Ⅰ 親愛的老師(泰坦尼克號1997原版國語)香港電視劇(再向虎山行)給我吧!!!(百度網盤)
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Ⅱ 男生為什麼對女生說超喜歡女生
對喜歡的女孩說超級喜歡她,這也沒毛病啊,如果女孩也喜歡男孩那就在一起吧
Ⅲ 《親愛 的老師,感謝你》800字 求大神解,急急急,
親愛的老師,感謝你
感謝你,我親愛的老師,是你帶領我走進內心世界,一步一步向下探索,直至勇敢的進入最深的黑暗裡。
感謝你,我親愛的老師,是你啟開我沉重的心門,讓我遇見那些被囚禁在陰冷黑暗裡的獰笑的,醜陋的,嗜血的魔鬼,並把他們帶進光明,讓我看清,她們是一個一個手捧禮物頭戴花冠的聖潔天女。
感謝你,我親愛的老師,當我踏上旅途,急急地奔向你,去找我從天上降落人間時失落的東西,而你,直接帶領我,找到了我自己。
感謝你,我親愛的老師,你舉辦了一場心靈的篝火盛會,,我抖落夙生的塵土,哭幹了浮世的酸楚,推倒掩埋我的斷壁殘垣,縱身一躍在那熊熊烈火里,我看見我是一隻浴火的鳳凰,從烈焰中緩緩升起。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
從此,我翱翔我自己,我展開我金色的翅翼,我飄舞我七彩的尾羽,我帶動天空的長風,我輝映絢麗的虹霓,我俯瞰萬里河山,我仰望茫茫太宇,陽光萬丈伴我同行,月灑清輝為我沐浴,我飛離藍色的星球,我飛進那燦爛的銀河系。。。。。。
而你,我的老師,無論我飛到那裡,都會與你相遇------
因為,我的生命中,一半是我,一半是你。
親愛的老師,讓我用整個宇宙來榮耀你
Ⅳ 我的老師七年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢?以下是我精心整理的我的老師七年級作文範文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
說起「老師」這個特殊的代名詞,我就會情不自禁的想起這個和我相識一個月的老班。其實,雖然是老班,不管是在面前還是背後,我卻從未喊過他老班。因為我覺得「秦老師」這個稱號更適合這個既和藹又威嚴的中年男子。
從上學以來,我的語文老師一直是女教師,而這次,語文老師兼班主任竟然是個男教師。我很好奇,男老師上語文課會是怎樣的呢?
秦老師的第一堂課,我現在仍記憶猶新。他給我們朗讀課文,聲音出奇的洪亮渾厚,也許是我聽慣了溫柔的女音吧。在我看來,這聲音可以威懾住周圍的一切,所以我連大氣都不敢出。他的普通話不標准,"修飾"而我卻聽成了「羞澀」。他上課的時候還喜歡圍著教室或是在講台上不緊不慢地走來走去,像是在思考著什麼,但臉上並沒有那種深思地神情;像是在監督我們思考問題,但並不會東張西望。
秦老師說他自己不是不打人,但我卻從來沒有看見他打人。直到有一次我們做完眼保健操,這才讓我開了眼界。
剛真開眼睛,就看見他徑直走到第四組第一排柯發根同學旁邊,二話不說就拿起柯發根的手"啪——啪——啪「咬牙切齒地打了整整三下。這可是真疼啊,我都有點不忍直視了!「你基訓怎麼還不交?」秦老師越說越來氣,臉漲的通紅像個熟透了的大蘋果,「你課也別上了,現在就到辦公室補作業去。」看來剛才三下還沒打夠,秦老師又用指關節賞了柯發根三個"咯咯」響的"板栗",柯發根趕緊用手摸摸頭。我在心裡嘀咕著:看來秦老師這次真的是動用了極刑。
這就是我的老班,一個和藹、威嚴、普通話不標準的老班!
