英語電影觀看卡

A. 看英文電影，對學英語有沒有幫助看很多呢

看英文電影輕松學英語：學習外語的重要性是不言而喻的。本文作者在各種各樣的英語學習方法中，發現英文電影在英語學習中有無可替代的作用。

一、大學英語學習的基本現狀及要求

英語作為一種世界型的語言。一直廣泛應用於國際各個領域。熟練掌握並能運用英語這一「武器」，才能更加有效地增強國際競爭力。然而多數巾國學生的英語狀態是，學會了基本的英語語法，閱讀不成問題，也可以聽懂簡單的對話，可一旦跟英語國家的人交流還是特別困難。總結原因，他們缺乏的是英語會話言語的組織能力。要想學地道的口語，良好的英語口語練習環境是非常重要的，可國內英語語言環境很缺乏。教育部已明確提H{要對大學英語啟動新一輪的教學改革，讓學生提高語言運用能力。看英文原版電影是模擬語言環境，符合英語教學改革的有效嘗試。受到越來越多英語研究者的關注。

二、看電影學英語的好處

隨著文化的日益多元化，學習的途徑也愈發豐富。英語教學實踐證明．看英語電影可以作為促進大學英語教學的有效輔助手段。

其一．可以更直觀地解兩方文化。英文電影是一部講英語國家生活、文化、風俗習慣的網路全書。觀眾可以身臨其境地感受它的語言、思維及文化。

其二。可以使理論與實踐相結合。每一部電影都有其特定的主題和內容。在不同的主題和場景中，學生可以學會語言的不同表達方法。英語教學中英語電影能將學生的注意力集中起來．給學生創造語言環境，將學生平日所學通過聲像直觀地表達出來。為英語學習者在理論和實踐之間架起了一座橋梁。

其三，可以寓教於樂。電影的娛樂性很強。作為一種同時具備聲音、圖像的「、芏體」式的媒體形式。避免了英語學習的枯燥無昧．提高了學生的學習興趣。

三、通過看電影進行英語教學的可行性

(一)客觀條件及實踐性

隨著大多數高校都建起了網路化、數字化的實驗室，筆者發現。利用這些設施播放經典英文影視作品能很好地提高學生的語言應用能力。

(二)教學需求與學生需求的結合

筆者曾對所帶班級進行過調查。當時想要放映一部英語電影。於是想先徵求學生的看法。問題主要集中在學生對電影的興趣上面。反饋意見表明，100％的學生歡迎電影教學，其中80％的學生對電影的類型和故事情節比較感興趣，對語言學習的興趣次之．另外20％的學生既對電影的內容感興趣，又對語言感興趣。20％這部分學生雖然所佔比例不大。但都是班上的英語「尖子」．他們會慢慢帶動其餘學生。事實上，藉助電影培養學生的英語學習興趣正是英語教學所要實現的目標。

(三)存在的問題

1．影片的選擇沒有注意難度、思想性、相關性及時間長短。如果選擇的電影難度過大，學生甚至連情節都很難把握，更不用說學習語言和r解文化了。筆者對所帶班級2007級(大學二年級)非英語專業的學生進行了調查，發現超過90％的學生認為自己在第一遍看英文電影時，注意力主要集中在情節上。對於語言和文化信息的吸收和加工非常少。影視作品的思想性和所學內容的相關性也是廣大英語教師在挑選作品時應該注意的重要方面。所選作品思想內容必須健康積極，還應與課本單元主題、文化背景知識聯系較緊密，這樣才能有效地調動學生的興趣和注意力．從而使學生更好地融入課本內容的學習。影片的時間長短也是需要考慮的問題，選擇的影視作品過長。會嚴重影響教學進度。

2．影片的播放在時間、地點、字幕選擇上存在的問題。由於大學英語教學時間有限。完整地播放電影．與教學進度易產生矛盾。此外。有的教室隔音效果差，電影教學會影響到鄰近的老師授課。對於電影字幕在語言教學上的作用，實證研究證明，字幕能使學生較好地獲得對語料內容的理解，且能使學生對內容、詞語、旬式記憶更佳。因此。教師應注意選擇合適的字幕。
四、如何看電影學英語

(一)英文電影的選擇

在教學中．給學生放映英文電影的目的是以此提高他們的聽力和口語水平，因此，選擇適當的英文電影，應根據所帶班級學生的英語聽說水平的實際情況，具體來說，應注意以下五點：

1．應堅持由易到難的原則。通過看電影學英語應分為幾個階段，即入門階段．可以選擇一些語言和內容較為簡單的、輕松的影片，像《海底總動員》。在學生對英文影片有些感覺和興趣後。就可進入初級階段了，這個階段就可以推薦學生看像《阿干正傳》等影片，同時培養學生作模仿和跟讀練習。下一階段就是專攻聽力階段．像Lost這樣的影片正是練聽力的好材料。因為該片中不同的口音很多，個人認為如果能把它拿下。那麼聽力水平肯定會有所提高。在成功突破聽力後，下一個階段就是提高階段，在有了一定的聽力基礎後，就可以看一些既具有教育意義又能更多地了解西方文化的一些影片。比

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C. 適合中學生學英語觀看的電影

看英文電影是提高英語水平的很好方式，那麼適合中學生學英語觀看的電影有哪些?一起來了解一下吧!

