日本生物老師拯救差生勵志電影

① 差生經過老師引導變好,微電影名叫什麼

《墊底辣妹》和《放牛班的春天》。
《墊底辣妹》改編自坪田信貴所著小說，講述了學年墊底的女高中生用一年時間將偏差值提高40，並考入慶應大學的故事。《放牛班的春天》講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，遇到一群被大人放棄的野男孩，馬修改變了孩子以及他自己的命運的故事。
《墊底辣妹》長相甜美的高中女孩工藤沙耶加在家並不受父親待見，父親一心要把弟弟培養成棒球手，而疏於對女兒們的呵護。沙耶加所在的高中有內部升學的制度，因此她終日和小姐妹們吃喝玩樂，學習掉到了全年級倒數第一也毫不為意。溫柔勤苦的媽媽經常被校方找去說教，她為女兒的未來焦慮萬分，因此將沙耶加送到了坪田所開辦的補習班。經過水平測試，沙耶加實際只有小學四年級的水平，不過開朗自信的坪田不以為意，他以特有的方式打開女孩的心防，兩人很快成為好朋友。在坪田的幫助下，沙耶加隊學習的態度逐漸濃厚，後來更立下了考取慶應大學的宏願。這是丑小鴨絕地逆襲的真實故事。《放牛班的春天》1949年的法國鄉村，音樂家克萊門特到了一間外號叫，塘低，的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，體罰在這里司空見慣，學校的校長只顧自己的前途，殘暴高壓。性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，他重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。然而，事情並不順利，克萊門特發現學生皮埃爾·莫安琦擁有非同一般的音樂天賦，但是單親家庭長大的他，性格異常敏感孤僻，怎樣釋放皮埃爾的音樂才能，讓克萊門特頭痛不已。同時，他與皮埃爾母親的感情也漸漸微妙起來。

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一公升的眼淚
估計你看的是電影版，她不是摔的成了那樣，是先天的絕症。。。。
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一公升的眼淚
開放分類： 電視劇、日劇、錦戶亮、日片

目錄
• 【電視劇《一升的眼淚》】
• 【劇情介紹】
• 【分集介紹】
• 【人物介紹】
• 【電影《一升的眼淚》】
• 【劇情介紹】

【電視劇《一升的眼淚》】
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片 名：一公升的眼淚

地 區：日本

區 域：日韓

集 數：11集

類 型：勵志 偶像

導 演：村上正典、木下高男

編 劇：江頭美智留、大島里美

主 演：
沢尻繪里香(沢尻英龍華） 飾 池內亞也

葯師丸博子 飾 池內潮香

錦戶亮 飾 麻生遙斗

成海璃子 飾 池內亞湖

勝野洋 飾 麻生芳文

藤木直人 飾 水野宏

【劇情介紹】
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[1升的眼淚]描述了15歲時身患不治之症（脊髓小腦病變性症），直至25歲去世，真實存在的女性木藤亞也的半生。

這是一個在日本感動了成千上萬人的真實故事。

故事的主人公——池內亞也是一個開朗活潑的花季少女。然而，在她15歲時一場突如其來的災難降臨，亞也患上了一種病因不明的骨髓小腦變異症。為了鼓勵自己以及家人和朋友，亞也從知道自己患病的那一天起便開始寫日記，記錄了自己的抗病過程。

「死亡並不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己」。

10年，和病魔抗爭的10年；一個女孩最美好、最青春的10年。亞也用自己的方式記錄著生活的美好，生命的寶貴。在25歲時平靜地離開了這個世界。然而，亞也的日記被日本幻冬舍整理出版，一時間在日本引起巨大反響，銷售量突破110萬部。給無數人帶去了生活的勇氣和動力。

【分集介紹】
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第1集

15歲的池內亞也(澤尻繪理香飾)參加明和台東高中的入學考試卻因為勞累過度把公車坐過了頭，慌慌張張奔跑在雨中的亞也撞倒了麻生遙斗(錦戶亮飾)的自行車，看到亞也受傷了， 遙斗用自行車送亞也去考試。結果原本並不想參加考試的他，也順利進入了考場。最終亞也和遙斗進入了都考進了著名的高中名和太東高中，更巧的是在同一班。由於亞也和遙斗分別是男女生學號第一個，於是他們成了班上的正副班長。而第一次面對的課題就是不久後的一次合唱比賽。

亞也開始莫名其妙的摔倒，東西也總是拿不穩。曾做過護士的母親潮香(葯師丸博子飾)一切都看在眼裡。某天早上，亞也飛奔去上學，剛出家門沒多遠就摔倒了，下巴受重傷流血不止，驚慌的母親潮香立刻開車送亞也去醫院。神經內科醫生水野宏(藤木直人飾)謹慎地表示希望給亞也做一個詳細檢查。

亞也在學校盡責地擔任班長，並努力組織大家合唱的事情，可惜所有人的反應都非常冷淡，於是亞也把自己家庭的狀況都說了出來，並感性地表示，大家都還正直青春年少，還有很多時間，彼此不應該只有冷漠。讓同學們很是敬佩。

水野告訴潮香，亞也患上了脊髓小腦變性症，這種病會讓亞也的身體機能逐漸喪失，智力毫無損害，但會變得不能走路不能說話，直至死亡，而且這種病目前為止沒有一個治好的病例。 得知此事的潮香心情十分沉重……

第2集

潮香不相信女兒這么小就患上絕症，於是要求找其他醫生幫忙診斷。

亞也在學校的工作非常順利，班上同學都積極配合亞也合唱。放學後，亞也還加入了學校的籃球社，實際上亞也考入這所高中，是因為自己從初中開始暗戀的學長河本佑二(松山健一飾)在這里，並且也在籃球社，他初中時送給亞也的簽名護腕，一直是亞也最珍惜的寶貝。

亞也因為之前下巴的傷痕要到醫院消毒，認識了父親在醫院住院的小女孩優花(松本梨菜飾)，亞也接優花丟過來的球時沒接住，球一下打到了臉上。優花告訴亞也，自己的父親當初也受過和亞也一樣的傷。

潮香為了亞也的並四處求醫，很晚還沒能回家，在回家途中接到亞也的手機簡訊，告訴她自己一切平安，讓母親擔心了。看這簡訊，潮香忍不住哭了起來，回到家，把亞也的病告訴了丈夫瑞生(陣內孝則飾)，夫妻二人陷入深度的悲痛中。

亞也的球隊和外校球隊比賽，瑞生帶著全家人去給亞也加油，看著球場上奔跑自如的亞也，瑞生和潮香都忍不住熱淚盈眶，這樣的女兒，居然以後會漸漸不能動了。

亞也在大雨中撿了一隻被拋棄在路邊的小狗回家。於是瑞生決定讓小狗以後在池內家安居落戶， 希望能夠盡量滿足亞也的希望，可這卻引起了二女兒亞湖(成海璃子飾)的不滿，認為父母偏心。

第3集

亞也的身體逐漸出現一些徵兆，讓她開始不安起來。同時，潮香和瑞生決定不告訴亞也她生了什麼病，只騙她說是青春期女孩經常會出現的病症，只要吃葯就能好，對此水野醫生並不贊同，認為應該讓亞也及早了解自己的病情，這樣才不會浪費自己剩下的時間。

學長佑二找亞也一起出去逛街，結果在一家店門口的時候，亞也突然無法移動，被飛奔而來的一群小孩撞在地上。

亞也從裕香及其母親那裡了解到裕香的父親身患的病與自己身上的症狀很相似，找到水野醫生想問個明白但最終沒能開口。亞也趁生物教室沒人的時候，上網查詢到「脊髓小腦變性症」，亞也發現自己最近的症狀和這種病的病徵一模一樣，非常傷心。此時麻生來到生物教室，看到麻生非常關心魚的死活，卻對人類漠不關心，亞也難過得哭了起來。

水野勸解潮香希望能早日將病情坦白的告訴亞也，原來他一直對接手的第一位小病人的事念念不忘，當時的他也是在父母的央求下沒有將病情告訴小患者，當孩子無法在自由活動的時候留下了很多遺憾。