「三人行,必有我師焉」。我從一個呱呱墜地的嬰兒長成了一位意氣風發的少年,漫漫成長路上,我遇到了許多老師,可是我最尊敬的還是她——齊老師。
三年級,我開始補課。她是我的第一位補課班老師。當時的我並上課不自信,在老師點人回答問題的時候,我的頭從沒抬起來過。可這位齊老師跟我的剋星一樣,每次我都是她目標的對象。據統計,每叫三個人回答問題,其中就一定有我。但不知是無意還是有意,總而言之,我在老師的錘煉下,勇氣提高了不少,上課也越來越自信了。
之後,我們兩人的關系好了不少,正所謂「多年師生成朋友」。一旦下課,我就一定會去她的辦公室,不管是閑逛還是提問,她總會歡迎。但在我四年級的時候,她就開始給我講孔孟之道等文學知識。當時那麼淘氣的我百分之百不願意聽,她就告訴我說:「孔子雲:『朝聞道,夕死可矣』,你說說你,都四年級了,也不掌握點知識?」我當時並不知道孔子是誰,她便不厭其煩的給我講關於孔子的故事。最後,我從一知半解到熟能生巧的地步。學期末,就連春秋時期什麼國發生了什麼事都能熟背下來,有些到現在還記憶猶新。
又升了一年級,帶我們語文課的老師卻換了一個,下課我問老師為什麼換,老師說齊老師不教我們的語文了,原因是——退休了!那一節課是我上的最沒意思的一節課,因為我再也見不到我的齊老師了,我更見不到她那和藹可親的笑容了,也聽不到一周二十分鍾的小講堂了,更見不到她那無拘無束的課堂了,心中不由地悲傷起來。
時隔多年,我並沒見到齊老師。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,激發了多少征帆。
老師,我想您!
升入初中後,給我印象最深刻的是數學老師——柴老師。
柴老師不算高,微微有些發胖。他的眼睛小小的,卻閃爍著一種令人畏懼的光芒。
柴老師講課方式很獨特。在上課時,他總是微側著身寫字。但是,這絲毫不影響字體的美觀,我們都十分佩服。柴老師最與眾不同的要屬他的聲音了。有一次,老師在隔壁的二班上課。可是,那雷鳴般的聲音卻已貫穿了整個走廊。毫不誇張地說,柴老師的「高音」絕對可以和世界三大男高音之一的帕瓦羅蒂相媲美。
除了這「高超」的聲音,柴老師最特別的就是那幾句如雷貫耳,耳熟能詳的經典台詞了。在講題時,柴老師會一邊繪聲繪色的講題,一邊加上一些較為誇張的肢體動作。例如:一隻手拿著教鞭,另一隻手逆時針畫著圓。講完題後,柴老師便會說:「我講的通俗易懂,在沒有這樣詳細的了。記住,以後遇到這樣的類型題,按這種方法做,肯定沒有錯。不信你就試試。」
柴老師對作業也有很嚴格的要求。一次,我們班大部分同學的作業都有問題。批完作業後,柴老師十分生氣,他怒氣沖沖地推開了教室的門,把我們的作業拍在桌子上,氣憤的說道:「你們想干什麼?知不知道平時練習做不好,考試一定考不好!」說完,柴老師便發了作業,讓我們重做。之後,他便摔門離開。看了作業之後,我們十分慚愧。下課後,我們都認認真真的重做了一遍,確定正確後,才交上去。這次好了很多,柴老師說道:「做題就要這樣,一定要認真,認真,再認真!」
