鷸電影勵志

1. 孩子做事拖拉怎麼辦，罪魁禍首究竟是什麼呢

在孩子的成長過程中，媽媽一般都會扮演惡人的角色，每天說的最多的話就是：“快點快點”，總覺得孩子沒有做好。所以大家形容媽媽時，總會用“嘮叨”。

有的孩子甚至覺得，媽媽不在便是天堂，媽媽一來就變地獄。

尤其是孩子上了小學以後，很多媽媽對孩子說的最多的就是：寫作業快點，穿衣服快點，上廁所快點，吃飯快點、刷牙洗臉快點……

媽媽覺得這一系列的事情都要在短時間內完成，要不就會耽誤出門時間，導致遲到或者耽誤即將要做的事情。所以，一遇到事情，我們總是不自覺地催促孩子快點。

很多時候，父母希望通過自己的催促能讓孩子變得更快、更優秀一些。但是，經常被催促孩子，容易出現四個方面的缺陷：做事沒有耐心、不喜歡思考、脾氣暴躁、抵觸父母變得叛逆。

其實，孩子拖拉、磨蹭、沒時間概念，都是被父母催的。日本教養雜志《AERA with Kids》曾經做過調查，80%的父母每天多次催促孩子“快一點”，催促集中在出門、寫作業、收拾玩具、洗澡、睡覺的時候。孩子為什麼會慢吞吞呢？

主要原因有兩個原因：

1、孩子處於動作發展期導致孩子做事比較慢；

2、孩子對需要做的事情毫無興趣，孩子一慢父母就忍不住去催催催，但催促往往起了相反的效果！

所以，我們該好好衡量一下這些催促的作用與價值，慢慢的減少盲目催促，提醒孩子自己考慮自己的事情。我們催促孩子是希望他變得更好，但是結果卻是恰恰相反。

這個時候，父母就該好好反思一下自己的做法了。

v 首先，作為家長，要給孩子樹立良好的榜樣。

v 第二，我們要適當地給孩子自己安排時間的機會。

我們之前總是不放心孩子孩子，總覺得孩子還小，我們應該用我們的經驗告訴他，避免他走彎路，也擔心他們因沒有時間觀念耽誤事。可是，我們越不讓孩子自己安排自己的時間，孩子就越沒有這方面的能力。

俗話說得好：不下水就永遠也學不會游泳。

我們要適當給孩子機會，讓他安排自己的時間。

比如：起床穿衣服要用多長時間，刷牙需要多長時間，吃飯需要多長時間，去學校或者目的地需要多長交通時間等。

當慢慢的孩子自己開始把握時間的用度了，我們就不要再催促。哪怕有一些還不是那麼的好，也要看到他們的進步，孩子能做好自己的事情，我們何必又多此一舉的去催促呢！

當然，不能所有的事情都用這樣的方法。在孩子的成長中，肯定會有一些突發事件或者特殊事情需要處理。對於孩子來說，面對突發事件還沒有能力去應對時，我們可以幫助孩子去安排時間，讓他能穩定有序的處理事情，不至於太過慌亂。在每件事情中讓他成長，這是我們的培養方式。

v 第三，利用興趣激發孩子的積極性。

v 第四，給予孩子基本的信任，適當的給予獎勵和鼓勵。

我們之所以催促孩子，覺得孩子不可能自己處理好事情，或者覺得孩子太慢，其實，歸根究底是因為我們不太信任孩子有這個能力。

父母對孩子的信任就是給孩子最大的支持。在孩子認真努力時，不要起負面作用。孩子取得點滴成功時，我們都要及時的給予肯定和鼓勵，鼓勵他更進一步。

電影短片《鷸》，這部電影講的是鷸媽媽怎麼教育孩子的故事。

在一片沙灘上，潮水時漲時退，有一群鷸生活在這里，它們總是趁著退潮時去覓食貝殼里的肉，漲潮了又退回去，在不遠處的草叢里住著一對母子。由於鷸寶寶還太小，所以覓食都是有鷸媽媽負責，鷸寶寶在原地觀望。

只見鷸媽媽用嘴在沙灘里叼出一隻貝殼，轉過身來給鷸寶寶看，鷸寶寶興奮的張開嘴閉上眼睛等待投喂。但許久之後都沒有等到美味的貝殼，它睜開眼睛卻看到鷸媽媽把貝殼里的肉吃完了。

