⑴ 家長收藏：5個好故事，影響孩子的一生
用上所有的力量
星期六上午，一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料鏟子和塑料水桶。在松軟的沙堆上修建公路和隧道時，他在沙箱的中部發現一塊巨大的岩石。
小男孩開始挖掘岩石周圍的沙子，試圖把它從泥沙中弄出去。他的力氣很小，而岩石卻很大。手腳並用，看起來沒費多大的力氣，岩石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發現，他無法把岩石向上滾動，翻過沙箱邊牆。
小男孩下定決心，用盡了各種方法，一次又一次地向岩石發起進攻，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，岩石便滑落了，又重新掉進了沙箱。
小男孩氣得大叫，使出渾身的力氣猛推石頭。但是，岩石再一次滑落了下來，弄傷了他的手指。
最後，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得清清楚楚。當淚珠滾過孩子的面頰時，父親來到了他跟前。
「兒子，你為什麼不用上所有的力量呢?」父親的話溫和而堅定。
「但是我已經用盡全力了，爸爸，我已經盡力了!我用盡了我所有的力量!」垂頭喪氣的小男孩抽泣道。
「不對，兒子，你並沒有用盡你所有的力量。你沒有請求別人的幫助。」父親糾正了他的說法。
父親彎下腰，抱起岩石，將岩石搬出了沙箱。
面對困難，抱著頑強的態度與執著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的，有時，借用你周圍人的力量，可能會使你更快更好地完成，教育孩子從小具有團隊精神尤為重要。
的蘋果給誰
一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就;同時又選出50位有犯罪紀錄的人，分別給他們去信，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位人士，一封來自監獄一位服刑的世備犯人。他們談的都是搜族毀同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
那位來自監獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我一眼就看中一個又紅又大的蘋果，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個?我剛想說要最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。
於是，我靈機一動，改口說：「媽媽，我想要那個最小的，的留給弟弟吧。」
媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以後，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進監獄。
那位來自白宮的人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最紅的蘋果舉在手中，對我們說：「這個蘋果最紅吃，誰都想要得到它。很好，現在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰做得最快，誰就有權得到大蘋果!」
我們三人比賽除草，結果，我贏得了那個的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白了一個最簡單也最重要的道理：要想得到的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，同時自己也是這樣做的。在我們家裡，你想要什麼好東西都要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什麼、想要多少，穗飢就必須為此付出相應努力和代價!
推動搖籃的手，就是推動孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的、永遠努力爭第一的人。
讓孩子感受到你的愛
一天晚上，當妻子在廚房正准備晚餐的時候，我們的小兒子拿著一張寫字的紙走向他母親。*媽在圍裙上擦乾凈手之後看這張紙，上面寫著：
割草：5美元
這星期整理我的房間：1美元
為你去商店：0.5美元
當你去購物時照管我的小弟弟：0.25美元
出去倒垃圾：1美元
獲得良好的成績報告單：5美元
修整和為花園翻土：2美元
總計應獲得：14.75美元
他母親看著他兒子滿懷希望地站在那兒。我告訴你們，我能看到她的大腦在翻騰。她拿起鋼筆把兒子已寫過的紙翻過來，在上面寫道：
當你在我腹內生長，我懷著你那9個月是無價的;
我陪著你一起熬夜的那些晚上，為你求醫、祈禱，這是無價的;
這些年來你曾造成的惱人境況和所有的淚水，那是無價的;
那些昔日憂懼的夜晚和將來面臨的煩惱，這是無價的;
為你准備玩具、食物、衣服甚至為你擦鼻涕，那是無價的;
兒子，當你把以上所有的累加起來，我對你真摯的愛的全部價值是無價的。
當兒子讀完他母親寫的話之後，他雙眼含淚，直直地看著他的母親說：「媽媽，我真愛你。」他拿出鋼筆在他的「賬單」上用大寫字母寫道：「全部還清。」
很多家長老是抱怨孩子不能體貼和理解父母。父母每天不但要工作，還得操持家務，特別是對孩子照顧無微不至。可孩子呢，好像是得了「感情淡漠症」，對父母並不「領情」。
其實，造成孩子「薄情」的，正是家長們自己。你的這份愛心讓孩子體會到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著「無名英雄」，又怎麼能指望孩子認識到這種平凡中的偉大呢?
