勵志電影解說卡特教練

㈠ 靈魂教育者-《卡特教練》

2019年11月27日21點觀看完《卡特教練》這部電影，

我的內心是無法平靜的，對現在教育的本質引起的 深度思考 。

看過的每個人都對內容有不一樣的理解，內心的燃點也隨之不一樣。有認為這是一部打造團結精神，凝聚力，領導力為故事背景的勵志電影。

當然角度不同觀點不同，觀後歷手引起最大的觸動，我認為是意義重大的教育題材電影。

卡特教練的電影是講對一群自信心無限受挫，屢戰屢敗的隊伍，如何改造他們，塑造新的教育模式。

怎樣在升學率僅有6%的里士滿中學，而且一旦畢業，將會有三分之一的人走進監獄，在這樣黑風孽海的環境，最終隊員們願意去追求內心，超越自己，成為戰無不勝的戰隊。

電影《卡特教練》是由真人真事改編，其原型肯.卡特是位籃球好手，1976-77賽季他的平均得分23.3分。他自Richmond高中畢業後，先後進入San

Francisco State,Conta Costa College和George Fox

University.卡特教練1997年成為Richmond主教凱爛銀練。

卡特教練以一人之力，不顧校方，家長，喜歡里士滿球隊的球迷們，頂著各方壓力。

只是為了讓隊里孩子們有好的未來，文化成績達標，德智體美勞全面開花，因為里士滿這個城市， 一畢業便不知未來，生死未卜，走入黑道，械鬥火拚，隨時被槍殺，往往同學之間都是在監獄重逢。

校方也從來不認可這幫隊員，除了籃球短時間給學校帶來榮譽，考大學簡直是無稽之談，而家長更加沒有理念和方向，只知道籃球可能是這些孩子唯一的機會，從未深遠的想未來和活路。

球迷們在意的是籃球帶來的樂趣以及輸贏，沒誰真正思考過這幫孩子畢業後是阡陌縱橫的道路，還是康莊大道。

沒有人相信他們有資格改變自己的命途，連隊里的孩子自己都沒有想過自己會有如此大的能量，走到每個人心裡嚮往的大學。

卡特教練開始用『地獄式』的訓練，高標准要求讓一群自由散漫，滿嘴臟話，不懂尊師重道，球技超爛屢戰屢敗，固定型思維，不思進取只知互相推卸責任的少年，變成了一支屢創佳績，連勝13場的「黑馬戰隊」。

面對籃球戰績逐漸進步，卡特決定對孩子們的未來負責。

關停了籃球訓練館,並且將球員們喊到了圖書館進行補課,當然,有很多人不理解這一舉動，認為印象了隊員們的籃球生涯。

其中包括校長老師還有球員們的家長,除了抗議之外,他們還找來了媒體來報道,同時舉行委員會來強迫卡特打開籃球訓練館,阻止停球的行為。

更有甚者,還會有人們拿石頭砸卡特家的玻璃,在委員會議上,卡特以2比4的票數,被委員會強製取消了禁球。

而最後當所有孩子文化成績達標，在已經允許籃球訓練的時候，當隊員自覺的在體育館自習時，

當萊爾說「先生，謝謝你，拯救了我」，卡特眼裡也閃出了晶瑩。

期間，卡特獨自承受著媒體的輿論壓力，委員會的強制命令，家長的聯名抵制，甚至是孩子們的不理解，萊爾當場離去。

是什麼讓卡特這般堅持自己的理念？我想，是因為他想要得不僅僅是教授這群孩子籃球技能，讓他們戰無不勝，更是想讓這群孩子，

想讓此類孩子跳 出社會底層，擁有光明 。為此。

撕掉固有標簽，教育者的奉獻和堅韌讓人折服，最後不僅解放了他的隊員，也顛覆了那個時代關於教育的觀念，拯救了那個時代的「籃球盯宴少年。

【五星推薦，細品內容，結局各自觀看，我相信每個人都有自己的解讀以及收獲。】

這期間我不禁深思， 好的教育，就是神奇的照亮 。 「回歸教育的本質問題:什麼才是真正好的教育者?一個孩子,每天隨波逐...但是,他的傲氣和身上干凈的 白襯衫 ,卻很神奇地鼓舞著隊員們。

