英語電影語法筆記

⑴ 高中英語語法知識點整理

關於 高二英語 語法，英語語法對大家的學習非常重要，大家應該重視英語語法的學習，英語語法知識點比較繁雜，要學好英語語法，大家必須對語法進行整理。下面給大家帶來一些關於高中英語語法知識點整理，希望對大家有所幫助。

高中英語語法知識點整理1

不定冠詞

不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但並不強調數目，用來表示不確定的人或事物。

A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在母音前，而不是母音字母前。

a university in Asia

1.表示同類中的任何一個

A cat has nine lives.

2.表示泛指的某人、某物

I know a John Lennon，but not the famous one.

3.表示數量的

He has a daughter.

4. 表示單位數量的每一

I earn 10 dollars an hour.

5.表示相同的

The two birds are of a color.

6. 用於集體名詞前

He grows up in a large family.

7. 在某種情況下可用於抽象名詞和物質名詞前

China has a long history.

高中英語語法知識點整理2

定冠詞的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中獨一無二的事物

主要指各種天體及世界上比較有影響的物體。The sun，the moon，the earth

3.表示地點、方向、時間、方式等 at the corner 在拐角處

1) 在表示季節的名詞前常不用冠詞。In spring 在春天

2) 具體某年的某個季節，需用冠詞。In the summer of the year2008

3)用於序數詞或形容詞的最高級前 the first the second

4)用於形容詞前使其名詞化 the rich the poor

5)用於復數姓氏前，表示―夫婦‖或全家 The Smiths

6)用於樂器名詞前 Play the piano

7)用於by+the+計量單位名詞 By the pound

1. 用於復數名詞前

復數名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。Students should obey the school rules. 學生應該遵守校規。復數名詞若需特指，則要加定冠詞。The students are too lazy. 這些學生太懶。

2. 用於不可數名詞前

不可數名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如：Bread is made from flour. 麵包是用麵粉做的。

Wood is a poor conctor of sound. 木頭是聲音的不良導體。不可數名詞若需特指，則要加定冠詞。

He sawed the wood into three pieces. 他把木頭鋸成三塊。

3.用於專有名詞前

在通常情況下，專有名詞前要用零冠詞。如：

Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我們英語。在特殊情況下，若專有名詞需要特指，也可加定冠詞。如：The Smith you『re looking for no longer lives here.

4. 用於抽象化的可數名詞前

有些可數名詞抽象化後表示表示的活動，其前通常零冠詞。Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡覺了。

She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做禮拜。

這類主要涉及bed， church， class， college， school， university， work， hospital， prison， market， sea， town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習慣有關。如：―住院‖在英國英語中通常說成 in hospital，而在美國英語中則通常說成in the hospital;類似的還有go to university (英)上大學 / go to the university (美)上大學;at table (英)在吃飯 / at the table (美)在吃飯。

5. 用於職務及頭銜前

當表示職務及頭銜的名詞用作表語、補足語及同位語時，其前通常用零冠詞。如：Wilson became President of the U. S. A. 威爾遜當了美國總統。He will be made captain of the football team. 他將被選為 足球 隊隊長。

6. 在表示學科、語言、三餐、月份、季節、節假日、星期等名詞前，通常用零冠詞。

We are all interested in physics. 我們大家都對物理感興趣。

7. 用於某些固定結構中

go to sea 去當水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少

at most 至多 at first 首先 at last 最後 in bed 在床上

on foot 步行 face to face 面對面

高中英語語法知識點整理3

代詞

高考中對代詞的考查主要集中在人稱代詞(主要是其中的it)、關系代詞、指示代詞和不定代詞上。

一、 it的用法 1.作人稱代詞

John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指時間、天氣、環境等) 2.引導詞

A.作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。

It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.

B.作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。

We feel it our ty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.強調結構：It is (was) +被強調部分+that (或who)…

注意：在強調結構中，如被強調部分為時間狀語或地點狀語，其後的連接詞也絕不能為when 或where，而應用that 。在復習中，一定要注意句式的不同。It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起強調句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定從)

It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起時間狀語從句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起強調句)

3. it，one，that 的區別：作為代詞，這三個詞的對比使用是高考的 熱點 之一。—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________? A.it B.that C.one D.this

The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they B.it C.one D.which

one 用以指代同類事物中的任一，that 特指性強，指代可數與不可數詞，而it指代上文提過的同一事物。

高中英語語法知識點整理4

關系代詞

who，whose，whom，which，that，as

1)which可以引導非限定性定語從句，代表前面整個 句子 的內容，並且在從句中做主語 2)that的用法 1)不用that的情況

a) 在引導非限定性定語從句時。b) 介詞後不能用。

We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.

2) 只能用that作為定語從句的關系代詞的情況 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。

b) 在不定代詞，如：anything， nothing， the one， all， much， few， any， little等作先行詞時，只用that，不用which。

c) 先行詞有the only， the very修飾時，只用that。d) 先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。. e) 先行詞既有人，又有物時。

舉例：

All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油問題。

Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police. 那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

3) as的用法

AS作關系代詞，用來引導定語從句：限制性定語從句和限非制性定語從句 一、AS引導限制性定語從句

AS引導限制性定語從句時，通常和such， the same， as(so)等連用，構成such...as/such as， the same...as/the same as， as(so)...as等結構，在從句中可作主語，賓語和表語。

1.such...as/such as意為―...的那種...，像那樣的‖，such...as/such as引導限制性定語從句時，既可指人，也可指物。such用於名詞之前時，具有形容詞性質;such單獨使用(即後面不接名詞)時，具有代詞性質。

