日本電影台詞我們要感謝貧窮

『壹』 日本電影 告白的台詞 要完整的 最好還能有中日對照

自己網路啊 。。。

『貳』 日本電影只是愛著你台詞

【第一封】 致誠人，你還好嗎？兩年沒見了，突然給你寫信，很吃驚吧？首先要向你道歉，你給予我那麼多關懷，我還未來得及道謝就離開了。 你吻我的那一天，不知為何，我突然覺得很難為情，因為你的吻，而是感到自己只會嘴上說說，其實內心一點也沒有長大。所以我決定，出去冒險，題名為《自立之旅》，依靠你教給我的攝影技術，我隻身來到了紐約，雖然鼓起勇氣來了，卻只是漫無目的的，日復一日的行走著，終於在現在的事務所開始了工作。這家事務所在本地很有名氣，是攝影個人事務所——MG工作室。而且我一邊做個人攝影師的助手，一邊拍自己想拍的東西，也不知道怎麼的，就辦起了個人展。無論如何，都想讓誠人看到我的個人展，看看我首次個人展和這兩年迅速成長的我。 你看到現在的我，一定會目瞪口呆，正如當年對你誇下的海口，我長成了一個極具魅力的女人，你一定會後悔的，後悔當年沒和我交往。但那些都已經不重要了，現在唯一想做的就是見你一面，想見到你，聽聽你的贊美：「你很努力啊，真是不簡單！」想那時一樣，用溫柔的聲音對我說：「我想說，再往前不遠，就有個按鈕式的紅綠燈，你還是從那走比較好吧？」 當你說：「這里不能走，你從對面走吧」，從那一瞬間開始，我就墜入了愛河。 在這世上，我最愛的就是你…… 誠人，你吻我的時候，有沒有一點愛的感覺呢？ 【第二封】（結局） 誠人，最近好嗎？ 我現在來到了伊利諾州，一條叫galesburg的街，這里綠樹環繞，景色優美，但像這樣講攝影旅行進行下去的話，每天都會過的很快樂，完全不能想像，這一切會畫上句點。但是，任何時候都一樣，任何時候，離別都會比預期來得早。既便如此，大家還是會笑著說：「再見，總有一天會再見」「再見，我們會在別處相見」。 所以我，雖然離你很遠很遠，但還是想說， 再見，總有一天我們會在別處相見…… 追問： 有日文原版的嗎？ 多謝

『叄』 求日本電影《人證》的台詞。 要全的。

這個日本女人，為了自己的身份和地位親手殺了這個從美國來找他的黑人兒子。虧他還能說出那麼唯美的話。

『肆』 求日本電影里的經典台詞，好了再加50

樓上有那麼多了 我就發個海角七號的7封情書吧 中日文對照
●第一封信

（中文）

一九四五年十二月二十五日，友子，太陽已經完全沒入了海面。我真的已經完全看不見台灣島了。你還站在那裡等我嗎？

友子，請原諒我這個懦弱的男人，從來不敢承認我們兩人的相愛。我甚至已經忘記，我是如何迷上那個不照規定理發，而惹得我大發雷霆的女孩了。友子，你固執不講理、愛玩愛流行，我卻如此受不住的迷戀你。只是好不容易你畢業了，我們卻戰敗了。我是戰敗國的子民，貴族的驕傲瞬間墮落為犯人的枷。我只是個窮教師，為何要背負一個民族的罪？時代的宿命是時代的罪過，我只是個窮教師。我愛你，卻必須放棄你。

（日文）

一九四五年十二月二十五日、友子、太陽がすっかり海に沈んだ。これで、本當に台灣島が見えなくなってしまった。君はまだ、あそこに立っているのかい。

友子、許しておくれ。この臆病な仆を、二人のことを、決して認めなかった仆を。どんな風に、君に惹かれるんだったっけ。君は髪型の規則も破るし、よく仆を怒らせる子だったね。友子、君は意地張りで、新しい物好きで、でも、どうしょうもないぐらい、君に戀をしてしまった。だけど、君がやっと卒業した時、仆たちは戦爭に敗れた。仆は敗戦國の國民だ。貴族のように、傲慢だった仆たちは、一瞬にして、罪人の首枷を掛けられた。貧しい一教師の仆が、どうして民族の罪を背負えよう。時代の宿命は、時代の罪。そして仆は、貧しい教師に過ぎない。君を愛していても、諦めなければならなかった。

