❶ 看日語電影什麼的都聽不懂,請問有什麼軟體能邊看邊翻譯成中文或是中文字幕的不知道的高手請詳細告知。
沒有這么先進的軟體的,如果樓主看的是電影的話建議去找對應的中文字幕。如果是毛片的話就湊合著看吧,不一定非得聽懂她在說什麼的。
❷ 日語語音翻譯器,求個可以把日本電影同步翻譯過來的軟體最和是有聲的!!
比較實用的日語語音翻譯器有有道翻譯,靈格斯詞霸,谷歌翻譯等。
日語語音翻譯器的發音並不準確,最准確的是五十音圖的發音。
日語的每個字母代表一個音節,撥音除外,所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。
一、清音。
表示四十五個清音的假名,按發音規律可排列成一個表,這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行,一行是五個假名,一共十行,縱列叫做段,一段是十個假名,一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬於清音,但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行,是五個母音假名,後九行的發音,大多是各種輔音與之拼合而成。注意,這五個母音發音時,基本在口腔的前部,如果說某一個音是跟美國英語接近的,一般情況下不像美國英語說得那麼重,用力要小得多,聲音也要柔和些。
あア:在日語母音中開口最大,舌位最低。雙唇自然張開,比發美國英語/ɑ/略小,振動聲帶,聲音洪亮。
いイ:發音比發美國英語/i/(ee)時雙唇略松,口角咧開較小。舌前隆起,和硬齶相對,形成狹窄通道。前舌用力,振動聲帶,聲音較尖。
うウ:雙唇自然微啟,嘴角微拉,雙唇不要像發美國英語/u/(oo)那樣向前突出,舌面較平,振動聲帶,聲音較弱。
えエ:雙唇稍向左右咧開,舌面放平,口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力,振動聲帶,聲音緊張。
おオ:雙唇稍微放圓,口型大小處於あ和う之間。舌面較平,振動聲帶。不像美國英語/o/(o-e)那樣從口腔後部發出,聲音更要圓渾。
か行:這一行假名代表五個清音,由清音[k]和五個母音拼合而成,發音時,舌根緊介面蓋,然後用清氣流沖破,聲帶不振動。出現在詞頭時,發音與美國英語k近似,氣流較強,而出現在詞中時,則與美國英語sk中的k近似,不呼出氣流。
發音練習:かきくけこ
さ行:這一行假名代表五個清音,由清音[s]和五個母音拼合而成,發音時,舌尖置於上齒齦後面,聲帶不振動,無聲氣流從舌齒間流出,形成絲音,調音點在上齒齦里側。但是し發音時,雙唇略微前伸,舌面隆起,接近口蓋,聲帶不振動,舌尖不能接觸門齒。
發音練習:さしすせそ
た行:這一行假名代表五個清音,由清音[t]和五個母音拼合而成,發音時,聲帶不振動,舌尖緊貼上齒齦,形成阻塞,並成為調音點,清氣流沖開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時,調音點不在齒齦,而在硬齶處。つ發音時,清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習:たちつてと
な行:這一行假名習慣上劃入清音,由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦,前舌面貼住硬齶,以堵住口腔通路,振動聲帶,讓濁氣流經鼻腔自然流出。但是に的發音,舌尖要抵住硬齶,軟齶下垂,振動聲帶,使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語里是領格助詞,表示「的「的意思,如」我父親「在日語里說」私の父「。
發音練習:なにぬねの
は行:這一行假名代表五個清音,由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開,聲帶不振動,清氣流從舌後部和軟齶之間摩擦而出,調音點在咽喉。但是ひ發音時,口張開,舌面隆起,接近硬齶蓋,聲帶不振動,清氣流從舌面和硬齶之間摩擦而出,調音點在硬齶。ふ發音時,雙唇微開,保持自然,上齒接近下唇,但不能觸及,中間留一縫隙,聲帶不振動,清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出,調音點在雙唇之間。注意,日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/,發音時不要咬唇。
