電影岸故事更概

Ⅰ 對影片《對岸》的解析

      前段時間在B站上看到了一步大概20分鍾的微電影，覺得很有意義便想拿出來拉拉片兒，以下便是我對影片的部分解讀。

故事線： 女主的前任丈夫死在了對越反擊戰的戰場上，可是時隔多年女主仍然放不下他，終於在他的忌日那天，女主燒了他留下來的那封信，放下了心中的執念，丈夫的靈魂也得以解放 。

更精煉的故事線： 女主燒毀了丈夫死前留給她的一封信放下了多年以來的執念。

假設最初的目的：緬懷對越反擊戰中犧肆答牲的將士

那麼如何將情感放大呢？犧牲的慘烈或者家人的悲痛？

假設此時導演選擇了通過家人的悲痛來放大情感，那能不能更具體一些？

父母的悲痛？妻子的悲痛？哥哥姐姐弟弟妹妹又或者孩子？這些選擇是平行的，無論哪種都有很強的情感張力，那要看作者想用什麼題材，一個粗略地分類就是親情與愛情

顯然，導演選擇了愛情

那麼大概的內容就出來了：丈夫出征未歸，妻子很想念丈夫......

      此時已經不能靠邏輯來推理下面的內容了，接下來要做的是賦予人物身份、性格、背景等，那導演在這里幹了什麼事呢？我想，用一個詞概括就是「 執念 」兩個字。

      導演將女主賦予了「執念」，而她的任務就是放下執念，那麼如何表現女主放下執念呢？作者又用了兩個意象，一個是信，另一個是紙船。信是實物，是男主生前的遺物，女主可能總是有這封信想起男主，想起男主便忍不住地思念，在結尾女主燒毀了那封信，意味著執念的終結；紙船是虛物，這里的虛物不是指不存在的事物，它在短片里是以實物的形式存在的，但是他的意義是模糊的，是含蓄的，或者說可以不需要存在，但是它的存在讓影片更令人深思，更耐人尋味，也許可以讓影片升華到另一個層次，換言之它的藝術價值可能會更高一些，當然這也要建立在觀眾的理解上。紙船從一開始的女主放到水面上，到紙船在水面獨自漂浮，最後紙船被「砸破」，暗示著女主下定決心放下執念，為自己漂浮不定的內心落下帷幕。

      導演還賦予了男主「執念」，他的任務也是放下執念。男主在戰場上被炮彈襲中，他的記憶最終停留在了戰場上炮彈襲來的那一幕，影片中提到了男主來到小鎮的目的：找一個人，送封信給她，可是腦袋受過傷想不起來是誰了。那麼這個人物的任務就是想起自己是誰，想起這封信要交給誰。最終在自己的墓前，男主親眼看著女主燒了那封其實早已送到的信，他想起了自己是誰，也終於意識到自己該走了。

      兩個人物的主線任務完成了，那麼內容也就由此產生了

一個好的故事等於好的內容加好的敘述方式 ，導演是如何敘述內容的呢？

我們最容易想到的就是回憶，但是導演沒有這樣做，他反其道而行之以男主的視角作為主線，男主已經裂游慧過世了，導演便讓他以亡靈的形式出現，這就有點浪漫主義色彩了，導演讓亡靈與現實世界的人產生了聯系，說到這，其實故事線就可以改一下了： 一位失憶的士兵亡靈每年都會來到小鎮尋找他的妻子，想把當年的信交給她，妻子把信燒毀了，他想起了自己，想起了一切，於是永遠地離開了 。這樣的故事線就顯得更吸引人了，這就是一個全新的敘事方式，為故事增添了懸念、反轉，把原本強烈的情感收斂起來，給人以一種平靜的感動，這是我最喜歡的磨絕。

      最後說幾句，我上面做的邏輯推理肯定是錯的，完全是出於興趣，也許導演一開始就想好了，誰知道呢，我只是覺得這樣的推理也許會對我未來寫故事有一些幫助罷了，將人物賦予最原始的情感並聯系起來產生出故事內容，加上一個能夠推陳出新的敘述方式，講一個能打動人的故事。

Ⅱ 大渡河電影故事梗概

電影講述了1935年5月，中央紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，按時到達瀘定橋西岸，創造了人類行軍史的奇跡；

黃團長率領22名突擊隊員，沿著槍林彈雨和火牆密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，並與左岸部隊合圍佔領了瀘定橋越過天險，一舉粉碎了蔣介石妄圖把紅軍變為石達開第二的陰謀。從而打開了北上抗日的通道。