●第二封信

（中文）

第三天，該怎麼克制自己不去想你？你是南方艷陽下成長的學生，我是從飄雪的北方渡洋過海的老師。我們是這么的不同，為何卻會如此的相愛？我懷念艷陽、我懷念熱風。我猶有記憶你被紅蟻惹毛的樣子。我知道我不該嘲笑你。但你踩著紅蟻的樣子真美，像踩著一種奇幻的舞步，憤怒、強烈又帶著輕挑的嬉笑。友子，我就是那時愛上你的。

（日文）

三日目、どうして君のことを思わないでいられよう。君は南國の眩しい太陽の下で、育った學生。仆は、雪の舞う北から、海を渡ってきた教師。仆らはこんなにも違うのに、何故斯うも惹かれ合うのか。あの眩しい太陽が懐かしい、暑い風が懐かしい。まだ覚えているよ、君が赤蟻に腹を立てる様子。笑っちゃいけないって分かってた。でも、赤蟻を踏む様子がとても奇麗で、不思議なステップを踏みながら、踴っているようで、怒った身振り、激しく軽やかな笑い聲。友子、その時、仆は戀に落ちたんだ。

●第三封信

（中文）

多希望這時有暴風，把我淹沒在這台灣與日本間的海域。這樣我就不必為了我的懦弱負責。友子，才幾天的航行，海風所帶來的哭聲已讓我蒼老許多。我不願離開甲板，也不願睡覺。我心裡已經做好盤算，一旦讓我著陸，我將一輩子不願再看見大海。海風啊，為何總是帶來哭聲呢？愛人哭、嫁人哭、生孩子哭。想著你未來可能的幸福我總是會哭。只是我的淚水，總是在湧出前就被海風吹乾。涌不出淚水的哭泣，讓我更蒼老了。可惡的風，可惡的月光，可惡的海。

十二月的海總是帶著憤怒。我承受著恥辱和悔恨的臭味，陪同不安靜地晃盪。不明白我到底是歸鄉，還是離鄉！

（日文）

強風が吹いて、台灣と日本の間の海に、仆を沈めてくれれば良いのに。そうすれば、臆病な自分を、持て余さずに済むのに。友子、たっだ數日の航海で、仆はすっかり老け込んでしまった。潮風が連れて來る泣き聲を聞いて、甲板から離れたくない、寢たくもない。仆の心は決まった、陸に著いたら、一生、海を見ないでおこう。潮風よ、何故泣き聲を連れてやって來る。人を愛して泣く、嫁いで泣く、子供を生んで泣く。君の幸せな未來図を想像して、涙が出そうになる。でも、仆の涙は潮風に吹かれて、溢れる前に乾いてしまう。涙を出さずに泣いて、仆は、まだ老け込んだ。憎らしい風、憎らしい月の光、憎らしい海。

十二月の海は、どこか怒っている。恥辱と悔恨に耐え、騒がしい揺れを伴いながら。仆が向かっているのは、故郷なのか、それとも、故郷を後にしているのか。

●第四封信

（中文）

傍晚，已經進入了日本海。白天我頭痛欲裂。可恨的濃霧，阻擋了我整個白天的視線，而現在的星光真美。記得你才是中學一年級小女生時，就膽敢以天狗食月的農村傳說來挑戰我月蝕的天文理論。再說一件不怕你挑戰的理論，你知道我們現在所看到的星光，是自幾億光年遠的星球上所發射過來的嗎？哇，幾億光年發射出來的光，我們現在才看到。幾億光年前的台灣島和日本島又是什麼樣子呢？山還是山，海還是海，卻不見了人。我想再多看幾眼星空，在這什麼都善變的人世間里，我想看一下永恆。遇見了前往台灣過冬的烏魚群，我把對你的相思寄放在其中的一隻，希望你的漁人父親可以捕獲。友子，盡管他的氣味辛酸，你也一定要嘗一口。你會明白，我不是拋棄你，我是捨不得你。我在眾人熟睡的甲板上反覆低喃，我不是拋棄你，我是捨不得你。