每個人都很富有
一天，小哈瑞回到家後說：「媽媽，我們很窮，是嗎?」
「不，哈瑞，我們並不窮。」媽媽說。
「不，媽媽，」小哈瑞難過地說，「我們就是非常窮，你在騙我!」
「哈瑞!」媽媽的口氣中含有責備的意味。
「是的，媽媽，我們就是太窮，」他哭了。「夥伴們都有好多玩具，可是我一個也沒有。」
這時候，他的叔叔來到了哈瑞家，當他了解到哈瑞哭泣的原因的時候，就對哈瑞媽媽說：「我會讓他知道自己的富有。」
「哈瑞，我正在做一個關於眼睛的實驗，如果你肯把你的眼睛給我的話，你將得到2美元。」叔叔對哈瑞說。
「你是在開玩笑嗎?」哈瑞吃驚地問。
「不，這不是玩笑。」叔叔一本正經地說。
「我想不行。」小傢伙回答的語氣非常堅決。
「你嫌得到的少嗎?5美元、10美元、20美元……」叔叔接著問，但哈瑞總是搖頭。
「不，1000美元我也不幹!」
「2000美元?」叔叔又問。
「不!」哈瑞搖頭。
「那麼好吧，」叔叔說。他又從兜里拿出一個小瓶子，裡面有一些紅色的葯水，「如果你讓我把這瓶子里的葯水滴到你耳朵里的話，你將會得到20美元。我只想知道這些葯水是否能讓一個人的耳朵變聾。」
「不!」哈瑞搖頭。
「3000美元?」叔叔又問。
「不，不行!」哈瑞又搖頭。
接著，叔叔要他的雙手、雙腳、鼻子，最後出價10萬美元要他的「媽媽」。
哈瑞拒絕了所有的提議。
「哈瑞，現在你來看!」叔叔把剛才出的價錢都記在本子上了，「你真是太富有了!這些錢加起來一共是105000美元。」
「你不覺得放棄這么多的錢太可惜了嗎?我要告訴你現在反悔還來得及，我還在這里。」叔叔提醒道。
「不，我絕對不會後悔。」哈瑞堅決地說。
「那麼，你為什麼要說自己窮，讓*媽那麼傷心呢?」
哈瑞紅著臉，淚水滑下了臉頰，他沖到媽媽懷里親吻著她的臉龐說：「媽媽，我知道了，其實我們每一個人都很富有，我能天天看見你，還有健康的身體，上帝真是太好了，他給了每個人一切。」
不要讓孩子掉入權勢和財富的旋渦。不要讓現實物質的陰影過早地改變他們純潔的心靈。要讓孩子懂得，每個人都很富有，金錢並不是財富的全部，許多東西是金錢買不來的。
賣給我一小時的時間
一位父親下班回到家已經很晚了，他的工作壓力很大，心裡也有點兒煩，他想休息一下，而這時，他發現自己5歲的兒子靠在門旁等他。
「爸，我可以問你一個問題嗎?」
「什麼問題?」
「爸，你一小時可以賺多少錢?」
「為什麼問這個問題?」父親問道。
「我只是想知道，請告訴我，你一小時能賺多少錢?」小孩哀求。
「我一小時賺20美金，這有什麼問題嗎?」父親沒好氣地說。
「哦，」小孩低下頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎?」父親有些生氣了：「別想拿錢去買那些毫無意義的玩具，給我回到你的房間並*。你為什麼這么自私呢?我每天都在辛苦地工作，這你根本無法體會，我沒有時間和你玩小孩子的游戲。」孩子安靜地回到自己的房間並關上門，父親生氣地坐在客廳里。過了一會兒，他心裡平靜了下來，覺得剛才對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時很少要過錢。
父親走進孩子的房間，發現孩子正躺在床上，他悄悄地問道：「你睡了嗎，孩子?」
「爸，還沒，我還醒著。」孩子回答。
「對不起，我剛才對你太凶了，」父親邊說邊將錢遞給孩子，「這是你要的10美金。」
「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下面拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
「你已經有錢了，為什麼還要?」父親又有些生氣，他不知道這個孩子今天是怎麼了。
「因為在這之前不夠，但我現在夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎?明天請早一點兒回家——我想和你一起吃晚餐。這是我盼望已久的事情，可以嗎?」
應該多花一點兒時間來陪伴你的孩子，而不要讓時間從手指間輕易溜走，在不經意之間忽略了人間最珍貴的親情
⑵ 《影響孩子一生的經典故事：100個成語故事（彩圖
成語小故事----疑鄰盜斧
從前有個鄉下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，於是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子後，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎麼也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。
2.揠苗助長
春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裡的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田裡，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裡卻很高興。回到家裡還誇口說：「今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！」他兒子聽了，趕忙跑到田裡去看，發現田裡的禾苗全都已經枯死了
3.不可救葯
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善於治理國事。後來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼裡。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，後來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：「作惡多端，不可救葯！」
「不可救葯」：病重到不能用葯救活。後比喻事物壞到無法挽救的地步。
4.乘風破浪
古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什麼志向，宗愨回答道：「願乘長風，破萬里浪。」意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終於成為一位能征善戰的將軍。
後來，人們就用「乘風破浪」來形容不怕困難，奮勇前進的精神
5.一衣帶水
南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國，曾說：「我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？
後來人們就用「一衣帶水」來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
6.高山流水
春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入
⑶ 影響孩子一生的101個成長故事之小貓兒和小刺蝟故事
森林裡面，小動物們常在一起玩。可是，小貓總是不喜歡和小刺蝟玩，他覺得豎碼小刺蝟滿身的大針，又尖又小的腦袋還老縮在肚子下面，又丑又笨。
看到大家一起玩捉迷藏，小刺蝟也想參加。小貓白了小刺蝟一眼：「湊什麼熱鬧？」
小鹿說：「小貓，就讓小刺蝟一起玩吧」
「哼，他笨頭笨腦的！」小貓撇撇嘴。
小兔子為小刺蝟打抱不平：「小刺蝟才不笨呢，他每天都能捉好幾只老鼠呢！」