(2)電影岸故事更概擴展閱讀：

《大渡河》電影詳述——

1935年5月上旬，中央紅軍長征從雲南省皎平渡巧渡金沙江後，沿會理至西昌大道繼續北上，准備渡過大渡河進入川西地。蔣介石急令第2路軍前線總指揮薛岳率主力北渡金沙江向四川省西昌進擊；令川軍第24軍主力在瀘定至富林（今漢源）沿大渡河左岸築堡阻擊；「第20軍主力及第21軍一部向雅安、富林地區推進，加強大渡河以北的防禦力量。

企圖憑借大渡河天險南攻北堵，圍殲中央紅軍於大渡河以南地區。大渡河是岷江的一大支流，河寬300米，水深流急，兩岸是險峻的群山，地勢險要，大部隊通過極其困難。5月24日晚，中央紅軍先頭部隊第1師第1團，經80多公里的急行軍趕到大渡河右第7團1個營築堡防守。

當晚，紅1團由團政治委員黎林率第2營到渡口下游佯攻，團長楊得志率第1營冒雨分3路隱蔽接近安順場，突然敬此發起攻擊，經20多分鍾戰斗，擊潰川軍2個連，佔領丁安順場，並在渡口附近找到1隻木船。25日晨，劉伯承、聶榮臻親臨前沿陣地指揮。

紅團第1營營長孫繼先從第2連挑選17名勇士組成渡河突擊隊，連長熊尚林任隊長，由帥士高等4名當地船工擺鎮稿睜渡。7時強渡開始，岸上輕重武器同時開火，掩護突擊隊渡河，炮手趙章成兩御歲發追擊炮彈命中對岸碉堡。

突擊隊冒著川軍的密集槍彈和炮火，在激流中前進，快接近對岸時，川軍向渡口反沖擊，楊得志命令再打兩炮，正中川軍。突擊隊迅速登岸，並在右岸火力的支援下奮勇沖殺，擊退川軍的反撲，控制了渡口，後續部隊及時渡河增援，一舉擊潰川軍1個營，鞏固了渡河點。隨後，紅1軍團第1師和幹部團由此渡過了被國民黨軍視為不可逾越的天險大渡河。

Ⅲ 什麼叫做故事梗概 故事梗概什麼意思

1、故事梗概是電影故事的概要描滑悄團述。電影製片廠在物色劇本的階段，往往先要劇作信橘者交出一個故事梗概，作為評斷和取捨的依據。

2、故事梗概的形式

故事梗概分為兩種形式：

一是對電影編劇在進入創作階段時，為劇本撰寫的故事概要。通過故事梗概可以反映出未來劇本中心事件或故事內容的大致輪廓。

二是對影片故事情節的簡單介紹。概括地敘述影片主人公的命運和遭遇 ，故事發生的時代和背景，主要情節和戲劇沖突、懸念等。多用於宣傳發行。

3、故事梗概寫作的要求

說明主要人物的姓名、性別、身份、年齡、外貌、性格與氣質等特點（可以根據實際需要有所調整）。

說清主人公要干什麼事情（發財、陞官、復仇、爭霸、結婚等）。

說清楚主人公做這個事情的意義及困難所在。舉例：男一號要取得「校園歌手大賽」的冠軍，以獲得校花的愛情。困難在於，校花本人也參賽，不但實力超強，而且爭勝心超超強，仇視任何打敗她的人。

說明事件的結果。結果是讀者最關心的要點之一。有「虎頭蛇尾」這個成語，估計世界上就有這樣的事情。根據閱讀經驗，有很多小說的結果令人大失所望。

小說就是通過一個故事傳達某種情感。感情就那麼幾種類型，而故事是千變萬化的。有經驗的編輯自然能從故事中看出它傳遞給讀者的感情。當然，如果你真的有新鮮而深刻的體悟，在這里寫上幾句能成為警句的話，也非常好。但這是錦運喊上添花的「花」；編輯要看的，仍然是「錦」。

穆薩出生於教養良好的家庭、完美主義，卻意外地栽在了娜娜的手裡。

Ⅳ 我看不懂影片秘岸，到底在講什麼啊

劇情一開始（莫姐姐拿住啤酒去哪裡？其實去找曾志偉）就和結局連貫在一起的！

當車撞進江被撈上來的時候，他的老婆問那個老頭子，屍體真的會撈到嗎？老頭說：「撈到！撈到！一定會撈到！」。
最終有沒撈到，沒有！

（他真死還是假死了，還是失蹤了！）莫名其妙，學問在哪裡？
張導演沒有把動機半點泄露出來，是他下意識的問題（他需要一個意識高的人提醒他）！

讓我給大家說下：

由於曾的家庭相對艱難，老婆除了全職還有兼職，可憐（小易角色的作用）！曾身為一家之主，無法承受老婆的奔波，他決定找個最快的出路
（拿意外死亡保險金），曾就和老婆商量（老婆也有參與？奇怪！想想劇情最後她和兒子說了什麼話！那莫姐姐什麼回事？）這個計劃，假死取保險金！