沒辦法的鷸寶寶只能自己跑到沙灘上覓食，它學著其他鷸的樣子，從沙灘里叼出貝殼。叼是叼出來了，卻不知道怎麼打開吃貝殼里的肉。忽然他看見所有的鷸都逃離了沙灘，不明所以的鷸寶寶也跟著一起跑。他在路上看見一隻大貝殼，於是停下了腳步，鷸媽媽看一眼鷸寶寶，還是轉身離開了。

鷸寶寶被潮水淋成了落湯雞，等到潮水退了的時候，鷸媽媽過來想讓鷸寶寶出去覓食，可是鷸寶寶受了驚嚇哪裡都還敢去？鷸寶寶還是抵擋不住飢餓，自己跑出去覓食。這一次它吸取經驗，潮水來的時候趕緊跑回去把頭埋在草里。

2. 動畫片鷸的作文

深夜裡被皮克斯新作刷屏，6分鍾的動畫短片《鷸》作為《海底總動員2》的前貼片，耗時近三年。皮克斯展現了一隻小鳥從恐水症到勇敢捕食的進步過程，用最簡單易懂的故事告訴我們：成長就是自我克服。

6分鍾的短片里沒有太多起伏，真正讓我感覺被戳中的，只有這樣一個畫面：

小磯鷸在第一次失敗後，學著寄居蟹的樣子在海灘上挖了小洞，在海浪涌來時鑽進洞里。於是，它看到了波濤洶涌時的水下世界。四周是一片波動的寶石藍，無數的貝殼潔白耀眼。

讓人印象深刻的是它睜開眼的那一瞬，面對這個奇幻世界的眼神。那種終於獲得了勝利的驚喜，來自此前所有與自我抗爭的艱辛。

這讓我想起了陳鴻宇的《行歌》中的歌詞：「成長是一場冒險，勇敢的人先上路。」

看著從水裡冒出頭來的小磯鷸，也會想起經歷過相似過程的，少年時代的自己。

我記得那時候最讓我感到糾結痛苦，難以克服的事，是站在無數觀眾和直播鏡頭面前，參加第二次演講比賽。

之所以這么說，是因為四年級的時候，我代表班裡去參加了第一次。不巧的是比賽當天恰好發著高燒，我硬著頭皮上了，卻尷尬地剛說兩句就忘了詞。

全校同學都坐在教室里看現場直播，我滿腦子只剩下了「我好丟人」，更加想不起自己該說些什麼。下了台，眼淚一直在眼眶裡打轉。我拿到了全場最低分，舉著一個優秀參與獎的獎狀難堪地抬不起頭來。在後來的很長一段時間里，我都不敢在公開場合講什麼話了。

第二年班主任再找我參賽的時候，我回想起當初站在台上一言不發的窘態，恐懼得恨不得全身發抖。可班主任好像並不擔心我會再次把比賽搞砸，她執意要求我必須參加。

「就是因為上一次失敗了，這次才要再嘗試啊。如果你永遠躲著這件事，就永遠也不能戰勝自己。」

我花了一個月的時間每天對著鏡子練習，常常會心跳加速，一面是緊張，一面是激動。我一直在幻想，如果我能在比賽當天完整流利的做完演講，一切會怎樣。

還是那個檯子，還是那個黑漆漆的鏡頭，上一秒在台下緊張到手心出汗，可是第一句脫口而出後，我好像忘了曾經的灰色記憶。講完最後一個字，一鞠躬，我裝作淡定的走下台階，離開了鏡頭就迅速向操場跑去。我第一次覺得天空那麼藍，整個世界都很明亮，我沿著跑道在風里飛奔。原來一切都沒有那麼難，原來戰勝自己，是比任何成就都讓人感動振奮的事。

我才知道恐懼和心理陰影，常常是個無法隨著時間推移而自行消解的東西。而唯一擺脫它的方式，或許就是重來一次，用自我克服覆蓋掉過去失敗的印痕。

朋友在看完《鷸》後說，除了感動，她更感到慚愧，這只小海鳥身上的勇氣和執著，好像已經在她身上消失了很多年。

的確，即使是小學時能克服演講恐懼症的我，長大以後也成了一個追求穩妥，避免失敗的成年人。不會游泳，就堅決拒絕一切下水的邀約。不想去學，害怕在別人面前出醜，害怕學起來費勁的難堪；大學選課，專門挑那些水過又擅長的選修，很多課程明知道很有價值，卻因為涉及到一點自己不熟悉的東西就不敢嘗試，怕拿低分，怕遇到困難。