在合唱比賽上亞也認真的指揮贏得了同學們的好感，比賽結束後去醫院復診，水野表示要對亞也講解真實的病情，不料亞也自己說出了脊髓小腦變性症……

第4集

確認了自己病情的亞也回家的時候沉默不語，父母都很擔心，沒想到第二天清晨堅強的亞也就打起了精神。

暑假到來了，同學們都考慮著如何度過暑假而亞也卻心事重重。即將畢業的佑二找到亞也，約她一起去看結業式當天的焰火大會並邀請她一同慶祝自己的生日，亞也起初顧慮到自己的病情想要拒絕，在母親的鼓勵下決定赴約 ，並精心的打扮了一下。大會當晚亞也與河本一起過馬路的時候突然病情發作直挺挺的摔倒在地上，看著滿頭是血的亞也，所有同學都嚇呆了。

病情惡化的亞也只得住院接受治療。探望亞也的同學們回來的路上談起遙斗，原來自去年夏天遙斗敬愛的哥哥溺水身亡後他的性格便發生了根本性的轉變，變的冷淡而難以讓人接近。

遙斗通過查閱書籍明白了亞也所患的疾病，很是驚訝。亞也精心裝扮之後去動物園等河本，河本卻因為亞也的病爽約，得知此事的遙斗趕到動物園為站在雨中的亞也撐起了一把傘，而再次意識到疾病給自己帶來了什麼的亞也忍不住哭了起來……

第5集

亞也出院的當天，水野醫生告訴潮香，應該幫亞也申請殘疾人手冊。潮香不肯答應，但最終還是把資料接在了手中。當天晚上，潮香和瑞生商量幫亞也申請殘疾人手冊的事情，瑞生非常生氣，認為亞也並不需要這種東西。

父母讓亞也搭乘計程車上學，亞湖對此覺得非常奇怪，但瑞生和潮香都不肯說出實情，只是表示亞也還需要一段時間康復。

回到學校的亞也由於生病，不能再擔任班長，遙斗也故意擺脫了這個責任。亞也向遙斗保證以後再也不會哭，遙斗於是告訴亞也，如果看到亞也哭，就要罰款，亞也苦笑著答應了。亞也無法忍受周圍人好奇的眼神，於是要求上學放學都自己步行去學校。

某天上體育課在班上休息的亞也，突然昏倒在地，嚇了一跳的遙斗立刻送他去醫院。亞也得了脫水症，她告訴醫生和母親，去廁所就會有同學陪，為了不給別人造成困擾，她只能盡力控制自己的飲 水。亞也開始每天不停對人說「對不起」，讓潮香非常難受，最終她和瑞生決定，把一切都告訴家裡所有人。同時說服亞也申請殘疾人手冊，亞也終於想通了，也不再對人說「對不起」，而是經常說「謝謝」。

亞也為了不再哭泣，讓遙斗在外等待，自己則用電話亭的電話打給學長佑二，並微笑著向學長告別，為兩人剛剛開始的戀情劃上了句點。

第6集

亞也照例每天到醫院做復健，並向水野醫生提交日記。母親潮香樂觀地對水野醫生說，最近亞也穩定多了，病情也並沒有任何不良發展，還開心地認為說不定亞也就這么慢慢好轉。看著這樣的潮香，水野醫生不敢告訴她真實的情況——實際上亞也的病情惡化很快，已經開始進入難以吞咽的階段。

亞也的弟弟弘樹一心想成為學校足球隊的主力參加比賽，在亞也的鼓勵下經過刻苦的練習終於被提名參加比賽，弘樹對隊友們說自己的姐姐是頭腦聰明運動神經又好的美女，眾人都羨慕不已，亞也與亞湖去為弘樹買運動品，弘樹的隊友看到生病的亞也後紛紛嘲笑弘樹並將他的足球踢進湖中，正在附近做野外調查的遙斗將一切看在眼中將球揀回送還給弘樹且希望他能珍惜姐姐。

湖亞也已經拿到殘疾人手冊了，現在走路不穩的她每天都要為了追趕到站的公車慢慢奔跑，但往往都被別人用奇怪的眼神注視，但亞也並不在意這些。察覺此事的 遙斗下決心把亞也當作普通人來對待，為了讓她感覺自己是個普通人，還故意在生物教室使喚亞也。

亞湖去給弘樹送葯，看到他的隊友嘲笑亞也而弘樹卻默不做聲怒不可遏狠狠的訓斥了他，並把手已經不利索的亞也辛苦縫制的衣服給弘樹看，讓他知道姐姐為他付出了多少心血。 這一切都被在門口的亞也聽在耳中。為了不給弟弟帶來麻煩亞也謊稱自己要和朋友去看電影無法到比賽現場為弘樹加油，弘樹意識到自己的錯誤親自畫了一張門票邀請亞也去看比賽，亞也感受到了家庭的溫暖。

第7集

新年之後返回學校的亞也，病情越來越重，行走要依靠輪椅已經坐上輪椅了。

某天潮香到學校接亞也的時候，班主任告訴潮香，由於班上有學生家長抗議，希望讓亞也轉學到殘疾人學校去。潮香對此大感愕然，於是告訴了水野醫生，水野則表示贊同，並說這樣亞也能得到更好的照顧，並且在設施完善的殘疾人學校，才對亞也同病魔戰斗更有幫助。水野建議潮香去找以前治療過的一位病人咨詢一下，潮香找到病人的母親通過交談得知將孩子轉送到專門的殘疾人學校是利大於弊。終於下定決心勸說亞也轉學。卻在回到家的時候因亞也的熱情而 難以開口。

無意中看到家裡抽屜里藏著的殘疾人學校簡介的亞也，大發脾氣，並拜託父母不要讓自己轉學，表示自己還想與同學們在一起。

亞也退出了籃球社，真理子因為亞也沒有跟她商量不把她當朋友而很生氣。幾天後，學校籃球社比賽，亞也到場為好朋友加油，真理不僅和她言歸於好，並表示籃球社所有人和亞也一起加油，讓亞也非常感動。

而來參加家長會的潮香遭到家長們的指責，潮香於是努力解釋希望讓亞也自願轉學，希望再多給她一些時間。家長們終於讓步，卻有家長提出，既然不想給別人添麻煩，潮香為什麼不幹脆辭去工作到學校貼身照顧亞也呢？

第8集

吃晚飯的時候，潮香宣布下個月打算辭職，以便拿出更多的時間照顧亞也。只有她和丈夫瑞生一起的時候，瑞生問潮香，這是你一生最大的夢想，辭去工作放棄不是很可惜嗎？潮香卻回答最重要的是女兒。為了貼補家用給亞也買輪椅，父親瑞生四處打工，亞也很過意不去。

學校舉辦模擬考試，真理和松原早希一如既往地扶亞也到考場，卻在爬樓梯的時候，亞也不小心踩滑，和真理一起摔下了台階，不僅亞也擦傷，真理的右手也不得不休息半個月， 需要被迫停止籃球比賽。

亞也開始有了放棄在現在的學校就讀的想法，晚上亞湖卻告訴亞也，希望亞也再忍耐一下，自己一定努力考上東高，和姐姐在同一所學校，以後就能不麻煩別人，自己每天攙扶她上學放學。

某天趁亞也不在，班上所有同學都表示不滿亞也給大家帶來了很多麻煩，連真理和早希也有些抱怨，看不過去的遙斗忍不住站起來訓斥所有人，不應該在背後議論亞也 ，表裡不一。沒想到回班裡拿拉下的筆記本的亞也就站在門口。

亞也希望父親繼續專心的做豆腐，讓母親也繼續做保健醫生，希望大家都不要為自己改變太多，因此她決定去殘疾人學校上學。亞也離開學校當天的真誠感言深深的打動了同學，大家都自發的跑出教室為亞也送行，在大家的眼淚和歌聲中亞也離開了學校。

第9集

亞也終於坐著父母給她買的電動輪椅到殘疾人學校上課了。與患同樣疾病的明日美住在一個宿舍的亞也開始逐漸適應在殘疾人學校了宿捨生活。亞也有了自己的手機，每天都期待了麻生的電話打來。

潮香高興地告訴水野醫生亞也現在的情況，水野卻嚴肅地告訴潮香，亞也現在的情況非常糟糕，病情急轉直下，很快就會出現吞咽困難、吐字不清的情形了，最糟糕的是只要稍微感冒，就很容易 引起肺炎等並發症。

遙斗約亞也到水族館約會，並送給亞也一個海豚的手機吊飾，讓亞也非常開心。回家的路上沒能趕上公車，沒想到又下起了大雨。當遙斗把亞也送回家之後，潮香生氣地罵了 他一頓,並把亞也現在的情況告訴了他。遙斗開始懷疑自己能不能照顧好亞也。回家的路上接到亞也打來的電話，亞也消極的態度讓遙斗受到了很大的震撼。

