新電影天堂看不見的背後

Ⅰ 能否推薦十部你最喜歡的歐洲電影

說實話，我看過的歐洲電影，可不止十部。但最喜歡的，是這幾部：

1.《傲慢與偏見》

看到片名就明白了，這是在講述兩個人的感情，不過主人公卻是兩位男性，不要感覺意外，這段感情被拍攝的相當唯美，並非糖水片。兩位主人公的情感變化，從一至終，皆被展現在熒屏中，那樣細膩而深厚，略帶一絲甜蜜，還有溢出屏幕的復雜心情。但是，最感人的地方就在於，請以你的名字呼喚我，一句話就能讓人懂得此片的精髓。

Ⅱ 盜版電影牽出特大賭博集團，這其中到底有什麼關聯

江西省南昌市公安局於2020年6月破獲了特大跨境賭博案件，涉案人員巨大，涉案金額也巨大。而不僅如此，警方通過順藤摸瓜竟發現名為BT電影天堂的盜版電影資源網站不僅含有大量的盜版影視資源，而且提供的電影中大量植入了跨境賭博網站的域名和廣告。從警方提供的新聞當中，我們可以看出這些盜版電影與特大賭博集團存在著藕斷絲連的關系，具體從以下三個方面來分析。
一，盜版電影網站作為特大賭博集團的廣告站。
在一般的互聯網平台上賭境外賭博網站的廣告是不允許在其上面打出的，一旦打出都會遭到網警實時的封殺，所以特大賭博集團的廣告，他們只能依託在盜版電影從不斷滾動字幕的方式來推廣自己的網站。因為提供盜版電影的盜版電影網站，往往是通過用戶下載盜版電影下來，能夠規避大量的風險。

對此大家都有什麼看法呢？歡迎評論。

Ⅲ 天堂的孩子的觀後感

天堂的孩子的觀後感

當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的天堂的孩子的觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天堂的孩子的觀後感1

看了天堂的孩子這部電影後腦海中就對何為身處天堂，何為幸福有了新的定義，明白天堂其實並不是遙不可及，而在無意識中自己已身處天堂。

因為家裡窮，阿里不慎丟失妹妹的鞋子以後無法直接告訴父母所以只能拜託妹妹瞞著父母穿自己的鞋子上學，在他們穿一雙鞋子上學的期間，阿里和妹妹都不讓父母知道，正常上學而遇到了很多麻煩。妹妹先是很害羞穿那一雙大的，又臟又舊的球鞋，後來又因忙著換鞋給哥哥在奔跑中把那雙過大的球鞋掉落在急流的水溝中，幸好被好心人幫忙撈了起來。她每次經過賣鞋的櫥窗我都能從他的眼睛裡看到對鞋子的渴望，這使得在看電影的自己也涌生出一種無力感，彷彿自己就是她，多希望能得到一雙新鞋子或者找到舊鞋子也好啊！而哥哥阿里這是接二連三的遲到，差點面臨退學叫家長的處境，每天都焦急的等待著妹妹，希望妹妹下課後能快點趕回來和自己換鞋子……

我一直就在為他們糾結擔心著看著電影中看到了一絲希望，父親因為聽說別人到城裡當園丁而賺到了錢於是他打算帶著阿里去碰一下運氣，那時我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事實終不如人所願，他們沒賺到錢，爸爸反而還受傷了。無奈之下我只好繼續祈禱希望奇跡發生，所幸後來「奇跡」終於發生了，不過是阿里自己創造的奇跡，他求老師讓他參加跑步比賽並向妹妹承諾一定拿到第三名從而把獎品鞋子送予妹妹，在比賽中阿里拼盡全力，最終得到了第一名，這結果真讓人哭笑不得，不過看著阿里那快哭的臉，心裡還是一陣失落，我知道他沒做到對妹妹的承若，他很難過。

阿里回去了，妹妹看阿里的樣子也知道沒新鞋子他很生氣，而阿里也垂頭喪氣到的脫鞋並泡在水裡，突然奇怪的事發生了，魚兒都湧向阿里，我想，魚兒是在安慰阿里吧。影片最後還是沒讓自己失望，我看到阿里的爸爸已經買了新鞋子給他們兄妹倆，雖然很遺憾看不到阿里他們兄妹倆看到新鞋子的表情，但是也已經足夠了。

而自己看完影片以後也在反思，他們所追求的的東西是那麼簡單，他們所追求的的幸福也那麼簡單，而我們隨時處於他們所追求的幸福中卻從不滿足，總覺得幸福離自己太遙遠，要求總是過高，從而使自己過的很不快樂，其實幸福就在自己身邊，簡單就是幸福！因為不過於奢求，所以容易獲得快樂！

天堂的孩子的觀後感2

天堂，不是遙不可及的理想世界，而是心靈的彼岸。

——題記

伊朗，一個戰火紛飛的國家，一個人民飽經磨難的國家，我無法將它與天堂聯系在一起，可當我看完《天堂的孩子》後，我相信片中的伊朗孩子來自天堂，因為，天堂不僅僅是人們對物質生活的追求，更是對純真、善良、快樂的無限嚮往。

阿里弄丟一了妹妹的鞋子，為了不讓父母知道，也為了有鞋去上課，兄妹倆開始一交一換鞋子，為了按時到達一交一換地點，他們每天在狹窄的巷道里狂奔，期間意外頻發，遲到、草草答卷、誤會……可為了一雙鞋，兄妹倆無悔地做著這一切。

當鞋子掉進水裡時，莎拉奮力追逐，我從她眼裡看到了我從未有過的渴望，我突然明白，我眼中的塵土對他人來說或許是無盡的寶藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的塵土應有的價值。當莎拉向路人求助時，沒有我所熟悉的中國式冷漠，取而代之的是真誠的幫助，我的心裡涌一出一股暖意，我彷彿看到了在貧寒和戰爭的硝煙中，也有聖潔的光芒。

阿里與父親來到城裡打工，置身城市的高樓大廈和僱主的寬敞豪宅中，阿里固然有羨慕，可他沒有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩時，兩人沒有自卑和高傲，除了衣著的極大反差，他們的靈魂完全平等。能夠正確認識和包容自己與他人，這是一種多麼可貴的品質，就像阿里曾對莎拉說，他（父親）不會給你買鞋，他買不起。不讓父母知道鞋子的丟失，不是害怕責備，更多的是對父母的理解。兄妹倆找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可當他們發現她的父親是一個盲人後便放棄了追究，這是對他人的包容。面對同樣貧窮的自我時，仍然有對他人的關懷。影片向我們傳達的，就是這樣的正確價值觀和滿滿的正能量。