發音練習:はひふへほ
ま行:這一行的五個假名習慣上也稱為清音,由鼻音[m]和五個母音拼合而成,發音時,閉嘴,舌保持自然,軟齶下垂,濁氣流經鼻腔通過。
發音練習:まみむめも
や行:這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お復合而成,發音時,い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重復,發音也相同。
發音練習:やいゆえよ
ら行:這一行假名在日語里也列入清音,由邊音[r]和五個母音拼合而成,嘴唇張開,翹起舌尖,抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路,振動聲帶,使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習:らりるれろ
わ行:わ行復母音實際上只有わ和を兩個假名,其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的復合音,を與あ行的お發音相同,它只做助詞用,不能表示一個單字,如「讀書」在日語里說」本を読む「。
發音練習:わいうえを
撥音んン:軟齶下垂,振動聲帶,鼻腔通氣發出聲音,一般不單獨使用,也不用於字首,只能接在其它假名之後,與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的,用濁音符號表示。
ガ行:ガ行假名代表五個濁音,由輔音[g]和あ行五個母音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區別只是發か行清音時,輔音[k]不振動聲帶,而發が行濁音時,輔音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發音。發濁音時,先形成堵塞,同時堵住鼻腔通路,然後放開,讓濁氣流經口腔流出。發鼻濁音時,先形成堵塞,放開鼻腔通路,讓濁氣流先經鼻腔流出,隨即再放開,使氣流轉向口腔流出。が行假名一般位於單詞詞頭發濁音;位於詞中,詞尾時發鼻濁音。
發音練習:がぎぐげご
ザ行:ざ行的五個濁音,由濁輔音[dz]和あ行母音拼合而成。但發「ず」音時,母音較輕。「じ」由濁輔音[j]和母音「い」拼合而成。
發音練習:ざじずぜぞ
だ行:だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發音部位完全相同,但發た行清音時,輔音不振動聲帶,而發だ行濁音時,輔音是振動聲帶的。だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行母音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發音完全相同。現在「ぢ」和「づ」僅用於少數場合(如復合詞的復合處,以及同音連濁時),一般都寫「じ」和「ず」。
發音練習:だぢづでど
バ行:ば行假名代表五個濁音。習慣上,把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行母音拼合而成。
發音練習:ばびぶべぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行,由は行假名添加半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行母音拼合而成。發[p]音時,緊閉雙唇,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動,清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發音部位和ば行濁音完全相同,但區別於ぱ行的輔音不振動聲帶,而ば行的輔音振動聲帶。實際上,ぱ行和ば行構成一組清濁音,但日語習慣上稱ぱ行的五個假名為半濁音,把は行和ば行看成一組清濁音。
發音練習:ぱぴぷぺぽ
❸ 看無字幕的電影翻譯軟體
1、《繪影字幕》
這個軟體是專門為了生成字幕而設計的軟體。只需要將視頻上傳,即可直接自動生成字幕。而且最重要的是雙語字幕,可以自動識別日語,這對於我們熱愛學習的小夥伴而言是不可多得的好消息。
2、《幫幫字幕翻譯》