（日文）

夕方、日本海に出た。晝間は頭が割れそうに痛い。今日は濃い霧が立ち込め、晝の間、仆の視界を遮った。でも、今は星がとても奇麗だ。覚えてる、君はまだ中學一年生だった頃、天狗が月を食う農村の伝說を引っ張り出して、月食の天文理論に挑戦したね。君に教えておきたい理論がもう一つある。君は、今見ている星の光が、數億光年の彼方にある星から放たれてるって知ってるかい。わぁ～、數億光年前に放たれた光が、今、仆たちの目に屆いているんだ。數億年前、台灣と日本は、一體どんな様子だったろう。山は山、海は海、でも、そこには誰もいない。仆は、星空が見たくなった。虛ろやすいこの世で、永遠が見たくなったんだ。台灣で、冬を越す雷魚の群れを見たよ。仆はこの思いを、一匹に托送。漁師をしている君の父親が、捕まえてくれることを願って。友子、悲しい味がしても、食べておくれ。君には分かるはず、君を舍てたのではなく、泣く泣く手放したということを。皆が寢ている甲板で、低く何度も繰り返す。舍てたのではなく、泣く泣く手放したんだと。

●第五封信

（中文）

天亮了，但又有何關系。反正日光總是帶來濃霧。黎明前的一段恍惚，我見到了日後的你韶華已逝，日後的我發禿眼垂。晨霧如飄雪，覆蓋了我額上的皺紋。驕陽如烈焰，焚枯了你秀發的烏黑。你我心中最後一點余熱完全凋零。友子，請原諒我這身無用的軀體。

（日文）

夜が明けた、でも、仆には関系ない。どっち道、太陽は濃い霧を連れて來るだけだ。夜明け前の恍惚の時、年老いた君の優美な姿を見たよ。仆は髪が薄くなり、目も垂れていた。朝の霧が舞う雪のように仆の額の皺を覆い、激しい太陽が君の黒髪を焼き盡くした。仆らの胸の中の最後の余熱は、完全に冷め切った。友子、無能な仆を許しておくれ。

● 第六封信

（中文）

海上氣溫十六度、風速十二節、水深九十七米。已經看見了幾只海鳥，預計明天入夜前我們即將登陸。友子，我把我在台灣的相簿留給你了。就寄放在你母親那兒。但我偷了其中一張。是你在海邊玩水的那張。照片里的海沒風也沒雨，照片里的你，笑得就像在天堂。不管你的未來將屬於誰，誰都配不上你。原本以為我能將美好回憶妥善打包，到頭來卻發現我能攜走的只有虛無。我真的很想你。啊，彩虹！但願這彩虹的兩端，足以跨過海洋，連結我和你。

（日文）

海上気溫十六度、風速十二節、水深九十七メートル。海鳥が少しずつ見えてきた、明日の夜までには上陸する。友子、台灣のアルバムを君に殘してきたよ、お母さんの所に置いてある。でも、一枚だけこっそりもらってきた、君が海辺で泳いでいる寫真。寫真の海は風もなく、雨もなく、そして君は天國にいるみたいに笑っていん。君の未來が誰の者でも、君に似合う男なんていない。美しい思い出は、大事に持ってこようと思ったけど、連れてくれたのは虛しさだけ。思うのは、君のことばかり。あ、虹だ。虹の両端が海を越え、仆と君を、結び付けてくれますように。

