電影老師好字幕中字體

A. 電影的字幕是什麼字體

問題一：一般電影的字幕是什麼字體? 10分 曾經流行過宋體。現在基本以黑體為主。
關於雙語字幕，你是想做雙語字幕的話我不知道怎麼做，拿羨網路一下應該有很多教程。
調視頻的雙亥字幕這個問題，外掛字幕，需要字幕文件包含雙語，現在的播放消孝拍器基本都是可以設置出來的，如果設置不出來，說明字幕文件不包含雙語。內嵌字幕，你是不能設置的，字幕組發布是什麼就是什麼，你不能更改字幕設置。

問題二：標准電影字幕中的英文字幕一般都用什麼字體和幾號字體？我的片子是紀錄片比較適合用什麼字體 這個沒有標準的,宋體,黑體都有人用,
wenku./...b

問題三：電影中文字幕用什麼字體是最理想的 字體的話沒人注意，但是如果要說哪種字幕看電影最爽的話，那就是特效字幕了

問題四：這個電影字幕是什麼字體啊 Meiryo UI 這個字體是我在wps上找到的，試了好久。

問題五：這個電影字幕用的什麼字體？ 60分 微軟雅黑（回答過於簡略，這我就不高興了，答案本來就是幾個字，非得要我打這么多廢話！！！這下網路你滿意了吧！！）

問題六：電影字幕一般用的是哪種字體？ Bink knick HBO

問題七：現在電影的字幕都是用什麼字體 字型大小呢 宋體4

問題八：這個電影字幕是什麼字體？ 華康慎碼華綜體，請採納

問題九：誰知道電影字幕的字體是什麼？ 黑體 黑底白字。

問題十：跪求電影字幕字體！（有圖） 該字體名叫：微軟雅黑

B. 電影應用什麼字體說明

電影應用字體說明：曾經流行過宋體。現在基本以黑體為主。

在這個面板中，可以設置字幕的字體、字型大小、樣式（斜體、粗體、下劃線等）、顏色和透明度。您還可以選擇是否為字幕描邊，並設定描邊的顏色和透明度。進行上述設置時，可以觀察字幕的變化，以獲得您所希望的效果。

顏色：

另一個主要的技術發展是引入了「自然色」，這意味著顏色是從自然中以攝影方式記錄下來的，而不是通過手工著色、模板著色或其他任意程序添加到黑白印刷品中，盡管最早的過程通常是產生的顏色在外觀上遠非「自然」。

雖然有聲電影的出現很快使無聲電影和戲劇音樂家過時了，但彩色逐漸取代了黑白。關鍵創新是引入了三色帶版本的Technicolor過程，1932 年首先用於動畫卡通，然後也用於真人短片和一些故事片中的孤立序列。

C. 求2019年於謙，王廣源，湯夢佳主演的青春校園電影《老師.好》免費在線播放百度雲資源。

《老師·好》網路網盤高清資源免費在線觀看

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《老師·好》是由於謙監制，張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源、秦鳴悅、徐子力、孫藝楊、徐紫茵、郝鵬飛、郜玄銘主演的青春校園電影。該片以苗宛秋老師為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現二十世紀八十年代的師生百態及純真情感。該片於2019年3月22日在中國內地上映。2020年1月11日，首屆「光影中國」電影榮譽盛典，於謙憑借《老師·好》獲得2019年度榮譽推介男演員。

D. 老師·好HD高清電影國語中字 苗晚秋說家裡成分高什麼意思沒有去大學什麼意思

成分高的意思是當時是文化大革命時期，像以前家裡是地主、或者是給國名黨干過活、或者有過犯罪前科、或者被認定為反動派之類的，都屬於成分高，那時是以階級斗爭為綱，家裡一旦被扣上了成分高的罪名全家人的日子都不好過，工作上學都很受限制，所以苗晚秋上不了大學。

E. 電影字幕的字體格式一般如何設置

電影字幕的字體格式設置方法；以蘋果iPad為例：

1、我們在iPad Pro上打開設置圖標

F. 《老師·好》：最美好的時光，是遇見了你

這是電影《老師·好》中於謙飾演的苗宛秋老師的台詞，寫在開頭與結尾，是這部電影的點睛之筆，也是這部電影的核心。

這部由於謙監制並主演的青春校園電影講述了一位高三老師苗宛秋與學生們「鬥智斗勇」的有趣故事，再現了上世紀80年代的校園百態及師生純真感情。

影片故事發生在1985年，南宿一中的苗宛秋老師（於謙飾）推著一輛嶄新的自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。此時，他怎麼也沒有想到，即將走進的高一三班，會成為了他的「噩夢」，高三三班的同學也沒有想到，這位新來的老師將改變他們的一生……這段相愛相殺的高中生涯，成了青春里最美好的時光。

