A. 英語社團活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以使我們更有效率,因此好好准備一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢?下面是我為大家整理的英語社團活動總結3篇,歡迎閱讀與收藏。
伴著鳥語花香,和著柔風細雨,本學年的「快樂英語」社團活動也拉下了帷幕,為發揚成績,提高我校學生的英語意識和英語能力,進一步完善教學策略,為下一步的英語活動打下良好的基礎,特總結如下:
一、水滴穿石的「金手指」效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿
可以說,如今每一位英語社團的成員都有一種「One Small Point of Prise」(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統一,是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文,必須口讀到哪兒,手就指到哪兒,眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明,這種看似簡單的「金手指」法,是集中精力,掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的「英語之星」,年齡最小的李涵同學被評為「進步之星」。本學期有新加入了3名成員,使「快樂英語」社團成為最受學生喜歡和嚮往的活動團體。
二、生動有趣、豐富多彩的教學內容是提高學生英語水平的有效途徑。
「 Interesting is the best teacher .」(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當的教學內容,收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內容,另外,還根據學生們對生活化的教學內容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經典英語,如「Take time to think, it is the sourse of your power.(花點時間去思考,它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高,在快樂中汲取著知識的瓊漿,在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力,就是學生英語素質已經提升的了的見證!十年樹木,百年樹人。「快樂英語社團」一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。
三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界並不缺少完美,而是缺少發現)
學生在「快樂英語社團」活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養成,是受益終生的一件大事。俗話說「親其師而信其道」,我的勤奮與上進,一定會對學生的人生產生一定的影響。
在活動過程中,我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教,直到學生掌握為止。「精誠所至,金石為開。」學生在我潛移默化的引導中,養成了良好的學習習慣,產生了學習英語的動機,「快樂英語社團」的隊伍不斷壯大。
四、把身邊的人和事編入《快樂英語》教材,學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中
在《快樂英語》教材的編寫上,我把學生喜歡的老師,生活中有趣的實例都編入教材之中,學生們學起來既生動又親切,興趣高漲。「紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行。」在活動中讓學生當演員,通過英語會話情境實踐,感受著學習英語的魅力。「English is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .」(英語是一種美麗的語言,我喜愛學習英語。我知道學無止境,我將活到老學到老。)已經成為了學生的一種信念。
「快樂英語社團」讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀,這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的`目的就是教書育人,培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格,是「快樂英語社團」活動的宗旨。我將繼續努力!
本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨,為達到掀起英語學習熱潮的目的,我們在**日看開展了精彩的活動,這次的活動不僅進一步豐富了社團成員的課余文化生活,同時也提高了社團成員向健康文明的方向發展的意識。
一、活動之前的准備:
1、根據活動的要求,號召社團會員幹事積極參加此次活動,並為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向學社聯進行了申請活動,並在活動之前准備好了活動必須品。
3、主持人的精心准備。
二、活動的具體內容:
我們舉行了2個游戲,並且誦讀了我們「crazy English」,在這幾項活動中,大家都積極參與,使得社團活動的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團的口號,大家都非常的投入,僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。
接著是「crazy Eglish」,我在私下裡找了幾個句子,送給每個組,每個組不僅要會讀,而且還要能理解它的意思,並且可以大聲的朗誦出來,這個活動有益於社團的每個成員的口語提高,還能幫助他們變得more outgoing。然後就是兩個有趣的活動,首先是記單詞,以組為單位,每個組的,每個人都要說出一個單詞,然後由後一個人重復,並且這個人還要說出一個新單詞,以此類推,直到有人說錯或者重復為止,這個時候,這個組就要接受懲罰,這樣可以鍛煉大家的記憶力,也可以讓大家掌握更豐富的詞彙,接下來就是一個簡單的數字游戲了,大家都玩的非常開心。
三、活動基本狀況
1、前期的積極宣傳;
2、社團成員指定時間在社團集合;
3、對人員進行分工;
四、活動的效果
1、活動全面深入
游戲中帶領了大家學習英語,增加了大家對英語的樂趣。
2、准備較充分
「凡事預則立,不預則廢」在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的准備,這次活動才有了成功開展的前提。
五、活動的不足之處與建議
不足:
1、安排上存在不足。
主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成。
2、組織上存在不足
個別社員因參加合唱團沒有及時到達,主要原因是提前准備不足,沒有預料到這些突發事件。
針對以上的不足之處,我們在今後的工作中將做到以下幾點:
1、完善策劃書得細節,增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發動全體成員的參與積極性,加強成員對社團的集體榮譽感得教育
總的來說,我們以我們的口號結束了這次有意義的活動,五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。這次社團活動還算比較成功,希望我們的英語社能夠越辦越好。
回顧20xx年,在協會成員共同努力下,英語協會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時,也提高了英語水平。展望未來,新血液的注入,為協會增添了新的活力與激情,英語協會定能共創美好的未來!
一、精彩活動呈現:
20xx年X月,新學期剛開始,英語協會進行了協會文化的宣傳,其震撼力無與倫比,為英語協會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。
20xx年X月X日,英語協會進行了招收新會員的工作,新會員的加入為協會注入了新的血液,也為後來的工作順利開展提供了前提條件。
20xx年X月X日,召開會員動員大會,所有新會員都積極參加。9月20日,英語協會選拔新幹事,大家都積極參加,經過精選,選出了新一代幹部
20xx年X月X日,舉辦英語口語交流會,甚至有部分同學沒有座位,站著聆聽講座,和老師討論。
20xx年X月X日,協會舉辦學院大型口語角,吸引了大量英語愛好者前來交流,活動取得了圓滿成功,並對同學的英語實用能力有了很大的提高。
20xx年X月X日,舉辦全院性的英語戶外交流活動,協會所有成員高唱贊歌,會員們風趣幽默,積極響應,其樂融融。
20xx年X月X日,舉辦聖誕晚會,夜晚在學校舉辦聯歡晚會,建造聖誕樹,許多同學前來拍照留念。
活動沒有全部列出,其中大部分活動相片傳在QQ群里
二、協會組織和制度不斷完善
英語協會20xx年上學期,重新修改了協會組織部門,並得到會員的一致通過。將原來的九個部門合並調整為七個部門的新的組織,包括口語部、秘書處、學術部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯部。英語協會例會無故遲到三次者將開除出英協會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議,無故缺席者將開除出英語協會。會議期間,手機調成振動或關機;會議結束後,將桌椅擺好,熄燈。
B. 英語沙龍社團活動總結
英語沙龍社團活動總結(精選5篇)
不經意間,一個活動就結束了,這段經歷可以豐富我們的生活,有了這樣的機會,要好好記錄下來。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是我為大家收集的英語沙龍社團活動總結(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
現在隨著地球交往的日益密切,學一門其他國家的語言越來越方便我們認識其他國家的文化和習俗。而對於我們大學生而言,學好英語,不僅是我們大學畢業的條件需要,也是讓我們增進自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語社團同學們的英語能力,我們在本學期開展了一系列的活動,有長期的早晨英語口語學習,也有每周一次的英語沙龍,還有各式各樣的社團聚會。
一、社團目的
本著為社團同學們負責的態度,我們要發揮我們英語社團的職責,給同學們規劃學習計劃,並且做好我們監督的工作,通過各種各樣的活動來提高他們的英語素質,維護社團同學的利益,不能讓他們的入社費白交。
二、社團的主要活動
1、早晨英語口語學習會:都說早晨是一個人記憶最好的時候,所以我們根據大家的課程安排,安排上午沒課的同學,在其他有課同學的早自習時間在學校的操場長廊那裡進行朗讀訓練。學英語不僅僅要有多的詞彙量,更要能夠說出口,有一定的口語能力,不做「啞巴英語」的人。早晨的英語口語學習會,我們就是為了培養同學們的口語能力,糾正他們的錯誤讀音。
2、英語培訓課:我們社團專門安排已經過了四級六級的同學在每周二、每周三的晚上進行培訓課。主要講的就是詞彙的讀音,以及各種語法,在每一天平時沒上課的時候發群里發布訓練作業,讓同學們在上課前做好,上課的時候我們在講完課之後就是來分析這些題目。
3、英語沙龍:英語沙龍的活動就非常的多了,我們有時候會放一部國外英文電影一起欣賞,讓大家在英文電影中了解英語國家的文化習俗;進行英語歌唱比賽,通過這個活動增加同學們學習英語的興趣,培養大家的英語口語和表達能力。舉朗讀比賽,通過讓同學自己去學習去了解英文文章來增進同學們的文章理解能力,還通過朗讀比賽來增進社團同學們的口語。
我們社團的長期目標是增進同學們的英語能力,短期目標則是讓他們能夠通過英語四級和六級考試並且拿到證書。但是有不少的同學加入社團之後就不怎麼過來參加社團活動,後面的活動我們一定爭取動員所有的同學過來參與活動!
自開學以來,參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下,為學生們創設了英語學習氛圍、介紹xx國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學生第一次上台說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結,不足的地方,請領導指正。
社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣,豐富業餘生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會,各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色,培養學生的英語交際能力和跨文化意識,打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學生們心中英語口語的同學,來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知慾,而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化,而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力,激發英語學習興趣,提高了英語能力。
伴著鳥語花香,和著柔風細雨,本學年的「快樂英語」社團活動也拉下了帷幕,為發揚成績,提高我校學生的英語意識和英語能力,進一步完善教學策略,為下一步的英語活動打下良好的基礎,特總結如下:
一、水滴穿石的「金手指」效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿
可以說,如今每一位英語社團的成員都有一種「One Small Point of Prise」(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統一,是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文,必須口讀到哪兒,手就指到哪兒,眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明,這種看似簡單的「金手指」法,是集中精力,掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的'「英語之星」,年齡最小的李涵同學被評為「進步之星」。本學期有新加入了3名成員,使「快樂英語」社團成為最受學生喜歡和嚮往的活動團體。
二、生動有趣、豐富多彩的教學內容是提高學生英語水平的有效途徑
「 Interesting is the best teacher .」(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當的教學內容,收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內容,另外,還根據學生們對生活化的教學內容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經典英語,如「Take time to think, it is the sourse of your power.(花點時間去思考,它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高,在快樂中汲取著知識的瓊漿,在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力,就是學生英語素質已經提升的了的見證!十年樹木,百年樹人。「快樂英語社團」一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。
三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界並不缺少完美,而是缺少發現)
學生在「快樂英語社團」活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養成,是受益終生的一件大事。俗話說「親其師而信其道」,我的勤奮與上進,一定會對學生的人生產生一定的影響。
在活動過程中,我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教,直到學生掌握為止。「精誠所至,金石為開。」學生在我潛移默化的引導中,養成了良好的學習習慣,產生了學習英語的動機,「快樂英語社團」的隊伍不斷壯大。
四、把身邊的人和事編入《快樂英語》教材,學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中
在《快樂英語》教材的編寫上,我把學生喜歡的老師,生活中有趣的實例都編入教材之中,學生們學起來既生動又親切,興趣高漲。「紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行。」在活動中讓學生當演員,通過英語會話情境實踐,感受著學習英語的魅力。「English is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .」(英語是一種美麗的語言,我喜愛學習英語。我知道學無止境,我將活到老學到老。)已經成為了學生的一種信念。
「快樂英語社團」讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀,這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格,是「快樂英語社團」活動的宗旨。我將繼續努力!
