶走，渡船過河時，雨來和小夥伴用一個枯木頭做掩護，日本鬼子放哨的四處張望，發現有一個枯木頭向他們使來，等發現已經來不急了，只見「轟隆」一聲船被撞翻了，日本人不會游泳，全部被淹死了，而雨來終於救出了老師。我們不禁為雨來拍手稱贊。

看了電影，我覺得雨來當時生活的時代，學習環境十分簡陋，相比而言，現在我們生活的環境十分優越，又有充足的學慣用品，比如教室內有現代化媒體，家裡也有平板電腦，我們更應該好好學習，珍惜時間，不要把時間荒廢了。學習雨來懂事，愛國，對生活樂觀，成為一個優秀的少年。

電影結束了，但是活潑機靈，機智勇敢的雨來形象，印在我的腦海里，戰爭年代離我們很遠了，但是影片里老師的話，久久回盪在我耳邊：「我們是中國人，我們愛自己的祖國！」

小英雄雨來觀後感14

看完影片《小英雄雨來》，我在思考這個問題。英雄，是什麼呢？那個頑皮的孩子——捉弄同學、反抗老師、貪玩調皮的雨來，那個寧死不屈、機智英勇的雨來就是英雄。

雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學，亂丟石頭砸人的貪玩。

而寧死不倔，機智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那裡了。

英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前「裝模作樣」……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學，罵同學，幫著壞同學找一大堆借口反抗老師、趁機把其他人給「揪出來」。

電影里，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標準的姿勢，只聽「咚」的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水裡了，他們配合得多好啊！

過了一會兒，鬼子來了，進入學校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學唱日本國歌，不過這一群調皮的孩子們，不但沒跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從後往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因為他們都知道：「我們是中國人，我們愛自己的祖國。」

大家記住這句話吧！因為我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！

小英雄雨來觀後感15

這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師，鬥智斗勇的故事。

雨來的游泳技術很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經常為了去河裡抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。

一天，正在上課時間幾個日本軍官闖進來抓走了老師。這時，勇敢的雨來帶領著自己的好夥伴去救老師，他們利用自己的機智把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來和小夥伴們救出了老師，也把那幾個鬼子給淹死在河裡了。

看了這部感人的電影，我在思考：如果我是他們班的我會怎麼做？選擇逃避還是勇敢的去面對這一切？換成新時代的我們去演繹我們肯定不會管這些事，不會去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但換做雨來，勇敢的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著自己的生命危險去救老師！雖然有時很調皮，但是他是正直的！他是不會違背自己的國家，不會當漢奸，當賣國賊。

他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒有，那時候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣勇敢,機智，不忘自己是中國人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點一點的長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什麼都不用去想，什麼家務也不用做，我們應該真心感到無比慚愧！

我們是祖國的新一代，應該向小英雄雨來學習，學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人，為感到自己是中國人而驕傲自豪，所以我們愛自己的祖國母親！

;

5. 舉起手來觀後感

當看完一部影視作品後，大家一定收獲不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是我為大家收集的舉起手來觀後感，歡迎閱讀與收藏。

舉起手來觀後感1

這是抗日喜劇電影《舉起手來》中的一句台詞，是對日本鬼子喊的，是對日本軍事帝國喊的，是對那些還不思悔改的鬼子們喊的。

抗日戰爭時期，八路軍游擊隊劫了日本人偷運中國國寶金佛像的一部火車，然後把金佛像藏到了一個叫石橋村的山村裡，和佛像一起運來的還有一個逃脫日本兵追殺時慌亂中躲進裝佛像的箱子里的女大學生。村民們利用各種匪夷所思的手段，全殲了前來搶佛像的日本鬼子，最後村民和游擊隊保住了國寶佛像，唱著山歌皆大歡喜。故事很滑稽，讓同學們在詼諧幽默的氣氛中，受到了一番愛國抗日教育。村民們的機智勇敢，鬼子們的手足無措， 在影片中一一呈現，直惹得大家哈哈大笑，笑那些雖兇狠但笨拙的鬼子們，笑聰明的村民捉弄著這些傻大兵，笑國寶最終回到了中國人手中……

雖然這是一部喜劇諷刺片，也很誇張，但是在大笑後我覺得自己更加要努力了，想到那段慘痛的歷史，作為一個中國人更加應牢記歷史振奮精神。我喜歡片尾的那句「舉起手來」，是那樣有力和正義，讓一切侵略、軍國思想舉起手來，向和平投降！

