電影新青春之歌的觀後感

⑴ 求青春之歌電影觀後感~~~~1000字左右，高分懸賞

★《青春之歌》讀後感（1500字）

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是「五四」以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，並參加「一二九」學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
在《青春之歌》中我領略到了林道靜對於黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領略到他們那一群象火山一樣噴發的熱血的愛國之情；領略著那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版後記。這一本書，它經過了另一個轟轟烈烈的時代——文化大革命的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉村農民運動中鍛煉的七章，這表明了「歌明者要與工農商相結合」的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功。可是後來，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節。這種內部的「左」和「右」的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預料到當時斗爭的復雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種「自由」的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！
這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現在我們的生活中，因為現在家家戶戶多數是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來！

⑵ 《青春之歌》電影觀後感

這部電影像一首幽美而又慷慨激昂的現代詩歌，敘述與寫意畫共存，渾厚與細致的抒發感情、嚴苛與樂觀主義的實際結合得極其和睦，在新中國電影史上面有其關鍵的影響力。電影不但在中國造成劇烈反響，並且遭受諸多海外觀眾們的鍾愛，尤其是日本青年人遭受電影所呈現的精神風貌的深遠影響。

主角林道靜的觀念路途，是每一個發展青年人的觀念路途。在她所處的哪個時期，不太可能有現有的路讓她挑選。她是一邊走一邊尋找心裡的路。她遲疑、分歧，一遍滿地選擇。直到碰到盧嘉川、江華、林紅等頑強的共產黨人，她總算找到自己心裡的路。

現如今時期，每一個年輕人都是在遭遇著挑選。這類挑選是各個方面的，包含：理想化、婚姻生活、家中……。大家每一個人都有可能立在人生道路的十字路口，不清楚該如何選擇？此刻，你的信念、你的人生價值觀就起了根本性的功效。

⑶ 青春之歌的影片評價

難忘的青春歲月，不朽的《青春之歌》！
女作家楊沫的長篇小說《青春之歌》是新中國最重要的文學作品之一，而由作家本人改編的由崔嵬、陳懷皚執導的同名影片，則成為十七年革命經典電影的代表作。影片集中了當時影壇的最佳陣容，調集參與拍攝的志願群眾演員達數萬之眾；作為1959年建國十周年的獻禮片，是在文化部的直接領導下，在由新聞媒介倡導的全國性關注中完成的。作為新中國影壇上絕無僅有的一部正面表現知識分子的影片，講述了林
道靜從一個受封建家庭逼迫而走投無路的青年學生，在中國共產黨的教育引導下，逐步在革命斗爭的鍛煉中成長為一名堅強的無產階級革命者的故事。林道靜的道路，也就成為了那個時代進步青年知識分子所經歷的曲折歷程的縮影。影片發行放映時造成了轟動效應，以31萬元的成本，獲票房純利潤36萬元。各大報刊競相報道上映盛況，發表贊譽性評論文章並多次在國外展映，產生了巨大影響。影片得到周恩來總理的高度評價，崔嵬因之而光榮成為全國大躍進群英會代表，並一躍而為北影四大帥之一。主演謝芳通過自己的眼神、表情，准確地揭示了人物細微的感情變化，一夜之間紅遍全國，成為那個時代最受歡迎的女明星。

⑷ 青春之歌100字讀後感受

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。

⑸ 《青春之歌》讀後感

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產_黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是「五四」以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，並參加「一二九」學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
欣賞完了這部作品後，我感觸頗多，在當時這種社會環境下，進步青年敢於投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習，學習他們的信念和無私的奉獻。