一雙鞋讓阿里經歷了努力尋找、進城打工、參加比賽的過程。最後，他得到了第一，卻沒有得到鞋子，他和莎拉都有些許失望，但失望的背後任然充滿了對生活的希望。

不可否認，阿里一家的確貧寒，但在觀影後，我並沒有對他們這樣的社會底層人民給予廉價的同情，而是反思自己是否真的比他們富有，或許，這就是影片想傳達給我們的東西，它告訴了我們，這個世界上總有比金錢更重要的東西。

影片的最後一個鏡頭里，阿里將傷痕累累的腳放入水池，鮮血隨水波化開，帶走了傷痛和貧困，留下的，是如水般清澈純凈的靈魂。

天堂的孩子的觀後感3

我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉並喜愛的小鞋子，而且看到了小阿里顯然不是第一次，也顯然不會是唯一一次在菜店裡賒賬，因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是只能在拋棄在地上的次等品中選擇，也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話，無疑是一種真實。影片中兩個重要片段，則相當溫和而節制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照，一幕是父子外出打工背景父親的自行車載著阿里在居住生活的大城市裡穿行，高樓林立車水馬龍，讓阿里目不暇接，他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一種沉默的方式告訴觀眾，阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊，盡管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分，真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱贊自己的兒子以他為榮並細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區中也只是處於社會地下層。

至少在影片中導演所試圖打出的高光區尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好，他們的單純朴實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁，而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言，失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式，孩子們的內心，影片為這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影，為這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕著任何俯覽，阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。

這部影片所訴求的正式上流社會准確的說是中產階級社會群體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子為主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片，沒有任何主觀視角，只是小朋友講述他們自己的故事，是一種純潔一種美麗。

天堂的孩子的觀後感4

聽說是伊朗電影，不是太感興趣，看了才知道是那些所謂的大片不能相比的。《小鞋子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因為影片中不管是阿里、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴啊！當莎拉知道自己的鞋子在哪裡時，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當兄妹倆看到女孩的`父親是個盲人時，她們猶豫了，因為她們想到或許那位小女孩比自己更需要那雙補過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據的現實面前，他們的父親對教會的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很乾凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們在自身處境貧困的情況下還體諒關心他人。這就是這部影片的亮點之一。

《小鞋子》描繪得是一個純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂。是的，在許多人面前貧困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，無法跨越。當然，有些人在貧困面前卻充滿了雄心壯志，因為他們堅信只要有信念、有夢想，真誠的對待生活，希望和幸福就會敲響你的大門，使我們生活在陽光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他們同時也是幸運的，因為現實給了他們貧窮的生活，可這也給了他們為人生打拚的動力。對阿里和莎拉而言，貧窮或許就是一堂課，教會他們如何真誠的面對生活，迎接希望！一位偉人曾說過「一門藝術只有在保持它的純潔的時候，才具有真正的力量」，影片中正是阿里和莎拉的純真和善良才讓這個略嫌沉重的電影變得溫馨和動人。《小鞋子》它是一部民族電影，因為它始終深情的傳達著伊朗文化價值的魅力；它也是一部人文電影，因為它強烈的注入了人性價值的關懷。

《小鞋子》不禁使我聯想到了自己。現實中的我曾無數次被困難挫折打擊，曾無數次懷疑堅持是否應該繼續，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈，追尋心中的天堂。

天堂的孩子的觀後感5

最近，我看了一部令人深思、感動的電影——《天堂的孩子》。

故事是這樣的：九歲的伊朗男孩阿里，母親雙目失明，父親奔波辛勞，家庭貧窮。

一天，他拿著妹妹薩拉縫了又補，補了又縫的鞋子去補，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丟了。為了減輕家庭負擔，不讓爸爸為買鞋的錢而發愁，阿里決定隱瞞此事。於是，他讓妹妹穿自己的球鞋上上午的課，自己去上下午的課。這樣都可以穿鞋上學，又不讓父母發現。從此，兄妹兩個每天都慌慌張張地上下學。但也因為換鞋的原因，阿里上學總是遲到，差點被老師趕出學校。這期間，兩個孩子受盡了辛苦和折磨。多麼渴望能再擁有一雙鞋子啊！

終於，希望降臨到阿里頭上。馬拉松比賽就要開始了，第三名的獎品就是一雙運動鞋。阿里決定報名參賽，但是因為時間晚了，老師不同意，經過阿里苦苦哀求，老師才勉強答應。

在賽場上，阿里明明可以得第一名，可他卻不停地提醒自己一定要得第三名，後來他跌倒了，但為了勝利，他又不顧一切地爬起來跑向終點，一不留神得了第一名，當人們都向他祝賀時，他卻流下失望的淚水。

阿里小小的心裡充滿了沮喪。他很自責，也很內疚，自責自己為什麼把鞋弄丟，為什麼得不了第三名，他內疚自己對不起妹妹，淚水終於奪眶而出。

阿里脫下了那雙已經磨破的球鞋，把磨了泡的小腳放在水池中，任小魚們啃咬。讓人欣慰的是，這時爸爸去了鞋店，給兩個孩子都買了鞋子。

看完了這部電影，我心裡久久不能平靜，一直無法忘記阿里那雙憂傷的大眼睛。他小小的心靈是那麼純潔，令人憐愛。他小小年紀就承擔那麼多事。丟鞋並不是他的錯，但他卻為了讓父母不為金錢發愁，自己擔起了後果。多麼可愛的孩子啊！他是天堂的孩子，是天使，多麼令人敬佩的天使。他是一個具有良好品質和很強責任心的孩子呀！

與他相比，我們太幸福了，天天還對父母要這要那，不知節儉。

欣賞這部電影，讓我找到自己的差距，以後我要節儉度日；把多餘的衣物送給更需要的孩子；不再亂花錢；多關心貧困兒童，給他們力所能及的關愛。

天堂的孩子的觀後感6

對我而言，這部電影並不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心弦的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情說透的電影，但是這些並不能代表這部電影不是一部好電影。

電影的節奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敘事，節奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似「拉鉤上吊一百年不許變」的只屬於兩個人的秘密。我們感覺這部電影溫馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。

但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿著整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果說，一開始他們的奔跑是為了趕時間「被奔跑」，那麼後來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是「主動奔跑」。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態度。

在此我不想上綱上線扯什麼孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺餘力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經了解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不舍，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是台詞，來打動觀眾。