舉起手來觀後感2

一隊精銳的日本皇軍惡狠狠的沖進一個小山村，關起全村人，要尋找一件無價之寶，而一轉眼卻只剩下一個傻鬼子搖搖晃晃的走出來。是什麼使這群太君消失得無影無蹤？那個傻鬼子為什麼瞪著眼不停的嘮叨花姑娘？一切都得從那場驚心動魄的火車與飛機的大戰講起

電影以一個偶然之中進入山西的北京女大學生的視角，講述了抗日戰爭時期，一隊精銳的日本兵沖進小山村，尋找一尊金菩薩頭像。

電影開頭部分，還是馮式戰爭場面，特別是在火車上的打鬥，而在進入農村環境中，日本鬼子便徹底成為中國人民眼中的惡魔和笑料。在我看來，侵略者是一群蠢豬。既然日本在當年給中國製造了那麼多災難，我們是最後的勝利者，更有權力進行對歷史的塑造。

電影的主題歌是老少爺們兒，姑娘媳婦兒，村頭來了群小鬼子兒，大槍上挑著面小旗子兒，鼻子下留著撮小鬍子兒，搶咱的東西還殺咱的人兒，行嗎？啊呸！

我想你已經猜到電影的名稱了吧，是《舉起手來》。

舉起手來觀後感3

這天，我看了一部搞笑的電影《舉起手來1》。潘長江演的日本鬼子很搞笑!讓我笑得合不攏嘴的是這一幕：

漢奸發現了金菩薩，去喊太君，漢奸急忙喊著集合，集合!集合了之後兩個鬼子軍官架了一個炮，之後那兩個鬼子軍官忙著打開箱子，誰知是兩個木頭。田隊長坐著摩托來了，一隻雞跟著一隻蚱蜢走了過來。那隻蚱蜢跑啊跑，跑啊跑，跑到日本的炮下。螞蚱慢慢地爬上了炮上。爬到開炮的地方，突然，雞用力一琢，呼的一聲，發出去了。田隊長剛一伸手，轟的一聲，在田隊長的身旁炸開了花，太君下令去抓雞。哈哈哈哈我不禁大聲地笑了起來。還有更搞笑的啦!太君叫漢奸去給他找水。漢奸找到了兩個兒童團團員，兩個兒童告訴漢奸哪裡有西瓜，其實他們和大叔下了輪子跑了。太君把西瓜放在石頭上，一刀砍下去，刀斷啦。西瓜里冒出一個炸彈，太君用日文說了一句：原來如此。轟炸彈炸了。

這部電影充分的描述了我們中國人的智慧，雖然這部電影很搞笑，但是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結在一齊的心抗擊了日本侵略者。

舉起手來觀後感4

今天早上，我們五、六年級的同學一起去多媒體教室觀看了《舉起手來》。

說起《舉起手來》這部電影，我們都會想起裡面的每一個搞笑畫面。而在每一個搞笑的舉動中，也蘊含著我們中國人民的智慧結晶，因為這一切都是中國人民在和日本侵略者抗爭的行動，這一切搞笑的行為就是中國人民在戰勝日本侵略者時發出的歡呼聲。

電影里的講到的中國人民，無論男女老少都為保衛家園而獻出自己的一分力量，裡面的孿生兄弟，小小的年紀就智勇相全，為救同胞而使出多種計謀；那兩名老態龍鍾的婆婆，她們的行動已經是不方便了，但為保家衛國，而使盡全力拋下大豆滑倒上山的日本鬼子；那一個嬌俏的女大學生更是魅力十足，她不顧少女的美好年華，也不理會漂亮的相貌，只求完成地下黨師兄交給她的偉大任務；那位馬車夫大叔更使我們欽佩，一個農民大叔，不怕艱難險阻，也不怕敵人的殺害，怕烈火燒身高聲歡唱……我們的人民太偉大了，為了抗擊日本鬼子，為了保家衛國，與敵人抗爭到底。

看了這部電影，我最大的感慨：我絕不能讓我們的先輩們的心血白白浪費，我要好好學習，為振興中華而不斷努力！

舉起手來觀後感5

我一直分廠喜歡看抗戰題材的影視作品。抗戰時怎麼回事呢？抗戰是中華名著被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村裡，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，他帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農民和幾名游擊隊員打得個一塌糊塗，並且勝利的保護了國寶。看著這這部電影，我就能大體感受當年的抗戰是多麼的慘烈，氣氛是多麼的悲壯，形勢是多麼的危急，那些無辜者是多麼的凄涼。六十年過去了，以前中國軍民的不畏強BAO﹑不甘屈辱的自強精神，萬眾一心﹑和衷共濟的團結精神和不屈不撓﹑同敵人血戰到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰不投降的民族氣節。這才使我們民族最寶貴的精神和財富。通過這部電影，使我懂得了紀念抗戰，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發全民族的思考。