近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。 在讀此書之前，《穆斯林的葬禮》中的韓新月是我一直最喜愛的人物形象。她聰慧、美麗、純潔向上，又帶著一種惹人憐愛的淡淡憂郁。但當《青春之歌》中的林道靜走進了我的生活，我剋制不住地欣賞她，喜歡她，甚至崇敬她。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。 合上這本書最後一頁的時候，我驚訝地發現，道靜不知不覺中代替了新月在我心中的位置。她不像新月那樣寧靜溫婉，但確在無形中，將那個幾乎完美的姑娘「比」下去了…… 道靜最動人之處，莫過於那種青年特有的熱情力量，那種為實現真理而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個使人景仰的「女戰士」形象，而不只是一個討人喜歡的女孩子。也就是在這一點上，相比之下，——用個苛刻些的詞——新月顯得「狹隘」了。我不否認新月有強烈的事業心，但她只是憑著對心愛職業的嚮往而奮斗，沒有什麼崇高的理想。她的生活始終被各種瑣碎的情感籠罩著，從來沒有開闊自己的生命，最終還以熱愛生活的人所不能接受的病態美離開人世……而道靜不在腐化中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰線上……盡管在故事的結尾，她在遊行中身負重傷，生死未卜，但無論結果如何，她都是光輝的，美麗的，因為她是為真理奮斗的先驅而不是生活的犧牲品。 《穆斯林的葬禮》文字優美，感情深摯，它之所以沒能像《青春之歌》那樣有一種很激奮人心的力量，我想，或許是由於它沒有將生命的意義超脫到一個更高的境界，沒有將人物小小的情感世界豐富到對生活、對人類的博愛。生命的意義何在？各人的價值觀不同，答案自會有差異。但作為新一代的青年，總該對真理存在一種執著和熱情，即便是沒有保爾「為人類解放事業而斗爭」的境界，甚至沒有道靜為共產主義的實現而不惜一切代價的勇氣，至少，我們該學會欣賞生活，把自己生命的主旋律定格於健康向上，這樣才能不為瑣事所困擾！ 有人批評現代學生的作文沒有「氣魄」。 原因何在？我們的心是對小小的生活圈敞開的。現在翻閱自己的日記，我覺得自己是個很纖細的女孩子，心的纖細使得心思有些瑣碎，這種瑣碎也恰恰反映了我的狹隘所在，而正是狹隘，阻礙著我們手中的筆揮寫波瀾壯闊的詩篇。 也不能完全責怪我們。作為獨生子女，雖說享盡了長輩的愛，但內心深處，始終有一塊失落的空白；我們的成長中溢滿了愛，唯獨沒有將心放飛藍天的記憶。因此，某種意義上說，我們比上一代人更需要一種廣博的、來自生命本身的愛，真的。…… 一部《青春之歌》，引出聯翩浮想，也沒有什麼邏輯。況且，把《穆斯林的葬禮》盲目比較下去，可能是由於我的幼稚和淺薄，不能完全理解它情感的深沉和文字的精湛，正如我體會不了瓊瑤小說的纏綿凄婉的感情。關於「狹隘」，我自己也是「狹隘者」，便不可能有什麼高深見解。但我相信，在今後的成長中，多讀好書，多親近大自然，甚至也到我曾厭惡的都市繁華中看一看……見識多了，胸襟開闊了，總有一天我們能跳出生活的小圈子，讓不再狹隘的自己站在另一個高度對生活微笑。

⑹ 為時代育新人青春之歌觀後感及感受7篇

《為時代育新人》第一集節目《青春之歌》據悉，該欄目將於本年度推出五集既互相聯系，又彼此獨立的系列節目。下面我為大家帶來為時代育新人青春之歌 觀後感 及感受，希望大家喜歡!