● 第七封信

（中文）

友子，我已經平安著陸。七天的航行，我終於踩上我戰後殘破的土地，可是我卻開始思念海洋。這海洋為何總是站在希望和滅絕的兩個極端？這是我的最後一封信，待會我就會把信寄出去。這容不下愛情的海洋，至少還容得下相思吧？友子，我的相思你一定要收到，這樣你才會原諒我一點點。我想我會把你放在我心裡一輩子，就算娶妻、生子，在人生重要的轉折點上一定會浮現你的身影。你提著笨重的行李逃家，在遣返的人潮中，你孤單地站著。你戴著那頂存了好久的錢才買來的白色針織帽，是為了讓我能在人群中發現你吧！我看見了，我看見了，你安靜不動地站著。你像七月的烈日，讓我不敢再多看你一眼。你站得如此安靜，我刻意冰涼的心，卻又頓時燃起。我傷心，又不敢讓遺憾流露。我心裡嘀咕，嘴巴卻一聲不吭。我知道，思念這庸俗的字眼，將如陽光下的黑影，我逃他追，我追他逃，一輩子。

友子，我將我的愧疚寫在這最後一封信里。因為，我無法當面向你懺悔，如果不這么做，那麼，我絲毫都不能原諒自己。

我會假裝你忘了我，假裝你將你我的過往，像候鳥一般從記憶中遷徙。假裝你已走過寒冬迎接春天。我會假裝，一直到自以為一切都是真的！。然後，祝你一生永遠幸福！

（日文）

友子、無事に上陸したよ。七日間の航海で、戦後の荒廃した土地に、漸く立てたというのに、海が懐かしいんだ。海はどうして、希望と絕望の両端にあるんだ。これが、最後の手紙だ、あとで出しに行くよ。海に窪まれた仆たちの愛、でも、思うだけなら、許されるだろう。友子、仆の思いを受け取っておくれ。そうすれば、少しは仆を許すことができるだろう。君は一生仆の心の中にいるよ。結婚して子供ができでも、人生の重要な分岐點にくる度、君の姿が浮かび上がる。重い荷物をもって家出した君、行き交う人混みの中に、ぽつんっと佇む君、お金を貯めてやっと買った、白のメリヤス帽を被ってきたのは、人混みの中で、君の存在を知らしめる為だったのかい。見えたよ、仆には見えたよ、君は、靜かに立っていた。七月の激しい太陽のように、それ以上、直視することはできなかった。君はそんなにも、靜かに立っていた、冷靜に努めた心が、一瞬熱くなった。だけど、心の痛みを隠し、心の聲を呑み込んだ。仆は、知っている、思慕という低俗の言葉が、太陽の下の影のように、追えば逃げ、逃げれば追われ、一生。

友子、自分の疚しさを、最後の手紙に書いたよ。君に會い、懺悔するかわりに。斯うしなければ、自分を許すことなど少しもできなかった。

君を忘れた振りをしよう。仆たちの思い出が、渡り鳥のように、飛び去ったと思い込もう。君の冬が終わり、春が始まったと思い込もう。本當にそうだと思えるまで、必死に思い込もう。そして、君が、永遠に幸せであることを、祈っています。

『伍』 求日本電影經典台詞

一開始放棄的人就等於出局了。
By：草野彰 如果你自己不想著改變的話就會被欺負一輩子，真的會被連根拔起就像那棵柳樹一樣，這樣也可以嗎？
By：桐谷修二 人如果不試著活下去，就不會知道還會發生什麼。
By：桐谷修二
等待我們的是誰也不知道的黑暗與深邃，那被人稱為惡意的東西，而我們必須與它斗爭。
By：桐谷修二在城市的某處，有一個怕寂寞的人，如今也是一副快哭的樣子彈著吉他，失去了愛在尋找什麼，一樣是彷徨中的人吧，微笑的臉龐，浸泡在夜涼如水中，在黎明到來前，一起彈吉他吧；仰望天空，怕寂寞的星星流下眼淚， 要遠行去何方，失去了愛在尋找什麼，一樣是彷徨中的人吧，靜靜地相會，大家都是四海聚一處，沉默到天明，一起彈吉他吧 。（文化祭中歌曲歌詞）
By：野豬（信子）在鬼屋出口的鏡子上寫道：能和你現在牽著手的那個人 你們相遇的概率簡直是近乎奇跡 希望你們就算回到了明亮的世界也不要放開彼此的手
By：野豬（信子） ——野豬大改造

