Ⅰ 電影《放學後》劇情簡介及角色介紹
電影《放學後》劇情簡介及角色介紹
國內首部反映校園暴力電影《放學後》,定檔5月20日全國公映,下文是勵志網整理收集的電影《放學後》的相關內容,供大家參考。
新聞記者晉元(由高健飾演)和上小學一年級的女兒豆豆一起生活。他向女兒隱瞞了媽媽的離去,兩人過著平靜的生活。豆豆學校的四年級學生蘭小龍留下一封“遺書”後離家出走,晉元幫著發布尋人信息,職業的敏感讓他感到孩子的出走背後一定有故事,於是他和班主任柳紅梅(由李嘉諾飾演)一起展開調查。蘭小龍在放學後受到其他孩子圍攻,還被拍下了挨打的視頻。看到這個視頻後,晉元和柳紅梅非常震驚。通過走訪這一事件當事人家庭,他們發現,有的家長忙於工作,對放學後的孩子疏於管理;有的缺乏好的教育方法,適得其反;有的則是對孩子不聞不問放任自流……
晉元
演員 高健
新聞記者,與學校班主任老師柳紅梅一起調查蘭小龍離家出走背後的秘密
柳紅梅
演員 李嘉諾
學校班主任老師,與新聞記者晉元一起調查蘭小龍離家出走背後的秘密
蘭小龍
演員 張銘浩
四年級小學生,被吳達志等人歐打後離家出走
吳達志
演員 陳旭
兒童二號,他是一個重組家庭的孩子,是打蘭小龍的“主謀”
王小強
演員 釋小松
兒童四號,是毆打蘭小龍的“第一打手”
豆豆
演員 竇學兮
新聞記者晉元的女兒
月月
演員 申屠韓茜
蘭小龍同學
杜小偉
演員 葉軒彤
蘭小龍的同學
蘭小龍媽媽
演員 易思斯
蘭小龍媽媽
蘭成生
演員 張哲人
蘭小龍爸爸
習遠望
演員 嚴浩軒
蘭小龍同學
國內首部反映校園暴力電影《放學後》,定檔5月20日全國公映,電影《放學後》真實還原校園暴力事件,影片講述了一名小學生在放學後發生的校園暴力事件.影片中的'受害者,被同學狂扇耳光,打到鼻口都是血,打人者是自己的同班同學,然而事件的當事人都是小學四年級的學生.面對孩子被打到底怎麼辦?5月20日,電影《放學後》將為所有家長老師解開所有的心結.
張馨予深夜發博 借用魯迅名言反對校園暴力
面對種種暴力事件的突發,4月5日,張馨予在微博中引用魯迅先生的一句話,稱:“勇者憤怒,抽刀向更強者;怯者憤怒,卻抽刀向更弱者。——魯迅”,張馨予表示:“這句話同時送給校園暴力、欺負弱小、虐待老人、虐待孩子、和虐待動物的人”張馨予引用此言,似有所指.不少網友看到張馨予此正能量微博都紛紛圍觀留言,稱:“正義感滿滿啊!”“這個世界上,有太多的被迫和傷害,唯一能保護的就是變強大.”
;Ⅱ 《放學後》中妻子為什麼要殺前島
放學後中妻子要殺前島是因為她也需要有人愛和關懷所以丈夫前島成了她的阻礙。東野圭吾的放學後妻子裕美子就是殺害丈夫前島的兇手,妻子裕美子由於自卑羞澀養成了清冷不易接近的性格,而丈夫前島本就是一個冷心冷情的人。
婚後裕美子逐漸改變想在婚姻生活中得到丈夫的愛和關懷,但丈夫冷漠自私的個性絲毫沒有改變,甚至因為不想承擔父親的責任而逼妻子墮胎,徹底寒了心的裕美子找了情夫,因為她也需要有人愛和關懷,所以丈夫前島成了她的阻礙,所以她夥同情夫殺了他,這也是裕美子殺丈夫的本意。
放學後的故事內容
故事發生在一所女子高中學校,該書的主人公前島老師為了生存,在女子高中教書,但他本人對教書無一點興趣,私下被學生稱作機器,但由於前島三次在放學後遭人暗算,內心十分緊張。前島是射箭社的指導老師,在一次放學後的社團活動結束時。
與射箭社社長惠子同學一同前往更衣室時,發現在男更衣室中毒身亡的村橋老師,警方隨即展開一系列調查,因為一直遭到暗算,所以前島老師對此案也十分掛心,並了解到該校麻生老師與村橋老師關系密切,但案子總是並無大的進展。