這部電影的態度是嚴肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。

舉起手來觀後感6

星期四早上，我們懷著高興的心情和老師一起來電影院，觀看了一場關於抗日戰 爭時代的故事，名叫《舉起手來》。

影片講的是：兩位大學生為了保護那個小本子，因為那裡面寫滿了日本的罪行，兩位大學生為了躲避日本人，不讓日本人發現，他們想盡了辦法來對付日本人，最終消滅了敵人，迫使日本鬼子投降的故事。

最精彩的還是為了保護從日軍手裡奪回來的國里奪回來的國寶——金佛，八路軍、兒童與日本鬼子鬥智斗勇，最後終於安全地將國寶運送出日本鬼子侵佔的石橋村。片末，看到只有少數日本兵疲憊地走上山頭，看著天空的日落發呆。遠處傳來一句有力的話： 「舉起手來」。日本兵被嚇的都舉起了手，同學們都撐起掌來，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平靜，我深深地被這些愛國者的行為所感動，我想：我們現在擁有這美好的生活，是許多英雄用自己的生命所換回來的，而我呢？只知道吃穿玩樂，認為自己生活不如別人，和別人比這比那。現在我明白我們應該珍惜這一切，努力學習，用我們豐富的知識來回報祖，建設祖國，使我們的祖國更加美好、更加繁榮昌盛。

我一定能做到的，相信我吧！

舉起手來觀後感7

我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現亂丟垃圾的現象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。

漢奸發現了金菩薩，去喊太君，漢奸急忙喊著「集合，集合！」集合了之後兩個鬼子軍官架了一個炮，之後那兩個鬼子軍官忙著打開箱子，誰知是兩個木頭。田隊長坐著摩托來了，一隻雞跟著一隻蚱蜢走了過來。那隻蚱蜢跑啊跑，跑啊跑，跑到日本的炮下。螞蚱慢慢地爬上了炮上。爬到開炮的地方，突然，雞用力一琢，「呼」的一聲，發出去了。田隊長剛一伸手，「轟」的一聲，在田隊長的身旁炸開了花，太君下令去抓雞。「哈哈哈哈」我不禁大聲地笑了起來

還有更搞笑的啦！太君叫漢奸去給他找水。漢奸找到了兩個兒童團團員，兩個兒童告訴漢奸哪裡有西瓜，其實他們和大叔下了輪子跑了。太君把西瓜放在石頭上，一刀砍下去，刀斷啦。西瓜里冒出一個炸彈，太君用日文說了一句：「原來如此。」「轟」炸彈炸了。

這部電影充分的描寫了我們中國人的智慧，雖然這部電影很搞笑，但是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結在一起的心抗擊了日本侵略者。

舉起手來觀後感8

啊!舉起手來，大家一定知道是投降吧!。那我就講一講有關於戰爭時期投降的故事吧。

今天，學校組織我們看電影了，名叫《舉起手來》。故事敘述了一個姑娘在危險時的不知所措、郭大叔的機智、二位小孩的聰明。讓我印象最深的是二位小孩的聰明。日本軍叫二位小孩去泉邊給他們打水，二位小孩沒有把水打到壺里，而把自己的尿灑進壺里，還捉一支青蛙扔進水壺里。後來，一位日軍正巧喝到那瓶水，把小孩的尿和青蛙都一起喝了下去……通過這個喜劇形式，把日本鬼子的愚蠢表現得淋漓盡致，也讓我們在笑過之後有了深深地思索。

它讓我知道了我們胸前的紅領巾是鮮血染紅的，現在的幸福生活是來之不易的。我一定好好學習，天天向上。將來用自己的才能來建設祖國，強盛祖國。只有國家強大了，那麼陰謀家才不敢來入侵我們，欺壓我們。