結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有說一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脫下了那雙已經磨得不能再穿的鞋子，將兩只紅腫的腳放在了水池裡。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，盪起微微的水波，哥哥默默低著頭，小小的臉龐上依舊掛著失望和愧疚。

淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。

天堂的孩子的觀後感7

很久前就聽過這部影片的另一個名字，朴實又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。

之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種「草根文化」有點淡然了。但是，「天堂里的孩子們」拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。

一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩後，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭湧上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，並不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。

但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。

阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人「收入囊中」。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到後來我才知道，阿里，一個11歲的學習優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。

為了解決只有一隻鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學後，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……

天堂的孩子的觀後感8

今天，黎老師兌現承諾，給我們看完了伊朗電影《天堂的孩子》（又名「小鞋子」）。我久久不能平靜，有了一些體會：真正的好電影也許不需要任何噱頭、特效、巨資等等，只需要一台機器記下最真實的畫面，恰恰是這種真實最能打動人。

電影中有幾個畫面，深深印在我心裡。

妹妹穿著哥哥的大鞋子很不合適。放學時，盡管她已經跑得飛快，卻還是導致哥哥阿里多次遲到。阿里說了幾句重話，妹妹委屈極了，揚言要把哥哥弄丟自己鞋子的事情告訴媽媽。幾天後，阿里興奮地給了妹妹一支筆，那是老師剛剛給他的獎品。妹妹的臉上露出了歡喜的笑容：「我沒有告訴媽媽！」「我就知道你不會告訴媽媽！」哥哥也開心地笑了，露出了全身上下可能最干凈也最潔白的牙齒。兄妹倆的笑容是那樣純朴、純真和美好，讓我內心感慨萬千。

兄妹倆共穿一雙鞋使這雙本就破舊的鞋子更破更臟了。他們決定一起清洗鞋子，這時，畫面的光似乎明亮了一些，兄妹倆邊洗鞋子邊玩泡泡，兩個人吹出一個又一個泡泡，或大或小，輕飄飄地飄盪在空氣中，很快又消失掉……他們臉上滿是開心的笑容。也許，這就是天堂的孩子吧。無論生活有多艱辛，他們總能找到自己的快樂，不失掉對未來的希望。

電影的最後，阿里為了得到三等獎的獎品——一雙嶄新的運動鞋，在馬拉松比賽中努力地奔跑著。他既不能跑得太慢，那根本得不到獎品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。看到這里，我們全班同學的心都提到了嗓子眼兒，直勾勾地盯著屏幕，我的手甚至不自覺地攥成了小拳頭。當其他聲音消失不見，只聽得到阿里的破鞋子拍擊地面的踏踏的聲音，以及他腦海中重現的妹妹在他賽前信任的話語，好多同學情不自禁地拍打著桌面，「砰砰砰砰，砰砰砰砰……」嘴裡「嗯嗯——」大家好像也卯足了力氣，想陪著阿里一起沖過終點。這樣的孩子，值得上天對他仁慈一點！

在我眼中，阿里和妹妹雖然沒有舒適的鞋子，卻有著最美好的童真。在別人眼中，電影中的阿里一家就是貧窮的代名詞，但他們從不因為貧窮而自暴自棄，他們的眼睛裡有著世人眼裡沒有的東西，閃爍著獨特的、迷人的光芒。

天堂的孩子的觀後感9

《天堂的孩子》講述了伊朗一個底層家庭里有一個9歲的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有著深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丟失了，但小阿里知道家裡的經濟條件很差，而且一媽一媽一還生病了，暫時買不起鞋子，也怕自己受挨打，於是叫妹妹不要告訴爸爸鞋子丟失的事，於是央求妹妹和他輪流穿自己的就球鞋去上學，就這樣，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷裡······後來阿里發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎勵，於是流著淚央求老師讓自己參加長跑比賽。為了獲得季軍的球鞋給妹妹一雙漂亮的鞋子，阿里他每天努力訓練，不停地奔跑，奔跑······比賽那天，阿里想著妹妹因自己的失誤而天天穿著自己的大球鞋焦急的奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，他就充滿了奔跑的動力。阿里只想獲得季軍，因為它需要那雙鞋子，所以當他跑到了第一就立刻放慢腳步，回到第三，可是不幸阿里被別人拽到地，落後於第三，為了再次回到第三的名次，他爬起來閉上眼睛拚命地向前跑，有一個不小心，他成了長跑冠軍。終點線上的阿里倒在了地上，當他老師扶起他時，阿里問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台上，望著那嶄新的球鞋，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，因為他只想要那雙球鞋，如此簡單的願望在現實面前卻如此天邊的星星遙不可及。回家後阿里不敢面對妹妹莎拉的眼睛，因為妹妹滿懷期待的等著自己的好消息，。

這個告訴我們，雖然你很優越，但不是你想要什麼就會得到什麼，努力了堅持了可能會有奇跡出現的時候。

一個優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親，大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡在天上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添上一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。

一個普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺錢人眼淚的表現漩渦直到讓人麻木，這個故事講述了很感人的兄妹情感和一個底層家庭里的好孩子《天堂的孩子》，同樣是一雙鞋，可它帶給人們不同的命運。我對兄妹倆的遭遇感到同情，更被他們的執著打動、欣慰的是，父親給妹妹買了一雙新球鞋，這也是一個完美的結局。

Ⅳ 有什麼高分好看的電影推薦

豆瓣排名top500的電影有戰狼2、流浪地球、變形金剛5：最後的騎士、神偷奶爸3、加勒比海盜5：死無對證、哪吒之魔童降世、紅海行動、摔跤吧！爸爸、悟空傳、復仇者聯盟4：終局之戰、速度與激情7等。

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推薦電影：

1、戰狼2

《戰狼Ⅱ》是吳京執導的動作軍事電影，由吳京、弗蘭克·格里羅、吳剛、張翰、盧靖姍、淳於珊珊、丁海峰等主演。該片於2017年7月27日在中國內地上映。2020年3月20日，《戰狼Ⅱ》重映。

該片講述了脫下軍裝的冷鋒被捲入了一場非洲國家的叛亂，本來能夠安全撤離的他無法忘記軍人的職責，重回戰場展開救援的故事。

2、流浪地球

《流浪地球》是由中國電影股份有限公司、北京京西文化旅遊股份有限公司、郭帆文化傳媒（北京）有限公司、北京登峰國際文化傳播有限公司聯合出品，由郭帆執導，屈楚蕭、趙今麥、李光潔、吳孟達等領銜主演，吳京特別出演的科幻冒險電影。