然而不久後的學校運動會上,原本扮演乞丐的竹井老師提出要與前島老師更換角色扮演小丑,卻不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。而這毒剛好與村橋老師所中之毒一樣,警方知情後,認為兇手真正的目標可能是前島。
沒過幾天,前島又遭到一輛小轎車的撞擊,幸好得到學生高原陽子的救助,同時從高原口中聽到案件的真正隱情。前島經過自己的分析與取證,終於找出了殺害那兩位老師的兇手,案件已破。可是前島卻仍被暗算,被人所傷,兇手居然是他的妻子。
Ⅲ 《瀨戶內海》:沒有海,只有青春和人生
對於我們這些外國觀眾來說,《瀨戶內海》是一部被片名耽誤卻被演員拯救的電影。它乍看上去像一部紀錄片,但實際上改編自同名漫畫。
這部電影講述的是兩個高二男生放學後聊天的故事,片名由主角瀨戶小吉和內海想的姓氏簡單粗暴地組合而成。不得不說,如此草率的命名方式,簡直讓青春的中二氣息撲面而來。
《瀨戶內海》的拍攝基本都在一條河邊的台階上完成,拍攝期僅有10天,影片時長明明只有75分鍾卻被精心分成了8話。每一話間的轉場在背景音樂的襯托下顯得極為自然,每一話的零碎片段又相映成趣地銜接在一起,譜寫出了一段難以忘懷的青春。
這是一部被評價為「又無聊又好看」的電影。說它無聊,是因為整整75分鍾里,電影的主要場景就是瀨戶和內海坐在台階上互相發牢騷吐槽;說它好看,是因為無聊的75分鍾居然完全不夠看,瀨戶和內海總能在無聊中讓人忍俊不禁又回味無窮,他們那些看似毫無營養的碎碎念和無厘頭行為,折射出來的也是你我都經歷過的平凡青春。
奇妙的緣分
瀨戶是個連量詞「只」和「匹」都分不清楚的學渣,被排擠出足球隊後,每天放學無所事事,只好在河邊殺時間;內海是個一板一眼出口成章的學霸,不愛參加社團活動只參加補習班,每天在河邊打發補習班開班前的空白時間。兩個人就這樣相識了。
雖然整部電影主要拍的是兩個人在台階上閑扯,沒有太多其他場景,但從服裝造型和肢體語言上就能看出他們的性格大相徑庭。
內海是一副好學生的標准形象,他頂著呆板的鍋蓋頭,總是老老實實地穿著黑皮鞋白襪子,校服扣子扣到風紀扣,端正的坐姿萬年不變,書包工整地碼放在身邊。
瀨戶則蹬著一雙張揚的紅色匡威,短袖總要挽到肩膀上,書包和衣服隨手扔在一邊,然後吊兒郎當地坐著,時不時還要在台階上打個滾或者來個「葛優癱」。
他們一個是穩重內斂、高冷陰郁的天才,一個是跳脫肆意、熱情單純的笨蛋。如此風馬牛不相及的兩個人,莫名其妙就聊成了朋友。
兩個人的聊天多數時候都是由頭腦簡單的瀨戶發起,內容確實夠無聊的,讓人忍不住懷疑就這種無足輕重的閑扯胡侃怎麼可能填滿一個多小時。但神奇的是,內海總能巧妙地用吐槽瀨戶的方式,將話題引導到一個不那麼無聊的范圍,並且條條有理,令瀨戶和觀眾都無法反駁。然而沒過幾分鍾,瀨戶又會輕而易舉地把話題變回更無聊的插科打諢。
學霸內海經常安靜地幫學渣瀨戶科普一些生活常識。他告訴瀨戶可以試著用食蟲草解決屋子裡的蟲子,然後不屑地轉過臉,擺出一副「我不認識這個白痴」的表情。
笨蛋瀨戶總是能成功地讓天才內海的智商突然下線。他拉著內海比身高,最後卻發現沒人幫他們看誰比較高;他的貓死了,於是理所當然地耍賴,向內海索要雙份生日禮物。
這又何嘗不是我們的青春呢?每個毛躁莽撞的人身邊,總會有一個沉穩靠譜的朋友;每個淡漠乏味的人背後,總會出現一個熱情有趣的死黨。他們就好像是世界上的另一個的我們,全然不同卻又默契無邊。