1、《歌舞青春》

本片在美播出後迅速走紅，引爆了具有轟動性的跨娛樂平台、跨越國際市場的全球青年新文化潮流。2006年1月美國首播，隨即引爆炫風，電視收視長紅，締造新紀錄。獲得艾美獎6項提名，並拿下兩項大獎(最佳兒童節目、最佳舞蹈編排)。此外還獲得2006年全美青少年票選3項大獎。

2、《遇見你之前》

這部電影是《權力的游戲》中的龍媽和《飢餓游戲》中的芬主演的，講述的是一個高位截癱的富家子弟和保姆的故事。劇情貌似老套，但是對於女生來說，看完還是會哭的稀里嘩啦的，是一部很感人的愛情片，當然學英語就更不用說啦。

3、《功夫熊貓3》

這部功夫熊貓的續集依然延續了前兩部的高水準，依然是一部非常好看的動畫片，而且又和我們中國有那麼多關聯，真的是每個中國人都要學的電影呀。而且對白又那麼清晰，單詞又不難，熊貓又那麼可愛，真的沒有理由不去學呀。

4、《肖申克的救贖》

本片的主題是“希望”，在牢獄題材電影中突破了類型片的限制，拍出了同類作品罕見的人情味和溫馨感覺。時至今日，本片在國內外各大電影網站的電影排行中始終穩坐前十。

5、《美麗人生》

故事發生在二戰期間的義大利，基多來到圖斯坎尼小鎮追求理想與愛情，全然不顧法西斯主義下的政府管制，在這里他與小學老師桃拉墜入情網。幾年後，他們擁有了一個小男孩約書亞，基多也開了一間書店。

但好景不常，在法西斯主義政府的統治下，一家人被關入集中營，爸爸和兒子關在一起，媽媽則被關在另一處。在殘酷無比的集中營里，爸爸以玩游戲的方式讓兒子保有童年的快樂與天真。最後，爸爸犧牲了自己死於納粹槍下，讓兒子回到媽媽身邊。

影片引人入勝之處在於它以詼諧的方式看待無情的戰爭，讓我們看到戰爭的可怕、人們的無助，也看到了亂世中以幽默的態度自處的積極心態。

D. 如何看電影學英語

電影學外語的五大步驟
第一步：先在網上看電影的中英文劇情簡介，至少能對情節有所了解，然後不帶任何字幕看一遍。
第二步：邊看電影邊看英文字幕，遇到不懂的東西就一定要記下來。
第三步：精聽 爭取聽懂每一個單詞，採取聽寫，跟讀，聽讀的方法。
第四步：模仿 將裡面的東西弄懂以後，就是完完全全的模仿，要把自己當作裡面的演員。
第五步：選擇一個翻譯的較好的中文字幕做對照，看看哪裡還有問題，及時進行改正。
這是看電影學英語的最根本要義和步驟，非常重要。
2. 方法與訣竅
（1） 了解劇情概要
了解劇情概要，可以是先觀賞一遍也可以使看看文字簡介。對整體劇情有個總體把握後，更容易在學習過程中理解句子和詞彙的意思。
（2） 聽的方法
聽包括兩種形式，一種是泛聽，長時間大量的聽英語，形成一個英語的環境，讓你的耳朵熟悉英語，習慣英語語言環境。另一種是精聽，努力聽清楚角色的每一句台詞，留意他的發音以及連讀時的處理方式。這是一個非常需要耐心的過程，一個難點句你可能需要聽上十遍乃至一百遍才能完全吃透它，但是堅持下來你會發現你的聽力進步非常明顯。泛聽是基礎，精聽則可以加速你的成長，讓你的聽力有質的飛躍。
（3） 說的方法
電影中角色的語言及伴隨的表情和動作非常生動，學習者跟讀那些精妙的句子，模仿劇中人的語氣和動作，甚至自己跟自己對白，配合電影中的劇情和情景，讓學習者印象深刻，也帶動學習熱情和興趣，自己給電影配音更是獲得成就感的極佳途徑。
（4） 做好記錄
劇中人總是妙語連珠，而你應接不暇，為什麼不把這些一時消化不完的東西記錄下來呢？「記錄」這個過程同樣能加深你的印象。
（5） 劇中的情景模式
一個故事是由很多情景組成的，而角色在這些情景中的對白往往是圍繞著情景來展開。在用電影學習英語的時候要多多注意這些情景，安慰朋友的時候說什麼，祝賀的時候說什麼，表達愛意的時候說什麼，應有盡有。
（6） 留意文化差異
不同語言有不同的思維習慣和表達方式，在學習過程中留意這些差異。

E. 英文電影推薦卡怎麼做

英文電影推薦卡可以放一張電影相關的小圖片，再加上電影的簡介以及推薦看的人群和年齡段，卡片可以做那些小型的，不需要太大張。簡介可以中英對照著寫。

推薦卡還是需要簡潔的語言去描述完整部電影，最好的效果就是看完這張推薦卡就有看這部電影的慾望。

完片擔保更是好萊塢電影融資的關鍵流程，其相關方包括電影上游的投資人、電影下游的製作方及作為第三方的擔保方，而一般而言，包括保險公司與擔保公司在內的電影擔保方才是整個融資鏈條的核心。

完片擔保方需要保證電影的投資，而製片人在落實了可供拍攝的劇本、導演及部分主要演員的基礎上，在影片開拍前，提前預售電影全部或部分版權。