遙斗在圖書館里看到亞湖總是學習，原來亞湖想考上台東高中代替姐姐畢業，這也是她能為姐姐做的唯一的事，遙斗很受感動，跑去殘疾人學校，向亞也表白了心意，自己喜歡亞也，雖然不知道將來會如何，但自己希望面對現在的心情，並告訴亞也，以後即使亞也說話再慢，只要是她說的話自己就會好好聽，也會耐心地為她推輪椅。

抱定了要為亞也做點什麼的念頭的遙斗在志願表上填下了常南大學醫學部，而亞湖也通過努力學習如願以償考上了台東高中。

第10集

兩年過去了，18歲的亞也順利從殘疾人學校畢業。但是病情惡化的越來越嚴重，發聲都很困難。回家之後，父母及家人為她准備了舒適的卧房，但亞也感到並不滿足，她需要的不是舒適的生活空間，而是希望能做自己能做的事情。 遙斗考上城南大學醫學院，並推著亞也的輪椅帶她一起逛校園，看著其他不斷走動的情侶們，亞也感到很難受。

亞也自動要求住院，表示希望能每天都努力做復健，而不只是定期到醫院作，希望可以在還能動彈的時候用自己的雙腿走路。某天遙斗來看她，沒想到亞也倒地失禁，亞也為此感到非常難堪。

殘疾人學校工作過的小圓老師即將結婚，他找到潮香希望亞也一家和遙斗一起出席結婚典禮並稱自己所在的出版社想出版一些鼓勵殘疾人的文學作品。由於病情的惡化亞也一度失去了信心，在母親潮香的鼓勵下開始用筆寫下自己的感受。參加完小圓老師的婚禮後，亞也將一封信交給遙斗，開玩笑說這是情書。
回醫院後因為呼吸道被痰液阻塞險些發生危險，在水野醫生的搶救下化解了危險。看了痛苦的亞也，父母和水野醫生都非常難受，亞也告訴他們，自己已經寫信告訴 遙斗，要和他徹底斷絕關系，並含淚問出「我能結婚嗎？」，在場所有人都忍不住熱淚盈眶。

第11集

很快就五年後了，這時的亞也已經20歲了。亞也在父母和亞湖的幫助下再次回到東高，舊地重遊許多往日的回憶再次浮現在亞也的腦海中。

亞也發現自己完全喪失了走路的能力，水野醫生發現亞也運動機能消退的很快，隨時有可能發生危險要求潮香及時保持聯絡。病情的嚴重讓亞也有了強烈的緊迫感，每天都花很多時間和精力寫下自己的感想。她告訴母親潮香，這是現在自己還活著的唯一證明。某天 遙斗帶著亞也的讀者寫來的明信片，原來亞也近年來一直在雜志上連載自己的日記，鼓勵了很多人。亞也再次看到了生存的意義，重新燃起來對生存的渴望。

水野醫生抓緊時間研究脊髓小腦變性症，希望能夠找到更有效的治療方法。醫院謠傳水野醫生要跳槽，亞也聽了很在意，當面詢問水野，水野告訴亞也，亞也是自己的病人，永遠不會拋棄她，亞也聽了感到很安心，並告訴水野，希望自己死後能捐獻遺體，以供水野研究這種病的病因之用。水野醫生對亞也的話很感動同時對自己無法治好亞也的病感感覺到痛苦。

聖誕節將至，亞也想回家中過聖誕，父母和水野醫生協商後決定讓亞也在家中度過一個快樂的聖誕。

亞也慢慢不能說話也無法寫日記了，每天躺在病床上的她，只能利用讀字板和人緩慢地交流。遙斗一直擔心亞也暗中關注著她，某天夜裡遙斗來看亞也，兩人作了一生中最長久，也是最後一次的交流。麻生告訴亞也，遇到亞也之後自己才敞開了心扉，並懂得了人生的意義，不再像以前那樣對人毫不在意，學會了珍惜。

出版社的人找到潮香表示亞也的文章大獲好評，表示希望能夠出版她的作品。

五年後，亞也平靜的去世。多年後亞也的文章影響了很多人，越來越多的人改變了人生觀開始珍惜生命都趕到她的墓前來祭奠她。

【人物介紹】
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※括弧內是出場人物的年齡。後面的年齡，是角色最後出場時的年齡(以劇集的時間軸計算)。

池內亞也（15歲→20歲） - 澤尻英龍華

劇集的主角。活躍積極的性格令她非常受到四周的人喜愛。平日有在自己家人經營的豆腐店幫忙，屬於心地和善的優等生。從初中的時候起便開始打籃球。在2005年3月，正臨近應考高中入學試的時候，以15歲的年輕之齡患上脊髓小腦萎縮症。在症狀發展其間經歷著各種各樣的事，一面流著眼淚的同時，一面努力面對疾病和命運。在絕望中，受到母親潮香的鼓勵，以寫日記(文章)找到自己生存的意義。一直抱持著的願望是能夠幫助他人。劇中最後在25歲時去世。

※在5年後亞也去世時飾演亞也的演員，因為未能確定是否澤尻英龍華本人，故此只計算至20歲為止。

池內潮香（40歲→51歲） - 葯師丸博子

亞也的母親，職業是保健師。是一名盡心盡力，聰明及仁慈的女性。但是，另一方面有時候也會顯現出嚴厲的一面。即使在面對症狀一步一步發展中的亞也時抱持著不安和各樣問題，仍能以保健師的知識及一個母親的關愛與勇氣，和家人一起持續努力地支持亞也。不久之後，因為她對亞也所說的一番話，給予了亞也的人生一個大方向。

麻生遙斗（15歲→20歲） - 錦戶亮

亞也的同學兼戀人。生物部所屬。屬於獨立思考並且行動的類型。笨拙頑固的個性與父親一模一樣。因為哥哥意外事故的關系，和父親的關系變得對立，也不肯向別人打開心房。對於有關亞也的事，不只愛她，亦處處維護她。由於有這種想法，不久之後便決定了自己未來的志向，入讀常南大學醫學部。
※此角色是以現實中親切對待木藤亞也的人，包括生物部所屬的少女，與及學校附近點心店的阿姨等作為藍本塑造的虛構人物。

池內瑞生（45歲→56歲） - 陣內孝則

亞也的父親，豆腐店的老闆。一方面給人天真，單純和有膽量的印象，有時看起來又很孩子氣，亦有感情脆弱的一面，是成長於小商業社區的典型人物。作為父親，他與潮香和子女們一起持續地支持亞也。在池內家中，是繼亞也之後另一個被描寫最多哭泣的人。如果以「靜」來比喻潮香的眼淚，則他的眼淚便應歸類為「動」。

池內亞湖（13歲→18歲） - 成海璃子

亞也的大妹。由於正處於青春期當中，因此經常與父親吵嘴。非常喜歡打扮，也十分擅長繪畫。在不了解亞也的病情之前，常覺得父母親偏袒亞也而有所不滿，但隨著亞也病情的發展，令其本來和善的性格續漸表露出來。

池內弘樹（11歲→16歲） - 真田佑馬

亞也的弟弟。熱愛足球。雖然因為亞也生病的原故，在感情上有時受到四周的人傷害，但基本上仍是一個性格堅強的孩子。

池內理加（5歲→10歲） - 三好杏依

亞也的小妹。年幼時的口頭禪是「理加也是」。與亞湖一樣，有繪畫的才能。
※由於成長的關系，理加的角色在第10及第11集由三好結稀演出。

水野宏（33歲→44歲） - 藤木直人

亞也的主治醫師。在常南大學附屬醫院的神經內科工作。專科為脊髓小腦萎縮症的治療及研究。本身在支持亞也及其父母的同時，自己亦受到努力面對疾病的亞也影響而有所改變，也是其中一個對遙斗帶來巨大影響的人。

麻生芳文（50歲→55歲） - 勝野洋

遙斗的父親。本身是常南大學附屬醫院外科部長。為人一本正經，但性格笨拙頑固。由於長子的意外事故，變得與遙斗保持距離，不過實際上卻經常擔心著遙斗。後期是其中一個對遙斗影響至大的人。