這就是柴老師,他就是這樣一個老師。
愛是什麼?愛是傷心難過時的一句問候;愛是什麼?愛是遇到挫折時為你加油的話語;愛是什麼?愛是生病時那一雙焦急的眼神里流露出的溫暖與叮嚀。
在我記憶的最深處,有一位和藹可親的老師。她面目清秀,一雙炯炯有神的眼睛,總是為我們指引方向,就像大霧中的航船有了指南針和探測儀一樣;一張「能說會道」的嘴巴,叮嚀著莘莘學子,時而嚴肅認真的教導學生,時而溫暖呵護我們的心靈。相信你已經猜到她是誰了吧?對,她就是我們那位可親可敬的班主任。
記得有一次,剛吃過午飯,就覺得肚子左邊疼得厲害,也不知道是怎麼回事,我心想可能是脹氣了,忍一忍就過去了。
可沒想到疼得更厲害了,這時班主任到教室來了,看見我的表情不對勁,連忙問我怎麼了。我一五一十的說了一遍,老師讓我再課桌上趴一會兒,喝點開水,她則在一旁焦急的打著電話,可正好趕上媽媽不在家,又一連打了幾個電話,仍然是無人響應。我想,現在正是午睡時間,先睡一覺忍忍也就過去了。
一覺醒來,雖然不疼了,但仍覺得四肢無力,頭疼得厲害。下午的第四節課老師一下課就趕過來了,她擔心地看著我,由於不想讓老師擔心,我硬裝沒事。可老師好像看出了我的心思。她拿了一瓶風油精在我的太陽穴和人中穴上抹了抹,揉了揉,一邊揉一邊說:「可能會有點辣,忍忍就好了。」這句話溫暖著我,平時眼裡嚴肅的班主任,原來是這么的關心學生,心瞬間被融化了。
在我的心裡,有這樣的一位老師,給予我溫暖的懷抱和鼓勵的眼神,讓我明白了被愛的幸福。謝謝您,班主任!
「老師」這個詞,在我的印像中一直是充滿了威嚴的。它可以讓一些同學感到害怕,但其實並不可怕。我的'老師教育我們,傳授給我們新的知識的背後,也是平易近人的。
有一天下課了,我和幾位同學在走廊里聊天,我們聊得歡,直到進了教室也還在小聲地低談著。上課了,老師進了教室講課,開始我們都是認真地聽著,後來,不知道是不是想起了剛才說過的一個笑話,我的同伴竟然竊竊地笑了起來。說是竊笑,卻引得一些同學紛紛回頭看。這逃不過老師的火眼金睛,臉上有一絲絲的不開心。下課後便把她叫到辦公室去「喝茶」了。老師處罰了她,她因此感到憤憤不平,和老師鬧了好久的別扭。後來經過我們的勸解,她終於明白老師的嚴格是好的。
老師也有可愛的一面的,他在上課時總是關注著我們是否聽懂課程的內容,課也講得十分生動有趣,吸引同學。在課後也時常和同學們談心,幫助同學解決一些生活上碰到的問題。夜深人靜的晚上,辛勤的老師在台燈下認真備課,為教育事業努力地付出心血。不然,老師的課怎麼會講得如此好,又怎麼會對全班同學的學習進度如此了解和熟悉?
