女教師的毀滅中文版動漫電影

Ⅰ 香港有拍過什麼電影叫後面幾個字是女教師

香港電影《偷窺女教師》電影完整版在線觀看.主 演： 馮德倫 鍾麗緹導 演： 李保樟.簡 介： 阿輝考上大學，一心嚮往自由的他終於擺脫了家人的控制，住進學校附近的公寓。入校第一天，就邂逅了性感美艷的法文導...…

Ⅱ 有沒有什麼電影或是動漫是關於女老師和女學生的師生情

看輕音少女吧……

Ⅲ 有誰知道日本的一個卡通片關於一個無父母的高中男生和4個美女老師的校園故事叫什麼名字的啊

我只知道一個無父母的高中男生和5個美女老師的故事
名字是：《愉快課程》或《歡樂課程》

Ⅳ 以教師為題材的電影、電視劇、動漫都有哪些

1.《鄉村女教師》

我要教會你們——思想。這是影片中女主角教師瓦爾瓦拉的一句經典台詞。這部創作於1947年的影片可算得電影史上鄉村教師題材的鼻祖。在前蘇聯硝煙不斷的戰爭年，41歲的女主角扮演的鄉村女教師經歷了從平凡到不平凡的教師職業生涯，最終贏得了祖國給予她的終身榮譽。老師們盡可以感受到來自於瓦爾瓦拉對教育的忠誠，桃李滿天下的喜悅和幸福，以及俄羅斯原野的遼闊和壯麗。最重要的是，當我們淡化了時代的政治色彩之後，我們是否該思考，教師的信仰是什麼。
2.《鳳凰琴》

拍攝於1994年的《鳳凰琴》改編於劉醒龍同名小說。在上個世紀90年代初，國內電影人便開始關心起我國的農村教育狀況以及邊遠山村代課老師的命運，《一個都不能少》也是反映農村教育窘境的佳作之一。《鳳凰琴》不僅僅歌頌了鄉村教師對教育事業無私奉獻的精神，也揭示和呈現了當時教育戰線的諸多問題，資金少、人才斷層、造假等，然而遺憾的是，這部影片在贏得了當年電影節最高榮譽之後，國內的農村教育問題和代課老師的生存困境，在時隔20年後的今天仍然沒有解決。

鳳凰琴本是伏羲用玉石、天蠶絲以及千年桐木所制，表面泛著溫柔的白光，琴音使人心寧靜祥和，擁有支配萬物心靈的神秘力量。用此樂器來形容教師太合適不過了，集天地之精華授予學生，用溫情感化學生，製造寧靜的氛圍與向上的力量鼓勵引領學生。供師者自省。

3.《一個都不能少》

四年之後，張藝謀導了這部大片，仍是農村代課老師題材。影片的震撼來自於太朴實、太真切、太現實。當然，可以想見真正的農村代課老師的生活可能比這質朴得更徹底，更殘酷，更沉重，因為我國還有99.9%的鄉村代課老師沒有理由去遇見電視台台長，沒有引起公眾的注意。如今，媒體和網路讓鄉村代課老師更加貼近公眾視野，然而我們清楚，他們最終的命運不是靠公眾的憐憫和捐獻而轉變。

4.《燭光里的微笑》

很納悶為什麼新世紀之後，反映教師題材的影片卻鳳毛麟角。這又是一部90年代初拍攝的歌頌教師的優秀影片，當年公映，很多學校組織學生到電影院觀看此片，相信70後、80後都有此經歷。女教師王雙玲的教學方式傳統但憑借其博大的愛心和公正之心感化了她的每一位學生。影片以老師的病逝而終，學生和觀眾發自內心地為這位平凡又偉大的老師送行，因為她具備真正的蠟燭精神。

5.《麻辣教師》

不論是影片的發源地日本還是中國的教育中，《麻辣教師》所塑造的教師形象可能只是一個神話。鬼冢老師的麻辣是對當代教育的顛覆和解構。他蔑視權威，挑戰不合理的制度和秩序，但他一切以學生利益為重，平等待人，超脫世俗名利，保存個性自由。這樣的教師形象的確存在藝術層面的拔高，但在學生心中，誰不幻想自己會遇上這樣一位敢說敢做、有真性情的老師呢？

6.《放牛班的春天》

一部頗受寵愛的法國電影。網路能搜到關於此片相當精彩的影評，在此不再贅述情節。值得注意的是音樂老師馬修對待所謂優秀學生和頑劣學生的態度便可感知到這位老師的魅力所在。老師總是習慣性地認為壞學生總做壞事，卻不反思自己的想法可能是偏見，甚至是歧視呢。能唱出如此美妙歌聲的學生，又能有多壞呢？我們要相信藝術能感化心靈。