「捉老鼠怎麼了？」小貓大聲地說，「他跑得快嗎？他能上樹嗎？他能像我一樣想到很多點子嗎？」
小刺蝟低下了頭，悄悄地躲到了一邊，將自己圓乎乎的身子藏在了草叢里。他偷偷地看著大家玩捉迷藏，心裡很難過，覺得自己真的是好笨好笨。
突然，小松鼠大叫：「蛇！有蛇！」
只見一條毒蛇已經爬到了他們面前，身子又粗又長，三角形的腦袋，樣子十分嚇人。
小貓大喊：「快跑！」大家都跟著小貓跑了起來，毒蛇在後面嗖嗖遊走，緊緊地跟著。小豬跑進了草叢，毒蛇跟著他進了草叢。
就在毒蛇馬上要追上小豬的時候，藏在草叢里的小刺蝟一口咬住了毒蛇的尾巴，死死咬住不肯鬆口禪燃。毒蛇疼得盤成一團，小刺蝟趁機弓起了自己的背，將全身的尖刺都豎起來，扎在毒蛇的身上。毒蛇的身上被扎了無數個小洞，掙扎了幾下，終於不動了。
小動物們都跑了回來，小豬喘著氣說：「小刺蝟，多虧你救了我！」
小兔子說：「是啊，小刺蝟不僅能抓老鼠，還能斗毒蛇呢！」說到這里，小兔子、小松鼠還有小鹿都看著小貓。
小貓的臉紅了，他走到小刺蝟面前說：「小刺蝟，你真勇敢！以前是我不對，請你原諒我！」
小刺蝟笑了：「你願意帶我一起玩捉迷藏嗎？」
「當然賀纖虛了！」
小動物們又高興地玩起了捉迷藏。
每天進步一點點：
看了這個故事你有什麼感想？
剛開始的時候，小貓兒不喜歡小刺蝟，因為它覺得小刺蝟長得丑，走路慢，看上去又笨笨的。可是它沒想到的是，當毒蛇出現的時候，救了大家的恰恰是曾經被小貓兒看不起的小刺蝟。小貓兒終於明白自己錯了，原來小刺蝟並不像它想像的那樣，小刺蝟實際上既勇敢又聰明。
我們不能因為別人有缺點就看不起人家，因為我們自身也是有缺點的。我們應該學著多多地去發現別人的優點，學著去欣賞別人的優點。
⑷ 感動小學生的100個故事
(1)母親的愛
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都座不了， 你最好帶他去醫院看一看。」回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾，現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。 兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。」走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：「老師對你充滿了信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。」 說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以後，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。 孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」 高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重蘆岩點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然，就轉身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：「媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……」盡管那是騙我的話 .聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……
(2)愛需要理解與溝通
女孩子跟媽媽大吵了一架，氣得奪門而出，決定再也不要回到那個討人厭的家了!一整天，她都在外面閑逛，肚子餓得咕嚕咕嚕叫。但偏偏又沒帶零用錢出來，可又拉不下臉回家吃飯。一直到了晚上。她來到了一家面攤旁，聞到了陣陣的辯卜面香與鹵蛋香。雖然覺得肚子很餓，但身上沒錢的她卻只得站在一旁觀望。
忽然，老闆親切地問：「小妹妹，你要不要吃面啊?」她羞紅著臉回答:「咽!可是……我沒帶錢。」老闆哈哈大笑：「哈哈，算了，今天剛好沒什麼客人，你坐下來，我請你吃一碗陽春面吧!」
女孩簡直不敢相信自己的耳朵，趕忙坐下。不一會兒，面來了，她吃得津津有味，並說：「老闆，你人真好呢!」老闆問：「哦?怎麼說?」女孩接著說：「對啊!我們素不相識，你卻肯請我吃面，不像我家那個死老媽，根本不了解我的需要與想法，氣死我了!」
老闆又笑了：「哈，小妹妹，我才不過給了你一碗面而已，你就這么感激我，那麼你媽媽幫你煮陪灶御了十幾年的飯，你不是更應該感激她嗎?」
被老闆這么一講，女孩頓時有如大夢初醒．眼淚瞬間奪眶而出!顧不得還剩下的半碗面，一邊擦著眼淚與嘴巴，她就一邊站起身來往自己家的方向奔去。 才到家門前的巷口呢，就遠遠地看到她媽媽穿著拖鞋，焦急地在門口四處張望，她的心立刻揪在一起!有一千句、一萬句的「對不起」想對媽媽說。還沒來得及開口，只見媽媽已迎了上前，說：「哎呦!你一整天跑去哪裡了啊?嚇死我了!來，進來把手洗一洗，吃晚飯了。」
這天傍晚．這個女孩深刻地體會到了「愛」字的真諦。愛．當它如切膚之近時，人們往往感覺不到，往往將之忽略，甚至踐踏，特別是對自己的家人、父母，以至於我們常用吼叫代替溝通，以輕蔑代替關懷。可能你會嫌自己的父母沒常識、書讀得不夠多，但你可曾想過，他們書讀得不多，那是因為他們把時間和積蓄全都用來栽培你：可能你會嫌自己的父母跟不上時代，連上個網都不會，但你可曾想過，他們不會上網，是因為他們已經把精力全給了這個家，而沒空閑再去玩這些新玩意兒了！
不要覺得家人一切的付出都是理所當然，不要等到失去了才知道要珍惜。死後再多的花籃，都比不上生前的一朵玫瑰花：死後再多的頌詞，都比不上生前一句「我愛你」。
「當孝順父母」不是刻板的教條，而是一句讓你我今日得享溫情．明日免得後悔的智慧叮嚀。
(3)沒有上鎖的門
鄉下小村莊的偏僻小屋裡住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想像的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想像的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。
「媽！」 經過十年後，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。
她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。」 母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之後，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門， 有人闖進來怎麼辦？」
母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。」
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
沒有上鎖的門
(4)種花的郵差
有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷， 唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
「這樣荒涼的路還要走多久呢？」