在業余時間,老師也是我們的「大朋友」,與上課時的嚴格和認真截然不同,他是個十分有趣的,課余時間常常和我們一起玩游戲,講些好聽的故事,逗得大家哈哈大笑。
老師是我們成長的引路人,他和藹可親,關心我們的日常生活,他用心教導,對我們的學習嚴格要求,老師嘔心瀝血,日日夜夜地操勞。我知道,這是為了我們的未來。
老師是一個神聖的職業,也擁有神聖的的責任:傳道授業解惑,令人欽佩。老師是辛勤的園丁,栽培祖國的花朵;老師像一支燃燒的蠟燭,傾盡心力造福我們。
我的班主任,也即是我的數學老師,個子不高,有著烏黑的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的臉龐,有著結實的身體。他和藹可親,卻也不失嚴肅,說話富有「腔調」。上課時,他的聲音渾厚嘹亮,清晰的回響在教室中。每次上課時,我們都感到格外的輕松和開放,他用生動的語言使枯燥的數學變得有趣,也十分吸引學生的注意力,他臉上和藹的笑容也不斷。數學老師帶領我們活動,帶領我們學習,帶領我們獨立思考。
記得有一次,也是我第一次留校的周末。而數學老師也一直在安排我們留校生活,組織我們學習、活動,與我們吃住同行。而那一天中,我們正在進行晚自習,同學們都聚精會神的坐在座位上:練字、做作業、看書,各做各的一份事去。然而,眾人中只有我的舍友小東臉色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一動不動,他也沒向別人說什麼。數學老師在批改作業,教室里鴉雀無聲,顯得十分安靜,再多的也是同學們的翻書、寫字聲。好容易下了課,數學老師先行到去了宿舍。小東正想走,卻發現站不起來,只好被同學背回宿舍。我也趕去報告老師。數學老師急急忙忙趕了過來。問清了原因和狀況:原來是小東下午左腳膝蓋被鐵門撞到了,以至如今。老師提起了他的褲腿,左腳腫了一大塊,老師摸了摸兩腿骨,又對其輕輕地敲了敲,進行了對比。他鬆了一口氣,淡定地說:骨頭沒有錯位和損傷,應該是腫痛之類,暫時多休息就好了。接著讓他先上床上,便安心離開了。
老師為學生傳道授業解惑,時時刻刻幫助我們,如同燈塔,照耀我們光明的道路。
今年的九月份,我帶著嶄新的精神面貌,走入了七中這個美麗的校園;認識了新老師,學習了新的課程,結交了新的朋友……
在這個全新的環境中,老師對我的影響最大,他們就像辛勤的園丁,培育著我們這一枝枝等待開放的花朵。
其中,最具智慧的就是語文老師陳志紅。陳老師上的每次語文課都讓我受益匪淺,陳老師在教學方面對我們很費心思。她用一個個有趣的問題,啟發我們的思維;她從每一篇課文中,給我們進行作文方面的指導;還給我們總結重要知識點。前幾天的歌詠比賽中,我們需要在兩首歌中間穿插一段串詞,同學們想的詞被陳老師稍作改動,就把平實無味的語言變得很押韻。
其中,最負責的是英語老師張金素。記得前幾天,張老師感冒得很厲害,但她還是堅持來給我們上課。即使嗓子疼,她仍然在用很大的聲音講課,盡量讓我們每個同學都聽到,我們很敬佩服她的敬業精神。張老師還加班加點,為了給我們批改作業;每次考試後,她深夜還給我們批改試卷,認真分析每一位學生的錯題,以便第二天在課上給我們仔細講解。
其中,最年輕的就是生物老師。生物老師雖然很年輕,但是對待我們的學習很認真。我們的每一次作業,她都很認真批改,每道錯題老師都會用紅筆給我們糾正過來,上課的時候再給我們講。她也像我們的朋友一樣,課下老師還和我們玩成語接龍游戲,玩得都很開心。
學校的每一位老師都像一種美麗的顏色,他們組合在一起,就是一道亮麗的彩虹,裝飾著我們豐富多彩的學習生活。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字永遠刻在我們心靈上,所以他才真正永恆。
我升入初中才一個月左右,但我已經深深地記住了我們班主任的名字:段晨。也許是因為她所為我們做過的事吧。
開學不到兩個月,我們彼此還不算太熟悉,老師為我們建立了自己的BBS,在BBS上有我們的學習要求,又我們的灌水區,有我們的照片……全是老師做的,我們有不會的問題,可以在BBS上問老師,有一些活動也可以在上面看到,這可讓我們記憶不好的同學放心了。我們當然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解悶,互幫互助,共同探討問題,是我們的班主任給我們創造的這種氛圍。
說到照片,不得不說一下軍訓的事。「十一」前幾天,我們去軍訓,這一去可把我們苦死了,最重大的問題就是沒水可以喝!我們跟段老師「訴苦」,段老師卻說:「軍訓是幹嘛的?不就是磨煉你們意志的嗎!忍著!」到了午休時間,我們四處都看不到老師龐大的身影,「哼!段老師不定在哪兒貓著睡回籠覺呢。」我心想。正在此時,一個女孩來到我們的寢室告訴我們有個老師叫我們找幾個人下去。我和另外一個同學納悶的走下樓,使我們吃驚的是,浮現在我們眼前的是一座座「小礦泉水牆」,而站在烈日底下的正是我們的班主任——段老師。
原來是段老師犧牲了自己的午休時間,從外面買水給我們喝!就因為這短短的幾件事,我們都深深地記住了老師,因為您的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢爛,稻麥的金黃。願我的謝意化成一束永不凋謝的鮮花,給您的生活帶來芬芳!