對當時固有化思維的人群，並不看好里士滿球隊，給球隊貼標簽的家長，球迷，校方，乃至自己。

就像大多數人群覺得我家裡沒一個學音樂，難道就沒有音樂細胞？就不能學音樂嗎？我天生對數學就沒邏輯，所以學不好嗎？

喬丹高中曾經連校籃球校隊都未入選，於是喬丹努力，拚命的練習，每組訓練都自己加強度，在那個時候喬丹的母親就是他的『卡特教練』，最終成為了領域 霸主 ！難道這樣的故事還少嗎？

在看著部電影之前我早晨剛剛看了一篇新聞，復旦大學錢文忠教授說過一個小故事，錢教授定期會更新自己的演講課件。

而本次演講主題是針對於《弟子規》到『首孝悌』章節時，讓助手搜索，一年以內的『不孝』弒父『的例子，然後列印出來，作為演講的案例，很諷刺的是，助手反饋的信息是『列印字不夠用了』！

日本的《掃除道》是由「日本清掃學習會」創辦人鍵山秀三郎所著，讀完有很深的感觸，說點書中內容所影響的隊伍吧，

大家應該對2018年世界盃日本足球隊取得優異的成績，日本隊在2018年世界盃上擊敗了哥倫比亞，並力壓波蘭和塞內加爾小組出線。

1/8決賽一度2-0領先比利時，只是在足球賽事中的競技精神，贏得了全世界的尊重，也平了他們的世界盃歷史最佳戰績。但大家注意沒有在敗給比利時隊掃除道的文化影響到的是這個隊伍，代表的日本國家的球隊，臨走時把自己所在的更衣室打掃的一塵不染，並用俄語寫上「謝謝」！並且球迷把看台收拾的乾乾凈凈。

也有網友說：其實中國球迷也會在賽後撿垃圾，只是在世界盃上沒有機會而已。

這一個個的故事案例，不論18年的世界盃，網友說日本隊走後是有工作人員打掃也好，還是錢文忠教授是為了課件的坡道引入也好，本質一定是 以教育之力 ，開未來之美，以育心之本，尋幸福之意蘊。

而卡特的教學大綱就是洗滌帶有 『 黑暗面標簽 』的里士滿城市，那些留下來烙印，  慢慢的來進化滲透到靈魂，改變固有思維。

卡特教練照亮的是千萬被貼上標簽的孩子們，卡特教練是所有熱愛籃球的人生導師。

就像我們現在多數家長所在意的硬式教育，分數標志，當然這高考機制下固然重要，但 德育 一定是基石，成為立人為本的中心支柱。

而不僅僅在於分數的高低，關注不光是專業知識建設而是將來生命的深度。

大家也可以了到解到，中國的德育行動， 中國所成立的孔子學 院 於 2004全球第一所「孔子學院」 在韓國首都首爾掛牌。

至今全球126個國家（地區），截至2018年12月，全球已有154個國家建立了548所孔子學院和1193個中小學孔子課堂。其中，一帶一路沿線有53國設立140所孔院和136個課堂，歐盟28國、中東歐16國實現全覆蓋。

孔子學院不僅是文化、言語的外交，也是中國價值觀和仁義禮智信溫良恭儉讓忠孝勇恭廉的優良品質傳播。 打造出優質的師資隊伍把中華文化輸出，沁入國外，

向真正的教育者「卡特」教練致敬。

為 孔院風華，點贊嘉許！

㈡ 《卡特教練》電影觀後感

《卡特教練》電影觀後感

當品味完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我精心整理的《卡特教練》電影觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《卡特教練》電影觀後感1

今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裡去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情旁銀景後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練慣用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

《卡特教練》電影觀後感2

每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內心深處懷著成才的夢想。仔細去傾聽每個人內心最深處的聲音，都可以聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，曾經卑微的在聯賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內心裡最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發的火山，低吼著，壓抑著，隨時噴發他們的能量和激情。

卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來那些人，學校還是那所學校，目標還是那個目標。不同的是，曾經的那些爛隊隊員們，已然成為一個創造奇跡和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰鬥力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在合適的位置，激發每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發揮自己的能量。當隊員一起創下連勝紀錄雀躍歡呼的時候，我彷彿看到我們每個人的影子。曾經的一個個普通人在一個偉大教練的帶領下一起創造了偉大的奇跡。同時我想起曾經的nba的強隊，曾經的尼克斯隊，76人隊，都是叱吒風雲的聯盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛肆讓出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢?其實，我們五潤的大平台，不就相當於一個鐵血的卡特教練嗎?在這個「教練」執教的過程中，我們可能受到委屈，可能經歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學會成長，進而在成長中取得勝利。

在我們遇到像卡特教練一樣的領導者的時候，我們應當充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂裂啟局難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平台能夠給我們足夠大的發展空間。在這樣一個「卡特教練」的帶領下，我們可以和企業共同走向成功。

《卡特教練》電影觀後感3

新員工培訓過程中看了一部美國電影《卡特教練》，這是一部關於打造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。

「4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們」

整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心孩子們是否還有未來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的極大不滿，在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說：「他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。」這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點實現了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征程，可是他們贏得了對手以及整個社會的尊重，並且球員們最終都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最終得以實現。

觀影後，全組成員進取地對電影發表自我的看法。大家認為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個光明的未來，他始終沒有放下自我的堅持。努力去做自我認為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，重要的是發揮每個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每個人為了目標去奮斗，取得成績!對一個團隊來說，具有共同的目標是最重要的，每個人為此而奮斗，才會有凝聚力。

經過《卡特教練》這部電影，我們對於團隊精神與個人價值實現有了更好的理解。

《卡特教練》電影觀後感4

今日在許校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個教練經過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕所以失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，所以他異常注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從之後孩子們發生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：「我們大家是一個團隊，一個人拚命，大家就都需要拚命。」所以，也都陪著一同受罰，從而取得了之後17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分必須到達標准。他說：「我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。」同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展研究，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，並且深深地愛上了自我的職業。

《卡特教練》電影觀後感5

c一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之後，我知道了答案。

一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當他們的教練。正因這些學生太亂，因此老師給出的.工資很高，卡特也是正因這才願意當他們的教練。那裡的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那裡時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之後兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從聖弗朗西斯退學，轉到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰術，讓課上的更生動、搞笑。

卡特的球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯卧撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學習報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學習變好，上大學。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特無言以對。卡特為了讓他們上大學，鎖住了體育館，讓他們去圖書室學習，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然後，門打開了，但他們在體育館學習，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發奮和奮斗，學業和專業並不矛盾，就應是相互促進。

《卡特教練》電影觀後感6

青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。

看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難後，成長成為非常優秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽後，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們曾經連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。

我覺得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心;他們驕傲時，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜通過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比老師還要多。

最後一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦並不只是為了取勝。只要他們去做了，那麼即使失敗，也是雖敗猶榮。

有他們的過去，我看到了我們的現在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……

熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

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㈢ 卡特教練電影勵志台詞

卡特教練講述了一位高中籃球教練帶領自己的校隊拼搏的故事。找到了這部勵志電影的經典台詞，以下是我為你精心整理的卡特教練電影勵志台詞，希望你喜歡。

卡特教練電影勵志台詞

1.我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就 。你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發揮潛能，我們身邊的人自然而然的也會效仿 ，讓我們自己從恐懼中解脫出來，我們的行為也能讓他人解脫 。 《卡特教練》

Coach Cater:

Well, not just quite as storible ending, hum, not for us anyway.But you men played like champions, you never gave up. And champions hold their heads high. What you've achieved goes way beyond the win & lost column what's gonna be read on front page of sports section tomorrow. You've acheive something there, some people spend their whole life trying to find. What you've achieved is that ever illusive victory with thee. And gentlemen, I am so proud of you.

4 monthes ago,when I took the job of Richman, I had a plan. That plan failed. I came to coach basketball players and you became students; I came to teach boys and you became men.For that, I thank you.