影片根據劉慈欣的同名小說改編，故事背景設定在2075年，講述了太陽即將毀滅，已經不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟「流浪地球」計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。

3、變形金剛5：最後的騎士

《變形金剛5：最後的騎士》是《變形金剛》系列第五部電影，是由美國派拉蒙影業公司出品的科幻動作片，由邁克爾·貝執導，馬克·沃爾伯格、喬什·杜哈明、斯坦利·圖齊、安東尼·霍普金斯、勞拉·哈德克、傑洛·卡邁克爾、伊莎貝拉·莫奈、約翰·特托羅聯合主演。

Ⅳ 電影迷來

劇情類：
《世貿中心》(World Trade Center)
導演：奧利佛·斯通
主演：尼古拉斯·凱奇、麥奇·吉倫哈爾、瑪麗婭·貝羅
發行：派拉蒙
首映：2006年8月11日

《達·芬奇密碼》(The Da Vinci Code)
導演：朗·霍華德
主演：湯姆·漢克斯、奧黛莉·塔圖、阿爾弗萊德·莫利納、伊安·麥克萊恩
發行：索尼
首映：2006年5月19日

《啟示》(Apocalypto)
導演：梅爾·吉普森
主演：墨西哥土著居民
發行：迪斯尼
首映：2006年

《無間行者》(The Departed)
導演：馬丁·斯科塞斯
主演：萊昂納多·迪卡普里奧、馬特·達蒙、傑克·尼科爾森、馬克·沃爾伯格
發行：華納兄弟
首映：2006年

《父輩的旗幟》(Flags of Our Fathers)
導演：克林特·伊斯特伍德
主演：雷恩·菲利普、保羅·沃克、亞當·彼奇
發行：夢工廠
首映：2006年

續集類：
《本能2》(Basic Instinct 2)
導演：邁克爾·卡頓·瓊斯
主演：莎朗·斯通、大衛·莫里西
發行：索尼
首映：2006年3月31日

《虎膽龍威4》(Die Hard 4.0)
導演：約翰·邁克迪南
主演：布魯斯·威利斯
發行：20世紀福克斯
首映：2006年

《洛奇6》(Rocky 6)
導演：西爾維斯特·史泰龍
主演：西爾維斯特·史泰龍
發行：索尼
首映：2006年

《第一滴血4》(Rambo IV)
導演：吳宇森
演員：西爾維斯特·史泰龍
發行：索尼
首映：2006年

《碟中諜3》(Mission: Impossible III)
導演：J.J.艾伯拉姆斯
主演：湯姆·克魯斯、菲利普·西摩爾·霍夫曼
發行：派拉蒙
首映：2006年5月5日

《X戰警3》(X-Men 3)
導演：布瑞特·萊特納
主演：休·傑克曼、伊安·麥克萊恩、哈麗·貝莉、安娜·帕奎因、法姆克·詹森
發行：20世紀福克斯
首映：2006年5月26日

《超人歸來》(Superman Returns)
導演：布萊恩·辛格
主演：布蘭登·魯斯、凱文·史派西、凱特·博斯沃斯
發行：20世紀福克斯
首映：2006年6月30日

《加勒比海盜2：死靈的財寶》(Pirates of the Caribbean: Dead Man's Chest)
導演：戈爾·維賓斯基
主演：約翰尼·德普、凱拉·奈特麗、奧蘭多·布魯姆
發行：迪斯尼
首映：2006年7月7日

《007：皇家賭場》(Casino Royale)
導演：馬丁·坎貝爾
主演：丹尼爾·克雷格、朱迪·丹奇、約翰·克里斯
發行：索尼
首映：2006年11月17日

驚悚類：
《咒怨美國版2》(The Grudge 2)
導演：清水崇
主演：薩拉·米歇爾·蓋拉
發行：索尼
首映：2006年10月20日

《死神來了3》（Final Destination 3）
導演：黃毅瑜
主演：雷爾·梅爾利曼、瑪麗·伊麗莎白·溫斯蒂德
發行：新線
首映：2006年2月10日

《年輕的漢尼拔：面具背後》(Young Hannibal: Behind the Mask)
導演：彼德·韋伯
主演：鞏俐、卡斯帕爾·尤利爾、安東尼·霍普金斯
發行：環球
首映：2006年9月15日

《電鋸驚魂3》(Saw III)
導演：達倫·林·博斯曼
主演：托賓·貝爾
發行：獅門
首映：2006年10月26日

《德克薩斯州電鋸殺人狂前傳》(The Texas Chainsaw Massacre: The Beginning)
導演：喬納森·萊布斯曼
主演：約達納·布雷斯特、托雷·漢德雷、安德魯·布里尼亞斯基
發行：新線
首映：2006年10月1日

《我一直知道你去年夏天幹了什麼》(I'll Always Know What You Did Last Summer)
導演：西爾文·懷特
主演：托雷·德維托、本·伊斯特
發行：索尼
首映：2006年10月27日

翻拍改編類：
《龍騎士》(Eragon)
導演：斯蒂芬·凡格梅爾
主演：艾德·斯皮里爾斯、約翰·馬爾科維奇
發行：20世紀福克斯
首映：2006年12月15日

《V字仇殺隊》(V for Vendetta)
導演：詹姆斯·邁克提格
主演：娜塔麗·波特曼、雨果·維文
發行：華納兄弟
首映：2006年3月16日

《邁阿密風雲》(Miami Vice)
導演：詹姆斯·邁克提格
主演：傑米·福克斯、科林·法雷爾、鞏俐
發行：環球
首映：2006年7月28日

《寂靜嶺》(Silent Hill)
導演：克里斯托弗·蓋恩斯
主演：西恩·賓、勞瑞·霍爾頓
發行：索尼
首映：2006年4月21日

《93號航班》(Flight 93)
導演：保羅·格林格拉斯
主演：奧莉維婭·茜爾貝、理查德·貝金斯
發行：環球
首映：2006年4月28日

《致命拜訪》(The Visiting)
導演：奧利弗·海施貝格
主演：妮可·基德曼、丹尼爾·克雷格
發行：華納兄弟
首映：2006年8月11日

《觸不到的戀人美國版》(The Lake House)
導演：亞歷桑德羅·阿奎斯蒂
主演：基諾·里維斯、桑德拉·布洛克
發行：華納兄弟
首映：2006年6月16日

