① 電影:《青春之駿》獲得中央宣傳部五個一工程獎了嗎
電影《青春之駿》沒有獲得中央宣傳部五個一工程獎。
電影《青春之駿》是一部謳歌馬駿烈士生平事跡和青春年華的主旋律片,影片主要講述了馬駿與馬克思主義結緣的過程,他的成長經歷,他的愛情,包括他和中國共產黨共同奮斗,共同戰斗的一生。
電影《青春之駿》獲得了2020年第11屆北京民族電影展優秀影片和2020年第11屆北京民族電影展最佳製作。
② 《青春之歌》電影觀後感
這部電影像一首幽美而又慷慨激昂的現代詩歌,敘述與寫意畫共存,渾厚與細致的抒發感情、嚴苛與樂觀主義的實際結合得極其和睦,在新中國電影史上面有其關鍵的影響力。電影不但在中國造成劇烈反響,並且遭受諸多海外觀眾們的鍾愛,尤其是日本青年人遭受電影所呈現的精神風貌的深遠影響。
主角林道靜的觀念路途,是每一個發展青年人的觀念路途。在她所處的哪個時期,不太可能有現有的路讓她挑選。她是一邊走一邊尋找心裡的路。她遲疑、分歧,一遍滿地選擇。直到碰到盧嘉川、江華、林紅等頑強的共產黨人,她總算找到自己心裡的路。
現如今時期,每一個年輕人都是在遭遇著挑選。這類挑選是各個方面的,包含:理想化、婚姻生活、家中……。大家每一個人都有可能立在人生道路的十字路口,不清楚該如何選擇?此刻,你的信念、你的人生價值觀就起了根本性的功效。
③ 青春勵志電影觀後感
《暗香》《大國醫》《我的青春誰做主》《潛伏》《我是老闆》《寶蓮燈前傳》《鄭和下西洋》《我的團長我的團》《奮斗》《阿甘正傳》 貧民窟的億萬富翁```
④ 勵志或青春主題 觀後感500字 倆篇
1、青春派
那天去了一個朋友家去玩,他給我推薦了一部電影叫《青春派》,回家之後我就用電腦看了,挺不錯的一部電影。
電影講述了一個16歲高三生因早戀而未考上大學然後復課,但他沒有忘記那個女生,但那個女生卻已經不再理他,然後他在墮落與奮斗中掙扎的一個故事,他也有一群好夥伴,有的很富,有的非常非常刻苦,他們有一個很負責任的班主任,影片片尾,主人公代全班說出來了他們的心聲,主人公也考上了一個較好的大學。
我認為電影告訴了我們一個道理:我們不應該輕易地收外部客觀條件而影響了我們堅定不移的新念,我們應該堅定不移的向自己的夢想前進。但我們也應該去奮力爭取我們想要的,哪怕最後失敗了,我們至少以後不會後悔。
主人公經歷也告訴了我們一點,錯誤的我們應該趁早放棄,不能太過頑固,不然這樣的後果只能是傷人傷己,我們應該學會辨別是非,早點清楚那條路才是最適合自己的,並及時的改正過來。?電影也涉及到了親情,主人公最終拋棄了自己要去上海追那個女生的錯誤想法而選擇留在北京和自己的父母一起生活,這也告訴了我們,家才是最溫馨的港灣,家人才是會永遠陪伴我們的。不論我們做什麼,只要是正確的,只要是我們喜歡的,家人總會不遺餘力的去支持我們。
也許我只讀懂了電影的一部分含義,雖然影片標簽是青春 愛情,我更認為它是一部勵志的,不得不說,影片很精彩,很現實也比較貼近生活。
2、綻放
前幾個星期,我們看了一部關於殘疾人為自己夢想而奮斗的勵志電影——《綻放》。看完後,我除了感動,還稍許有些慚愧。
有一個女孩,她雙目失明,卻彈得一手好鋼琴。她去找工作,卻屢次失敗,只因為她是個盲人。可後來,她的琴藝和努力終於被發現了,做了一名音樂老師,她終於可以彈琴給別人聽了。電影中還有許多像她這樣的殘疾人,有的是聾啞人,有的沒有手,有的沒有腿,但是他們並沒有因為自己是殘疾人而放棄自己,反而都有自己的目標,都想在舞台上表演。為此,他們努力奮斗,不管有多累,有多苦,都肯為自己的目標堅持不懈。最終,他們在舞台上實現了目標,在舞台上綻放了他們自己,得到了觀眾的肯定,也讓我們知道()了殘疾人比我們更堅強,比我們更能吃苦!