我和好友曾經嘗試回憶高中時我們是如何相熟的,結果卻是無論如何都想不起來緣由和過程,最後只能感嘆一句「緣,妙不可言」。
青春里最幸運的事情,莫過於遇到一個天天一起胡扯也不會膩煩的朋友,演繹出一段「貌離神合」的友誼。在這個朋友的陪伴下,我們一邊互相嫌棄又一邊說著只有彼此才懂的廢話,一邊互相吐槽又一邊心甘情願地陪著彼此干蠢事,一邊互相補刀又一邊包容著彼此的小性子。
平凡的成長
和我們的高中時代一樣,瀨戶和內海的高中生活也是平凡得沒有絲毫波瀾起伏。我們和朋友間的對話能有多普通,他們的聊天就能有多稀鬆平常。
瀨戶和內海的日常充滿了雞零狗碎。他們可以從麥當勞的薯條聊到各自的表情,可以從房間里的蜘蛛發散到無厘頭的鬼故事,甚至還可以從追女孩子扯到佛教用語。但他們除了絮絮叨叨一些無關痛癢的小事,偶爾也會談論一點像樣的正經事,比如每個普通高中生都會思考的人生問題。
看到河邊站著一位毫無生氣的大叔,瀨戶和內海完全無法想像成年人竟然會變成一副行屍走肉的樣子。他們一邊念叨著以後不要變成這樣,一邊聊起了未來。
瀨戶想到平庸的自己以後多半碌碌無為,不免有一絲傷感和不甘;內海雖然是學霸,但也只是成績好而已,並沒有什麼其他成就,因而也流露出對未來的迷茫和焦慮。無論是學霸還是學渣,他們的未來都被籠罩著一層迷霧。
暑假的夜晚,瀨戶和內海相約在河邊放煙花,便隨著綻放的煙花說起了願望。
房間里沒有蜘蛛就好了,暑假永遠都不會結束就好了,永遠都不會長大就好了,永遠像現在這樣快樂就好了。高中生的願望就是這樣簡單而朴實,對於他們來說,未來太模糊,還看不清楚,願望能涵蓋當下就可以了。
依舊是在台階上,兩個人討論起人與人之間的溝通方式,話題又順其自然地扯到了成長。
聽見內海說可能「變得世故也是長大的一個標志」,直爽的瀨戶正思索著「難道這就是長大嗎」,便看見自己那隻懂得喝酒和賭博賽馬的父親像廢物一樣趴在河畔,任憑母親在一旁頹然無力地拉扯。所以,到底怎樣才算是長大呢,有了家庭和孩子就算是長大嗎?長大了就能實現願望、創造未來嗎?
《瀨戶內海》之所以能在無聊瑣碎的日常中引人入勝,是因為它的真實。這部青春電影沒有《熱血高校》里的熱血式成長,也沒有《對不起青春》里的溫情式成長,只有平梵谷中生普普通通的摸索式成長。
十六七歲的孩子,明明還看不懂生活,但每當遇見生活里那些一知半解的事情,總會嘗試通過有限的人生閱歷悟出無限的人生哲理。這是我們每個人都經歷過的階段。
我們就是無數個瀨戶和內海,身為主角卻不帶主角光環,既沒有出眾的才華,也沒有顯耀的出身,既得不到高人的指點,也碰不到任何捷徑。我們的生活只由眾多的平凡時刻構成,我們跌跌撞撞地從這些索然無味的平凡時刻中領悟到平凡的真相,而正是這些平凡的真相,見證了我們在青春里平凡的成長。
短暫的青春,未竟的人生
就像童話從來都不是寫給小孩看的,《瀨戶內海》當然也不是只拍給高中生看的。青春短暫,而人生漫長。這部漫畫以及這部電影,藉由兩個普通高中生的視角,道出了千萬個普通人的人生。
關於未來,哪怕我們無比擔憂自己有朝一日會變得死氣沉沉,卻依舊力不從心;
關於願望和夢想,我們已經不敢奢望能夠實現;
關於成熟,即使步入社會或者為人父母,也不一定意味著我們已經成熟;
關於堅持,究竟還要堅持多久才能撥開迷霧,這樣的堅持到底有沒有必要;
關於婚姻,如果能在患難時刻見真情,那平時為什麼又要不停地爭吵打鬧;
關於死亡,雖然已經做好了心理准備,可它到來的時候還是難以承受。
既然有這么多事情想不通,有這么多煩惱解決不了,生活又總是得過且過,那人生有什麼意義呢?
可是,人生一定要有意義嗎?