xx英語社團是一個以英語為中心開展各種相關活動的學習型社團。這里有大批的英語愛好者,每個人抱著對英語的熱愛聚集到一起,積極參與協會建設和協會開展的各種活動。因此,每年英語協會都涌現出了大批的優秀人才。
2020年學年英語協會舉辦了各種大大小小的活動,比如「xx」杯英語演講比賽,英文歌唱比賽,英語風采大賽,英語會話室,英語角等。這些活動大大豐富了同學們的業餘生活,使熱愛英語的同學得到了展示和鍛煉自己的機會。
這些活動的順利進行也說明了英語協會一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學習,工作。每一個會員都或多或少為協會貢獻了自己的力量,正是有了會員的熱心參與,協會舉辦的活動才能順順利利的完成。
協會理事會成員時刻以服務會員為主線,以協會舉辦的活動為主體,積極發揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英語協會成功舉辦的各種活動多得益於各理事對協會的熱愛和無私奉獻。協會理事以提高學生英語學習水平為目的,不偏不離,始終圍繞協會以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平台。
本學年自協會招新之後,每位成員秉著為協會服務的原則,積極參與到各種工作中區。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則,從我做起,以為服務協會為榮。基本都能按時參加協會的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以「犧牲小我,保全大我」的精神為協會出力奉獻;以自己應該為協會服務而不是協會能為自己服務的態度為協會熱情服務。對於確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作或開會的,基本上都能主動向相關負責人請假示意。
一個組織的工作能否開展得好,環境很是關鍵。本屆理事十分親民,與會員打成一片,時常聽取會員對協會的意見,積極改進工作中的不足使整個集體形成團結之風,互助之風,使協會更好的發展。
綜上所述,本學年英語社團的工作總體上基本符合本屆工作初期的規劃要求。各個部門工作初露頭角,涌現出許多優秀的人才協助理事管理協會。但總的來看,還有許多不足之處。在今後的工作中,我們一定努力去發現不足,改正不足。繼續發揚英語協會的優良傳統和作風,努力為會員服務,延續協會的輝煌開創英語協會的美好未來!
回首20xx年xx月份我加入xx英語社團的工作以來,忙忙碌碌已度過將近一年了,不知不覺中已由懵懂的大一新生變成了大二中人,在社團工作的得與失也大概只有我自己最清楚。此時一回想,真是頓時唏噓萬千涌心頭。
當初加入英協的初衷就是因為英協能給自己發揮才能的舞台,學習將來進入社會的實踐本領。因此從我加入英語協會以來,我每次活動都參加,連最基本,而我認為是最重要的常規活動——早讀天天參加的,盡管偶爾會偷懶,但的確學到很多東西。因為我覺得加入英語協會最直接的目的就是提高自己的英語水平,而英協就是提供這樣活動的一個社團。我樂意跟別人一起奮斗,一起成長,我認為這何樂而不為!但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人並不是很多,而且天氣一冷,基本上是沒有什麼人來參加了,最後堅持下來的基本上都成了英協領導層,所以,從這點看,我覺得堅持到最後的人,才是最後的贏家!
英協給予我許多鍛煉自我的平台,平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來,以至於我在參加協會和其他院舉辦的比賽時都能順利應付,特別是英語角活動,讓我有更多的機會與外教接觸和交流,提高我的口語水平,盡管我的英語現在依舊很爛,但我相信,我可以做得更好。
大一下學期,我有一名普通的會員到骨幹再到聽力社副社長,由參與者逐漸轉變為組織者,這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應。說實話,活的確沒少干:粘貼條幅、做宣傳、布置會場、搬桌子椅子等,的卻很累,幾度讓我產生退會的想法,逐漸慢慢地適應過來,才好。在我接下來的工作里,我開始慢慢懂得,團隊永遠是最重要的,懂得在社團中學會合作,學會與他人更好地交流,我堅信一個團隊能夠產生無比強大的影響力,絕非一個人可以實現的。一個社團不善於發揮團隊的優勢,定會導致很多的方面安排不到位,活動的質量不會很高。因此提高了大家工作的積極性,才可以把我們的英語協會辦得更好!讓我們頗感驕傲的一點是,我們社團在去年社團評優中再獲佳績,獲得「優秀社團」稱號。
英語嘉年華活動,宣傳,兩字,累呀!早上需早早的去貼條幅,負責就沒地了,晚上還需要去接條幅回來。在白天,還需時時提防撿垃圾與貼報紙的同學,否則條幅就沒了。整整3天高強度的工作,讓我好像瘋子一樣,真累。但一回想,哪個協會的人都不會這么瘋狂,除了我們——英語協會。為了追求卓越,我們花了200%的努力。最後,我們活動舉辦得很成功,這就是勝利!當然這是我們團隊的勝利!因為英協的每一個人都共同的在努力,每個人都在付出,我們的成功勢在必得!
我們英語協會的人員來自輕院各個系,是個天然的交到不同領域的朋友的聖地,在協會里,能建立起在大學里最廣泛的人際關系網。雖然我們來自各個不同的系,但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯系在一起,是英語讓我們開始了解對方,在英協的大家庭里,不分彼此,我們共同進步!這也是人生中最難得的財富呀!
雖然說我們英語協會的發展狀況良好,但其中存在的問題也是不容忽視的:
1、很多人的積極性下降,盡管會長方面很積極,但下面的卻有點懈怠,一方面由於期末臨近,大家忙於考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作後產生畏懼心理,在思想上出現了懈怠、甚至想退會的苗頭。
2、協會的獎罰措施不完善,可以說幾乎沒有。骨幹表現未能及時得到記錄和反應,平常會議不參加,甚至從未到場過。這使有些循規蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以後工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們, 部長們, 幹事的共同努力下, 我們協會的發展會越來越好,協會的人員都能從中學到東西,真真從中學到點東西。
3、協會各方面制度和部門的卻不夠靈活,配合不過默契。
綜上所述,我們協會的發展較之以前有了很大的進步,但發展中又存在著必然會存在的隱患,需要我們不斷的總結提高。於我個人而言,這一學期,我學到了了更多為人處事的方法,我懂得了人無完人,但我同時也知道了,人永遠都有進步的空間,只要你朝著正確的方向努力,只要你無悔地付出,堅持不懈地走,幸運之神最終會降臨在你身邊!
最後,我要感謝很多很多的人,感謝我學長們給我莫大的支持和理解,感謝師兄師姐的的教導,感謝身邊每一個支持我們協會發展的朋友們,
同學們。謝謝你們!
;C. 影視鑒賞社團活動總結
影視鑒賞社團,旨在通過視頻欣賞提高對經典的鑒賞能力和對閱讀的興趣,從而實現影視與文學的良好互動,通過觀看經典影視作品或作品片段培養想像力、感悟力和欣賞水平。在欣賞過程中,對影視作品的內容和主題進行評析。
影視鑒賞社團於2010年9月正式成立,社團成員共計20人,利用校本活動時間開展活動,藉此機會,總結活動如下,本學期欣賞的經典影視作品有《摔跤吧,爸爸》、《我和我的祖國》、《流浪地球》、《幸福來敲門》等等,這些電影牢牢地吸引著我們,欣賞影片之後進行賞析。賞析活動有
1.品評角色,人物漫談,性格、語言、習慣形成性格,「性格決定命運的討論會」,
2.品評細節。人物的眼神動作凸顯他的內心世界。
其中我們最喜歡的電影是《摔跤吧,爸爸》。看這部電影,是感動,是同感,好久沒有看電影哭過了。整個看下來,就圍繞一個愛。因為有愛,所以一切都是值得的,因為有愛,一切都變得正能量,因為有愛,一切才更有力量。對女兒的期待,是父親最溫柔的愛。這份期待打破了固有的偏見,給了父親抵抗世俗輿論的壓力,盡己所能地清掃阻攔女兒們前進的阻礙。
在欣賞和活動的過程中,開闊了思維,也鍛煉了表達能力,親近電影並會欣賞電影,通過觀看電影中的表演,進行如何在作品裡寫活人物的訓練,實現了電影和文學的良性互動。
D. 英語社團活動總結
英語社團活動總結(通用5篇)
一個熱烈的活動已經結束,相信你一定有很多值得分享的經驗,這時候,最關鍵的活動總結怎麼能落下。那麼活動總結應該包括什麼內容呢?以下是我收集整理的英語社團活動總結(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生在學習母語的同時學習第二語言有一定的難度,但是他們善於模仿、態度自然、樂於參加活動,這也是他們學習英語的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學習英語,同時結合教材的特點,本學期的英語故事會社團活動一方面注重提高學生的口語交際能力,另一方面又鞏固了學生的書本知識。通過一學期的努力,基本達成了開學初的預定目標。現總結如下:
1.在教學總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。
教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學生就會渴望學習英語;在課程實施上,重環境、重頻率、重效率。語音語調的學習包括發音、重音、語調、節奏和語流等多方面,教學中要求教師防止以單音準確為目的的教學,通過多聽、多模仿,在有意義的語境中進行訓練,奠定語音語調的基礎。強調要培養學生交流能力就要創設交流的情景,使學生通過交流發展交流的能力。
2.在教學模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創造。
要求教學設計貼近生活,符合小學生興趣的需求;教學內容能引起學生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用,反復實踐,學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合;通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量。設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養創造思維。
3.採用多種媒體的現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,優化教學過程。
利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟體,不僅能為學生提供規范的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示範,即語言使用的場合、時間、對象等,而且還有體態語--手勢、動作、表情等的示範。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發學生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學生持久記憶。
本學期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結一下,或多或少也實現了一點初衷,肯定也留下了一些遺憾,不過這一路來,辛苦也快樂,忙碌也幸福。工作中,感謝學生,感謝自己所經歷的一切,不斷思考、反復、調整會讓我們在此方面更有收獲。
社會的進步使得英語逐漸為人們所重視,本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚。現將本學期英語社團做以下總結。
1、在教學方法上
針對學生好動和對英語的好奇心,在教學中,本人主要以採用TPR(全身反應教學法)進行教學。在教學的同時盡量製造機會讓學生離開位置,自主選擇較為空曠的活動場地。活動中,要求學生在理解的基礎上,加上自己的肢體語言。TPR(全身反應教學法)在教學中深受學生喜歡,往往能製造出良好的教學效果,是值得長期堅持的方法。
2、在教學內容上
本人主要教授與課本知識有聯系的內容,以便學生在大班課堂教學中能適應教師教學,同時,由於學生之前已經對教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學中能更加得心應手,有助於增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣,本人在教學中增加多首英文兒歌,有利於學生保持興趣。
3、本人在教學中較為注重英語口語的培養
盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練,並且能及時得到糾正。英語是用於交際的語言,因此僅僅會寫會聽是不夠的,會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到「No Chinese!」並且將大部分時間用於口語交際上。主要通過學生跟讀,師生對話,設置情景學生扮演角色等來培養學生的口語能力。
4、多使用鼓勵性用語。
每個人都希望體驗到成功的樂趣,長期的失敗可能使學生處於低落狀態。因此,在教學中,本人盡量使用鼓勵性用語,如well done、good、super等常用口語,並將其教給學生,使其明白含義。
5.合作學習
英語競賽不僅可以激發學生的參與意識,還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組,在學習字母、音標和日常交際時,預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務,學生學習起來就特別認真,主動。為了不落後其他小組,他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習,學生不僅學習主動性增強了,學習效率也提高了。
轉眼間,一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動,但一想起同學們日益高漲的學習熱情,一想到孩子們不斷增長的英語知識,我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。通過英語課堂上各種活動的展示,我可喜獲得了一些有用的教學經驗,看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續探索、思考,爭取不斷提高教學質量,讓更多的孩子喜歡英語,喜歡我的課堂。
本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養學生的英語學習興趣的宗旨,結合英美節日風俗介紹,拓展學生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由於形式多樣,活潑有趣,符合學生需求,受到了社團學生的歡迎。
通過英語歌曲欣賞,使學生增強了學習英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學生課餘生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的.知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓練,逐漸能適應,到最後完全能聽懂,學生們感到非常高興,對英語學習產生了濃厚的興趣,達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞彙,並對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,准備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原開課,但同學們都認真積極准備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功..
