電影英語視聽說1

㈠ 大學英語視聽說的內容簡介

《大學英語視聽說》包括11個單元，每個單元圍繞著一個主題對學生進行聽說訓練。《大學英語視聽說》主要內容包括：①主題導入（Getting Started）。導入的材料可能是相關的口語活動、主題討論，也可能是音頻、視頻內容，目的是為了幫助學生練習與主題相關的知識和語言，激發學生的學習興趣，為接下來的課堂聽說活動做充分的准備。②影視、新聞片段學習。包括劇情介紹（Plot Summary）：對該電影，電視劇集或新聞作大致的介紹，為讀者提供背景知識，掃除文化障礙；場景介紹（Introction to the Selected Scene）：介紹所剪輯的電影，電視片段的場景，為讀者充分理解視頻材料中的語言和內容做好准備：生詞和文化背景介紹（New Words，Phrases& Cultural Notes）：包含電影、電視剪輯，新聞中所出現的生詞、難詞和體現出文化特點的詞：練習（Exercise）：每個電影新聞片段後面均設計了練習，其形式多樣化，具有趣味性。③口語交互活動（Interactive Activities）：每單元設計了2個以學生為中心的口語交際活動，活動形式豐富且具有趣味性，目的是為了鼓勵學生積極運用所學的語言和文化知識，同時提高他們的開創性思維能力。
《大學英語視聽說》適合作為大學非英語專業學生、英語專業低年級學生的視聽說教材，同時也為廣大英語愛好者、自學者提供了一條快捷提高英語聽說能力、豐富歐美文化知識的捷徑。《大學英語視聽說》提供的練習和視聽光碟資料，既可供學習者課下練習，也可供教師在課堂使用。