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。
有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。 「對了，就是這個！」 他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。 就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種籽。
沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
種花的郵差
人生如白駒過隙，
時光飛逝，
何妨留下善行，
提供後人乘涼？
(5)第一百個客人
中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老闆正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。
「牛肉湯飯一碗要多少錢呢？」奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：
「奶奶，您真的吃過午飯了嗎？」 「當然了。」奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。
老闆看到這幅景象，走到兩個人面前說：「老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。」 之後過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什麼東西，使得無意 間望向窗外的老闆嚇了一大跳。
原來小男孩每看到一個客人走進店裡，就把小石子放進他畫的圈圈裡，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。
心急如焚的老闆打電話給所有的老顧客 ：「 很忙嗎？沒什麼事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。」 像這樣打電話給很多人之後，客人開始一個接一個到來。 「八十一，八十二，八十三……」小男孩數得越來越快了。終於當第九十九個小石子被放進圈圈的?
那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。
「奶奶，這一次換我請客了。」小男孩有些得意地說。 真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。
「也送一碗給那男孩吧。」老闆娘不忍心地說。
「那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！」老闆回答。
呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：「要不要留一些給你？」
沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：「不用了，我很飽，奶奶您看……。」
第一百個客人
一念善心助長一棵幼苗，
棵棵幼苗可以成林，
人人有愛、社會有情
(6)世上最美味的泡麵
他是個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的小男孩。每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。 這是他留下孩子出差當天發生的事。 因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。 可孩子總是很懂事地要他不要擔心。然而因為心裡牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。 回到家時孩子已經熟睡了，他這才鬆了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正准備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡麵！
「這孩子！」他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。
「為什麼這么不乖，惹爸爸生氣？你這樣調皮，把棉被弄臟？要給誰洗？」 這是妻子過世之後，他第一次體罰孩子。
「我沒有……」孩子抽抽咽咽地辯解著：「我沒有調皮，這……這是給爸爸吃的晚餐。」
原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡麵，一碗自己吃，另一碗給爸爸。可是因為怕爸爸那碗面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。
爸爸聽了，不發一語地緊緊抱住孩子。看著碗里剩下那一半已經泡漲的泡麵： 「啊 ！孩子，這是世上最…最美味的泡麵啊！」
世上最美味的泡麵
孩子即使再年幼，
也有他們的尊嚴，
如果父母發現錯怪了孩子，
要勇敢向他們說：
「對不起！」。
把心情放輕松
用一顆平常的心去對待一切
不必強求太多
開心最重要 ！
⑸ 101個激勵孩子的經典故事讀後感
Ⅰ 一百零一個神奇實驗讀後肢宴感500
從表現來手法上看，讀後感多用夾敘源夾議，必要時藉助抒情的方法。敘述是聯系實際擺事實。議論是談感想，講道理。抒情是表達讀後的 *** 。敘述的語言要概括簡潔，議論要准確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。
從表現形式上看，也有兩種：一種是聯系實際說明道理的。這是用自己的切身體會和具體生動的事例，從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。另一種是從研究理論的角度出發，闡發意義。根據自己的研究和理解，闡明一個較難理解的思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀後感的重點仍在「感」字上，但它的理論性較強，一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點。
Ⅱ 101經典童話故事小耗子的故事讀後感
如果有誰問我：「你最喜歡讀的書是什麼?」我一定非常幸福地告訴他：「我最喜歡讀《世界著名童話》。」
我對它的喜愛超過了美味的蛋糕，漂亮的衣服，高級的玩具。
在這個童話世界裡，我認識了善良的玫瑰花精，幸運卻不幸福的法官，頑皮的瑪麗亞......和他們共同經歷了魔幻與現實、正義與邪惡、勤勞與懶惰等等有趣又 *** 的故事。
我印象最深的是這個故事，在這個故事中有愛炫耀的墨水瓶、鵝毛筆、小提琴、弦，富有才氣的詩人、音樂家。但他們在自然面前都是微不足道的。我永遠記住故事中的這句話：「我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了，真正的光榮應屬於自然。」
當我鋼琴表演得到大家誇獎的時候，我是多麼沾沾自喜，真像故事中的墨水瓶等。
讀了這個故事我知道，越是愛驕傲的人越是無知或知識淺薄的人。
在大自然面前前，我們太無知了。宇宙有多大?宇宙有多少天體?為什麼有的地方酷熱難當，而有的地方冰天雪地?為什麼春天種子就發芽了，秋天果實就成熟了?為什麼有的地方戰火連天，有的地方災難降臨?人類是什麼?