我很慚愧,我一個四肢健全的人居然比不上一個殘疾人,我毫無看不起殘疾人的意思,只是我真的發現我還不如他們,他們很偉大,我卻很渺校他們都能為自己的目標而流汗、流血地付出一切,我為何不能呢?況且,現在的我毫無頭緒,很迷茫,不知目標在哪。我真的應該好好反省反省了,是時候定下自己的目標,然後為之付出了。讓這些身殘心不殘的殘疾人做我的榜樣!
看完這部電影,我特意去查了「綻放」的意思。綻放,就是花朵開放。這些殘疾人就好比花朵,他們綻放了自己,綻放了自己的生命之花,如此絢麗,如此多彩。我真為他們感到高興,情不自禁地想為他們鼓掌。
成天掛在嘴上的是夢想,努力達成的是目標!
⑤ 2012年5月4日(周五)晚上7點55,中央十台眼《青春之歌》。老師讓寫觀後感,我不知道第幾集,求告!速求!
老師組織我們觀看了《青春之歌》,主要有下列思考:
一、 恰同學少年,指點江山,激揚文字。
在電影中,我們可以看到民國時期的學生,尤其是大學生的精神很激昂,關注國家命運。這個是我們現在的大學生最缺乏的一點,我們稍微關心或者說是留意一下現在大學生關注的事情,就會發現,大家主要集中在娛樂。在近期,我黨召開了十七大,我們專業的同學也圍繞此展開了一個調查。但是結果很驚人,很多我們學校的同學竟然不知道十七大是什麼意思,裡面還有不少文科生和黨員。我們太需要關注政治了!現在很流行談知識分子精神,什麼是知識分子精神?不同的學者給出了不同的解釋與說法。但是有一點是相近的,那就是社會責任心和啟蒙大眾的意識。我們現在的學生很缺乏。
現在不少學者和文化名人呼籲發揚五四精神或者是五四傳統。換個角度想,那就是因為我們現在太缺乏了。這個因該說是很悲哀的事情,現在的文化氛圍政治氣氛都是好於民國時期的,為什麼人們都不談國事了?不是人們不敢談,是不願意談,因為沒興趣,或者就是一位簡單地認為政治是假、大、空的東西,避而不談。
二、 遇人不淑與所託非人。
北京大學青年余永澤有美麗動聽的語句和在林道靜看來「騎士兼詩人」的風度,可以說是很多女性理想的對象。但是,事實卻總不那麼美麗,在他的身上,有很多不良的小資知識分子的陋習。同時,在對女性的溫柔的同時,他對自己家裡的佃戶又是那麼的冷酷。以及作為革命時期既得利益的階層中所表現出來的保守和自己對女性的不尊重(余永澤需要林道靜,只是把她當作欣賞的花瓶)。如果女人嫁了這樣的老公,那會是多麼的不幸。而且,這樣的傷痛很深刻,因為是理想的偶想的破滅。
作為林道靜而言,在經過長時間的生活發現余永澤的本質面孔時,毅然而然的選擇了離開,這個也是需要很大的勇氣的,是一個覺悟的女性形象。
三、 不怕不識貨,就怕貨比貨。
同樣是北京大學的學生,盧嘉川是一個有激情有理想的熱血青年。我們可以注意到,在電影裡面其實可以看出林道靜和他應該說是有感情的。這個在余永澤的角度來看就更加深刻。我們在把余永澤想的齷齪的同時也會發現:兩個人的關系好像真的是有點曖昧。
我們可以這樣想:兩人已經發生了感情。但是由於二者自身的矜持(原因當然不是矜持了,只是代替那個原因),兩人並沒有走到一起。每每回想這個,總是感到有那麼一點點的遺憾,沒有中國傳統小說中的大團圓的場景。心中不是很舒服。
四、 不要無謂犧牲。
在電影中,林道靜曾經多次表示自己可以為革命犧牲,但是革命同志們教育她:死要死得有價值。應該說,這個也是林道靜自身思想上的一個缺陷。但是在革命同志的幫助下,她不斷克服自身弱點,逐步走向成熟。
是的,沒有什麼比死更容易了。但是,要死得重於泰山卻時也是一門技術,更是每一個人必須認真思考與對待的。
五、 林子大了,什麼鳥都有。