Don『t trust such men as praise you to your face.(as作主語) 不要相信那種當面吹捧你的人。

You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作賓語) 你應當只讀那些你讀起來不太難懂的書。

Associate with such as will improve your manners.(as作主語) 要和能改善你的言行的那種人結交。

2.the same...as/the same as意為―與...同樣的‖，和such一樣，the same既有形容詞作用，又有代詞性質。

We have arrived at the same conclusion as they have.(as作賓語) 我們已得出和他們同樣的結論。

比較：the same...as和the same...that不同，前者是―同那一個相似‖，後者是―正是那一個‖。如：

This is the same watch as I lost. 這同我丟的那塊表一樣。

This is the same watch that I lost? 這正是我丟的那塊表。

3.as(so)...as意為―和...一樣‖，後接由many， much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數名詞，注意其語序為as(so)+adj.+a+n+as，如：It『s as pleasant a film as I have ever seen. 這是一部和我以往看的同樣好的電影。

As many soldiers as marched were killed. 很多遊行的戰士都被殺了。

注意：such ...as與such...that ，so...as與 so...that的區別：that是連詞，引出結果狀語從句，在從句部分不作成分;as是關系代詞，引出定語從句，在從句中可作主語，賓語和表語。比較：He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.

It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout

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⑵ 在看英語電影時該如何做筆記才能有效的學好英語

看電影學英語的四大步驟：
第一步：硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮上，至少能對情節有所了解。
第二步：邊看電影邊研讀劇本。不要以為考完了托福、GRE等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，裡面充斥著習慣用法和美國人獨有的思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以採取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之後可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變為自己的了。背誦時重視模仿。
在看電影中，只要把握30％聽力原則、勤做筆記兩個技巧，學習英語就會事半功倍。在聽力研究中表明，只要聽懂30％的部分，就基本上可以了解全部的內容。所以，不要死記每個單詞，而是要選取一個句子或段落中的重點單詞，這樣就大大加快了聽力的效率和聽力能力的提高。

⑶ 英語語法公開課筆記整理

英語語法公開課筆記整理

詞 類 對單詞的分類是根據單詞在句子中所起的功能來分類的代詞 動詞 數詞 形容詞 名詞 連接詞 副詞 介詞 感嘆詞代詞（pronoun pron.）

代指一類人,事或物的詞。代詞是少林派~動詞(verb v.)

是用來形容或表示各類動作的詞彙。動詞——武當派數詞(numeral num.)

數詞是表示數目多少或順序多少的詞。形容詞(adjective adj.)

形容詞修飾名詞或代詞，說明事物或人的性質或特徵。形容詞——衡山派名詞(noun n.)

名詞是指待人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞——丐幫連接詞(conjunction conj.)

連詞是用來連接詞與詞、片語與片語或句子與句子、表示某種邏輯關系的詞。副詞(adverb adv.)、

副詞是用來修飾動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等單詞或短語，以說明動作性質或狀態的特徵的詞。副詞——綠葉派介詞(preposition prep.)介詞——丐幫分派

介詞又稱前置詞，在句中不單獨作任何句子成分。介詞後面必須有名詞、名詞性片語或名詞性從句作它的賓語，構成介詞短語。感嘆詞(interjection interj.)

感嘆詞是用於表達各種感情的詞，與後面句子的'其餘成分無語法聯系。1 前六類叫實詞，後四類叫虛詞。

2 很多單詞不僅僅屬於一個詞類。

3 有些詞類可以繼續細分。

① 名詞及相關類（名詞，代詞，數詞，冠詞，介詞，形容詞）代詞——替身派

② 動詞及相關類（動詞，副詞）

③ 其他類 （嘆詞，連詞）

句 子成 分 主 謂 賓 定 狀 補 表 語 ~~~~主語

主語是句子所敘述的主體，是謂語講述的對象，表示所說的「是什麼」或「是誰」

名詞及相關類（名詞，代詞，數詞，冠詞，介詞，形容詞）謂語

謂語是用來說明主語所做的動作或具有的特徵和狀態，說明主語「做什麼」、「是什麼」或「怎麼樣」。

人稱和數上要保持一致。賓語

賓語是動作、行為的對象，表示動作的承受者，一般位於及物動詞和介詞後面。

①直接賓語和間接賓語：直接賓語是及物動詞的對象；間接賓語表語動作是對誰做的。

eg.His father gave him a new pen.

直接賓語：a new pen 間接賓語：him

②賓語補足語是對賓語進行補充和說明的句子成分。make sb do sth

eg.The teacher asked the students to hand in their homework.

賓語補足語：to hand in their homework

「賓語＋賓語補足語」合起來稱為復合賓語（如make，keep，get等+賓語+賓補）定語

定語用來修飾名詞或代詞。狀語狀語修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態特徵的句子成分。狀語——靈活派。補語補語的作用對象是主語和賓語,起補充說明的作用，最常見的是賓語補足語。

（摘自 網路）表語表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，它常位於系動詞之後。如果句子的表語也是由一個句子充當的,那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。

連系動詞 它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。

（摘自 網路）

eg.He looks young.

look是系動詞 young是表語插播：When I was young, I could swim well.