遇見是美好的。

1985年的秋天，苗宛秋遇到了這樣一幫學生。桀傲不馴的洛小乙，開學第一天，別著斧子進教室；溫婉可人的安靜，膽小怯懦；新潮前衛的關婷婷，大膽潑辣；還有大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、八婆海燕、奸商耗子……

課堂上初次相見，老苗就甩出來一句：「都給我掂量著點兒！」站在講台上，老苗一本正經的點名、批評學生。沒收武俠小說、沒收口紅、沒收斧子，然後罰站、罰坐到最前面……作為老師，本能的想給學生一個下馬威，以此來震懾、馴服他們。

老苗一門心思地想要立威，卻沒想到，遇到了這樣一群讓他哭笑不得的學生。

「老師教訓學生」與「學生對抗老師」。老苗與三班是一個永遠也不缺故事的集體。老苗沒有想到，自此拉開了他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師老苗改變了他們的一生。

學生跳霹靂舞吸引老師注意力，然後破壞他的自行車；為了一張照片，把老苗的自行車當成國旗升到了空中調虎離山；把自行車纏上綠色的膠帶……老苗暴跳如雷，對著學生吶喊：「有什麼沖我來，別沖自行車」。看著他們搗亂，一次次針對自行車時，恨得牙癢癢。

在課堂上，把小說包上書皮，掛羊頭賣狗肉，然後被老師發現沒收；在課堂上，頻頻多嘴，然後被老師罰站；參加文藝匯演，化著妝，穿著健美服，喜不自禁；為了入團買冰棍給老師孩子吃，卻被當成是要挾自己；找人代寫入團申請書，然後寫成了武俠風格濃烈的宣言......

這些平常到極點的細節，無一例外的撓到了觀眾的笑點，情不自禁的笑出了聲。不是因為它本身真的有多好笑，而是它帶著我們回到了自己的學生時代。

最美好的時光。

學生與老師的情誼從剛開始的互懟升華到一種難以割捨的深厚情誼，最好的的時光不就於此嗎？嫌棄著，愛著，不舍著。

我們的學生時代，不就是類似於電影中的，和老師「鬥智斗勇」嗎？這些當時覺得沒什麼的舉動，如今再去回望，會覺得很幼稚，會覺得很無聊，說不清當時為什麼會有那樣的舉動，但同時也會覺得那很珍貴——因為，那是再也回不去的美好，是絲毫沒有惡意的單純。哪怕是惡作劇，也純粹的讓人貪戀。

誰在等你，你在等著誰。

遇見你的我，碰到我的你，在同樣的深夜裡，寫了同樣的日記。

老師，是學生時代最熟悉，出現頻率最多的稱呼。我們時常把他掛在嘴邊，有事沒事找老師。

高中時代是這樣的一種存在，有點叛逆，有點萌動，有點固執，有點堅守，有點拼搏。這段時光，回想時，總是有點甜，有點酸，有點澀。

都說老師執著倔強，卻碰上了同樣執著倔強的學生。留下來的是一分單純與美好。

也恰恰是這份回不去的單純與美好，又構成了影片最為動人的情感表達。

老苗這個老師的形象，或多或少都能從記憶里找尋到類似的影子。對學生要求很嚴格，一切以學習為重，注重集體榮譽，對「不聽話的學生」毫不留情，對學習成績好的學生極盡偏愛，被寵愛的有恃無恐，哪怕學生表現出對自己的好（比如找回自行車），也會嚴厲地要求他們將精力放在學習之上，禁止參與文藝活動，卻擋不住渴望的慾念......這在我們的校園記憶里，總有一款「班主任」會和「苗宛秋」很相像，相似到了差點以為是同款。同款的老師還有很多，只有一句台詞卻意味深遠的老師張國立，把體育課讓給班主任的體育老師吳京……

一部《老師·好》，一首《誰》，溫暖了多少人的回憶。《誰》從《將愛情進行到底》時的述說愛情，到這部電影中敘述的源於青春、過往和情誼。整體的調性變得更加的輕快和活潑,悠揚的風琴隨著敲打的手鼓慢慢響起,復古的編曲突出了校園感,也勾起了記憶深處學生時代和老師之間的感情羈絆,而小柯和老狼沉穩歌聲中自帶的文藝氣質,也讓他們的歌聲飽含「敘事性」,一聲昵稱讓人瞬間回憶起青蔥歲月往昔,敘述著那些有關青春、過往和情義。