下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個台階,為學生搭建舞台,為學生們提供更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣,提高英語能力。
在這個學期,我們按照學校和英語教研組的安排,我具體負責的英語社團。在社團活動中,我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發,側重於開展閱讀拓展訓練,為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平台。
在我們的活動中,做的比較好的方面主要有:
一、增強學生的猜詞能力,讓學生「樂學」
高年級學生側重閱讀能力的提升,但是在他們閱讀過程中,完全有可能碰到生詞,這時候,猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閱讀整體文章,把握整體大意,再字斟句酌地根據語境猜詞,猜錯不要緊,並舉行了猜詞競賽,這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。
三、培養學生的閱讀習慣,讓學生「會學」
面對接觸英語時間不長的孩子來說,如何在這一張張只有簡單線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖,尤顯重要。本學期初,我就對所有參加本社團的學生「約法三章」:每節課背誦一句最感興趣的句子,每天聽一段對話,每周對所學知識進行梳理。
二、拓寬學生的知識面,讓學生「願學」
由於我們學校的學生組成結構等各方面原因,大部分孩子獲取英語知識的途徑還是主要局限於課堂教學,通過課外其他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。因此,在社團活動中,我嘗試推行詞彙--句子--文化的「三位一體」教學模式。我有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語資料,提供給學生自由閱讀;在讓學生切實用英語的思維學校英語,不僅豐富了知識,也提高了學習的效率。
經過一個學期的實踐,根據學生的反饋,現在大部分學生養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閱讀也會主動挑選簡單的英語讀物瀏覽。
當然,我的社團活動還存在很多不足,所以針對這些不足,在下一步工作中,我們將進一步探索更為科學的方法、更有效的途徑,使我們的社團活動能夠得到更快的完善,得到更好的發展。
也有悲傷。是時候整理這過去的一年,記錄下這些,謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談談在英語協會里的工作。
抑或可以說是偶然,讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院里算得上是比較活躍的集體,不管是在協會工作上,還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作,對於每次的策劃工作,各部門負責同學都能各司其職,從而保證了活動的順利開展。
在上一年度里,我們協會舉辦了Dialogue心連心訪談、英語風采大賽、四級考前宣講等活動。這些面向全揚子津校區同學展開的活動都充分展示了英語協會,乃至整個機械學院的風貌。談談去年最後一次較為大型的活動四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在於為大一新生指點迷津,以助他們四級考試一臂之力。同時,活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵。活動的順利舉辦於我自己而言,是一次歷練;於整個英語協會,更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨創新,自由,合作,提高。
我很幸運能有這樣的一個集體,有愛,溫暖,讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪,我是英協的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說,袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由於各種原因,我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終,大一的孩子們和我幾乎都是等到把分給我們的所有物品售罄才顧得上午餐,那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持,也很敬佩他們對自己工作的執著態度。雖說在職位上,我叫他們資深,但他們平時都能和我保持很融洽的關系。我也盡我所能地幫助他們,已是出於職責,更多的還是真心地想為他們做些什麼。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。
總結這年度我們協會的工作,我會用成長和成熟這兩個詞。成長是相對於20xx年,在前任後會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破,一種飛躍,更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。
在接下來的一年中,我們需要做的是把我們協會辦得更好。對於我自己,作為副會長,要更多的參與到協會活動中。對於整個協會,我們擬推出Dialogue系列訪談活動,讓大家能更多地了解,接近校園里的學習,生活達人。本著自由說英語的原則,讓大家多聽,多說,多多提高。
這是我們英語協會的宗旨,也是我個人對新的一年協會工作的期望。
;E. 學校社團活動總結
學校社團活動總結(精選11篇)
在經歷了一個豐富多彩的活動後,我相信大家都是有收獲的,一定有不少可以總結的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是我精心整理的學校社團活動總結(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自學校組織社團活動以來也有兩年的時間了,一直做著啦啦操教學工作,本學期學習的重點是全國校園啦啦操二級動作的教學。現就本學期的訓練做一次簡單的總結。
基礎訓練:
1、由於剛加入社團的新生基礎不同,對於新生的訓練就要更加嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。
2、在訓練過程中每個動作、每個情節、細節都要高標准言要求。
3、我對啦啦操社團的每一個成員都滿懷信心,相信他們一定能做到。
4、我試著和學生交朋友,對每一個學生都耐心的教,不給他們造成心裡壓力。
5、在休息的時候還和他們開玩笑、談心交流,總之,要讓學生舞得盡興、跳得開心。
啦啦操是一項比較具有活力的一種舞蹈,它對學生的身體協調性要求較高,但是每一個學生的條件不一樣所以在教學的時候要求有不一樣,只要學生能夠基本掌握基礎動作,能夠在音樂中找到快樂就好。總之,這學期的啦啦操社團活動老師和學生相處的都很開心,同時也有很大的收獲。
轉眼間,20xx——20xx學年度第一學期即將結束,為了下一學期進一步提高「書藝社」成員的書寫水平,現將本學期的活動情況總結如下:
一、抓好學生的思想教育,激發學生寫字的興趣。
小學生的思想還不是很成熟,剛參加「書藝社」的時候確實有一種熱情,但是要寫好書法卻不是那麼容易的,不是憑一時的熱情就能寫好的,需要很高的耐心和很強的毅力,而小學生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導教師,要提高孩子們的書法水平,就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育,隨時激發學生學習書法的興趣。我們的主要做法是:
1、期初的時候做好開學動員,給學生講清本學期的主要任務,讓學生給自己定下本學期的目標。
2、學生的思想動態,發現哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,與他們談心,幫助學生解決其思想上的問題。
3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練,書法水平也進步的很快,我們經常表揚這樣的學生。
讓他們成為其它同學的榜樣,以好的風氣帶動整個活動小組。
二、抓住重點,精講多練。
在活動中,我們注意抓住學習練習當中存在的問題,進行精講,講述時爭取通俗易懂,形象生動,以幫助學生更好地理解掌握。並盡量不佔用太多時間,以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。
三、既注重全體,又培養尖子。
社團小組的成員較多,水平各有不同,在平時的訓練中,我既注重全體的訓練,又注意抓住尖子生的培養。在平時的活動中多給予尖子生指導,以更快更高地提高尖子生的書法水平,為代表學校參加比賽奠定基礎。通過一個學期的訓練,大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。
下個期,我們應該繼續努力,使活動小組成員的書法水平更上一層樓。
在一個學期的工作中,我統籌策劃部在院領導的指導下,主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。
在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生動物保護者協會舉辦的「大學生聯合辯論賽」活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現將這段時間的社團活動總結如下。
各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。
在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今後會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。在與其他部門合作上也存在一些問題,由於在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今後的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好。
本學期社團共開展了6次活動,社團本著以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養學生的英語學習興趣的宗旨,結合英美節日風俗介紹,拓展學生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動。由於形式多樣,活潑有趣,符合學生需求,受到了社團學生的歡迎。
通過英語歌曲欣賞,使學生增強了學習英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學生課餘生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓練,逐漸能適應,到最後完全能聽懂,學生們感到非常高興,對英語學習產生了濃厚的興趣,達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞彙,並對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強。本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,准備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原計劃開課,但同學們都認真積極准備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功。
下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個台階,為學生搭建舞台,為學生們提供更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣,提高英語能力。
本學期我承擔了學校「奇思妙想」科技製作社團的指導任務,現將本學期的科技活動教學總結如下:
一、認真做好活動計劃。
我根據學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內容,認真制訂了本學期的科技活動計劃,力求培養學生對科技活動的興趣,並且能夠通過參加科技小製作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣,使學生們的科學素養得到提高。
二、合理安排活動內容。
本學期,我們開展了豐富多彩的科技活動課,內容涉及到小實驗、小製作、欣賞觀摩等方面內容,使學生開拓了視野,增長了許多課外知識,學到了許多課堂上學不到的知識,培養了學生的動手能力和實際操作水平。
三、有效進行活動課教學。
科技活動課的時間是每周五的第三、四節課,我根據學生的實際情況和活動時間的限制,靈活制訂合理的活動內容,有的活動要求學生自己准備材料的,我都會提前讓學生寫在記錄本上,督促學生一定要帶齊材料參加活動,主張學生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下,保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前准備實驗器材或者是活動工具,我都會提前為學生做好准備,准備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識,力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,這樣大提高了科技活動課的有效性。
四、養成良好行為習慣。
知識改變命運,習慣決定一生。在平時的活動課中,我特別注重學生良好行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什麼材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之後整理材料及打掃衛生等等,這些都是學生的養成教育,在活動課中不可忽視。
五、合理評價、鼓勵為主。
在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄,清點人數,保證人員到位齊全,保證活動時間。活動中表現突出的學生我會及時給予評價,每次活動之後都有總結評價。
以上是我對本學期社團活動的點滴總結,還有許多有待於進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續努力,將這一社團活動開展得更加豐富多彩!