㈡ 最好的電影英語

01 《馴龍高手》

夢工廠作品，曾獲有動畫奧斯卡之稱的「安妮獎」最佳動畫電影。

一個少年和一隻龍去冒險！

郭紅敏：我們英語老師說，這個動畫裡面的人物發音吐字清晰標准，讓我們學習。

梅子。：那隻龍太可愛了，也想養一隻。

You：教室里一片漆黑，只有屏幕在亮，那種感覺太棒了。

02 《戰馬》

由斯皮爾伯格執導，奧斯卡六項提名。

小夥子和他心愛的馬在一戰中分開了，而後又再次相遇。

EMON：高中英語老師給我們放的，看完之後整個人特別震撼，鐵漢柔情，感動哭了。

麥芽糖：當時太感動。

03 《國王的演講》

奧斯卡最佳影片，改編自史實，口吃的英國國王成功發表演講。

電影以其純正的「倫敦腔」「英倫范」，一直備受歡迎。

ﺭ並親了你的大胖臉ﺭ：大概是大學里唯一沒有睡著的英語課吧。

考拉 快跑：放平心態，相信自己。

卓大寶：口吃可以讀好英語我們也可以啊。

04 《百萬英鎊》

電影曾出現在高中英語課本上，改編自馬克·吐溫的中篇小說。

因為一場賭局，窮小子獲得了一張百萬英鎊的鈔票，他會有什麼結局？

☜——紫·ω·璇——☞ ：高中英語課上能有電影看就不錯了啊，看啥都願意，而且男主帥啊，反正各種挺甜的。

NIYP.：第一次看外國比較老的的一部片子，既能看電影又能更深理解那個單元的知識，一舉兩得。

05 《愛麗絲夢遊仙境》

迪士尼的3D立體電影。童話故事書里，愛麗絲鑽進那個兔子洞已經過去了十年。

一次偶然的情況下，她又再次回到了「仙境」！

IF ONIY：初中的英語老師放的，久久不能忘懷。

埃文：每每讀起英文，都會想起那個忽隱忽現的貓微笑著說，歡迎你回來，愛麗絲。

年少輕狂：英語課的時候看了，但是沒看完，到現在還在惦記著。

06 《窈窕淑女》

奧黛麗·赫本主演的一部電影，一名粗俗的賣花女最終被調教成了「窈窕淑女」。

不少小夥伴還提到《羅馬假日》《蒂凡尼的早餐》，都是經典。

伊唯：作為英語視聽說來看的，被赫本的逆天美顏吸引，從此女神為此一人。

沐知沐：讓我有勇氣去追尋更好的自己。

符聆：念念不忘的當然是奧黛麗赫本的盛世美顏啊，我唯一不臉盲的歐美明星。

L-E0：沉迷在赫本女神的美貌和想要跳過無休止的唱歌片段的怨念中，但老師不讓跳。

07 《美麗心靈》

天才數學家納什的故事，獲得包括奧斯卡最佳影片在內的四項大獎。

Garfield：上課時看到精彩老師就關掉：好，我們繼續上課。

汐丶：上大學時看的第一部電影。

柚子：教室里把燈關上，拉上窗簾，80多號人一起看電影，哈哈哈，那種感覺，以後不會有了！

08 《阿基拉和拼字比賽》

調皮搗蛋的孩子展現出了驚人的拼字游戲天賦，走上大舞台。

Sachiko：黑人女孩的勵志故事，滿滿正能量。

開嘻：很早以前在課上看的電影，成績差的小孩遇上了好導師，參加了拼字比賽 ，更令人感動的還有孩子純真的友誼。

追憶：雖然基本能猜到故事的走向，但讓我知道了世界上居然有單詞量這么大的小孩，我學英語的路還有很長一段路。

09 《聞香識女人》

失明的退休老兵與迷途學生的忘年交，成就了影史上最經典的探戈片段。

Leslie：被中校最後的那段演講征服，簡單粗暴。

肖呀么肖霽洋呀：最讓人陶醉的是那段探戈，筆挺的中校和美麗的女人，還有那段舞曲。

10 《風雨哈佛路》

根據真實事件的改編，又名為《最貧窮的哈佛女孩》。

L：看完了後突然就有了學習的動力了……

冰糖壺廬：高三看的，讓我熱血了好長時間。

無力拖延(´･_･`)：在我往後的求學路上，每每有挫敗或對生活感到質疑，腦海里總會出現這個故事。

11 《死亡詩社》

鼓勵大家聆聽自己聲音的老師，遇上了真是福氣。

Zero：文藝學老師說，明天要下雪，那我們今天看電影吧，然後看了死亡詩社，和老師的話一樣，這部影片至此難忘。

芥末般de青春：在英語課上哭的不能自已 很想很自我的活一次，沒有家長的期盼，老師的希冀，就僅僅只為自己，為喜歡的一切，放肆的瀟灑的走一次。

super藝：最後所有學生站在桌上聲援老師那段燃爆！

Mundane：班主任去參加高考研討會了，英語老師偷偷給我們放的。

12 《勇敢的心》

奧斯卡最佳影片，一部獻給男人的史詩。

蘇格蘭人民為追求自由，勇敢與英格蘭統治者斗爭。

Knight：這是個男人該看的電影，還有愛爾蘭風笛好聽死了。

CCJ：那句freedom讓我多年難忘。

Tepes：追求自由的心，悠揚的蘇格蘭風笛，硬漢，還有蘇菲瑪索。

13 《哈利·波特》系列

童年記憶中魔法世界，永遠的霍格沃茨。

A.M.I.N.K：看的時候很小，但是徹底被驚呆了。從來沒有見過這么精密的虛擬宏觀世界，跟活在夢里似的。

我不是幽靈：英語課上只看過哈利波特和亞歷山大紀錄片，對比就出來了。

靜觀塵：歪果仁的想像力真讓我大開眼界，從小到大，魔法世界甚至變成了我生命中類似信仰的東西。

14 《天生一對》

兩個古靈精怪的小女孩，為了幫助父母復婚，交換身份。

sun：這部電影開啟了我對美國電影的探索。

Hetzer：一人分飾兩角，英音和美音自由切換，劇情也不錯，適合一家人看。

汪楠呀：大外教放的電影，她說是她最喜歡的一部。

hanna：主角可愛伶俐，劇情輕松溫馨又反轉，結局浪漫完美的電影，看完很治癒。

15 《亂世佳人》

一部戰爭的史詩，一部女性的史詩。

克拉克·蓋博和費雯·麗都留下了讓人難忘的表演。

loyan：每每想到這部電影總能想起費雯麗說到tomorrow is another day.

bbeat：女主好美，裡面的服裝超級超級贊啊。

小凡在睡覺：到現在都忘不了白瑞德從沙發後面探出頭來那副戲謔的表情。

浥塵：世俗中還能活的如此灑脫自我的女子，著實讓人羨慕。

㈢ 英語電影視聽說的目錄

Unit 1 Campus Life: Dead Poets Society
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 2 Family Life: About a Boy
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 3 Cross-cultural Perspectives: The Joy Luck Club
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 4 Fashion: The Devil Wears prada
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 5 Social Problem: Philadelphia
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 6 Love: Beauty and the Beast
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 7 Royal Family: The Queen
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation
Unit 8 War in History: Troy
Warm-up
Section 1 Movie Exploration
Section 2 Culture Reflection
Section 3 Language Appreciation