河本佑二（17歲） - 松山研一

亞也的學長，中學時代開始暗戀的對象，男子籃球部所屬，但自亞也患病後開始疏遠亞也。

西野良三（30歲） - 佐藤重幸

亞也在東高時的班主任，同時是女子籃球部的顧問。為人明朗快活，頗受學生愛戴，不過有時亦會顯出敷衍了事的一面。

杉浦真理（15歲→18歲） - 小出早織

亞也的同學，中學時代開始已經是非常要好的朋友，與亞也同為女子籃球部所屬。

松村早希（15歲→18歲） - 松本華奈

亞也的同學，同班兼同為女子籃球部所屬而成為朋友。

恩田耕平（15歲→18歲） - 水谷百輔

亞也的同學，是遙斗中學時代以來的好友。性格樂觀，生物部所屬。

中原慶太（15歲→18歲） - 橋爪遼

亞也的同學，面上經常流露出認真的表情。生物部所屬。對於生物的知識有非常高的造詣。

及川明日美（16歲→17歲） - 大西麻惠

亞也在養護學校的同學兼同房室友，比亞也年長一歲。本身是水野宏以前負責的病人，在14歲時患上脊髓小腦萎縮症。劇中在第7及第9集出場。症狀進行的階段比亞也更嚴重，但仍能以天生的開朗及堅毅精神面對疾病。角色就像是亞也的好朋友、好姊姊一樣。

及川菊枝 - 加藤和子

明日美的母親，第7集出場。作為一個有患上同樣疾病的女兒的母親，以前輩的身份，鼓勵經由水野介紹而到養護學校探訪的亞也母親。
※飾演明日美的大西麻惠與飾演菊枝的加藤和子，在電影版中分別飾演亞也及潮香。在劇集中則以客串的形式演出。

藤村圓 - 浜丘麻矢

亞也在養護學校的班主任。在第9及第10集出場。對於害怕症狀每日都在惡化，和不願接受自己已經是殘疾人事實的亞也，有時會頗嚴厲地說教。與西野良三相比，年齡上較年輕，也比他更加衷心地接受和認同亞也。第10集時與高野喜一結婚。

高野喜一 - 東根作壽英

養護學校的義工，藤村圓的戀人。由第9集到最後一集出場。正式的工作是「文藝綜合出版」的營業員。第10集拜訪潮香工作的地方，邀請潮香等出席他和藤村圓婚禮的同時，請求出版亞也的文章。此一請求在不久之後，實現了亞也一直以來的心願。

【電影《一升的眼淚》】
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片 名：一升的眼淚

又 名： 一公升的眼淚

國 家/地區：日本

類 型：劇情

導 演： 岡村力

上映時間：2004年

主 演：大西麻惠 加藤和子

【劇情介紹】
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這是木藤亞也14歲到21歲期間中所寫的日記，電視劇注滿了她努力對抗病魔及對生命熱情奮斗的感人事跡!

女主角木藤亞也，因為一場突如其來的病變脊髓小腦病症，使其身體運動機能衰弱，手腳自主活動與語言能力逐漸喪失，直至患病末期只能無助地躺在床上，面對生命的無助，卻勇敢地生存至最後一秒，直至生命機能停止而死亡……

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③ 《差等生喬曦》：一部教育老師和家長的青春片

校園片《差等生喬曦》，一部教育大人的青春電影。

一開始，我以為它就是日本電影《墊底辣妹》的簡單翻拍。都是講述一個學渣女孩，在一位尊重學生的老師引導下，奮發進取，最終成材的故事。

但看到最後，我卻受了教育。與《墊底辣妹》強調個人奮斗的主題不同，本片更突出的是差生形成的原因。

「差等生」喬曦，曾經將一個男孩給她寫情書的事告訴班主任，希望能得到如何應對的指引，沒料到班主任給她貼上了早戀的標簽，還告訴了她的父母。不明就裡的父母對喬曦一頓痛罵。喬曦因此不再信任所有老師。

「我們在課上是師生，在課後就是朋友。」這是片中的班主任曾告訴學生們的。學生能把心中的秘密告訴老師，意味著對老師的充分信任，這份信任如此珍貴，應當被好好珍惜。這位老師的出發點，當然是為了學生更好地成長，但她是否忽視了對學生心靈的尊重和呵護呢？

信任危機之後，是父母對自己夢想的粗暴干涉。喬曦喜歡讀書，喜歡寫作，夢想是成為一個作家。卻遭到了媽媽的堅決反對。因為爸爸年輕時也曾有過作家夢，但現在只是一個小吃店的老闆，夫妻倆天天為生計奔波，完全沒有時間陪伴孩子。喬曦媽媽不想孩子步爸爸的後塵，於是把她的書全部撕掉。這撕碎的不是書，還有孩子對未來的期許和夢想！受到雙重打擊的喬曦，以無心向學與父母作對——你摧毀我的夢想，我也不能讓你如願！

原班主任休產假，代理班主任事務的是一個剛畢業的帥小伙。這個留著齊劉海，西裝筆挺的「韓國歐巴范」年輕人，與原班主任有著截然不同的教育理念。他尊重學生，關注後進生，希望走進他們的內心世界。

新老班很快關注到喬曦，這個成績最差但頭腦相當聰明的女孩。為了了解她的真實想法，他嘗試直接談話，家訪，到書店找她等等方式。當知道她是因為與父母作對而不好好用功時，新老班激勵她——媽媽認為你不是這塊料，你就通過努力取得成功證明她是錯的！當喬曦害怕失敗，不敢參加漢文比賽海選時，老班就勸說她的死對頭，說狠話去激將喬曦。

在老班的耐心引導下，喬曦從一個無心向學的傲嬌女孩，變成一個努力進取，在海選中脫穎而出，代表全市參賽的佼佼者。值得引起人們思考的是，片尾彩蛋中，原班主任電視屏幕上參加漢文大賽的喬曦，對身邊人驕傲地誇耀：「這是我的學生！我就說過她能成材！」可是鏡頭一轉，回到之前她教育喬曦的情景中。只見這位女老師恨鐵不成鋼地勸說道：你這樣不好好讀書，對得起你辛辛苦苦工作的爸媽嗎？你至少要拿個大學文憑，以後才能找個好工作……」

天哪，這番話真是太熟悉了！這不是我常跟學生說的話嗎？！為什麼有時對學生不起作用，因為這些老生常談的話根本走不進他們的心裡去！學生不用功是表象，深層原因是什麼？老師有花足夠的時間去深入了解嗎？有像片中這位新老班那樣，去家訪，去找躲在書店的學生，去挖掘他們的內心世界嗎？缺乏足夠的了解，缺乏對症的良方，任何教育都只是空談！而深入了解的基礎，就是對學生真正的關愛！

這一幕，震撼了我，像一記狠狠的耳光。作為從教多年的教育者，很多時候，我就像這位老師一樣，沒有好好去了解我的學生，就進行簡單的教育，難怪有時收效甚微。我決心，從現在開始，要好好了解我的學生，深入他們的內心世界，成為他們成長路上真正的良師益友。

好老師，就像一盞燈，會照亮學生心裡前行的路，有可能影響他們的一輩子。願我自己，也能成為那樣的一盞明燈。

最後，我想說，這部電影不但教育了廣大老師，也教育了萬千家長。希望關心孩子的老師和家長們，都好好去看一看，因為你從中看到的，也許不是別人，就是你自己。

④ 講的是有一個外星人老師來給一個學校的最差生的班級講課的那個電影叫什麼

電影《暗@殺@教室》

是由日本富士電視台製作，東寶映畫發行的110分鍾的動作喜劇影片。該片由羽住英一郎導演，金澤達也編劇，山田涼介、菅田將暉、山本舞香、竹富聖花、優希美青等主演，於2015年3月21日上映。

⑤ 一部日本片講老師課後收錢幫學生完成心願

《暗黑女教師》是日本TBS電視台2012年出品的一部電視連續劇，故事以一所高中為舞台。女主演榮倉奈奈首次挑戰黑暗角色，飾演高中生物老師高倉夕子，和市川実日子扮演的古文老師以及小林聰美扮演的美術老師一起，在夜晚解決學生來尋求幫助的各種問題，從中收取金錢。准備收看。

⑥ 一部日本勵志片，根據真實事件改編，正能量雞湯卻沒燉好嗎

一部很有正能量的家庭電影《墊底辣妹》，感覺是很典型的日本勵志故事，盡管根據真實事件改編，但影片的劇情還是顯得過於理想化，還有一股唯分數論的雞湯嫌疑。倒是有村架純作為新人，清純亮眼。這部電影可以說是一部連雞湯都沒燉好的電影，把那麼多意在言外的人情佳句合成這么一鍋大而無當的雞湯，我的內心是毫無波動的。