內海說:「青春非得到處跑流一身汗嗎?不能做點有創造性的事情嗎?非得和小夥伴一起做一點壞事嗎?只在河畔打發時間的青春不也很好嗎?」
內海所形容的青春,其實就普羅大眾的人生。這樣的人生,也不過是一種選擇而已。人生一定要轟轟烈烈嗎?不能接受平凡的可貴嗎?一定要通過驚天動地的壯舉來證明自己嗎?虛度庸碌平常的人生不也很好嗎?
當我們試圖強行賦予人生一些意義的時候,反而表明了人生缺乏意義甚至沒有意義。就像伊坂幸太郎在《死神的精確度》里說的:「人活著的大部分時間都算不上在生活,不過是虛度光陰而已。」
瀨戶過生日的時候,內海送了瀨戶一個三毛貝系列的扭蛋,希望裡面是瀨戶還沒集齊的樣式。然而,扭蛋打開之後,裡面只是一個再普通不過的三毛貝。瀨戶失望地說:「這已經是第三個了。」
這才是真相。人生往往沒有驚喜,只有日復一日的平平淡淡。
在我的理解里,《瀨戶內海》披著喜劇的外衣,打著青春的名號,聊著嚴肅的人生。雖然瀨戶和內海總能用塑料兄弟情讓人莞爾一笑,但每當他們討論起人生話題,便無一例外地陷入沉默。影片採用恰到好處的留白處理,讓觀眾對各自的人生進行思索。
人生路漫漫,還有很多真相等著我們去一一發掘。精彩紛呈的璀璨人生固然令人羨慕,但虛度光陰的單調人生也必然有其存在的合理性。或許人生的意義不在於找到怎樣的真相,而在於找到真相後去相信它。
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Ⅳ 《放學後》這部電影怎麼樣
《放學後》是東野圭吾的成名作,比《白夜行》早了14年。在謀篇布局方面,略顯稚嫩,但很東野圭吾,總是在真相大白之際再給你一個突如其來的反轉。
Ⅳ 放課後電影是東野圭吾寫的《放學後》嗎
不是。同名而已。
1、喜劇電影《放課後》是導演自己寫的劇本。不是東野圭吾的。
在2005年夏季,內田賢治的首部長篇商業電影《遇人不熟》公映後,他就開始考慮起自己的下一部作品來。
他寫了不少草案,又不斷推翻,大約在2006年2月,他總算選定了大致的故事框架,進入正式的劇本寫作階段。而劇本也是數易其稿,直到2007年5月才最終定稿,此時距離電影開拍只剩一個月時間了。
2、東野圭吾推理小說《放課後》
日本作家東野圭吾早期作品、代表作之一。1985年,《放學後》獲得江戶川亂步獎。同年,單行本由日本講談社出版發行。1988年,講談社出版文庫本。大陸版本由南海出版社於2013年出版發行。台灣版本由林白出版社於1991年出版發行,後由臉譜出版社於2009年出版發行。
(5)放學後的故事電影擴展閱讀
1、喜劇電影《放課後》講述了神野是個初中教師,在自己的母校教書。正值暑假,神野因為要輔導課外活動來到學校。突然有個自稱島崎的偵探前來拜訪。
島崎以前和神野是一個學校的,但神野對他根本沒有印象。島崎此行的目的是要神野幫忙尋找老同學木村。從初中開始,木村就和神野是好朋友,兩人的友誼一直延續至今。今天早晨,神野剛代替忙於工作的木村把在他家住著的漂亮女子送去醫院待產。
2、東野圭吾推理小說《放課後》講述了島老師為了生存,在女子高中教書,但他本人對教書無一點興趣,私下被學生稱作「機器」,但由於前島三次在放學後遭人暗算,內心十分緊張。前島是射箭社的指導老師。
在一次放學後的社團活動結束時,與射箭社社長惠子同學一同前往更衣室時,發現在男更衣室中毒身亡的村橋老師,警方隨即展開一系列調查,因為一直遭到暗算,所以前島老師對此案也十分掛心,並了解到該校麻生老師與村橋老師關系密切,但案子總是並無大的進展。
Ⅵ 求放學後電影鏈接
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《放課後》其它譯名放學後滾兄褲、同班同學(香港)
是由內田賢治編導,堺雅人、大泉洋、佐佐木藏之介領銜主演的喜劇電影塵陸。影片講述了神野的好友木村突然失大簡蹤,這時自稱島崎的偵探前來拜訪神野,並硬拉著神野偵察木村行蹤的故事。該片於2008年5月24日在日本上映。