在電影中,塑造了各種各樣的知識分子。有徘徊猶豫的,有喪失脊樑的,有追名逐利的等等類型。但是,在現在的社會,這樣的人就沒有嗎?其實好像是越來越多了。現在的文化界學術界已經不再讓人感到令人尊重。學術腐敗、派系斗爭、文人相輕、為富人代言。相反,越來越多的人轉而研究國民時期的人物。因為人們認為那個時期的知識分子比現在的還好一些。
其實,一個學者並不是有個博士學位(年長的老師或許沒有),發表幾篇文章(有的還是買的版面)就可以自稱學者專家教授了。對社會的關注和自覺承擔起的社會責任才是其真正的身份體現。而現在的狀況是他們連自身的問題都解決不好,怎麼啟蒙大眾?現在的學者太多了,有學者自身原因,也有一些吹捧。本來是副教授,人就不好意思這樣叫,稱為教授。本來只是一個剛畢業的碩士生,文章沒寫幾個,也沒有找到工作(現在流行招博士),於是就自稱自由撰稿人。
當然,還有一個原因,那就是我們把知識分子想得太神聖了。知識分子也是人嘛,這一點,也是我們必須注意的。
以上就是我看了電影《青春之歌》後的感想。
時代呼喚英才,希望在於青年。「打倒日本帝國主義!……」「打倒漢奸賣國賊!……」這屬於二十世紀三十年代的聲音,在今天依然響亮著。今天,當我看到帶著滿身的塵土甚至帶著斑斑血跡,聲嘶力竭地呼喊著這口號的青年人時。此時,誰的心情不感到沉重?誰的眼睛裡不是滿目凄涼?他們就是那時代的青年,英勇的青年。
在電影《青春之歌》中,我看到了滄桑的歲月,但當時社會環境下,進步青年敢於投身革命之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習,學習他們的信念和無私的奉獻,實現自己的人生價值。今天,盡管我們國家處於和平時期,但「天下雖安,忘我必危」。同樣需要我們有一種強烈的餓愛國情懷。
我們從事的餓社會主義現代化事業是偉大的事業,這個事業一定要成功也一定能夠成功。但是,任何偉大的事業在其發展的途程中都不可能是一帆風順的,現代化建設也是如此,必然會遇到這樣那樣的挑戰、困難和風險的考驗。廣大共青團員要團結全國各族青年,牢固樹立長期艱苦奮斗的思想,為黨和人民的事業堅韌不撥地開拓前進。
青年人一定要有崇高理想和堅定信念。當代青年要樹立的理想,就是把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家,實現中華民族的全面振興。當代青年要建立的信念,就是堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,堅定不移地走建設有中國特色社會主義的道路。理想和信念,是我們戰勝艱難險阻,贏得勝利的強大精神支柱和力量源泉,而理想和信念的力量,只能通過投身火熱的社會實踐而不斷煥發出來。青年人要自覺地到祖國最需要的餓地方去,到條件艱苦的地方去,在改革開放和現代建設的偉大實踐中經風雨,見世面,長才幹,作貢獻。也只有在這樣的偉大實踐中,才能使自己更快更好地成長和成熟起來。
從一定意義上講,青年興則國家興,青年強則國家強,青年有希望,未來的發展就有希望。全黨全社會都要從永保中華民族生機與活力的高度,從確保我們祖國長治久安的高度,熱情關心青年一代的成長,積極創造各種有利條件,促進青年人才脫穎而出,希望新一屆團的中央委員會和書記處以及全體團的幹部,不斷提高思想政治水平和工作能力,密切聯系廣大青年群眾;團結和帶領他們為實現黨的十五大提出的各項任務而共同奮斗。
青年是祖國的為來,是民族的希望。任何一個時代中,青年都是社會上最富有創造性,最富有生命力的群體。黨和人民對全國各族青年寄予殷切期望,希望你們在改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中,以自己的青春活力和滿腔熱血,為祖國和人民建立傑出的功績!