"When I was young"作狀語 I 作主語 "could swim"作謂語 well作狀語① 完整的句子必須主謂俱備。

② 一般情況下主語都在謂語前面。

③ 表語一定是放在連系動詞後面。

④ 賓語有雙賓語結構和復合賓語結構。

⑤ 定語並不總是放在被修飾詞前面。

⑥ 狀語最靈活，功能也最為強大。

⑦ 除了謂語和賓語補足語之外，其他的都可以由從句來充當。

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⑷ 七年級英語語法重點筆記

. do (one』s) homework 做作業 one』s = my / your / his / her / its / our / your / their 2. watch TV 看電視 3. eat dinner 吃飯 4. talk on the phone 通過電話交談 5. go to the movies 去看電影 eg: Do you want to go to the movies? 你想去看電影嗎？ 6. TV show 電視劇 7. write a letter 寫信 8. at six o』clock 在六點 9. read a book 讀書 10. wait for 等待 eg: I』m waiting for my friend. 我在等我的朋友。 11. talk to / with sb. 與某人交談，常與who連用 talk about sth. 談論某事，常與what搭配 12. at the pool 在池子里 13. Thank you for sth. 謝謝你的…… doing sth. 謝謝你……（干某事） 14. some of my photos 我的一些照片 15. in the first photo 在第一張照片上 16. in the next photo 在下一張照片上 17. in the last photo 在最後一張照片上 18. be with sb. 和某人一起 eg: I』m with my sister. 我和我妹妹一起。 19. Here is a photo of my family. 這兒有我的一張全家照。 20. swimming pool

⑸ Pocket英語語法(崔榮容)-視頻筆記

《Pocket英語語法(崔榮容)》網路網盤免費下載

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《崔榮容英語語法視頻》是一套英語語法入門經典教程，由崔榮容老師主講，課講得非常好,只要認真聽完本套課程，你的英語語法一定沒問題，建議大家循序漸進學習，切不可操之過急，聽完一講下去練習之後再聽下一講。希望大家能夠學會鞏固英語語法基礎知識，為學習掌握更多的英語知識奠定堅實的基礎。

⑹ 英語期末如何復習

第一步：復習所有在課本里的必備詞彙，在復習的時候，不僅之復習詞彙，你還要對這些詞彙所組成的片語也要做一個系統的聯想性的復習，只有這樣，你的單詞復習才真正的有價值。

第二步：復習課本的里的英語閱讀資料，因為在很多期末考試中，原有課文的閱讀資料都會有一定的佔比。並且這樣的佔比還不是很小。同時在復習的過程中，一定要完全弄懂裡面的所有陌生詞彙，陌生片語，實用的英語口語句型等等。

第三步：復習老師所給的英語語法筆記，英語語法筆記，主要記憶裡面需要識記的一些語法規則，同時也需要掌握裡面的一些語法規律，如果有不懂的地方，一定要找老師問清楚。

第四步：每天進行英語聽力適當的練習，因為練習聽力也是為你的期末考試做一定的准備，每天練習10到30分鍾即可，你可以採取英語歌曲，美劇，英語電影的聽力來提高自己的聽力能力

第五步：英語作文的復習，對本學期所做的英語作文做一個梳理，特別對老師每次所給的範文進行一次仿寫，讓自己的英語筆頭能力有所提高。同時也對自己的期末考試作文拿高分有一定的幫助。

第六步：英語錯題的復習，翻看本學期所有的試卷，並且對裡面的所有錯題進行復習，弄懂，如果有不太明白的內容和錯點，一定要查資料，或者找自己的任課英語老師弄懂。

最後，只要你按照這六個步驟進行英語期末考試的復習，我相信你的英語期末考試拿高分絕對不是問題。預祝你考試成功！

⑺ 英語語法速成入門筆記

我 是中國人

英語 很難學

I am a teacher 我是老師

Chinese is hard

名詞都可以作主語

例句：

Connor is a programmer. 康納是一名程序員

Lin Zhou is beautiful. 林州是美麗的

The book is expensive 這本書很貴。

English is easy. 英語很容易。

代詞就是 為了避免重復而替代名詞的詞語 ，英語中使用代詞頻率非常高。

比如：這么說：

代替人的代詞就是人稱代詞(有些人稱代詞也可以指待事物)。 He 就是一個人稱代詞，代替了人 Connor。絕大部分的代詞都可以作主語。

人稱代詞 又分 主格和賓格 ，主格就是作主語的格式，賓格就是作賓語的格式。主格賓格都是指同一個意思，只是作用不一樣。

主格才能作主語、賓格不可以。

例句：
I am a programmer. 我是程序員 (人稱代詞主格「I」作主語,不能說 me is a programmer.)

She is beautiful. 她很漂亮。(人稱代詞主格「she」作主語,不能說 her is beautiful.)

You are rich. 你是有錢的。(人稱代詞主格「you」作主語)

He is very handsome. 他很帥 (人稱代詞主格「he」作主語)

It is cheap. 它很便宜。(人稱代詞主格「it」作主語)

We are busy. 我們很忙。(人稱代詞主格「we」作主語)

They are happy. 他們是快樂的。 (人稱代詞主格「they」作主語)

例句：
This is my pen. 這是我的鋼筆。(指示代詞「this」作主語)

That is her computer. 那是她的電腦。(指示代詞「that」作主語)

數詞分為基數詞(1,2,3,4,5,6,7,8,9)，序數詞(第一、第二、第三、第四、第五...)，都是可以作主語。

例句：

The first is important. 第一很重要。

Eight is a lucky number. 8是一個幸運號碼。

在英語中有些詞語看起來不是名詞，但是具有名詞的含義，比如： old,本身是形容詞，加上 the 之後就變成名詞的含義了，"the old" 表示老人的意思，所以可以做主語。其他類似的： the old, the poor, the rich. (老人、窮人、富人)

例句:

The rich should help the poor. 富人應該幫助窮人。(the rich 作主語)。

"eat" is a verb. "eat"是一個動詞。(Eat 是動詞原型，這里加上引號，表達名詞含義，也可以做主語)。

A is the first letter. A是第一個字母

謂語的定義就是說明主語 動作 或者 狀態 的詞語(說明主語 做什麼 或者主語 是什麼 ，主語 怎麼樣 的詞語)。

謂語分兩種： ，一種是 動作型的謂語 ，另一種是 狀態型謂語 。

說明主語是做什麼的，就是動作型謂語；說明主語是什麼、怎麼樣的就是狀態型謂語。

在英文中：

I eat an apple everyday. 裡面的 "eat" 就是謂語，動作型謂語。

I am an English teacher. 裡面的 "am an English teacher"就是謂語，狀態型謂語。

She is very beautiful. 裡面的 "is very beautiful"就是謂語，狀態型謂語。

一般來說，動作型謂語就是由 動詞 構成的；狀態型謂語就是 系表結構 構成的， 注意謂語只跟主語有關系，說明主語的情況 ，跟其他成分沒有關系。

動作型的謂語就是由 動詞 構成的。

動詞的定義： 表示動作或者心理活動的詞語 。

比如： eat(吃),drink(喝),play(玩),buy(買) 都是表示動作所以是動詞。

而這些： think(思考),like(喜歡),know(知道),consider(考慮),hope(希望) 這些詞語沒有表明明顯的動作，或者說是一種看不見的動作。這些都是表示 心理行為 的詞語，也 屬於動詞的范略 。

實義動詞 ，就是表示 有實際意義 的動詞，用來區別 系動詞，助動詞，情態動詞 。

動詞短語 ，就是由 動詞和另一個單詞或者幾個單詞構成的片語 。動詞短語雖然由幾個詞語構成，但是實際上只是 表示一個動作 。

比如： look after ,中文是 照顧 的意思。「照顧」只是 一個動作 ，所以 動詞短語 就相當於一個動詞的作用。 look forward to 盼望的意思，多個單片語成一個動作。

只是這個動詞不是單獨的一個 詞 ，而是幾個詞共同表達一個動作，可以把 動詞短語稱為復合動詞 。
一個實義動詞或者一個動詞短語 都可以構成簡單的 謂語 。

常見的簡單動詞和動詞短語：

say(說)、talk(談話)、speak(說)、type(打字)、eat(吃)、drink(喝)、play(玩)、buy(買)、look at(看)、look after(照顧)、get up(起床)

以上任何一個實義動詞、動詞短語都可以作謂語。

例句:

I work every day. 我每天動作
謂語定義：「work」就是說明主語 「I」做的動作，所以動詞「work」就是謂語

I run every day.
謂語定義：「run」就是說明主語 「I」做的動作，所以動詞「run」就是謂語。動作型的簡單謂語

I love you. 我愛你
謂語定義：「love」就是說明主語 「I」做的動作(心理動作)，所以動詞「love」就是謂語。

I speak Chinese. 我說中文
謂語定義：「speak」就是說明主語 「I」做的動作，所以動詞「speak」就是謂語。

She looks after her brother. 她照顧她的弟弟。(主語是第三人稱單數，所以謂語用了第三人稱單數)
謂語定義：「looks after」就是說明主語 「she」做的動作，所以動詞「looks after」就是謂語。

I get up at six. 我六點起床。
謂語定義：「Get up」就是說明主語 「I」做的動作，所以動詞短語「get up」就是謂語。

復合謂語就是由簡單謂語再加上其他詞語，共同作謂語的情況 。有三種形式。

動作型謂語的定義：說明主語的動作

動作型謂語，有兩種 ：

復合謂語分三種 ：

狀態型的謂語由「 系動詞+表語 」構成。從某種意義上講， 「系動詞+表語」也是一種復合謂語。

系動詞主要由「 be 」充當，其他系動詞也可以。大多數情況是由「be」充當。也可以說「be+表語」。「Be」有八種形式：「 be、am、is、are、was、were、being、been 」，但是它們意思一樣。

「Be」 一般表示 是 的意思，比如「 be 」後面跟一個 形容詞 作表語時。（I am happy我高興）。不會說：我是高興的。(這樣說也沒錯，只是不符合中文的表達習慣)

最常見的「be」格式就是: 「 am is are 」

當主語是「 I 」就用「 am 」；當主語是 單數 時用「 is 」；當主語是 復數 或者「 you 」時就用「 are 」；

例句：

be的其他格式：
was/were 用於過去時態,been 用於完成時態,being 用於被動語態，放介詞後面做介詞賓語格式或構成名詞,be 用於動詞不定式或者放在情態動詞、助動詞後 。

如： to be happy, will be, should be, can be...

表語 其實屬於謂語的范略，但是不能說表語就是謂語，因為「 系動詞+表語 」才是 謂語 。

系動詞和表語是不能分開的。沒有系動詞就沒有表語；沒有表語就沒有系動詞 。

表語 的定義跟 狀態型的謂語 一樣，說明主語是什麼、怎麼樣的詞語就是表語，也可以說是說明主語的情況、說明主語的狀態的詞語。 總之系動詞後面的詞語就是表語，理解起來就容易很多。

先用最簡單的形容詞， 名詞和介詞短語來 理解。

介詞：表示位置、方向、時間、概念... In 在...地方、In Shanghai = 介詞 在上海

賓語就是動作的對象或者承受者，英語的實義動詞分為及物動詞和不及物動詞。
義務動詞後面一定要跟一個動作的對象或者承受者，也就是賓語。如果沒有賓語這些及物動詞就沒有意義了或者意思不完整了。
像buy,borrow,give等，都是典型的及物動詞，後面要跟一個賓語。

能做主語的詞語都可以做賓語；名詞、代詞、動詞不定式短語、動名詞短語、其他、句子、數詞。

不能做主語的同樣不能做賓語：動詞原形、形容詞、介詞短語

代詞可以做主語，也可以作賓語，如果是人稱代詞，作賓語必須用賓格，不能用主格。
代詞：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、不定代詞
人稱代詞的主格可以做主語、人稱代詞賓格才能做賓語。