2.對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。 4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們。 《卡特教練》

3.Our deepest fear is not that we are inadequate.

Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.

It is our light, not our darkness that most frightens us.

Your playing small does not serve the world.

There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you.

We are all meant to shine, as children do.

It is not just in some of us; it is in everyone.

And as we let our own light shine, we unconsciously

give other people permission to do the same.

As we are liberated from our own fear,

our presence automatically liberates others.

我們最害怕的，不是無能

我們最害怕的，是前途無量。

最讓人害怕的不是默默無聞，

而是聞名世界(帶來的責任)。

無所事事毫無意義，

畏手畏腳更不能改變什麼。

只能讓他人感到不安。

我們註定影響世界，

從小到大，每個人都一樣。

讓我們發揮潛能，才能讓人們受到鼓舞。

讓我們擺脫恐懼，才能讓人們得到解脫。

4.Don‘t cry because it is over, smile because it happened.

不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

5.Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.

不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

卡特教練電影劇情簡介

本片根據高中籃球隊教練肯·卡特(Ken Carter)的真實故事改編而成。身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊教練的肯·卡特在1999年的賽季中以球隊隊員在校成績太差為由，將先前已經13場不勝的球隊隊員全部罰到了板凳上，而他也因此舉受到了廣泛的爭議。亞瑞奇蒙高中籃球隊即將迎來他們夢寐以求的籃球冠軍，他們的在這個賽季中的表現十分出色，已經保持連續13場不敗。

1999年的1月4日，籃球教練肯·卡特(塞繆爾·L·傑克遜 飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，直到學分達標方可恢復訓練。在錦標賽即將到來的緊要關頭，誰也不會想到卡特會做出這樣的決定，因為整座城市都在為這支不敗的球隊而瘋狂，每場比賽都座無虛席，到處充斥著fans們的尖叫聲。驚問卡特的決定，各界之前對於他的溢美之辭瞬間轉化為刨根問底的訊問和劈頭蓋臉的責難。除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領導的反對，因為里士滿是一個工人階層聚居的城市，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓，跟隨卡特學習籃球的45個孩子中許多都來自單親家庭，像科比和沙克一樣有名有錢是許多隊員的夢想，許多家長已經將籃球視為孩子沖出里士滿、獲取成功的唯一方式，但卡特拒絕屈服，他覺得自己是在履行合同，因為在踏上他的訓練場之前，所有隊員都簽署了一份保證自己必須在球場上和課堂內同樣努力並同樣出色的合同。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

卡特教練電影勵志管理啟示

其一，沒有不好的球員，只有糟糕的團隊領導

《卡特教練》這是部關於團隊建設的好影片，好題材。同樣是瑞奇蒙高中籃球隊，同樣的一幫隊員，經過一年多的訓練比賽卻獲得如此優異成績，令人刮目相看，到底是什麼原因呢?團隊成員沒有變，團隊領導教練變了，訓練方法、策略，管理方法變了，導致出現不同的結果和績效。

因此，某些團隊領導常埋怨自己的團隊成員素質太差，人不行，而不從自己管理方法、教練方法上找原因。為什麼同一幫人，換一個領導績效就差別很大呢?為什麼同一個員工在你公司不行，換一個公司就成績突出，脫穎而出呢?不是員工的問題，而是自己的問題。所以，筆者堅信沒有不好的員工，只有糟糕的管理者。古語說的好：兵隨將轉，無不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長處。用下屬的長處，揚長避短，發揮他的長處優勢，挖掘他的潛能，使其創造價值最大化就是成功的管理者。

其二，要會樹立權威

要會在團隊中樹立自己的權威，卡特教練一是樹立自己專業權威，擺出自己以前的戰績，攔截、強攻、投球等都是破記錄的，有多年執教經驗和籃球教練閱歷;二是通過制定嚴格制度，來規范約束員工行為，使其進入自己規則當中，服從自己安排領導;三是關心員工成長，站在員工角度考慮問題，不僅籃球比賽成績要好，要樹立高目標和理想，學習成績也要好，要考上大學，獲得大發展，而不僅僅滿足於現狀，學會俘獲員工的心靈，使大家心服誠服。