到今天為止,這個學期動漫社的各項活動已全部結束。在過去的一學期里,動漫社始終堅持「推廣積極向上的動漫文化」的宗旨,圓滿完成了各項活動,都取得了令人滿意的成績,同時也收獲了不少寶貴的經驗教訓,取長補短,不斷進取,動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步。
我們的社員們經過這一學期的社團活動,都有了不錯的成就,各個部門都發揮了團隊精神並且積極配合組的需要。這一學期即將結束,對於本學期的社團活動開展我們做如下總結:
(1)20xx年x月,我們舉行了社團嘉年華的活動演出;
(2)演出活動結束後不久,我們就在校園中進行動漫社納新,進行了兩次見面會;
(3)20xx年11月,我們社團特邀參加鐵路職業技術學院動漫交流展示會;
(4)除此外平時每周二社團活動,活動內容為繪畫、泥塑手辦,或屆時播放動畫短片等;
(5)藝工學院社團文化節晚會演出等。
如今回過頭來看這一學期所進行的工作,社團活動能夠積極開展,活動內容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足,需要改進,但是這一學期以來的成績有很大的進步,這一切都是我們共同努力的結果。時光荏苒,一學期即將接近尾聲,期初計劃的社團活動也已完成,其中既有歡笑,也有困擾,但更多的是我們的汗水。對於剛開始時出現各部門之間配合不夠,效率不高等問題,在社長們的努力後,已經很好的克服了這些困難。可以說這學期的社團活動是取得了一定的成績的,在緊密聯系社員的同時,我們也與老師及校內的其他同學加強溝通,使大家感受到集體大家庭的溫暖;並且,以寓教於樂的方式,通過觀看優秀動漫作品,拓寬了大家的視野,潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認識,為今後在動漫、乃至在校學習的方方面面的進步打下基礎。當然,我們也要看到自己還存在著不足,比如社員的稿件質量還參差不齊,這就需要大家齊心協力,加強基本功的訓練,並且多多互相切磋技藝,取長補短。
這一學年即將結束,回顧一年的社團活動,還是相當豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團活動,我們都精心准備,認真開展活動,社團成員更是積極參與,大家互相配合,表現出了良好的合作精神。
社團活動的過程中,充分調動了學生的思維,尊重學生的想法,我們有一些主題研究,就是學生自己提出來的,學生都能根據要求參與到活動的組織與策劃中來,並取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今後社團活動搞得更好特對本學期社團活動總結如下。
一、打破傳統,推陳出新
在活動中我打破統一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發學生的學習興趣,提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學生的學習動機。
1、立意新奇,帶動興趣
我選擇新奇的內容,引發了學生的學習興趣,探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關系,小桿秤的製作,瓜皮拱的製作等都可引發學生的好奇心,激發了學習興趣。
2、貼近生活,實踐操作
選擇活動內容應貼近學生的生活根據「切身性策略」,學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。探究自行車上的簡單機械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為xx家的感覺,信心十足。
二、聯系課堂,尋找平衡
我選擇活動內容時緊密聯系了課堂教學內容,組織活動如果局限於課本內容,學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。因此,選擇社團的活動內容應注意新奇性。
三、 注重動手能力,培養創造精神
在社團活動中,我們經常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗,特別是變廢為寶科技製作在我校長期開展,孩子們做成實物就是發明創造,並對優秀作品加以評獎,這樣大大的調動的小朋友對xx課學習的積極性!開拓學生的視野,同時讓學生也勤於動手,善於從自然界、從生活中發現問題,並找到解決問題的獨特辦法,不要以為發明創造是xx家的事情,小學生也能成為發明家。
四、開展xx活動,讓所有的.學生都行動起來
人人帶著任務參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動,可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象,並依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學生認識和理解客觀世物,同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此,組織社團活動在「動」字上下了功夫。
總之,xx社團教學工作在學校領導的支持與關懷下,順利完成了本學年的教學工作任務,大大提高了學生對xx研究的興趣,豐富了他們的xx知識,培養了學生的xx實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以後的學習打下了良好的基礎。
本學期,學校繼續推進素質教育實施,實現學校特色辦學,學生多元成長、教育均衡發展的目標,建設生態、文明、健康的校園文化,全面推進社團建設,豐富學生校園生活,讓學生學玩結合,充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。現將本學期學校社團活動總結如下。
一、學生社團建設內容
本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合,設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。
校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔,針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構完成後,社團做到了全員覆蓋,學生參與率100%,教師參與率也由於閱讀思維類社團的系統開發提升為74%,本學期共開設社團xx個,xx名教師參與社團活動指導,占教師總數74%,外聘教師xx名,占教師總數11%。
二、社團校本教材的開發
校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高,閱讀思維類已經全部開發完畢,下一步逐年完善並推進,今後學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。
校本開發過程中也發現部分問題,比如教師開發教材的能力不一,部分能力強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團,培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的能力。
三、精品社團打造
1、足球特色
該社團是我校體育明星社團,也是我校體育傳統項目,連續三年通過x傳統項目的審核驗收,本年度還通過x級體育傳統項目的驗收,該項目已經輻射至全校進行全員普及並每年有班級、年級的足球聯賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績,今年度已獲得xx杯足球聯賽、xx杯足球聯賽冠軍,完成了既定目標。
2、舞台劇特色
該社團是我校藝術特色社團,也是我校作為藝術特色學校打造的品牌之一,舞台劇社團開展紅火,形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色
結合學校「xx書法」學校的創立,今年度重點打造該社團,從專職教師的配備到兩間專業書法教室的打造和書法教學軟硬體的添置,已初步完成規模,相信該社團會成為我校另一支明星社團。
4、外聘教師社團
學校本學期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設、運行工作,取得了良好的反響,各器種開設正常,學生學習成果明顯,每學期開設xx課時。
四、社團課題研究
為了讓社團更好的良性發展,還需加強社團教師更多的理論研究學習,還需縱深度多元探究發展,因此學校將社團課程同學校「綠色課程」的省級課題融合,從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設中來,一起參與課題研究,從理論上充實社團課程內容,並指導社團課程的深入開發研究。
五、學校網站中社團專欄建設
我們在校園網上建立學校社團專欄,下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目,集中體現學校社團活動規范性和日常活動情況,老師們能做到每周上、每月傳,及時更新社團工作的實時開展。
六、學生社團建設成效
學生社團的扎實有序推進,涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中,學生參與率、教師參與率空前,在校內、校外,學生、家長中已形成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉,學生的思想和情操得到了陶冶,學生的綜合素質和時間能力得到了提高,學生的個性和特長得到了發展,促進了學校素質教育的全面推進,很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。
社團開展中很多社團成績顯著,如足球社團先後取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破,奪得x毽繩比賽團體第四的好成績。
社團活動的正常開展,既可豐富學生的課餘生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動,符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利於激發學生學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康發展。以下為我校這段時間的社團活動總結。
在去年的基礎上,本學期進一步細化社團活動。首先,本學期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好,利用學校現有教學資源和學校師資力量,確定適宜的社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導,因此,我們選拔一些有特長,認真負責的老師來指導社團活動,並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會,聽取他們的意見和想法,以便有效的開展活動。
其次,做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律,強化社團活動責任。在社團活動之初集小學生宣講社團活動紀律,並將活動紀律列印出來,在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任,列印出來,分發給各個指導老師。每周三開展活動時,各指導老師必須上、下課時都清點學生人數,並由專人做好相應的記載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和xx老師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察,監督社團紀律,維護活動安全,並及時處理各種偶發事件。
再次,為有效的開展社團活動,本學期我校採用匯報演出的形式對社團活動進行驗收,真正做到了有活動就有收獲。根據各社團和特點,對不同的禮教採取不同的方式驗收。
通過社團活動的開展,學生明確了行為規范,形成了環保意識、節約意識,提高了法制觀念。在活動小學生綜合能力得到發展,綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦,我們更有信心,我們將義無返顧,為營造生動活潑的課程氛圍,構建獨具特色的校本課程教學模式,全力打造xx小學的辦學特色,提高社團活動的活動質量,形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。
為調動師生積極向上的熱情,展現良好的精神面貌,推動學校教育的良性發展,我們結合學校工作實際,長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個,包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術、科技製作、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現。社團活動,為許多學有餘力的學生提供了又一個平台,為他們的終身可持續發展奠定了基礎。以下為這段時間的學校社團活動總結。
一、玩轉籃球,讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長
籃球是我校傳統社團項目之一,苗子的選拔,梯隊的建構,訓練的落實,我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制,很大程度上得益於我校多名體育教師地辛勤付出。特別是xx和xx老師這兩名體育教師,為創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。雖然xx老師已經被借調到xxx工作,但他和xx老師一起多年的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格。
在歷次xx市中小學籃球比賽中,我校籃球隊,尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點。在每年的市中小學生籃球比賽中,多次挺進前三強,如在去年的聯賽中,我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中,我校的工作都被當作典型得到了上級領導的好評。
二、科技製作,開啟孩子智慧的又一扇門
以小製作、小發明為主題的實踐創新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團,主要基於我校有一個較為有利的師資條件,即我校的美術教師xx老師,他不僅有這個方面的特長,而且具有廣泛的興趣,更為難能可貴的是他有一股肯鑽研會創新的韌勁,因此,在他的指導下,我校學生的創作才能得到了極大地提升。在比賽中,航模、車模、海模,小製作、小創造、小發明,均在xx市一級獲得了較好的名次。
三、群舞蹁躚,捕捉百花園中舞蹈的精靈
xx舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年藝術節上,學校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎,並被推薦參加市裡的各種文藝匯演。
豐富多彩的特色社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質的提高與發展。
為加強學生會成員間的交流,使其相互有所了解;增進各部門間的友好關系,促進學生會工作更好的開展。12月4日下午12:30~6:30,由團委學生會主辦,文藝部承辦的部門聯誼活動舉行了。學生會各部門同學參加了此次活動。
首先,我們對部門成員隨機分成了4個小組,每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。本次活動設置了多個游戲,比如紙杯傳水,多人多足等,目的即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍准備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。游戲間隙,我們要感謝各部帶來的精彩演出,為聯誼活動增添了亮彩。最後所有部門成員集體合影留念,各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動,讓學生會各部門之間加深了了解,為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了很多寶貴的的東西:
1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情誼,給新成員留下了一個很好的印象,以便各個部門此後更久遠的合作;
2、達到了加強部門協作的目的;
3、增強了部門各成員的團結協作意識,以便於更好的運用於此後的工作與學習中;
4、豐富了部門成員的課餘生活,使學習與娛樂協調發展。
本次活動雖然非常的成功,但在進行過程中也暴露出許多問題:
1、人員不齊:
由於活動組織時間確定倉促,各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題:
場地距離學校太遠。
3、活動時間:
在活動進行中未能計算好時間,未能按原定計劃進行完所有活動。
;F. 英語社團活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是我為大家收集的英語社團活動總結3篇,歡迎大家分享。
為了豐富同學們的校園文化生活,在學院團總支的領導下,以營造英語氛圍,爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標,以採取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務,不斷提高廣大同學的英語水平,本著「求實、創新」的精神為廣大會員服務。我們天英社將會在去年活動的基礎上,把今年的工作重點放在能力培養上。今年工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利,充分調動社團幹部和幹事的積極性和集體榮譽感,結合天英社實際情況,特製定本學年如下:
一、培養服務意識,全心全意為廣大會員服務。
天英社「以會員為本,為會員服務」的指導思想,堅持「求實、創新、開拓、進取」的工作作風。加強協會自身建設,培養優秀的高素質會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和幹部培訓大會。
及時了解和反應會員們的要求和願望,幫助會員們解決學習中遇到的困難,維護會員們的基本利益,傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。
二、立足現狀,開展獨具特色的文化活動,提高同學們的英語水平
現狀分析:有些同學詞彙量大,應試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,以致不能自然溶於其中,以致感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本
功不扎實,單詞拼寫出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭並進。因此活動特別安排:
1.提高口語水平,鍛煉當眾英語的膽量,每兩周舉辦一次英語角活動,讓會員們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。
2.邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動,向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略,使會員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過級。
3.周五或周六播放原聲電影,時間徵求大家意見,開學後做一個簡單的調查,讓會員們領略西方文化,品位歐美風情,挺高聽與讀的能力。
4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學們駕馭英語的能力,提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力。
5.開展ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去,增強同學們的學習英語的興趣。
三、大力加強天英社幹部隊伍建設,不斷提高社團幹部的綜合素質
1.本學期將在扎實的工作的基礎上,更加合理規劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動社團活動正常有序的發展。通過制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會員和會委形成良好的素質,分工到個人,實行責任制。
2.通過交流經驗和學習研討會的形式,使社團幹部素質得到提高。
3.深入實際,一切從實際出發,避免幹部隊伍中的空想與實際,確保活動的開展切實有效。
4.加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動討論,集思廣益,使社團活動豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關懷。
外國語天英社將竭力為廣大會員服務,服務於全校師生,積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動,提高我院的英語水平,豐富同學們的大學生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點展示給全校學生,把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.