我覺得自己太渺小了，同時我又產生強烈的慾望，我要弄清楚這些「為什麼」。我要做一個明理智慧的人。我知道自己要付出怎樣艱辛的努力。
Ⅲ 《教育小學生101個故事》讀後感400字
讀《觸動孩子心靈的101個小故事》有感600字讀後感
「天，因為有了陽光，所以很藍；地，因為有了春雨，所以很綠；海，因為有了風兒，所以很寬；世界，因為有了愛，所以很美很美！」每當想起這句話時，我便想起了那本我最喜歡看的書——《觸動孩子心靈的101個小故事》這本成長勝經。
俗話說：感動，是一把開啟內心寶庫的鑰匙，是孩子成長的維生素。這本書以「感動」為主題，通過101個貼近孩子生活的小故事，引導我們從中發現感動事物，從而受到感染，用心去體驗，善待自然，善待他人，善待自我，懂感恩，知回報。它是一套父母送給兒女的禮品書，一部母子共讀的必備書。
在這本書中，我印象最深的一個小故事——《我是一個幸福的女孩》：一個女孩病了，醫生告訴她，他只剩下100多天了。小女孩的媽媽想帶女孩去她最喜歡的海濱城市。而小女孩搖搖頭：「媽媽，我的願望太多，海只是我嚮往的一種事物。你能滿足我的一個心願，卻滿足不了我的全部願望。」幾天後，小女孩住進了養老院。每天，他都把歡樂的笑聲灑滿這些老人的房間。養老院的每個爺爺奶奶都因為小女孩的到來而感到高興。誰也不知道小女孩身患絕症。一天早晨，小女孩靜靜的死了。臨死前，她對媽媽說：「媽媽，我很快樂高飢野。既然我必須死去，在這么短的時間內，我只能找一的快樂而又幸福的結束生命。我找到了，所以我是一個幸福的女孩。」
看完這本書，我不禁想起什麼是幸福？幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是蘭花的香氣，沁人心脾；幸福是迎面的清風戚喊，能吹來落葉，也能吹走沙礫，能在廣闊的大海吹盪起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的感覺。原來，幸福可以很簡單……是的，小小的幸福就這么簡單。早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字劃過；小雨淅瀝的午後，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍；這也是一種幸福。但是，最讓人感到幸福的是付出！因為付出本身就是一個不斷創造一個又一個喜悅的過程：付出時間，就能收獲希望；付出勞動，就能收獲果實；付出真心，就能收獲真情；付出愛心，就能收獲整個世界！
「每一滴水，投身宇宙，會映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會綻放出迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將無處可藏。」這本書一直伴隨著我成長，激勵著我成才，使我受益終生！
河南三門峽靈寶市一小六年級:張佳寧
Ⅳ 《童年》101∼120讀後感
本書講述的是高爾基3歲時,父親病故,母親帶他回了娘家.可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削僱工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至於貧困潦倒.可憐的母親改嫁之後,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個孩子的他,只得在社會上自謀生路……
感想與感受：童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光.對於我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂「窒息的天地,苦難的童年」,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
據我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部.它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程.故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況.
讀完了這本書,我的感受頗深.首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家裡,父母寵愛著,關心著,保護著.在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮.而高爾基呢?與我們恰恰相反.有人說：「環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人.」就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基.在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明.也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信.
步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》後,才知道什麼是童年,什麼是幸福童年,什麼叫做珍惜童年.也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想像一下高爾基的童年,那麼你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現在!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下,但是竟然還能成為一位如此傑出的人,真是了不起!他發表過的文章數也數不清.高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成.這部小說作品再現了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化.高爾基於一九三六年六月十八日在哥爾克病逝.讀了《童年》,我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦.相比之下,我們現在的社會是多麼美好!我認為,如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤.記得魯迅先生曾經說過「時間就是生命」「珍惜時間是成功的秘訣」.我們現在有如此好的環境,是多麼難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!
每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
段落選抄：此時此刻,我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細膩的,像蛛網一樣透明,很難用語言表達清楚.它們往往是突然爆發,馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷.這有時會使你得到安慰,又令你惶恐不安.這時你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,於是你的心靈的面孔就這樣產生了.