今天,我們在這隆重集會,紀念中國共產主義青年團成立80周年,這是全國億萬團員青年的盛大節目。此時此刻,我們這些為祖國和人民奮鬥了幾十年的老***員和老共青團員們,也同你們一樣,感到非常高興。
80年來,在中國***的領導下,一代一代青年站在時代的前列不屈不撓地奮斗。歷盡艱辛地求索,創造了令世人贊嘆的業績,涌現了一大批可歌可泣的先進模範人物和先進模範群體。如臨危不懼,捨身炸碉堡的全國戰斗英雄董存瑞,面對敵人的刺刀堅貞不屈、視死如歸的劉胡蘭,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產主義戰士雷鋒,身殘志堅,在逆境之中拼搏進取的女青年張海迪,在與滔滔洪水殊死搏鬥中英勇犧牲的新時期英雄戰士李向群,紮根基層,拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴等。在我過青年運動的長期發展中,這樣的先進人物數不勝數,他們是我國有志青年的典型代表,他們身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩,一切為中國革命,建設,改革作出貢獻的青年,他們的奮斗精神和光榮業績將永遠銘記在人民共和國的史冊上。
實現中華民族的偉大復興,需要青年們去奮斗。希望青年們珍惜大好年華。牢記黨和人民的厚望。矢志奮斗,不懈進取,在建設有中國特色社會主義事業的偉大征程中譜寫出更加壯美的青春之歌!!向著祖國更加美好的明天,前進!!!
青春,是一朵嬌艷的花,永不凋謝;
青春,是熾熱的驕陽,永掛天邊;
青春,是一首壯烈的贊歌,永遠迴旋於心房。
《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映了一場歷史大風暴,展現了從「九·一八」到「一二·九」這個歷史時期,北京的一批大學生為了反對封建統治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭,真實生動地揭示了青年一代知識分子走向革命的必由之路。
我們作為熱血青年,更加應該把握青春,學會成長。
人,總是要一天天長大的,任何人都迴避不了這個事實。但,並不是每個人都會成長起來的,它需要我們的勇氣。
現在的青年學生,不少人害怕長大,不想長大。只是一味地玩世不恭,遇到什麼事情都找父母,求朋友,而自己就根本什麼都不去想怕辛苦,怕麻煩,怕失敗,怕承擔,怕勞累,怕責任……他們習慣了讓別人安排好一切,走被別人設計的人生,迷迷糊糊,並自以為順理成章、盲目地一路走下去。
林道靜雖然有著悲慘的命運,但他卻一直與命運作斗爭,無論是多大的困難,都沒有將林道靜擊倒。面對後母對她的刻薄;官僚特務一次次的苦苦相逼;余敬唐的欺詐;愛人余永澤的懦弱、自私、迂腐和專制,他並沒有委曲求全,為保生命過安逸、舒適的生活。
我真的很佩服她的勇氣,她的剛毅和那一顆勇於面對生活中不幸的心。
成長,確實需要勇氣,需要承擔,這是人生中必不可少的經歷之一,是不可逃避的,就讓我們勇敢地站起來吧!
雖然在成長的過程中難免會迷失,迷惘,但是從中會得到教訓、教育,林道靜正是這樣,一點一點成長起來的。所以,我們要在我們青春時期多努力學習科學文化知識,用知識武裝頭腦。增長知識的同時多累積生活閱歷。學著去面對,學著在逆境中生存,學著在困境中磨練心志,逐漸成熟。
幸福的生活得來不易。那是我們一代代的革命先烈用鮮血換取來的,他們用鮮血譜寫新的歷史,他們用鮮血澆灌大地,我們要向他們學習,學習他們在極其艱苦的環境下,依然勇於扛上歷史的重任,把自己的生命與祖國母親的關懷下茁壯地成長起來的精神。
林道靜那充滿坎坷、充滿荊棘的,但又豐富多彩的人生隨著她一步步成長,一步步成熟,這也是黨一步步走向成熟的寫照。
我們青年一代要勇於成長,善於成長,牢記革命精神!