謝謝您,老師!
人這一生會經歷許多許多的老師,但令我最難忘的是我的小學老師。
我的小學老師從一年級開始數起,已經有不下10位老師了,而令我難忘的卻只有三位老師。
第一位老師是一位英語老師。她姓宮;她教的課幽默風趣,連上課都會做游戲,書中的歌曲也會在上課時間學習與舞蹈,所以那兩年我們班的英語那是……杠杠滴!宮老師不僅教學有方,在生活中也是朋友那種友誼的。記得上次她來看我們,帶了好多吃的送給我們,還和我們合影呢!
第二位老師是一位數學老師。許多人都在說;」數學老師都比語文老師凶。」這話一點都不錯,沒錯,我說的是數學老師;汪老師。他每次開始上課時,我們班都要看他的」臉色」,如果好,這節課不必太緊張,要是不好,哼哼……。這節課完蛋了。我知道,每位老師都希望自己班上的學生成績好,可不知為啥,我們班每次考試都是」鎮倒1」,據說,他現在由六年級調到了三年級,說明對學生還是要溫柔點啦~
最後壓軸的老師就是我在作文中多次提到的語文老師;范老師。不得不說,范老師真的很好,可惜了,現在不教我了。他從不會利用其他副科的時間去上他的語文課,而且語文課有時會以課本劇的形式來讓我們對這篇文章添加印象。還有,他每天都會我們講安全。我們班無一不喜歡他的,一下課就到他的面前聊天。而且我們班國慶節和兒童節還」隆重」舉辦了派對,太開心!記得那天有好多人帶了手機與零食,甚至還有人帶數碼相機。可是那畢竟是六年級畢業班了,只能與相親相敬的老師們暫時告別了。
我會永遠記得這些恩師們,不只是因為他們給了我知識,更為重要的是,他們還或多或少的教過我如何做人以及怎樣才能做好一個人……
一生中,對你幫助最大的人除了父母是誰?是一位會在你沮喪時鼓勵你的朋友?是為你講解難題的同桌?還是一位從小一起長大的鄰居?如果你問我,我會說,對我幫助最大的是我的語文老師——陳老師!
我的陳老師,,不高不矮的身高,不胖不瘦的身材,黑中帶棕的發色,微卷的頭發,以及因看書而架起的眼鏡,讓人感覺十分親切。
陳老師有一張神奇的嘴巴,還記得當時學《觀潮》,陳老師輕柔、小聲地說:「江面很平靜,越往東越寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。」我的心也變得平靜下來。當陳老師說:「那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。」她聲音洪亮,神情激動,把我們帶入了知識的海洋,課本的王國。我的老師有一張神奇的嘴巴吧!能把課文變成電影哦!