曾一撞江失蹤後，劇情立刻轉移到保險金的問題，他老婆想也想不到要兩年後才能拿保險金（意料之外）

莫姐姐 的出現也是她意料之外！結局時她的兒子對莫姐姐說：「這個局爸爸一個人就可以解決，根本不需要你」！

那麼說莫姐姐是多餘的，其實不是的！為什麼？（最後莫姐姐說了什麼，說曾是個好人，他是為了幫我，說自己愛上了他，但又說曾從來都沒這個念頭！）

為什麼，他們不是為了雙宿雙棲嗎？

不是的，除了是為了幫莫姐姐解脫舞女的身份還有的是幫老婆拿到保險金，過上好日子，從而莫姐姐又能在這個計劃里拿到保險金，因為曾是莫姐姐的司機，若她受傷曾的家人必定負責任，莫姐姐也可以從中索賠

（曾的老婆向小易借了兩萬，卻只把一萬給莫姐姐，最後連兩萬都拿出來了，但莫姐姐說：「兩萬能換回一條腿嗎？」）證明莫姐姐想分那匹保險金（這是和曾志偉密謀好的），但聽到蔣姐姐說那保險金兩年後才能拿到，最後她還是不忍心拿了（可能因為曾的好心，也可能他真的死了），連那兩萬也不拿了，寧願回去做舞女！回去做舞女後，遇到的第一個客人是曾的兒子！
（這里引用了曾的兒子和他爸爸一樣想拯救莫姐姐，從而襯託了爸爸的好人影子）
因為他李物們都講一句相同的話：可以開個餐館生活！(最終她真的做到了)

話說回頭，難道這一個局真是為了財，我們來看看完之前的那一幕，那時曾的老婆已經拿到保險金了，她的兒子問她有沒秘密瞞住他，她說有些大人事情不應該講給你聽 （什麼事情，曾志偉設的局），而她兒子也說：「我也要有自己的秘密」！（什麼秘密，曾志偉設的局），她們兩母子怎麼也料不到他們兩的秘密都是一回事！

曾的老婆更不知道莫姐姐也在局內，而莫文慰姐姐也不知道蔣姐姐也在局內，惟有她的兒子在局外，這一系列關系，張導演可以拍續集了，但這仔遲純粹是一部生活文藝片，這樣的戲太平靜，沒有拍續集的必要！

最後說下小易角色，這角色是否可有可沒？不，這角色應該是有用的，是用來揭露曾的老婆以往生活的本質哪戚液（她承受的壓力很大，需要一個傾訴的對象，這是很有必要的）！很有必要！小易本來是有錢的，但生意上的失敗來到了重慶，在狗的身上反映出小易現在很孤獨，因為看見了蔣姐姐哭出了自己的生活本質（小易感到和自己很相似），讓小易找到了新的傾訴對象！從而不惜一切借錢給蔣姐姐！（蔣姐姐親了小易才問他要錢，顯露了女人的不移本色，以色誘人）

至於青青又何嘗不是：
青青明明是喜歡蔣姐姐的兒子少年的，她卻為了有錢醫眼，卻利用了自己喜歡的人的朋友和自己的身體，又欺騙了少年和自己的心，是為了襯托曾志偉設的局。

Ⅳ 吉林大學學生拍的電影《彼岸》講訴的情節 修車男的故事 影評

影片《彼岸》是於2008年2月始，由吉林大學藝術學院數字媒體專業研究生白興武同學組織策劃並擔負導演，吸收了以文學院為主體包鋒信野含來自吉林大學電視台、吉林大學各個學院以及東北師大的志願者、電影愛好者，臨時組建了124影視工作小組，2008年2月-7月初間集中完成了劇本的創作，8月進行了短暫的演員選撥及排練。9月1日借新生開學外景正式開機歷經兩個半月完成了前期銀喊拍攝，隨落後入後期製作階段09年3月初《彼岸》結束4個半月的後期製作。故事坦棗 本片以大學校園生活為背景，故事講述頗有寫作才乾的高一學生車南，因家庭艱苦輟學，無奈地開端了自己在修車店的打工生活，兩年後高中時的好友韓凱考上重點大學，在送好友時邂逅同樣來校報道的女孩安雨欣，從車南驚異的眼神中，好友韓凱看出了車南的心事，並一心援助車南捏造身份進入學校，在此間車南在親情、愛情、友誼上經受了一系列考驗，韓凱漸漸的創造暗藏在車南心坎深處的那段故事&hellip歷過波折後的車南開端意識到可以通過自己的能力把持自己的命運，並毅然地做出了選擇