舉起手來觀後感9

前幾天，我看了一部電影，名叫《舉起手來2--追擊阿多丸號》。

這部片子主要講述了一位中國教授是唯一知道中國被日本人盜走的文物目錄的人，日本派人將他殺害了。臨死前，他把目錄裝在一個汽水瓶里給了汪師傅。這天，正是那個日本太君的50大壽，日本軍方在一起開宴會慶祝，他們藉此機會設計了一個"風"字型大小計劃，謊稱是一艘傷兵船送日本傷兵回國，把中國的文物藏在這艘船上帶到日本去。為了蒙騙美軍，日本軍方盜取了美國的軍事密碼，假冒美國船出發了，汪師傅等人為了不讓日本人的陰謀得逞，喬裝打扮混上了船，剛開始以為那個裝有珍貴文物的箱子不在這艘船上，便用鏡子反光提醒司機另外尋找。但後來發現那個箱子就在這艘名叫"阿多丸"的船上。於是，在船上與日本兵展開了鬥智斗勇生死搏鬥，經過共產黨員的隨機應變，終於打敗了日本兵，最終將"阿多丸號"沉沒在了中國海，把中國文物留在了中國境內。

這個電影既滑稽又詼諧，揭示了日本侵略者懦弱無能的一面，展示了共產黨員和中國人民不怕犧牲、英勇無畏的愛國精神，同時也讓我明白了一個道理：團結就是力量。

舉起手來觀後感10

國慶節快到了，學校組織我們全校師生觀看電影《舉起手來》，這是一部關於抗日戰爭的喜劇片。

到了電影院，老師給我們安排好座位，大家就專心致志地看起來。

影片講述了抗日戰爭時期，一隊日軍沖進了我國的一個小山村，為要尋找一件無價之寶，關起全村人，他們用種種殘忍的手段，威脅、折磨老百姓，還在村子裡耀武揚威地又偷又搶，橫行霸道，可是，有兩個成功逃脫的小男孩和一些沒被抓住的老百姓們齊心協力，憑著自己的智慧，想出了很多妙法來對付日軍，他們挖陷阱、設埋伏，一次次地和日軍周旋，把鬼子耍得頭昏腦脹，最後他們以弱勝強，以少勝多地戰勝了敵人，影片結尾，這支「精銳」的日軍最後只剩下了一個長著羅圈腿的有點傻乎乎的日本兵，向著太陽，舉起雙手······ 這部電影是部喜劇片，整個電影院里從頭到尾都笑聲不斷，人民的聰明、勇敢，日本鬼子的愚蠢、狼狽，讓我們一次次地笑翻了。電影反映了中國人民抗擊外來侵略、不屈不饒的精神，讓我們在笑聲中知道：中國人民不可辱，你要是敢來欺負我們，我們就收拾你!

舉起手來觀後感11

今天，我們全體同學穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾在老師的帶領下，排著整齊的隊列，去電影院看《舉起手來》這部電影。

這部電影是將日本鬼子侵略我們中國，兩個大學生拚死保護一本特殊的本子，（上面寫了日本鬼子種種罪行）在各種場和與敵人鬥智斗勇，但不幸的是一名男大學生在戰斗中犧牲了，更精彩的'是八路軍從日本鬼子手中奪回國寶金佛，為了保護金佛，八路軍和日本鬼子在火車上進行了一場激烈的戰爭，八路軍得到了最後的勝利成功地把金佛運出了日本鬼子佔領的石橋村，剩下的日本鬼子來到山頂，知看著余暉發呆這是，從遠去傳來「舉起手來」的響聲，日本鬼子向八路舉起了手。看了這部電影，對我的印象很深，從這部電影中我知道了；現在的生活是來之不易的，這些都是先輩們一汗水和鮮血換來的，我們是21世紀的少年，也是中華民族的希望與未來。我們不要整天想著吃喝玩樂，要記住先輩們的仇恨，記住敵人欠我們血債，好好學習，長大為祖國爭光。看了這部電影使我受益不淺，我們要接著先輩們的接力棒，現在打好基礎，長大後把這繁榮昌盛的國家變得更加美好。

舉起手來觀後感12

昨天下午，我們觀看了愛國主義電影—《舉起手來》。

這是一部抗日時期的影片，講的是中國人智斗日本鬼子的故事。

其中最精彩的是為了保護一樽金菩薩不落入日本鬼子手裡，英勇的抗日戰士和人民群眾與日本鬼子周旋鬥智，最終不但保護了國寶，而且消滅了日本鬼子的囂張氣勢。八路軍派一位駕車技術特別好且很可靠的車夫護送轉移金菩薩到一個安全隱蔽的地方，車夫和他的兩個兒子還有一位善良勇敢的姑娘一會兒設陷阱，一會兒引誘日本鬼子上當，不但保護了國寶，而且讓八路軍把日本鬼子打得落花流水，消滅得一干二凈。