這支球隊不愧是支問題球隊，他們彼此不相互尊重，不知道該如何進行尊重。過去的老教練總是要在大街上到處去尋找自己的球員去哪了，然後把他們一個一個的帶回到體育館進行訓練。而卡特任教的第一天，就有克魯滋等人給他下馬威。雖然卡特教練的紀錄還懸掛在那體育館的牆上，但是球員總是那麼地有挑戰權威的個性。結果，克魯滋被請出了體育館。上賽季的3個主要得分手離開了，因為卡特的合同。這時候，卡特只給了球員一個回答：“這個賽季將會有新的得分手。等你們的身體素質達到了可以讓我來教的水平的時候，我再來教大家打球。”

相同的現象在企業里也不難看到，很多企業的員工，認為企業沒有我不能生存，沒有我不能發展，其他的員工也有這種觀念的時候，一個再好的企業也會被打垮。籃球隊不是個人的比賽，他是團隊的比賽。當一個團隊的領導沒有辦法控制著團隊的時候，那他又從何去談管理呢?當卡特在稱呼隊員是“先生”的時候，也同樣給了他們的隊員尊重。

其三，要會抓重點，並講究策略

卡特是打籃球的內行，專家裡手。進入瑞奇蒙籃球隊前，先看了他們的一場比賽，就發現了他們的弱點，然後接手後，有針對性的在速度、攔截等策略進行訓練，並設定出很多代號，黛娜等暗語，一旦說出所有球隊成語都知道什麼意思並及時轉換，更能機動靈活取得積極主動。知道團隊中問題症結所在，採取針對性戰術戰略，抓工作重心重點，有的放矢，同時策略靈活，方法科學、對頭是最重要的，要善於發現問題實質和核心，知道什麼時候一對一培訓，手把手教，什麼時候一對多培訓，集中起來看錄像，研究對策，共同訓練。善於“抓蛇的七寸”，抓關鍵所在，採取恰當策略，得到事半功倍效果。

其四，要學會制定“游戲規則”

卡特任教當日就讓大家簽署一份協約，每個人都必須遵守，做不到者退出，包括文化成績各門課都得到2.3分以上，聽課時必須坐在第一排，不準逃課等，下午3點開始訓練，2：55就算遲到。所有團隊成員必須執行。裡麵包含兩方面意思，一是灌輸了卡特教練“德、智、體、美、勞”全面發展的觀點，不僅籃球要打的好，學習成績各方面也要好，為每個人進入大學奠定好的基礎，二是要每個隊員樹立理想，不能“為打球而打球”，為打球把很多事都耽誤了，強調個人健康成長進步，有更高的目標和追求。最後，無論遇到多大阻力，也要堅持下去，直至最後實現目標，同時達到大家理解與支持。

其五，要會處理問題員工

團隊中總會有些問題員工或“刺頭”員工，不“合群”，不認同團隊游戲規則或不從管理，那麼，對他們只有清理出去，離開球隊，遵從球隊價值觀和游戲規則，不服從管者走開。當然，“浪子回頭金不換”，有回心轉意者可以考慮歸隊，但必須接受懲罰，嚴格管理，重點是給大家看，要為自己所作所為付出代價，要會選擇，要會為選擇承擔責任。否則，團隊沒有章法和紀律，將變得鬆散，成為沒有紀律、沒有戰鬥力的一盤散沙，有好的約束才會有戰鬥力，戰無不勝，而不是鬆鬆誇誇，吊兒郎當;是堅強的團隊，而不是一幫烏合之眾。

其六，嚴格管理，管理無情，領導有情

作為一個團隊領導一定要嚴格要求團隊成員，按照團隊既定製度規則來行事，不能鬆懈懶散，不能放任自流，“嚴師才能出高徒”。管理無情，領導有情。按照規則，不折不扣嚴格執行，嚴把每一道工序;領導有情是為大家著想，共同帶領大家去實現夢想，關心團隊成員發展，不僅僅是技能，更重要的是德行、精神，把整個團隊成員打造成為一個對社會有用的人，綜合全面發展，實現團隊最終目標。