青春——「恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方道,指點江山,激揚文字!」
青春——一朵綻放的菊花,獨領風騷。
青春——一朵飄動的白雲,變化無窮。
青春——一首激昂的贊歌,迴旋心房。
青春之歌,我們正在譜寫《青春之歌》,當代文學史上第一部描寫學生運動,塑造革命知識分子形象的優秀長篇小說,作者楊沫個人經歷對其創作有很大影響。而今青春之歌作為一部電影呈現在人們面前,給人帶來的不僅是美的視覺享受,更多的是心靈深處的思考。。。
從「九一八」到「一二九」這一歷史時期為背景,以學生運動為主線,描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨的領導下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反應了在政治階級矛盾日益激烈動盪的年代下,知識分子們的崛起和發展,表現了中國共產黨的思想道德教育下,知識分子們不斷更新思想,不斷擺脫封建思想的束縛,不斷進步的曲折過程。此影片更成功地塑造主人公林道靜這一在三十年代覺醒,成長的革命青年的形象。
林道靜出生於一個地主階級家庭,母早亡,她深受繼母的虐待。這也成就了她孤僻倔強的性格。為了反抗不幸的命運,離家出走,雖然現在的我們不被提倡離家出走,但是在當時,在一個封建地主的家庭里,這種行為是極其惡劣的,這也正表現了林道靜對當時社會思想的不滿,勇於反抗,有自己的思想性格,但她也並不成熟。
現在有不少學者和名人在呼喚要發揚五四精神或五四傳統,這是為什麼呢?不就正因為我們缺少這些嗎?在當時廣大的青少年學生們為了國家的利益,付出了自己的那一份最真摯的情感,用行動來維護中國的利益,維護我們的母親的利益。而今,天下太平,不需要我們像他們那樣,但他們敢於與邪惡斗爭的勇氣很值得我們學習,現實中,有很多地誣邪之處不就需要我們有這種勇氣去與之斗爭嗎?不過這也是需要一定的度,君子雖曰學不可以己,但學也要求其精,對之處,不能照搬,如是而已。
劇中林道靜長時間與余永譯生活在一起,並逐漸地發現了其本質面孔並毅然而然的選擇了離開,這需要勇氣,同時也呈現出了一個覺悟女性的形象。吾與之同為女,雖然我並沒有她那種私人情感,但卻有其感,不正如交友吧。擇友選益友著我們都知道,可是當你發現自己的益友非己所需,則何如?棄之?你會嗎?要想做到這樣需要勇氣去戰勝心裡的那一份不舍柔情。
盧嘉川是一個有激情有理想的熱青年,他是我們學習的一個很好的榜樣,充滿青春活力的我們不就應該對生活充滿激情,對未來有理想抱負嗎?青春就應該是激情,理想的。
在劇中,林道靜多次表示自己可為革命犧牲,但革命老同志教育她:死要死的有價值;應該說她自身思想還是有缺陷的,在老同志的幫助下,林道靜克服弱點,走向成熟。而今我們並沒有達到要死的地步,不過,首先活也要活得有價值,死要死的有價值是一門技術,活要活的有價值更是一門大學問,更需要自我換討,如何實現人生價值。
青春——林道靜的無私奉獻。
青春——盧嘉川的無限激情。
青春——五四青年們的愛國心。
青春——屬於我們的時光。
青春——絢麗人生的華偉篇章。
青春之歌——你,我,他的....
⑥ 求青春之歌電影觀後感~~~~1000字左右,高分懸賞
★《青春之歌》讀後感(1500字)
青春是人生最美好的時光,值得人們用最美好的語言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天,我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之後,我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那麼的堅貞。
《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動,這些歷史時期的愛國學生為背景,描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代,知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下,積極投身於無產階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭,佃農生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運離家出走,這是「五四」以來,許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農民搶麥斗爭,並參加「一二九」學生運動,在一系列革命實踐中變為堅強,政治上逐漸成熟起來。
在《青春之歌》中我領略到了林道靜對於黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領略到他們那一群象火山一樣噴發的熱血的愛國之情;領略著那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。一星期以來,每個晚上,我都沉浸在那個時代中。但是,畢竟,我還是從那個時代中走出來了。書看完了,我看了楊沫的再版後記。這一本書,它經過了另一個轟轟烈烈的時代——文化大革命的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點,增加了林道靜在鄉村農民運動中鍛煉的七章,這表明了「歌明者要與工農商相結合」的歌明思想,也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時,林道靜的思想發展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由,但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,和盧嘉川接觸的一段,在獄中和林紅接觸的一段,寫得很成功。可是後來,卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節。這種內部的「左」和「右」的斗爭,也許是因為某些人的批評,也許揉進了文革的一些影子,更也許,我自己天真地沒有預料到當時斗爭的復雜性。
總而言之,楊沫是一個成功的作家,但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種「自由」的作家,他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作,他的作品就應該是他自己最強烈的感情,是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫出了,成功地寫出了一代人最壯美的青春!