為時代育新人青春之歌觀後感及感受1

青春，不只是年輕的一個代名詞。它是一個人從幼稚走向成熟的必經之路，是一座由進取心堆砌成的金字塔。在人生的年輪中，它有決定性的象徵意義，也是人生最大的一筆財富。

青春，是一段難忘的經歷。我們對於這段經歷的認知也會在不同時期有所不同。有時候認為，自己應該快步踏過青春，早早成熟，這樣無異於一場漫長的煎熬;有時候想，青春很重要，莫讓年華付水流。

於是，青春便在轉眼間悄無聲息的遠去。走過青春之路，踩著不同旋律的青春步伐，或高昂，或低調。總之，流過青春，感覺不同。

青春，是充滿幻想和希冀的季節。幻想著躺在茵茵綠草地沐浴陽光，幻想著吃著零食看漫畫，幻想著聽著音樂踱步成長;幻想著同心愛的人一起看日升，望日落;幻想著與整個世界毫無瓜葛;幻想著成為明日萬眾矚目的焦點;幻想著穿著筆挺的西裝走進禮堂……沒有束縛，沒有羈絆，在那片廣袤無垠的精神領域里盡情遨遊。

青春，是奮斗拼搏的歲月。在繁華喧囂的社會中謀求一席之地，在流光溢彩的花花世界裡奢望潔身自好，在日益激烈的賽場上贏取齊聲喝彩。或許前進的道路上布滿荊棘，但青春的銳氣勢不可擋。沒有什麼可以與它匹敵，於是，它遙遙領先。我相信：青春是永不言敗的勇士。一次次的跌倒站起磨煉了他們的堅強意志，鑄就了人生中最完美的篇章。只有銳意進取，才能煥發出巨大的力量，取得卓越成果。

青春，是一杯芳香耐品的茶。打開它沁人心脾的香味便撲面而來;品一口，雖然有點澀，但細品幾番，不再是澀，而是有如甘霖的甜，值得享受，回味無窮……

聽，青春的心跳，高頻的脈搏不再平靜;看，青春的容顏，抖擻的面貌展示蓬勃;聞，青春的氣息，震射的激流難以阻擋，可以觸摸到的靈魂，滌盪的神秘和誘惑的色彩彰顯活力，像一股急湍，載著不屈不撓和英勇無畏的鬥志奔向遠方。

青春是花團錦簇的年華，萌動著未來，追尋著希望，經歷著痛苦，也孕育著成熟。

為時代育新人青春之歌觀後感及感受2

青春時一個很虛的東西，可是情卻很真!

還記得那個晨練的大叔嗎，掏出20元買一瓶愛心水;還記得那個電影院門前的那個大姐姐嗎，一次性買了我們7個小掛件，害我們感動得快哭了;還記得房東大哥嗎，大清早起來幫我們燒火蒸飯;還記得那個買水的姐姐嗎，買了我們的誰還幫我們賣水;還記得芬莉集團的波哥嗎，在我們離開企業的那個晚上打電話來問我們到家了嗎;還記得芬莉的那個少女嗎，知道我們畫 廣告 牌缺少鉛筆就默默地跑回寢室拿來鉛筆，回到寢室後考慮到我們沒有小刀削鉛筆，又送來了小刀;還記得那些拿著扇子的人們嗎，他們掏出了5元錢甚至更多為小朋友們的夢想加油打氣……在義烏，我們時刻都在感受著人間的溫情。

情系青春，努力剩放!

為時代育新人青春之歌觀後感及感受3

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春肯定是最絢麗的一抹;如果說人生是一團熊熊的烈火，那青春肯定是最熱烈的那一團。

青春是一條河，時而平靜，時而瘋狂。平靜時，能定影沉璧;瘋狂時，洶涌澎湃，驚濤拍岸。

青春是一首歌，激越又動聽。像我們這個年齡正是愛唱愛跳的時候，在歌舞的空間里，還必須在盪起雙漿，熱情在搖動太陽。高歌一曲《我相信》，何樂而不為呢?