其七，領導要會堅持

卡特教練團隊領導必須有自己一套理念和東西，堅定自己的目標和信念，遇到阻力也不會放棄和退縮。當卡特看到有幾名學員成績低於協議時，宣布封館，得到很多球員、家長和社會各界質疑反對。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有來自校長、校董事會、社區及新聞界各個方面壓力，但卡特教練仍然堅持自己的決定和觀點，最後校董事會進行聽證會，舉手錶決決定開館訓練，卡特教練選擇辭職，但受到球隊成員全部理解和支持，在籃球場擺開學習桌開始補習功課，有幾位老師專職輔導，最終取得好的學習成績，大家又重新回到球館開始訓練比賽，臨終和全州第一名聖西藍隊比賽時一直到68：67領先，最後一秒鍾被對方一分之差獲第二名，盡管這樣仍受到大家熱烈鼓勵和歡迎，從倒數第幾名，到正數第二名，其間的艱辛只有隊員自己最清楚。

在整部影片中，卡特教練一直在問球員一個問題，“你最大的恐懼是什麼?”球員克魯茲給予精闢的回答：“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個小小的角色並不能為世界服務，發光的東西是永遠不會失去光澤的，所以，在你身邊的人不會有不安全的感覺，我們都要發光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發光的時候，就會無意中影響到別人也這樣做。因此，我們會擺脫自己的恐懼，我們的表現會自動影響別人。”該對話成為本片靈魂的對白，“先生，我只想謝謝你，你拯救了我的生命。”

㈣ 勵志電影《卡特教練》主要講了一個什麼故事

如下：

高中籃球隊教練肯·卡特(KenCarter)的真實故事改編而成。身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊教練的肯·卡特在1999年的賽季中以球隊隊員在校成績太差為由，將先前已經13場不敗的球隊隊員全部罰到了板凳上，而他也因此舉受到了廣泛的爭議。

亞瑞奇蒙高中籃球隊即將迎來他們夢寐以求的籃球冠軍，他們的在這個賽季中的表現十分出色，已經保持連續13場不敗。

1999年的1月4日，籃球教練肯·卡特(塞繆爾·L·傑克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，直到學分達標方可恢復訓練。

在錦標賽即將到來的緊要關頭，誰也不會想到卡特會做出這樣的決定，因為整座城市都在為這支不敗的球隊而瘋狂，每場比賽都座無虛席，到處充斥著fans們的尖叫聲。驚問卡特的決定，各界之前對於他的溢美之辭瞬間轉化為刨根問底的訊問和劈頭蓋臉的責難。

除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領導的反對，因為里士滿是一個工人階層聚居的城市，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓，跟隨卡特學習籃球的45個孩子中許多都來自單親家庭。

像科比和沙克樣有名有錢是許多隊員的夢想，許多家長已經將籃球視為孩子沖出里士滿、獲取成功的唯一方式，但卡特拒絕屈服，他覺得自己是在履行合同，因為在踏上他的訓練場之前，所有隊員都簽署了一份保證自己必須在球場上和課堂內同樣努力並同樣出色的合同。

在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。

在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

㈤ 勵志電影《卡特教練》

勵志電宴胡影《卡或備特教練》推薦

興趣可以使人集中注意，如果要讓學生感興趣，教師就要飽含情感。

《卡特教練》又名《鐵血教練》、《放牛班的嚴冬》。是由托馬斯·卡特執導，薩繆爾·傑克遜等主演，根據真人真事改編的一部體育勵志片。

影片講述了一位高中籃球教練帶領自己的校隊拼搏的故事。薩繆爾·傑克遜在劇中飾演頗具爭議的卡特教練。卡特衫祥毀執教後使一支屢戰屢敗的籃球隊最後成為無人能敵的長勝王。他用自己行動證明:是學校的教育塑造並指引隊員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。片長136分鍾，由派拉蒙影像公司發行。

