Ⅰ 可敬的老師電影時長多久
可敬的老師電影時長86分鍾。
《可敬老師》影片以「感動中國最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材,敘述了張麗莉熱愛教育事業、關愛學生、用親情教書、用愛心育人的動人故事。
影片以「感動中國的最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材,再現了張麗莉以愛心育人的教學場景、奮不顧身救人的英勇瞬間及手術後堅強樂觀的康復生活。影片由劉抒鵑執導,張聰迪主演。
《可敬老師》影片特色
《可敬老師》再現了張麗莉的日常工作生活、英勇救人的瞬間和康復期堅強樂觀的精神。影片有兩條線索,一條是張麗莉帶領青春朦朧期的學生們成長,一條是張麗莉在事故後超越自身,堅強地完成精神提升。「兩條線索組成一個和弦、一個復調,演繹了關於青春關於成長關於責任的最美時代故事。」
影片的一大特色是張麗莉本人出鏡,扮演正在康復期的自己。張麗莉對影片給予了熱情肯定,「能夠在電影中出演自己非常高興,因為通過影片向觀眾展示自己堅強樂觀的康復過程以及生活現狀,實際上是表達對所有關心我、支持我的朋友們的感謝。」
Ⅱ 一部關於女教師的電影
《電影最美的深山女教師》將是一部定位於具有思想性和藝術性的主旋律基調作品。將特意避開當下比較極端偏執的激進主義,遠離那種凸顯人性卑劣和揭露社會陰暗面的表現方式,以其貼近事實原貌的藝術手法,清新淳樸、回歸自然的和諧、溫情風格,將一個身處貧困山區的青年山村女教師的青春與熱愛,成長與變遷,不畏艱辛堅守貧困山區執教的故事娓娓道來……
Ⅲ 求美麗女教師電影
教室別戀
少年阿虎
Ⅳ 關於張莉莉老師的觀後感
我被張麗莉老師勇救學生的事跡深深地震撼了,當學生生命安全受到嚴重威脅的時候,她挺身而出,捨己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的「最美教師」。
帶著對「最美教師」的敬意和好奇,是什麼讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉,我看到了她對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會各行各業樹立了榜樣。我們要向「最美教師」學習:一是至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡。二是甘於奉獻高度負責的精神。最美教)師,美在責任。
學校是教師教書的場所,同時也是育人的場所,教師的一言一行,一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現了純潔無私的大美形象,體現了中華民族高尚的道德情操,在今後的教學中,我一定一她為學習的榜樣,學習的目標,作為自己的座右銘。
我被張麗莉老師勇救學生的事跡深深地震撼了,當學生生命安全受到嚴重威脅的時候,她挺身而出,捨己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的「最美教師」。
帶著對「最美教師」的敬意和好奇,是什麼讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉,我看到了她對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會各行各業樹立了榜樣。我們要向「最美教師」學習:一是至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡。二是甘於奉獻高度負責的精神。最美教)師,美在責任。
學校是教師教書的場所,同時也是育人的場所,教師的一言一行,一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現了純潔無私的大美形象,體現了中華民族高尚的道德情操,在今後的教學中,我一定一她為學習的榜樣,學習的目標,作為自己的座右銘。