青春是一條路，彎彎曲曲，綿延不絕。苦難需要我們的雙腳去跨越，坎坷需要我們的勇氣去鏟平。即使人再累，路再遠，我們堅強的毅力仍像咬定崖隙的黃山松一樣，堅忍不拔。

青春是璀璨的星空，星星繁眾，殘月掛枝頭。我們就如同星星般渺小，但我們身上的閃光點也在閃爍。星星雖耀眼，但我們青春的閃光點更耀眼。

青春是一朵盛開在時光里的花朵，花兒雖美，但總會凋謝。而我們的青春也是一朵花兒，艷麗多嬌，而在花兒的美麗綻放完後，青春這朵花兒也就此慢慢凋謝了。但那段美好的時光都被印在了每個人的腦海中，無法抹去了。

青春就是拼搏，就是奮斗，就是用我們的熱情和激情去燃燒青春的火焰!我們的青春無限美好!

最後，請記住：朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月轉瞬即逝。為了讓我們的青春不留有任何遺憾，讓我們共同珍惜這花樣年華!

為時代育新人青春之歌觀後感及感受4

春天，是自然界一年中的新生季節;而人生的新生季節，只有一生一度的青春。

青春，充滿活力;青春，感受生命;青春，讓每一個人激情歡樂。

這次在二中舉行的運動會正是炫耀青春的好地方。

操場上一道的紅旗飄舞著，一旁的大樹搖曳著，在這秋高氣爽的日子裡，校長與領導們在二中主席台上發表了一系列講話，並宣布：「20_年第十屆運動會正式開幕!」頓時，從主席台上噴射出五彩斑斕的綵帶，全場歡呼雀躍，接著，大家陸陸續續地上了看台。

比賽開始，每個班的運動員都做好了充分的准備，開始躍躍欲試。可就在這時，我們班跑3000米的盧穩忽然覺得身體不適，蹲在地上嘔吐了起來，這一現象把我們做後勤的嚇了個半死，大家急得如熱鍋上的螞蟻——馬上3000米田徑賽就要開始了!「沒事，我能上場!」說著，他費勁地站了起來。

我心中一直在掙扎，可時間卻匆匆溜走，容不得一絲怠慢，他最終還是上場了。我們扶著他走到田徑賽場，裁判一聲槍響，他便慢慢的跑起來，我們密切的注視著他，生怕一不留神就栽倒在地。漸漸地，他落到了最後，看台上的拉拉隊見此，便奮力吶喊，吶喊聲震迫人心，他們喊得臉頰都是通紅，生怕音量小了，他就會落後。

難道我們真的要輸了嗎?難道我們真么要失敗了嗎?就當我暗自遺憾時，突然，他加快了速度，超到了第一，離終點只有五步.....

四步....三步....兩步.....

他沖向了終點，當跨越那條中線時，1004班的所有成員激動地尖叫了起來，這片小小的看台，頓時成了歡樂的海洋。

誰有沒想到，就在這時，他立刻倒地，無力的躺在了草叢上，他額頭上那大顆大顆的汗珠在太陽的照射下顯得格外耀眼，嘴唇發白的他沒有辜負我們對他的期望，他堅持了下來，面對重重困難，重重挑戰，他不畏懼，他只是用了自己所有的力量，釋放出青春的活力。

這一刻天更藍了，烈日也不再像以前那樣炎熱，迎面吹來的微風讓我緊張的心情得到了放鬆。

那時，我真想高聲呼喊：「看!這就是青春，這就是我們1004班!」

那多姿多彩的青春，盡情炫耀吧!

為時代育新人青春之歌觀後感及感受5

素手年華，靜墨煙雨，繁華塵世，幾多惆悵。青春已逝，年華已遠，放肆青春歲月里，誰與我共吟紅?