原創聲明：本文由得心電影編輯得心原創，感謝分享，文章未經允許嚴禁轉載抄襲，發現必究！在合適的時間，看一部合適的電影，你會收獲很多；人生太短，等不及茶涼，若是常駐，得心願奉上一篇最真實精彩的影評陪你走完這一場！

反正我是理解不了基礎教育階段學渣的生活。這片子三觀也不對啊，憑什麼在最後猛擊就能成功，你讓那些多年堅持的人怎麼辦？只靠最後奮斗就行嗎？世界觀不正確，人生觀不正確，價值觀太假，催淚彈的電影類型，好多細節都沒處理好，人物設定簡單的想幼兒園課文。從女主到男老師每個人的表演都擠眉弄眼矯揉造作，看到最後還以為是在看韓劇。

⑦ 誰知道日本的 一部關於班主任教育學生的勵志電影

有一部電視劇叫《龍櫻》 很勵志的一部電視 講的幾個差生在老師的教育下 考東大（東京大學）的故事

⑧ 觀影《墊底辣妹》看差生如何逆襲

前一段一位心理學的劉老師推薦了一部日本勵志電影《墊底辣妹》。推薦了兩次。我想很可能會不錯，今天下午就看了一下，真的感覺到不錯，有很多的感觸和感動。

一、故事情節概要。

這是一個墊底差生逆襲高中的校園勵志故事。主人公叫沙耶加，因為初中被欺負，轉學來到了私立明蘭女子中學，學校風氣不好，媽媽也允許她，不學習開心就好，連續幾年沒有讀書，高中進入了最差的班。高二下學期，因為吸煙給學校發現。因不願意檢舉同學，被學校無限期休學處分，後來被媽媽送到了課外培訓補習班一一青峰塾，遇到了一個不一樣的老師坪田，從此命運發生了逆轉，由於老師的相信，欣賞，鼓勵和智慧。運用獨具特色的方法。讓一個墊底的辣妹。成功考上了日本最好的私立大學一一慶應大學，成為了學習達人，當然中間有波折，有放棄。但是老師始終的相信一直的鼓勵。鼓舞著她激勵著她推動著她了一直努力的向前，終於成為更好的自己。

二、幾個形象鮮明的人物

1、從差生成功逆襲的墊底辣妹。

沙耶加是一個問題少女，小學四年級的水中，初中幾年就沒怎麼讀書，每天濃妝艷抹打扮的花枝招展的，連地圖上的東西南北就不知道。考試零分，五分。她的學校老師稱她為垃圾，渣子，放棄了對她的努力。寧可打賭裸奔也不信她能考上大學，他的爸爸也看不上氣了他，極盡諷刺挖苦。就是這樣一個墊底的辣妹，在補習班老師鼓勵和媽媽的陪伴支持下，頂著被老師看不上的被父親看不起的重重因難，經過不懈的努力最後圓夢成功逆襲。

2、有一個偉大的媽媽。

沙耶加的媽媽可以說是一個溫暖，呵護，智慧，奉獻的媽媽，在被老師叫到學校的時候，面對老師的批評，敢於維護自己的孩子，可以給他孩子允許，認為開心比成績重要。被叫到學校不覺得是羞愧，認為這樣能給孩子多說很多話。哪怕全世界都成為孩子的敵人，她也要做孩子的朋友。當孩子被批時維護著，在孩子疲憊時陪伴著，說你已經很努力了，累了就放下來，可以的。當孩子需要支持時奉獻著，當孩子想放棄時允許著，當孩子迷茫時指引著，當孩子面臨高考成績時，說錄不錄取不重要？只要學習中開心就行。當爸爸讓她放棄一個孩子時，說出我是三個孩子的母親。這真是智慧有愛的偉大的媽媽。讓孩子感覺到被看見，被支持，被理解，被接納，被允許，被肯定，被鼓勵。這就是被愛的感覺。被愛過的孩子她的未來不會差。

四、有一個了不起的老師。

這個老師的叫坪田，是一個補習班的老師，看起來瘦小平常不起眼，但確實很了不起。在第一次看到穿著肚臍裝的沙耶加時。他說話是：哦非常的時尚。當看到沙耶加「0＂分的成績時。他說的是：雖然答錯了，但都填滿了，沙耶加說如果蒙對了就走運了。他說好厲害，這么離奇的解答真的是第一次看到，你的想法真是天才級的。第二次考試是「5＂分，他肯定做對了一題，還予以慶祝。看到沙耶加第一個到教室，他說到好感人。除了鼓勵、欣賞、還採用靈活多樣的學習方法，比如，游戲，獎勵，另類懲罰（一步步卸妝），漫畫，在肯定中產生愉悅的感覺，在游戲中體會快樂學習。除此之外對玲司的方法更充滿智慧。玲司是個男生，家人讓他考律師他充滿叛逆用決不會考試做律師報復老爸控制。這個坪田老師非常的智慧作為引導。他說我想到了一個不錯的復仇計劃，先去上學，參加考試，去不去做律師還不是自己做主，到時候讓爸爸看到希望又落入絕望的深淵，是不是超級的殘忍。最後又發展出特別好的復仇計劃，考上爸爸上的大學努力成為比爸爸強的人。他還說過沒有不行的學生，只有不好的老師。在沙耶加想要放棄時，他用立起來的雞蛋鼓勵沙耶加相信自己，他說如果自己先以為立不起來，就失去了立起來的機會。要首先相信自己可以，有志者事竟成，當沙耶加的老師一一西村老師極盡諷刺挖苦學生時。他與之爭辯說老師們不要說學生是渣子，否則孩子們會真的以為自己就是那個樣子，變得自己也不相信自己了。沒有不行的學生，只有不好的老師。

沙耶加在自己的老師眼裡是一個垃圾學渣，但在這個坪田老師面前，是一個有無限潛能的好孩子？他可以根據不同的學生採用不同的方法，把他們的潛力挖出來。他為了別人的未來，努力拚命的樣子真的很感人。

電影情節雖然簡單，但的確是一部好電影，對現今中國家有考生的家庭不失為一個很好的啟迪和示範。每個孩子值得相信，每個孩子都需要肯定，每個孩子都討厭憑外表就說自己不行的大人，如果遇上真誠待他們的大人，就會激發出內在的無限潛力，看到他們努力奮斗的樣子，相信是有力量的，只要相信，只要努力，就一定能夢想成真，看到比原來更好的自己。

⑨ 《墊底辣妹》觀後感

《墊底辣妹》觀後感(8篇)

當品味完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！到底應如何寫觀後感呢？下面是我幫大家整理的《墊底辣妹》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《墊底辣妹》觀後感1

《墊底辣妹》講述了一個成績很差的日本女生工藤沙耶加，用一年半的時間，在補習班輔導老師坪田的幫助下，通過自身的努力，最後考上日本著名私立大學慶應大學的故事。

電影根據小說《年級倒數第一的辣妹一年內偏差值提升40以上並考入慶應大學的故事》改編而來，該書取材於自真人真事，該本書的作者正是補習班輔導老師坪田信貴。坪田老師做到的事情，放在中國類比的話。就像一個本來是全校倒數第一的學生，在他的輔導下，用一年半的時間考上985。完成這樣一件聽起來很不可思議的事情，學生自身的努力固然重要，但老師科學的指導是這件事能夠成功的關鍵因素。

坪田老師是補習班的教師，需要對每一位學生進行一對一的輔導，這在客觀條件上便於坪田老師展開因材施教，他也是這樣做的。在電影中他曾說過這樣一句話：「我可以對應每一個不一樣的學生改變我的教學方法，能夠將學生更加多的能力潛能挖掘出來。」他的具體做法是，從學生興趣出發。通過了解每位同學感興趣或者擅長的領域，有針對性的准備偶像、游戲、動漫等等，學生感興趣的話題，能夠與學生有共同的語言。之後在與學生聊天的過程中，不斷的引導，最終讓學生能夠把這份對於興趣的熱情投射到學習當中。

教學原則中有一條原則叫做「量力性原則」。指的是根據學生實際的發展可能性，科學的制定教學任務。所以工藤可以在一年半的時間內實現逆襲，與坪田老師為她合理的規劃目標有很大的關系。在電影的一開始，需要為工藤確定目標院校。二人在討論中以「感覺帥哥會更多」為由，在東大和慶應中選擇了慶應大學。看似是玩笑，深究兩校的考評方式就會發現其合理性。