又一學期即將結束,經過一學期的磨練和發展,我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由於形式多樣,活潑有趣,符合學生的需要,受到了社團學生的歡迎,現將本學期來的活動情況總結如下,以便以後能做到取長補短,有所提高。
首先,在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學生期學生的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養,以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽後說,以聽促說,自然習得的原則,培養學生學習的興趣和對語言的敏感性,培養學生初步使用兩種語言進行交際的能力,培養學生良好的學習習慣和各種基礎技能。
其次,在教育內容的選擇上。
我們力求符合學生的`身心特點,注重選擇學生親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容,且生動有趣,富有童趣,又貼近學生生活與情感喜好,其難度既符合各年齡學生的發展特點,又略高於學生的年齡水平,使學生既不至於感到太難,又感到有一定的挑戰性。
第三,在教學方法上。
我們以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引學生,抓住學生,從而有效的調動學生學習的興趣。我們經常藉助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物,讓學生在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。如:在教學生學水果類單詞時,我們准備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的過程中學習相應的單詞,學生很感興趣。
第四,在教學手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助學生學習英語。如:在教學生學習各種動物類的單詞時,我們通過播放錄像多媒體軟體等形式演示給學生看,讓學生覺得學習英語非常有趣。此外,我們還播放有關的英語短劇給學生看,播放一些英語歌曲給學生聽,這一些都激發了學生學習英語的興趣。
英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會,好場所。在這里,孩子們不僅學到了知識,還更增進了學習英語的自信心,對今後的學習有很好的促進作用。當然,我們的工作還存在不足,我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養學生的英語學習興趣的宗旨,結合英美節日風俗介紹,拓展學生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由於形式多樣,活潑有趣,符合學生需求,受到了社團學生的歡迎。
通過英語歌曲欣賞,使學生增強了學習英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學生課餘生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓練,逐漸能適應,到最後完全能聽懂,學生們感到非常高興,對英語學習產生了濃厚的興趣,達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞彙,並對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,准備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原開課,但同學們都認真積極准備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功..
下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個台階,為學生搭建舞台,為學生們提供更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣,提高英語能力。
G. 社團的活動總結
社團的活動總結(通用10篇)
一次精彩紛呈的活動結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是不是該好好總結總結呢?那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是我精心整理的社團的活動總結(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx—20xx學年(上)美術社團活動總結時光流逝,轉眼又一個學期過去了,本學期的美術社團活動也得以告終。在這個學期的美術社團活動中,每一個學生都很積極努力,許多同學要求增加課時可以再進行學習,而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現了美術社團活動開展的必要性,下面就這學期工作作一個總結:
一、提高了學生對美術的興趣:
參加社團興趣小組的同學都有這么一個感受,以前畫畫只是應付老師的作業,但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,他們發現繪畫水平提高了,學習更有興趣了,有些同學還在業余時間要求到畫室里學習。
二、繪畫水平得到了提高了,豐富了美術知識:
在這次的興趣小組活動中,不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會:
由於社團興趣小組以動手實踐為主,例如手繪鞋的製作及手工折紙等,給很多同學以動手繪畫及製作的機會,而更大的就是「美術來源於生活而美化生活」,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、提高了學生的素質,有了長足的奮斗目標。
在這次的興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活,把學生的素質教育落到實處,同時美術社團活動在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成了自身的特點。讓學生覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生真正溶入繪畫創作的興趣中,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。
當然,在這學期的工作還存在不足,我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
「樂之源」城市少年宮童星合唱社團本學期又有了新隊員,在每周五下午活動訓練。經過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓練中我們一般採用視唱法,指導隊員分聲部先後練習,要求音高准確、節奏准確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱准外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然後,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞後的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後,才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律後,為了更好地表現它的內容,我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺,發展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的台階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
「快樂閱讀」社團創建的目的在於通過繪本教學培養低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,並在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈,從而實現美人之美,美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺,回顧總結如下:
一、組織好每位成員,認真參加每次活動
每周四下午兩節課後,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友,在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動且簡單,內涵豐富,學生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學生開口說、認真聽、樂於讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內容讓孩子們受益匪淺
學生充分發揮自己的才能,他們對社團活動有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學期的`社團活動,學生學到的不只是知識與才幹,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此,我們的「快樂閱讀」社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平台,使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
本學期本人擔任了學校烹飪實踐社團的活動老師,在將近四個月的教學過程中,本人嚴格遵守學校的規定,讓孩子們多動手,勤動手,樂於動手,做自己愛吃的美食。現將本學期開學以來的教學工作總結如下:
一、認真備課
每次上課之前都備好課,做到每節課都能讓孩子們學到一樣東西。本學期我們的興趣課主要學習了包餃子,怎樣調制好吃的餃子餡,怎樣製作果盤,做水果沙拉,做三明治,義大利方便麵等等。孩子們每節課都能吃到自己做的美食,都很開心。
二、讓每個孩子都有動手的機會
我們每次活動前20分鍾時是理論課,提前讓孩子們了解我們這個星期要學的內容,然後會讓孩子准備食材。每個孩子都要帶一點食材來校後,我會盡量爭取讓每個孩子都有動手的機會,自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會特別開心。所以孩子們都很手心。
三、注意習慣的培養
雖然我們是烹飪的實踐課,但是在課堂教學時我也時刻不忘記讓孩子們養成良好的習慣,特別是衛生習慣。動手前要注意洗手,做完後要整理桌面的整潔,不能把垃圾留在教室,小組合作要團結等等。
四、不足之處
由於學校場地和器材以及時間的限制,學生們很想學的做麵包沒能實現。有時候學生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學。烹飪器材太少,學生親自動手的機會還是有點兒少。在教室里上課有時會產生油煙。
本學期的社團課整體來說,本人和孩子們還是很滿意的。存在的問題也是客觀的。但我們畢竟是學校,不是專業的烹飪學校,所以有些時候存在不足是正常的。也感謝一學期以來學校領導對我的社團課教學的支持和指導。希望下個學期我們的興趣課能讓更多的孩子動手操作,讓孩子們學到更多的製作美食的方法。
20xx年上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校舞蹈藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養學生藝術特長,提高學生的藝術修養,提高學校整體藝術教育水平。經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結。
舞蹈社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞。現代舞。國標舞。在這半年裡,我們主要開展了以下活動:
我們召開了舞蹈社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%。會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度,並對今後的做出安排,對社員提出了幾點注意事項。介紹社團主要骨幹成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,舞蹈方面的一些知識,今後的活動方式以及社團的發展方向,,指導老師王海老師講話並鼓勵每位社員能夠堅持到底。
每次活動順序大致如下:是准備活動。包括身體各個部分的准備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身後仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯。其次是upanddown的基礎練習,跟音樂連續挺胸和含胸,20分鍾以上。只有會是一些身體動作的協調練習,也是跟著音樂做。經常能看到的是在一系列很快的動作以後突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞。這與我們舞蹈社的發展構想是符合的。我社發展的構想是:培養同學們的體力,協調性;從舞蹈中汲取靈感,將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中。
我結合上述工作總結,我們應保持原有的優點,使之更好,成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點,同時也要在以後的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它。
為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學生全面發展、個性發展和特長發展,學校開展各式各樣的社團活動,校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活,也為學生提供了展示自我的能力與發揮創造力的舞台,不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高綜合素質,適度的活動可以為我們的生活潤滑,娛樂身心,放鬆心情,同時更重要的是增加知識與能力。
為了進一步提高小學一、二、三年級學生學習英語的積極性,增強語言學習的氛圍,學校開展了英語電影賞析社團活動,本學期觀看了以下電影:《急速蝸牛》和《怪獸大學》。這二部英文電影深受學生喜歡,提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影後,每位同學都表達了自己對電影的感想。其中電影《急速蝸牛》講了一個名叫Turbo的小蝸牛實現極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想,他想成為一名賽車手,就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中,Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中,turbo不斷調整自己的技術,既要讓自己能急速飛跑,又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候,Turbo和蓋伊都受了重傷:turbo身上作為飛速行駛的輪胎一樣的硬殼嚴重破損,他又恢復了小蝸牛原本的速度,而蓋伊的車受到重傷,不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最後。在朋友的鼓勵下,Turbo終於從自己的硬殼中探出了頭,開始一點點努力爬向終點,而蓋伊也沒有放棄,就算是自己拉著破得不能開的車往前走也要繼續比賽。最後,Turbo終於贏得了勝利。
看了這個電影,學生懂得了幾個道理:
1,人要有夢想,「夢想再大都不嫌大,追夢的人再小都不嫌小」。
2,夢想要靠努力要靠堅持,這樣才可能實現夢想。
3,朋友,真的是很重要的。
學校利用學生的輔導課時間,開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明,經過第二課堂活動的訓練培養,學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發展,知識面得到拓寬,提高了學生對英語學習的興趣,使學生在英語課堂上更能主動的學習,社團活動與第一課堂教學相得益彰。
「天南地北齊相聚,幸福快樂一家親」走進理論之光正在如火如荼的進行中。溫暖的詞句像陽光般照耀在每個人的身上,心中充滿了溫暖的情愫。天南地北的兄弟姐妹相識渤海船院,相知與理論之光這個溫馨的大家庭。此次活動在會長蔡力的倡導與領導下與周三(12月23號)圓滿結束!