句子可以做主語，也能作賓語，只是名稱不一樣，句子作主語叫主語從句、句子做賓語叫賓語從句 。

pen 鋼筆 comb 梳子 key 鑰匙 house 房子 shirt 襯衫 school 學校 mirror 鏡子

me 我 you 你你們 her 她 him 他 it 它 them 他們她們它們 us 我們

I like money，beautiful clothes and beautiful girl. （並列賓語）

下面這兩個賓語是 直接賓語、間接賓語。一般來說表示人的叫間接賓語，表示物的叫直接賓語。

例句1的 her 是間接賓語，book 是直接賓語。它們的位置可以互換，但如果直接賓語放在前面，後面要加 to。 I gave a book to her.

give 給 lend 借出 send 寄送 teach 教 tell 告訴 show 展示 sing 唱 write 寫 offer 提供 leave 留下 prepare 准備 get 使...得

有些動詞加上賓語之後，意思還是不完整。

make 使，讓、let 讓、 get 讓、 have 讓，使、 find 發現、 call 叫，稱為、 see 看見、 keep 保持、 put 放

需要加上一個詞語來補充賓語的意思，是整個句子完整。

Make是： 使、讓的意思，如果說 I make you.（我讓你、我使你），意思表達不完整。再加上一個詞語 happy（快樂），這個句子就完整了。I make you happy.（我讓你快樂），這里的 happy就是賓補的意思。注意：賓補只跟賓語有關系，跟主語沒有關系。

主語+特定及物動詞+賓語+賓補 主語+make/keep+賓語+形容詞

主語 + make/call +賓語 +名詞(作賓補)

主語 + 及物動詞 + 賓語 + 名詞 （作賓語）
主語 + 及物動詞 + 賓語 + 名詞 （作賓補）
比如：
I gave her a book.(雙賓)
I call her mary. (名詞作賓補)

book和Mary都是名詞，為什麼是一個雙賓、一個是賓補。

雙賓要求一個表示人、一個表示物體。而名詞作賓補的時候，跟賓語是同位語的關系 。
I call her Mary.賓語 her 和人名 Mary是指同一個人，所以這個是賓補。
I gave her a book. book是雙賓裡面的直接賓語，不是賓補。因為 her跟 book不是同一個人或同一個物。而是一個表示人、一個表示物，是符合雙賓的定義。

狀語是一個很重要句子成分。
狀語就是說明謂語的情況，狀語只跟謂語有關系(表達意思不完整)

英語的狀語一般放在句子後面，跟中文不一樣。

狀語一般由副詞、介詞短語充當。

In Guangxi. 在廣西
In Beijing. 在北京
簡單的介詞短語，可以做地點狀語

狀語修飾謂語：

動作型謂語
主語 + 系動詞 + 表語 + 地點狀語

today 時間副詞，可以做時間狀語

slowly 是一個方式副詞，做方式狀語。這里 slowly（慢慢地）修飾謂語 speak.主要強調說的慢。所以狀語就是說明謂語的情況的，只跟謂語有關系。

英語還有一種頻度副詞也可以做狀語，位置很特殊：
often 經常 seldom 很少 usually 通常 always 總是 somtimes 有時候

注意：英語一句話裡面可以同時出現多個狀語

I teach English carefully in Guangxi every day .

總結：
什麼是賓語
及物動詞後面的詞語，動作的對象或承受者

什麼詞語可以做賓語
能作主語的都可以做賓語
名詞、人稱代詞賓格....
不能作主語的都不可以做賓語

什麼叫賓補
一些特定的及物動詞，後面加了賓語後，表達意思不完整，在跟一個詞語補充說明賓語的情況，這種詞語就是賓補。
什麼動詞能跟賓補：特定的及物動詞才可以
什麼詞語可以做賓補：形容詞、名詞、介詞短語...

修飾或限定名詞和代詞的詞語都叫定語。定語只跟名詞有關系（哪裡有名詞，就有定語）

Good Teacher、My Teacher

注意：英語裡面，普通名詞才能帶定語，一般情況下，專有名詞不能帶定語，除特殊情況。

rich、busy、happy

Connor』s 康納的

an、two、three

a cup of 一杯...

this that
...

英語中有五個排放句子的方式，五個基本共識。英語的句子不管多復雜，都是有這五個基本句型變化組成的。

be（系動詞）+ 表語+狀語也叫謂語，狀態型謂語

實義動詞= 不及物動詞、及物動詞

主謂賓不能出現系動詞
主系表不能出現實義動詞

主謂賓
I speak English.
主謂賓轉一般疑問句：加助動詞Do
Do you speak English?

主系表
I am teacher.
主系表轉一般疑問句用 系動詞Be
Are you a teacher?

主謂賓
You speak good English

主系表
Your English is very good.

名詞的分類： 普通名詞和專有名詞 。

專有名詞：人名、地名...專有名詞首字母必須大寫。
除了專有名詞以外的名詞都是普通名詞。

普通名詞又分 可數名詞 和 不可數名詞 。

每一種可數名詞都是兩種格式，單數格式、復數格式。

可數名詞單數變復數的規律

father 單數 fathers 復數
apple apples

大部分可數名詞變復數、在詞尾加 s
pen pens
cup cups
book books
computer computers

當可數名詞已字母 s、sh、x、ch結尾的單詞，變復數要+es.
box boxes
kiss kisses
watch watches
brush brushes
toothbrush toothbrushes
bus buses

例外單詞：
stomach stomachs 尾：的復數形式直接加s.