直到畢業年要決定前程的時候，想更換專業方向的我，發現前路真的不好走。

要申海外嗎，可我要在兩個月里零基礎考出雅思，這怎麼可能呢？要參加跨專業保研考試嗎，可我要在幾周里熟悉一個陌生專業領域的知識，這難度也太大了吧。

想了一圈，竟然對自己說，這么難，要不就算了吧，繼續上個相近的專業吧。

我至今記得當時和系裡老師討論這件事的時候，她對我說的話。

「不要因為害怕競爭和困難就去選一條舒服的、自己卻不想走的路，你將來一定會後悔的。」

我才意識到這種自我妥協的思維慣性，可能差點就毀了我的一生。

3. 有個電影是個動漫 開片是個大鳥帶小鳥去海里吃貝殼 一個字的電影名字知道是哪部電影啊

是《鷸》

4. 動畫電影《笨鳥大冒險》定檔，這部影片主要講述了什麼

動畫電影《笨鳥大冒險》主要就是講述了剛剛出生的鴴鷸鳥在練習飛行的時候遇到了危險，所以沒能夠學會飛行後來，只能夠徒步去天堂谷，在去天堂谷的這段旅程當中，他遇到了很多的危險，自己單獨爬過懸崖也過過草地，最終從一個非常弱小的鴴鷸鳥變成了一個非常勇敢的鴴鷸鳥，說白了，這其實就是一個冒險故事。

在整個旅途當中，小鴴鳥會遇到很多的阻力和險境，但同時也會有很多的助力。在整個旅途當中，它不但收獲了很多的友情，而且還收獲了親情，而這兩樣其實就是它前進的最大動力。所以我覺得在7月10日的那一天，大家完全可以進入影院去觀看這部動畫片，不管是大人還是小孩，我都覺得是值得一看的。

5. 一部講外國的狙擊手的電影、求片名

兵臨城下（大敵當前，決戰中的較量）
重裝捍

狙擊手的電影和現實
最近，華盛頓特區，美國出了連環殺手，特殊的隱藏暗用狙擊步槍射殺廣大市民，開槍打了，他們的目標，在美國社會引起了極大的恐慌 - 我真的很佩服美國人了一下，有什麼事可以跟電影一樣做。說到電影，我認為「華盛頓狙擊手」也將出現在屏幕上，但不是現在，因為現在有一個「狙擊手的電影，」20世紀福克斯公司的「攤位」被推遲發布。電影，講述一個狙擊手誰都會吸引到不同的電話亭，一旦掛掉電話，他們把自己的開槍打的故事。面對發行公司應推遲下月在這部影片的發行決定，15日，電影劇本作家拉里·科恩表示，他們「不介意，」他說：「如果你看電影，你知道，這種事情不會發生。在現實生活中「和福克斯的發言人顯然被嚇壞了，他說：」這部電影的內容與當前的現實生活情況太相似了，這完全是為了保護觀眾「。你看，有時候，假的變成真的，這部電影可能會成為現實。

溯源

狙擊手狙擊手「狙擊手」這個詞根的現代意義上的「狙擊」，它最早出現於1832年，從英國在印度邊境地區的一種獵鳥活動的衍生。據說，狙擊是一個身材嬌小，動作非常靈活的鳥，鳥是不容易被獵殺，你需要一個相當不錯的射擊和隱身技術，這項運動將被稱為鷸。等到第一次世界大戰時，狙擊手被稱為軍事狙擊手，強調除了拍攝，以及隱藏自己的蹤跡的能力。同樣，德國的「Heckenschutze」和法國「tireurembusque」埋伏的射手也有深意，「狙擊手」中，中國translation勉強算不差。

雖然不一定要使用槍支來進行攻擊;然而，在一般意義上，或者與它的發展程度是密切相關的現代槍械的過程。自16世紀以來，前膛線膛步槍在德國，奧地利已經改善，中國開始大量應用，主要目的是為了打獵和種族上。在美國開放初期，一些中歐的移民移居美國，並在賓夕法尼亞州區，口徑步槍也將收到美國，需要開墾，狩獵，自衛傳遞解決。經過改進的先驅，小口徑，槍管節套，加上存量，將在油脂浸泡過的布或皮革包彈頭，以方便槍口裝。這就是著名的「肯塔基步槍」的由來，是因為它是肯塔基州的一個邊防哨所。

狙擊手射擊的情況下，我們可以在此期間從電影「最後的莫西幹人」里看到的。影片中有一個段落，為了讓安全逃生信使送信的城堡，從劉易斯的手長程狙擊火力掩護包圍印第安人在牆上，打出了他們的目標之一。從事實，這部電影的拍攝手誇大劉易斯的水平，另一方面也是槍械技術的一個虛構的歷史。在這個時代已經描述了影片，他也沒讓他後來在威四方槍鎮的名字「打鹿將」（肯塔基步槍）。