理論之光石一個大家庭,其成員有來自陝西、福建、河南、河北、遼寧等諸多城市,相識理論之光兩個多月來,他們彼此間就像兄弟姐妹。在此次活動中他們團結一致共同為此次活動出謀劃策,使活動取得圓滿成功!
在此次活動中也涌現了一批「藝術家」。他們用唯美的歌喉展現給他就一首首動聽的歌曲,他們用精心准備的小品娛樂大家。一個個學來的小魔術更讓大家大開眼界······這次活動不僅豐富同學們的生活,最重要的一點是加深了同學們之間的感情。給他們提供了一個交流的平台,緩解了學習上的壓力,娛樂的大家的心情。
相聚理論之光兩個多月來,大家齊心協力為社團服務,為社團發展貢獻力量,此次活動既慶祝社團前幾次活動的圓滿成功,也為即將到來的元旦添上了祝福!
最後,社團全體成員站在一起高歌了一曲「朋友」,「朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。」此次活動在歌聲中落下了帷幕!活動就此圓滿的結束!
通過這個學期手工製作的學習,同學們的學習興趣濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲,下面就這學期工作一個總結:
一、培養了學生的對手工的興趣:
有參加社團活動的同學都有這么一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。
二、培養學生的知識面:
在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的製作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會:
由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動:
從素質的角度豐富了學生的課餘生活,他們的生活不在僅限於課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西准備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以後的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。
五、工作建議:
1、建議把暖氣修好,說了好多次到現在還沒暖和,一上課學生們凍的手都不願伸出,嚴重影響學生們上課。
2、活動時間太短,希望下學期整合學習時間,把一節課調節為兩節,除去兩頭的准備和整理時間,可利用的學習時間太少。
六、下步計劃:
加強學習,總結經驗,拓展手工內容,讓手工社團的學習內容更加豐富,嘗試學習紙漿畫,進一步增強同學們的學習興趣,努力打造精品社團。
七、展示活動:
通過本學期的學習,同學們已經陸續完成部分作品,為了更好地激勵同學們,我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示,通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。
為豐富校園文化生活,提高校園文化品位,提升當代大學生的整體素質,展現當代大學生的青春風采。在鄭州大學第三屆社團文化節到來之際,鄭州大學演講協會於X月X日在二期泊月長廊舉行了「喜迎社團文化節,即興演講展風采」活動。
本次活動採取在會員中徵集題目,現場報名,賽中提前五分鍾抽取題目,五分鍾准備構思,五分鍾演講的方式。創意獨特,形式新穎,報名參賽者絡繹不絕。演講協會各部門幹事共同安排了比賽現場。演協幹事黃通,朱穎娜擔任主持人,社團聯合會興趣愛好類發展中心人員及演協主要負責人擔任了本次比賽的評委。
比賽當日,驕陽似火,但比賽選手的演講更是熱烈精彩,博得了觀眾的陣陣掌聲,真可謂各抒己見,博採眾長。因為演講題目貼近當代大學生的實際生活,與我們的未來,事業,情感,生活,精神風貌息息相關,更是吸引了眾多人的目光。值得關注的是,校外學生也積極加入了即興演講的行列,將自己的感情抒發得淋漓盡致。更讓人想不到的是,一位小朋友也被賽場上燃燒的激情所感染,用她那滲透著純真和靈動的聲音,向大家展開了一幅寫滿美好和希望的畫卷。
本次活動由共青團鄭州大學委員會及鄭州大學社團聯合會主辦,演講協會承辦,也是演講協會為迎接社團文化節推出的主要活動。它不僅在很大程度上體現了我校學生積極向上的風貌和適應社會,自我推銷的能力,而且展示了演講協會作為最早成立的社團之一所具有的真正的實力。它更是我們演協人以實際行動踐行著演協的承諾。這次活動之所以取得較大成功,主要歸結於:
一、演講協會主要負責人對工作的合理安排。條理,清晰,細致地將活動的每個環節責任到人,保證各項工作的順利進行。
二、演講協會各部門間的有效的配合。無論是策劃部,宣傳部還是外聯部都盡職盡責的完成任務,尤其是外聯部更是第一時間為這次活動的成功舉辦,提供了必不可少的資金支持。
三、演講協會本著「為大家創造平台,優秀你我他」的宗旨進行宣傳組織活動,積極努力地把各項工作落到實處。
四、演講協會工作人員工作積極性高,主動性強,有高度的責任心。在炎炎的烈日下為活動作準備工作,絲毫不言辛苦與勞碌。
20xx年第一學期,武術協會開展了豐富多彩的活動,在團結武協成員,豐富課餘生活,宣揚武術精神,普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織,有活力,充滿朝氣,積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化,追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平台!獲得了同學們的好評!武協認為,武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方,而宣揚自強不息的武術精神,踐行強身健體的武術宗旨,讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。
在尚未有知識經濟的中國古代社會,武術是國家生活的重要組成部分。因此,在源遠流長的中國傳統文化中,蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力,武術協會組織了涿州影視城的出遊活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建築,構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中,武協幹事細致講述了歷代統治者對武術的重視,以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協幹事的講述中,同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄,增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力,也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用,可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!
在這次出遊活動中同學們了解了武術的重要發展歷史,培養了對武術的深厚感情,為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞,展現了勞關學子良好的精神風貌,同時也鍛煉了武協骨乾的組織協調能力,可謂一舉數得。
當同學們還在熱烈的討論學習武術精神的時候,為了響應「陽光工程」,武術協會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨,同時組織好這次院級比賽,武術協會做了長期充分的准備工作。並討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規則。為了有序的進行比賽,我們對各系與高等職業學校的同學做了恰當的組別劃分,合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協與全體同學的努力下,踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練,以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞!真正做到了「友誼第一,比賽第二」。
;H. 社團活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是我整理的社團活動總結6篇,希望對大家有所幫助。
為活躍校園體育文化生活氣氛,促進社團之間、會員之間互相交流,增進各社團的友誼,增強會員的集體榮譽感和凝聚力,肇慶學院第七屆社團文化藝術巡禮之「社團杯」籃球合作賽於5月21日正式拉開帷幕。
在此次比賽中,各個協會相互合作,共同努力,積極為協會爭光。同時,觀眾亦激情四射,啦啦隊的吶喊助威也相當賣力。在大家的共同努力下,籃球協會及社團部獲得第1名;影視文化協會及羽毛球協會獲得第2名;毽球協會及輪滑協會獲得第3名,而本次大賽也隨著勝利號角的吹響於5月28日圓滿地落下帷幕。
下面讓我來總結一下,我協在此次活動中的值得一提的幾點可取之處:
一、此次比賽的參賽球隊涵蓋了肇慶學院的31個學生社團以及社團部,參與率高達84%,證實了我協對此次活動的宣傳比較到位,當然,也少不了各兄弟協會一直以來的支持。
二、比賽響應了團委的創新號召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進行,即兩個協會抽簽組合在一起(特殊情況的協會除外),從而不但增加了參與人數,也促進了合作協會間的交流與友誼。
三、此次活動我們找到了「老地方」餐館為我們的贊助商,並籌得500元現金(其中,300元用於購買「老地方」餐館的現金券作為前三名的獎勵,200元用於整個活動的經費)。由於我們在經費方面比較節儉,因此,此次活動仍有經費剩餘,並把它歸入我協以做日後活動經費。
四、此次活動基本能按照初步計劃進行,也在社團巡禮期間就順利結束了,從而為協會會員及理事騰出更多私人時間進行學習以及准備四六級考試及期末考試。同時,參與此次比賽的球員及理事經過兩個周末的相處與共同努力,也更加了解了彼此,從而更加有利於協會日後工作的開展與進行。
五、此次比賽雖然出現某個兄弟協會的一名理事誤解並微博我們,但由於我協理事團隊的不屈不饒以及對協會聲譽的守護,及時挽回了協會的聲譽並得到此兄弟協會的尊重。當然,在此對社團部造成不必要的麻煩,我們還是表示衷心的抱歉;對社團部的關心與理解,我們亦表示真誠的感謝。
有可取之處,毋庸置疑,我協在此次活動中暴露的問題也還是存在的。其中,不足之處有以下幾點:
一、由於活動時間與大部分兄弟協會自身的活動時間相沖突,從而導致某些協會想參與卻無暇參與的情況,從而降低參與率,亦減少了與其交流的機會。比賽中,即使我協已經盡量做到人性化,能調動的賽程都幫忙協商與調換,但還是造成某些協會的麻煩了。
二、協會自身發展還並不成熟,導致10部委積極性普遍欠佳,同時,跟隨工作交接的進行,09理事中部分副部長的積極性也在下降。最終結果就是有些理事過於忙碌,而有些理事卻經常無所事事。久而久之,將對整個協會的理事團隊產生不利影響。
三、初賽期間由於一位10裁判員不夠專業而導致某兄弟協會的投訴,雖然對方也表示只是提提建議,但這也反映了我協的裁判負責人對此次比賽的裁判安排不夠合理。同時,由於賽程的變動,即推遲了一個星期才開始初賽(雖然是天氣因素),但還是給各兄弟協會帶來了諸多不便。
綜上所述,此次比賽的順利舉行,為各社團提供了一個相互交流的平台,增進了各社團之間的友誼,豐富了同學們的課餘生活,創造了展現自我的機會,培養了會員及理事的集體榮譽感,展示了青春、團結、和諧、勇於拼搏的社團人的精神風貌。大體上來說,此次活動的舉辦還是比較成功的。雖然也出現了一些問題,但我們會在接下來的實踐中不斷改進,爭取變得更加成熟。
籃球協會
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一、認真制定計劃
開學初,在制定社團特色計劃時,我們就將編織活動分成了四個部分:1、塑料線編織球網袋2、編織蛋袋;3、細毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標,這為我們在實施活動的過程中,提供了具體的教學要求,讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法。有助於活動的順利開展。
二、在教學活動中發現問題及時反思、調整
記得第一次教孩子們學習編織時,孩子們看到魚網都感到很新奇,因此我在講解編球網袋的技能時,大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲,我暗想,這次活動肯定能受到良好的效果。於是,我便直接提出了編織的要求,然後給每個小朋友發了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來。可是,沒過多久,就有孩子跑來告訴我:「陳老師,這根線怎麼繫到椅子上呀」?「陳老師,這個結我打的對不對,你快來看看」,「陳老師,是不是這樣編的?」結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如:吳澤希、餘子航、林東澤、林明豪、等乾脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手裡。得到這樣的結果是我未預料到的。課後,我反思了活動失敗的原因。第一:們社團的孩子做事急於求成,遇到困難缺乏主動思考的意識,得不到急時的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點,我重新設計了這次活動。
活動開始時,我先總結了上次活動的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現,接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認真不認真,只要你是認真編的,老師都會送你們一個小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎麼辦?引導孩子們討論。最後大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時間來不及,請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時候就去繼續編。這一次的活動是成功的,孩子們編得都很認真。活動結束時,有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手裡,幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中,我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心,這是個好的開始。
通過幾次活動我也明白了,在學習和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了對教育的調整,這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發展。
三、保證編織社團活動的時間
我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動,為了提高孩子們學習的主動性,我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發孩子們自己動手嘗試的慾望。我們還在班裡開辟了一個編織區。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區里。這樣,孩子們就可以利用空餘時間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。
四、編織活動展示,亮出社團特色
在本學期結束的時候,我們社團還舉行了編織特色活動的展示,每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動,對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求:「要真正做到亮社團特色,使孩子得到真正的受益。
一.招新時間:xx年6月2日
二.活動地點: 校食堂門口及大學生活動中心第十二活動室
三.主辦部門:知行國學社
四.活動意義: 從籌建社團的近一年以來,我們期盼著,在中醫葯大學里,有著一個讓愛好國學的同學互相交流的平台。這次活動能夠讓更多的人了解和認識國學,同時也加強了國學小組成員組織策劃能力。經過報名和面試,我們更加認同了學習國學對我們的生活的重要性,也促進了社員之間的認識。
五.活動影響: 此次活動使同學們對新建的國學社和國學有著更加的'了解,同時也為我們進一步學習國學和舉辦一些大型的活動打下了一定的基礎。
六、活動不足和經驗
(1)之前因特殊情況活動推遲,這對已貼出海報公布活動時間的情況下造成了不良影響,建以後准備充足並要留下餘地;
(2)活動用音響和話筒沒有借到,值得取消此環節,造成宣傳力度不夠;
(3)現場布置上展板和條幅離得太遠,建議下次活動將展示內容集中。
七.活動亮點
(1)展示板的背景和文都十分完美,展示了國學的風采;
(2)社團內部人員非常有熱情,場面很熱鬧;
(3)漢服很有特點,不足是原本准備了3套,只穿出一套,負責人該交代清楚的
八、活動經費
1、條幅「黑龍江中醫葯大學知行國學社」42元;
2、報名表和社員登記表列印費 6元。
黑龍江中醫葯大學
社團聯合會 知行國學社
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美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,和李業雯老師一起開展了美術社團活動,現總結如下:
一、引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養想像力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
另外,小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進行書法創作,以激發學習興趣。當然,小學生的書法創作與成人特別是書法家的創作不能相提並論。指導學生進行書法創作要以激勵學生學習書法的興趣,鍛煉學生的創新思維為主要目的,教師宜多加採用。集字,顧名思義,根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來,統一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品,另一方面,又要求學生根據字帖上的範例,「集」出字帖上沒有的字,為以後的全面創作做准備。