輔音字母+y結尾的名詞，變y為i+es.
母音字母: A E I O U. 除了這五個母音字母其他21個字母都是輔音字母。
當可數名詞是由 輔音字母+y結尾的，變復數的時。要把 y 變為 i 再加 es.

baby babies
country countries
story stories
dictionary dictionaries

例如：如果是母音字母加y結尾的單詞，直接詞尾加s.
toy toys
boy boys
day days

當可數名詞是字母f、fe結尾的單詞，去f、fe變v再+es.
wife wives
knife knives
thief thieves
leaf leaves
wolf wolves
例外：roof roofs房頂，gulf gulfs海灣 cliff cliffs 懸崖

輔音字母+o結尾的可數名詞變復數+es.
tomato tomatoes
potato potatoes
hero heroes
sweet potato sweet potatoes
小技巧：
Heroes like tomatoes and potatoes. 英雄們喜歡西紅柿和土豆。

很多母音字母+0結尾的可數名詞或以o結尾的外來詞、簡寫詞直接加s.
bamboo 柱子 bamboos
piano pianos
radio radios
photo photos

比如： Man men 男人 mouse mice 老鼠 goos geese 鵝 ox oxen牛 child children 小孩 mouse 滑鼠。滑鼠的復數 mouses.

有些可數名詞，單復數相同
Deer 鹿 sheep 綿羊 Chinese 中國人 Japanese 日本人 Vietnamese 越南人
A Deer 一隻鹿
Two Deer 兩只路
The soldier killed two Japanese 士兵殺死了兩個鬼子

有些可數名詞只有復數形式。成為復數名詞
People 人們，人民 two people.
Person 單數 Persons 復數

police 警察
two policeman
one policewoman
tow cops

public 公眾

clothes 衣服（總稱）
cattle 牛（總稱）

不可數名詞沒有復數格式，只有單數格式。
比如： A lot of money,money 是不可名詞，不能加s變復數。A lot of money.就行
不可數名詞是單數的概念。所以在做主語的時候，後面的謂語動詞要考慮變單數格式 。

比如：water is important.

可以使用量詞，表達不可數名詞的數量。

比如 water 水。 A glass of water. A bottle of water. A glass of , a bottle of 表示幾杯水，幾瓶水時，要把杯、瓶變復數，water不能變復數。

比如：
two glasses of water.兩杯水 three bottles of water. 三瓶水。

two cups of tea. 兩杯茶 two cups of 量詞，做前置定語修飾不可數名詞tea。
a bottle of milk/ wine/ oil. 一瓶牛奶、酒、油
a kilogram of meat. 一公斤肉

量詞裡面的of是沒有意思的。跟名詞所有格中的of不一樣。

英文的量詞，主要的作用就是修飾不可數名詞，做前置定語，也可以修飾可數名詞的復數。但不能修飾單數。

使用英文量詞要注意。

bag/basket/truck(有內部空間)

A bag of rice. 一袋米

Two bags of rice. 兩袋米

A basket of mangoes. 一籃芒果

tow baskets of mangoes. 兩籃子芒果

A truck of mangoes. 一卡車芒果

Cup/glass/bottle/tin/pot 容器

Bar/piece/loaf 符合邏輯

Bread 不可數名詞。

A loaf of bread. 一條麵包

A piece of bread. 一塊麵包

News

a piece of news. 一則消息

練習： 寫八個量詞。並用五個足夠的量詞做前置定語修飾名詞

復合名詞：前面的名詞+後面的名詞。一個復合名詞可數不可數取決與後面的名詞。後面的名詞時可數的就是可數。
English book,後面的名詞book是可數名詞，English book就是可數的復合名詞。
peanut oil. 花生油，後面的oil是不可數名詞。peanut oil就是不可數的復合名詞。

一個可數名詞的單數不能單獨在句子或短語中出現，需要加限定詞（形容詞性物主代詞 my,your,her,his、指示代詞 this,that, 's的所有格，Connor's、數詞等）或加冠詞a/an,the，或變復數。

名詞所有格就是表示一種所屬關系的一種格式。
小明的書包。 小明的 就是所有格，因為書包是小明的。

這里的 's就相當於中文的媽媽的手裡面的媽媽的。(mother』s hand)
這里的名詞是表示有生命的事物，一般是 指人和動物。

這種名詞所有格，構成的方式很容易，直接在一個表示 人或動物 的名詞後面 加』s 就可以了。表示人的名詞，一般是 人名、身份、職業 的名詞。如果是人名，直接加』s。但如果是普通的可數名詞，變成所有格時，要 注意可數名詞單數不能單數使用 。

Nick』s book 尼克的書
Mother』s kiss 媽媽的吻

如果名詞是s結尾的的復數或名詞本身是s結尾的，直接加』就可以，當然加』s也對。
My boss』s、 my boss』
These teacher』s student
如：
the boss』s car 這個老闆的車
teacher』s day 教師節

由』s構成的名詞所有格，必須是有生命的名詞。但也有例外的情況。
today』s newspaper 今天的報紙

這個短語：這個城市的中心。這里的名詞所有格是「這個城市的」，城市是沒有生命的， 在英語里不能這么說：「the city's center」 , 要用 「of+名詞」的結構表達。如：the center of the city.
這里的「of the city」才是名詞所有格。這種名詞所有格比較難，因為在作定語的時候，需要放在被修飾的名詞後面，也就是 後置定語 。 這里的「of」是 「的」的意思，相當於前面的』s。 而且 「of+無生命名詞」 構成的 名詞所有格 也是 表示所屬關系 ，但是因為作後置定語，所以表示「前面的名詞屬於後面的名詞」。如：「The center of the city」的「The center」屬於「the city」

這種名詞所有格的結構是：of+無生命的名詞，要注意的是：如果這個名詞是一個可數名詞，也要考慮復數或冠詞問題。

例外：
today's newspaper / the newspaper of the today. 今天的報紙
Shanghai's instry / the instry of the Shanghai 上海的工業
The school's history / the history of the school. 學校的歷史

比如：
The water of the cup. 錯誤。這個杯子的水

The water in the cup. 正確
「杯子的水」，其實「水」是不屬於「杯子」的，杯子不能擁有水，中文的「杯子的水」，實際指的是「被子裡面的水」。所以這里用介詞短語「in the cup」作後置定語。