『陸』 感謝貧窮 閱讀答案

(1) 開頭：總領全文的作用（提出了「貧窮」作為敘事線索）

解析：考察開頭一段的作用。套用格式即可。

結尾：升華主題 照應題目 總結全文（每點1分）

解析：考察結尾一段的作用，需要在閱讀中總結，從而聯系具體文章，具體分數判斷作用的個數和正確的答案。

(2) 貧困的家庭溫飽都不能解決。（0.5分）面對一學期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。（0.5分） 就這樣，每天十多里的山路往返，風雨無阻的跋涉，成為我平生最大的樂趣。（1分）

解析：考察概括能力的全面性。概括即可。

(3) 以桌椅代替床鋪（1分）；恐懼感是正常的，表現求學艱難。（1分）

解析：注意題乾的不同，問的是體現<求學艱難>的<事情>，第一要注意從原文中找答案但不是照抄原句。第二要注意把大帽子扣好，把表現求學艱難的意思在答案中體現出來。

(4) 大學錄取通知書也如期飛至家中。

解析：明確天道酬勤之意，再找出符合這個詞的具體事件，即能照應起來的事件即可。

(5) 自強不息（1分）；不畏貧窮（艱難）（1分）；對前途充滿信心（自信也可以）（1分）

解析:考察對文章的理解，對人物的分析能力，通過人做的事來看出人的品格。答案全在文中可以找到。自強不息是說他堅強，一直在努力，第六段體現；不畏貧窮是整篇文章都體現出的，他一直在與貧窮作斗爭；對前途充滿信心可從第四段最後一句和第八段看出。綜上所述，這種題目的答案一定不要自己去編，可以推測。但根據必須找到，來源是文章本身。

(6) 打工養活自己。

解析：首先看題干，是哪<個>方面，必然是一方面，所以不要被得分點判斷的原則弄暈。第二要明確，作者說出的話不是無源之水，辛勤必然有所指，這時我們應聯繫上下文，下文找不到時便找到上文，第四段最後說的很明確了，「我要用雙手和大腦來養活自己」，而第五段馬上繼續說了「我」的經濟來源，明確指出了打工讓「我」有了收入。第三，明確辛勤所在的時間范圍，第七段說的很明確，在「大學的四年裡」，所以四年間戰勝貧窮的辛勤只能是打工這一件事了。綜上，結論就很明確了。

(7) 安貧樂道。

(8) 貧窮並不可怕，可怕的是我們常被他嚇倒，沒有信心去面對。

『柒』 當年「感謝貧窮」考上北大的女孩，如今怎麼樣了

這是一個正能量的話題，在9月26日的人民日報新媒體端發表了一篇題為《曾經“感謝貧窮”考上北大的女孩，參軍了！》的文章，就提到了河北女孩王心儀，當年以707分的優異成績考入北京大學，她寫的那篇《感謝貧窮》感動了太多的人，也激勵了太多的人，而如今她選擇了參軍。

王心儀，一個出生在河北棗強縣農村家庭的女孩。她的家庭極度貧困，母親常年生病，姥爺不能自理，家裡還有兩個弟弟需要讀書，所有的經濟來源和支撐都只靠父親做零工，還有家裡那5畝田地。

作為一名中文系的女孩，王心儀也有自己的浪漫與情懷，但對於參軍她早就有了想法，還在大一的時候，北京大學退役的大學生士兵分享軍營故事，學姐說了一句：“你的立場越大，你的力量越大“，而這句話讓王心儀徹底震撼，她有了投身軍營的夢想。

在2019年，王心儀首次報名參軍，但遺憾的是有一項體能測試不合格而落選，當時的徵兵辦同志安慰她說，不要被困難打倒，貧窮讓你自強，今後你會感恩軍營。所以王心儀沒有放棄希望。在2020年的徵兵中，王心儀終於如願以償，成為了一名光榮的大學生士兵。

王心儀從貧困家庭走進北大，到如今再走進軍營，一次又一次地證明了“那些打不倒我們的只會讓我們更強大！” ，祝福這個女孩前程似錦，在軍營中實現自己的理想。

讓我們一起為這個勵志的女孩點贊吧！讓更多的人感受榜樣的力量！