前路未知，低眼眉梢，雁陣驚寒，幾多不舍。背囊上道，青春泣漣，繁華未知路途，誰與我傲眼古今?--題記

獨登高丘，放眼小城，醉月當空，熾熱六月，寒風隨耳而鳴。不願拾起的歲月，不願踏腳揮別的青春，歲月匆匆，清風拂耳間，早以嬉笑而過。一切都恍若當初，素言相逢，生命旅途中，前世千百次回眸而聚之緣，皆在這個燥熱的六月，消散於時光腳下。在知乎者也的課堂里，昏昏欲睡;在難解組合的公式里，咬筆撓頭;在不願抬眼相瞥的單詞里，周庄夢蝶;在侃侃而談的上下五千年裡，嬉戲而言;在枯燥無味的政治語言里，報手仰天;在飄洋跨海的地理里。放肆的歲月，放肆的青春，在歡聲笑語堆砌的時光里，有著太多值得回首的年華。哪怕它是荒誕的，哪怕它是以未來為代價的。但至少我們在那段時光相逢過。

沙漏滴盡了流年，流年帶走了青春，現在流年的盡頭腐蝕內心的仍舊是那短不願提起的情愫，幾多歡樂，幾多傷感，慘淡的光陰沉澱了我們心中一望無垠的荒原，無草無樹，只有為青春駐足相守的滿地黃沙，只為等待與伊人風沙相隨。時過境遷，最後的最後我們無力的明白：黃梁一夢是愛情。夢與伊人伴天涯，終究只是沙中花。一本 隨筆 ，娓娓而談的傷感往事，珍藏著青春，。說已忘記，拿起本，仍會心殤，說要堅強，可早已泥濘了內心。淚眼交織的青春，定格在內心某個最柔軟的地方不願提起，不願放下，將過去懸掛在懸崖上孤傲的看著外面的風景。

最是欽佩，無多傷感，一縷輕煙，便將泛黃的`本子連同泛黃的往昔付諸時光。沒有憂傷，沒有歡笑，沒有悼慕時，有的只是灑脫。

合什雙手，讓我們祝福有情人終成眷屬，願無緣人他日相逢，仍把酒言歡。

時光走了，青春走了，可憐的情感走了，到最後我們還剩下些什麼?

生活仍將繼續，擦乾淚水，讓我們懷揣著回憶，奮然前行。

那麽，別哭，青春，記憶會讓你不朽。 只是偶爾抬起頭看看，雲中是否有封錦書?

是你嗎?青春，久違了。

為時代育新人青春之歌觀後感及感受6

青春，是我們一生中不可或缺的一段旅程。青春，一個滲透我們內心情感的詞，一個充滿著羞澀與幻想的詞，一個最為美好、最令人嚮往的詞。我們在這像青澀蘋果一樣的青春里高歌，在這有著酸甜苦辣的青春里盡情的享受。回味著青春的爛漫，嗅著青春那獨有的略帶苦味的氣息，領略著青春的神秘。青春，放飛了我們的夢想。

青春，它不該是個名詞，它是富有動態美的。在青春的流年裡，我們或許會有些矜持，或許會有些叛逆，又或許會有些小瘋狂，那都是青春賜予我們的。有人在青春里追逐自己的夢想，勾勒自己的未來。有人在青春里墜入墮落的深淵，迷失了自我。有人抱怨青春太短暫，就像剛開出的花兒還沒來得及欣賞就凋謝了。也有人贊嘆青春的長久。抱怨青春的人，他們終到達不了人生的巔峰，而贊嘆青春的人，青春會回報他們一份令人驚喜的禮物。

我們已享受了三年的青春，也揮霍了三年的青春。三年的時光悄無聲息的從指縫間溜過，我們也找不到一絲歲月殘留的痕跡。從一個懵懂、幼稚的小男孩變成了一個叛逆、瘋狂的少年，從一個無知的弱者蛻變成了一個滿腹學倫的強者。正式初中三年的青春時光改變了我們。

當然，青春或多或少都會有些苦澀，但苦澀的同時會收獲更多的甜蜜。

中考過後，有的人用自己的青春去選擇一份工作，有的人則繼續奮斗。看著昔日的摯友們背道而馳，看著她們漸行漸遠，看著他們的背影，帶著不舍與落寞消失在了街巷中。我感慨，是的，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」青春這個爛漫有苦澀的時期，註定了有些人的悲歡離合。所以，釋然吧。