看完這部電影後，我不禁想了很多很多，我們現在的很多文物古物都是革命先烈用生命和鮮血換來的，我們應該向革命先輩學習，熱愛祖國，決不做賣國賊。

今天的我們和抗日戰爭時期的同齡人相比，我們已經是很幸福了，我們應該好好珍惜今天的幸福生活，努力學習，不怕困難，積極參加各項體育運動，增強身體素質。長大以後才能為國家的有用之材。

舉起手來觀後感13

今天是「六一」兒童節，我們在教室里觀看了一部愛國主義電影《舉起手來》。

這部電影主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手裡奪回來的國寶――金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子鬥智斗勇，最後終於安全地將國寶運送出石橋村，並消滅了佔領石橋村的日本鬼子。

在那段腥風血雨的日子裡，日本侵略者在中國大地上橫行霸道，他們燒殺搶掠，無惡不作。當看到日本鬼子強搶中國的寶物和人民的財產時，我們氣得直咬牙，恨不得坐上時光機去和日本鬼子拼了。影片有的情節十分搞笑，逗得我們捧腹大笑，其中有一個片段更是讓全班同學都笑得前俯後仰：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線――石橋炸掉，然後再在村裡慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在洋洋得意時，一頭驢慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導火線踩斷，還張開嘴誇張地「大笑」起來。

在片尾，一位倖存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：「舉起手來！」被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……

在笑聲中，我明白了我們現在的幸福生活來之不易。我要努力學習，長大後把我們的祖國建設得更加強大，讓侵略者永遠不敢再來！

舉起手來觀後感14

這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略者為題材的戰爭喜劇電影，故事的緣起是由保護國寶--一尊金身菩薩開始的，影片中，一位中國農民和一隊鬼子兵展開了鬥智斗勇的周旋戰斗，最後敵人嚴重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿成功。在保護國寶的過程中，日本鬼子丑態百出，讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。

最讓人痛快的是，女大學生誤將豬食當作飯盛給日本鬼子，兩個機智的小男孩把自己身上那帶有腥味的水和癩蛤蟆裝進了鬼子們的水壺里。當看到日本鬼子吃著老百姓們為他們"精心"准備的這些食物時，我不禁大聲高喊："中國人太棒了！"

當看到結尾，那個日本兵在夕陽中舉起雙手的時候，我不禁想到我們的祖國曾經歷過的屈辱，為了不在受別人的欺負，我們要通過我們的努力，用我們的實際行動來回饋社會，建設好我們的祖國。我要讓全世界的人都來為中國人叫好，作為中國人，我驕傲！

舉起手來觀後感15

今天學校組織我們觀看了電影舉起手來。

一隊精銳的日本鬼子惡狠狠地沖進一個小山村，關起全村的人，要尋找一件無價之寶——佛像，而一轉眼卻只剩下一個傻鬼子搖搖晃晃地走出來。是什麼使這群鬼子消失的無影無蹤了，最後只剩下一個鬼子站在山頂上無奈地舉起了雙手?

這是那位小姑娘、雙胞胎兄弟、村民們和八路軍戰士，他們用自己的智慧與一群日本兵展開周旋，最後以他們的勇敢戰勝了日本鬼子，保護了國寶。

通過觀看這部電影，我深深感受到日本鬼子的兇殘與愚蠢，同時也深深地被電影中的主人公智勇雙全所折服。我明白了只有國家強盛了，帝國主義列強才不敢欺侮我們，我為能夠生活在現在的和平環境中而感到幸福，我們是未來的主人，祖國的希望。因此，現在我們一定要努力學好科學文化知識，愛祖國，愛人民，為建設好富強繁榮的祖國而時刻准備著。

6. 求日本鬼子搞笑電影，

應該是姜文拍的《鬼子來了》吧。

7. 有一部電影演的是自己拍攝日本進村那種的電影，求大家告訴我是什麼

這部電影是《不是鬧著玩的》
不是鬧著玩的的劇情簡介
：
電影一直與陽春白雪相關，似乎很少有人把它與下里巴人聯系在一起。可河南某小鎮某小村，卻發生了一件事，讓電影與下里巴人進行了一次對接。村裡的電影放映員蔡有才（李易祥
飾）一直有一個夢想，那就是親自拍一部電影。這不是鬧著玩的，有才果真開始實踐起了拍電影之夢。圍繞著鬼子進村的主題，有才開始尋找演員，構造場景，可這些非專業出身的演員和資金的限制，讓片場狀況百出也笑話百出，經過各種磨難，有才還是咬牙堅持了下來。
本片為真人真事改編，全程用河南話進行對白。真實情形為河南許昌縣靈井鎮興元鋪村的農民趙蘭卿發動村民一起自編自導自演了一部名為《鬼子進村》的電影，開創了農民自己拍電影的先河。