代詞是為了避免重復而用來代替名詞的詞語，英文中分九類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞喝關系代詞。大多數代詞具有名詞和形容詞的作用。代詞的使用頻率很高 。

大多數人稱代詞就是代替人的名詞的詞語或者說：人稱代詞就是中文的 「我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們」（英語中的they和them就包含了中文的：他們、她們、它們。注意：it和they、them可以代替物）

英語中的人稱代詞有兩種格式，這兩個格式是主格、賓格。

主格作主語，賓格作賓語。

注意，兩個或以上的人稱代詞主格的單數作並列主語的時候順序是：you,he(she)and I,如果是復數，順序是：we,you and they.
如：

表示所有關系的代詞叫物主代詞。物主代詞包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

例句：

形容詞性物主代詞只有一個作用，就是做定語。而且還是前置定語。所以一定要修飾名詞。放在一個普通名詞前面做前置定語。如果一句話里沒有名詞，根本不會出現形容詞性物主代詞。

名詞性物主代詞就相當於一個名詞，所以可以 作主語，表語，賓語 等。 只能在前面提到或者避免重復的時候才能使用。

作業1：形容詞性物主代詞+可數名詞單數+is+better+than+名詞性物主代詞，按照句型造句，寫5個句子

⑻ 電影中【英語語法】

不是
因為帶引號的are是接著same wavelengths的

⑼ 高一英語重點語法英語筆記--定語從句

定語從句是高中英語第一大語法內容，必須清晰掌握。接下來我為大家整理了高一英語學習的內容，一起來看看吧!

高一英語重點語法--定語從句

01

定語從句基本概念

在復合句中，修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。

引導定語從句的詞叫關系詞。

被修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句一般放在先行詞的後面。

02

定語從句的關系詞

引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞。

常見的關系代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)，as 等。

關系副詞包括where， when， why等。關系代詞和關系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又作定語從句的重要成分。

03

定語從句的分類

根據定語從句與先行詞的關系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。

1. 限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。例如：

Any man that / who has a sense of ty won’t do such a thing.

任何有責任感的人都不會做這樣的事。

2. 非限制性定語從句主句與從句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。例如：

The house,which we bought last month,is very nice.

這幢房子很漂亮,是我們上個月買的.

注意：非限定性定語從句中不能使用關系代詞 that。

04

關系代詞的用法

1. that

that既可以用於指人，也可以用於指物。在定語從句中作主語、賓語或表語，作賓語可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)

The coat (that) I put on the desk is blue.

我放在桌子上的那件外套是藍色的。(that作賓語)

2. which

which 用於指物，在句中作主語、賓語或表語，作賓語可省略。例如：

The building which stands near the train station is a supermarket.位於火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)

The film (which) we saw last night was wonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)

3. who， whom

who， whom 用於指人，who 用作主語和表語，whom用作賓語。在口語中，有時可用who代替whom，也可省略。例如：

The girl who often helps me with my English is from England.

經常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(who 作主語)

Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

正在與李明談話的老師是誰?(whom 作賓語)

4. as

① 引導限定性定語從句時，指與先行詞相似的人或物，必須用於 such/so...as...或 the same...as...結構中，例如：

Such people as were mentioned by him were honest.

被他提到的這樣的人是誠實的。

Last term our maths teacher set so difficult an examination problem as none of us worked out.

上學期我們數學老師出了一道我們沒有一個人會的數學題。

This is the same bag as I lost yesterday.

這是和我昨天買的包一樣的包。

② 引導非限定性定語從句時，只能修飾句子，可置於被修飾句子後面、前面或主謂之間,翻譯成「正如...那樣」例如：

The earth moves around the sun, as we all know.

As we all know,The earth moves around the sun.

The earth, as we all know, moves around the sun

③ 在非限制性定語從句中，which和as引導定語從句時的區別：

a. which引導的從句不能放在主句前，而as引導的從句則既可以放在主句前，也可以放在主句後，還可以放在主謂之間。

b. as和which都可以指代一個句子，但as有「正如」、「就像」之意，which則沒有此含義。

c. as 引導的非限定定語從句只能修飾句子，which 引導的非限定性定語從句可以修飾句子，也可以修飾名詞。

注意：

1. 當定語從句中含有介詞，介詞放在句末時，who，whom, that，which可省略，但介詞在關系代詞前時，只能用「介詞+which/whom」結構。例如：

This is the house in which we lived last year.

這是我們去年居住的房子。

Please tell me from whom you borrowed the English novel.

請告訴我你從誰那借的這本英文小說。

2. 含有介詞的固定動詞片語中，介詞不可前置，只能放在原來的位置上。例如：

This is the person whom you are looking for.

這就是你要找的那個人。

3. 關系詞只能用that的情況：

① 先行詞被序數詞或形容詞最高級所修飾，或本身是序數詞、形容詞最高級時，只能用that，而不用which.例如：

He was the first person that passed the exam.

他是第一個通過考試的人。

當先行詞指人時，偶爾也可以用關系代詞who。

② 被修飾的先行詞為all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代詞時，只能用that，而不用which.例如：

Is there anything that you want to buy in the shop?

你在商店裡有什麼東西要買嗎?

當先行詞指人時，偶爾也可以用關系代詞who。

③ 先行詞被the only， the very， the same， the last， little， few 等詞修飾時，只能用that，而不用which。例如：

This is the same bike that I lost.

這就是我丟的那輛自行車。

注意： 當先行詞指人時，偶爾也可以用關系代詞who。例如：

Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting.

王華是我們學校唯一將會出席這個會議的人。

④ 先行詞里同時含有人或物時，只能用that.例如：

I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.

我能清楚記得我在那個房間所見到的人和一些照片。

⑤ 以who或which引導的特殊疑問句，為避免重復，只能用that.例如：

Who is the girl that is crying?

正在哭泣的那個女孩是誰?