動畫類：
《飛車總動員》(Cars)
導演：約翰·拉塞特
配音：保羅·紐曼、歐文·威爾遜、理查德·佩蒂
發行：迪斯尼
首映：2006年6月9日

《冰河世紀2：冰川融解》(Ice Age 2: The Meltdown)
導演：卡洛斯·薩達納
配音：雷·羅曼諾、約翰·雷格扎莫、奎因·拉蒂法、肖恩·威廉·斯科特
發行：20世紀福克斯
首映：2006年3月31日

《別惹螞蟻》(Ant Bully)
導演：約翰·戴維斯
配音：朱莉亞·羅伯茨、尼古拉斯·凱奇、保羅·吉亞瑪提、梅麗爾·斯特里普
發行：華納兄弟
首映：2006年8月4日

《拜見羅賓遜一家》(Meet the Robinsons)
導演：史蒂文·安德森
配音：傑米·艾塞克·康德、斯賓塞·福克斯、喬丹·弗萊
發行：迪斯尼
首映：2006年12月15日

《籬笆牆外》(Over the Hedge)
導演：蒂姆·約翰遜、凱雷·科爾克帕特里克
配音：布魯斯·威利斯、斯蒂夫·卡雷爾、加里·珊德琳、艾微兒·拉維妮
發行：20世紀福克斯
首映：2006年5月19日

《好奇的喬治》(Curious George)
導演：馬修·歐卡蘭
配音：威爾·法雷爾、德魯·巴莉摩爾、大衛·克洛斯
發行：環球
首映：2006年2月10日

《谷倉》(Barnyard)
導演：史蒂夫·奧德卡爾克
配音：柯特妮·考克斯、安迪·邁克道威爾、山姆·艾略特、丹尼·格洛弗
發行：派拉蒙
首映：2006年10月6日

《食物大戰》(Foodfight！)
導演：勞倫斯·卡薩諾夫
配音：查理·辛、伊娃·朗格利亞、希拉里·達芙
發行：獅門
首映：2006年9月8日

其他請參閱：http://ent.sina.com.cn/movie/top10bang.shtml

Ⅵ 有沒有什麼好看的電影推薦

我花了8小時整理出來這份含金量超高的影單！絕對擴寬你的觀影上限！包含愛情、喜劇、犯罪、劇情、歷史等各類型，有經典老片，也有冷門佳作；既有你沒聽過的高逼格老片，也有近年的優秀小眾電影。耐心看下去，一定讓你有所收獲。

大學四年啥都沒干光看電影了，幾乎除了上課其餘時間都在找電影看電影！私以為對電影這塊兒還是有點發言權的嘿嘿。

以下電影皆為質量口碑深度頂級之作，建議收藏後慢慢觀看。

1.《祖與占》Jules et Jim

【豆瓣評分】9.2

【製片地區】：義大利

【類型】：劇情、愛情

【劇情簡介】

義大利南部小鎮，古靈精怪的小男孩多多喜歡看電影，更喜歡看放映師艾佛特放電影，他和艾佛特成為了忘年之交，在膠片中找到了童年生活的樂趣。好心的艾佛特為了讓更多的觀眾看到電影，搞了一次露天電影，結果膠片著火了，多多把艾弗達從火海 中救了出來，但艾弗達雙目失明。多多成了小鎮唯一會放電影的人，他接替艾佛特成了小鎮的電影放映師。多多漸漸長大，他愛上了銀行家的女兒艾蓮娜。初戀的純潔情愫美如天堂，但是一對小情侶的海誓山盟被艾蓮娜父親的阻撓給隔斷了，多多去服兵役，而艾蓮娜去念大學。傷心的多多在艾佛特的鼓勵下，離開小鎮，追尋自己生命中的夢想……30年後，艾佛特去世，此時的多多已經是功成名就的導演，他回到了家鄉，看到殘破的天堂電影院，追憶往昔，唏噓不已。多多意外地遇見了艾蓮娜，往日種種，真相大白，他們如何面對彼此？

觀影總結：Giuseppe Tornatore的三部曲至少看過三遍，最愛的還是《天堂電影院》。三十年後你會是什麼模樣，躺在誰的身邊，做著怎樣的夢？「人生跟電影不同，人生比電影苦多了」，但幸運的是，無論時間怎樣流逝，我們心裡都有一個夢，一個故鄉，一個電影院。

最後，能看到這里就是真愛呀，給小夥伴們比個心~~~歡迎在評論區寫下你的想法和你想推薦給大家的好電影~~~

如果對你有用，希望幫我點個贊呦~~~愛你們

Ⅶ 《聽見天堂》觀後感

當觀看完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是我收集整理的《聽見天堂》觀後感（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《聽見天堂》觀後感 篇1

《聽見天堂》是一部義大利的關於夢想與勇氣的電影，在這部電影裡面，我們看到了純真與希望。在盲人的世界，興許剛開始的時候剩下是絕望。兩種對於我們來說的世界，恐怕是光明與黑暗的對比吧。

我想說，我認識一個小男孩，他叫米可，一個勇敢的孩子。米可出身在窮鄉僻壤，但從小就有一個夢想，成為一流的電影大師。只因他是那麼的熱愛電影，然而上帝跟他開了一個最殘酷的玩笑。在他十歲那年，米可玩弄一支來復槍時不幸走火。鏡頭緩慢而又那麼的殘忍。即使再次看到那個場景，也會捂住耳朵，緊閉雙眼，不忍看到。"這僅是上帝開的一個玩笑嗎？"我想。也許是人生途中不可避免的考驗吧。從此米可的世界是模糊的，父母再三決定把他送入盲人學院。只是，這樣的做法難道不覺得是對一個還是孩子的米可一種侮辱嗎？對於才進學院的米可是不順利的。但他卻遇到了很好的老師，唐老師。曾在冬季交流會上，米可的作業受到了校長的批評。原因是米可拿了學校的錄音機。任性的孩子，在第二天沒去上課。唐老師去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老師看見了。唐老師為了滿足孩子的感受，特意對著空盪的房間喊了幾聲："米可。"接著就坐在了床邊的椅子上。

"奇怪他跑到哪裡去了。我有東西要給他。嘿，給他留個字條好了。好，就這么辦。來，開始吧。""米可，我是你的老師。我代表你的同學們給你寫信，我們都非常的想念你。關於你對大自然的觀察作業，其實沒那麼糟。有點怪就是了。也許我們的批評太嚴厲了。所以我決定給你一個禮物。也許你會用的到。"唐老師把包放到地上，慢慢推進床下面。"但別告訴別人，這是我們的秘密。可惜米可不喜歡學點字，所以他看不懂我的留言。我想我還是拿走好了。"說完，便想將包重新拿回，米可拽著包不說話。"我不應該帶走嗎？"唐老師輕聲問著。"不要。"米可回答道。"我真希望米可學會點字。那他就會讀懂我的留言了。他會好好學點字嗎？"