7.《塵封日記本》

一切源於一位女教師被塵封的日記本。影片細膩、清淡、流暢，也有激盪人心的高潮與驚詫，除了結尾有一絲矯情，所有的陳述都令人心動。很多老師因忙碌沒有時間寫日記，但日記對教師來說，卻有著微妙又重要的作用，它是一個自我審慎、自我教育、自我修煉的過程。有寫日記習慣的老師，前途無量。

8.《黑板》

一部伊朗寓言式的寫實電影。故事是兩位背著黑板的流動老師到處教學生的經歷，內容關乎所謂的「被教育」。黑板成了一個非常重要的意象，它承載著一個民族的希望，象徵著文明之光。導演想說一個民族的新生和重塑離不開教育，而可以把人從功利、混沌、以及戰爭帶來的傷害中拯救出來的，只能是教育。這也是教師所背負的偉大使命。

9.《心靈投手》

棒球愛好者稱，這是棒球題材中最棒的一部電影。當然，對於教師職業來說，除了承擔社會責任之外，教師個體價值和夢想的實現也是影片所關注的。如果您是一名老師，又不曾丟棄早年的夢想，不妨去感受這位中年老師追求理想的動人經歷。一部非常不錯的中年勵志電影。

10.《霍蘭先生的樂章》/《春風化雨1996》（台譯名）/《生命因你而動聽》（港譯名）

不得不感嘆，音樂可以改變人，改變命運。藝術的體驗可以不動聲色地升華靈魂。而音樂老師，總是舉有最美好的氣質和最動人的魅力。懂音樂的老師比比皆是，懂音樂之美的老師呢？憑借音樂對學生付出愛的老師呢？片中有一個細節很生動地描繪出霍蘭老師的智慧，當一名女生的演奏水平遲遲不能提高時，他問她：你最喜歡自己臉上哪一部分？女生說是頭發，因為其父曾贊揚它們像日落，霍蘭便對著她的耳邊輕語：請吹奏日落吧！

Ⅳ 一部日本動漫。第一集是一個小蘿莉甜甜的叫老師，那是什麼動漫

蘿莉的時光？或者是花丸幼稚園

Ⅵ 動畫片~~誰有給我個

沒用,但是我有<女教師>,<女教師二十三歳>以前看到過,但是畫風不喜歡.所以沒下

以前在尋狐里看到過,不過現在那網被查封了!所以沒了,不過別的這種動畫還是有的,不過要網站代理,不然進不去
http://server.cemsg.com/
輸入下面的就可以了
http://69.93.3.112/bt/index.php

Ⅶ 誰知道這是什麼動漫求助~

《言葉之庭》由曾執導過《星之聲》、《秒速五厘米》、《追逐繁星的孩子》等動畫電影的新海誠掌鏡，影片於2013年5月31日在台灣、香港、日本上映。樂視網也取得了電影的網路同步上映版權。[1]

《言葉之庭》的故事發生在現代東京，故事講述了以製鞋人為目標的少年秋月和神秘女子雪野的戀愛故事。故事源於萬葉集開篇的「孤悲」之戀。作品中、透露出鞋，萬葉集，日本庭園，雨等因素。

Ⅷ 這3張圖片出自哪幾個動漫

此乃伊東遙
片名 新任女教師
官方名稱】：新任女教師 劇場版 愛してる之か 好きだ之か/ 新人女教師 劇場版 喜歡還是愛 中文字幕
【主演】：伊東遙Haruka Itoh，1986年12月13日 岩手県 T160 B81(C) W58 H87
【出 演 者】：伊東遙 小沢之おる 阿部のぼる 小宮ゆい 斎木享子 なかみつせいじ
【發行製作】：TMC 品番DVS-14

Ⅸ 觀楊霍布雷克的電影《女教師》有感

看完了捷克導演楊霍布雷克的作品《女教師》後，我也想起來了自己小學時代的一段黑暗經歷，對我的幼年心理造成了極大的傷害，以至於至今我對教師這個職業都沒有任何好感。

小學一年級之前，我一直都住在城鄉結合處，總歸來說還算是個農村，在8歲之前我都在這種偏僻的小地方愉快地生活。由於老爸工作認真負責，於是國企單位給予了恩典，獎勵市區一套二手房租住（注意是 租 ）。於是一家三口可以從城鄉結合部搬到城裡住了。但是，在那個時代，子女的戶籍跟隨母親。盡管我爸是城市戶口，但是根據制度規定，我還是農村戶口。因此，上學問題就變得異常艱難。