活動主要有:英文電影《雙城記》,每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的「你說我猜」趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室,當由於前來觀看的同學過多,諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束後,同學們普遍反映都不錯。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想像力和創造力。
三、社團活動內容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
樂隊發展到今天不容易,面對新情況,樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題,訓練時間的保證等問題,但是這些都是直接制約著特色樂隊今後發展的問題,需要我們在今後的工作中注意研究並解決的問題。
四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。
b)我社團要注重加強社團內部建設,增強社團的凝聚力。本學期以來,我社社員較多人數的流失已經潛意識成為社團發展的隱患。因此,我社要不斷加強內部建設,樹立良好的社團形象,吸引和留住更多的學生在工藝美術協會,把工藝美術協會建設的更加強大。
我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃,並有條不紊地進行每一項活動。在開學初,我社團就選出了社長、小組長等社團幹部成員,以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中,幹部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
轉眼間,20xx年就要結束了,時間過得好快,生活就一天一天向前走,而我們,也在社團活動中成長了。
20xx年高爾e社首次社團活動在學校的領導,老師的支持下,順利開辦起來。英語社在這一學年繼續奉行我社「為喜歡學習英語,想要運用英語的同學們創造英語交流的機會,提供英語進步的幫助;為全校同學提供英語學習的平台,英語運用的舞台的宗旨,展開校園英語社團活動。 回首看看這學期我們的足跡:第一次活動是在社團活動室。為了進一步加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現自我,提升自我的機會和舞台,在那裡,我們進行了演講比賽。這場比賽鍛煉了同學們的英文口頭表達能力,為同學們提供了良好的英語溝通環境,通過同學們的交流互動提高口語能力,由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升。
第二次活動便是在教室進行,為了寓教於樂,激發學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創建良好的校園文化氛圍。我們舉辦了英文歌唱比賽。同學們的熱情很高提高了對英語學習的樂趣
屈指數來,社團活動已有多次,每一次我們都有新的收獲,每一次活動也是對個人的歷煉。
這一學年本社在糾正以往不足的基礎上,將結合校內英語學習的需求,聯系實際,展開了以下一系列活動:
活動一:英語原版片欣賞——我們將提供社員更多優秀的原版片以供觀賞選擇,達到學習、娛樂的雙重效果,同時了解社員需求。
活動二:英語角。我們將通過英語交談和小游戲促進社員之間的交流,盡快彼此認識和熟悉。
活動三:英語俚語和日常習語的學習。以輕松的教學方式和社員們一起學習日常生活中的英語。
活動四:虛擬演講比賽。鍛煉社員的口才和演講能力,提供一個長勢個人風採的舞台。
活動五:模擬英語面試。讓社員們預先「練兵」,找出不足,並在此基礎上為之努力,為以後就業面試時能夠應付自如做准備。
活動六:聖誕節Party。將西方節日融入到生活中,更有助於社員們了解西方文化。新穎生動的活動更能夠激發社員的學習興趣和學習熱情。
活動七:英語話劇排演。通過排演英語話劇,以另外一種形式閱讀外國名著,鍛煉社員對語言的駕馭能力,更有助於社團內部的交流和團結。
社團本著相互學習,提高自我為目的,積極組織社團成員參加學校和外界舉行的活動,舉辦各有趣味性和知識性的活動。根據知識經濟,文化更新的需要,採用多種形式提高同學們英語學習熱情與能力;開展對部分同學的輔導活動,時我們將加強和協調各社團及有關部門的聯系,加強與外界的文化交流,積極開展與其他社團交流活動;鼓勵廣大英語愛好者之間的交流。歡迎廣大英語興趣愛好者對本社社團的各項工作提出寶貴意見,我們將虛心接受。
一路走來,風雨共舟,我們失敗過,迷茫過,但我們堅持了成功了。願20xx年,我們繼續努力,把社團建設得更好。在新的學年,我們有以下計劃:
1.英語經典電影(比如《阿甘正傳》)展播每周一次的英語角活動。
2。英語直通車譯文大賽
3 。「你說我猜」活動
4. :英語角
5.「英語演講」比賽活動
6. 聽歌曲,學英語
7. 英語話劇表演
8. :社團聯誼活動
9.社會調查
時間過得很快,我們高爾e社英語社團本學期工作結束了。學生在社團活動中積累了一定的詞彙量,增強了閱讀理解的能力。培養了學生的英語語感和英語朗讀能力。 社團為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,希望在下個學期中社團各方面工作能取得更多進步。
手抄報是學校以及許多單位的窗口,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術於一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報製作社團,對於社團一學期來的活動,現總結如下:
一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;學習手抄報的整體設計,培養想像力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想像力和創造力。
三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
四、相關的活動:
1、參與班級每月的手抄報製作。
2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美
術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在教學手抄報教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容 ……
I. 社團活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是我整理的社團活動總結10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
為發展學生特長,普及Flash知識,本學期根據我校工作安排,開辦了Flash社團,我承擔了活動的組織與輔導任務。經過一學期的工作與摸索,積累了一些經驗,下面就社團活動情況、教學進展、經驗與提高等幾方面進行總結。
一、活動情況
自社團面向五年級段學生,受到了同學們的積極響應,最終有10多名學生參加本社團,本學期計劃開展了15次活動。
二、教學進展
Flash社團涉及的內容很廣泛,根據學生的年齡特點和興趣愛好並為下一階段的電腦作品設計作好准備,本學期社團活動主要學習了Flash工具的使用、逐幀動畫、補間動畫、引導層、遮罩層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時,還輔導學生重點完成了以下作品:《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動畫。通過完成這些作品,既讓學生體驗到了學習Flash動畫的樂趣,同時也培養學生的創新能力,豐富了學生的課外生活。
三、經驗分享
根據本學期的活動情況,總結出下列經驗:
1.將學習內容從課內延伸到課外。對於五年級的孩子而言,Flash是比較難以掌握的內容。由於每次活動只有短短的六十分鍾,因此一些動畫製作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此,每次活動結束後,學生需通過自己的努力進行內化,才能熟練掌握該項操作技能並增添一份成功之後的喜悅之情。
2.注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中,難免有學生會遇到一些困難,這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師,他們會及時得到老師和學習夥伴的幫助。才會進步得更快。
四、改進措施
在活動開展過程中,我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇,學校缺乏相關的圖書資料,而書店的此類書籍內容較難,沒有針對該年齡段的孩子,需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例;二是部分學生在報名的時候比較盲目,沒有考慮到自身的情況,在經過一段時間的學習之後,有一定的畏難情緒。根據以上情況,下學期在學員的確認,學習內容的安排上精挑細選、形成體系,爭取獲得更大的進步。
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,並恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此,本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點和學生的成長規律,制定出適合學生的練習方法。
練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵,從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
一、通過講述書法淵源和字體演變,讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,美學追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個反映生命的藝術,成為整個中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠,而且還是「世界公認的藝術」。通過學習書法,使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。因此,在平時的練習作業中,我引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。
二、在書法教學中我教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,
均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是「有紀律」。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類,一詞一語、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是「有文化」。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。
看結體悟其組合規律,臨帖時「字數宜少、遍數宜多」等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養雅度氣質。
在今後的工作中,還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白,書法不是高不可攀的。給創造學書氣氛、形成專注心境
即墨創新學校20xx-20xx學年度
即墨創新學校
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,和李業雯老師一起開展了美術社團活動,現總結如下:
一、引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養想像力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
另外,小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進行書法創作,以激發學習興趣。當然,小學生的書法創作與成人特別是書法家的創作不能相提並論。指導學生進行書法創作要以激勵學生學習書法的興趣,鍛煉學生的創新思維為主要目的,教師宜多加採用。集字,顧名思義,根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來,統一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品,另一方面,又要求學生根據字帖上的範例,「集」出字帖上沒有的字,為以後的全面創作做准備。
活動主要有:英文電影《雙城記》,每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的「你說我猜」趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室,當由於前來觀看的同學過多,諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束後,同學們普遍反映都不錯。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想像力和創造力。
三、社團活動內容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
樂隊發展到今天不容易,面對新情況,樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題,訓練時間的保證等問題,但是這些都是直接制約著特色樂隊今後發展的問題,需要我們在今後的工作中注意研究並解決的問題。
四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。
b)我社團要注重加強社團內部建設,增強社團的凝聚力。本學期以來,我社社員較多人數的流失已經潛意識成為社團發展的隱患。因此,我社要不斷加強內部建設,樹立良好的社團形象,吸引和留住更多的學生在工藝美術協會,把工藝美術協會建設的更加強大。
我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃,並有條不紊地進行每一項活動。在開學初,我社團就選出了社長、小組長等社團幹部成員,以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中,幹部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
學校地秧歌社團也已經成立四年了。四年裡,我與社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們成功的完成了大學區演出,並取得較好成績。憂的是我們的成績之後沒有更好的突破。這裡面的因素很多:有隊員的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的地秧歌訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,並且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。
一基礎訓練:
1、由於剛加入社團的新生基礎不同,對於新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:
A、各個行當訓練
B、秧歌組合訓練
C、技巧訓練
D、秧歌成品舞動作訓練
2、為了參加學區、縣比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標准嚴要求。
3、我對社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標准,不要遷就她們,從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷麵孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。
由於孩子大多數是三、四,五年級的學生,,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人, 20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理,可以成為學生一生的文化資產。
一、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標
通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承並弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。
2、開展活動,堅持小型多樣。
本學期,在每周的興趣小組活動課上,組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌,以詩歌的名義清明》誦讀視頻,為學校文化藝術節排練的《說句心裡話》道出了新市民子女的心聲,體現了我校同城化教育的成果,獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽,及時評價;學生在樂中誦讀經典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試,真正讓學生做到「樂讀」、「美讀」,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近並熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。學生在交流感言中表示:經典誦讀社團一點也不枯燥,活動結束了,可我已經深深愛上了誦讀,在課堂上我的膽子變大了,朗讀的聲音更響亮了,有同學說,經典誦讀沒意思,可是我覺得,只要把一件事情認真做,一定可以做出樂趣來,下學期我一定還參加!