東大的目標是培養研究者，而作為一名研究者必須要有扎實的功底，所以東大對各科成績要求都很高。而工藤在進入中學後，幾乎再也沒有學習過，各科的基礎知識都掌握的非常差。如果報東大，在一年半的時間內再怎麼努力，合格的可能性也是比較低的。而慶應的目標是能夠培養出社會上的成功者，所以考試的方式就包括AO入試，相當於中國的自主招生，可以根據學生展現的特點決定是否錄取。

坪田老師最終給工藤做的規劃就是考慶應的SFC，也就是AO入試。考試的科目分別是英語、日本史、小論文，可以避開國語、數學這兩個工藤所不擅長的科目。雖然AO入試有一定的不確定性，但這依然是通過權衡比較後，成功可能性比較大的一個合理目標。

縱觀整部電影，坪田老師讓我最為感動的一點，就是他打心底的尊重每一位學生。被送往補習班的學生，往往是由於各種原因成績較差的問題學生。但是無論學生在補習的過程中表現的多麼無知，坪田老師從來不會予以嘲笑，而是在這個過程中不斷挖掘學生的閃光點，給予鼓勵，促使學生不斷前行。

《墊底辣妹》的熱血之所以可以感染到觀眾，是因為它不是講述一個偶然失手的天才重回巔峰的熱血，而是一個真的平凡的普通人通過自己的努力改變人生的熱血。這份熱血不是一味的打雞血，看上去非常的不切實際，而是立足於實際綜合考量，一份非常理性而又克制的熱血，這份熱血每個人都值得擁有。

《墊底辣妹》觀後感2

最近看了一部電影，叫做《墊底辣妹》，影片講述了一個被周遭所有人批駁為無知無用、徒有皮囊的女學生，在遇到了校外輔導班的坪田老師後逆襲成為學霸，進入日本一流學府的勵志故事！看完電影的那一剎那，我的腦海始終縈繞著坪田老師的身影――哪怕是最初級的英語作業，哪怕只是看完了一本常識類的漫畫，但正是他的用心教育也徹底改變了她的人生軌跡！

我也常常問自己，教育到底為了什麼？我的腦海里有這么一句陶行知先生的話――所謂人民教師，捧著一顆心來，不帶半根草去；所謂人民教師，教育為公，以達天下為公！作為一名普通的教師，繁重的工作也時常讓我喘不過氣、覺得厭煩，我也想謀劃一次說走就走的旅行！但不知為何，當我厭怠、焦躁、委屈的時候，腦海里竟都是孩子們那純真的笑臉，我想我一定是愛他們的！

來到這里第三年，每年都當班主任的我開始也慢慢適應在學校有一群小跟班的奇妙感覺。調皮搗蛋的他們時而讓我生氣不已，時而讓我不知所措，時而又帶給我種種驚喜與感動。漸漸地，我好像知道他們喜歡什麼他們想要什麼；漸漸地，我好像知道怎麼樣才能給他們最好的；漸漸地，我好像知道了我選擇來到這里的初心。終於明白，我當初成為人民教師的抉擇不只是因為這份工作，而是這樣一顆初心，想要貼近純真的初心，想要保護純真的初心，想要引導純真的初心，讓我用柔弱的雙肩去背負起「教師」這千斤的重擔。

就像陶行知先生那樣，教育學生捧著一顆心來，不帶半根草去，怎麼還會有教不好的學生？班上有個留守兒童，他不愛學習、不愛午睡、不守紀律，甚至偶爾還會頂撞老師，但是一想他的種種行為恰恰是他對這個社會充滿戒備、充滿恐懼、渴望關愛的表現，再多的失望、苦楚悄然間變成了我不斷前行的動力――找機會與他談心、給他講勵志故事、在他有一點好的表現時不斷鼓勵他。盡管，他依然會犯錯，但有一天下午，他竟然主動跑到我的辦公室承認錯誤，那一刻我真的好安慰！因為我知道，他在遇見那個更好的自己！

就像陶行知先生那樣，教育為公，以達天下為公，怎麼還會有不會教的自己？開學不久，剛畢業的那群孩子給我送來了教師節的祝福，盡管我也曾對他們凶過、罵過、苛責過，但如今在他們看來，我是那個笑得更多的'Miss Wang，是那個讓他們變得更好的Miss Wang。其實我自己又何嘗不是，正是因為他們偶爾的一句「老師，謝謝您！」，讓我覺得自己需要變得更加強大，讓我深知自己的短板、自己的不足！於是，我將自己當成一株峭壁上的小草，拚命地吸收每一份雨露和光澤，讓自己慢慢地成長，去遇見那個更好的自己！

先哲有言：掃地勿傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。作為一名優秀的人民教師，我們更多應該選擇的是愛的教育，而不是斥責和批駁。不忘初心，才能善作善成；不忘初心，才能久久為功；不忘初心，才能砥礪前行，才能遇見那個更好的自己！

《墊底辣妹》觀後感3

昨天剛剛好寫到青春的話題，卻正好有朋友說到高中的時候，目標准確的不行，一心想著大學生活的美好，有些抱怨曾經的自己沒有好好努力，卻又在大學的生活中遇到的不愉快和秋天的干澀同期而來。

來的也是巧，每當提到青春，總會有講不完的話，也許她覺得電影中的一切都和她曾經的生活發生一幕幕巧合，所以她熬夜寫了這個，三點多發給了我，不想錯過每一次最真實的感受。

今天看了這部電影，能夠猜到的劇情反而給了觀眾一種真實感。

btw，推薦電影《墊底辣妹》

所以，她讓我把最真實的情感分享給大家。

我考上了我立志要考的大學，那然後呢？

很俗氣的片名，很老套的故事，很不相信的結局。對於這種老梗，我也不知道為什麼看到後來卻一直哭一直哭。室友說，如果當初遇到坪田這樣的老師，說不定也能逆襲一把。我說，難道不是因為沙耶加有一位如此的母親嗎？（這次不說父母，只想說高考）

關於高考，我可能這輩子都不會再那麼努力了吧，三年就為了一件事——高考。我真的很懷念很懷念那段苦不堪言卻樂此不疲的日子，我記得我不喜歡睡午覺，每次都在別人午休的時候偷偷摸摸做數學卷子；我記得我不喜歡英語老師，每次都在別人上英語課的時候偷偷摸摸做數學卷子；我記得我很喜歡最後一節晚自習，那個時候我可以光明正大的做數學卷子。我也沒有覺得數學多麼有趣，只是，做出每一題都特別的驕傲。上了大學之後我一直想，如果任何事情都能有進度條，我會知道我每走一步、每做一題都沒有浪費，有了進度條，我就可以開始倒計時，我就知道每一件事情我都會做到百分百。不可能的。人生真的好難過，怎麼過都覺得是浪費。

剛到大學，才發現排不滿課的一天天是多麼的無聊，於是我給自己找了很多很多的事，告訴自己，只要忙忙碌碌，時光就一定不是浪費。兩年過去了，由於種種原因，我告別了前兩年的種種忙碌。大三了，回望過去的兩年，的確充實，有用嗎？顧慮未來的兩年，到底做點什麼，才有用呢？是太過功利，那三年只為高考就一點兒都不功利嗎？

沙耶加是因為沒有找到學習的理由而選擇不學習的。後來，她莫名其妙有了一個目標（慶應大學），甚至連她自己都不知道這個目標從何而來。再後來，她有了學習的動力（坪田老師的鼓勵、母親的信任、給弟弟榜樣的力量……）。再再後來，她考上了，那然後呢？

如果有個人突然問你「你為什麼要考大學？」，我當時腦海里閃過的第一回答就是「因為大家都在考啊。」大勢所趨？父母所求？我也不知道為什麼要上大學，總之，我的理由不會是因為想要繼續學習。