好在那個年代物質極不富裕，於是父母拖人送了一點禮，校長就點頭答應可以參加轉校考試。但是強調：如果考不過，也不能讀。幸好我還算爭氣，考了第一，於是順利地交上了借讀費，開始了新學校二年級的生活。

在陌生的環境里，小孩子難免比較緊張。老師提問問題，盡管我都會，但是由於對陌生環境的恐懼，導致我從來不舉手回答問題。因為這個原因，可能致使我的班主任遲老師對我產生了懷恨之心，認為我這個鄉巴佬不給她面子。盡管課堂發言不積極，但是我課間還是很活潑，很快地就和班裡的小夥伴們打成一片。然而，經常會被課間突然來視察的班主任遲老師當場逮到。於是，期末評價欄里就有一條鮮紅的評語「課堂發言不積極，下課愛瘋鬧」。

就這樣過了一個學期，我和班主任遲老師井水不犯河水，相安無事。很快，就爆發了一件讓班主任遲老師可以借題發揮的事。我兒時的時代，盡管已經改革開放多年，但是孩子們的娛樂玩具仍然比較匱乏，小夥伴們周末無事，就到處瞎溜達。一天，一個小夥伴不知道從哪裡搞到一個鋼筋頭，就是那種鋼筋用完了剩下的一小節，這在我們男孩子眼中簡直就成了寶貝，簡直比AK47都牛X。紛紛討好般地問他在哪裡搞到的。於是，那個拿著AK47的小夥伴很是得意的說：走，跟我來，那裡有一大堆，隨便拿。我們幾個就屁顛屁顛地跟著去了工廠。但是，到了工廠後發現啥都沒有了，原來是人家都運走了。大家見此情景，一個個像泄了氣的皮球，但是還不死心，在工廠門口徘徊，期待不知道從哪裡再來一堆AK47供我們隨便拿。

百無聊賴的時候，我們就坐在低矮的圍牆上侃大山。那個年代，圍牆質量也不好，水泥砂漿都裸露出來了，拿著AK47的小夥伴百無聊賴地用 AK47竟然鑿出來一個小洞，可以放下一個小拳頭，我們這幾個沒有的特別著急。就在我們准備撤離的時候，被我們滿頭銀發的數學老師發現了，當場抓住我們幾個現形。一臉正義地呵斥道：「你們在干嗎？我要告訴你們班主任遲老師」。我們這幾個小鬼兒見到這位白發閻王，頓時就嚇尿了。因為此人年紀雖大，但是打起手板來，頭不暈，眼不花，手不累，氣不喘，一口氣可以從一樓把我們打到五樓。小鬼兒紛紛磕頭搗蒜求閻王放過，不要告訴遲老師。閻王看到幾個磕頭搗蒜的小鬼，得意洋洋地說道：行了，下不為例。

第二天一大早，班主任遲老師就在班裡精準地點出了我們幾個人的名字，讓我們跟她去她的辦公室。遲老師陰陽怪氣地問：你們幾個昨天干什麼去了。要說我們這幾個慫包，一下子就和盤托出了。這下遲老師像是中了五百萬彩票一樣，興奮地跳了起來，沖我們喊：「你們這些都是少年犯啊，得把你們都送到少年犯管教所去！」我一聽就眼前發黑，腦子里都是之前看的電影《少年犯》的場景，頓時覺得自己這一輩子完了。遲老師清了清嗓子，義正言辭般並字字珠璣地說了三個字：請！家！長！。

那個年代已經有了大哥大了，但是都是傳說中的神物，誰都沒見過真的。遲老師通過114查到了我媽單位電話，讓領導去車間里喊我媽到學校商量是不是送我去管教所的事。我媽穿著工作服，風塵僕僕地趕到了辦公室，一臉懵逼地聽著班主任遲老師口中的判決書，罪名是「挖社會主義牆角，破壞社會主義公共設施」，後面又聲色俱厲地對我媽惡狠狠地腦補了一下我的未來。總結一句話，就是：「事態是極為嚴重的，任其發展下去將來就是殺人犯，將來到了社會上會無惡不作」。我媽一臉懵逼狀地連連道歉。