Ⅳ 101個神奇的實驗讀後感
暑假，我看了《101個神奇的實驗》，學到了非常多的知識和道理。
《101個神奇的實驗》包含了《101個水的實驗》和《101個植物的實驗》。
在看《101個神奇的實驗》的時候，我被書中的一個個實驗深深的吸引了，如為什麼數噸重的輪船和冰山可以浮在水面上？潛水艇
看完《101個神奇的實驗》，我學到了很多的知識，我覺得《101個神奇的實驗》這本書，豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，非常的時候我們這個年齡段的人看。
Ⅵ 101個神奇實驗的讀後感〖50個字〗
暑假，我看了《101個神奇的實驗》，學到了非常多的知識和道理。
《101個神奇的實驗》包含了《101個水的實驗》和《101個植物的實驗》。
在看《101個神奇的實驗》的時候，我被書中的一個個實驗深深的吸引了，如為什麼數噸重的輪船和冰山可以浮在水面上？潛水艇和水的凈化設備是怎麼運作的？魚兒是怎樣在結冰的池塘和湖泊里存活的？為什麼樹葉在秋天會變黃？癢癢粉是怎麼做出來的？
看完《101個神奇的實驗》，我學到了很多的知識，我覺得《101個神奇的實驗》這本書，豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，非常的時候我們這個年齡段的人看。
Ⅶ 《童年》1-100頁/101-200頁/201-300頁讀後感各400字。
讀《童年》有感
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧
我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之後心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是醜陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。 外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富於同情心的「小茨岡」也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到：「有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那『一家子蠢貨』的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。」但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：「她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。」
只要還對光明充滿希望，那麼，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落！ 而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之後，太陽總會出來！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你一定會迎來生命的輝煌。
《童年》讀後感
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，准備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：「1+2+3+4+……+100=？」這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：「見賢思其焉。」
Ⅷ 影響孩子一生的101個知識童話讀後感怎麼寫
這個寒假，我認真閱讀了《影響孩子一生的101個知識童話》這本書。書中選用了世界上20多個國家近50位著名作家的作品。這些作品內容豐富多彩、生動有趣，匯成了一個知識童話的海洋，讓我們盡情暢游。
書中眾多的童話故事從不同角度揭示了大自然的奧秘，它包括了宇宙、氣象、海洋、動物、植物等各方面的知識。可以幫助我們揭開心目中的自然之謎，增長了科學知識，並喚起了我們對科學知識的興趣。「太陽請假的時候」這個小故事讓我明白了太陽的重要性，知道了蒸汽、水、雲、雨、風等自然現象產生的原理。也知道了沒有太陽萬物就不能生存和生長。「樹木過冬」讓我知道了常青樹為什麼冬天也不會落葉的知識。「彩虹姐姐」讓我學到了彩虹形成的原理，彩虹一般只在下雨之後，太陽露出笑臉時才會形成和出現。「騎著『白馬』的蒼耳」告訴了我們蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹和蒼耳種子傳播的方法與途徑。「小白楊的遭遇」讓我更加明白了保護環境的重要，人類只有好好的保護環境，動、植物和人類才會有適合生存的空間。讓我們能自覺地從小樹立保護自然、保護生態環境的意識。等等
《影響孩子一生的101個知識童話》中，每一個故事都配有栩栩如生的彩色插圖，不但增加了故事的生動性和趣味性，還能幫助我理解和記憶，讓我讀得津津有味。
有這樣的一本好書陪我度過今年的寒假，我真的很高興，希望以後能讀到更多的好書，增加我的知識，願更多的好書陪我一起成長！
Ⅸ 《世界上沒有懶孩子---讓孩子主動學習的101個策略》的心得（讀後感）
賞識是孩子主動學習的風帆
——《世上沒有懶孩子》讀後感
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。
一、信任——讓孩子更有信心
在教育學中有一條很重要的原則：學生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都是最棒的，教育就是要激發孩子內在的潛力。尤其是對待那些後進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難，才能迎頭趕上。