"會。"那個孩子應了聲。"好極了。"說完，老師便走了出去。

這個老師啟發了米可的天然的物資，這個天分是別人沒有的。還記得因為被校長發現米可和他的朋友們在演習一個故事。錄音機被沒收，學校決定開除米可。米可對唐老師說："我沒有和別人說你給我錄音機的事情。"最後的表演，很精彩。每個家長將眼睛蒙住，一次特殊的表演，讓所有家長萬分感動。

最後，場景再現，米可和他的朋友們一起奔向廣闊的草地，耳邊還回盪著那句："米可，我們好想你！"不再是譏諷，只剩溫暖。

透過《聽見天堂》傳遞著一個共通的理念：不論處在何種狀態中，每個人都有勇敢去追求夢想的權利！

《聽見天堂》觀後感 篇2

觀看了《聽見天堂》這部電影，我深有感觸。故事主要講的是主人公米可在他十歲那一年，因為好奇，玩起了家中的槍，結果不小心摔倒，誤扣了扳機而導致走火，從此，米可便只能與五彩繽紛的世界永遠告別，只能在特殊學校讀書。

人們常說：上帝關上了你的一道門，定會為你打開另一扇窗。在一次偶然的機會，米可無意間用雙手摸到了錄音機。漸漸地，他明白了錄音機的功能，也喜歡上了這個"神奇的小盒子"，並用它來領略這個多彩的世界。經過老師的幫助，米可最終成為了著名的電影音效大師。是呀，正如電影里的唐老師所說：人有五個感官，為何只選擇其中一個？失去了雙眼，還可以用耳朵去聽，用嘴巴去說，用大腦去思考。有些名人，像愛迪生，他兒時雖然生活艱苦，甚至被學校老師稱為"低能兒"，但是經過不懈的努力，他依然研究出了多項發明。

通過這部電影，也讓我想到了自己。我們身心健全，生活的也無憂無慮。因此，在生活中我們也許會嘲笑那些在某一方面有所缺陷的人。其實，他們和我們沒什麼兩樣，我們又有什麼資格去諷刺、嘲笑他們呢？只要肯花功夫，肯努力，任何人都有追求夢想，取得成功的權利！

《聽見天堂》觀後感 篇3

不久前，無意間打開網頁，看了電影網的提到的電影《聽見天堂》，於是就在網上搜索來看。靜靜地觀看了這部義大利的影片，雖然全是義大利文，但從屏幕上的中文字幕絲毫不影響我對故事情節的理解。

影片大意是：一個義大利小鎮的男孩米可，因為一時的貪玩和好奇，被槍射傷了眼睛，只能夠看見朦朦朧朧的影子，從此他的世界從天堂掉落到地獄。更悲慘的是，根據當時的政府規定，年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊，來到了一個陌生的教會制盲人學校里住讀，在那裡認識了許多與他相同的盲人小孩，以及頑固保守的校長，善良的引路人唐老師，可愛的法蘭絲（米可的女朋友），煉鋼廠的盲人青年艾特瑞等各式各樣的人物。

影片中唯一的反派校長先生，雖然同為盲人，但他卻早已經被眼前的黑暗給徹底吞沒了，也許他根本沒有去努力，去奮爭過，早早就向現實妥協，他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望，在他的眼中，孩子們就該好好地去做個紡織工或是接線生，走大人們已經規定好了的路，而不是突發奇想搞一些稀奇古怪的東西。當他無法制伏和改變米可的時候，他唯一的方法就是想把米可趕出學校，不要讓他帶"壞"了別的盲人孩子。

看這部影片的時候我是真有一種靈魂深處的某種東西被喚醒的感覺良知被所謂的傳統壓制，自由被所規定條條框框。如果說應試教育是一間鐵屋子的話，對於這些昏睡的孩子，你怎麼辦？有百年歷史的這所義大利盲人學校的教學方法很簡單，就是讓盲童學會簡單的識字，然後重點學習紡織和接線一類的工作，將來做紡織工人或者接線員，有一個可以糊口的一技之長。因此，在這里只有訓誡，並無真正的自由可言。唯有極具天賦的盲童米可，借一個錄音機來捕捉和表達自己對世界的感受，最終影響了一批盲童，他們錄制了自己製作的故事，在優秀的唐老師的協助下，感動了所有家長，改變了這所學校。感動我的，不是這群孩子特別是米可的天賦，而是他在黑暗世界中始終存在的對生活，對自由的渴望。在我看來，米可的意義不在於天賦，而在於始終保持著的這種渴望，這種對於世界的敏感，這種從骨子裡散發出來的不屈的探究精神。而對於我們這些健全的人來說，或許真的是"五色令人目盲，五音令人耳聾"，在日復一日的瑣碎的生活中消磨掉了生活勇氣以及對生活的新鮮感覺，也因之失掉了創造力，離天堂越來越遠。

人有無限可能，沒有人有許可權制了任何人的發展，但有些人往往都被"理所當然"的偏見，而限制了自己及別人。眼盲心不盲，人的世界還是可以很豐富，而現實生活中又有多少像巨龍校長先生那樣心盲的人？缺陷雖然使人無法很方便，一樣還有前進的能力，只是不在那條主流的路線，但同樣可以做到成功。所以前進不了，不該怪環境，也不是沒能力，只是沒有去找路或沒有走對路。

貝多芬同樣是殘疾人，走的路比很多人都成功，不是因為天賦，也不是沒能力，而在於始終保持著的一種種渴望，而不是理所當然

痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。在不利與艱難的遭遇里百折不撓。生活之路從來都是曲折的，願我們每個人都懷揣夢想，像米可一樣不折不撓地把夢想變成現實。不要成為可怕的巨龍——校長先生。

《聽見天堂》觀後感 篇4

因為本學期的課程安排，假期沒有隨青馬班學員一起做社會實踐，而是跟學院到北京、安徽、上海做綜合實習；根據青馬班組織安排，回來後觀看了《聽見天堂》這一影片，感觸頗多。