青春，她真的好神秘。她就像一個戴著個面紗的女子，需要我們慢慢的撩起她的面紗。

有些人的青春漸漸蒼老，有些人的青春之花愈開愈盛。這是為什麼呢?原因就在於珍惜與否。不懂青春的人，用他們有限的青春胡亂的揮霍，到最後連青春也拋棄了他們。相反，有的人卻把有意義而豐富多彩的生活奉獻給了青春，他們最終被青春接納。我相信，這些人一定讀懂了青春。

青春，就像一本沒有結尾的書，需要你細細品味後，來為它創造出一個完美的結局，為它添上一個圓滿的句號。

青春，就像一天蜿蜒的林蔭小道，有的人只是匆匆走過，他們只是青春歲月里的一個過客。有的人則漫步於這林蔭小道上，徜徉於一片碧海之中，慢慢的去感悟它的神奇和美妙。

青春也是一杯茶，初嘗時的苦澀，到後來的清爽，再到最後的醇香，無一不是我們心有所悟。年少輕狂的我們，該成熟了，該懂事了，該珍惜青春了。

幸運的是，我們的青春還在進行中。人生又有多少個三年用來揮霍呢?不多了。

花開半夏，亂了浮生;指染流年，擾了青春。以前的我們從沒真正讀懂過它，現在，是時候了。用我們一生不多的青春揮灑出一份永不熄滅的烈火般的熱情吧;用我們寶貴的青春打拚出屬於我們自己的天下;用我們充滿激情的心為著青春譜寫一首不老的時歌吧。

青春，依然還在。

有些人的青春註定是分離，有些人的青春註定是收獲。不管是分離還是收獲，我們都要積極的把握好青春。因為，它是我們人生中一道最亮麗的風景。

青春在我們心中留下了一首永垂不朽的詩篇，在我們心中烙下了一個奮斗的印記。人茫茫，時光匆匆。幸好，我們的青春還在。

為時代育新人青春之歌觀後感及感受7

席慕容說：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍著青春，過著循規蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。

處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得初中與小夥伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴說著各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而著急的為她買葯;有時我們也會因為上課閑聊而被老師批評;有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她「報仇」。雖然現在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的唇角。

郭敬明說：「青春，是一道明媚的憂傷!」說的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，彷彿自我解嘲似的。看看，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。

我認為處於青春時期應該是朝氣蓬勃、意氣風發的，不應暮氣沉沉地尋求「得過且過」，我們常說「人生的價值」，我認為，實現人生的價值就在於不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務，不辜負自己不諳世事時立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。

置身於青春的我們，切不能如老葛朗台般將物質與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悅目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。

莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下後悔。少而好學，如旭日東升，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎。

為時代育新人青春之歌觀後感及感受7篇相關 文章 ：

★ 2022百年青春當燃有我特別節目觀後感7篇

★ 讓青春為祖國綻放觀後感心得體會最新範文5篇

★ 新時代的中國青年是好樣的心得體會(精選10篇)

★ 新時代的中國青年是好樣的觀後感心得體會精選5篇

★ 致敬青春觀後感以及個人感悟作文【5篇】

★ 新時代向上向善好青年有感作文(精選10篇)

★ 新時代向上向善好青年事跡觀後感感悟(最新10篇)

★ 讓青春為祖國綻放活動總結觀後感5篇精選

★ 2020讓青春為祖國綻放觀後感最新心得體會範文5篇精選

★ 新時代好少年觀後感心得體會5篇

⑺ 《青春之歌》的影評

——青春之歌是什麼呀？
——一部老電影...
——什麼內容的？看了能哭不？
——抗婚、自殺、獲救、戀愛、抉擇..最後成長為真正的無產階級革命戰士。不會哭。
——題材真郁悶，沒意思，不看了...