我問：「高考真的改變了我的人生嗎？」

答：「不知道，那如果不參加高考呢？」

電影夠勵志，勵志到讓你好想擼起袖子再來一套模擬試卷，用沸騰的洪荒之力再戰高考三百回合。

我想說的是，有目標可以奮斗的日子真好。趁你的人生還有目標，趁你的人生還可以找到新的目標，沒有雞血，也沒有雞湯。

最後感謝Lxq同學的支持，高中的生活有你坐旁邊也很開心。

《墊底辣妹》觀後感4

通宵看完了《墊底辣妹》，我很欣賞坪田老師，能做到像他一樣真正因材施教的老師並不多，沒有他的正確引導sayaka也沒有辦法考進應慶。不單單只是sayaka一個，他在幫助每一個不同的學生，用不同的方式，甚至說是真正適合他們方式引導他們。因此，每一個方面他都必須儲備知識，這樣的老師我覺得在我們生活中真的不多見。由於受各種各樣的因素影響，要做到真正的因材施教是相當困難的。所以，當下真正考驗我們考生的，是自我突破的能力。如何在各種干擾因素下修煉出一定的抗干擾能力，是值得我們思考的。還有的就是，如何制定一套真正合適自己的學習方案。不難發現，影片中sayaka從只有四年級的文化水平最終達到全國一流大學的水平，可以說是奇跡的飛躍。除了她自己的努力以外，坪田老師在每次小測試之後都能及時提供給她相應的書籍，這樣以來，她可以省去很多時間，減少了不知道如何針對復習的煩惱。對於我們來說，我們沒有這樣的幫助，並不代表我們就此原地踏步，作為一個高級知識分子，我們有能力去制定一個適合自己的學習計劃，哪怕過程很艱難，但在沒有過針對性多輔助的情況下，不實踐到最後是不會知道最終結果的。然而，在實踐的過程，不能漏掉的一點是要學會隨時調整方案。坪田很好的做到了這一點，在他給sayaka提供不同的輔導書籍的過程，實際上也給她許多不同的學習方案。整個備考的過程坪田都在不斷調整sayaka的學習方案。比如，sayaka的歷史很差，他便提供的相關的漫畫給她閱讀。最後階段sayaka的小論文不行，他也提供了相對應的方案。除此之外，積極向上的心態和合理的鼓勵也自我能力突破中必不可少的。坪田如何去sayaka不用多說，影片已經很明顯的體現出來了。與此同時，sayaka的媽媽也是一個值得參考的對象，比起爸爸對弟弟的過分望子成龍和對sayaka的打擊，媽媽一直站在sayaka身後鼓勵她，想盡辦法幫助她，即使知道她要實現目標很困難，還是選擇默默的相信sayaka、

影片中還有一句話，只要你想做，沒有什麼做不到的。坪田說，這句話不宜對孩子多說。因為會給帶來不必要的心裡負擔，最終適得其反。對於我們來說，能用這句話來激勵自己並沒有什麼不適宜，關鍵在於，想和做有時候是不同步的，能解決這個問題的方法，我覺得上文所提及的或許會有一些參考價值。我們並不用擔心，並不用在意別人對你的目標的看法，即使有100個人對你的目標持否認態度，我們不能因為受這100個人的影響，而放棄自己的理想。我們不是為那所謂的100個人活，而是為自己而活！或許這些人的存在正是干擾項，排除他們不去理會，堅持自己的目標前進。

最後，在每個人都逐漸減少的備考日子裡，我覺得應該以積極向上的心態面對。因為，懂得微笑的人，總會得到幸運之神的眷顧。而坪田老師的教育方法，同樣值得轉換成我們的學習方法。在不依靠過多的他人幫助下，能實現自己的目標的人，更強大，更耀眼，不是嗎？

《墊底辣妹》觀後感5

大學舍友專門給我推薦了一部電影——《墊底辣妹》，專門用QQ發了過來，真的非常感動，謝謝小付！十點二十下課後沒回家看完了，今晚得在書院湊合一晚上。

這部電影確實非常適合我看，演的是關於課外補習班的故事。電影步調舒緩溫暖，隨著情節的波瀾，心中也會泛起陣陣漣漪。很多情節都特別親切，遇見一無所知的差生時的不可思議；家長報名時殷切期盼的眼神；鼓勵他們樹立信心的熱情；堅持一段時間成績毫無起色時大家的無奈；出結果後達到目標時的激動，沒有達到目標時的失望；正規學校對我們課外補習學校的排斥在影片中也有體現，這些在生活中的場景出現在影片中，其親切感難以用幾句話說清。

電影中有個教育觀點之前有接觸，看這部電影，再次讓我震撼。

沒有教不好的學生，只有不會教的老師。出現問題，人們往往習慣於推諉責任，我們作為課外輔導機構，家長把學生送到這里，本身就說明學生問題比較嚴重，我們的價值也恰恰體現在這里，遇到問題要反求諸己。鼓勵到位嗎？講解是否過粗過快？以身作則了嗎？只有抱著這個心態，我們的輔導效果才會更好，價值才會體現。

這部電影讓我感動的還有很多，她的母親為了賺取補課費晚上加班的勞碌情形讓我幾欲落淚。老師為了了解學生打游戲，看漫畫，我是否可以學學呢？為了學生的前途老師拚命努力的狀態令我慚愧，我的努力還不夠。那位老師對學生更多的是真誠的溝通鼓勵與贊美，激發學生的學習主動性，而我則主要是靠武力強迫壓制學生學習等等。這部影片還需要再看幾遍，有很多細節都是可以模仿的。

下面是網路的影片簡介，感興趣的讀者可以看看。

就讀於名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一個打扮入時、甜美可愛的時尚女孩，她每日里濃妝艷抹，和朋友們昏天黑地地玩耍，對於學習全不上心，所以學習成績早就成為全年級倒數第一名。沙耶加自暴自棄，覺得反正自己很笨，有一搭無一搭浪費著絕不能重來的寶貴青春。

她的媽媽看在眼裡急在心裡，擔心這樣下去即使內部升學也很危險，所以建議女兒能去補習班突擊一下。以此為契機，沙耶加來到了坪田開辦的補習班。第一次見面時，坪田著實被女孩金色卷發、濃艷化妝、耳環臍環、短衣短裙的超時尚裝扮嚇得瞠目結舌，不過這對師生各自坦率爽朗的性格使他們很快打成一片。

經過測試後發現，已經高中二年級的沙耶加其知識水平竟然僅相當於小學四年級，此外還鬧出了把「聖德太子」念成「聖德胖子」的笑話。面對這樣一個前所未有的挑戰，坪田既沒有嘲笑，也沒有氣餒，他反而稱贊沙耶加的想法是「天才級的構思」，甚至還做出了一年之內要幫助沙耶加考上名門學府慶應大學的保證。

雖然無法理解沙耶加為何在學習方面會有如此大的缺漏，但是坪田老師敏銳地察覺到女孩那甚至連她自己本人都未發現的實力和潛能。為此，師徒二人攜手朝著山一般高的目標奮進。在此過程中，挫折和打擊接踵而至，早已習慣了失敗的沙耶加其自信心接連受到打擊。好在坪田、母親以及喜歡她的不良少年森玲司等人時刻在旁邊鼓勵，她才能鼓起勇氣站起來，擦乾淚水和汗水繼續奮進。不知不覺中，曾經成績墊底的小辣妹距離她的目標越來越近，最後居然真的金榜題名。

《墊底辣妹》觀後感6

看了陳主任推薦的《墊底辣妹》這部電影，身為教師的我頗受啟發，教育就是教學和育人，我們不能把他們倆孤立開，因為他們是相輔相成的，墊底辣妹觀後感800字。教育教學是一門藝術，更是一門科學。

這是一部日本教育影片，主要講了一位補習班的教師是怎樣教育一位學習成績極差的學生愛上學習，最終積極主動的學習，發揮出自己的潛能，考取自己理想的大學的故事。這部影片中的補習班中的老師是一位很有魅力的老師，他的教學方法深深地吸引了我。他能夠使一位差生愛上學習，源於這位老師極高的教學藝術。

一、 他愛學生。

用李鎮西老師的話說就是："用愛心換取愛心，以心靈贏得心靈",通過他與那位差生的原學校老師的談話，就可以看出，他愛學生，意味著不歧視差生，相信差生通過自己的努力是可以成功的。正是源於老師內心的真正的愛差生，讓這位墊底辣妹偷聽到她這兩位老師的談話後，才理解了老師的良苦用心，補習班的老師從沒瞧不起她，是真的想讓自己成功，從而學習的內驅力慢慢地增強",所以愛學生，就要發自內心地，不要為了什麼目的，你會收獲學生給與你的意想不到的的收獲。

二、 尊重學生。

李鎮西老師在《愛心與教育》中提出：教育者的尊嚴來自學生的認可。即：教育者的尊嚴是學生給的。當我們把愛心自然而然地先給學生時，學生就不止把我們當做老師。這時我們獲得的尊嚴，就不僅僅是教師的尊嚴，更有朋友的尊嚴、同志的尊嚴、兄長的尊嚴、父親的尊嚴。面對補習班裡的這群孩子，都是問題學生，這位老師沒有諷刺挖苦他們，即使考了零分，相反平等地面對這些孩子，也贏得了孩子們的尊重，他的教學才得以順利地開展。