歌曲圍繞電影《老師·好》中的核心人物苗宛秋老師和他的學生們展開,講述了學生和老師相互鬥智斗勇,一同成長的故事,歌詞寫道的:「遇見你的我,碰到我的你,在同樣的深夜裡,寫了同樣的日記。」正是應證了電影中苗宛秋老師對他的學生們說過的那一句「我不是在最好的時光中,遇見了你們,而是遇見了你們,才給了我這段最好的時光」。飽含滄桑的歌聲唱述最美的時光,帶你重回少年時的青蔥歲月。

我們的青蔥歲月里，我們的學生生涯中，這樣的日子，笑是純粹的，哭是純凈的，為誰笑，為誰哭，都不沾染一絲塵埃。

看完整部電影，不由得想起高中時期，青春里最肆意的年華。很多事，來不及，說不清，時間推著你往前走，短暫，而又漫長，後悔的是那些，後知後覺的人和事。

於謙所飾演的苗宛秋，有著那個時代教書者所獨有的氣質，因為成分高而被擋在大學門外，不得已選擇了傳道授業解惑。他是真實的，普通的，卻又能感動每個學生。從相愛相殺到難以割捨。

學生時代的我們很厭煩這樣的老師，對於比較叛逆的學生而言，這樣的老師會被記恨。可當我們，離開學校，多年以後再去回想往事，那些曾經對我們很嚴厲的老師，會逐漸成為內心敬重又感激的對象。正是因為這樣「令人生厭」的老師，背後其實都傾注了大量的關懷，而他們那些我們「不願意聽」的人生指導，慢慢會被證明「很有道理」。

就像老苗所表現出來的那樣，課堂非常嚴厲，似乎不近人情，但一旦學生出了什麼事，他總是第一時間予以關懷。得知「小商人」耗子被抓到了派出所，他第一時間跑去「營救」；得知「耗子」是為了攢錢才做商人，他跑回派出所以「別來我家吃飯」威脅小舅子拿回了耗子的東西；聽聞洛小乙的爺爺住院，他騎著自行車載著洛小乙奔向醫院；「耗子」生病需要治療，他捐了一個月的工資；看到安靜在給礦區同學補習，他免費辦起了補習班……如此這般，是嚴厲背後的溫柔，是傳遞給學生的責任與愛。

《老師·好》是一場回憶殺，戳中了青蔥歲月的自己。有笑點，有淚點，青春歲月那段時光里，你又是誰呢？是桀驁不馴的洛小乙，還是溫婉可人的安靜，亦或是新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、八婆海燕、奸商耗子……你總能在電影里找到幾個跟我們上學時一模一樣的影子。似乎每個角色都有著自己曾經的影子。你會想到，高中時代，泛黃的照片，不復存在的教室、桌椅，以及都已蒼老的老師，還有滿臉滄桑的自己。觸動的，是內心深處對老師的思念。

那段時光，真的是放下，冰冷，捧著，滾燙。只因為，這段最美好的時光。

因為遇見了你，才有了這段最美好的時光。

G. 微電影字幕字體大小

一般來說如果畫面比例採用桐顫1280的話，那麼字幕最好的大小會維持在30-40之間，這樣的體量既不會過於突出，也能很好地彰顯自己的存在。至於具體的字體選擇，就需要根據宣傳片的整體效果來進行。這些畫面的處理看棗輪衡似簡單，但是想要真正的讓其凳做展現出美感，還是相當的具有難度

H. 電影字幕是什麼字體

電影字幕一般都是用黑體。

電影字幕的要求說明如下：

1.字幕字體：非襯線字體或襯線字體的選擇也沒有定論，對於電影應該使用襯線字體。

2.字幕大小：不能太小（根據屏幕大小在一定距離能看清楚）。

3.字幕顏色：白色很不錯不突兀，適用多種類型影片，如果你喜歡其他顏色也無妨。

4.字幕背景：如果字幕有陰影或描邊就不需要背景了，還可以組合使用，除非整個影片都是亮色。

影片中映出的各鎮亂老種用途的文字：

如廠標字幕、片名字幕、職（演）員表字幕、說明字幕、歌詞字幕、片終字幕、翻譯字幕等。這些字幕按照影片放映時出現的先後順序而分為片頭字幕、片間字幕和片尾字幕。

除疊印在畫面上的歌詞和翻譯字幕外，大部分字幕也有與其相應陪寬的襯景，如廠標字幕是由廠名和具有某種象徵性的襯景御升所組成。