誰都不會質疑我的答案的，特別是「不會哭」。我在這樣回答的時候，也沒有覺得有什麼不妥或錯誤。本來嘛，一部時隔47年、近半個世紀的老影片，怎麼可能賺得當今社會年輕人的眼淚呢。

因為要寫一篇與愛國主義有關的影評類文章，又要與大學生有聯系，所以選擇《青春之歌》這部片子來寫，上面的對話是幫我找資料的「年輕人」與我的對話。

收集來一些資料。其中有些資料是關於楊沫《青春之歌》的長篇小說和歷史背景介紹的。多看些背景資料對理解影片有益，我想。我一篇篇看，電影一幕幕在腦中重新上演，我也逐漸走入革命者大氣凜然、視死如歸，前赴後繼的精神世界裡。
「比如影片在完成林道靜戰勝個人英雄主義、與舊我決裂的思想轉變過程中，刻劃了她的引路人—盧嘉川的形象:英勇頑強、沉著機智、寧死不屈和高度的樂觀主義精神。當他被捕後，林道靜打開他的小包，裡面是黨的宣傳品，腦海里立即浮現出引導她革命的盧嘉川。盧就義時，鏡頭是林道靜深夜張貼革命標語的特寫。這組鏡頭展現了革命者前赴後繼的場面，盧嘉川倒下，成長的林道靜站了起來...」看到這段文字，我一下子被感動得熱淚盈眶...

於是想起與幫我找資料的「年輕人」的那段對話，意識到自己其實錯了。影片會老，時代會過去，但是精神是永遠不老的，青春的頌歌將代代傳唱！不被感動只是因為對影片的背景缺乏了解，對影片所要傳達的精神沒有領會。借著「電影百年」的契機，國家號召中小學生要看10部愛國電影，大學生也要接受以電影為形式的愛國主義教育。我想，《青春之歌》應該是大學生必看的一部好片子。看之前不防先了解一下歷史背景，或者做一下欣賞引導，讓學子們先進入「角色」，那麼，再去看這部片子，一定「會哭的」。

⑻ 《青春之歌》讀後感300字左右

《青春之歌》我國著名作家楊沫成功之作之一通過描寫以林道靜為主要人物一批進步青年在那個時代那個背景下年輕人革命精神當看完了這部作品之後我深深地感受到們那個時代愛國學生對祖國熱愛和真誠們信念那麼堅貞
《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動這些歷史時期愛國學生為背景描寫了以此大學生為中心一批愛國進步青年在中國共產黨領導下革命斗爭塑造了各種類型知識分子形象反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪年代知識分子掘起和分化表現中國一代青年在黨領導教育下不斷更新自己擺脫舊思想來束縛曲折成長過程說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下積極投身於無產階級偉大革命之中才唯一正確出路才能擁抱起美好青春
這部作品以林道靜為主要人物她由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士典型她成長表明那個時代廣大知識分子走過一找曲折艱難道路作為一個具有崇高無產階級信念和旺盛革命熱情青年革命者經過了一條艱苦磨練和改造過程她出身於一個地主家庭佃農生母慘遭迫害致死她深受異母凌辱和虐待使她從小養成孤僻倔強反搞性格她憎恨害死她生母封建家庭和封建制度為反抗不幸命運離家出走這「五四」以來許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出第一步但她仍然不一個成熟革命者她身上小資產階級知識分子狂熱性以及個人英雄式幻想常常流露出來最後在盧嘉州林紅等教育幫助下經歷了二次鐵窗血與火洗禮參加農民搶麥斗爭並參加「一二九」學生運動在一系列革命實踐中變為堅強政治上逐漸成熟起來
欣賞完了這部作品後我感觸頗多在當時這種社會環境下進步青年敢於投身革命斗爭之中熱情應該值得現代這社會中青年人學習學習們信念和無私奉獻