三、 相信學生，鼓勵學生。

有一種暗示效應，也適用於教育，就是你從一開始就相信班裡的每一位孩子長大後都會大有作為，並且從一而終，那麼事情就可能真的如你所願，在這位補習班老師眼裡，暗示給辣妹的就是她一定能考上當地一流的大學，即使她從零分起點，中間一直鼓勵她，不要放棄，成功在向她招手。

四、 教育需要智慧。

教育只有愛是不夠的，更需要智慧。電影中創造奇跡的這位老師很有智慧，他上課靈活，點子真多！總是在學生失敗，要放棄的時候想出辦法調動學生的積極性。不呆板，和學生之間就像朋友關系，不擺老師的架子，了解學生，了解學生的興奮點，並且利用興奮點引導著學生學習，比如，辣妹等差生想要知道老師的初戀女友長什麼樣，老師就抓住了這個興奮點，給他們提出條件，要達到什麼學習目標，才可以讓學生們看女友照片，學生們都拚命學習。最終她達到了目標，如願以償地看了照片。我們一般的獎勵可能激不起學生的興趣，所以我們教師要動動腦筋，尋找更有意思的獎勵，就像這位老師一樣，還不需要花錢喲！

總之，這位補習班老師是我們教師學習的楷模，學無止境，不只是對學生說的，也是對我們教師說的，充實提高自己，才能使我們更得心應手的工作，觀後感《墊底辣妹觀後感800字》。假期多充充電，快樂的生活，得意的工作，向著目標，出發吧！

《墊底辣妹》觀後感7

《墊底辣妹》由日本導演土井裕泰執導，有村架純、伊藤淳史主演的一部青春勵志片。上映於20xx年5月1日，首周開票僅有3億日元，觀眾滿意度卻名列前茅，憑借完全零負評的絕佳口碑，最終盤踞電影排行榜長達3個月，票房收得近30億日元，躋身年度票房第六名。而豆瓣在27萬人評分的情況下依然保持著8.2的高分，可見觀眾對其的喜愛。

《墊底辣妹》本片根據《年級倒數第一的辣妹一年內偏差值提升40以上並考入慶應大學的故事》改編，該書取材自真人真事，由影片女主角原型小林沙耶加的私塾教師坪田信貴撰寫，累計銷售量超過90萬冊。真實的勵志總能受到大家的喜歡，並感動很多的人。

《墊底辣妹》情節總體來說很簡單，甚至有點俗套的感覺，講述了高中生工藤沙耶加成天只知道和朋友一起吃喝玩樂，不思學業，成績更是一塌糊塗。媽媽看在眼裡，急在心裡，咬咬牙拿出錢把她送到了補習班，在補習班裡遇到一個因材施教好老師，在媽媽、老師雙重教育引導下，成績墊底的沙耶加立志開始努力，並最終考上了目標大學。

沙耶加是一名高二生，早前因為媽媽的一句「在這里，沙耶加可以干任何喜歡乾的事情哦」，從而走上「壞學生」的道路。

染金發、塗口紅、化眼妝、抽煙，甚至發展到在舞廳里通宵達旦，她整日玩耍，對學習不上心，被分配到全校最差的一個班，當起了全年級最差的學生。

沙耶加的母親為了拯救她，鼓勵她去補習班上課。剛進入補習班時的沙耶加學習能力在小學四年級，什麼都不懂，把日本歷史名人"聖德太子"念成"聖德胖小姐"。

沙耶加的這個狀態像極了當年我們遇到新知識點的模樣。影片中，沙耶加從0分到15分到85分，進步的每一個階段都是清晰可見的。

沙耶加不能立馬補充的知識點，只能一點點地記，上課、下課、甚至是騎車的時候，都在背著英文語法。為了戰勝玩的誘惑，還剪短頭發。

《墊底辣妹》整部影片抑揚頓挫處理得很舒服。沒有打雞血的奮進，每一個轉折點處理的細膩且真實，沙耶加實在做不出來題目時的挫敗感，一瞬間想放棄，被老師用雞蛋舉例激勵，拉了回來。

考試失利後崩潰，看到母親辛勞工作後的愧疚感，崩潰後重塑自信的過程是一個又一個點慢慢堆積起來的。沒有誰的成長是一蹴而就的。沙耶加努力學習的鏡頭極具感染力。

明知是一碗雞湯，還是一飲而盡，這部電影的魅力就是讓你看了停不下來，想看看這個辣妹到底能堅持到什麼地步。

最後還意猶未盡，似乎還可以再從頭看一遍。

看完之後的感覺是血槽加滿，能一口氣干很多事情。

影片雖然講述的是高中生備考的故事，但也面向全年齡的人，傳遞的是努力堅持的力量。

以最簡單的方式敘述著"不可能"變成"可能"的事情，逆襲是可能的。

迷茫的時候，看看這部電影。會有不一樣的收獲!

《墊底辣妹》觀後感8

忘了從哪個公眾號看到一篇文章，作者說，和表弟一起看了場叫做《墊底辣妹》的電影，結果看的兩人熱血沸騰，憎恨學習的表弟回家就開始惡補學習，作者也一改渾渾噩噩的生活馬上連夜制定學習計劃……

驚異於這部電影的魔力，於是立即搜到它，抱著手機蜷在沙發上，兩個多小時的片子一口氣看完了。

《墊底辣妹》是一部日本電影，講述了一個叫沙耶加的喜歡吃喝玩樂、穿衣打扮、年級倒數的女孩，如何突破自我，通過一年的努力，考取日本精英大學「慶應大學」的故事。沙耶加生活在一個普通的日本家庭，有一個喜歡打棒球的弟弟和一個懂事的妹妹，爸爸一心把弟弟培養成棒球手，疏於對女兒們的呵護和教育，幸運的是她有一個偉大的媽媽。沙耶加在原來的學校里受到排擠沒有朋友，過得很不開心，媽媽把她轉到一個可以直接內部升學的高中學習。在這里她有了好朋友，也因為沒有升學的壓力變成了沒有人生目標的人，整天沉浸於吃喝玩樂，化妝打扮，虛度光陰，學習掉到了全年級倒數第一也毫不為意。

因為沙耶加在學校表現不佳，媽媽屢次被叫到學校。在媽媽眼裡，女兒一直是個善良懂事的好孩子，對女兒的要求是「只要開心就好」，無論女兒在學校老師口中的表現有多麼糟糕，媽媽總是以自己的女兒為自豪，甚至在女兒包庇同學吸煙拒不揭發導致學校要勸其退學時，還堅定地站在女兒的角度向老師求情，懇請老師給孩子一個機會。溫柔勤苦的媽媽看到女兒不學無術，也開始為女兒的未來焦慮，於是將沙耶加送到了坪田老師所開辦的補習班，自己晚上加班掙錢給沙耶加交補習費。

在補習班，沙耶加遇到了坪田老師。坪田老師是個有崇高教育理想，生活積極向上的人，雖然沙耶加的測試僅達到小學四年級的水平，坪田老師也沒有鄙視她放棄她，而是引導她樹立了考上「慶應大學」的卓越人生目標，並制定了補習計劃。沙耶加進步迅速，但因為差距太大學習成績一度進入瓶口期，她感覺考上無望想要降低標准甚至想要放棄。媽媽看到她在補習班很快樂很充實進步很大，為了女兒能有進一步的突破，她取出了保險費，還找人借錢給她增加補習時間。坪田老師則鼓勵她不能降低標准更不能放棄，只有在高標準的要求下努力才會達到令自己滿意的目標。本性單純善良的沙耶加感動於媽媽的信任和付出，感謝坪田老師的不離不棄，開始不分晝夜瘋狂的學習，最終竟真被慶應大學錄取，她的人生從此改寫!

因為坪田老師他的愛心、耐心、恆心，還有作為師者博愛的胸懷和應對問題學生的小策略，促使沙耶加的人生軌跡發生了一百八十度的大轉變，評價坪田老師是一個偉大的老師絲毫不過。據說電影是根據真人真事改編，作者就是培訓班坪田老師的原型。

我由衷敬佩沙耶加的媽媽，她愛自己的女兒，最關注女兒是否開心快樂，即使上了補習班也不過問學習成績，而是自始至終都相信女兒能做得最好——這，應該就是沙耶加能突破自我實現逆襲的源泉所在吧?!

作為一個母親，要相信自己的孩子，不過於苛責和擔憂。未來無限可能，唯有鼓勵與相信，才是孩子成長最需要的支撐!