8. 你覺得《舉起手來1》這部電影中最搞笑的是哪個情節

《舉起手來1》這部電影中最搞笑的情節有日本鬼子來到村莊，突然感覺肚子餓，於是就讓鬼子旁邊的一個中國漢奸吩咐村民們去給日本鬼子煮麵。搞笑的結果是，當漢奸和村子裡的郭大叔去看後院的豬時，發現村民李後院的豬吃的竟然是面條兒。

(8)日本搞笑電影日本人進村擴展閱讀：

劇情簡介

提起這個故事，還得從我姥姥說起。我姥姥上學的那個年代正是鬧鬼子的時候，學校里經常有鬼子來抓愛國學生，而被抓走的學生又大多沒有回來過。一天，姥姥為了將愛國學生搜集的一份日本鬼子拿中國人進行細菌實驗的證據送出去，而被鬼子盯上。

姥姥的同學把姥姥推上牆頭後，自己卻犧牲在鬼子的子彈下。慌亂之中，姥姥跑進一個站台，鑽進一個木箱子，被日本鬼子抬上了列車。列車出站駛入山區時，列車上負責押送任務的鬼子遭到隱藏在列車車廂煤堆底下的游擊隊員的襲擊。

一場激烈的近距離槍戰後，鬼子不僅損失一架飛機，押送的大木箱子還被游擊隊員成功截走。為了將大木箱子在鬼子出動之前送達太行山深處的游擊隊根據地，游擊隊長將大木箱子交給一個趕著驢車回村的中年農夫郭大叔，不想農夫趕著驢車還沒到村口就遇到從城裡追出來的一隊鬼子兵。

在途中，讓農夫嚇得目瞪口呆的是，驢車上的大木箱子里坐著一個漂亮的女學生，旁邊還躺放著一尊金光燦燦的佛頭像。原來，抗戰已經進入尾聲，如秋後螞蚱一般的日本鬼子想乘機撈一筆，把這尊佛像運回日本。而這個女學生就是我那危急亂藏身的姥姥。

農夫的機智雖然巧妙地騙過漢奸翻譯和路邊小隊長對驢車的搜查，卻被強令帶路，進入石橋村。進入石橋村，村裡上到沒齒古稀的老奶奶，下到稚氣未脫的兒童團員都用自己的方式，加入到保護國家文物、解救我姥姥的隊伍中來。

不僅如此，村裡埋設的地雷、老奶奶喂養的大公雞、農夫拉車的驢也都讓鬼子出盡了洋相、吃盡了苦頭。經過一天的巧妙周旋，我姥姥和農夫配合打回村裡的游擊隊員全殲了鬼子的小分隊，成功地保護了國家文物。我姥姥和農夫在游擊隊員的護送下。

拉著佛像國寶朝游擊隊根據地走去的第二天早晨，唯一僥幸逃出村子、經過幾次折騰已經神經失常的鬼子兵「羅圈腿」在爬上山頂的那一刻，聽到「舉起手來」的一聲大吼，向著冉冉升起的一輪紅日，乖乖地舉起了雙手，在鬼子兵「羅圈腿」的身後是巍巍的太行和逶迤雄壯的萬里長城。

9. 趙本山小沈陽演的日本鬼子進村的電影

舉起手來2

10. 有一部電影~說的是鬼子進村

《絕境逢生》
第二次世界大戰期間，"假牙太君」西原少佐帶著一隊精銳的日本皇軍惡狠狠的沖進一個小漁村，大舉掃盪，要漁民交出美軍與情報人員，不然殺盡全村老百姓。於是一場場驚險緊張而又幽默滑稽可笑的生死戰爭就這樣開始了，轉瞬間，日本皇軍被當成藍球被來回運球，那個愛和烏龜稱兄道弟的小日本也晃晃悠悠地飄向大海，"假牙太君」更是被炸得衣不蔽體嗚呼哎哉的舉起了雙手……到底發了什麼事情讓精銳的皇軍吃了鱉呢?一切都得從漁村的笨鐵匠盲打誤撞救了幾個美軍說起……