從西遞回來後才看了《聽見天堂》；影片大意是：一個義大利小鎮的男孩米可，他從小就夢想成一流的電影大師，因為一時的貪玩和好奇，被槍射傷了眼睛，只能看見朦朦朧朧的影子，從此他的世界從天堂掉落到地獄。更悲慘的是，根據當年的法律規定，年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊，來到一所陌生的特殊教會制盲人學校里就讀，可是有著豐富想像力和自由意志的小米可，那堪忍受特殊學校刻板單調的童工學習式生活呢？影片中唯一的反派校長先生，雖然同為盲人，但他卻已經被眼前的黑暗給徹底吞沒了，也許他根本沒有去努力，去奮爭過，早早就向現實妥協、投降，他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望，當他無法制伏和改變米可的時候，他唯一的方法就是想把米可趕出學校，不要讓他帶壞了別的盲人孩子。影片最後唐老師在校長面前的據理力爭和後來親自參與引導，才使這群孩子排練已久的大戲，完整地呈現在校慶的演出中，讓每一位前來觀賞的家長欣喜不已，給每個家庭帶來了希望的曙光。當孩子們賣力地在台上表演著他們的童話故事的時候，坐在屏幕外的我們也被深深地觸動了。在那一刻，我們似乎真的忘卻世間所有的煩惱和無奈；在那一刻，天堂之門悄然打開，天使們在用心用力地傳達著愛；在那一刻，誰能不附耳傾聽；在那一刻，誰又不能聽見天堂的聲音呢？

影片真實可感，孩子們的天真與無奈展現的淋漓盡致。在當時特殊而又束縛的教育體制面前，盲童們顯然屬於弱勢群體，是唐老師帶著他們聽到了天堂的聲音，以天使的形象演繹出了自己的精彩人生。

這部電影給我們的教育意義很大，人有無限可能，沒有人有許可權制了任何人的發展，但有些人往往都被"理所當然"的偏見，而限制了自己及別人。不要殺死孩子的想像力，因為你可能正在殺死一個未來的偉人。比如愛因斯坦、畢卡索，貝多芬。缺陷雖然使人無法很方便，但是卻不代缺陷會使人廢掉，缺陷沒法使人變殘廢，只有自己才會讓自己完全的殘廢。缺陷雖然會使人在主流的路中，動彈不得，但不代表失去前進的能力，而是要換條路前進，一樣還有前進的能力，還是可以到達終點。所以前進不了，不該怪環境，也不是沒能力，只是沒有去找路或沒有走對路。

透過電影再看看現在我國的教育體制，我們都是體格健全的，但是個人稟賦有差異是不可避免的，教育部門真的走進了每個孩子的心靈、看到他們內心深處的渴望了嗎？每個人都有自己獨特的天賦，要懂得發現並且堅持，不要因為別人的一句話就拋棄掉自己最寶貴的東西。米克是不幸的，但也是幸運的，因為他有個好老師一直幫助他。而我們要做自己的老師，不斷提醒自己，做自己想做的，因為反對你的人不一定是對的。

每件事物都是在發展中前進的，義大利的教育制度也不例外，廢除盲人學校是多麼正確的一件事情啊！也許在正常人眼裡，殘疾者是多麼的可憐，多麼的需要人幫助。可是這種想法往往是給他們最大的傷害，其實他們與正常人沒有什麼兩樣，應該過正常人的生活。

最後，希望任何人都不要放棄自己的理想，不要因為一些挫折而改變自己的初衷，生命的可貴就在於自己找到自己的'出路，打開自己的那扇窗。

《聽見天堂》觀後感 篇5

有幸在運河影評院觀看了《聽見天堂》。

這部電影講述了一位名叫米可的義大利男孩，因為一次意外事故，眼睛只能看見物體模糊的影子。根據法律規定，米可只好進了盲人學校。盲人學校的校長堅信自己的教育方法——只讓學生學習紡織和接線，因為他認為，盲人不會獲得自由。一次關禁閉，米可意外地發現了一台舊錄音機，在唐老師的點撥下，他把興趣轉向了錄音。後來，米可提出在校慶大典上表演錄音話劇，得到了夥伴的支持，幾經波折，在校慶那天，向父母們展現出了一個神奇的聲音世界。

「千里馬常有，然伯樂不常有。」唐老師那句「人有五個感官，你不過是眼睛看不見了，為什麼要放棄別的器官呢？」就是因為唐老師的這句話讓米可重新點燃了生活的希望，找到了屬於自己的夢想。

小時候的我，有許許多多夢想，但，大多都隨著時光流逝而漸漸消失。而米卡沒有放棄夢想。他堅持他努力，最終實現了自己的夢想——做一位聲音剪輯員！

夢想，要去努力實現。

《聽見天堂》觀後感 篇6

近日看了電影《聽見天堂》，我感觸頗深。首先吸引我的是影片的標題——「聽見天堂」，我想知道天堂如何用耳朵來「聽」。電影是由真人真事改編，講述了一位名叫米可的義大利男孩在十歲那年因為一場意外致使雙目失明，告別了五彩斑斕的世界，而後在父母及老師的關心呵護下追逐自己的夢想，最終成為了著名的電影音效大師的故事。

《聖經》上有這樣一句話：「當上帝關了這扇門，一定會為你打開另一扇門」。人生必然不會一帆風順，但也不會長期處於逆境之中，要保持平和的心態，以積極的態度面對人生的挑戰。電影中盲校的唐老師的話令我印象深刻：「當你看到一朵花，你就不想去聞聞它的味道嗎？下雪時，你不想走在上面嗎？捧著它，感受它在你的手中融化。告訴你一個秘密，我注意到音樂家在彈奏時，他們會把眼睛閉上。為什麼？這樣可以感受到更強烈的音樂，音符會蛻變，變得更有力量。你有五個感官，為什麼只用一個呢？」只要心中有夢想，砥礪自我必將開啟自強之花。

曾有一次，我深入接觸了弱勢群體，同幾名志願者一起參加了「黑暗中的對話——體驗盲人生活」活動。我在一位資深盲人叔叔的帶領下，試著走了盲道，逛了公園，也體驗了不一般的坐公交車和超市購物。我們還一起共進了一次最為特殊的午餐。當我蒙上雙眼，眼前陷入黑暗的一剎那，我感覺瞬間失去了半個世界，在體驗的過程中，我明白了光明的可貴，更切身地體會到失明帶來的痛苦。一路上，盲人叔叔牽著我的手，不時給我力量，「別害怕，有我帶著你，不會摔跤的」，我回予他一個感謝的微笑。其實，往上走的時候還比較容易，下台階的時候就比較驚險了，不知道究竟有多少台階，眼睛也看不到路，心裡直發慌，總擔心踩空摔倒。但我始終相信盲人叔叔會保護我，同時我也感到一陣心疼，為他們生活在黑暗的世界而心疼。盲人叔叔的一句話我至今印象深刻，他說：「我們不希望人家叫我們瞎子，我們不瞎，我們只是眼盲。」其實他們很堅強，然而，他們又很脆弱，他們希望能得到大家的尊重。那次的活動具有不凡的意義，在我的心中烙下了深刻的印記。我告訴自己要盡己所能關愛他們，用我們的善意之舉為他們漆黑的世界點亮一盞心燈，讓他們感知這個城市的溫暖和熱度，從而更好地融入社會這個大家庭。