二、尊重——發現孩子的優點
賞識教育的實質是從人格上尊重孩子。傳統的師道尊嚴已經不適應現在素質教育的發展。教學活動過程中，教師是主導，學生是主體，只有把學生放在一個人格平等的基礎上才能真正實現教學相長。
1、尊重孩子的興趣
只有從孩子的興趣出發，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學習，從而使潛能得到開發，身心得到和諧發展。如果教師從自己的主觀意願出發，只顧著單純地完成某個教學目標或者某個教學活動，不考慮孩子的感受，往往會使孩子產生厭倦心理，即使是游戲也不能調動起孩子的積極性和主動性。所以我想尤其在設計教學游戲的時候，我們要玩學生愛玩的，確實有趣的游戲，然後將知識滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的懷疑精神
每個孩子都和科學家一樣，對自然界的奇滿懷好奇和敬畏。「標准答案」束縛了學生創造能力的培養，同現代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識以及個性發展方向還有較大差距。在教學中，師生是平等的，我就特佩服那些勇於提出疑問的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問，這樣教師在解答過程中也有個學習的過程，真正可以實現教學相長。賞識孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養孩子善於懷疑的習慣。這樣孩子在學習中會更積極、更主動，因為整個世界等著他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的隱私
賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關系、獲得孩子信任的基礎。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個女生下課了經常聚在一起在一個同學背後竊竊私語，這個孩子總以為別人是說自己壞話，久而久之就誰也不理誰了，我知道了後，沒有去批評那幾個女生，而是給她們講了團結友愛的故事，最後孩子們解除了誤會，成了好朋友。還有個轉變就是她們什麼話都願意主動告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。
三、用欣賞的眼光看孩子
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發現孩子的優點和長處。當然，賞識孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵或贊揚。
1、誇孩子聰明不如誇孩子勤奮
「業精於勤荒於嬉」，不要誇孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。
2、贊美不能誇大其實。
3、要就事論事。
贊美孩子的時候，應該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因為贊美得越具體，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找准努力方向。
4、贊美要及時。
如果贊美與所贊美的事情隔了很長時間，孩子已經不能體會到當時做這件事時的感受，自然這種贊美也就無法化為信心和動力了。
5、借第三者之口贊美孩子
有位心理學家對三十位受試者進行戒煙實驗。將受試者分為兩個小組，一個小組採取用肺癌患者的痛苦來勸誡他們，而另一個小組則是由一位醫學權威，根據自己的臨床實驗報告，非常客觀地解釋抽煙的害處。結果，前者有35%的人開始戒煙，而後者卻有70%的人開始戒煙了。這個實驗告訴我們，當事人如何熱情地游說，很可能不及第三者若無其事的解說來的更有效果。賞識是一種藝術，一種技巧，一種方法。經由第三者的表述，更容易使小孩子感覺到具有真實的客觀性，因為即使是小孩子，他也知道當面贊美，會有不少客套的成分，而第三者轉達的就很容易使人信服。
最後我想把賞識教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識教育下，孩子能更加健康成長，我們的生活能永遠充滿愛和賞識。
信任孩子——學會崇拜，學會自豪
尊重孩子——學會傾聽，學會請教
理解孩子——學會感激，學會陪伴
激勵孩子——學會發掘，學會分享
寬容孩子——學會反思，學會等待
提醒孩子——學會批評，學會分擔
⑹ 幼兒成長故事精選大全【五篇】
【 #能力訓練# 導語】孩子成長離不開小故事的教導，動聽的如銀春小故事能幫助孩子更好的成長，那麼，有哪些成長小故事呢?下面是 無 分享的幼兒成長故事精選大全【五篇】。歡迎閱讀參考！
1.幼兒成長故事精選
我們都知道在吃飯之前應該要先洗手的，但是故事裡的嘟嘟豬卻完全不這樣想，直接回家就拿起饅頭吃了，那麼後來會發生什麼事情呢？
嘟嘟豬放學回家的時候，豬媽媽已經做好了豐盛的晚飯。看著一桌子可口的飯菜，嘟嘟豬趕緊放下書包，拿起一個饅頭就吃了起來。
豬媽媽趕緊說：「嘟嘟豬，你怎麼不洗手就吃東西啊?」
嘟嘟豬一邊吃一邊說：「我都快餓死了，哪有力氣洗手啊!」
豬媽媽說：「手上有很多我們看不到的細菌，如果飯前不洗手，細菌就會被我們吃到肚子里去，就該生病了。嘟嘟豬，你還是先洗手再吃飯吧!」
嘟嘟豬將雙手伸到豬媽媽面前，對豬媽媽說：「媽媽，你看，我的手干凈的很，哪裡有細菌啊!我還是先吃飯了。」說著，夾起一塊肉就送進了嘴裡。
豬媽媽搖搖頭，沒有再說什麼。
到了晚上，嘟嘟豬突然肚子疼。它大聲哭喊：「媽媽，我的肚子好疼啊!」
媽媽趕緊帶嘟嘟豬去醫院檢查，經醫生檢查，嘟嘟豬是細菌引起的腸胃感冒。在醫院輸液後，嘟嘟豬的疼痛好了很多。
醫生對嘟嘟豬說：「小朋友，吃飯前一定要洗手哦!」