我的老師還有一雙神奇的眼睛,有同學做小動作她一下子就能發現。有一次,李晨同學在做小動作,而陳老師正在寫板書,陳老師一下子轉過頭,說:「李晨!別趁我不注意做這做那哦!」
陳老師有一顆愛學生的心。她不愛拖課,布置的作業更是少之又少,她重點抓的是積累閱讀,不像其他老師,「這個抄2遍,那個讀5遍。」的,我們都很喜歡她。
陳老師在我們班很有威信。抄作業時,只要有人報信,說:「陳老師來啦!」班上立刻安靜下來;做眼操時,只要有人報信,說:「陳老師來啦!」班上也會立刻安靜下來。你說陳老師威信高不高?
你看,我的老師是多麼的好,多麼的和藹可親,所以,我一定要加油,努力達成我的夢想。為了我的夢想前進!
Ⅳ 愛的老師,教給我無窮盡知識是那一首歌里的歌詞
《感謝(幼兒園感恩歌曲)》
歌詞
感謝親愛的爸媽
給我擋風遮雨的家
為我做香噴噴飯菜
陪伴我長大
感謝親愛的老師
教導我無窮盡知識
指引人生迷惘方向
陪伴我長大
感謝親愛的朋友
分享生活苦辣酸甜
一起探索這浩瀚世界
陪伴我長大
感謝路邊的小花小草
妝點風景詩篇
感謝經過的大風大雨
增加我勇氣
感謝流動的水
偉大的高山
感謝上天和大地
我們擁有平安的每一天
感謝親愛的爸媽
給我遮風擋雨的家
為我做香噴噴飯菜
陪伴我長大
感謝親愛的老師
教導我無窮盡知識
指引人生迷惘方向
陪伴我長大
感謝親愛的朋友
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一起探索這浩瀚世界
陪伴我長大
感謝路邊的小花小草
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偉大的高山
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我們擁有平安的每一天
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感謝上天和大地
我們擁有平安的每一天
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偉大的高山
感謝上天和大地
我們擁有平安的每一天
Ⅵ u盤叫什麼名字比較沙雕
u盤是一種存儲圖片、電影等電子資源的工具,習慣性稱作U盤或優盤。進入我們的生活22年來,USB為產品開發人員和用戶帶來的便利數不勝數,讓人眼前一亮的USB設備也層出不窮。不幸的是,有精妙的設計就有平庸直至低劣的設計,以下這10種USB設備就屬於那種讓人眼前一黑的沙雕設計。
請輸入密碼。
一隻老母豬。
幼兒園扛把
等等之類的叫
之前有一節計算機翻譯輔助課程,老師時常教我們安裝一些軟體,比如破解版塔多思啊,視頻剪切器啊,火雲譯客啊等等。直到有一天,親愛的老師(也是我偉大的導師),教我們製作了U盤啟動盤,於是,全班近二十人的U盤名字都永久性變為了——老毛桃。
Ⅶ 求《老師的愛,老師的情》歌詞
老師我愛你
回望走過的足跡,我在諄諄教誨中讀懂了你。
無怨無悔甘為人梯,把人類文明傳遞
你那慈母嚴父般的真摯話語,
教我堂堂做人的道理,
滿腔智慧化作春雨,
呵
滋潤著我心靈的芬芳四季
親愛的老師我愛你,我愛你。
親愛的老師
我愛你,
因為有你我的人生才變得如此美麗。
親愛的老師
我愛你,
因為有你我的人生才變得如此美麗
回味心中的甜蜜,你的深情呵護我最難忘記。
默默耕耘撫育桃李,把人間大愛捧起。
有你攜手走過的那些日子,
留下串串幸福的回憶,
多想盡心去感謝你,
呵
你卻不願索取回報一滴。
親愛的老師我愛你,我愛你。
親愛的老師
我愛你,
無論走到哪裡我都永遠把你記在心裡。
親愛的老師
我愛你,
無論走到哪裡我都永遠把你記在心裡。
親愛的老師
我愛你,
無論走到哪裡我都永遠把你記在心裡。
親愛的老師
我愛你,
無論走到哪裡我都永遠把你記在心裡。
無論走到哪裡我都永遠把你記在心裡。