由於我是犯了這么十惡不赦大罪窮凶極惡的歹徒，被叫到辦公室的那一刻，我已經被班主任遲老師剝奪了帶紅領巾的資格，認為我不配做一名少年隊員，更不配胸前帶著烈士鮮紅染紅的紅旗一角。遲老師數落了我媽好長時間，連一口水都不捨得喝，生怕不連貫。我媽只能一旁說好話，賠不是。班主任見我媽態度還算誠懇，又是工人階級，於是態度有所好轉，笑眯眯地伸手遞我的紅領巾到我眼前，和顏悅色地對我說：「你還想帶紅領巾嗎？」。我一臉驚喜，趕忙雙手伸過去跪接。說時遲那時快，這個50多歲的老人家像是練過武術一樣，迅雷不及掩耳之勢一下子就把手連同我的紅領巾縮了回去，惡狠狠地說：你也配！辦公室里的老師們鬨堂大笑，覺得我這個孩子真是厚顏無恥，不要臉到家了，臉皮比城牆還厚。事後回家，我媽對我說，你班主任太過分了。

由於我媽認為我還不至於到少年犯的地步，也沒把這個事當回事，她也開開心心地去上班了。但是，我卻犯了難，因為我的紅領巾被剝奪了。倒不是我多在乎自己少年隊員的身份，最關鍵的問題是，每天學校門口有幾大門神，專門盯著沒有帶紅領巾的學生，抓住就會被扭送到班主任那裡，班主任又要借題發揮，大發雷霆。我這差點進管教所的人可不敢再犯任何錯誤了，否則真的就再也見不到自己的父母了。盡管聽上去可笑，但是這是我當時真實的想法。感謝小平同志92年南巡講話，搞活了我們這個北方僵化大地的市場經濟，神聖無比的紅領巾竟然也可以在學校門口的小商店裡買到。這對當時的我看來簡直就是不可思議的事，這么神聖的東西肯定是要用武裝押運，嚴格核查資格才能佩戴，這種小破商店竟然也敢有這種聖物。然而，情急之下，不能再考慮太多，問老闆多少錢。答曰：一塊五。盡管當時一塊五對我來說也是巨款，但是咬咬牙忍了，又追問了老闆一句：你這個紅領巾和學校發的一樣紅嗎？能不能被看出來是假的？老闆一臉嫌棄地說：一樣紅，放心吧。

捧著鮮艷的紅領巾，我無比激動，因為我終於可以大搖大擺的進校門了，過了門神之後，再迅速地把紅領巾摘下來，藏在書包里。幾次過後，屢試不爽，無比開心。人在大意地時候，往往會犯錯誤。我因為太大意，忘了摘紅領巾，又被遲老師當場抓住。拖著我的耳朵又到了她的辦公室。重復上面的流程，打114找我媽領導，領導下車間喊我媽。我媽來了，又是一臉懵逼地道歉。遲老師一臉無奈地說：這孩子我教不了了，趕緊領回家吧。一邊一臉嫌棄地沖我和我媽擺手。

過了一些時日，對我說教不了的遲老師果真教不了了，不是我被送去少年犯管教所了，而是她病了，病得很嚴重，然而我卻很開心，因為我再也不用看到她那副醜陋的面孔了。新來了一位年輕的老師做我們的班主任，在課堂里對我們沉痛地說道：你們敬愛的遲老師病了，很嚴重，肺氣腫，我們幾個老師去醫院看過她，恐怕再也不能給你們上課了。我們聽到這樣的話，作為戲精的我們自然要流露出對遲老師無比感念之情，並且紛紛表達希望自己捐出一點肺來供遲老師器官移植。但是，我聽到這席話，心裡就像當年老百姓歡迎共產黨進城一樣開心。解放區的天，真是明亮的天，我再也不用被威脅送去少年犯管教所了。當晚，我問我媽肺氣腫是怎麼病，嚴重不？我媽說，挺嚴重的。但是，我對我媽的醫學知識並不信任，於是去了新華書店查肺氣腫，以我當時二年級的知識水平，無比艱難地看完了有關章節，並產生了「病魔一定會戰勝班主任的信心」。果不其然，沒過多久，她就走了，應該走的很痛苦，因為那個年代的醫療條件實在是差。聽到她走的消息，我心理默默地對她豎起了中指，發出了心滿意足地詭異微笑，就像當年她對我那樣的微笑。

謹以此文送給那些對幼兒心理造成創傷的無恥的教師們！

Ⅹ 求一部日本動畫片《女教師23歲》，最好是QQ中轉站的！謝謝！

正確的應該是kkmmtt，珍藏了三年的好東西，不來後悔一輩子，污噠噠