肯塔基步槍是在美國獨立戰爭的戰場真沒用。志願者在華盛頓狙擊手配備了火器，這是最長的范圍（200碼左右），專為對富英俊軍官。配備了前老式BrownBess後裝滑膛炮燧石，只有80碼有效殺滅各種英國正規軍 - 超出這個距離被擊中的人，可以說是非常幸運了。英國陸軍上校漢格在1814年寫了這么一段話：「如果一個士兵不進行是真是沒勁透了的話（很多都是壞的），你可以打80碼奪人;如想外面拍200碼人，那你還不如拍月球，既有機會擊中目標都是一樣的。「

電影」敵人的榮譽「是肯塔基步槍手在獨立的射手戰爭的描述打到最有名的成就。英國狙擊手弗格森上尉的潛心研究和設計的一種新型步槍，有效射程200碼以上，性能和射速的（Capt.PatrickFerguson）遠比步槍好;但後膛裝填，這是一個創舉。 1776年，他表現出了他的新英國高級炮，使他們在生產100極大的興趣，於是他找來一個公司步兵美洲狙擊作戰。他在1777白蘭地酒戰役中，美軍徹底失敗的第一戰。在競選中，他也將目標瞄準125碼走一個美國軍官以外而騎在馬背上，大概是由於有關人員，他不拍，不知道該名警員是華盛頓的背後紳士的風度。這就是著名的「未開一槍。」狙擊手

歷史弗格森的右臂在一場比賽三年後受傷，一戰，他是肯塔基步槍射擊手，也跟著他的新槍亡後遺忘。歷史的一刻真的很可悲。美國內戰期間，後膛裝彈步槍

真正意義上投入使用。恭夏普（夏普基督教）在1848年設計的後膛鎖定裝置的秋天類型，成為基礎為他日後經過一系列口徑步槍。經過多次改進，他的1859型設計，採用美國聯邦軍隊。之後，夏普膛步槍的優點是顯而易見的，後膛裝填槍幾乎在任何位置，極大地方便了狙擊手;如果是槍的後膛之前，他們必須豎立填充，目標曝光過大。

只能使用戰前德國進口片「圍攻」

在電影「全金屬外殼」
電影「阿甘正傳」

6. 《鷸》的教育意義是什麼

《鷸》的教育意義如下：

這部短片的意義是：孩子的成長必定充滿了痛苦的磨練，只有孩子敢於走出自己的舒適區，勇敢面對未知的生活，才有機會變得羽翼豐滿，進退自如。

成長終究是孩子自己的，作為家長，我們完全不必為孩子一時的逃避退縮而煩惱焦慮，也許，在你一個不經意的時刻，孩子自會有自己的奇遇，用自己的方式來成長、蛻變。

電影創作的背景：

據導演介紹，他從一次海邊晨跑中獲得靈感，希望用這支短片展示親情與克服內心恐懼的意義。動畫製作過程中導演還從美國20世紀早期畫家——諾曼·洛克威爾的畫作中獲取靈感。

之後創作團隊又不停地去沙灘上找創作靈感，他們嘗試去捕捉水下畫面，後來還選擇去考艾島取景，以獲得更多真實的創作資料。

7. 國外動畫片，裡面有小海鷗和寄居蟹，海鷗寶寶剛開始不敢下水玩，後來

短篇《海鷗勵志成長》

8. 問一下這是什麼電影

鷸 Piper (2016)
導演: 艾倫·巴利拉羅
編劇: 艾倫·巴利拉羅
類型: 動畫
地區: 美國
語言: 無對白
上映: 2016-06-17
片長: 6分03秒
又名: 鳥瞰世界 / 鷂 / Yù
鷸 Piper (2016)
導演: 艾倫·巴利拉羅
編劇: 艾倫·巴利拉羅
類型: 動畫
地區: 美國
語言: 無對白
上映: 2016-06-17
片長: 6分03秒
又名: 鳥瞰世界 / 鷂 / Yù

9. 特別萌的那個小鳥 的微電影 叫啥

這是動畫短片《鷸》，共6分鍾長。

類型:

親子歐美動畫動畫

地區:

美國

年份:

2016

簡介：

皮克斯最新動畫短片《鷸》（Piper）！講述一隻小磯鷸在長輩的激勵下，獨自面對心中對海水的恐懼，嘗試覓食的故事。像是一種成長的縮影，濃縮了稚嫩生命對於未知事物的好奇、試探與征服。

是不是這只鳥