命運並不會把人逼上絕路，苦難是人生看不見的財富。追逐夢想的身體殘缺者，他們是富裕的，是心靈上的富足。作為新時代的青年，我深感慚愧。身心健全的我彷彿失去了那一份沖勁，不懂珍惜生來擁有的一切。同他們相比，我在追逐夢想的道路上已少了很多阻礙，沒有理由不努力奮進。在今後的工作和生活中，我要堅持扎扎實實幹事，努力實現自身的價值，增強自身的責任感、使命感、榮譽感和歸屬感發揮青年溫度、青年態度、青年亮度。

《聽見天堂》觀後感 篇7

我最喜歡的影視劇作品是一部名叫《聽見天堂》的電影。它講述了一個從小失明的孩子--米可，他從小出生在托斯卡尼，從小便熱愛電影，卻因為一次意外，而讓他不得不與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到他在學校找到一台老舊的錄音機開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開。然而這個生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。

影片中米可那盪人心腹的話語令人刻骨銘心。「褐色，或許就像樹皮，摸起來有些粗糙。喜歡藍色，就像踩著單車時，微風拂過臉頰的感覺。藍色，它是象徵著天空和大海的顏色。」他所憧憬的是心靈的自由。

失明是悲慘的。而這部電影卻不用這個去鋪開話題，賺取觀眾的眼淚。童趣是這部電影的基調。因為有愛，就有晴朗的天空，再大的悲哀不過是一時遮蔽的烏雲罷了。

上帝為你關上一扇門，就必定會為你打開一扇窗。只是有時候我們會被現實中的冷落和自卑所蒙蔽，擁有的時候並不知道它對自己意味著什麼，只有到真正失去它的時候，你才會感到，其實它早已融入到我們的生活及生命。高雅並不是建立在物質之上的，只有對人內心的挖掘才可以獲知生的意義。即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什麼特別之處呢，是因為他們的出生?我想我會盡力拚搏，不讓自己淪落到社會底層，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我將離成功近，觸手可及。當我快要走進成功的時候，我想我會覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有任何安全感，於是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那麼好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。或許有些人會覺得很累。可是無論我們多累，或者別人對我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時一切可以重新開始，重新再來。生活總是這樣：一會兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。人會生病，家人會離開，你的朋友會關閉曾對你敞開的那扇門。我坐在那裡，經歷過的那些快速的變化折磨著我，心裡卻沒有悲傷。不知從哪裡，也不知為什麼，一種異樣的感情偷偷地佔據了悲傷的位置，那就是希望。我想，如果生活可以變得很糟糕，那麼，它就可以變得更好。努力吧，我知道了這個世界上到處都有人時刻准備著告訴你事情應是怎樣的，什麼事情是現實可行的，但同時我也體會到其實沒有人知道事情的結果會是怎樣，除非他親自去嘗試了。

這動人心弦的清潔，讓多少觀眾的眼淚悄然落下;這震撼人心的故事，讓多少人認識到了生命的可貴。

《聽見天堂》觀後感 篇8

無意中打開的一部電影，當時也不了解電影背後的故事。所以，一開始，我以為是印度電影，人物外形有點像，放的是原音+字幕，肯定是聽不懂的，但感覺語速有別，直接按暫停搜了一下背景故事。果然，這部勵志片，不是印度電影，來自於義大利。是由真實背景故事改編的電影。依託真實原型而進行的創作，毫無凝問最吸引我去觀看。

電影沒有過多炫亮的特寫，也沒有風景秀麗的畫面，隨著故事的娓娓道來，我們從最普通的街道和人物臉上，看到了幾位演員內心堅定的聲音，相對於鄧超主導並主演的《銀河補習班》所反復強調的「永不放棄」所不同，該片從頭至尾都沒有這方面精神糧食的輸入，但我卻從頭到尾都有這種不向命運低頭的感動!

故事的開頭和結尾是相呼應的，相同的游戲，共同的歡樂，所不同的是被蒙著眼睛抓人的作者，最後是真的瞎了。一把扯下蒙在眼睛裡那塊布，用力甩掉，張開雙臂，往四周撒歡追隨夥伴們的一幕，眼裡的淚水瞬間湧出來。導演真厲害，臨門這一腳，太讓人欣喜!並非親歷者，但僅僅作為觀影者也深知，那一刻，真的瞎掉的男主角，他已完全接受了命運的不公。上帝關閉的只是表面的門，他心靈的門，是完全開啟的，鎖匙也讓他緊緊握住了。影片中，他的父母相視一笑，可是我卻依然記得那個淚流滿面的母親的悲傷。在必須接受法律的規定，把孩子送到盲人學校時，她告訴學校的人該如何照顧他的一幕，那是一種不得不接受的無奈，也許這是影片中更深層的一面，為什麼會在受到不幸的時候，有人就可以無情的以「為你好的」面孔直接切斷了他應有的權利?難道沒有更好的解決方法?這是導演對於當時法律的一種宣判(當時的法律是盲人只能去上盲人學校，接受呆板的教育)，也是主人公們所想要去捍衛，去爭取的內容。夢想依舊，過程艱辛，但，社會不能由此而定下標簽……

男主角很慶幸，他遇到了一位好老師，在他的鼓勵和幫助引導下，最終發揮出自己的天賦，成為出色的聲音剪接師。

「 音符會蛻變，變得更有力量!你有五個器官，為什麼只用一個呢?」是呀，我們擁有健康的五官，健康的體魄，為什麼不正確利用好呢?有人說，盲人的耳朵特別靈，那是因為，當他只能通過聲音去擁抱世界時，他就用盡全力去發揮了耳朵的作用。而作為正常人的我們，很多時候，我們看不見，聽不見的部分內容，是我們故意忽視的吧?還是說我們壓根就漠視了?從今天起，我們一起用力，每天認真的用好嘴、眼睛、耳朵、手……然後追隨著自己的內心，創造美好的每一刻!假以時日，我們回顧所走過的路，此生無憾!