嘟嘟豬點點頭，說：「恩，我記住了!為了不讓細菌進入口中，我以後一定會記得飯前洗手。」
2.幼兒成長故事精選
從前，有一隻聰明的小貓，它很漂亮，但是它很不愛清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛，可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛小貓。小貓每一次和小朋友們做完游戲，都不洗手，馬上到家就吃飯、食物。小貓不管什麼臟東西，拿到手裡就吃下去了。爸爸媽媽說：「小貓呀，你要講衛生知道嗎？」但小貓卻當作耳邊風，連一句話都沒有聽進去。
有一次，小貓約朋友們出去玩，不小心掉進一個黑溝里。朋友讓它回家洗個澡，小貓卻說：「沒關系，沒關系，我回家會去洗的。」在回家的路上，小貓又看見別人在吃好吃的食物，它又掏錢去買著吃。小貓一到家，二話沒說，它又開始吃飯了。
因為小貓太不愛清潔了，朋友們開始不再理它，也不跟它玩了。小貓很不高興。終於有一天，因為小貓亂吃亂喝，吃壞了肚子，生病了。小貓感到慚愧，它哭著告訴媽媽：「媽媽對不起，都是我的錯，讓你為我操心了，我以後一定會愛清潔的。」媽媽每天細心地照顧它，給小貓喂飯，躺在床上的小貓漸漸地好起來了。
經過這一次的教訓，小貓很愛清潔了。小貓每天梳好頭發，整理好書包，去上學。現在朋友們也跟小貓玩了。小貓爸爸、媽媽和朋友的陪伴下，高高興興過著每一天。
3.幼兒成長故事精選
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，蔚藍的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白雲，有的像一隻活潑可愛的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動的小熊，還有的像強壯的牛……
在這個搏並風和日麗的早晨，小綿羊准備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門了。在路上，它看見了它的朋友小熊，就說「您好」。
小熊說：「您好，小綿羊你去哪裡啊」
小綿羊說：「我去公園玩，你去公園嗎？」
小熊說：「去公園？要不我們一起去吧！」
小綿羊說：「好啊！」
於是它們倆僦座285號車去公園玩了。
「上車的乘客請往車廂中部走，多謝合作」車廂里，人山人海，有的被擠到牆角去了，還有的連坐都坐不穩；車靠站了，門打開了，乘客蜂擁而來地沖上了車。這時上來了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見它關發和鬍子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對牛爺爺說：「牛爺爺您座這兒吧」！
牛爺爺高興地說：「謝謝」！說完就座了下去。
小綿羊笑咪 咪地說：「不用謝」！
牛爺爺說：「你真是個懂得尊老愛幼的好孩子啊」！
乘客們聽了也連連稱贊這個尊老愛幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學習一下小綿羊這種渣耐尊老愛幼的精神喲！
4.幼兒成長故事精選
小豬非常愛看電視，每天都用自己漂亮的眼睛盯著電視看，吃飯的時候也看，趴著也看，躺著也看，媽媽擔心小豬經常看電視會對眼睛不好，於是批評小豬。
可是小豬不聽媽媽的話，每天都偷偷的趁媽媽不在家的時候，把電視打開，獃獃的坐在電視機前面看，媽媽回到家發現小豬離電視機非常近，對小豬說：「你這樣離電視機太近對眼睛不好。」
小豬沒有理會媽媽的話，夜晚小豬關著燈在沙發上躺著看電視，媽媽把燈打開說：「在黑暗處看電視對眼睛不好。」
小豬還是沒有理會媽媽。過了一段時間，小豬發現自己的眼睛又干又澀，非常不舒服，看東西也是模糊不清，媽媽著急的帶小豬去醫院，醫院的老虎醫生對小豬說：「因為你平時不注意保護眼睛，所以才使眼睛看不清楚東西，以後你就要戴上厚厚的眼鏡了。」
小豬聽到老虎醫生的話，嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……傷心的哭了起來。老虎醫生對小豬說：「都是因為你平時不注意，才會讓漂亮的眼睛受傷，你要多注意讓眼睛休息，到室外多呼吸新鮮的空氣，注意眼部衛生，養成良好的習慣才可以更好的保護自己的眼睛。」
小朋友們你們記住了么?要好好愛護自己的眼睛，不要等到像小豬一樣戴上厚厚的眼鏡才知道後悔!
5.幼兒成長故事精選
有一天，羊媽媽對身邊的小羊說：「你也不小啦，該出去走一走，交幾個朋友吧!」
小羊快活極了，連蹦帶跳的上路了。
一隻胖胖的小豬「吭哧吭哧」的走過來，看見小羊，它樂呵呵地說：「小羊妹妹，你要干什麼去呀?」
小羊看了看臟兮兮的小豬一眼，眉頭皺了起來，說：「媽媽讓我出來交幾個朋友。」
「那咱們一起交朋友吧!」小豬高興地說。
看到小豬渾身上下臟不垃圾，小羊想：「小豬太臟了，不講衛生，不能和它交朋友。」
想到這里，小羊扭頭就走。
迎面碰見一隻小公雞，小公雞「嘰嘰」的叫著，在草叢中找蟲子吃，渾身干凈極了。
小羊走過去問：「小公雞弟弟，你願意和我交朋友嗎?」
小公雞理也不理小羊，一個勁地低著頭找蟲子。小羊剛想再問一聲，突然想起媽媽以前曾說過的話「公雞非常驕傲，自高自大，不能和它在一起玩。」
這時，小羊的頭被什麼東西打了一下，她抬頭一看，見不遠處的樹上有一隻小猴，手裡拿著幾個桃子，正在嘻嘻地笑著向著她擠眉弄眼。
小羊氣壞了，可小猴卻「哧溜」一下，從樹上跳下來，一下子蹦到小羊面前，一邊搔癢癢，一邊對小羊說：「小羊姐姐，我和你做朋友，好不好?」
「不!」小羊堅決地說。小猴太頑皮了，愛做惡作劇，決不能和它交朋友。
沿著開滿鮮花的小路，小羊繼續向前走，去尋找她的朋友。
天黑了，小羊一個朋友也沒有交到，因為她覺得小狗太愛大喊大叫，小馬跑得太快、不團結，小鴨子走路一扭一扭、太丑……
羊媽媽聽了小羊的經歷，感慨的說：「你的做法是對的，可是要交一個沒有缺點的朋友，太難了!