這款軟體大家從名字也能夠看得出來,這是一款專門為翻譯字幕而設計的軟體。小編推薦的原因也是十分簡單,就是因為專業啊,這個軟體不僅是可以同步翻譯日語,還可以同步翻譯韓語等多國語種。
3、《字說視頻字幕動畫》
這款軟體其最大的特色在於不僅可以日語視頻同步翻譯,而且字幕還擁有各種模板和字體。這對於咱們學習外語來說,不僅是聽覺上的享受,視覺上的享受也是更上一層樓了。
4、《人人譯視界》
這款軟體是小編強烈推薦的日語視頻同步翻譯字幕的軟體。因為這軟體是非常專業的後期製作軟體。可以直接解決我們的學習需求。而且還有時間軸,視頻壓制等功能。讓我們在學習外語之餘還能學習學習視頻後期製作。
5、《音頻提取大師》
這款軟體想必大家見到名字也都知道其主要的功能了。這是專門針對音頻,視頻類的文件直接提取成字幕的軟體。這對於做自媒體的小夥伴來說是非常友好的。
6、《快字幕視頻製作》
這款軟體是主要針對於視頻製作字幕的。不僅語音識別度精準,而且還擁有多種字體的字幕。這對於需要做後期的小夥伴來說又是一個一步到位的好軟體。
❹ 看日本電視劇電影,哪個播放器好,帶日語字幕的
外加字幕在手機上看是MX播放器
❺ 有什麼好用的日語學習APP嗎
目前市面上有很多好用的日語學習app,具體的軟體有以下幾種:
1、友達日語
友達日語APP是一款在線日語學習平台APP,主要是為友達日語的學員提供在線學習服務,包含了課前預習教材和音頻預習、在線日語課堂等各個日語學習步驟。
好的app能幫助大家更好的學習日語,分享優質的日語學習app:友達日語,日語學習一站式app
但是相比較來說,友達日語會好一些,在各方面都是很不錯的。而且友達日語課程教研團隊設計系統化提升、滿足學員個性化需求的課程。除系統性地學習常規日語主修課程外,可以根據自己的實際需求,選擇「考級」、「商務」、「留學」等專業課程。
❻ 從基礎學習日語,哪個軟體好用啊
從基礎學習日語的軟體有很多,每個階段針對性不同,具體哪個軟體好用,可以先弄清楚學習的內容再來選擇。
從基礎學日語需要注意一下幾點:
一、教材的選擇
當我們決定要學習日語的時候,無論你是決定要自學還是報班學習,我們都要選擇一本日語教材。知識不是憑空產生的,也不能東一榔頭西一棒子的亂學,要系統的學,你要找到它的載體——教材。
如果你是報班學習,那也就不用費心去挑教材了,因為你們會有統一的教材;如果你是自學,那你就需要比較一下市面上的幾種教材,然後挑選一個你喜歡的風格的教材。
二、五十音日語
入門第一課,那就是五十音。
無論你採用哪種記憶方法,不說兩三天,但你最起碼要在一星期之內把他們全記牢固。
同時,我們還要記著的一點,我們學五十音的目的,不是看你順著背一溜煙的背下來了,不是看你既能段背又能行背,也不是看你還能倒著背,我們的目的在於,任意拉出來一個假名,你能迅速的反應出來:怎麼讀、羅馬音是什麼、對應的片假名或者平假名是什麼,這樣就可以了。
三、單詞
前期學習日語單詞一定要注意學習單詞的聲調,聲調這個是很重要的。
學語言重要的是「說」,說得流利地道才是學語言的王道。
一個人誇自己的詞彙量幾千幾萬,但是讀的似是而非,那這個沒啥意思,這語言不學也罷。
報班學習的一定要找自己的老師糾音,多聽多讀多練。
看到課本上任意一課的新單詞,你的第一反應不是立馬拿出紙筆去一邊寫一邊讀一邊記,而是應該先去認識它們,粗略看了記了一邊之後,就聽單詞的錄音,耳朵聽,腦袋去回想聽到的這個單詞什麼意思,想不起來的去看書,然後再聽再回想,反復的聽。
這樣既能記住單詞,又能為以後的練習聽力打下基礎。
四、語法
語法這個東西學習的時候千萬不要死記硬背,要在理解的基礎上,背例句,自己造句。
單純的背語法沒啥意思,語言說出來的只是句子,所以要背句子,要造句。
五、課文
課文在學之前可以先試著聽錄音去默寫,生單詞已經學過了,所以不怕有不會寫的單詞。
就算有不熟悉的單詞,暫時聽不出來是什麼,那就把它的的假名寫出來,這樣做除了學習新課文之外還對自己的聽力有很大的幫助。
課文一定要根據錄音,模仿著讀,反復讀,熟讀。學語言就是要說,要地道的說。然後每句話讀的時候想一下這句話的運用場景。
總的來說因為日語很多詞彙都是來自於中文,報個班有老師帶,系統地認真學習,並不難的,軟體可以根據不同學習階段選擇進行輔助。學日語最重要的就是發音,在每個階段,發音的基礎一定要打好,不要怕說,一定要勇敢講出來,並且及時找老師糾正錯誤,這樣學完之後才能真正運用。
❼ 日語電影的播放器有什麼
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