學生在誦讀古詩文的過程中提高素質,發展能力。求速度又求效果。學會了正確處理背誦與感悟的關系,不把背誦古詩轉變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背,愉快地記,提高學習古詩的質量。為學生學好古詩文提供了幫助。
二、收獲和體會
1、提高了學生思想道德品質。
經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些古詩,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學生的綜合素質。
通過大量誦讀中華古詩,一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了「詩前幕後故事」、「文壇軼事」,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法,並能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過表演節目,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機。作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候,就把經典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經典奠基可以激發起他們一生的文化嚮往。
在美術興趣小組畫展順利開放的同時,本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發展智力,構成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發展的社會人才。
為了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德潛力,在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數與上學期相比有了明顯的增多,很多學生是本學期剛剛報名參加,在以前並沒有經過相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功並沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著必須的差距。
為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其他學生,本學期我採用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業的基礎知識,並掌握正規的專業技術,為今後有興趣專攻美術專業打下基礎。在這學期的美術教學中創設必須的文化情境,增加文化含量,使學生透過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創作迅猛發展的現代科學,創作一些有時代性的科幻作品。透過科幻畫作品引導學生認識到迅速發展的科學世界,為現代社會的發展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識,充實了他們的課余時光,拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期盼著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展,在今後的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發展。
在本學期裡面,在校學工處、校團委的英明領導與支持下,在社聯全體幹部的共同努力下,社聯領導班以「服從領導、團結同學、勇於創新、扎實工作」為准則,認真完成了教師安排的各項工作任務,自身的.工作水平和綜合本事等都有了很大提高。現將本學期的工作情景以及今後的努力方向匯報如下:
一、恪盡職守,認真作好本職工作
1、認真負責地做好社聯幹部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務,成功策劃組織了「社團大家族」的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。
2、富於創新地完成了社團文化節的工作。本學期,在第五屆社團文化節的舉辦應對重重阻力的情景下,社聯組織了社長動員會議、社聯幹部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作,進取主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁,推動調整了學校與社團的關系,解決社團活動中遇到的各種問題,並促進了社團在學校內影響力的提高。
3、進取主動地完成了社聯櫥窗的製作、宣傳欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和教師交辦的其它工作任務。
二、嚴於律已,不斷加強幹部作風建設
本學期,社聯領導班對自身嚴格要求,始終把服務人民、捨得付出、艱苦奮斗作為自我的准則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦幹上。在工作中,以制度、紀律規范自我的一切言行,嚴格遵守各項校規、工作準則,團結同學,謙虛謹慎,主動理解來自各方面的意見,不斷改善工作;並規范社聯幹部的作風,使工作能夠順利開展,使社聯合會的幹部作用更加具象,有利於往後工作的開展和社團主流意識的建設。總之,本學期,社聯領導班做了必須的工作,也取得了一些成績,但距教師和同學們的要求還有不少的差距,主要是對社團活動的前後期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對於各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。
在下學期,領導班將著力培養幹部團體整體素質與本事;貫徹一般號召與個別指導,完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作,打造華師一品牌社團並推廣至其他學生群體。
在今後的工作中,社聯領導班將發揚成績,克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,進一步強化職責意識,在培養社聯幹部上下功夫,增強事業心和職責感,認真做好職責范圍內和教師交辦的工作任務,埋頭苦幹,奮發進取,追求卓越,充分發揮社聯幹部的帶頭作用,努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社聯幹部,不辜負教師和同學們們對我們的期望。
由社團聯合會策劃近兩個月的(首屆社團文化節)晚會在5月20日圓滿的拉下帷幕了....
此次活動的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協會共有16個協會...
在昨晚的晚會里、每個節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時也加強了各社團的合作與交流。整場晚會下來、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個社團的風采、也看到了我們社團聯合會的努力。
在這里我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協助..也感謝各協會的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的時候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門的三個傢伙(庄濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個部長這段時間可能對你們暴躁了點、還請見諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。
當晚會結束後、我眼圈紅了、因為心裡那塊石頭終於放下了.....很開心..雖然晚會的進程中存在點小問題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯合會主辦的第一次大型晚會、相信下次我們會更好的。也希望在今後各協會可以一起攜手並進、譜寫繽紛多彩的校園生活。
社團聯合會、xx
—5月21日
淘寶社為了激勵新成員而舉辦了這次社團活動,主要的成員是新一屆的淘寶社成員還有一些部長和社長。淘寶社活動於10月19號下午5:30在C108舉行。
活動如期開始,成員差不多都到齊了足以證明新成員重視這次社團活動。首先由社長宣布活動正式開始,講解活動一共有四個部分。製作花名片、頭腦風暴、節目表演和海報設計並團隊展示。製作花名片就是將自己的花名做成名片讓大家互相認識。然後頭腦風暴是社長出一個關鍵詞根據關鍵詞聯想與之相關的詞語或成語或諺語等等,充分發揮團隊的力量。關鍵詞就是團隊,與團隊相關的詞語比如同舟共濟、患難與共、齊心協力和團結就是力量等等。將所有成員分成四個小組競賽。每個組都在全神貫注地想與團隊相關的詞語。通過比賽最終勝利的是第二組,他們獲得了一個愛心型的「淘」。接下來是由四個小組表演節目,節目的要求是提前布置的。每一個節目都是成員們用心想出來的。我覺得四個節目都很精彩。最終通過選票決定是第二組獲勝。第二組又獲得了一個「淘」。最後進入本次活動重要的環節海報設計並且團隊展示,海報設計要涉及隊名、隊歌、隊徽和口號。每一個小組都發揮自己的奇思妙想製作自己團隊的海報。成員們發揮自己的特長,有的人在想隊名;有的人在譜曲;有的人在繪畫等等。每一個人都在努力做好自己的工作。四個小組的隊名分別是E友、天下會、夢想高飛和火花簇,每一個小組都展示出自己小組的特色。最終獲勝的是E友隊,並且獲得一個「淘」。這次活動大家都很開心。
通過這次活動新成員融入了我們淘寶社的大團體里,同時出席活動也很准時這樣可以看出他們對淘寶社的熱情。我們大家以後會更加努力的,淘寶社越辦越好。
讀者協會主辦的「漫步青春」大型徵文活動歷時三個月,終於在昨天下午圓滿結束。
本次徵文活動由五校聯合舉辦,旨在豐富大學生的課余,提升大學生的藝術修養,審美情趣。此次徵文比賽採用三級遞進式評比:先由各校區社團進行初步選拔,再由各校區的老師進行二輪選拔,最後由作協的老師做最終評審,選拔出一、二、三等獎和優秀獎。最後在安師大舉辦頒獎典禮,向獲獎選手頒發榮譽證書。
獲獎名單最終敲定後,讀協便開始精心策劃最後的頒獎典禮。經過無數次的討論、交流、設計,經過多次精心綵排後,12月11日下午三點,第一屆「漫步青春」徵文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。
參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視台、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師,參與本次徵文大賽的其他兄弟學校的代表以及徵文比賽的獲獎選手。
在一片優雅的琵琶樂聲中,活動正式開始。首先,主持人宣布活動開始,介紹各位來賓。然後,安師大的同學們為觀眾表演了許多精彩的節目,全場氣氛活躍熱烈。其中,一個搞笑廣播操的節目,將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級的獲獎名單逐項揭曉,獲獎選手上台,嘉賓老師為獲獎同學頒獎。
活動中場,安排了一個環節:讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,並邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;台下的同學也積極發言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環節氣氛融洽。
交流會結束後,最激動人心的校際獲獎名單終於揭曉,所有觀眾都對選手錶達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎同學上台領獎。最後,在一曲合唱《明天會更好》中,本次頒獎典禮圓滿結束。
活動結束後,嘉賓和獲獎選手合影留念。
本次活動總體上來說是非常成功的。對獲獎同學來說,這次活動極大地鼓勵了他們參與文學創作的熱情。頒獎典禮的亮點在於讀者交流會這個環節,不僅為同學們介紹了非常好的精神食糧,也為同學們提供了和前輩面對面交流提升思想內涵的機會。同時,這次活動也為我們舉辦下一屆徵文比賽提供了經驗和模板。
還有,在本次活動中,讀協的工作人員的能力得到了鍛煉,特別在在應付突發狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們以後策劃時,務必要將所有的細節規劃清楚,並為可能的變化預留空間。