這本書也讓我感到,在當今社會中的我們,也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志,這種奉獻要體現在我們的生活中,因為現在家家戶戶多數是獨生子女,所以個個像溫室里的花朵一樣,經歷不起任何風吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻精神,而堅強的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風發的走向未來!
⑦ 求一片電影《青春激盪的歲月》觀後感
寫作思路:電影觀後感可以描寫一下電影概況,如什麼類型的電影,有什麼特點,電影內容等,還可以寫一下電影角色演員,以及電影幕後製作事件,最後評價一下電影即可,具體如下:
《青春激盪的歲月》是作為一部紀念胡耀邦誕辰100周年的紀念片上映,如果說有什麼特別之處,可能就是給我的小家碧玉的感覺吧,含蓄。
類似的紀念片看了很多,看多了,就也摸出些門道——以某一主人公為主線,選幾件典型事件串聯在一起,最後以一個突出的時刻,或功成名就、或與世長辭做結,這些電影大多上映在學校的禮堂。
《青春激盪的歲月》把幾個青年人的「北大荒」夢擺在了前面,從他們的故事中向我們刻畫了理解青年、關心青年的胡耀邦的形象,少了些平鋪直敘的擺事實,多了幾分脈脈溫情,反而使人物更顯得有血有肉了。
這是一部講青春的電影,看電影時我是驚喜的,因為很少有人會這樣將那個時期的故事娓娓道來,曾經的我很難理解那時的贊歌會有那麼大的魅力,也會誤會某位詩風轉變的詩人做出的決定太功利。
直到看完這部影片,看著展現出來而非講出來的一代青年追尋北大荒的故事,才明白,那是一種發自肺腑的熱愛,是那時青年從靈魂深處迸發出的青春的光榮,顯然我們的前輩們比我們更清楚自己要的是什麼。
影片導演劉一君本身就是一位詩人,他用一種近乎文藝片的形式處理了這部影片,幾處胡耀邦家庭生活片段的插入,都恰到好處的刻畫著人物。看過影片之後我快速上網瀏覽了胡耀邦的生平,他的一生處於中國歷史轉折下的不安的年代,沒有政治上的豐功偉績,卻默默地付出了許多。
以往的紀念影片,都會刻意的為主人公加入一些主角光環,而影片中的胡耀邦卻是一名有熱情、有擔當、有愛有情,也會有失落有恐懼的人的形象,這也是我喜歡這部影片的原因。
最後還是想說說演員,開始看到王寧主演時我是拒絕的,想到《建國大業》中某位喜劇演員出場全場都笑了的場景,有些擔心這會是一種奇怪的感覺,不是演員演的不好,反而是觀眾的另一種肯定,就是習慣的笑了。
對於王寧的喜劇作品我真的很喜歡,尤其是他演的一些小機靈的角色,簡直可愛極了。所以,開始看電影的時候我是完全的出戲了,總覺得還是在看他演的某部小品中他扮演的局長的角色。
可是後來我又入戲了,從什麼時候開始的不記得,最後我是完全認同胡耀邦的形象了,反而覺得那就是一位可愛的大哥,可敬的長者,能談心,也能依賴。
能夠達到這樣的效果,演員和導演都有功勞,至少作為一名喜劇演員要演正劇還能夠讓觀眾認可——不僅要讓不熟悉他的人認可,還要讓熟悉他的人認可,這是一個艱難的過程,他要先把舞台上浮誇的表演收回來,綳住了的演,才能讓人記住這個角色,這點王寧的努力可見。
導演劉一君在微博里說「有人說我選了一個喜劇演員來演胡耀邦,太顛覆了。我想說,好演員不是只會耍自己,好演員是框不住的」,無論如何,他有這樣的眼光和膽量,更有讓演員服務於劇本的能力,就值得肯定了。所以這部電影我給5分,3分給影片,那是一段時光里的青春,1分給王寧,1分給導演!
⑧ 電影《青春之駿》未映先熱,這是為何
最近一波還沒有上映的電影,悄悄席捲了很多網民的心中,讓很多人說“一定要去電影院利看一看,這部電影是即將全國上映的紅色電影《青春之駿》。
《青春之駿》在4月13日在北京市完成了全國首映,隨後開始在全國各地點映,電影將會在4月20號正式公映。
電影《青春之駿》未映先熱,實至名歸。期待在4月20日與全國的觀眾們在電影院相見。