⑥ 主句是there be 結構，修飾主語的定語從句用that，而不用which.例如：

There is a book on the desk that belongs to Tom.

桌子上那本書是湯姆的。

4. 關系詞只能用which，而不用that 的情況：

①先行詞為that， those時，用which， 而不用that.例如：

What’s that which is under the desk?

在桌子底下的那些東西是什麼?

②關系代詞前有介詞時，用which，而不用that.例如：

This is the room in which he lives.

這是他居住的房間。

③引導非限制性定語從句，用which， 而不用that.例如：

Tom came back， which made us happy.

湯姆回來了，這使我們很高興。

05

關系副詞的用法

1. when指時間，其先行詞表示時間，在句中作時間狀語。例如：

This was the time when he arrived.

這是他到達的時間。(when=at which)

2. where指地點，其先行詞表示地點，在句中作地點狀語。例如：

This is the place where he works.

這是他工作的地點。(where=at /in which)

3. why 指原因，其先行詞是原因，起原因狀語作用。例如：

Nobody knows the reason why he is often late for school.

沒人知道他為什麼上學總遲到。(why=for which)

高一英語教你學會做英語筆記

1、注音標(Phonetics)，標重音(Stress)。

每單元的英語課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯的英語單詞，某些英語單詞作名詞和動詞的發音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。將英語音標和重音記在被注的單詞上邊，並要求學生在朗讀課文時重視所注的音標和重讀音節。這樣，一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。

2、釋義(Paraphrase)。

英語中有不少生詞、多義詞、短語、習慣語和難句需要用簡單的英語或漢語來解釋。如：quarrel爭吵(to argue or disagree angrily with someone);forture財富(great wealth)。在課文學習過程中，注釋的重點是一些較難的名詞、短語和重點句型，而不必每個句子都解釋。注釋文字書寫位置的原則是「就近」，即盡可能記在被解釋的單詞旁邊，以便在閱讀課文時被注視。若解釋的英文單詞較多，原文旁邊寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不清晰時，可記在相對較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可劃一直線連接。也可記錄在詞彙表中該單詞的後面。

3、劃重點(Language Points)。

我指導學生用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和片語、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句，科普文、議論文中表明作者中心論點的句子。語法和練習中的一些重點、難點也該劃出來，以便引起重視。4、提要(Guideline)。

即用簡潔的英文概括提示課文或段落、或句子的要點。這一工作常常與上述幾項結合起來進行，先在原文上作上線條、小圓圈之類的標記，再在旁邊空白處寫上要提示的文字。例如，現在使用的高中英語教材每一單元閱讀課文的正文前面都有「預習提示」(包括課文的重點生詞和要討論的問題)，課文的後面常要求學生作簡要筆記Note Making ;這是教材編輯為方便學生預習而編寫的內容。我要求學生在自學課文時，先從這些「預習提示」入手，以便把握預習的重點。然後再根據「提示」去預習正文。如高二(下)第十四單元Satellite(衛星)是一篇科普文章，學生可以根據「預習提示」和Note Making把課文分為四個段落，我指導學生在各段落旁分別寫上Broadcasting satellite(廣播衛星),Weather Satellite(氣象衛星),Communication Satellite(通訊衛星),Space Satellite(太空衛星)。這樣，「預習提示」所述的課文要點就概括、凸現出來了，課文的段落大意和中心思想也一清二楚了。

4、標疑(Question)。

英語不是我們的母語，因此，在英語學習過程中，我們常常會碰到許多問題。閱讀過程中可以在有問題的地方打一個問號，再尋找機會向老師或同學求教或查閱有關參考書解疑。

5、分析難點(Comprehension)。

學生閱讀英語課文，不斷會遇到一些難點，經過老師的講解，或與同學一起討論有些可能當場已經完全理解，有的還似懂非懂。不管怎樣，邊聽邊記下析難的文字，既有利於課後消化，也有利於復習回顧。

6、補缺(Replenishment)。

英語詞彙表和一些參考書中對某些單詞和片語的解釋不夠全面，有些只講了名詞的意思，而未說明作動詞、形容詞等的意義。老師應該讓學生自己查詞典或告訴他們別的用法，並讓他們記錄下來。比如學習了名詞success(成功),應該讓他們記下形容詞successful、副詞successfully和動詞succeed。

7、糾錯(Correct Mistakes)。

⑽ 英語該怎麼復習

第一步： 復習所有在課本里的必備詞彙，在復習的時候，不僅之復習詞彙，你還要對這些詞彙所組成的片語也要做一個系統的聯想性的復習，只有這樣，你的單詞復習才真正的有價值。

第二步：復習課本的里的英語閱讀資料，因為在很多期末考試中，原有課文的閱讀資料都會有一定的佔比。並且這樣的佔比還不是很小 。同時在復習的過程中，一定要完全弄懂裡面的所有陌生詞彙，陌生片語，實用的英語口語句型等等。

第三步：復習老師所給的英語語法筆記，英語語法筆記，主要記憶裡面需要識記的一些語法規則，同時也需要掌握裡面的一些語法規律，如果有不懂的地方，一定要找老師問清楚。

第四步：每天進行英語聽力適當的練習，因為練習聽力也是為你的期末考試做一定的准備，每天練習10到30分鍾即可，你可以採取英語歌曲，美劇，英語電影的聽力來提高自己的聽力能力。

第五步：英語作文的復習，對本學期所做的英語作文做一個梳理，特別對老師每次所給的範文進行一次仿寫，讓自己的英語筆頭能力有所提高。同時也對自己的期末考試作文拿高分有一定的幫助。

第六步：英語錯題的復習，翻看本學期所有的試卷，並且對裡面的所有錯題進行復習，弄懂，如果有不太明白的內容和錯點，一定要查資料，或者找自己的任課英語老師弄懂。