劇情介紹

本片根據高中籃球隊教練肯·卡特(Ken Carter)的真實故事改編而成。身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊教練的肯·卡特在1999年的.賽季中以球隊隊員在校成績太差為由，將先前已經13場不勝的球隊隊員全部罰到了板凳上，而他也因此舉受到了廣泛的爭議。亞瑞奇蒙高中籃球隊即將迎來他們夢寐以求的籃球冠軍，他們的在這個賽季中的表現十分出色，已經保持連續13場不敗。

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㈥ 卡特教練觀後感

《卡特教練》是由托馬斯·卡特執導，薩繆爾·傑克遜等人主演的一部體育勵志片。影片講述了一位高中籃球教練帶領自己的校隊拼搏的故事。

卡特教練觀後感1

很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。

我一直覺得，打動人心的嫌純電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想像、思考，為你播種希望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間後，還能沉澱出感悟的原因所在。

在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更美好。但是，當他接手這份工作後，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對於籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，並開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。但是卡特教練卻並不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。

事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老闆或者對手，那應該是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一直以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，老師也好，老闆也好，讓他幫助我快速地成長。我渴望成功的感覺，但是直到現在這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自己的靈魂，弄清楚什麼是自己想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。

卡特教練觀後感2

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裡去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練慣用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了敗擾一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮斗的`人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀後感3

今天在沈校長的帶領下，我有幸觀察者旦看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個教練通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕因此失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，因此他特別注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從後來孩子們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拚命，大家就都需要拚命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了後來17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關閉體育館，要求孩子們的學分必須達到標准。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但因為我們是一個團隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個美好的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展考慮，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，並且深深地愛上了自己的職業。

㈦ 電影《卡特教練》的管理啟示：打造高績效團隊的七步驟！

電影《卡特教練》的管理啟示：打造高績效團隊的七步驟！

影片《卡特教練》是根據真人真事改編的一部體育勵志片。里士滿高中籃球隊原本是一支屢戰屢敗的球隊。隊員們各自為戰，即使有好的得分手，他們之間也無法配合默契。蠢襪伍最重要的是他們沒有一個合適的教練指導他好握們的日常訓練。卡特教練的出現，改變他們的學習、生活，甚至是命運。對企業團隊管理來說，卡特教練管理團隊的方式，將會起到重要的借鑒作用。

里士滿籃球隊當前狀態

1、水平低：上季度輸了22場比賽，贏了4場比賽；

2、紀律差：經常遲到、不聽教練號令；

3、無團隊意識：球場上各打各的，無配合，而且輸球之後一味的相互指責、埋怨甚至大打出手。

4、環境惡劣：社會環境對球員有負面作用，比如風氣（犯罪、毒品交易頻發）、家長對孩子的教育態度等；球員並不自覺訓練。

面對如此復雜困難的現狀，卡特教練如何接管一支失敗的團隊

1

建立信賴感

面對一個屢戰屢敗的團隊，等待他們的不是教練的責罵，而是自信、對他們的肯定。

「你會成為勝利者，我唯一知道的就是這個事情，從現在開始輸球的事情不會再次發生了。從今天開始，你們要像勝利者一樣打球，像勝利者一樣行動，最重要的是，你們由此會真正成為勝利者。我們在球場上贏得比賽的同時，就是在社會上獲得職業發展的成功。」這是卡特教練首次與隊員見面，對於他們的質疑時所說的話。

作為團隊的領導者，首先要肯定自己的團隊成員，得到認可之後，他們才會對管理者產生好感。作為團隊的領導者，同時還要充分了解自己成員，揚長避短，將他們的長處發揮到極致。卡特教練在執教里士滿籃球隊之初，就通過他個人過往的戰績來樹立自己的專業權威。

正是在這種必勝信念的指引下，球隊的訓練效率、球員的自信心得到了極大的提高。在影片的結尾，球隊以一分之差輸掉了比賽，在更衣室里，卡特說：「你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做的，是某些人一輩子追求的，你們做的是超越自己•••••先生們，我非常為你們自豪。」

2

對團隊的尊重

成功的團隊管理關鍵在於相互尊重與信任。只有在相互信任和尊重的環境下，由各種不同背景的個人組成的團隊才能成為一個團結一心、運轉有效的團隊。

團隊的尊重包括兩重含義：一是特定團隊內部的每個成員能夠相互尊重和彼此理解。二是組織的領袖或團隊的管理者能夠為團隊創造一種相互尊重的基調,確保團隊成員有一種完成工作的自信心。

人們只有相互尊重，尊重彼此的意見和觀點，尊重彼此的技術和能力，尊重彼此對組織的全部貢獻， 團隊共同的工作才能比這些人單獨工作更有效率。團隊的信任是領導與員工們雙向的信任。員工們必須對領導有足夠的信任，才會表達自己的意見而不必擔心會遭到攻擊、嘲笑、或責難。

卡特教練所帶的是一支「問題球隊」，他們彼此不尊重，也不知道該如何尊重。卡特成為里士滿教練，第一次與隊員見面時，雖然這些隊員們的出身不高，成績也不優越，但是卡特依然稱呼他們「先生」，並且要求他們互相之間也用這個同樣的尊稱。同時，卡特教練雖然是籃球教練，但是他依然每天堅持西裝革履並且佩戴領帶。他認為這些行為都是對他人的尊敬，所以他也要求他的隊員在今後的上學期間或者參加籃球比賽時都要如此著裝。

3

創建夢想：給予團隊希望

剛接手的時候，這支球隊甚至不知道上個賽季的冠軍是誰，不知道自己能做什麼，未來在哪裡？卡特剛執教的時候就說：失敗從此停止了。從現在起，你們會想贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家。並開始給這群迷茫的隊員開辟了一條新道路：上大學打球。

里士滿高中是一個每年只得教育部一分（滿分是十分）的末流學校，只有50%的人可以畢業，更不要奢望考上大學。有很大一部分學生會成為罪犯，被關進監獄甚至暴屍街頭。卡特教帶或練希望他的團隊不只是贏得比賽，而且還能夠憑借合格的學習成績與出色的球技，進入大學。這是他自始至終堅守的願景。

球員和球員的家長，甚至學校的老師和校長，最初對他的這個願景都是極其不理解的，他們認為一個籃球教練只要去贏球就好了，何必在乎隊員的人生。但在卡特教練的堅持和感召下，大家都接受了這一點並且成為支持者。

卡特最想要的並不是這些孩子贏球，而是上大學，接受更高的教育。換句話說，贏球只是一個方法過程，讓這些孩子成為一個對社會有用的人才是他的目的。這就是他的獨特之處，也充分顯示出了他的睿智、遠見，這個在當時的環境下是非常難得的。這就是「人無遠慮必有近憂」的一個真實寫照。

㈧ 卡特教練

看了部電影叫做《卡特教練》，一部挺勵志感人的片子。

講的是一個新上任的教練在一所普通的高中學校，帶這群學校籃球隊，教他們打球、做人、自律的故事。

一所很普通的高中，畢業率50%之低，考大學更是6%更低，在籃球隊成員里，籃球可能是他們唯一的愛好，因為根本不會去學習，說白了，就是垃圾高中。

可是這個教練偏偏不信邪，因為他是從這個學校出來的，親眼見到跟他一起的隊友，高中畢業後，考不上大學，缺少自律性，眼睜睜地去犯罪，進監獄。

於是他想回來改變，一開始接手這個球隊，讓他們簽訂合約，讓他們上課，各門成績都要達到2.3以上。並且第一節課教他們做人，要學會尊重人。

籃球正常訓練還好，並且取得了優異的成績，但是他們的學習成績沒有跟上，教練再三堅定他們要把成績搞上去，並且以鎖體育館「要挾」，他一直堅定自己的立場，為他們的以後，要好好搞學習考上大學。

最後教練被開除了，新的改革肯定是這樣，困難重重。但是他贏得了隊員們的尊重，心裡由衷地感謝教練，真心是為隊員們好，雖然被開除了，但是他的精神永存，並且遵循他的要求，好好學習，好好打球，上個大學